演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
演講稿有哪些篇一
大家好！
“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”一個人如果沒有理想，這個人將會碌碌無為。相反，如果一個人有著清晰遠大的目標，并且為這個目標去努力、去奮斗，他的夢想一定會實現。
每個人都有自己的夢想。比如說想當一個老師、科學家、生物學家、作家等等，而我的夢想就是長大以后成為一名書法家。
我很喜歡書法，喜歡書法的博大精深，喜歡漢字書法之美。從篆書到草書，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。每次寫字我都把它當作一種樂趣，認真地寫好每一個字。
為了使我的夢想與現實縮短距離，我還上過書法課，我不斷地練字、臨帖、課外之余，我還向老師請教一些字的寫法。
每當我在外面看到一些書法作品時，我都會情不自禁地停下腳步來慢慢欣賞。我不僅喜歡練習書法，也喜歡讀一些書法常識的書。
謝謝大家，我的演講結束了。
演講稿有哪些篇二
我曾在某次刷微博時看到的一句話：這個世界上有趣的事情越來越多，有趣的人卻越來越少了。我個人覺得非常符合現下的很多狀況。可能每個人的身邊，每天都在發生著各種各樣有趣的事情，然而依然有人抱怨說：今天好無聊啊！每次打開微信朋友圈，生活在各地的朋友們都在分享著自己的生活，很多時候我就會想，如果倒退十年，回到那個沒有智能手機的時代，人們在無聊的時候會做些什么呢。
我覺得對一個人最高的評價就是：你是一個有意思的人，你是一個很精彩的人。這里所謂有意思的人，應該是那種具有某種思想，某種判斷，某種激情的人。這個人應該是聰明的，可愛的，有趣的。這個人獨特的經歷造就著他的豐富。每次你和他在一起的時候，都能得到一些新的想法和角度。也許是你和他截然相反的觀點能碰撞出一些火花，也許是被他的幽默啟發出了那么一點兒靈感。這種有趣不僅僅是朋友之間可以長期相處的原因，可能也是很多情侶之間必須要有的東西，這種有趣可以讓你在兩個人的相處之中不斷的發現他身上新的閃光點，從而吸引你繼續與他相處下去。
那么怎樣成為一個有意思的人？（以下個人觀點）首先我認為，要有一個目標，無論是短期的還是長期的，人都不能漫無目的的生活，只有不斷確立新目標并完成它，我們才可能不斷地向前發展。其次，是做自己感興趣的事情，這就相當于是對自我的一種肯定，在這個過程中，發現自己的興趣點可能是其中最難的一個部分，因為更多的時候其實我們并不知道自己想要什么，因此當我們對一件事情產生興趣的時候，趁年輕就去做好了，敢于嘗試才不會留下遺憾。最后一點，我認為讀書和旅行是非常重要的，方式不同但其目的都是為了豐富閱歷，生活中有很多知識淵博的老人會讓我們覺得非常有趣，其原因也是他們走過了漫長的人生，經歷了很多事情，擁有著豐富的閱歷。
其實對于“什么樣的人是有意思的”這個問題，每個人可能都有一點自己不同認識，但最重要的是成為你所認為那種“有意思的人”，去做一個有意思的人。
演講稿有哪些篇三
大家好!
我長著長長的頭發，眼睛黑白黑白的，像黑白相間的鉆石，嘴巴紅紅的，特別是紅紅的臉蛋像個紅蘋果。這就是我。
我叫黃詩涵，就讀人和小學三年級二班。我是一個活潑開朗、勇敢，又文靜的一個女孩。比如：我上幼稚園時常常不愛說話，很內向，父母針對我這個問題給我報了一個興趣班——播音主持。從此以后讓我更加有信心，也很大膽。做任何事情都勇敢去面對，而且話的用詞也更豐富。為什么我也有文靜的一面呢?因為在上小學時，我學習了書法，讓我也能安靜地寫好每一筆，我寫了很多詩句。如：望廬山瀑布、尋隱者不遇、鹿柴、登鸛鵲樓、早發白帝城、山行等各種詩句。我既學會學字，又學了很多詩詞句。
勇敢是來形容男生的一面，為什么我會拿來形容我呢?是這樣子的，在每年的夏天我都會學習游泳，可只會在水里看見別人游來游去，心里多不是滋味，可自己也怕得很，怕游的時候沉下去。可爸爸說：“那我來教你，學游泳要學會吸氣和憋氣，再開始游。”我克服著下水練習時經常一不注意就要喝水，可我還是堅持按照爸爸的要令開始一遍一遍的練習，直到我會為止。現在我終于會游泳了。
演講稿有哪些篇四
大家好！我今天演講的題目是《學會信任》。
我曾經聽過這樣一個故事。
夜幕降臨的時候，中暑者的同伴還沒有回來，中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待著死亡。終于，中暑者崩潰了，xx槍了結了自己的性命。槍響后不久，同伴提著滿壺的清水趕來，卻只找到了中暑者溫熱的尸體。
在自己身處絕境的時候，我們就應該越信任我們的同伴。而故事中的那位中暑者，他并不是被沙漠的惡劣氣候所吞沒的，而是被他那對同伴的不信任的惡劣心理所打敗的。
我們要學會信任別人，首先要消除我們對別人的懷疑之心，不要對我們身邊的每一個人都設有一道永遠無法跨越的鴻溝，因為人性大多都是向善的，而欺詐只屬于一小部分。古人云：“人之初，性本善”，我們不要總以別人會欺騙自己為由去不信任別人，這樣只會把我們彼此之間孤立起來，從而感受不到友誼的快樂與溫暖。
我們共同生活在陽光下，彼此間十分需要這份信任。它像空氣對于生命一樣重要。有了信任，思想間才能交流，心靈間才能溝通，人與人之間才能合作。讓我們多一些信任吧！這樣，你就會收獲許多意想不到的喜悅！
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿有哪些篇五
momo:想當年我上學的時候啊,經常在學校食堂吃飯,總會遇到各種有趣的事情。不知道大家有沒有在學校食堂吃飯的有趣經歷,趕快拿出來一起分享啊!
剛上初中的小胖:我現在已經是初中生了,我期待已久的獨立日到來了!我很喜歡我們學校食堂的飯菜,味道不差,最好的是,吃飯時不必被爸媽盯著并且忍受他們的嘮叨。
小小精靈:我還是個小學生呢,我們學校沒有食堂。我好想過自己拿著飯盒在學校食堂打飯的生活啊!希望我快點實現我的夢想吧!
咸菜幫子:我今年剛上大學,我覺得我們學校食堂的大師傅們做的飯太好吃了,比我媽做的還好吃呢。也不是每個大學食堂飯菜質量都差,朱小弟你可以來我們這里上大學啊!
momo:今天這么熱鬧,大學生和中學生也都跑我們的聊天室里來了。看來,提起吃的,大家都很有興趣啊。想起我們大學時,大部分時間都在學校食堂里吃飯,只是每周會有一次,大家湊點錢去外面小飯館里改善,現在想想,小飯館的飯還不如學校食堂的好吃呢。
行走的影子:我當年上大學時,我們學校食堂的飯菜那可是相當的強悍!給我一根食堂的油條,我就能撬起地球,給我一個食堂的饅頭,就可以做撬起地球的油條的支點!
無可奈何的天使:樓上的,我覺得你們學校的師傅們太好心了,知道隨時鍛煉你們的牙齒,而且,還可以培養你們的勇氣呢,不錯不錯!
非常六加七:我是個初中生,我們學校兩個食堂,一大一小,有段時間小食堂門口貼了一張告示:“經研究決定,本食堂專賣老師,考慮到學校的實際情況,兼賣學生。但先賣老師,賣完老師,再賣學生,賣完為止。”哈哈哈,我們同學看見都笑得不行了。
momo:其實就算學校食堂的飯不好吃,等你離開之后,還是會留下很多美好快樂的回憶的。不過,大家吃東西可真需要注意一些喲,萬一把胃吃出什么問題就不好了。
演講稿有哪些篇六
姜欣儀同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校五星少年、全優生，一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、和幫助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。
姜欣儀同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華十分熱愛，她養成了閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的習作《回報》發表在了《小作家》雜志上，平常經常有習作發布在班級博客《實驗春暉》上。
經過辛勤的努力，姜欣儀同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。
姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。姜欣儀發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
姜欣儀能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生后，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。
姜欣儀同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市嘗交通、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加活動，鍛煉能力，奉獻社會。
姜欣儀不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的時，她都積極畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
姜欣儀同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
演講稿有哪些篇七
大家下午好！今天我們演講的主題是做最好的自己。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。
正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱；正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈；正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個奇跡！
我曾聽說過這樣一個故事：
是棵茂盛的榕樹，就不要去羨慕松樹的挺拔，是棵高大的松樹，就不要羨慕能結出美味的果實的蘋果樹，是棵豐收的蘋果樹，就不要羨慕芬芳的槐樹。每個事物的存在都有它存在的原因，不要過分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個單獨的世界里，而應該把自己也變成世間的一份子，并努力做最好的自己，這樣你便會使世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。
說到這里又有人會問，那么該怎樣做最好的自己呢？
首先要了解自己，明白自己是個怎樣的人：有哪些獨特的地方，有哪些優點和缺點，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對自己，能夠像欣賞藝術品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識分子，你都要承認他，坦然接受他；然后要不斷完善自己，做最好的自己。當然最好不是和別人比，因為天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠都成不了最好的一個，你也永遠享受不到那種喜悅。最好，是和過去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因為只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成為最好的自己。
作為一名現代社會中的初中生，學會做最好的自己尤為重要，因為只有這樣你才能在不斷超越自我的同時超越別人，跨上更高的一級人生臺階。隨著時間的推移你將會踏上更多不一樣的臺階，去感受那獨具特色的風景，充實生活，使每一天都更加多姿多彩。
讓我們從此刻開始，做最好的自己！
謝謝大家，我們的演講完畢！
演講稿有哪些篇八
大家好！
心理學家馬斯洛說：“除了空氣和水，安全是人類的第一需求。”所以我今天的演講題目是《安全與生命同在》。
君不見山西煤礦爆炸，幾十個鮮活的生命離我們而去；君不見吉林禽業公司發生火災，一百多個無辜的生命就此隕落；君不見山東火車脫軌，幾百個活生生的人因此離世。僅xx年全國發生的較大事故約七百四十起，事故中喪生三千二百多人。
那一幕幕殘酷的畫面，沖擊著我們每一個人的心靈。這些事故暴露出來的問題無非是心存僥幸，麻痹大意。這怎能不讓我們覺醒，不讓我們震驚！這樣的事故雖然在我們身邊很少發生，但我們也應讓安全與生命同在。
“智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗”，集團公司本著“事后補救不如事前防范”的原則，不斷增強公司職工安全意識，各廠定期召開安全會議，談安全問題，做安全匯報。你總會聽到，辦公室里安全員不斷地講解“生產運行安全”；你總會看到，生產崗位上師傅們正仔細檢查設備存在的隱患；你總會感受到，原料庫的保管員嚴守操作規程所體現出來的工作熱情。
看！學校的實驗室里早已聚滿了躍躍欲試的學生，他們對實驗的興趣總是有增無減，個個早已迫不及待，摩拳擦掌，但代課老師卻無視學生的熱度，非常嚴肅細致的提醒要看好標簽，認清哪是硫酸，哪是酒精，以及實驗器具的擺放，小組成員的分工，詳細的實驗步驟等。實驗過程中，學生熱情高漲的積極投入，老師小心翼翼的不斷巡視。因為老師很清楚，一點小小的疏忽都可能釀成極大的事故。如制乙烯時，必須是將濃硫酸逐漸緩慢地加到酒精中，若是順序反了或是速度快了，就可能使濃硫酸飛濺造成灼傷，或儀器炸裂釀成危險。
聽，操場上體育老師又耐心講地解器材的正確使用，課上的避險措施，運動的自保措施等。
無論是實驗課還是體育課，對老師來說都是一次驚險的旅行，而使旅行得以完美結束的法寶就是時刻具有的安全意識。因為安全意識是生命的保護神。
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深”。不缺少各類嚴密的規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。企業的興旺發達，離不開每位職工的謹小慎微。學校的教育教學，離不開每位老師的細致落實。
回首過去，層出不窮的校園踩踏事故觸目驚心，這無不體現著對制度的淡漠，對生命的蔑視。
看著電視畫面中的慘禍慘景，我神傷了；看著那事故中的弱小身軀，我哽咽了；聽到事故現場傳出的慘烈的呼救聲，我真的揪心啊！天真的面龐，活潑的身影，如花的生命，剎那間隕落天際，這讓無數家庭失去了歡笑的權利，這給所有學校敲響了長鳴的警鐘。
是的，警鐘是該長鳴！安全工作沒有后勤單位，不分一線二線。在集團公司安全工作的推動下，我們天鐵教委細致落實“安全八必講”：出行必講，集會必講，運動必講，實驗必講，實習必講，勞動必講，施工必講，放假必講。我們不斷進行各幼兒園、學校的消防演習，舉辦“xx杯”競賽活動，聘請法制副校長上安全教育課，配有專職保安人員負責校園安全，一切的一切都從教委4900多生的安全出發。
集團公司對安全生產問題，絕沒有絲毫的縱容和包庇。每位員工對安全制度，不但心中意識強，而且行動落實細。
安全是自身最寶貴的財富，是家庭的幸福，是企業最稿的效益，是社會穩定的基礎。沒有安全，就沒有生命，沒有生命，就沒有未來。望我們“高高興興上班，平平安安回家”，做一個幸福的天鐵人！謝謝！
演講稿有哪些篇九
一、小品表演（由學生表演：有一人在公共場合吸煙，兩位小學上前要求他不要吸煙。此小品可以采取靈活的方式，只要能引出吸煙有害健康就可以了） 在小品中引出吸煙有害健康，讓學生看已經準備好的《吸煙有害健康》的文檔。學生發表自己的看法。
二、教師提問：你有什么辦法可以讓某些人一看就明白哪些地方不可以吸煙呢？學生回答，引導利用圖標來告訴大家不可以吸煙，優點是簡潔明了。
五、學生嘗試香煙的繪制： 學生分小組進行香煙的繪制，教師對個別小組進行輔導。（大約五分鐘） 由個別學生講講自己是怎樣制作香煙的，并集體總結出最合適的繪制香煙的方法，特別強調煙嘴的顏色的填充方法。
六、學生個別按照最合理的方法進行香煙的繪制，教師對個別不理解的學生進行講解，并實際進行操作。
七、學生在教師的引導下完成禁止圖標的繪制，在這里強調填充是有過度的。
八、教師講解文本框的使用方法，并要求學生在“禁區吸煙”的圖標下加上“禁止吸煙”的字樣，并選擇合適的顏色。
九、部分學生在完成后，讓他們教一些還未完成的同學，如果大多數同學都能做了，那就讓學生試著用自選圖形畫一些其他的圖案！也可以利用自選圖案組合成一些常見的日常用品。
十、課堂小結：你學到了些什么？你有什么新的發現？