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    最新英語老師英語演講 英語老師演講稿(優(yōu)質(zhì)5篇)

    時間:2025-06-16 作者:翰墨

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    英語老師英語演講篇一

    大家下午好!

    首先感謝各位在百忙之中前來我校參加孩子的家長會,這是家長們對我們工作的大力支持,更是對孩子學習、成長的一次關(guān)愛。我是九年級二班的英語課任教師,在這里,我代表孩子們以及九年級二班的各任課教師向你們致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!

    九年級是初中階段學生學習的一個重要轉(zhuǎn)折點,并且新添了化學這門學科,學生的成績分化相對于七八年級也進一步加大??梢哉f九年級這一年將基本決定一個學生在學習、升學方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作做好,力爭在這一年里能使學生的成績有更大的進步。

    今天我談話的主題,一是和家長們談談我們班學生平時的英語學習情況。二是我代表九年級二班各任課教師和家長們探討今后學生的教育問題,特別是畢業(yè)班的學生應當注意的一些問題,給大家一些建議。

    從期中考試的成績和平時的表現(xiàn)來看,學生大部分都表現(xiàn)不錯,跟平時相差不大,發(fā)揮較正常,個別學生進步很明顯,當然在大部分同學進步的同時,有少數(shù)同學除了英語學習的興趣還需提高外,主要的原因就在于不肯在英語的讀記上下功夫,說簡單一點就是還有些偷懶的思想,對自己的`學習很不夠負責。再就是有些學生學習自覺性還存在一些問題。認為自己的成績不理想,反正也學不好了,因此就缺乏動力,沒有時間緊迫感,甚至自暴自棄,從而上課就不專心聽講,作業(yè)馬虎甚至抄襲。自覺學習是很重要的,因為只有這樣才能進步的更快。部分同學上課有小動作、交頭接耳的不良習慣,還有就是上課走神,聽課的效果不好,對學習影響極大。課堂是學習的主陣地,不把握好,就沒有進步的可能。如果學生注意力不集中,不但影響自己還影響到老師的情緒,甚至打斷老師的講課。最突出的問題就是有些學生偏科嚴重,五門課當中有兩門甚至三門比較優(yōu)秀,剩下的一到兩門功課差距很大,尤其是英語這門學科更需要引起足夠的重視,同時也希望各位家長能給予配合教育。

    基于以上情況,在這里,我向各位家長提幾點建議,請家長結(jié)合自己子女的情況進行有針對性地教育。

    第一,樹立正確的觀念,認真監(jiān)控孩子的行為。很多家長并不十分關(guān)注孩子學習習慣的培養(yǎng),不關(guān)注孩子完成家庭作業(yè)的情況。特別是一些隔輩的爺爺奶奶,對孩子的關(guān)注只停留在“吃飽穿暖,高高興興”這一初級階段,對其他問題不聞不問。另外,很多年輕的父母或忙于工作,或?qū)W⒂谂d趣愛好,有的甚至存在“孩子交給學校和老師,我們不用管了”的錯誤思想,對孩子“大撒把”。例如,每周的家庭作業(yè)我要求家長簽字,但是總有一部分學生的作業(yè)沒簽字,試問,家長如此,孩子的家庭作業(yè)怎么能按時保質(zhì)地完成呢?家長所付出的一切,不都是為了孩子嗎?如果孩子不上進,甚至“敗家”,那您的一切努力只能付之東流。所以,家長們千萬要摒棄錯誤的觀念,不能“心慈手軟”,要注意監(jiān)督孩子,注意與學校配合,共同培養(yǎng)學生完成作業(yè)的好習慣。

    第二,要對自己的子女提出要求,并督促其進步。老師的要求是基于全班的,面對的是全班同學,而你的要求是針對你的子女一個人的。雖然說“一日為師終身為父”,這其實是從對老師的尊敬角度說的,有緣教育你的子女,是我們的榮幸,但我們最多只能給予三年的教育,而你卻是子女的終身老師,你的要求對子女是長期的,有人說,父母的心有多高,他的孩子就能飛得多高。雖然說得有些片面,但也不乏有些道理。沒有對子女提出要求的家長是個最不懂得使用家長權(quán)利的家長,換言之,也是一個不負責任的家長。在初中階段,正是孩子不斷成長開始懂事的階段,這個時期的家長要求對子女的促進作用會更大。

    第三,關(guān)注孩子的心理變化。孩子雖然大部分時間在學校里,但不是說你就沒有可以關(guān)注孩子的可能了。其實,這恰恰說明,在周末回家的時候,你要多跟孩子交流。各位家長請你仔細回想一下,孩子周末回家的時候,你除了要求他及時完成作業(yè)之外,還跟孩子仔細的或心平氣和的交談過沒有,如果沒有的話,就是沒有深入了解孩子,這種做法是不對的,因為對孩子的成長及其不利。

    第四,多跟老師做交流。家長把子女送到我們這里來以后,大多自己忙于工作無暇顧及孩子的其他方面,這點我們理解??墒墙逃⒆訂斡蓪W校老師承擔,不說老師承擔得了還是承擔不了,其實這樣的教育是完全有缺陷的。沒有家長和家庭參與的教育是不能教育好孩子的。只有家庭和學校甚至社會的共同參與,才能有較好的教育成效。我們可能不大了解你們家里的狀況,做學生的思想工作的時候就沒有針對性,你們可能不大了解學校里的教育以及孩子在校的情況,教育孩子也就沒有針對性。老師不可能經(jīng)常跟全班的家長進行聯(lián)系,只有家長在適當?shù)臅r間打電話或者到學校里跟老師作交流,才能及時了解孩子的在校各方面的表現(xiàn)。

    但令人遺憾的是,我們班的家長在這一點上做得不夠。開學到現(xiàn)在,能跟我們老師進行主動聯(lián)系的家長不多,這其實已經(jīng)影響了我們孩子的學習成長。鑒于我的這些分析,你還會對你孩子的學習成長漠不關(guān)心嗎?你還會讓孩子坐吃山空嗎?請大家在會后好好思考。我的講話到此為止,會后家長朋友們?nèi)绻枰敿毩私饽愕暮⒆拥挠⒄Z方面的情況,可以來找我。

    最后再次感謝大家的光臨!謝謝!

    英語老師英語演講篇二

    尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

    大家下午好!我叫xx,原來在南塢小學工作,近幾年來一直從事小學英語的教學,今年因工作調(diào)動,調(diào)整到我們東申小學工作,我感到非常的高興,同時,也非常感謝我們學校領(lǐng)導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學。

    首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績:我1996年畢業(yè)于淄博師專數(shù)學系,后分配到召口中學從事數(shù)學教學,開始改教初中英語,因身體狀況,調(diào)入小學從事小學英語教學至今,自考大學本科畢業(yè),被評為中學一級教師。自工作以來,我一直兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列,特別是近幾年來從事小學英語教學,所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名,個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進工作者、優(yōu)秀教師,區(qū)優(yōu)秀教師,個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號,并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。

    下面我談一下,我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件:

    我為人處事的原則是:老老實實做人,認認真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),努力做到尊重領(lǐng)導,團結(jié)同志,工作負責,辦事公道,不計較個人得失,對工作對同志有公心,愛心,平常心和寬容心。自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!認真學習和領(lǐng)會上級教育主管部門的文件精神,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。

    1、有較高的專業(yè)水平

    我從淄博師專數(shù)學系畢業(yè)后曾到山東師范大學進修英語教學培訓,系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究,使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。

    2、有較強的教學能力

    從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,熟悉相關(guān)學科的文化知識,不斷更新知識結(jié)構(gòu),精通業(yè)務,精心施教,把握好教學的難點重點,認真探索教學規(guī)律,鉆研教學藝術(shù),努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。

    以上所述情況,是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的'開展英語教學工作。

    如果我有幸競聘成功,能擔任三四年級英語教師的話,我將從以下方面開展工作。

    一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。

    二是做一個科研型的教師。教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。

    三、做一個理念新的教師

    目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開,做為新課改的實踐者,要在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。大力改革教學,積極探索實施創(chuàng)新教學模式。把英語知識與學生的生活相結(jié)合,為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。

    四、做一個富有愛心的老師不愛學生就教不好學生,愛學生就要愛每一個學生。作為一名教師,要無私地奉獻愛,處處播灑愛,使我的學生在愛的激勵下,增強自信,勇于創(chuàng)新,不斷進取,成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。用質(zhì)樸的心愛護學生,用誠摯的情感染學生,用精湛的教學藝術(shù)熏陶學生,用忘我的工作態(tài)度影響學生。

    尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,我會珍惜現(xiàn)有的每一個機會,努力工作,發(fā)揮出自己的最大能力,以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程,享受我的教學樂趣!

    最后我想說:做教師,我無悔!做英語教師,我快樂!

    謝謝大家!

    英語老師英語演講篇三

    1.學生在本堂課中得到了較為充分的口頭訓練,而且面比較廣。尤其負責每個小組的組長同學,發(fā)言更為積極。課堂上在我極力鼓勵和表揚下,一些原來在課堂上很難開口讀英語的學生,本堂課上有極大的進步。

    where is tom from?

    he is from australia.

    what language does he speak?

    he speaks english.

    分組練習這樣的對話,而且替換不同的國家和語言。

    這樣順其自然地導入能調(diào)動學生的積極性,能讓他們思考問題且用簡短的語言回答,為練好練透我們這節(jié)課的目標語言作好鋪墊。

    3.能充分利用多媒體容量大,直觀性強的特點。利用網(wǎng)絡上的名人圖片來調(diào)動學生思考的積極性。

    從本堂課這三點收獲中,我覺得現(xiàn)在的英語教學要以學生為主體,教師為引導。多鼓勵差生開口說英語,并能及時地表揚他們。教師要有課堂效益意識。教學效益首先體現(xiàn)在課堂教學信息量、教學活動的廣度和密度以及媒體的使用上。有效的媒體手段有助于課堂容量、密度和速度的提高。尤其是在英語課堂上適當?shù)厥褂枚嗝襟w手段,不但可以活躍課堂,更能提高學生的參與面,短、頻、快的大容量課堂節(jié)奏能有效的吸引并集中學生的學習注意,從而最終提高學習的聽課效益;其次,課堂效益意識還體現(xiàn)在教學的設(shè)計中要充分為學而教,以學生如何有效獲取知識,提高能力的標準來設(shè)計教學。課堂設(shè)計要有助于學生在課堂上積極參與,有助于他們有效內(nèi)化知識與信息,復習過程中要重視學習方法的指導,在教學中恰當?shù)貪B透中考的信息,拓寬教學內(nèi)容。

    本堂課的不足之處:

    1.本節(jié)英語課上我的講解基本上還拘泥于教材的信息,而開放型的、能激發(fā)學生想象力與創(chuàng)造力和發(fā)散學生思維的課堂比例還較小。

    2.課堂節(jié)奏過慢,各國國旗用法很好,但花的時間太長,以致在進行小組的口頭替換訓練時,學生開放性的口頭表達時間不夠。

    解決問題之方法

    針對以上不足之處,我覺得今后在教學中應從以下幾方面來提高:

    首先,我們備課不僅僅要備教材,還要備學生。要根據(jù)學生英語基礎(chǔ)的實際情況,設(shè)計一些開放性的資料來提高課堂教學質(zhì)量。當然這些我們自己設(shè)計的教學素材不能脫離教材本身。

    其次,英語課堂上我們應及時有效獲取學情反饋,有效地進行課前回顧,課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)的落實。為有效地提高英語課堂教學效益,我們還可以制定科學的、操作性強的、激勵性的英語學習效果評價制度,以便在課堂教學過程中做出針對性的調(diào)整。

    英語老師英語演講篇四

    尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

    大家下午好!我叫**,原來在**小學工作,近幾年來一直從事小學英語的教學,今年因工作調(diào)動,調(diào)整到我們**小學工作,我感到非常的高興,同時,也非常感謝我們學校領(lǐng)導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學。

    首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績:我**年畢業(yè)于**師專數(shù)學系,后分配到**中學從事數(shù)學教學,**年開始改教初中英語,**年因身體狀況,調(diào)入小學從事小學英語教學至今,**年自考大學本科畢業(yè),**年被評為中學一級教師。自工作以來,我一直兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列,特別是近幾年來從事小學英語教學,所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名,個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進工作者、優(yōu)秀教師,區(qū)優(yōu)秀教師,個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號,并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。

    下面我談一下,我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件:

    1. 有良好的師德

    2. 有較高的專業(yè)水平

    我從**師專數(shù)學系畢業(yè)后曾到**師范大學進修英語教學培訓,系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究,使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。

    3. 有較強的教學能力

    從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,熟悉相關(guān)學科的文化知識,不斷更新知識結(jié)構(gòu),精通業(yè)務,精心施教,把握好教學的難點重點,認真探索教學規(guī)律,鉆研教學藝術(shù),努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。

    以上所述情況,是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

    如果我有幸競聘成功,能擔任三四年級英語教師的話,我將從以下方面開展工作。

    一是認真貫徹執(zhí)行黨的`教育路線、方針、政策和學校的各項決定,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。

    二是做一個科研型的教師。教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。

    三、做一個理念新的教師

    目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開,作為新課改的實踐者,要在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。大力改革教學,積極探索實施創(chuàng)新教學模式。把英語知識與學生的生活相結(jié)合,為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。

    四、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”,“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師,要無私地奉獻愛,處處播灑愛,使我的學生在愛的激勵下,增強自信,勇于創(chuàng)新,不斷進取,成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。 用質(zhì)樸的心愛護學生,用誠摯的情感染學生,用精湛的教學藝術(shù)熏陶學生,用忘我的工作態(tài)度影響學生。

    尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,我會珍惜現(xiàn)有的每一個機會,努力工作,發(fā)揮出自己的最大能力,以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程,享受我的教學樂趣!

    最后我想說:做教師,我無悔!做英語教師,我快樂!

    英語老師英語演講篇五

    您好!

    其次,感謝您能夠平時抽出時間來督促孩子的英語作業(yè)完成,和讀英語的情況,同時能夠給孩子簽字,你們給孩子做出了很好的榜樣,要知道“父母是孩子最好的老師”,有了你們這樣好的榜樣,也將是孩子學習的動力。

    下面我把本學期的學習內(nèi)容給給位家長做一簡單介紹:

    1。26個字母大小寫,會說會寫,并且會按正確的順序書寫書寫英文字母;在小學英語的階段掌握好26個字母的聽說讀寫,這對孩子們今后所要接觸的大量詞匯的聽說讀寫很重要。

    2。課本后的單詞表,每一個單詞都很重要,特別是黑體單次。這些單詞要求孩子們能夠聽說讀,并且能夠和正確的圖片匹配。

    英語是一門特殊的學科,它缺乏語言環(huán)境,光靠學校幾節(jié)課時間是遠遠不夠的。在學校我會盡最大的努力進行教學,但課余時間還需要廣大家長大力配合,下面我來講講家長在家如何輔導孩子。

    1。讓孩子多聽錄音

    在少兒英語教學中,首先是加強聽力訓練和說話訓練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差,用英語進行交際的能力也就差。因此作為家長,要保證孩子每天放學后的英語聽力訓練時間,您可以再網(wǎng)絡上下載英語電子課本,作為孩子平時聽力訓練的材料,也可以多下載一些英文歌曲,或者英語動畫片,來訓練孩子的聽力。當然,您也可以再一起作業(yè)上完成聽力訓練,總之要創(chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音,聽幾遍、聽清楚了以后,跟著說,盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音。

    3、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成

    三年級英語剛剛接觸書面作業(yè),一定要嚴格要求他們的英語書寫,寫得不規(guī)范的,家長也可以要求他們重新做,過關(guān)了才給他們簽字。請你們務必不要檢查家庭作業(yè)的時候,只是停留在問一句:”英語作業(yè)寫完了嗎?”而希望你們能夠付諸于行動。

    學生英語成績的進步,口語能力的提高,離不開學生自己的努力,更離不開在座各位家長的支持與配合,您的一個會意的微笑,一個善意的建議,一句真心的鼓勵,都會成為你們孩子前進的動力。讓我們?yōu)榱撕⒆拥挠⒄Z能夠取得更長足的進步,一起加油!

    再次感謝您的聆聽,謝謝!

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
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    演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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