使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
三年級英語演講稿篇一
大家好！
很榮幸此次能夠在國旗下發表我的講話，來到小學已經三年了，而此刻的我也已經正式是一名小學三年級的同學了。晃眼一過，六年的小學已經過去了一半，那么對于未來的歲月，我想我們不管在哪一個年級，都應該嚴肅的去對待了，畢竟時間不等人，我們只要去珍惜了分分秒秒，才能在這次和時間的競賽中取得一些自己的成績，所以同學們，就讓我們一起奔跑，一起加油向上吧！
今天我想要和大家一同探討的主題就是我們前面所說的“時間”，其實對于這兩個字而言，我想我們都不會陌生。從我們開始步入學堂的那一刻起，我們的身邊就嘗嘗會有聲音在提醒著我們珍惜時間，珍惜每一分每一秒。但是即使常常有這樣的聲音在身邊提醒，我們也總會迷失在原本快速前進的時間當中，有時候一玩耍起來，我們就會忘記時間這一回事情了，直到最后冷靜下來的時候，才發現原來有那么多的事情還沒有做。所以對于時間的掌控而言，這是一門需要我們不斷修行的課程，也是一件我們每個人都應當重視的事情。
那么我們可以從哪些反面去珍惜時間呢？我想和大家分享幾個我的小技巧。首先，做好當下的事情，比如說老師布置的作業，我們當日需要完成的一些任務，把這些主要的事情先做好了，時間也就不會浪費太多了。最可怕的就是主要的事情沒做好，時間也浪費了，那就是一件非常不值得的事情了。
其次，就是從一些細節方面入手，比如說哪一部分的時間可以空出來的，可以加以運用的，我們都可以去擠一擠，全部利用起來，也是完成一些事情的。第三，就是我們需要去調整自己的時間觀念，早上起床不要拖延，晚上睡覺不要拖延，拒絕拖延癥，是對時間最大的尊重。而我們每個人的身上多多少少都會有一些這樣的問題存在，所以只要解決了這一個問題，我相信很多問題都可以迎刃而解。
時間，對于我們每個人來說都是至關重要的。它不僅僅代表著我們的生命，更是象征著我們人生的一段路程。它需要被我們填充完滿，需要被我們珍惜利用，這樣，生命既不會被浪費，人生也會更加的充實、美滿！就讓我們一起，用最大的力氣和毅力去珍愛時光，善待歲月吧！
三年級英語演講稿篇二
明代的王心齋曾寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂。樂不是學，不學不是樂。”他把學和樂視為一物，的確是極好的見解。當然，學習并不僅僅限于讀書，但讀書確是人生一大樂趣，正 因為如此，古往今來，有多少人嗜書成癖。
我也是一條小小的“書蟲”，我從小就愛讀書。
我認為，讀書的樂趣是多方面的，有的為增加知識，有的為陶冶情操，有的只為獲取片言只語作為談論的材料或令人莞爾的笑語。但無論最終目的究竟是為什么，都會使讀者心有所感，樂而忘憂。
古人把讀書分有三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起點墨成冰而心目如磬的苦讀，還有頭懸梁錐刺股的癡讀，我更多的是在閑讀——茶余飯后，隨手展卷。“知于天地外，意在有無中”，不求甚解，只求一 得。
當然，精讀也必不可少。“學而不思則罔，思而不學則殆，”只有學而思，才可免于迷惘和危殆。做些摘抄，或是開動腦筋細細回味一番，從先哲的著作中提取知識。事后思來，都是極有樂趣之舉。
讀書是一種樂趣，要享受到這種樂趣需要講究讀書的意境。
我喜愛夜讀，這個時候，白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與憂愁也消失了。沒有寒暄與打擾，獨自神游于字里行間。
溫馨朦朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，寧靜涼爽的秋夜，靜謐寒冷
的冬夜，都賦予夜讀極大的樂趣，而風霜雨雪又平添了無窮的趣味。
書是傳播思想的工具，它能啟發人的思維。所以，讀書既要能入，
又要能出。看《莊子》時曾得一佳句：“筌者所以在魚，得魚而忘筌;言者所以在意，得意而忘言”。我想，這里的“得意” 既指書中之意，又指自得其意，自得其樂。
人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。這就要求我們在讀書中，開動腦筋，認真思考，不死讀書。
讓讀書伴隨我們一生!
三年級英語演講稿篇三
以前，我不知道什么是感恩，現在，我知道了，報答母愛和父愛，就是最好的感恩。
今天，我的老師給我們上了一堂關于感恩的課，并發了一張心型感恩卡，要我們帶回去，寫好，明天交來。剛開始，我把它當一件普普通通的事來完成，但后來，我發現自己不知道該怎么動筆。我絞盡腦汁的想，還是一無所獲。
當我一籌莫展的時候，媽媽從我的旁邊走過，我突然有了思路，不禁寫下：
敬愛的爸爸媽媽：
您們好!
我是一個嬌氣、不懂事、很頑皮的小孩，從小到大，你們為我操了多少心，我都不知道。在我知道感恩前，我竟然打了您，媽，我真想對您說聲“對不起”呀!我愛你，爸，媽。
愛您們的寶貝
寫好后，放進書包。
第二天，老師當場讀了我寫的話，當時，我的眼睛……
感恩，往往一句話，就可以表達感恩。
三年級英語演講稿篇四
我愛富饒的祖國，更愛我那美麗的家鄉。
我的家鄉在牙克石，家鄉的四季分明：嬌嫩的春天，翠綠的夏天，金黃的秋天，潔白的冬天，四季在我眼前變幻出豐富的色彩。而我呢？最喜歡家鄉的冬天。
寒冷的冬天又一次來臨了。清晨，冬爺爺又拿起它那枝神奇的畫筆在各家窗戶上畫出了千姿百態的冰花，有的像美麗的山巒，有的像茂密的樹林，還有的像壯麗的山河，美麗極了。冬天的天氣變化不定， 晴朗的天空霎時間陰了，下起了鵝毛大雪。大雪紛紛揚揚地落在墻上，房子上，樹上。一陣大風吹過，雪花在空中自由自在地飛著，好像少女在空中旋轉起舞。天晴了，太陽出來了，城市仿佛披上了華麗的銀裝 ，房屋，樹木，都鋪上了一層白雪，雪花兒閃著銀光，顯的很刺眼。腳踩在雪地上，發出“咯吱”“咯吱”的響聲，隨后留下了一串清晰的腳印。風吹來，樹上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地往下落，映著清晨的 陽光，五光十色，美麗極了。
雪中的教學樓仿佛變成了童話般的宮殿，閃著銀光。我們在操場上打雪仗，堆雪人，滑冰，我們在雪地里追逐著，嬉笑著，銀鈴般的笑聲在空中蕩漾。
這就是家鄉的冬天。我愛我的家鄉。
三年級英語演講稿篇五
前面的同學講的.都很精彩，但都寫了稿好像也沒有脫稿的。因為我比較懶，沒有去查資料也沒有寫稿，所以我的是絕對原創。請大家為我的懶鼓掌吧!
翻開華夏厚重的歷史和諧無處不在，不論是玄學的《周易》里的陰陽相生，天地八掛。還是中華的正統儒學的《大學》，《中庸》里的路不拾遺的大同世界，乃到桃花源的絕世的田園小家都書寫著和諧二字。從小家的和諧大到世界的和諧中個類和諧都在閃耀，但它的和諧卻奕奕奪目——校園和諧，特別是我們大學校園的和諧。
為什么說校園的和諧奪目呢?校園的和諧有什么特殊的意義嗎?
大學謂之大，不是因為大學有高樓大廈。因為大學有大師，可以培養大人。
首先，大學是最文化的地方，是學術交流發展的地方，是德，才，心還在的地方。因為它是干凈美麗的。
其次，大學是為國家培養柱石的地方，培養建設國家人才。大學生為國家前進提供不竭的動力，是國家的智慧庫，為國家的強大富強起著不可替代的作用。在為國家做出貢獻的同時也在為世界的文明的發展在助力，推動社會的進步和人類歷史的前行。
再次，大學的和諧可以更好的讓社會和諧，可以讓大學生可以更好的學習。在日后成為有用之人，為社會創造財富。
最后，大學的和諧也可以吹去大學生們蒙塵的心，讓我們的大學生可以德才兼備。
三年級英語演講稿篇六
我小時候，貪玩，成績不太理想。媽媽為此很著急，于是，每天晚上都要檢查我的作業。
有一次，媽媽值班，我想：“媽媽今天要很晚才回來，我就不勞累她了吧！。”于是，我寫完作業，收進了書包，拉緊了拉鏈。就睡覺去了。
躺在床上睡著的我，被敲門聲吵醒了，我忙去開門。見是媽媽，我馬上知道了她的來意。搶先說：“媽，今天我不要您檢查作業了，您休息吧！”“不行！”媽媽擺擺手說，“趕緊說，作業在哪里？”我支支吾吾：“噢，……不！我寫的很好呢！全對！”我說了個謊。“唉！”媽媽有點失望，皺皺眉說：“行了行了，睡覺去吧！”我知道，媽媽肯定又去找作業了，于是，我裝睡，偷偷觀察著。
只見媽媽轉身走了，找到我的書包，又翻了翻，然后抄起臺燈進了西屋。不一會兒，我聽見了開燈的聲音，我連忙跑進屋里，看到微弱的燈光下，媽媽拖著疲倦的身體，正在一字一字的檢查我的作業，不時靠在椅子上休息一會兒，但又馬上起身繼續查看……我看著看著，鼻子一酸，淚水在眼眶里打旋，眼睛模糊了。
從此，我變了，變成了一個好好學習，天天向上的好孩子。每天，我都自己檢查作業，做題時也不那么馬虎了。因為，這才是對媽媽最好的回報呀！