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    最新李白演講稿高中 李白高中寫人(模板10篇)

    時間:2025-05-03 作者:雁落霞

    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

    李白演講稿高中篇一

    從“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,我看到了你的凌云壯志;從“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,我看到了你的飄逸奔放;從“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,我看到了你的自信豪邁;從“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,我看到了你的錚錚傲骨。

    你有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。你自幼飽讀詩書,崇尚游俠,渴望“文能定國,武能安邦”。因此,當(dāng)你被詔入京城時,你欣喜若狂,自以為可以大展才華,報效朝廷??赡悴恢賵龅墓葱亩方恰栍菸以p,在奸臣的陷害、傾軋下,你一再被貶,報國無門。

    你有一副不屈的傲骨。你滿腹才華,卻也因此灑脫不羈。在唐玄宗命你作詩時,你敢讓貴妃為你磨墨,你敢讓高力士為你脫靴。你不畏權(quán)勢,寧可辭官,也不摧眉折腰,你的傲骨決定了你不可能施展自己的才華,做高官,享厚祿;但你卻因之為后世留下了無數(shù)精彩絕倫的詩篇。

    你是一個重朋友的人?!疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤?,這是你對朋友真摯的情感流露;“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”,這是你與孟浩然的歡快話別;“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,這是你為王昌齡遠(yuǎn)離的無限傷感。你與賀知章、杜甫均相交甚深。朋友是你排遣憂愁、傾訴心聲的對象,你把他們看得很重。

    你難以擺脫抑郁之情。“抽刀斷水水更流,借酒消愁愁更愁”,你驅(qū)散不了被遷謫、遭排擠的痛苦。縱情山水以自娛是你消愁的方式,狂飲高歌是你消愁的手段,但它們又怎排遣得了你報國無門、窮困不得志的抑郁寡歡?你的愁也為后世留下了千古傳誦、經(jīng)久不衰的杰作,讓后世的人通過你的詩看到了一顆奔放豪邁卻掩抑不住抑郁之情的心靈。

    詩仙——只有你才敢當(dāng)此封號,也只有你能當(dāng)此封號。你用遠(yuǎn)大的抱負(fù)、不屈的傲骨、真摯的情感、排遣不散的抑郁向后人展現(xiàn)了一個飄逸豪放、灑脫不羈的靈魂,還有無數(shù)不朽的華美篇章。

    飄逸的青蓮,永遠(yuǎn)的詩仙!

    李白演講稿高中篇二

    大家晚上好!今天我要演講的題目是《張開翅膀,向夢想飛翔》。

    前段時間,我們學(xué)校來了一位充滿傳奇色彩的人物,她就是“隱形翅膀的原型人物”李智華老師。當(dāng)時她的演講對我們每一個人來說依然記憶猶新。只因她的堅強與勇敢?guī)Ыo我們的是非一般的震撼,這足以讓我們產(chǎn)生共鳴。

    一場無情的大火,李智華老師永遠(yuǎn)的失去了她的雙臂,但卻沒有折斷她飛翔的翅膀;一場大雪,帶走了李智華老師至愛的母親,但卻沒有奪走她生活的勇氣;一句殘酷的否決,李智華便與夢想中的教室失之交臂,但她卻依然堅持著站在教室門口聽課學(xué)習(xí),依然認(rèn)真的完成“家庭作業(yè)”……一次又一次的打擊,一次又一次的磨難,都沒能將她打倒。她摔倒過,也曾經(jīng)失望過,可是又怎么樣,堅強而又勇敢的李智華老師還是站起來了,還是帶著自信與堅強勇敢的生活著。

    有這樣一句話:上帝在關(guān)上大門的同時會在另一個地方為你打一扇窗,所以請你不要絕望。成長的道路是坎坷的,不可能一帆風(fēng)順,或大過小的障礙總在路上不時地出現(xiàn),所以我們應(yīng)該端正態(tài)度,不要再那小小的挫折與失敗喪失掉我們的自信而放棄成長,止步不前。

    我相信,我們在座的每一個人,都擁有一雙隱形翅膀,這雙翅膀是任何人都無法折斷的,除非你自己不愿去飛翔,除非你自己放棄希望,否則希望永遠(yuǎn)不會放棄你。

    每一個人都潛在的能力把一切征服,一樣的天空不同的光榮,我們都會一樣的感動,不需要自怨自艾的惶恐只需沉著只要向前沖,告訴自己天生我才必有用。只要你凡事不問能不能,用一口氣交換你一生,要迎接未來不必等。成功的秘訣在你肯不肯流最熱的汗,擁有最真的心,第一名屬于每一個人。一首又一首的歌曲,一句又一句的歌詞在不斷給予我們鼓勵,為我們加油喝彩。

    那么,同學(xué)們,我們還要再等嗎?夢,就在不遠(yuǎn)的地方,就在彼岸。是的,讓我們張開翅膀吧,向著美麗的藍(lán)天中飛翔,向著我們的夢想揮動翅膀,親愛的同學(xué)們!張開翅膀,哪里有夢想就向哪個方向去飛翔,夢有多高,就飛多遠(yuǎn)吧!

    李白演講稿高中篇三

    斯蒂芬曾說:“一個民族,千百萬人里面才出一個天才;人世間數(shù)百萬個閑暇的小時流逝過去,方始出現(xiàn)一個真正的歷史性時刻,人類星光璀璨的時辰”。于我而言,在中國悠久的詩歌歷史中,群星閃耀,而李白是其中最為奪目璀璨的一顆。

    在中國悠久的詩歌歷史長河中,文學(xué)史人猶如百花齊放,妙筆生花,佳作眾多。其中不乏有婉約柔情,凄清孤寂的婉約派,亦有漫天黃沙,氣壯山河的邊塞詩,更有寄情山水、淡泊名利的山水田園詩,可謂是百花相競。而李白天馬行空的浪漫詩作,便是萬綠叢中的一點紅。

    “應(yīng)是天仙狂醉,亂把白云揉碎”。此句出自李白的《清平樂·畫堂晨起》。如此天馬行空,瑰麗生姿,把漫天飛雪比作是仙人揉碎白云飄落而來的。此情此景已從詩中溢出,道不盡,意已明……若是從詩取人的話,飄飄欲仙、遺世獨立的身影已在我眼中浮現(xiàn)。

    他,人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。那是對無奈人生幾何,需及時行樂的快意,令人豪情逸興。

    他,十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏功與名。那是他心中英雄的形象,亦是我們眼中的李白。

    他,安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。那是不畏權(quán)貴,對自由人格獨立的追求。

    我們讀李白時,皆羨他氣吞山河的豪邁人生,嘆他天馬行空的浪漫詩意。

    可無人知曉他的痛苦。

    當(dāng)塵世暫且披上黑色的夜,白日喧囂歸于寂靜,唯有清冷的月光,緩緩地灑落。而他“舉杯邀明月,對影成三人”。官場失意,卻不沉迷其中,而是自得其樂,邀約共飲。可背后卻是無限凄涼,難以排解的孤獨。

    他飲酒高歌,“古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”。曾冠蓋滿京華,名遍天下,卻被朝廷以謀反罪發(fā)配夜郎,他在充軍的路上,何止是孤獨,怕是還有絕望吧。

    他便是李白,是縱情揮灑喜怒哀樂的謫仙,亦是墜入凡塵的孤獨詩人。

    李白演講稿高中篇四

    大家好:

    夢想是一個分外有藝術(shù)感的名詞。它既不同于夢,也非于幻想,但它卻對人類有著重要的作用——一個人如果沒有夢想,再怎么努力,也是無用的。

    觸摸奇形怪狀的發(fā)明,我又突發(fā)奇想要成為一名科學(xué)家。我要像居里夫人一樣成為一位聞名于世的科學(xué)家,為科學(xué)世界做出貢獻(xiàn)。

    同時我也要發(fā)明好多好多的東西,為人類造福。

    敢做首先要敢想,想是第一步,想也是夢想成功的第一步。

    要給自己一個夢。

    李白演講稿高中篇五

    大家好!我是(2)班嚴(yán)童飛。我演講的題目是《書香,伴我成長》。

    讀書可以開闊視野,足不出戶即可領(lǐng)略大千世界;讀書可以修身養(yǎng)性,茶飯之間即可縱觀人生百態(tài);讀書可以博學(xué)明理,日積月累即可改變命運……書的作用與好處真的是數(shù)不勝數(shù)。讀書,讓我獲益匪淺;讀書,伴我成長。

    在我幼兒還不記事、不識字時,父母就抱著我,拿著書說故事給我聽?!摆w云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等,一系列的歷史故事就出現(xiàn)在了我兒時的生活當(dāng)中,為我未來對歷史書籍的喜愛打下了基礎(chǔ),每每講到歷史,我總能頭頭是道,話像泛濫的江河一樣收不住。

    再往后做學(xué)生,要開始寫作文了。

    “模仿也是一種學(xué)習(xí)”,我在閱讀時都會從書中收集好詞好句,記錄名言警句,構(gòu)思各種作文題材,這樣對我的寫作手法和寫作技巧的提升有很大的幫助?!皶x的越多,文章寫的就越好”,這句話十分真切。如果能經(jīng)常泡在文學(xué)大咖的世界里并用心學(xué)習(xí),自然詞藻就會更加豐富,語言就會更加樸實,就不愁寫不出好文章來了。古人語:讀書破萬卷,下筆如有神,就是這個道理。

    書的力量是無窮的,她伴隨我成長的點點滴滴,也必定指引我今后的人生,相信我會在書中發(fā)現(xiàn)更多的力量,讓書香,伴我成長!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    李白演講稿高中篇六

    這里的火確實是大,才剛剛過完年,還沒有送走嚴(yán)酷的冬天,連玻璃上還沾著凝成的冰霜時,火就上來了。英雄被抬到了上面,火把一扔,摞的九尺高的草堆就著了。冬天干燥,草堆晾的干干的,一點就著,一著就大,不一會兒,火就埋住了英雄的身體。英雄睜著眼,眼睜睜的看著大火燒了起來,眼睜睜的看著自己也著了!英雄沒有說什么,沒有喊什么,不是因為他的嘴被塞著,只是既然已經(jīng)這樣了,還有什么說的呢,就算說了又有誰會聽呢?!

    英雄最后火火泯滅在大火之中,他不是無話可說啊,他不是無冤可申啊!他這一張狀紙寫的太大,他這一身冤情冤的太深!眾人到最后還是沒有說一句話,難道是他們像英雄一樣看透了世態(tài)炎涼,難道他們和英雄一樣沉默著對抗侵來的大火,難道他們和英雄一樣默默忍受著熾痛的悲哀嗎?。∷麄冇械臒o非是看著大火漫天的熱鬧,他們有的無非是看著英雄沉默的閑語,他們有的無非是拿著賞錢的臟兮兮的雙手與貪婪著鮮血的麻木的眼!還有什么呢?還能有什么呢?!

    雪花漫天飄飄落,寒星千里淚不舍;蒼天不忍英雄寞,大降白雪染紅河!雪,降下來了,不是一片兩片,不是一朵兩朵,而是千千萬萬,漫天飛舞蒼天落下的淚!在空中慢慢干涸。大火正燒得熱烈,英雄的身軀卻早已看不見;人民正哭的悲慘,黑暗在最后伴著英雄的驅(qū)殼而顫抖!

    雪下大了,火漸小了,人群也散去了。留了一地默默在無聲掙扎的殘骸,在大雪中燃燒著憤怒!此時,天色漸晚,此時,星夜?jié)u起,此時,傍晚悄然降臨。遠(yuǎn)處看過來,一團煙霧正在離散,一團模糊從地面升起,眾人呆在自己的家里蜷著腦袋偷偷的看,那是什么???是啊,那是什么?霎時間,天轉(zhuǎn)地動,日懸北星,白茫大地一聲震礪!喝!火焰又燒起來了!

    長嘆一聲天未老,怎敢放得虎狼歸!大火燒起來了,在人間蔓延,看那火燒的洶涌,看那風(fēng)刮的震撼。風(fēng)卷著火,火隨著風(fēng),風(fēng)走的遠(yuǎn),火著的大,似乎在吶喊著英雄,我們回來了!蔓延,蔓延,燃燒,燃燒,燒他個烈火真真九重天!把這黑暗都燒了吧,把這留下的灰燼都燃了吧,讓大火消盡了黑夜,讓火焰踐踏了人間!

    管他求饒或妥協(xié),管他沉默或慌亂,都一并帶下去吧!

    就算是為沉默著的英雄做臨終的挽歌,雖然默默的人們已經(jīng)隨著火焰爆發(fā),雖然火光照亮了曾經(jīng)燃盡的天空,但英雄還是含著說不出的淚逝去了,盡管,這冤情已被化解。

    遙遠(yuǎn)天邊又飄來蒲公英,傳著一曲莫而悠長的笛傷,似乎是宣告未來的過去,似乎是逝去的悲涼,當(dāng)大地被重新照亮,當(dāng)一切重新煥發(fā)曙光,當(dāng)年那曾經(jīng)的英雄,是否會隨著天空的耀眼,一起再看看這不一樣的人間。也許都被夢幻般的進(jìn)步所遺忘,也許早已記不起堅毅的臉龐,可是無論人民怎么覺醒,又怎會忘記清晰而神秘,無聲而力量,沉默中的——英雄??!

    泯玉有痕,以此紀(jì)念曾逝去的英雄,向你們致敬!

    李白演講稿高中篇七

    富強作為一種觀念,是社會主義核心價值觀的首要觀念,我國古人說,“富之,既富乃教之也,此治國之本也?!闭f的是治理國家的根本。在浩瀚的歷史長河中,在多似繁星的國家中,國家富強,就能夠贏得鮮花和掌聲。富強是人之所欲,國家之所需,是人類追求的永恒主題。

    中華民族是偉大的民族,在追求富強的道路上,曾作出了艱辛的探索,取得了輝煌的業(yè)績,也有著沉痛的教訓(xùn)。為了富強,中華民族不斷進(jìn)行變法改革,為了富強中華民族做出了偉大創(chuàng)造。中華民族尋求富強的努力,也曾被貪瀆所侵蝕,被戰(zhàn)爭所中斷,被小農(nóng)意識所束縛,被閉關(guān)鎖國所制約。面對西方經(jīng)濟的沖擊,中國一度陷入落后挨打的境地。

    當(dāng)今的中國,我們比歷任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)。越是在這樣的時候,越要深刻領(lǐng)會社會主義富強觀的豐富內(nèi)涵,越要把社會主義富強觀內(nèi)化為我們的行動指南。我曾隨我校學(xué)訪團赴歐洲學(xué)訪,聽到了許多外國友人對中國的評價,他們認(rèn)為中國是一個富強的國家,對東方大國充滿了向往與期待,在歐洲的街道上,各色膚色的人說著生澀的中國話,而一張張溫潤的中國面孔也頻繁出現(xiàn)在重大事件的熒屏上,對此我感到十分自豪,因為無數(shù)生動詳實的例子表明,我們國家已然屹立于世界民族之林。

    作為高中生的我們更應(yīng)該提高自身各個方面素質(zhì),足于做好自己的工作,努力學(xué)習(xí),努力奮斗。

    讓我們以扎實的工作、飽滿的熱情,一步一個腳印,共同成就富強的中國夢想!

    我是二中人,我為社會主義核心價值觀代言。

    我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

    李白演講稿高中篇八

    大家好!

    首先,請允許我代表全體學(xué)生向我們?nèi)5睦蠋煴硎旧钌畹木匆猓蛉w同學(xué)表示親切的問候!

    同學(xué)們,在父母的殷殷期盼下,在親朋好友的聲聲叮嚀中,我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的圣殿――石竹學(xué)校。她是一所令人向往的學(xué)校,有整潔的校園,有一流的服務(wù)設(shè)施,有良好的校風(fēng)校紀(jì),有銳意進(jìn)取的師資隊伍。在全體教師的努力下,一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天,我們?yōu)檫M(jìn)入石竹學(xué)校而驕傲!同時,我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)。石竹學(xué)校的延續(xù)和發(fā)揚光大是我們的責(zé)任,也是實現(xiàn)我們價值的體現(xiàn)。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫石竹學(xué)校的歷史,用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!

    上學(xué)期的軍訓(xùn)中,我們已學(xué)到了解放軍戰(zhàn)士的鐵的紀(jì)律和頑強的意志,體會到了軍隊生活的團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑,因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長征精神投入到學(xué)習(xí)中去,艱苦奮斗,遇到難題決不放過,碰到困難決不低頭,開拓知識面,爭當(dāng)排頭兵。我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,自覺約束自己的行為,使一日常規(guī)中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動;同時也要遵守社會秩序,培養(yǎng)高尚的社會公德,向全社會展示石竹學(xué)校學(xué)生良好的風(fēng)采。

    “自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里?!弊哌M(jìn)石竹,我們敢于踏平坎坷,一路高歌;堅信風(fēng)雨之后,彩虹依舊。困難并不可怕,因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼,因為有著并肩攜手的同學(xué)為彼此指明方向。

    老師們,同學(xué)們,

    走進(jìn)了石竹學(xué)校,我們腳步鏗鏘,信心百倍。

    走進(jìn)了石竹學(xué)校,我們志在四方,實現(xiàn)自己的夢想。

    走進(jìn)了石竹學(xué)校,我們敢去掀起千層浪,踏平萬仞山,摘取一個又一個勝利的果實。

    老師們,同學(xué)們,

    我們一定不要辜負(fù)大家的期盼,一定要為自己爭氣,為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光,為石竹學(xué)校增光添采。接下來的日日夜夜,讓我們牢記師友的熱切期盼,以石竹學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,高揚自己的夢想之帆,昂首闊步,充實自己,升華自己,實現(xiàn)自己美好的愿望!

    老師們,同學(xué)們,

    我們好夢必圓;愿石竹學(xué)校這棵參天大樹根深葉茂,笑傲藍(lán)天,愿畢業(yè)時我們的笑容鮮花一樣芬芳,如陽光一樣燦爛!

    同學(xué)們,讓我們共同努力吧!

    謝謝大家。

    李白演講稿高中篇九

    大家早上好!

    按照慣例,這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”,下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。

    曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心情。

    相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。

    相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。

    親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

    李白演講稿高中篇十

    他,是盛唐最杰出的詩人,也是我國繼屈原以后又一偉大的浪漫主義詩人。他留給后世九百多首優(yōu)秀詩作,這些熠熠生輝的詩作,就是他一生的心路歷程。

    他就是“詩仙”李白,也是我最喜歡的詩人!

    走進(jìn)年幼的李白,一個貪玩的小孩,整天不務(wù)正業(yè)。一次,他逃課去河邊玩,見到一位老奶奶想把鐵杵磨成細(xì)小的繡花針,深深的震撼了他。從此以后,他下定決心讀書,他本就天資聰穎,又努力學(xué)習(xí),這才造就了日后的“詩仙”。

    他本可以考取功名,進(jìn)朝做官,但他偏不,他就是要與眾不同,他決心游歷祖國大地,揚名四海,風(fēng)風(fēng)光光的的去做官?!翱蓱z故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。”也許就是他離開故鄉(xiāng)時的依依不舍。在廬山,那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!睔鈩莅蹴?,讀來讓我的心為之一振。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),難免會思念家鄉(xiāng),一首《靜夜思》,一句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!钡莱隽藷o數(shù)人的思鄉(xiāng)之情。

    皇帝終于發(fā)現(xiàn)了李白這塊兒“美玉”,宣他進(jìn)朝做官,專門寫詩,記錄宮中大事。這無異于是把他當(dāng)人們娛樂的工具,而李白這么一個天才,怎么能受得了這般輕視,把自己的才學(xué)都為別人取樂?于是,他毅然辭官,又跑去“游山玩水”。可是他想報效祖國的心卻絲毫不減?!伴e來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊?!彼嵌嗝纯释麨閲ЯΠ?!

    李白一生放蕩不羈,性格豪爽,他的詩已經(jīng)達(dá)到了“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”的境界。而他也為大唐畫上了最炫麗的一筆。

    走進(jìn)李白,走進(jìn)他的豪情,才情,仿佛走進(jìn)了一片廣闊的天地。

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    演講中的抑揚頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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