演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
國(guó)際演講稿篇一
大家早上好！今天我演講的題目是《保護(hù)牙齒，從我做起》、
5、提倡每半年定期進(jìn)行1次口腔檢查，潔治，沒(méi)病防病，有病早治、
但愿我們每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到口腔保健的重要性，都能擁有一口健康的牙齒，擁有更加燦爛的笑容、謝謝大家！
國(guó)際演講稿篇二
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)惜糧食從我做起》。
同學(xué)們，你們知道嗎?每年的10月16日是“世界糧食日”，這是聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織為促進(jìn)世界各國(guó)關(guān)心糧食問(wèn)題于20xx年正式規(guī)定的。而我們中國(guó)，為解決目前糧食浪費(fèi)嚴(yán)重的問(wèn)題，也發(fā)出通知，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展“愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食”的活動(dòng)，特別是在10月16日“世界糧食日”所在的這一個(gè)星期時(shí)間里都是全國(guó)“愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食”的宣傳周。今年的10月16日是世界第32個(gè)糧食日，主題為“辦好農(nóng)村合作社，糧食安全添保障”。在10月16日世界糧食日當(dāng)天，國(guó)家糧食局首次在全國(guó)廣大糧食干部職工中發(fā)起倡議，倡導(dǎo)自愿參加24小時(shí)饑餓體驗(yàn)活動(dòng)，以更好地警醒世人“豐年不忘災(zāi)年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費(fèi)不能浪費(fèi)”。
相信我們大家都通過(guò)唐代大詩(shī)人李紳的古詩(shī)《憫農(nóng)》了解到農(nóng)民耕種的辛苦：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”可同學(xué)們有所不知，其實(shí)要把地里的禾苗加工成我們每天碗里香噴噴的米飯，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不光是農(nóng)民們?cè)谔锏乩镱^頂烈日、拋灑汗水地勞作啊!糧食從播種、收割到加工成成品糧，這其中至少要經(jīng)過(guò)20道工序，這得需要有多少農(nóng)民和工人為此付出心血呀!正因?yàn)槿绱耍恳涣＜Z食我們都必須要珍惜。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。我希望我們?nèi)袑W(xué)的每一位同學(xué)和老師，把每一天都當(dāng)做“世界糧食日”，把每一周都作為“愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食”的宣傳周，在以后的每一餐里都愛(ài)惜糧食，同時(shí)能告誡身邊的人節(jié)約糧食，人人從自己做起，個(gè)個(gè)養(yǎng)成愛(ài)糧節(jié)糧的好習(xí)慣。
建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。
5、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。
6、不偏食，不挑食。
7、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
我的講話完了，謝謝大家!
國(guó)際演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是：寬容他人、學(xué)會(huì)欣賞!
高中三年的學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)有感到壓力山大的時(shí)候，脾氣也變得暴躁。往往只是一句話，一個(gè)玩笑，一次碰撞等微不足道的小事，就能在同學(xué)之間擦起火花。或憤憤不平倍感郁悶，或怒形于色唇齒相爭(zhēng)，更有甚者大打出手。最終影響了學(xué)業(yè)，失去了友誼，也給他人和自己帶來(lái)了不盡的煩惱。同學(xué)們，請(qǐng)靜思一下，你是否有一顆寬容之心呢?你曾經(jīng)有多少次因一點(diǎn)點(diǎn)小事就和同學(xué)朋友以及周圍的人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)呢?和別人生氣就等于和自己過(guò)不去，就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己,失去寬容也就失去了快樂(lè)。同學(xué)同學(xué)，同班、同級(jí)、同校都是一種難得的緣分，人生中最純真無(wú)染的友誼往往是在校園結(jié)下的，這段感情值得我們用心去珍惜。同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候呢，怎么辦?學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞吧。
什么是寬容?美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。
什么是欣賞?英國(guó)作家塞繆爾·巴特勒說(shuō)：“贊美是美德的影子。”欣賞別人，是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，更是一種智慧，一種境界。
“人無(wú)完人”，每位同學(xué)都會(huì)有其獨(dú)特的閃光點(diǎn)。或許他算不上英俊瀟灑，但他伶牙利齒是大家的開(kāi)心果;或許他不善言辭，但卻博聞強(qiáng)識(shí);或許他成績(jī)一般，但在籃球場(chǎng)上總能欣賞他夢(mèng)幻的腳步。每一個(gè)人都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們應(yīng)該用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛欣賞他獨(dú)一無(wú)二的美麗。有時(shí)我們只要換一個(gè)角度觀察，就能看到平淡甚至丑陋背后的美麗。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會(huì)極端的把他們對(duì)立起來(lái)。梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵，才能將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目，歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè)，所以才得“醉翁”之美稱。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，才使其成為無(wú)價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞很重要，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。 寬容他人，我們可以化敵為友，驅(qū)散煩惱，我們可以培養(yǎng)出健全的人格;學(xué)會(huì)欣賞，我們可以用心交流，可以感受人與社會(huì)，人與自然的和諧與快樂(lè)。因?yàn)閷捜荩覀兊男男乇忍爝€寬廣，因?yàn)樾蕾p，我們感受“萬(wàn)水千山總是情”。同學(xué)們，讓我們一起：寬容他人，欣賞他人;讓我們一起構(gòu)建文明和諧的二中校園，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的文明社會(huì)的建設(shè)出一份力!
國(guó)際演講稿篇四
大家好，我今天國(guó)旗下講話的題目是：“家是最溫暖的港灣”。
再過(guò)幾天就要迎來(lái)5.15國(guó)際家庭日了，每個(gè)家庭都由爸爸、媽媽和孩子組成，爸爸是家中的支柱，媽媽是家中的管家，而孩子就是一家之寶。
答案每個(gè)人都會(huì)回答：“不是的”，可我們真正做了些什么呢？到了家要么寫(xiě)作業(yè)，要么玩電腦，要么看電視，誰(shuí)有想過(guò)幫助父母拖一次地，刷一次碗，做一頓飯，除了學(xué)校呼吁做些力所能及的事，誰(shuí)又主動(dòng)說(shuō)過(guò)：“媽你別干了交給我吧”。即便說(shuō)了，媽媽真的會(huì)讓你做嗎？也許會(huì)說(shuō)：“該干嘛干嘛去。”可是這些真的會(huì)阻攔你做家務(wù)嗎，我想，這些人應(yīng)該會(huì)說(shuō)：“我就等著這句話呢”。有誰(shuí)真正幫父母做了一些事呢？社會(huì)上還有許多大人不如我們，他們對(duì)贍養(yǎng)父母方面產(chǎn)生一些完全可以避免但仍然鬧到了法庭上。
常看新聞的同學(xué)知道，社會(huì)上這樣的事情有許多例，甚至一家人為贍養(yǎng)父母問(wèn)題吵的面紅而赤，難道這個(gè)問(wèn)題真的那么嚴(yán)重嗎？孝敬父母、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以，孝敬父母應(yīng)該是一件天經(jīng)地義的事，而不應(yīng)該是一種累贅，作為孩子的我們，應(yīng)該多幫助父母、孝敬父母，尤其是在空閑的時(shí)間里多陪陪父母，在父母生病的時(shí)候多多照顧她們，讓他們感覺(jué)到我們對(duì)他們的愛(ài)。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，為父母做些力所能及的事。
謝謝大家。
國(guó)際演講稿篇五
天使是傳說(shuō)中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為白衣天使，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然的白衣，是一顆純潔的心靈。一頂別致的燕帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。記得上學(xué)時(shí)，老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“你們選擇了這一行，就是選擇了奉獻(xiàn)。”對(duì)于奉獻(xiàn)二字的深刻含義，當(dāng)時(shí)的我并不以為然，直到實(shí)習(xí)時(shí)第一次戴上白色的燕尾帽，穿上潔白的工作服時(shí)我才明白什么是奉獻(xiàn)—————奉獻(xiàn)就是用我們的雙手服務(wù)于他人，為他人帶去幸福，奉獻(xiàn)就是用我們的心去溫暖他人，為他人帶來(lái)歡樂(lè)。
每個(gè)人都有過(guò)美麗的青春，有人的青春美麗在雪上哨所，有人的青春美麗在手術(shù)臺(tái)前，有人的青春美麗在霓虹燈下，有人的青春美麗在工廠天邊。。。。。。而我，一個(gè)平凡的護(hù)理工作者，我將青春最美麗的年華，獻(xiàn)給了我們祖國(guó)的未來(lái)————牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，活潑可愛(ài)的少年。
計(jì)劃免疫工作是抵御疾病的萬(wàn)里長(zhǎng)城，疾病預(yù)防控制是我們的職業(yè)，預(yù)防接種是我們每天要面對(duì)的工作，這個(gè)行業(yè)并沒(méi)有人們口中的那么清閑也沒(méi)有自己想像的那樣光鮮，每天要為適齡兒童進(jìn)行預(yù)防接種，登記錄入、預(yù)約告知、打針注射、宣傳留觀，一干就是一天。
幾年來(lái)，我在工作中學(xué)到了許多用錢買不到的東西，從一個(gè)不懂事的孩子，到一個(gè)可以為所有兒童家長(zhǎng)提供接種信息，給孩子們做好接種工作的防疫人員，這其中發(fā)生了許多故事——————以前的我意氣用事，不懂的分析利害關(guān)系，也不知道該怎樣能減輕孩子們的痛苦，現(xiàn)在每個(gè)家庭大多都只有一個(gè)孩子，而孩子都是家長(zhǎng)的命根子，所以難免有時(shí)會(huì)受到家長(zhǎng)的埋怨。于是我用心學(xué)習(xí)，通過(guò)向前輩們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了從每個(gè)孩子家長(zhǎng)的角度出發(fā)，盡量減輕孩子們的痛苦，得到了廣大兒童家長(zhǎng)的信賴與認(rèn)可。參加工作這些年里我們接種了數(shù)不清的孩子，從剛滿月的嬰兒，到步入義務(wù)教育的小學(xué)生，我們都有了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)小月份的孩子只要我們多花點(diǎn)心思轉(zhuǎn)移他們的注意力，當(dāng)他們意識(shí)到疼痛時(shí)注射已經(jīng)完成，這樣就可以減輕孩子們對(duì)疼痛的重視度，也可以讓家長(zhǎng)不那樣緊張。對(duì)大一點(diǎn)的孩子我們要鼓勵(lì)，要建立他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的自信心，所以現(xiàn)在注射時(shí)孩子們的哭聲也少了許多。
南丁格爾用一盞燈照亮了他們那個(gè)戰(zhàn)火連天的時(shí)代，就讓作為后人的我們，緊跟他的步伐，用我們一雙雙溫暖的手，驅(qū)散病魔對(duì)人類的侵?jǐn)_，用我們一顆顆善良的心，帶給世界幸福、百姓健康，用我們不不懈的努力來(lái)構(gòu)造我們這個(gè)和諧的社會(huì)吧！