演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿感想篇一
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。現如今，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的測繪的感想演講稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的同學們：
對于這次測繪的感想，我也不知要說什么，其實李小龍說得沒錯，每個人都有一個最大的敵人，那就是自己，我想測繪也是一樣，當你畫出一筆的時候，不管它長得多難看，也不用去想別人畫得有多好，你只要認真畫出下一筆，畫得比上一筆更用心，力爭畫得更好，把每一條線都用心投入，只要你肯花心思，每條線對于你都會很不同，然而在慢慢的進步中，你會不斷地超越自我。嚴格要求自己，你的下一筆只能是更好！
對于測繪的結果，認為不滿意的同學，不要氣壘，你說人生也不只是為了畫這張圖，不是嗎？以后還有機會，希望你們能夠愿意從現在開始，從每件小事開始，不畏艱苦為自己的未來而奮斗、努力。認為滿意的同學也不要驕傲，今后的`路還很長，還有很多的困難需要面對，等著你們去刻服。或許很多道理同學們都懂，但你們有去行動嗎，行動起來吧，行動才是硬道理！
敬愛的同學們，你們都個懷有志，像蔡木榮、郭孝銳、林江松都是很不錯的人，只是缺少一個好的環境、好的引導和發揮的機會…人生的道路是辛酸的，不管流下多少淚和汗水，走下去！珍惜這僅有一次的生命。
演講稿感想篇二
一、擁有良好的師德師風，要有豐富的知識來武裝自己。
常言說：“要想給學生一滴水，你必須要有一桶水。”它比喻教師要想傳授給學生更多的知識，首先你必須要有豐富的知識。因此，多學習基本知識技能和課外知識，也成了師德師風建設的一部分。因為隨著時代的深刻變化，學生的學習知識也不只是圍繞著單純的書本知識學習而學習，他們懂的也許我們不懂，因此，這就不斷地要求教師：教書育人也是隨著時代的步伐在前進，只有教師自己本身不斷充電，充實自己獲得比學生更多的知識，才能培育好下一代人的成長。
二、要帶好一個班集體，首先要發揮教師的表率作用。
教師往往是小學生心中的偶像，他的一言一行直接影響到他們的健康發展。因此，在工作中我率先示范，交給學生做人的道理，增強學生前進的動力。就現在我帶的一年級來說，學生年齡偏小，在家里嬌生慣養，只會接受別人的愛，卻從來不知道怎么去關愛別人，自私的行為很嚴重。有一次勞動課，學生們有的干、有的玩。你說大家一起動手吧，有些人仍無動于衷。從那時起我天天和他們一起值日，邊干邊支配他們怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作基本有了明顯的進展。平時看到教室哪里衛生有不盡人意的地方，我就親自去打掃，使學生不好意思再打掃不凈；如果班級地上有紙，我就彎腰撿起來，時間長了，學生也這樣做。工作上，從來就不遲到、早退，這樣學生也不好意思遲到。
總之，在日常的教育教學工作中，在任何對學生有影響的場所和事情上，注重身教，以身作則、行為示范，這種身體力行的做法也得到學生的首肯。
三、努力工作，樹立無私奉獻的師德形象
1、教師要愛崗敬業。
教師是人類靈魂的工程師；陽光底下最崇高的職業，我總是以自己能成為該職業中的一員而自豪。我很熱愛自己的學校，熱愛自己的學生，做到教書又育人。在平時的工作中始終堅持以德育人，教學上，把學生放在第一位，尊重每一個學生的人格。蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何愛兒童。”作為一名教育工作者，我們沒有權利不愛自己的學生。我們能為取得成績的孩子感到高興，也能諒解學生在學習中的失誤，讓學生時刻感受到老師是他們學習上的好幫手，更是生活中的知心朋友。
2、教師要尊重學生。
在新課程改革全面鋪開的今天，教師的主要理念是“以學生為本”，關注學生的主體地位，尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。”在教育中，只有尊重學生，才能教育學生。在學生心目中，具有愛心和具有知識的老是才是“好老師”。師生間真摯的情感，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。教師要對學生保持一顆摯誠的愛心。對待每一個孩子要盡量做到公平公正，不偏愛個別優秀生，也不歧視個別學困生，特別是去幫助一些自信不足的學生，肯定他們的成績，多給一些鼓勵。當然，在跟學生交朋友，相互關愛的同時，我想自己也應該時刻把握其中的度，防止失去威信這種現象的發生，做到嚴字當頭，愛字包容。
3、教師要愛護學生
教師要有愛心，愛心是一種職業道德，是一種人格風范。我認為沒有愛，教育就難于開展，任務就難于完成，效果就不理想。正如我國著名教育家陶行知所說：“你的教鞭下有無數的瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”陶先生從側面教育我們不能冷落，岐視學生，應該信任他們，幫助他們解決困難，用深情的愛去激勵他們。
師愛應該是一種無私的愛，無私在于師愛是不求回報的，我們應該憑著“帶著一顆心來，不銜半根草去。”的思想，在日常工作中，無論是理智之前，還是誤解之后，我們都要一味地奉獻付出，決不可以把對學生的愛與個人的目的和利益聯系起來。懂得關心學生、尊重學生，帶著一顆寬容的心對待他們。
4、教師要理解寬容學生。
有人說：“寬容就是去擁抱學生，讓他覺得你是人而不是神；寬容就是去包容學生，讓他覺得你看到了他的不是卻沒有揪住不放；寬容就是允許學生反對，讓他覺得你不是學習的權威而是學習的伙伴……”我還想說，寬容就是平等，讓學生覺得你不是高高在上的老師，而是跟他們無話不談的朋友；寬容就是理解，學會了理解，你就擁有了寬容，也擁有了愛。試著去理解學生吧！正像贊科夫所說：“當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人時候，這樣的理解才有助于教師去熱愛兒童。”有了理解，你不會為學生調皮搗蛋而光火；有了理解，你就不會為學生辯解頂撞而發怒；有了理解，你就不會為學生幼稚無知而生氣。
你只要想想：學生還只是個孩子呢！你只要想想，我自己也曾是個孩子呢！你的心就平了，氣就順了，你就能夠冷靜地采取為學生所理解所接受的方式去處理問題、解決問題。學生忘擦黑板了，我會說：“該我值日了嗎？以后可得事先通知我，以免耽誤上課。”值日生低下了頭，為自己的失職難過。學生忘帶作業了，我會不經意地問一聲：“早飯吃了嗎？”學生一愣，繼而會心一笑，他明白了作業是不應該忘記的。講臺上，我講興正濃，講臺下，一位學生睡意正酣，我摸摸他的頭；“不舒服嗎？”他搖搖頭。“那是老師的催眠曲唱得太棒了！”他臉紅了，睜大了眼，挺直了腰。是啊，他們還只是孩子。孩子怎能不忘事？孩子怎能不貪睡？作為從孩子走過來的大人，作為教師，你不能對孩子的錯誤聽而不聞、視而不見，你也不必為學生的過錯大動肝火、小題大作。善于愛的教師會小心翼翼，“拐彎抹角”地去啟發、去教育。這樣，學生即便做錯了事，也不必提心吊膽等著挨批；就算挨了批，感受到的卻仍然是教師深切的愛。
作為新時期山區的人民教師，應該拋開功利觀念，要加強自身的師德師風修養，始終保持一顆甘愿平凡的心，敬業、愛崗、愛生，甘愿在平凡的崗位上做著平凡工作，去感動更多平凡的人。共同撐起教育美好的明天！
演講稿感想篇三
你們好!
一年前，我們帶著對美好理想的憧憬和渴望，來到了美麗的x大學，走進了神圣的大學殿堂。一年后，在這秋高氣爽，丹桂飄香的時節，我們又迎來了人生中的一次重要考驗。在未來的兩周內我們將以軍人的情懷，軍人的姿態去踐行青春的誓言，去體驗生命的精彩。并在祖國華誕之際，以這樣的方式向祖國母親獻上祝福!
軍訓，是大學校園里最重要的一課，是人生中最美好的回憶，它將教會我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓不僅僅是對身體、意志的考驗，更是心靈、情感的凈化，精神與人格的升華。會讓我們經歷平常難以經歷的艱辛，獲取在教室里無法獲取的知識，充分體驗火熱軍營帶給我們的酸甜苦辣。
一. 遵守紀律，服從領導;
二. 敢于吃苦，認真訓練;
三.團結友愛，互幫互助;
四.公平競爭，爭先創優;
五.文明禮貌，尊敬師長;
六.意志堅定，不當逃兵。
希望全體參訓學員用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏的精神，圓滿完成軍訓任務。
我們將珍惜這次軍訓的寶貴經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，用心感受軍人的愛國之情，并見之于行，在今后的學習實踐中，互相幫助、團結友愛，關心集體。我們將把在軍訓期間養成的良好品德、作風帶到今后的學習中去，高標準，嚴要求的規范自己的言行，遵守學校的各項規章制度，踏踏實實地學習，刻苦鍛煉，遵紀守信，自強不息，力爭在新的起跑線上永爭第一，做新時代的高素質大學生。
最后，預祝本次軍訓圓滿成功!謝謝大家!
演講稿感想篇四
大家好！
xx月末的太陽仍毫不留情的炙烤著大地，炎炎烈日下，站得筆直的身姿，整齊有序的隊伍，構成了操場上亮麗的風景線。軍訓，考驗的不僅是我們的體力，還磨煉著我們的意志和毅力。緊張而又忙碌的訓練過程，使我初次體會到了軍人的艱苦頑強，我發自內心地對他們表示無比的敬佩與贊頌。
在這短短的軍訓期間，我學到了很多。我原本賴散“灑脫”的個人習慣被剝離出來，安上了紀律的“框架”，守時、守紀。在日常生活中，對待被子也要一絲不茍，看著豆腐塊般方正的被子在我手下漸漸成型，我的心中自豪極了，生活在一個整潔的宿舍環境中，我的心境仿佛也變得敞亮起來了。
軍訓還教會我團結。被分到一班后，來到這個陌生的大家庭，昔日的同學大多分到了不同的班級，我感到恐慌又拘謹。但經過半個月的相識相知，在歡笑打鬧中，我也漸漸熟悉了新同學，融入了新集體。我們共榮辱同進退，正是因為每個人的努力，才會有這樣一個整齊劃一的方陣。訓練時大家一致的動作，拉歌時大家熱情洋溢的呼聲，讓我感受到了團結的偉大力量。
“軍歌嘹亮步伐整齊，人民有鐵的紀律……”唱著洪亮的軍歌，邁著自信的步伐，我們收獲了小麥般健康的膚色和軍人般堅強的意志。雖然這一次軍訓歷程已經隨著時間的浪花流去，但其中蘊含著的美好值得珍藏的東西，將會一層一層沉淀下來，融入我的心田。
謝謝大家！
演講稿感想篇五
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
演講稿感想篇六
尊敬的各位領導、教官、老師們，親愛的同學們，大家上午好!
很榮幸能作為高一新生代表在這里發言。更讓我激動的是我已經成為了一名高中生，可以在美麗的厚德外國語學校學習生活，和大家在這美好的家園共同成長進步。三年的初中生涯已經結束，新的高中生活即將開始。我們要以青春的朝氣、拼搏的精神去迎接新的挑戰。
尊重教官，服從教官，做到一切行動聽指揮，增強自己的組織紀律觀念。
不怕苦、不怕累，發揚艱苦奮斗精神，培養自己吃苦耐勞頑強拼搏的意志品質。
高標準、嚴要求搞好自己的內務衛生，不放過任何一個細節問題。
積極進取、團結互助，培養自己的集體主義觀念和愛國主義情操。
宣誓人：
親愛的同學們，來吧!從現在開始，讓我們踏上新的征程，用自己辛勤的汗水去鑄就一個全新的自我。
謝謝大家!