從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
示眾心得體會篇一
示眾是一種展示自己的機會，不少人在公眾場合下面對示眾感到緊張害怕。擔心自己的表現會被別人批評甚至是嘲笑。在一個善良的社會，大家都應該給予彼此正面的反饋和建議。示眾也不例外。
第二段：個人經歷
我曾經在一個學術研討會上面被邀請分享我的實驗結果。當時我提前準備了好幾周，仔細準備了講稿和PPT，還請教了同事的意見。但是當我走上演講臺時，看到四周都是專業領域的專家，我的心情開始緊張起來。
但是，我還是想盡了全力地演講，盡管語調與掌握不是很流暢，但專家們還是認真地聽了我演講，并對我的實驗報告提出了一些非常有建設性的意見。聽到專家們的意見之后，我感到有些失落，但是這種失落感很快就轉變成了一種動力。我努力吸取各位專家的建議，并在之后的演講中做的更好，得到了更多人的欣賞與認可。
第三段：如何準備
為了提高示眾的效果，我們應該提前準備好。如果是演講類示眾，我們應該提前做好演講稿和PPT，并為展示內容做足過關的調研。如果是展示類示眾，我們要有一個清晰的主題和線索，并做好展示的設計和準備以展現自己的風采。
除此之外，我們還應該積極地借鑒各種示眾技巧和經驗，例如在公眾場合下的表現、如何與觀眾溝通要點等，提前準備可以有效地緩解我們的緊張感。
第四段：如何應對不同的反饋
不管是表揚還是批評，我們都應該抱著開放的心態去面對。如果得到了正面的反饋，則應該及時地做出反應并積極改正，以便在今后的展示中得到更好的表現。
如果得到了負面的反饋，我們也不要失去信心，而是應該接受它并試圖從中吸取經驗教訓。更重要的是，我們應該試著用一種非常有建設性的方式來看待它，這樣我們才能從中得到更大的收獲。
第五段: 總結
通過大量的實踐經驗和反思，在我的示眾過程中我明白了示眾的真諦，那就是“勇于表達，善于吸取意見”。相信我，只要你有這種精神和正確的方法，你也可以在公眾場合下面表現出色。
示眾心得體會篇二
銀行員工年度考核是根據有關工作標準對其所屬的各級各類工作人員年度內的才能、工作成績、工作態度以及思想品德等所進行的全面考察和評價，也是銀行科學管理和提高全員工作效率的重要手段。其主要是通過對在職干部職工的考察、評價，證明其所在職位是否稱職，并依據每個人的工作表現和政績，決定獎懲、升降，以及今后的發展和使用。一是正確評價銀行工作人員的德才表現和工作實績，激勵、督促工作人員進一步增加事業心、責任感，努力提高政治和業務素質，認真履行好崗位職責。二是對銀行工作人員當年表現的總結性評價，考核結果作為工作人員升降、獎懲、培訓、聘任、辭退以及調整工作崗位和提高工資待遇提供主要依據。總之，通過年度考核對干部職工的年度工作給予合理認定，以達到獎優罰劣、獎勤罰懶、鼓勵先進，鞭策后進的目的。
1、積極參與年度考核，針對考核內容包括德、能、勤、績、廉五個方面，員工要認真貫徹執行國家有關政策，努力提高本人政治理論素養；勤于學習經濟金融理論和專業知識，提高自身的業務能力。要立足本崗，增強自身事業心和責任感，不斷要求自身提高工作能力，把本職工作做好。要嚴格遵守各項廉政建設規定，嚴于律己，廉潔奉公，以身作則。
2、認真學習理解年度考核的標準，分析優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等級的基本標準，在平時的工作和生活中，以“優秀”的標準要求自己，遵紀守法，勤奮工作，精通業務，工作成績顯著，力爭達到優秀和稱職的標準。要避免上班脫崗，不出現重大業務差錯，辦理業務合規操作，不發生“九種人”行為，避免“不稱職”行為的發生。
3、態度端正，積極配合合行領導開展年度考核工作。作為基層員工，要積極配合本支行行長和副行長做好年度考核測評評分工作。年終考核時，認真撰寫個人述職報告，參與民主測評，認真對待考核領導小組的談話工作，客觀進行自我評價，客觀公正對其他員工進行測評，服從考核領導小組的最終審核結果。
1、重視日常考核。在日常工作中，各部門支行要建立員工行為臺賬，對員工平時良好行為和不良行為進行記錄，作為年度考核的依據。
2、重視目標考核。將完成年度目標情況作為考核重點，業務崗位做到目標量化，管理崗位重點考核崗位職責履行情況，突出業績和貢獻。
3、重視制度考核。制度的執行情況反映了一名員工的業務知識和技能，體現著工作態度和工作質量。年度考核應對歷次檢查中發現問題的員工進行評議，并作為年度考評扣分的依據。
4、重視廣泛性考核。年度考核不僅要讓員工評價、打分，而且還要讓客戶評價，通過翻閱客戶意見薄、下發客戶調查問卷等形式考評員工在客戶中的意見。
5、重視考核結果的運用。本著考以致用、激發動力的原則，靈活地將考核結果運用到員工教育、薪酬掛鉤、先進評比、晉級和職務升遷中，最大限度地調動員工的積極性、創造性和工作熱情，促進各項工作的開展。
示眾心得體會篇三
魯迅是中國現代文學的奠基人之一，其著作批判了封建社會的黑暗，提倡了新文化，對中國文學史產生了重要影響。在魯迅的作品中，尤以《狂人日記》和《阿Q正傳》最為著名。通過閱讀這兩本小說，我對魯迅的思想和藝術有了更深刻的了解，體會到了他對社會問題的敏銳洞察力和對人性弱點的深刻揭示。同時，我也從中獲得了對人生的一些感悟。
首先，魯迅通過《狂人日記》對封建社會進行了徹底的批判。小說中的主人公，一個精神病患者，通過自述自己的瘋狂思想，揭示了中國社會一些最基本的矛盾和問題。從作者對于人性的諷刺到對于社會的嘲弄，無一不讓人反思。例如，狂人在自己日記中寫道：“真正的和尚，是刮必脫力的，也是一切的欺世盜名。孔夫子也是的。”這樣直接地批判傳統文化，體現了魯迅作品中的思想火花，引起讀者對社會做法的深思。
其次，魯迅通過《阿Q正傳》展現了人性弱點的深刻揭示。作品中的阿Q以其自嘲和自謙的形象，揭示了人性中的懦弱和卑微。他常常攤上“事”，明明被人記恨，卻還自我安慰地說：“是——投閑置散的人。”魯迅透過阿Q的形象，影射出中國人民在封建社會中如何努力活下去的狀況，同時也提出了人性中的虛偽和低劣一面。
此外，魯迅在這部小說中對社會問題的敏銳洞察力也令人稱贊。他通過阿Q的命運，揭示了農村社會的落后和城鄉差距的懸殊。在小說中，阿Q在城市中成為了“雙面人”，遇到挫折時，總能找到一種令自己心安的理由。作者借此暗示了農村人民通過自欺欺人的方式來掩飾自己的無知和無能，同時對社會現象進行了細致入微的揭露。
最后，通過閱讀魯迅的作品，我也獲得了對人生的一些感悟。在《狂人日記》中，魯迅通過狂人的病態思想，在對人性和社會的批判中，給予了人生的一個重要啟示：“要趕快脫劣根，能在無人時，無孔盡朽，躺在地方上坐上永遠。——脫盡劣根，才是功夫。”這句話對我來說意味著要揚棄自己的劣根性，通過不斷的修煉和追求真理，才能實現人生的意義。
綜上所述，通過閱讀魯迅的作品，特別是《狂人日記》和《阿Q正傳》這兩部小說，我對魯迅的思想和藝術有了更深刻的了解。他對社會問題的敏銳洞察力和對人性弱點的深刻揭示使我深受觸動。同時，通過閱讀魯迅的作品，我也從中獲得了對人生的一些啟示，對于個人發展和社會進步都有著重要的意義。魯迅的作品永遠是思考人生和社會的良師益友，值得我們深入研讀和思考。
示眾心得體會篇四
感謝實驗中學又為家長提供了一個難得的學習機會。就在去年，貴校就曾邀請中國著名親子教育專家、著名人生激勵導師、成功學教育專家董進宇博士為我們上了一堂生動活潑的親子教育課。董博士曾用自己獨特的理論體系，幫助兩個弟弟完成博士學業，并用其獨創的親子教育模型指導自己女兒讀博的實踐，讓在場的家長驚嘆不已，更讓我興奮和激動的是自己又多了一種教育孩子的秘籍，那就是董博士告訴家長們的那段話：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一個人要活的有尊嚴，就必須抬頭挺胸，孩子也是人，要讓她像人一樣有尊嚴的生活，而鼓勵恰恰是引發孩子成長動力的最佳工具”。在董博士看來，一個優秀的孩子背后一定有優秀的教育方法，孩子有問題，百分之百是家長有問題，世上沒有教不好的孩子，只有沒掌握教育方法的家長，天才是教育出來的!
今年4月18日下午，實驗中學再一次在孩子學習教育的關鍵時期，又為家長邀請到了中國著名親子教育專家、國際學院十大培訓師、國際家庭教育行業協會會長戴東博士，又為我們現場進行了一堂精彩的親子教育訓練課，戴博士獨到的教育和訓練方法贏得了家長們一次又一次的掌聲，我和每一位到場的家長一致看法是聽得非常值，總結起來就兩個字，一個是“精”，另一個字是“新”，“精”是指戴博士的親子訓練課講的非常精彩，“新”是指戴博士的親子訓練課講的獨到而新穎。戴博士講到，家長必須給予孩子信任和掌聲，同時杜絕用一幅死相來面對孩子，家長的態度和情緒對孩子產生直接的影響，要讓孩子快樂主動地學習，并就如何讓孩子快樂主動地學習提出了一系列具體的方法。在長達兩個多小時的演講中，戴東博士始終表現得非常從容瀟灑。他用鮮活生動的案例，風趣幽默而又富有啟發性的語言贏得了家長們的陣陣掌聲。戴博士告訴家長們：“我們應多看孩子們的優點，并給予他們鼓勵和掌聲，我們最不應該拿他們去和其他的孩子比較，然后批評他們、打擊他們、否定他們，這樣只會讓他們失去學習的興趣和動力，失去自我價值，我們最應該做的是相信我們的孩子，因為相信本是一種力量”。
通過2次學習，受益匪淺。
主要有如下認識和體會：
二要學會培養孩子良好的學習習慣。要引導孩子養成對第二天課程進行預習，找出難點重點;花幾分鐘時間把當天學習的內容回憶一遍，加深記憶;每周要花幾十分鐘把本周所學內容回憶一遍，以鞏牢記憶;在課上用專門本子把老師課內所講的認為似懂非懂的內容記下來，進一步加以理解掌握;在課堂上主動與老師互動，做到一心不二用。只要養成如上學習習慣，學習能力自然會大幅提高。
三要多給孩子一些掌聲，讓孩子擁有尊嚴，始終能享受到學習的快樂。當孩子做對一件事情時，家長一定不要吝嗇自己的掌聲，讓她時刻能享受到做對事和做好事所帶來的快樂，當她做錯事或沒有做好某件事時，千萬別簡單粗暴的批評她指責她，要知道任何一個孩子是不希望自己把事兒做糟糕，家長應該從愛的角度，用愛的方式幫助孩子及時糾正錯誤和不足，鼓勵她完全可以做的更好!
四要忌諱用一臉死相去面對孩子。不要把糟糕的情緒帶到孩子面前，要明白交換原則，你為孩子到底付出了什么?當然不是指花了多少錢或做了多少事兒，而是指你為孩子到底改變了多少。要時刻管好自己的嘴。不要嘮嘮叨叨，當孩子考試沒考好或事兒沒做到時，你第一句話應該說沒關系的，你學得好、事兒做得對爸爸媽媽愛你，你學得不好做得不對爸爸媽媽依然愛你，更何況過去不等于現在，現在不等于未來，只要你認真起來，你一定會是最棒的!
五要講對位。孩子學習生活方面出現了問題，一定不要拿她與別的優秀的孩子進行對比，那樣對比既沒意義也不公平，因為這樣不對位，對位的是你自己與別人優秀孩子的家長去對比，看看人家是怎么做家長的，怎么給孩子教育和幫助的，你什么時候變成了優秀的家長，您的孩子自然就會變成優秀的孩子了。
六要學會移情功能。無論你是集團老總，還是政府領導，回到家里你就是孩子的爸爸和媽媽，你就是能為孩子排憂解惑的人，假設你是一名警察，當你回到家里還是一幅嚴肅樣子，孩子一定會感覺你把她們也當賊看了，孩子一定不會快樂，她的學習生活一定會被你的態度所影響。
今天，由于自己才識疏淺，不能將兩位專家所講的內容準確全面的領會和總結，只是對所講內容有個粗淺的理解和認識，希望在今后的家長學習課上進一步彌補不足，謝謝!
示眾心得體會篇五
第一段：引言（100字）
朝花夕拾是北島先生的一首名篇，其中以“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的詩句最為膾炙人口。這句詩如同一面鏡子，讓人看到了社會發展的沖突與個體的無奈。作為人類的一員，我們在朝花夕拾這一場關于親情與人情的戲劇中，能否展現出我們自己的真實面貌？我在觀看和思考過后，深感朝花夕拾對人性的啟迪和塑造的意義，也對我的生活和思維方式產生了積極的影響。
第二段：承上啟下（200字）
在朝花夕揀的社會背景中，人與人之間的情感交流顯得尤為重要。楊姍姍，“小姍”這個形象化名字對我來說，仿佛是現代社會中每個人的縮影。她為了追尋自己的音樂夢想，不斷奮斗著，卻因為家庭的原因而倍感壓抑。面對不能理解自己的親人，她選擇了沉默和逆反。而自己在家庭中的位置又如何呢？在她對待親情的逆反中，我找到了自己的影子。我也曾感到親情的束縛和無奈，甚至有些憤怒，但我明白，在這個眾生紛紛的世界中，親情是讓我不斷成長的土壤。
第三段：主題發展（400字）
朝花夕揀中的人物形象不只是貶低了傳統的倫理道德觀念，還揭示了人性中的弱點和缺點。我們身處這個紛繁的世界，感受著大家似乎都在給別人當配角，只有在夜深人靜的時候，我們才能夠真正地審視自己，明白自己真正的感情。作為人類，我們應該學會理解和換位思考，用心去感受與人送祝福。我相信，只有懂得感恩的人才能更好地繼續成長。
在“子欲養而親不待”這一句中，我們看到了傳統的道德觀念與現實社會的沖突。現實中，有些人因為各種原因無法照顧父母，但這并不代表他們沒有親心。然而，我們往往把自己的悲傷轉嫁到他人身上，索取關心和承認。親情的重要性并不值得質疑，但我們不能僅僅從親情中尋找安慰，而是應該學會理解和寬容。只有在寬容中，我們才能真正地凈化內心，使得朝花夕揀中的溫馨氛圍得以彌漫。
第四段：感悟與思考（300字）
通過朝花夕揀，我深刻地認識到親情和人情的復雜性和自相矛盾的關系。在家庭中，雙方都有各自的需求和矛盾，需要處理和折衷，但最重要的是通過真誠的溝通和理解來解決問題。我們不能用自己的期待去要求他人，而是應該學會換位思考和接納不同的觀點。當我們站在對方的角度去感受和理解，才能以更寬容和包容的態度融入這個社會。
第五段：結語（200字）
人生如一場旅途，需要我們去發現，去感受。而在這個過程中，親情和人情都是我們不容忽視的力量。與其埋怨家庭的種種不如意，不如用心去感受那份深沉的情感。只有在親情中，我們才能找到自己的歸屬，才能真正實現“子欲養而親不待”。朝花夕拾讓我明白，我們要珍愛和關懷身邊的人，盡力去理解和包容他們，用一顆溫暖的心迎接今天的朝陽。