最新古城心得體會六年級(實用9篇)

心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

古城心得體會六年級篇一

1.教學設計學科名稱：拉薩古城(小學五年級語文)

2.所在班級情況，學生特點分析：

本班學生，有相當一部分學習興趣濃厚，在課堂上能積極參與討論問題，且表現欲強。有少部分學生學習較為主動，具有良好的學習習慣，基礎知識也比較扎實。有個別學生學習不認真，需端正態度。

3.教學內容分析：

本課是小學語文教科版五年級的一篇選讀課文，文中出現了大量具有民族特色的飾物、詞語等，網絡為學生提供大量的圖片、文字、視頻資料，讓學生通過鮮明的圖片及文字介紹加深對課文的理解，從而突破難點、抓住重點；同時，為學生拓展了兩篇精美的同步閱讀文章，豐富學生的語文學習資源；并為學有余力的學生提供了 “你知道嗎”等知識，使學生得到不同的發展。

4.教學目標:

1、理解課文內容，認識拉薩古城的特點。

2、朗讀課文。

3、利用網絡，讓學生了解更多拉薩古城的特點。

6.教學課時:一課時

7.教學過程：

一、回顧并激qing導入。

圖片演示：我們美麗的祖國有山清水碧的江南水鄉，有滿目蔥綠的西雙版納，有沃野千里的林海雪原，更有那神秘迷人的拉薩古城，那里是一個神奇而美麗的地方，令人心馳神往。

二、這節課，我們采用特殊的學習方式――在計算機的幫助下，運用網絡，自主學習。現在請大家進入《拉薩古城》的主頁，點擊“課文學習”，請同學們自由讀課文，注意要讀準字音、讀通句子。

同學們也可以互相討論，共同學習。

三、點擊“課文”，開始自主學習。

交流自主學習的情況。

師：同學們學的可真認真，相信大家一定有很多收獲吧！接下來就請同學們將剛才的學習情況向大家作個匯報。

1、喜歡第一段的交流：（隨機板書）

本段品讀時重點解決的問題——

你讀懂了什么？這段文字，你覺得民居有什么特點？

品位這段文字，你從課文中的哪些描寫看出來的？朗讀評價結合。

2、喜歡第二段的交流：（隨機板書）

本段品讀時重點解決的問題——

這段話講的是什么內容？

說說你對經幡的認識。

出示并品讀重點句子。

正月我們登樓遠望，但見鮮艷的五彩經幡四處飄揚，整座拉薩古城，像一支正要啟航的漂亮而龐大的艦隊，布達拉宮則是無與倫比的旗艦。

[問題] 這句話，用了什么修辭方法？把什么比做什么？

艦隊是什么？為什么這樣比喻？表達了作者怎樣的思想感情？

你能通過朗讀把這種感情讀出來嗎？

3、喜歡第三段的交流：（隨機板書）

本段品讀時重點解決的問題——

大昭寺的特點是什么？

這里具體怎樣描繪了這種氣勢宏偉、典雅的特點？

4、喜歡第四段的交流：（隨機板書）

八廓街的特點是什么？你具體從哪些地方感受到的？

這里除了是一條熱鬧的街以外，還是一條怎樣的街？

出示并品讀重點句子。

人們的誦經聲和討價還價的嘈雜聲混在一起，香爐中吐出的桑煙香味與外國香水的氣味混在一起，古老質樸的藏戲唱腔與節奏激烈的迪士科樂曲混在一起……佛教與塵世，寧靜與喧嘩，虛無與真實……這一切使圣地拉薩富有魅力，使古城拉薩成為人們心目中的神秘之地，神圣之地，幸福之地。

[問題]讀了這段文字，你能從中體會到什么？

你通過朗讀能把作者表達的神圣、神秘、幸福感表現出來嗎？

重點理解、朗讀比喻句。

四、“美文品讀”中為同學們準備了兩篇美文，快去讀讀品品，看看你會有哪些收獲吧！

小結：大家各抒己見，各不相讓，思考問題很到位。

五、假如你是一名出色的導游，你會怎樣介紹拉薩的神秘、古老而又現代的特色？讓地球人都知道高遠的西藏，美麗的拉薩？請在“暢所欲言”里寫一篇小導游詞，介紹最感興趣的一個內容！注意導游的語氣。（如果配上優美的音樂和漂亮的裝飾，會更好）（如果你喜歡也可以為的古城寫一篇導游詞）

過渡：哪位小導游喜歡給我們這批游客做介紹呀？

匯報中評價：感謝你精彩的解說！謝謝你熱情的介紹！如果有機會去拉薩旅游，一定請你當導游！

六、拉薩，是那么神奇而美麗，她以其獨特的魅力令人心動。讓我們伴著優美的音樂，張開想象的翅膀為拉薩喝彩齊讀《致拉薩古城》！

8.課堂練習:“美文品讀”中為同學們準備了兩篇美文，快去讀讀品品，看看你會有哪些收獲吧！

9.作業安排:假如你是一名出色的導游，你會怎樣介紹拉薩的神秘、古老而又現代的特色？讓地球人都知道高遠的西藏，美麗的拉薩？請在“暢所欲言”里寫一篇小導游詞，介紹最感興趣的一個內容！注意導游的語氣。

10. 附錄（教學資料及資源）：

拉薩古城和八廓街每天清晨，八廓街開始升騰起陣陣桑煙，隨風飄動的經幡，為大昭寺周圍的古老街區增添了一層神秘的色彩。八廓街是拉薩古城的代名詞。它的概念不只是一條不足五六米寬的環行街道，而是大昭寺周圍的那一片舊式的、有著濃郁藏族生活氣息的街區。對于八廓街的老居民，他們早已習慣了傾聽大昭寺傳出來的法號聲，習慣了轉經者匆匆的積累功德的腳步。他們更喜歡微閉雙目，回憶這個古老城區的過去。大昭寺興建于公元7世紀吐蕃藏王松贊干布時期，這里供奉著釋迦牟尼12歲等身銅像，是藏族信教群眾心中的“圣地”。

11. 自我問答

問：讀了這篇文章，你能從中體會到什么？

答：我從中體會到拉薩，是那么神奇而美麗，她以其獨特的魅力令人心動。

古城心得體會六年級篇二

古城游是一種了解歷史文化、領略古建筑藝術和體驗人文氛圍的旅游方式，因為歷史的厚重和人文的魅力吸引了越來越多的游客前來探訪。本人最近也有幸參加了一次古城游學活動，游學的地點是中國南方歷史文化名城——開封市，這次的游學之旅讓我對古城的文化底蘊和價值有了更深刻的認識和理解，也給我留下了深刻的印象。

二、古城游學的目的和意義

古城游學的目的是讓人們更好地了解自己的國家歷史文化和傳統文化，通過游學，人們可以更加深入地了解古城的文化底蘊和價值，領略到自然風光和歷史古跡的魅力，感受到傳統文化的藝術和人文氛圍。對于我們這群青年人來說，古城游學不僅是一種旅游方式，更是一種學習和體驗的機會，可以讓我們更好地了解自己的國家，了解自己的文化底蘊。

三、古城游學的內容和特點

古城游學的內容主要包括古城文化和傳統文化的體驗和觀賞，例如開封市的古城墻、開封府、鐵塔等著名旅游景點，還有開封市的古文化街區、傳統民俗和美食等，這些都是古城游學的主要內容和特點。通過游學，我們可以體驗到不同的文化氛圍和不同的歷史遺跡，品嘗不同的美食和傳統文化，這些都是古城游學的獨特之處。

這次古城游學讓我受益匪淺，我發現自己對中國歷史文化和傳統文化的認識還很淺薄，游學的過程讓我更加深入地了解到了中國古代文明和傳統文化的價值和魅力，同時也讓我看到了古城文化和傳統文化的保護和傳承的重要性和難度。古城游學讓我更深入地了解了歷史文化，也增加了我對傳統文化的熱愛和追求。

五、結語

古城游學是一種探索歷史文化、領略傳統文化的一種方式，通過游學，我們可以更好地了解自己國家的文化底蘊和傳統文化，體驗到不同的文化氛圍和不同的歷史遺跡，同時也讓我們看到了文化保護和傳承的重要性和困難性。讓我們珍惜歷史文化，傳承傳統文化，將之傳承下去。

古城心得體會六年級篇三

古城心得體會六年級篇四

古城作為一座承載著歷史和文化的重要遺址，吸引著無數游客和學者的關注。作為一個熱愛歷史的人，我近日有幸參觀了一座古城，領略到了它的獨特魅力。這次參觀不僅僅是一次觀光旅行，更是一次意義深遠的心靈洗禮。

第二段：古城歷史的滄桑和珍貴傳承

古城，作為一個歷經時間滄桑而頑強保存下來的城市，充滿了歷史的積淀和人文的底蘊。在古城的巷弄中漫步，仿佛可以聽到從古往今的歷史回響。古城的建筑風格、街道布局和文化傳統等，都是源于歷史悠久的演變與傳承。在參觀中，我了解到了一些關于古城歷史的故事和傳說，這些不僅更加激發了我對歷史的興趣，也讓我對古城這座文化瑰寶產生了更深的敬畏之情。

第三段：古城獨特的建筑和文化魅力

古城的建筑風格是我參觀過程中最吸引我的一部分。縱使歲月流轉，這些古老的建筑依然保存完好，展示出了古城的獨特魅力。在古城的各個角落，我看到了傳統的城門、街道、廟宇和民居等建筑，每一座建筑都有著獨特的樣式和裝飾。這些建筑不僅僅是一座座靜靜的石頭混凝土堆積，更是一座座承載著歷史記憶和文化智慧的代表。除了建筑外，古城的文化活動和傳統習俗也是我所關注的焦點。通過參觀一些博物館和文化遺址，我了解到了古城獨特的文化傳統和民俗風情，這些也是我對古城的認識和體驗的重要一環。

第四段：在參觀中獲得的心靈洗禮

參觀古城給予我的不僅僅是對歷史和文化的知識補充，更重要的是一種心靈的洗禮和啟迪。漫步在古城的石板巷道中，我仿佛能夠感受到城市歷史的沉淀和文化的韻味。這種沉靜和寧靜的美麗，讓我遠離了塵囂和喧囂，讓我重新審視了自己的生活和內心世界。古城中的文化藝術表演和傳統手工藝品制作，也讓我對生活的熱情和美好有了更加深刻的感受。古城不僅僅是一座城市，更是一種獨特的心靈體驗，它教會了我如何去欣賞生活中的平凡和美好。

第五段：對古城的思考和表達感激之情

通過這次參觀，我對古城有了更深刻的認識和理解。在古城的每一個角落，我都可以看到傳承、分享和感恩的精神，這些都是我在參觀中所領悟到的。回想起來，我要感謝那些為保護和傳承古城而努力奮斗的人們，正是因為他們的努力，才有了如此寶貴的人文財富，才讓我們有機會去參觀和體驗。同時，參觀古城也讓我想到了我們現在的城市，當代人們應該如何保護、傳承和發揚自己的城市文化，讓我們的城市更加美好和有特色。參觀古城帶給我的不僅僅是知識和美的享受，更是一種責任和使命感，激發了我對文化保護和傳承的興趣。

總結：參觀古城是一次獨特而有意義的體驗，它帶給我了對歷史文化的認識和心靈的洗禮。通過這次參觀，我不僅僅了解了古城的歷史和文化，更重要的是激發了我對文化保護和傳承的責任感。希望未來能有更多人能夠參觀古城，體驗這種獨特的文化魅力，從而更好地保護我們的歷史遺址和人類的文化智慧。

古城心得體會六年級篇五

各位團友，上午好，大家一路辛苦了，歡迎大家來象山觀光旅游。我是象山旅行社的地陪導游，我叫黃，草頭黃，為了方便起見，大家可以叫我黃導、或是小黃。俗話說：百年修得同船渡，很榮幸今天有緣和大家同車同行，同吃同游，希望在我的導游服務下，大家能玩得愉快，乘興而來，滿意而歸。 今天我們的第一活動是參觀象山影視城。在我們還沒到影視城之前，我先就影視城的概況向大家作個介紹。

今天我們的第一個活動是參觀座落于石浦鎮的漁港古城，在我們還沒到景區前，我先向大家介紹一下石浦鎮及古城。

石浦歷來是我國東南沿海著名的漁工商重鎮。有清代文人是這樣描述石浦的：蜃雨腥風駭浪前，高低曲折一城圓，人家住在潮煙里，萬里濤聲到枕邊。等會我們要參觀的漁港古城，就是詩中所說的高低曲折一城圓，它是石浦的精華所在。

漁港古城建于1387年，也就是明朱元璋洪武年間，因石浦地處海防要塞，中央特派兵在此建城守衛，距今已有600多年的歷史。

古城東南朝海，西北依山，一頭連著漁港，一頭藏在山間谷地，房屋隨著山勢起伏而建，據高控港，有城在山上，山在城中之稱。城內街道蜿蜒曲折，街巷連接處建有數十個月洞門式的封火墻，它既切換了街道空間，又可以阻止火勢蔓延、防盜賊進入。 作為海防要塞和海商重鎮，古城保留了古城墻、古城門、古民宅、古街道、古商鋪等多處古跡，為了更好的反映石浦歷史文化和古城特色，城內又專設了12個參觀場館，介紹石浦從古至今的方方面面，相信大家參觀后對石浦這座漁港古鎮有深入的了解，感受到深厚的漁文化和商賈文化。

古城心得體會六年級篇六

古城是歷史的瑰寶，是承載著歲月積淀的見證者。近日，我有幸來到一座古城，親身體驗了古城的風貌和文化內涵。在這次觀古城的旅行中，我收獲頗豐，不僅深深感受到了古城的魅力，還對歷史和文化有了更深刻的理解。以下將從幾個方面展開敘述，對這次觀古城的心得體會進行闡述。

首先，古城給我留下了深刻的視覺印象。一進入古城大門，我就置身于一片規整而古樸的景色之中。古老的城墻環繞著整個城市，石砌的城墻已經歷了幾百年的風吹雨淋，依然屹立不倒。城墻上修復齊整的磚瓦，散發著淡淡的歷史氣息。在城墻內部，古城的街巷錯落有致，小巷彎彎曲曲，猶如一條條古老的血脈，連接著歷史的過去和現在。在石板鋪就的街道上，古城的建筑群落展現了不同的風格和歷史時期的特點，讓人仿佛穿越到了過去。這些身臨其境的感受，讓我對古城的美麗和歷史的宏偉都有了更加深刻的認知。

其次，古城還傳承了豐富的文化內涵。在古城的角落里，我看到了許多歷史文化的遺跡。古老的廟宇、古香古色的宅院、傳統的工藝品店等等，無一不展示著古城的豐富內涵和獨特魅力。在廟宇里，許多歷史人物的塑像和香火繚繞的氣氛讓人感受到古人對神靈的虔誠。而在宅院中，紅墻綠瓦和精美的木雕裝飾，無不彰顯著當地人民對生活的熱愛和追求。古城的街巷中還有很多傳統的手工藝品店，可以看到許多手工制作的藝術品，這些精確的工藝表達了古城人民豐富的創造力和智慧。通過觀察這些文化遺產，我更深刻地理解到了古城的文化底蘊和歷史的傳承。

第三，古城的居民給我留下了深刻的印象。古城中的居民大多數是土生土長的當地人，他們習慣在古城中生活，他們也是古城的一部分。在與居民們的交流中，我了解到他們對古城的熱愛和熟悉。他們告訴我古城的歷史和文化內涵，向我介紹古城的特色美食和傳統節日。他們用真摯的笑容和熱情的語言迎接著我，讓我感受到真正的人情味。我被這些居民的善良和熱心所打動，更加堅定了對古城的喜愛和尊重。

此外，古城中的傳統活動也讓我印象深刻。在我觀古城的期間，正值古城的傳統節日。我有幸參與了這場盛大的活動，親身感受到了傳統文化的魅力。在節日的時候，古城的居民們身穿古代的服飾，載歌載舞地走在街頭。傳統的音樂、古老的舞蹈和豐盛的食物都給人留下了深刻的記憶。這些傳統活動，既慶祝著節日，也傳承著歷史和文化。參與其中，我感受到了古城居民對傳統文化的保護和傳承的責任感。

總結起來，觀古城的旅行讓我深刻認識到，古城是歷史的見證，是文化的傳承者。古城的美麗景觀、豐富內涵、熱情居民和傳統活動都給了我深深的印象。在這次旅行中，我不僅領略了古城的獨特魅力，也對歷史和文化有了更加全面的認識。觀古城，是一次飽含溫情和智慧的旅行，給了我珍貴的思考空間，讓我更加熱愛和尊重歷史。

古城心得體會六年級篇七

古城心得體會六年級篇八

古城自古以來一直是人們對歷史與文化的追尋，在中國這個千年古國，各個地方都有著獨特的古城，而每個古城都有著各自獨特的魅力。曾經我有機會游覽了一座有著悠久歷史的古城，讓我深刻體會到了古城的歷史文化魅力與獨特風貌。在這次旅行中，我與古城建筑交相輝映，與往昔歲月穿梭，獲取了對古城的新認識與深刻體會。

第一段：初見古城

古城的每一個角落都充滿了歷史的痕跡，石板路、青磚墻、木雕窗，一切都是那么古老而獨具魅力。我第一次步入這片古老的領域，只覺眼前一亮。曾經的繁華已隨歷史的車輪消逝，而古城如同一個沉默的老人，靜靜地等待著每一個經過的人去品味它的美好。走在石板路上，我感受到了與城市喧囂不同的寧靜與悠閑，仿佛穿越了時光的長河，回到了悠遠而寧靜的古代。

第二段：歷史的沉淀

每一座古城都有著濃厚的歷史底蘊，因為那里曾經發生過顯赫輝煌或悲壯深沉的故事。走在古城中，仿佛可以聽見歷史的回響，感受到歷史的沉淀。其中，建筑是歷史的產物，更是古城文化的體現。碧磚大瓦的古樓院落，木雕石刻的神像壁畫，以及青石板街道上的馬車痕跡，都透露著古城歷史文化的深厚底蘊。而衣襟隱現的破舊痕跡和被歷史侵蝕的墻體則是古城不平凡歷史的見證。

第三段：人文的魅力

古城的魅力不僅僅在于歷史的積淀，更在于人文的底蘊。無論是歷史上的文人墨客還是當地居民，都使古城更具人情味和吸引力。在古城的小巷弄堂中，我看到了書香氣息彌漫的文化社區，聽到了悠揚的古樂聲，感受到了文化和人們的濃厚情感。而當地人的生活方式和傳統手工藝制作更是古城文化的重要組成部分。在一個古老的民居里，我看到了古人的生活痕跡，聽到了當地人講述的歷史故事，這些都讓我對古城的獨特魅力有了更深層次的理解。

第四段：風月無邊

古城的風景也是獨具特色的，無論是古建筑的狹長巷弄還是庭院深深的斜陽，都使人陶醉其中，領略到古城的獨特風景。在夜晚，古城被燈光點綴，在微弱的光芒中，我仿佛置身于一座詩意與浪漫并存的古代畫卷。夜幕降臨，亮起的燈火照亮了整個城市，古城的美景更是別具一番韻味。而古城的風土人情也是古城獨特魅力的一部分，體驗當地的特色美食，聆聽民謠，與當地居民交流，都讓我對古城的美景產生了更深的喜愛和向往。

第五段：返璞歸真

在現代都市的喧囂和壓力之下，古城給我一種返璞歸真的感覺。走在古城中的街道，我感到內心的平靜和寧靜，仿佛重新找回自己。古城與現代社會相比，給人一種親近自然和放松身心的感覺。也許因為這種原生態的環境和人文的融合，使得古城能夠讓人們暫時拋開繁忙的生活和壓力，重新回歸到最原初的自己。

觀古城，讓我感受到了古城的歷史文化魅力與獨特風貌。走在古城的街道上，歷史的取舍使得古城現在成為了一個歷史的見證，文化的起伏使得古城更具魅力。人文的底蘊給予古城無盡的生命力和魅力。在感受古城的風景、人文、歷史之后，我更加珍惜和熱愛這一片古老而獨特的土地，我想將這份感動傳達給更多的人，讓更多人去體驗古城奇妙之處。

古城心得體會六年級篇九

大家好！我是你們游覽麗江古城的導游。今天，我將帶領大家游覽麗江古城的四方街和五鳳樓。我先給大家簡單介紹一下四方街。

四方街是古城的中心廣場，也是麗江古城的心臟。因為這里的道路通向四面八方，所以被人們稱為“四方街”。

聽了我的介紹，是不是很好奇呢？現在，我就帶大家去四方街看看。

四方街以彩石鋪地，清水洗街，以薄暮滌場的獨特街景而聞名遐邇。其四周6條五彩花石街依山隨勢，輻射開去，街巷相連，通向四面八方，交通非常便利。置身其中。就仿佛步入了“清明上河圖”的繁華景象。更值得一提的是，古城居民喜愛種植花木盆景，使古城享有“麗郡從來喜植樹，山城無處不飛花”的美譽。

游覽完四方街，我就帶大家來到五鳳樓。

五鳳樓，樓高20米，樓臺三層，屋擔八角，共24個飛檐，就像五只彩鳳展翅來儀，因此得名“五鳳樓”。

接下來，我就帶大家到五鳳樓里面看一看。

全樓共有32棵柱子落地。其中四棵中柱各高12米，大約有四層樓這么高，柱上部分用斗架手法建成，樓尖貼金實頂。五鳳樓的天花板上繪有太極圖、飛天神王、龍鳳呈祥等圖案，線條流暢，色彩絢麗，具有許多民族的建筑藝術風格。是中國古代建筑中的稀世珍寶和典型范例。

麗江古城歷史悠久，古樸自然。城市布局錯落有致，既具有山城風貌，又富于水鄉韻味。今天，我就給大家介紹到這里，祝大家旅途愉快！再見！