每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
夢想起航班會篇一
一天，在放學回家的路上，我仿佛走進了一個多功能的計算機，我按了一下100按鍵，就立刻飛到了100世紀。定睛一看，可把我驚呆了!整個大地再也沒有擁擠的高樓，地面上除了寬闊的馬路外，滿地都是綠油油的草地，五顏六色的鮮花綻放著燦爛的笑臉，還有許多小蜜蜂在忙碌的采蜜，美麗的蝴蝶展開五彩繽紛的翅膀在翩翩起舞，感覺真是到了世外桃源。我按了一下118查詢鍵，原來城市里的高樓大廈已經全部建在幾萬米高的高空了。這座城市可以隨時迅速地搬往其他任何地方，可以起到緩解人口壓力的作用。
天好熱呀!于是我借助計數機變了一根五節雪糕：第一節是魔法水，吃了后什么魔術都會做;第二節是翅膀水，吃了可以長出六對翅膀，可以毫不費力地飛到祖國臺灣的日月潭和美麗富饒的小興安嶺;第三節是武功水，吃了各種武術、劍術都會，準保在世界武術大賽輕松奪冠;最后兩節是宇宙水，吃了可以長身不老，身體非常健康，可以防輻射，到太空旅游時可以不穿宇航服。我向前走啊走，感覺太累了，就通過多功能機器變了一個變形金剛，在地上可以像汽車一樣跑，在天上可以像飛機一樣飛，在海里可以像軍艦一樣航行。里面吃的用的應有盡有。最好的是想到哪里，只要輸入指令或說一聲就可以自動、準確地把你送到目的地。
回到家里準備作業，只要喝點學習水，頭腦里裝的知識比老師還多，所以很快就可以完成作業。于是我就飛下樓去玩個痛快，看見別人都坐著太空船飛行，于是我張開雙臂飛到了海王星上，海王星呈現出一片蔚藍，真是太美了!我忽然發現有一顆像芝麻般大小的亮點在上方移動，我用多功能機查了一下，原來那是太陽。
飛著飛著，我感覺太餓了，想吃點食物，多功能機就給我配送了高營樣的壓縮食品并送到我的面前，這讓我感到無比幸福!我正沉浸在美好的生活中時，突然被跌了一跤，發現原來才是一場夢!
我的夢想就是想做一名科學家，我知道，夢想雖然是遙遠的，但只要從現在開始就勤奮努力地學習、用科學知識武裝我的頭腦，等我長大后，我就一定能夠實現我的夢想!
夢想起航班會篇二
為了促進學校少先隊工作，選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務。
公平公正公開
1、三至六年級品學兼優的少先隊員；
2、熱心少先隊工作，主動為隊員服務；
3、在集體中是隊員們公認的優秀者，以身作則，能起榜樣、帶頭作用；
4、能獨立完成老師交辦的所有工作任務，并有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力。
采取中隊申報候選人，參加大隊委競選會，最后由隊員代表民主投票選舉的形式產生出新一屆大隊委員會。（組織部長2名、學習部長2名、正副衛生部長各1名、宣傳部長2名、體育部長1名、文藝部長2名、文明禮儀部長2名、值周班專干2名。共15名）。
（一）競選前準備工作（10月26日―11月4日）
2、推選3名候選人；
3、參加競選的候選人須在班主任的指導下認真填寫申請表格（申請表于10月28日前上交大隊部），10月29日確定參加的名單。各班主任對競選候選人進行競選前培訓；（演講、才藝展示）
4、11月1日候選人上交競選演講稿，各候選人在周末制作進行自我宣傳的個性海報，由學校大隊部統一張貼至學校一樓宣傳廊，進行一星期的展示。并在11月8日前安排各侯選人在校廣播站作一分鐘的自我宣傳活動，每天安排三名侯選人。
5、11月5日下午第七節候選人到多媒體教室進行初步面試及競崗培訓（包括基本禮儀、理論知識及基本程序等；）
（二）大隊委競選。（11月5日―8日）
競選活動分兩輪
第一輪：時間：11月5日（周五）下午第三節，面試內容：姓名、班級、隊知識問答、現場即興問答以及匯報過去所取得的成績和榮譽，由此決定第二輪參賽的候選人。
第二輪：時間：11月8日（周一）下午第二節
（1）候選人抽簽決定競選順序；
（3）競選形式：才藝展示（2分鐘內）；
（4）現場知識答問。
（三）產生大隊委的活動程序
1、出旗
2、唱隊歌
3、競選正式開始（侯選隊員分三組，競選演講與知識問答、才藝表演和實踐能力現場答問，交叉進行。中間根據時間適時插入嘉賓點評）
4、投票
5、宣布投票結果、頒發聘書并授予大隊委委員標志
6、領導講話
7、呼號、退旗
8、合影
（四）其它事項
2、活動當日需要相關人員提供技術和專業支持，請于活動當日下午2：30分前作好相關準備，謝謝配合。
音響：劉衛良；多媒體支持：邱惠宏；錄像：李森；
計票：周霞；場地劃分及組織會場秩序：陳國堅
現場值日：當周值周班，每年級安排兩名值日生，并將現場紀律每二十分鐘向大隊部匯報一次，以便及時向全體與會人員通報。
3、紀律要求
（1）每個學生要求穿戴整齊，佩戴好紅領巾，并請各中隊輔導員訓練學生敬禮、唱隊歌及呼號。
（2）請各班班主任嚴格學生參會紀律，活動當天大隊部將安排大隊委侯選人和值周班的部分值日生到每個樓層，對每個班的紀律從教室外排隊準備進場到體育館參會進行全程的監督和管理。
（3）當日每個班的集會紀律將直接記入到十一月份的文明班評比中。對于排隊無序、紀律散漫和會場紀律不好的班級直接取消本月文明班資格并通報批評。
公示競選情況，組建新一屆大隊委，完成大隊委職務分工。大隊委名單將公布在學校校園網和學校少先隊博客中。
夢想起航班會篇三
聯想到現在社會上盲目攀比，以及學生平時隨地丟垃圾，做事以個人為中心等等現象，而且正好趕上這次“弘揚民族精神”宣傳月活動，我設計了這節班會課。
通過歌曲、小品、影片片段等多種形式向學生展示雷鋒精神，讓學生更加了解雷鋒，更加能夠感受到雷鋒精神的可貴，同時利用本次班會上的討論讓學生明白雷鋒精神需要在平時生活的點點滴滴來表現，而不是說說而已。培養學生互幫互助，助人為樂的精神。
1、選兩個同學排演小品《學雷鋒》；
2、選擇并培訓兩個主持人。
3、網上收集關于雷鋒事跡的資料、收集身邊的例子。
班主任開場白：每年的3月5日都是學雷鋒日，可現實的社會這種精神正在漸漸被人淡忘，以至于多年以前當美國著名的軍校——西點軍校轟轟烈烈的開展地學雷鋒運動時，當我們發現身邊的越來越夸張的婚禮、葬禮時，當我們看見身邊越來越多的不文明現象時，我們才發現，我們民族精神的精粹——雷鋒精神在哪里呢？難道他過時了嗎？本節班會課我們就以“新時代還需要雷鋒精神嗎？”為主題。現在我宣布：橋墩高級中學高二（7）班主題班會——新時代還需要“雷鋒精神”嗎？現在開始。掌聲有請主持人——甲、乙兩同學。（甲代表男主持人，乙代表女支持人）
主持人乙：下面我們先來看一個網頁。（ppt展示“月影之愛”在青島新聞網上發了一個帖子——《偷拍——公車見聞——真給青島男人丟臉！！！》，《學習雷鋒好榜樣》音樂響起。）
主持人甲：你對網頁中那些若無其事的男子漢們怎么看？請發表你的看法。（學生發表他們自己的觀點，老師適當參與其中，并就學生的觀點做些點評。時間8分鐘。）
主持人甲：是的，讓座是一個人素質的體現，我希望我們的同學以后能做到這一點。
主持人乙：同學們，剛才我們的談論十分激烈，為了緩解一下氣氛，請大家看一個小品。
主持人甲：有請某某同學和某某同學，請他們為大家表演小品——《學雷鋒》（小品字模由ppt緩慢給出）
甲：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……（以唱歌的形式，并伴隨著幾個動作）唉，現在已經三月份了，老師說每人要做五件好事，她倒說得輕松，五件，唉，這是好同學的事，與我無關，我只得回家看電視了。
乙：（出場，一手拿著照片，一邊四處看看，與甲相撞，叮著甲看，再看看照片）甲：瞧什么瞧，沒看見過人嗎？（向遠處走去）
乙：（招手）喂，喂，小伙子，過來，過來……你是一個人
甲：笑話，難道你不是人嗎？甲：開玩笑，人家都說我象我老爸（用手拍拍自己的胸膛，并蹲下來）
乙：（指著照片給甲看）不，你像他（遞給甲看）
甲：（拿著照片）這么年輕，他不是我老爸，你一定搞錯了
乙：（再指照片）這是雷鋒，是雷鋒
甲：我像雷鋒
乙：小伙子，別唉聲嘆氣地，現在全世界都在學雷鋒，我看你是一個做演員的材料。（拍拍甲的肩膀）
乙：別看不起你自己嗎？（拍拍甲的肩膀）
乙：怎么，你不信（摸摸袋，拿出了一張名片遞給甲看，做出一種自高自大的樣子）
甲：（仔細一看）中國著名導演張藝謀，你就是那個拍《大紅燈籠高高掛》的張藝謀。
乙：怎么，不像（還是有一種自高自大的態度）
甲：男主角，會不會是我呀！
甲：說到我的演技，我八歲時學過芭蕾（作了幾個蕾舞的動作），十歲時進入歌唱班（作了一個演唱的姿勢），十二歲進入了武術班（做了幾個武術動作），十五歲的時候……（稍停片刻）
乙：著急地說（并蹲下與甲作了兩人的動作）怎么了，快說呀
甲：進入高中沒希望
甲：你能不能給我一個機會乙：能，你的演技到底行不行呀！
甲：當然行，要不咱們來幾個場景，隨你挑
乙：好，比如你是個雷鋒甲：（拉了一個衣服）是一個英雄
甲：就這么打幾個巴掌（作了打了幾個巴掌的手勢）"行，太簡單了"
乙：好，咱們開始（甲、乙退場）（乙入場，摔了一跤）
甲：（趕快走了過去，走到甲身邊說）老大爺，你摔倒了
乙：對
甲：疼不疼呀
乙：不疼甲：不疼，我走了
乙：（揮揮手）過來，扶我
甲：對（跑過去扶乙起來）
乙：（起來）推了甲，說臭小子，你敢推我（打了甲一個巴掌）
甲：你怎么打人（推了推乙）
乙：錯了
甲：怎么錯了
乙：你是雷鋒，是英雄，英雄怎么能打人呢？
甲：難道我是英雄，就該給人打
乙：（氣憤地說）不錯
甲：好，咱們再來一遍
乙：（入場，又一次摔倒）
甲：（跑過去，把乙扶起來）
乙：臭小子，你敢推我
甲：啊，老大爺，你打得好帥，再來幾下（一邊說，一邊向乙靠近，乙只能往后退）
乙：（無可奈何地說）噢，又錯了
甲：怎么又錯了
乙：你是雷鋒
甲：對呀，我是雷鋒，不是給你打的嗎？
乙：你應該向我解釋發生的一切
甲：噢
乙：再給你一次機會（乙再一次摔倒，甲扶起）
乙：臭小子，你敢推我
甲：老大爺，我沒推你呀，是你自己摔倒
乙：真的嗎？
甲：是的，老大爺，你家在哪里？
乙：我家在河的那邊（甲扶著乙）謝謝你，小伙子，你叫什么名字呀！
甲：我叫學生。（小品結束。10分鐘。）
主持人甲：謝謝兩位同學為我們表演這個小品。
主持人乙：小品所表演的內容我們現實生活中也可能出現，當你做了好事之后，卻被別人誤解了怎么班呢？（學生發表意見，主持人總結學生的意見。5分鐘）
班主任：我們做好事不是為了讓別人表揚，一點小誤會不會影響我們繼續去做好事。我相信只要我們堅持去做是一定能得到別人贊賞的眼光的。
主持人甲；現在我們來看看真正的雷鋒都做了些什么？（ppt展示，主持人乙旁白）事跡一：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
事跡二：1961年五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！“過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。事跡三：一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧！”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。
主持人甲：雷鋒1960年1月應征入伍，同年11月加入中國共產黨。他牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。難怪人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
（ppt展示雷鋒語錄）
1、釘子精神：有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。
2、一個人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
3、有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。
4、一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
5、一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于許許多多的螺絲釘的連接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一顆螺絲釘。
分組討論，請學生發表自己對雷鋒精神的觀點。
主持人乙：下面請班主任老師來做個總結。
班主任：同學們，今天我們一起來重溫雷鋒精神。我的目的十分簡單：雖然，我們現在生活的水平越來越高，但是人與人之間的感情卻越來越淡，我不希望我們當中的任何一個人出現在我們班會課開始時看到那個網頁上。時至今日，時代的巨輪已經邁入了新的世紀，在黨的高舉鄧小平理論偉大的旗幟，把建設有中國特色社會主義全面帶入21世紀進程中，我們更不應該蒼白了信仰，空虛了精神，忘記了傳統，丟掉了美德！時代在改變，社會需要雷鋒精神，改革開放雷鋒精神，我們個人更需要雷鋒精神。同學們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神永垂不朽吧！
夢想起航班會篇四
1、讓學生了解中國共產黨成長的歷程、戰斗的歷程，著力宣傳中國共產黨在中國革命和建設中的歷史功績，讓學生真正領悟到沒有共產黨就沒有新中國、就沒有中華民族的繁榮富強的真理。
2.為弘揚民族精神，引導學生樹立遠大理想信念，加強學生的中華民族優良傳統教育和革命傳統教育。
問答
合唱
主持人(2位主持人齊說)：下面我宣布八年級“熱愛祖國，傳承紅色基因”主題班會正式開始。
(一)追憶革命英雄
女：當鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉從東方升起時。
齊：是我們最敬愛的中國!
例1：劉胡蘭例2：董存瑞
(二)詩朗誦
(三)討論：
小組討論：如何傳承革命精神，用行動報效祖國。
(四)齊唱
女：歷史不會終結，社會在不斷向高層次發展。而今，我們作為一名新時代的中學生，我們應該關心家庭、關心集體、關心學校、關心社會、關心祖國的一切發展。
男：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁!女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲!
齊唱：《少年，少年祖國的春天》
男：下面請班主任對這次班會做總結
(五)班主任總結
班主任：同學們，梁啟超說過少年強，則國強。少年富則國富。中國明天的命運就掌握在你們手里。當然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統繼往開來，將來把我們的祖國建設得更加美麗富饒!!
女：謝謝班主任的寄語!
男：今天的追憶紅色經典傳承紅色基因的主題班會到此結束。
夢想起航班會篇五
情感態度與價值觀：通過學唱《少先隊員采茶歌》，感受歌曲中少先隊員們采茶時的歡快心情，從而激發學生熱愛勞動、熱愛生活的情感。
過程與方法：學生在聆聽、模唱、探究、合作的過程中，感受音樂歡快的特點，提高學生的音樂感知力、表現力和創造力。
知識與技能：了解采茶歌是一種歌舞體裁，并掌握切分節奏。
教學重點：感受歌曲中少先隊員們采茶時的歡快心情，能用自然的聲音有表情的演唱歌曲。
教學難點：能夠唱準五度音6和高音3。
（一）激趣導入
教師演唱歌曲《憶江南》，同時請同學們討論一下自己對江南的了解，之后說出江南的龍井茶，由此引出今天的歌曲《少先隊員采茶歌》。
（二）教授新課
1.初步感知
（1）通過多媒體播放歌曲，提出問題：“歌曲的情緒是怎樣的？”（歡快活潑的）
（2）教師彈唱歌曲，并提出問題：“歌曲描繪了怎樣的畫面？”（少先隊員們在茶園里采茶，非常的開心）
（3）教師拓展采茶歌
2.學唱歌曲
（1）學生帶節奏朗讀歌詞，找出難點切分節奏。
（2）教師講解切分節奏（運用游戲的方式教師說西瓜大大的，學生說櫻桃小小的）
（3）引導學生用科爾文手勢歌進行發聲練習，教師強調保護嗓音的知識。
（4）教師彈琴，學生跟琴用la哼唱旋律，并找出難唱的音。（五度音6和高音3）
（5）教師講解五度音。（利用科爾文手勢，幫助學生準確的找到音高位置，之后跟琴多練習）
（5）教師唱譜，學生嘗試填詞，引導學生想象著采茶的場景，唱出歡快喜悅的感覺。
（6）學生跟琴完整演唱歌曲。
（三）音樂活動
教師引導學生為歌曲創編采茶的舞蹈動作，之后分小組展示，最后進行自評互評師評。
（四）課堂小結
學生總結收獲，教師情感升華。