在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
保護環境班會課件篇一
主持人乙：同學們，你們的想法和見解，我們大開眼界！
主持人甲：現在請我們班的小記者劉敘彤做一下采訪：
主持人甲：同學們回答得都很好，同學們都懂得了怎樣保護環境。下面請班主任老師總結。
班主任老師：同學們這節班會開的比叫好。充分了解了環保知識，增強了環境保護知識。
同學們，你們是哈爾濱的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉環境的保護建設中。從點滴小事做起，為家鄉做貢獻。
希望你們環保小分隊的隊員們繼續開展好活動，讓我們居住的環境更美麗。
主持人甲：最后讓我們在歌聲中結束這次班會。請齊唱《人人做起來》（全體起立）
主持人甲乙：二年三班召開以《保護環境，愛我家園》為主題的班會到次結束。
保護環境班會課件篇二
地球是我們賴以生存的生態家園，環境對人類生活極其重要。我們保護環境不但要盡到我們的責任，還要培養下一代保護環境的意識。
1、通過活動讓幼兒認識到環境問題對我們的重要性。
2、教育幼兒自覺保護環境。
4、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。
5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
1、重點：通過活動讓幼兒認識到環境問題對我們的重要性。
2、難點：教育幼兒自覺保護環境
有關圖片
(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注：重點表述基本環節)
一、開始環節
出示地球美好的圖片，和某些地方環境被破壞的圖片。
二、基本環節
1、讓幼兒觀察圖片，想想為什么有這么大差異。
(幼兒自主發言)
2、教師解釋原因
3、告訴幼兒環境對我們的重要性
三、結束環節
例：不隨手扔垃圾
四、延伸環節
讓幼兒把這節活動內容帶給其他班的小朋友，帶給身邊所有人，共同保護環境。
通過活動能使幼兒認識到環境對我們生活的重要、把幼兒的積極性調高，有興趣學習，使幼兒通過活動養成愛護環境的好習慣。
保護環境班會課件篇三
地球是我們的家，保護環境靠大家，以下是本站小編給大家整理收集的保護環境的主題班會教案，供大家閱讀參考。
為了進一步推進學校環境教育，增強學生環保意識，結合小學生人文素質系列教育的要求，引導其形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，并以此陶冶學生的情操，養成綠色的行為習慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統一奠定良好的基礎，特制定本活動方案。
1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步了解地球上的各種污染。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。
視頻短片、ppt
(一)活動基本情況
：x年6月
：班級
班主任：
主持人：
參與者：學生
(二)活動過程
一、活動導入
1.6月5日“世界環境日”的來歷。
(1)教師：“我們周圍的環境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。
(2)提問：6月1日兒童節，那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。
2.“世界環境日”的主題。
(2)教師講解今年世界環境日的主題。
3.教師提問、學生討論。
(1)教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”學生討論。可建議學生為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。
(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?
三、 總結
親愛的隊員們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，需要全社會你、我、他共同來參與。讓我們人人行動起來，加入到環保的隊伍里，積極相應“綠色，低碳生活”的號召。讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的家園!讓我們生命的每一天，天天都是環境日!
讓學生選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。
世界地球日
地球是人類的搖籃，人類的家園，但是由于人類在開發利用不注意保護環境污染和生態危機已嚴重地威脅著人類，保護自然環境，維護生態平衡成了目前一種刻不容緩的任務。
1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感。
1、學生課前收集有關生態環境的資料(文字或圖片)。
2、學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水)，準備色彩工具。
(一)活動基本情況
：x年10月
：班級
班主任：
主持人：
參與者：學生
(二)活動過程
一、觀察導入：
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
二、展示目標：
從剛才發言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。
你知道4月22日是什么節日嗎?
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現人類對環保的重視程度。
三、啟發思考：
(我們可以為環保做的事)
1、植樹凈化空氣;
2、減少“白色污染”;
3、搞宣傳活動;
4、節約水、電等多種資源;
5、保護動植物;
6、抵制大人抽煙
四、創作環保宣傳畫
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作，來紀念這個全球性的日子。
五、布置練習：
以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。
六、總結
1、總結。
2、鼓勵學生課后在校園內張貼環保宣傳畫，并以小組為單位繼續進行調查研究，寫出調查報告。
活動思考
同學們感受到地球生態環境日益惡化的現象，增強了對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發了對地球的熱愛之情和環境保護的意識。
保護環境班會課件篇四
1.闡明這次活動的目的，引入主題
主持人發言宣布活動開始
3.同學相互發表評論，提出自己的觀點，對未來進行想象，活躍氣氛
討論主題：生活中的環保
主持人小結，然后隨機抽取幾名同學玩垃圾分類的游戲
小結：使同學們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。
保護環境班會課件篇五
隨著人類環保意識日益增強，資源的循環使用越來越受到重視，保護生態環境，保護地球，已刻不容緩。“廢物利用”就是保護生態環境的好方法之一，讓我們發現身邊許多的寶，一點巧思、一份創意、一些實踐就能給那些隨處可見平凡無奇的廢品賦子新的生命。
結合“變廢為寶”的環保主題 開展廢舊材料制作活動，促進開發幼兒的創造性思維，同時激發教師利用廢舊材料，制作玩具的興趣，培養教師和幼兒節約能源的環保意識，共同創設綠色校園環境。
20xx年12月31號上午8：50正式開始
幼兒園操場
1、親子小律動《愛我你就抱抱我》
2、環保兒歌
3、小品《垃圾分類》
4、幸運大抽獎
5、頒發家長委員會證書
6、美工《變廢為寶》
7、欣賞各班作品
8、結束
1、請不要亂丟垃圾，垃圾扔到垃圾桶，各班會安排垃圾督查員負責監督。
2、請家長管好自己的孩子不要讓孩子亂走亂跑，積極鼓勵孩子參與本次變廢為寶活動。
3、為了活動能順利開展，請各位家長聽從園所安排并積極配合。
4、為了給孩子養成良好的習慣、讓寶貝們對活動有完整的體驗和感受，請參加活動的家長陪孩子堅持到活動結束，中途不離開。即使孩子有哭鬧的現象，這也是不適應大型活動的過程，讓我們一起幫助孩子適應！
保護環境班會課件篇六
以下是由本站pq小編為大家整理出來的小學生保護環境主題班會教案，僅供參考。
三年級下冊語文 課本第二單元課文都與環保有關，學生學習之后，有了環保意識，為增強學生環保意識、環保責任感，結合學校“美化校園”的活動，特組織一次環保主題的班會活動。
在地球環境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環境——地球，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，使同學們了解環境污染的現狀，激發學生愛環境的情感，并激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環保活動，人人爭做環保小衛士。
把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。
1、活動前，需要班級環保小衛士在網上搜集環保的圖片、視頻等資料。
2、活動前，需要班級環保小衛士調查周圍環境污染的現狀。
3、班級環保小衛士排練好環保節目。
(一)主持人講話：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班會課的主題是“環保從我做起”。
(二)班級環保小衛士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴重的環境污染。
主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環保小衛士所了解的情況吧。(三)請同學從社會、學校、家庭等說說保護環境的事例。
(三)、實踐活動
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學們以“我為環保做貢獻”為內容進行討論。
(四)讓學生了解環保知識。
世界水日： 3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日： 4月22日。
世界無煙日： 5月31日定為“世界無煙日”。
世界環境日： 6月5日定為“世界環境日”。
世界防治荒漠化和干旱日： 6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日： 7月11日定為“世界人口日”。
國際保護臭氧層日： 9月16日。
世界動物日： 10月4日定為“世界動物日”。
世界糧食日： 10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日： 12月29日為“國際生物多樣性日”。
保護環境班會課件篇七
和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。
在此，我倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。
xx科學學院
20xx年4月16日
保護環境班會課件篇八
時間：20xx年2月23日 星期六
地點：五年一班
班會主題：保護環境，遠離霧霾
班會目標：同學們通過班會，了解霧霾天氣帶個我們的傷害，并掌握基本的預防方法，激勵學生自覺的保護環境，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起。為我們的家園增添一份努力。趕走霧霾天氣。
班會準備：(1)通過幻燈片播放有關霧霾天氣的圖片，
(2)播放那英的歌曲《白天不懂夜的黑》。
班會開始：由本班學生主持開場：同學們，漫長的假期結束了，迎來了新的學期，那今年我們的周圍都發生了什么樣的變化呢?答：“都帶著口罩來的…..” 是啊!因為現在的空氣污染越嚴重了，所以霧霾天氣就越多，危害也就越大。給我們的生活也帶來了很多的不方便。
班會過程：(1)出示圖片，并找同學談談感受。
(2)討論：請同學們結合圖片與實際分組討論，霧霾天氣到底給我們帶來了那些傷害。為改變霧霾天氣，我們應怎么做呢?(并找同學回答)
班會總結：恩!同學們回答的都很好，空氣的污染對我們以后的生活確實帶來了很大的不方便，如有的同學回答說：以后我們不能經常在室外玩耍了..... 主持人總結什么是霧霾?空氣中懸浮著大量的煙、塵等微粒遇到水氣而形成的混濁現象。并要求學生在霧霾天發生的時候，盡量減少課外活動，上學放學路上要注意交通安全，戴口罩。并將班會內容講給家長聽，相信我們大家一起努力，共同應對霧霾天氣帶來的諸多生活不便。
老師總結：同學們，通過今天的主題班會，我們再次認識了霧霾天氣帶給我們的困擾，對人體的傷害有多大，所以，為了我們蔚藍的天空，我們應從今天開始，人人做到保護環境，爭取做到低碳環保，盡量不燃放煙花炮竹，多植樹多種草，提高空氣質量，為人類造福。為自己造福。
昨天，雷鋒小學三年級的同學們將他們面對霧霾時想到的應對方法，用自己的畫筆描繪出來。當日，該校開展了“面對霧霾，我們該做什么”主題班會。
昨天下午，雷鋒小學三年級(1)班的孩子們圍坐在教室里，低頭畫畫。
這不是美術課，而是一次班會，主題是：面對霧霾，我們該做些什么。
針對持續的霧霾天，雷鋒小學各班開展環保教育，并利用每天中午的廣播時間，為學生講授霧霾產生的原因和可能造成的危害。西城區疾病預防控制中心印發的《對抗pm2.5的五大對策》宣傳單被老師貼在教學樓走廊宣傳欄里，供學生們隨時學習。老師們還出了防霾連線題等趣味練習，幫學生牢固掌握霧霾天的防護知識。
“老師，回家我要跟爸爸簽訂一份承諾書。”畫著畫著，小女孩兒崔玉如沖孟薇說。原來，崔玉如一直希望爸爸戒煙。班會上，她聽老師說，香煙在燃燒的情況下會產生很多微小顆粒物，懸浮在空氣中，有害物質就附著在這些顆粒物上，這些顆粒物絕大部分直徑只有1微米，屬于pm2.5范疇。“我得勸爸爸戒煙，不能再給空氣‘雪上加霜’。”崔玉如下定決心。
保護環境班會課件篇九
紅色的旗幟迎風招展，200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風景，活動一開始，志愿者們以停車點為分界點，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區方向，我和我們的城市達人們參加了市區方向的垃圾清理團隊。
我為這次活動作了一些準備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費用，購進了100余件小工具，因為平時工作的原因，我無法即時了解到晚報方面做了多少準備。
所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經驗作了上面的準備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復使用，小巧輕便。實踐活動中我把這些準備的資源全部發放給了參加活動的志愿者們，大家拿著我們組為大家準備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。
很快，許多市民就發現，海灘上的垃圾數量遠遠超過了他們的預想，廢棄的漁網、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘渣、放過的煙花筒等。如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。
市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設置一個堆放點，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網絡上參加活動的年輕朋友就是主力了，我們和學院的大學生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里專用工具：鐵耙子、鋼刷子，垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。
人多力量大，兩個小時的行動收獲頗豐，為了保證垃圾能及時清理，晚報方面聯系了海港區的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。
活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們為之深深感動，關注環保，關注賴以生存的環境，關愛身邊這片海，一次小小的環保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對保護環境的思考。