演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
唱明天的演講稿篇一
大家好!
幼兒園畢業那天，當我背著陳舊的書包踏出校門時，我滿心歡喜，驕傲地大聲高呼：“我要上小學了!我長大了!”相比我的歡喜，爸爸似乎太過于嚴肅了。他鄭重地對我說：“你長大了……要記住，幼兒園只有一次，人生不可能重來!”我愣了神，連似懂非懂地點頭也沒有，便苦鬧著要吃東西。爸爸的神情又恢復如常，笑著給我買吃的，但那眼神中仍有一絲揮之不去的沉重。但那次深奧的對話，是我怎么也忘卻不了的。
小學畢業那天，當我再次背著那不再嶄新的書包，最后一次踏過那一道門檻時，我輕輕地呢喃：“我要上初中了，我長大了……”沒有了上小學時的歡喜，只多了一份離別的哀傷。爸爸沒有說話，我已經明白，這是不可能重來的。回想著小學同學的笑臉，我獨自黯然神傷，久久不能平靜。但即便如此，那份對成長的期待，依舊壓過了這份離別的哀傷。振振衣襟，我笑著向初中的校園奔去。
時光已逝，我上初中了。時間也太快了，快得讓人恐懼。七年級，一晃而過，八年級，也已過半。我有些慌了，成長怎么這樣可怕。不像幼兒園時對成長的期待，也不像小學時對成長的淡淡憂愁，只有不愿。可是，這一切，能夠逃避嗎?爸爸說，我能懂得這些，就已經是成長了。我心中又是一陣震顫，這已經算是成長了嗎?腦里一陣痛，我便不再去想。突然，我仿佛明悟了，順其自然，坦然面對，不就是最好的答案嗎?當親人一個個離去，當擔子砸在肩上時，成長，便已經到來了。那一瞬，我發現，我，長大了。我卻不再恐懼，不再抗拒，默默注視著那個慢慢成長的男孩。
我釋然，溢出一絲莫名的笑，默默地在心中說了一句：“明天，你好。”
雖然有風雨，但，彩虹總會出現。
明天，你好!
唱明天的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！
夕陽如血，北風呼嘯，我握冰冷而又血紅的試卷獨自走在路上，一陣陣寒風從我耳旁吹過，我不禁有些冷。
終于到家了，家中一陣陣暖風撲面，父親躺在睡椅上，手捧一張報紙正津津有味地看著，絲毫沒有察覺到我，等我走進他突然發話了：“回來了，桌上我剛沏了一杯茶，你拿去喝了吧！”我應聲答應。
我捧熱茶進了房間，心絲毫沒有暖和起來，心灰意冷，沒有動手寫作業或看書，而是獨自站在窗邊看著窗外的雨景。植物們都好像和我一樣，遇到挫折就再也沒有抬起頭來，它們在大雨的打擊下都垂下了腦袋。
爸爸終于知道那張鮮紅的卷子。昨晚，父親見我獨立窗前，感到很好奇，上前問我怎么了？我沒有隱瞞父親，就把那張試卷拿給了父親。父親看了看，只是搖了搖頭，轉身離開了，看著他漸漸遠去的背影，我覺得多么對不起他。
我這才恍然大悟，人生中必定有挫折，必定有不如意的地方，但要有一種頑強、堅持不懈的精神才是最重要的，只有具備了這些品質，我們才有機會擊破挫折，去追求更高、更遠的成功，我不應該倒在一次考試，不要被一次挫折所困擾而退縮，而放棄，要不畏艱難、不畏困苦，我應該去尋找擊敗他們的辦法。我想著，父親給了我一個肯定的眼神。
我要向更高，更遠的目標進發，我和今天的自己有個約定！
唱明天的演講稿篇三
大家好！我們每一個人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個共同的家呢？——那就是我們的地球！
地球就是我們共同的"家"，而且是一個很美麗的家，那有藍天有白云，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多么美好的一切啊，可是我們有沒有想過怎樣去保護地球？２０xx年１０月１５日航天員楊利偉和家人通電話時激動地說，"我——看到我們美麗的家了"，這來自太空的聲音，感動了多少中國人、多少外國人呀。
然而，今天，當我們再次面對"我們美麗的家"時，我們還能夠說什么呢？藍色的天空，曾經是生活中多么絢麗的一道風景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。
面對日益嚴重的大氣污染，仰望天空，你，還能說什么呢？知道一個叫草壩場的小村子嗎？那個地方曾經是青山環抱，綠水長流，多美的一個地方啊！可是，村里人誰也沒有意識到環境重要，他們毀林開荒，亂砍濫伐，森林漸漸不見了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。
如今，這再也看不到青山，再也見不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個大缸里……留著澆地呀……這是自然對他們的懲罰，這是地球對他們的報負啊！同學們人類只有一個地球。
地球就是我們可愛的"家"！讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。
唱明天的演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好。
金秋九月，溫暖的陽光讓我們倍感親切，年少的我們再次迎來了新一輪的歷練。承接著上學期我校所取得的驕人成績，我們全體師生又邁入了充滿希望和生機的新學年。在這個意氣風發，斗志昂揚的新學年里，我們全校同學，從開學的第一天起，就要珍惜寶貴的時間，珍惜美好的年華，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對明天的憧憬，把今天當作一個起點，努力從今天開始。我相信，同學們都早已樹立了新的理想，制定了新的計劃，明確了新的目標。然而，光是有理想和目標是不夠的，我們要做的是如何將這些目標轉變為現實，這就需要我們全體師生和家長的共同努力了。
作為一個學生，我們必須以學習為重，娛樂應該放在認真努力完成了學習任務之后。我們應該充滿自信，充滿活力，以行動證明自己，以汗水感動他人。一個優秀的學生，要想在成績上取得進步，應該具有勤奮刻苦，不恥下問，善于思考，持之以恒的品質。另外，細節對于學生來說是非常重要的一個環節，細節決定成敗，不要覺得一些小事微不足道，可以忽視它，事實上，也許正是這些你所不在乎的小事讓你功虧一匱，全盤皆輸。
對于老師們來說，良好的開端是成功的一半，新學期伊始，我們全體教職員工一定要帶著一顆溫暖明亮的心融入我們學校這個大家庭，學會微笑地問候，學會熱情的幫助，學會寬容的待人，學會友善的相處，交融學生，溝通家長，只有在一個美好的氛圍中，我們才能愉快的生活，輕松的工作，為學生們提供最高質量的教學。
同學們，新學期，又是我們創造新成績的舞臺。我們將從容地在校園這片廣闊的舞臺上去演繹我們的夢想，去實現我們的價值，我希望你們要珍惜這美好的學習時光，時刻銘記在這里你們度過了人生的金色年華。
老師們，同學們，讓我們共同努力，為了學校的榮譽，為了自己的未來，努力，進取!
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利。祝同學們，在新的學年里德智體美勞全面發展，取得好的成績!
謝謝大家!
唱明天的演講稿篇五
考試結束了，雖結果并不理想，但我也為此奮斗了。
回顧過去，那個排在全班倒數的我、那個咬牙切齒的我、那個膽小懦弱的我、那個哭喊著努力的我，都已煙消云散。時間長河滾滾而來，它沖刷了我的誓言，沖刷了我的憤怒，也沖刷了我的血性。曾幾何時，那個摳算著時間，一心超越他人的我，似乎已悄然改變。不知何時起，我完成作業僅僅只是交差，上課只為了應付老師，下課只會與同學玩耍，玩樂取代了學習。“活在當下”，成了我逃避現實的名言。
恍惚之間，我似乎回到了過去，回到了小時候那個無憂無慮的時光。那時的我，調皮、貪玩，不為成績而擔心，不為壓力所苦惱，永遠都在笑。突然，一聲清脆的笑聲響起。我回頭一看，眼前是一個小男孩拉著另一個小男孩向我跑來。我微微向左移動了一步，一陣清風刮過我的側臉。
我定睛一看，才發現，閃過的小男孩便是小時候的我。“好累啊!學了這么久，成績還是那么差，好不容易成績上去了，現在又掉了下來。小時候的我多舒服，從不考慮這些，一天到晚就是玩，多開心。”我輕聲喃喃道。我躺了下來。“但我不可以這樣墮落啊!學習是為了我自己啊!我想讓父母為我臉上有光啊!但我真的好累，真的好累，一天到晚，玩一下，都覺得浪費時間，同學們都在學，我不想被拉的更遠啊!好痛苦，好難受，好累啊!我想學習變好，可我怎么也變不好啊!”淚水從我眼角滑下，滑到我的嘴唇里，有一點咸。淚水一顆顆滑落。慢慢地我閉上了眼。手臂放松的垂了下去，從胸前滑下。
一個小男孩出現在我面前，“我一定會成功的，我要讓那些嘲笑的人知道，我可以做到!”他的雙腿在抖，他很害怕，他故意把聲音喊得很大聲，因為他知道，如果小點聲，恐怕他自己都不會相信。小男孩走去了，我的視野中，開始變黑，我的意識開始模糊。
清晨，當外面的喧囂將我吵醒，我坐了起來。“既然從零開始，不從億結束，不是很對不起自己么。呵。明天，你好。”我輕聲喃喃道。
唱明天的演講稿篇六
大家好!
我是20xx年11月3日來到海文的，在與海文一起成長的670個日夜里，我有太多的感受希望與你們一起分享！今天很高興有這樣的機會。
一、海文，與你有緣
20xx-11-2一個平凡的不能再平凡的日子，那是我們系上08級所有的人實習完回校的第一次班會，在那次班會上聽見輔導員要叫某同學去參加一個面試，然而那個人沒到，最后他看到了我，就讓我去，也就是在那里我第一次見到了海文的領袖“段校長”，在那次面試會上我被的段校長理念折服，面試的結果是最終我也幸運的進入海文，而那時的海文婉如一個嬰兒，在外界沒有多少影響力甚至被人懷疑是傳銷，然而我還是毅然決定來海文來德陽，現在想想真的是緣分。
二、海文，與你有約
20xx-11-3在學校領導的幫助下我來到了德陽海文，看到了當時的團隊，大家都是那么的熱情，那么的富有干勁，一切都顯得那么的美好，我也成為了海文的一員，我跟自己約定一定要好好的努力，多向其他的伙伴請教，爭取早日成為對海文有用的一員。
三、海文，我們有夢
在這里我認識了很多和我年齡相仿的伙伴，每天大家都激情滿滿的上班，哪怕加班到很晚都是高高興興的回家，那份激情深深的感染了我，他們在不斷的不斷的完善自我，一次一次又一次的自我提升，甚至連續一個月從早上8點上到晚上10點多，當時的我不是很明白為什么，他們告訴我為了海文，為了我們共同的夢想，那就是讓海文早日成為名動四川的培訓機構，超越戴氏、超越學大 成為教育培訓機構的王牌。因為在座的你們，因為你們的付出，你們的努力，所以我相信，海文會更好的成長，每個人的夢想都能實現，在海文你的夢想將得到騰飛。
四、海文，腳下有路
五、海文，有苦有淚
時候的試講不分周一還是周天，不管上午還是下午，隨時隨地都可能叫你去試講，難度也不斷的提高，由最開始要求能夠在講臺上講出來，到指出教學的布局，與學生的溝通，每一次的難度都在增加，剛開始只管講，后來加入老師扮演的學生，聽話的、調皮的各式各樣的都有，有時候扛不住了會覺得是不是他們故意刁難我，基本上每次試講我都是掛在上面下不來的，可我還是堅持了下來，因為知道他們真的是為我好，我也真的感覺到了自己的成長。由最開始的1個月只帶1個學生只上兩次課，到后來突然的一下學生加到10人，上課也是從早到晚工作10個小時，那時周末的工作強度真的很大，還好有我的伙伴們幫助我，當我上課忙的沒時間去吃飯時他們會帶給我，真的很感謝他們。然而成長的路上總是伴隨著淚水，熟悉的伙伴因為不得已的原因離開，大家都灑下了不舍的淚水，他們為海文作出的貢獻不可磨滅，也真的很感謝他們對我的幫助，印象最深刻的是張傳江的離開，他的離開讓我們當時的校區陷入了一個學生、家長的交接困境和校區老師的不安 ，然而在大家的努力下我們很好的渡過了那段艱苦的時期。
六、 海文，明天更加美好
我們團隊里有羅校這樣教學經驗豐富的人，有小熊校這樣做事迅速富有效率的人，有大熊校這樣后勤給力的人，有段校、李校這樣奔波于人事招聘的人，有王路平、周靜、汪陽、張文娟這一批優秀的牽頭人，教學上有張紅梅、王青、肖雨、鄭濤這些優秀的教師值得我們去學習，是不是突然發現我們團隊原來這么強了，但是這些足夠了嗎？夠嗎？真的夠嗎？不，不夠，還遠遠不夠，我們應該讓海文變得更優秀更強大，你們愿意為之而努力奮斗嗎？大聲的告訴我愿意嗎？我想這樣的一支團隊一定會讓海文的明天更美好，我非常堅定的相信，海文的明天一定會更好！祝大家教師節快樂！謝謝大家！
唱明天的演講稿篇七
大家好!
我是來自，今天，我能站在這神圣的演講臺上，我感到無比的激動、自豪。我給大家演講的題目是《重理想努力奮斗，勤學習從今做起》。
作為一個農村山區的孩子，雖然我們沒有富足的物質條件，沒有一流的教學設施，沒有優越的學習環境，但是我們不甘于平庸，我們有著周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，我們有著毛澤東“數風流人物，還看今朝”的氣魄。所以我們樹立了遠大的理想，并向著這個理想而努力，而奮斗。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們為我們做出了榜樣：
因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了童話王子;因為努力，巴爾扎克留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是因為努力，愛迪生才有了一千多項偉大的科學發明。難怪愛因斯坦會說“在天才和勤奮之間，我會毫不猶豫的選擇勤奮”。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們為我們指明了方向：
明代著名才子文嘉用他的《今日歌》勸勉了莘莘學子們要珍惜時間，勿虛度年華，莫荒廢光陰。中國共產黨的創始人之一李大釗也曾說過“我以為世界上最寶貴的是“今”，最容易喪失的也是“今”，正是因為它容易喪失，所以我們覺得它寶貴。是啊!昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。把握今天就是要我們從我做起，珍惜每一分、每一秒。但我們又有多少人能真正理解它的含義呢?“一分鐘”看起來并不起眼，可是我們的人生就是由這樣一個個“一分鐘”組成的。現在的一分鐘很快就會變成過去，將來的一分鐘也很快就會變成現在。所以，同學們要珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起。從現在做起，只有把握好你生命中的每一分鐘你才能踏上成功之路，攀向理想之巔，到達成功的彼岸。
親愛的同學們，我們在知識的王國里聆聽著老師的諄諄教誨，沐浴著時代的陽光雨露，感受著黨和人民對我們的關心和關愛。我們沒有任何理由拋開學習，而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
親愛的同學們，長江后浪推前浪，是我們的雄心，強中自有強中手是我們的豪情，讓處于學習階段的我們像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求，只有這樣我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏，只有這樣我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
親愛的同學們，偉大的祖國日益強盛，幾代人的目光落在了我們的身上。想要振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，我們只有珍惜現在、把握今天、從我做起、努力學習。
努力學習清晨的港灣————千帆進發!
努力學習人生的戰艦————乘風破浪!
努力學習勝利的凱歌————威武雄壯!
努力吧，同學們!
奮斗吧，同學們!
讓我們振臂高呼：重理想努力奮斗，勤學習從今做起我的演講完畢，祝老師們身體健康、工作順利，祝同學們天天開心、學習進步!
謝謝大家!
唱明天的演講稿篇八
“語文成績出來咯!”班上的大嗓門捧著一摞試卷進了班，“呼啦”一下圍過去一大堆人。
拿著試卷，幾家歡喜幾家愁：有的了，喜形于色;有的考砸了，欲哭無淚;有的無所謂，面無表情。我是第一類人，那種將心事都寫在臉上的人。而同桌木著一張臉，在那里念叨著，末了又一把奪過我的試卷，睜大了眼睛，嘟囔著：“你作文又比我好，我30分都沒有呢。”我瞄了一眼，29分，挺好的呀。
正想開口安慰她，又有人帶來了新消息：“作文沒有30分的要重寫!”吼完一嗓子，班上的氣氛頓時凝固了。下一秒人聲沸騰，唉聲嘆氣之聲不絕于耳。同桌幾乎是用仇視的眼光看著我了。當然，也不乏考得好的，他們的笑聲突兀在教室里。我張張嘴，終于沒有說什么。外面的天空陰沉沉的，似乎是要下雨了。
不想這情形被老師見著了，他語重心長地說：“作為語文課代表是不是應該以身作則啊?你也把作文重寫一遍!”這回換我愣住了。我張張嘴，已經完全不知道該說什么好了。我背著書包步履輕快地下了樓梯。同桌在一邊跟上來，問我打算怎樣寫作文。夕陽斜照，看來今天不會下雨，我這樣想著，又和她討論怎樣寫作文去了。
“他強由他強，清風拂山崗。他橫由他橫，明月照大江”，明天總是不知疲倦地向我們奔來，道一聲“你好”吧，且行且珍惜這來之不易的光陰與歲月。