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平安網格建設實施方案篇一
為了深入貫徹落實《國務院辦公廳關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》和市委、市政府《安全天津建設綱要》的要求，依據薊州區教育局《2017年薊州區中小學幼兒園平安校園建設標準細則》文件要求，加強安全生產工作的部署，加大安全隱患排查整治工作力度，有效防范和堅決遏制安全事故的發生，進一步提高師生的安全意識，努力創設一個平安和諧的校園環境，結合學校實際，特制定本方案。
平安校園工作是保護國家財產和學校財產安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。學校領導站在講政治、促穩定的高度，認真貫徹落實平安校園以“安全第一，預防為主”的方針，以對師生高度負責的態度，保障平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
通過深入開展平安校園建設活動，學校全面強化“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的校園安全責任體系，切實增強師生法制觀念和安全意識，改善校園及周邊治安環境，提升學校安全管理水平，完善安全長效機制，有效預防涉校涉生事件、重特大安全事故、刑事案件，營造秩序良好、校風文明、思想健康、師生安全、家長放心、社會滿意的教書育人環境。
（一）成立平安校園建設工作小組
學校充分重視平安校園工作，為確保平安校園工作的各項措施落實到位，成立以校長張寶滿為組長，分管安全的副校長崔建立為副組長，中層干部和班主任為成員的學校平安校園工作小組。全體成員要本著對學校負責的態度，以高度的事業心和責任感，各司其職，努力清除各種影響校園平安和穩定的因素，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
（二）平安校園建設工作內容
平安校園建設要做好以下幾方面工作：
1.落實學校安全工作責任制，明確各部門安全責任，由綜治辦牽頭在全校范圍內簽訂安全責任書。
2.加強交通安全教育與防范。在全校范圍內開展交通安全教育活動，教育學生注意上下學交通安全，遵守交通安全法規。提示學生及家長拒乘農用拖拉機、三輪車、低速貨車、拼裝車、超載車和報廢車輛，接送學生時，遵守交通規則，不逆行、不闖紅燈、不搶道，要躲避車輛，確保學生的`交通安全。加強學生放學尤其是放假時的學生護導工作。
3．提高安全用電意識，杜絕用電隱患。通過多種形式對全校師生開展用電安全常識教育，防止觸電事件發生。加強變壓器周邊、配電室管理，及時檢查、更換學校用電線路和用電設施，確保電器正常運行。成立專項檢查小組在全校開展違規使用電褥子、小太陽、熱得快等違禁電器的檢查。
4.開展消防安全隱患排查，并定期組織消防演練。由總務處牽頭深入開展消防、火災隱患排查，對發現的隱患要及時采取措施進行整治。全面檢查、維護消防器材、消防設施，確保消防設備運轉正常。加強樓道、庫房等集中堆放易燃區域的消防管理工作，防止庫房失火，確保疏散通道24小暢通。對應急照明、安全出口指示等消防應急燈具，定時檢查、維護，確保正常運行。按“平安校園”建設標準組建消防隊伍；加強消防演練、應急逃生演練。
5.充分利用學校廣播、校園網、櫥窗板報、升旗儀式、主題班會、手機短信等多種渠道，開展森林防火專題宣傳教育活動，增強森林防火意識，落實森林防火“五嚴禁”（嚴禁學生在上學、放學途中玩火；嚴禁學生在野外玩火、燒火等；嚴禁學生攜帶火種進入校內；嚴禁學生參加撲救火災活動；嚴禁在架空線下放風箏，以防電氣火災、電氣事故和人員觸電事故的發生）。
6.做好防溺水安全教育工作。保持同家長的密切聯系，通過印發《致家長信》、《告家長書》、家訪、家長會、手機短信等多種形式，給每位學生及家長發布安全提示，教育學生在上下學途中或節假日不要擅自到河流游泳、冰面上行走或滑冰，防止發生滑冰溺水事故。
7.加強安保工作。加強校園的人防、物防和技防，建成一支安全穩定工作隊伍，提高安全防范設施的使用效能，建立完善校園報警系統或視頻監控系統，提高校園安全防范的科技含量和實效，形成人防、物防、技防、心防于一體的安全防護網絡。加強學校門衛管理，嚴格實行來訪登記，必要時實行驗證檢查。嚴格審查門衛資質。加強校園值班巡邏、登記制度，加強對校園的建筑物、圍墻、門窗、防護設施等的全面檢查，做到安全標志醒目，安全通道暢通，安全隱患及時整改。
8．做好學生思想安全教育。班主任老師要善于發現問題，觀察學生的言談舉止等，了解本班學生思想狀況，掌握學生思想動態，及時發現不良苗頭，及時對學生進行思想疏導，化解學生間的矛盾、糾紛。關注課間重點部位安全，落實課間值勤制度，在重點部位安排責任心強的教師，及時掌握學生安全狀況。遏制打架斗毆現象，加強法制警示教育，注重提高學生修養素質教育，培養學生明辨事非的能力。
9.關注師生心理健康，制定心理健康教育規劃、制度和工作規則，規范心理咨詢、心理輔導，加強心理健康教育師資隊伍建設和教科研工作，營造心理健康教育的良好氛圍。通過家長學校開展家庭心理健康教育，積極配合社區開展心理健康教育，逐步構建家、校、社一體化的心理健康教育網絡。
10. 扎實開展應急預案演練。繼續完善學校各類安全應急預案，提高預案的針對性、可操作性和實效性，每月至少開展2次針對火災、地震、擁擠踩踏等自然災害和突發事件的模擬安全演練，提高師生應急救援水平，增長師生逃生自救的本領。
12.加強教學環節和實訓室安全管理，實行教師崗位責任制，要求每位教師必須對自己的崗位安全負全責。學校不斷建立健全實訓室管理制度和安全操作規程。上課教師要嚴格遵守實訓操作規程，確保實訓過程的安全。
13. 做好校園矛盾糾紛排查化解工作。深入貫徹落實天津市、區兩級安全維穩會議精神，把化解和維護穩定做為一項中心工作來抓，時刻繃緊穩定這根弦。各處室、系在工作過程中發現不穩定因素，要及時化解矛盾，遇有重大苗頭性不穩定情況要及時向學校主要領導匯報。及時掌握師生思想動態，保障師生合法權利和切身利益。
14．建立健全并嚴格執行住宿生管理制度。學校實行住宿生全封閉管理，住宿生星期日下午到校后，不經批準不能隨便出校門。每晚熄燈前，宿舍管理員負責清點人數。所有學生憑胸卡出入校門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，嚴格履行請假手續。學生上下學有校領導、教師執勤護導。
15. 嚴格執行《食品衛生法》，不斷完善食堂管理機制。食堂服務員、廚師必須持有健康證；建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，學校隨時檢查督促與指導食堂衛生工作，保證食品衛生，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決。
（三）不斷創新安全教育載體，豐富安全教育內容。
相關部門要將安全教育滲透到教育教學全過程，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、制作宣傳板等形式，充分利用課堂教學、主題班會、國旗下講話、集體活動等，重點加強對學生進行預防不法侵犯、自然災害、食物中毒、交通事故和防溺水等方面的安全知識教育，提升學生的安全意識和能力，使學生可以從容應對各種可能遇到的情況。學校注重安全教育的針對性、力求廣泛性、提高實效性，讓安全教育覆蓋到每一位師生，防止因教育不到位而出現各類安全事故。
平安網格建設實施方案篇二
學校安全穩定工作，直接關系到師生的安全和學生的健康成長，關系到教育的發展。牢固樹立xxx安全第一xxx的觀念，不斷加強學校管理，扎實開展xxx平安校園xxx創建活動，為學生的幸福成長保駕護航，促進了學校的健康快速發展。
（一）校園內部
1、完善校園安全工作制度。學校與各教師、學生家長分別簽定安全工作目標管理責任書，學校建立健全校園安全管理、安全巡查檢查、安全隱患整改、師生法制教育等制度，制定突發事件處置預案。由派出所領導王成擔任學校的綜治副校長，負責學校的治安防范、交通和消防安全等宣傳教育工作。
2、加強校園保衛力量建設。設立學校安全保衛工作小組，組長：李小勇；成員：繆元壽，繆文華，申海峰，繆志軍，申寶兵，殷俊，薛生。負責學校的安全工作，主要是防火、防盜及學校的治安綜合治理工作。
3、嚴格食品衛生管理。嚴格執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》，配合xxx門，確保師生的飲食安全。
4、認真排查整治校園安全隱患。學校要對要害和易發事故部位，如校門、圍墻、供水、供電、防火、防盜等進行治安隱患的定期排查，并及時協調有關職能部門整改和清理危險設施。
5、堅決杜絕校園暴力。學校要加強學生法制和思想道德教育，嚴格校規校紀，杜絕群毆事件和嚴重傷害案件發生。對發生在校園及周邊，侵害師生人身、財產權利的刑事和治安案件，及時上報由公安機關處理。
6、創設xxx遠離校園的教育氛圍，鞏固教育成果。通過課堂、課外實踐活動、板報、標語、專欄、國旗下的講話等多形式多渠道，宣傳科學思想，揭批xxx本質，使學生樹立正確的世界觀、科學觀、人生觀、價值觀。
7、充分發揮法制副校長的作用，暢通青少年學生的權益申訴渠道，進一步推動青少年學生法制教育工作的科學化、制度化和規范化建設。
（二）校園周邊
抓好校園周邊環境的整治，消除圍墻及墻外的安全隱患，清理墻外的堆積物。各班要密切注視校園的周邊安全環境，發現問題及時上報學校，由學校與公安派出所等執法部門取得聯系，協同解決。建立健全群防群控的工作機制，努力為廣大師生營造安全有序的工作學習環境。
（三）建立健全制度體系
平安網格建設實施方案篇三
為進一步提升我鎮農村公共消防安全水平，增強農村抗御火災的能力，按照《市建設消防平安鄉鎮（街道）促進新農村建設工作實施意見》和《市消防平安村（社區）試點工作實施方案》（精神，結合本鎮實際特制定本方案。
按照中央、省、市和市關于加強社會主義新農村建設消防工作的要求，努力構建“黨委政府統一領導、部門齊抓共管、村民（居民）委員會組織管理、村民（居民）群眾共同防范”的農村消防工作機制，結合“百村示范、千村整治”工程，把農村消防安全工作列入新農村建設的范疇，納入平安鎮創建的重要內容。通過解決重點農村（居）電氣隱患問題，農村（居）消防工作建立五個基本（基本組織、基本制度、基本設施、基本隊伍、基本教育），使得全鎮農村（居）消防軟硬件都上一個新臺階。
鎮政府成立建設消防平安村（居）工作領導小組，由鎮黨委副書記周烈鋼任組長，黨委委員、派出所所長周松岳,工貿副鎮長姚泉高和武裝部部長陳山君任副組長，李志芳、唐忠義、汪堅、袁樹連、鮑文建、李根飛、鄭小敏、袁自勤、李劍波、張一鳴為成員，辦公室設在鎮綜治辦，由李志芳兼任辦公室主任，具體負責消防平安工作的組織、協調、指導。各村（居）也要成立以村民委員會主任為組長，分管治保調解工作的同志兼任消防隊長，落實相關志愿者及護林員為成員的實干班子。
我鎮杜徐村確定為消防平安村（居）建設試點村，今年12月20日前完成試點工作，明年在鎮全面推廣。
（一）明確職責，建立健全農村（居）消防工作保障體系。按照屬地原則，由各村（居）具體組織實施，抓好本村（居）消防安全管理工作，村委會（居）主任是本村（居）消防工作的責任人，成立消防安全管理組織，每村要設一名專（兼）職消防安全管理人員，制定消防安全村規民約，實行消防安全聯防制度，開展消防安全宣傳和消防安全檢查、巡查；組建村（居）志愿消防隊伍，參與消防宣傳和火災撲救；村屬外口綜管員、民防隊員等要承擔出租房消防安全監管的職責，村級電工要履行對農村住宅戶內電氣安全監管的職責。各村要加強消防平安建設必要的經費投入，確保消防平安建設工作強勢推進。
（二）分門別類，全面消除火災隱患。各村（居）要對“三合一”場所、人員聚集場所、“五小”（小旅館、小飯店、小店鋪、小休閑娛樂場所、小企業）場所及民房、出租房分別進行隱患排查，針對不同的場所進行相應的隱患整治。抓“大”，主要是對容易引起群死群傷的“三合一”場所、人員聚集場所和“五小”場所進行硬件設施上的規范，對消防設施、疏散通道、安全出口進行隱患整改。抓“多發”，主要是以新農村電氣安全整治活動為契機，對民房和出租房從整個村莊的安全布置到每個住房的安全布置進行規范，制定相應制度。
（三）抓住重點，全面改善農村電氣安全條件。徹底排查整治民房與出租房的電氣產品質量、安裝和使用，消除線路老化、私拉亂接、超負荷用電現象。在民房和連片出租房推廣安裝使用漏電保護裝置和防火漏電電流動作報警器，民房每戶安裝漏電保護裝置，連片出租房以一個單體建筑為一個單元，每個單元安裝一個防火漏電電流動作報警器。供電部門負責確定電氣老化標準和使用年限，核定電氣容量，并提供技術支持和配合查處。在對室外線路進行整治的基礎上，研究規范室內的電氣安全，創新出臺相應的職責制度。
（四）立足實際，逐步改善農村消防基礎設施條件。在鎮完成農村消防規劃的基礎上，各村要完成農村消防專項規劃，并嚴格按照規劃內容落實。農村消防基礎設施建設的重點內容是：（1）加強農村道路建設。在制定農村整治規劃和建設規劃時考慮消防車的通行要求，消防車通道寬度一般不小于3.5米，同時確保消防通道通暢。（2）加強農村消防水源建設。在村莊整治建設過程中，有自來水管網的村主要道路上要設置消防栓，配備消防器材；利用天然水源作為消防水源的要設置消防車取水口和消防泵取水埠頭；缺水的村要積極修建消防水池，確保消防用水，在主要道路上每個室外消火栓間距不超過300米，水池蓄水量不少于200立方，每個水池的保護半徑不超過300米，對于單一形式不能滿足整體消防水源要求的，可以多種形式并用。同時，實施“配滅火器”工程，各村對10戶以上連片連戶的出租房屋集居點配備公共滅火器。
（五）注重實戰，進一步加強多種形式消防隊伍建設。鎮將配備一輛消防車和相關器材設備，建立由8－12人組成的專職消防隊，隊長由派出所分管副所長擔任，并設專職副隊長；各村應配備一臺12馬力以上的機動泵和相關器材裝備，組建5人以上相對固定的志愿消防隊，按要求建成志愿消防隊的村市財政補助1萬元。鎮財政根據各村實際補助剩余部分50％；市級消防部門將對多種形式消防隊伍進行經常性的業務培訓，并制定多種形式消防隊伍在火災接警出動、協同作戰、組織指揮等方面制度，對其日常執勤戰備、火災現場處置等方面進行指導，逐步將專職消防隊、志愿消防隊納入110指揮中心火災撲救調度的范圍，不斷提高其規范化水平和實戰效能。
（六）廣泛發動，積極開展農村（居）消防安全宣傳教育。結合“百日消防安全大宣傳活動”，從現在開始至10月底，各村（居）和相關部門各司其職，在全鎮范圍內掀起消防宣傳的高潮，營造濃厚氛圍。要組織深入村、居、學校、“場所”和企業進行廣泛的消防知識宣傳，并有針對性地加強對外來人口群體的宣傳，深入實施農村“七個一”（設置一幅消防溫馨提示，舉行一次滅火演練，講解一次消防知識，舉行一次消防宣傳活動，發放一次消防知識宣傳單，開展一次消防疏散逃生演練，進行一次調查摸底并建立檔案）、居“六個一”（組織一次家庭滅火演練，進行一次消防知識講座，送上一份消防宣傳資料，設立一個消防咨詢臺，張貼一批消防宣傳掛圖，到消防站、消防科普教育基地進行一次參觀體驗）、企業“五個一”（更新一次消防宣傳欄和標語，開展一次消防安全知識集中培訓教育，進行一次消防知識和消防法律法規考試，觀看一部火災案例教育片，開展一次全面調查摸底）、學校“七個一”（每個學校組織開展一次消防安全疏散演習，開展一次消防征文、演講、知識競賽活動，設置一個固定消防宣傳牌或宣傳欄，開展一次消防法律法規和消防安全知識的學習活動，組織師生參觀一次消防站，開展一次消防安全知識講課輔導和技能培訓，發出一份《消防安全》倡議書）、公眾聚集場所“五個一”（設立一塊消防安全警示牌，開展一次集中培訓并組織員工觀看一場消防安全教育錄像片或參觀消防站，每個員工排查一處火災隱患并為本單位提一條消防安全建議，簽訂一份安全承諾書，填寫一份消防安全自檢自查表）等活動，同時要在每個自然村、小區設置1條以上固定醒目宣傳標語；學校要將消防知識納入教學內容，每學期不小于4個課時，增強消防教育趣味性、實效性；使廣大居民和外來人口掌握“三懂三會”知識（懂本單位及住處的火災危險性、懂預防火災的措施、懂基本滅火方法，會報警、會使用滅火器、會撲救初起火災）。同時，村（居）民委員會建立消防宣傳教育活動室，并配備相應的消防宣傳器材與資料，結合村民（居民）從事生產、經營和生活的實際，通過通俗易懂、簡單有效的形式，廣泛開展消防安全宣傳教育，不斷提高村民的消防安全意識。
（一）立足實際，開拓創新。各村（居）和相關職能部門要深入開展農村消防安全工作調研，認真查找農村消防工作急需解決的突出問題，研究對策。針對農村消防工作量大面廣且是項硬任務的實際，迎難而上，著重在創新農村消防工作體制、機制上下功夫、求實效，不斷總結完善試點工作，以點帶面，有序推進。
（二）加強溝通，部門聯動。政府各部門和聯村（居）組要各負其責，共同做好農村（居）消防工作。加強對村（居）消防平安工作的指導，完善農村（居）消防工作責任制度，建立防火組織和多種形式的消防隊伍，并把農村（居）消防工作納入村級綜合治理、安全監管等工作中，確保消防安全工作落到實處。
(三)督促指導、考核檢查。鎮政府與各村（居）簽訂消防平安建設責任書，每月對各村（居）建設消防平安村（居）工作督導不少于1次，年終將對此項工作組織考評，并將考評成績納入平安、綜治、安全考核內容。各村（居）也要與轄區內的公眾聚集場所、“五小”（小旅館、小飯店、小店鋪、小休閑娛樂場所、小企業）場所、出租房等極易造成群死群傷事故的場所簽訂消防平安建設責任書，切實改變農村基層消防工作漏管失管的局面。
平安網格建設實施方案篇四
村一把手負總責。村治保主任具體負責創建“平安村”各項工作的落實，誰主管，誰負責，把維護穩定的措施與責任層層分解，落實到村民小組，村民小組的責任人是村民小組長，年初簽訂責任書，年終進行考核，并把考核結果與個人工資、獎金掛鉤，獎懲分明。
創建“平安村”工作的開展離不開群眾的積極配合，不單單是的責任，因此一定要認真組織好宣傳發動每一位群眾參與此項活動。大力加強平安村建設的宣傳工作，使他們了解到創建“平安村”活動的目的和意義，以及自己的責任和義務。讓每位農戶自覺做好，各戶保各戶，鄰里互幫助，同時要求有條件的住戶盡快安裝防盜門、防盜窗等物防設施。
在搞好宣傳發動的同時進一步發揮群防群治隊伍的作用，依托已建立的5人的治保會，6人的護村巡邏隊，保證這些群防群治隊伍正常運轉。
(二)是抓好外來人口的管理，
1、誰主管，誰負責，對房屋出租戶、暫住人口進行法律法規的宣傳教育;
2、誰租賃，誰負責，抓住房屋出租戶這個源頭，與房主簽訂治安責任書，向公安機關簽發房屋出租許可證，承租對象必須三證齊全，對違反規定的出租戶主，由公安機關依法處理，同時在年底的互愛雙評及安全文明戶評比中給予降級處理;3、誰用工，誰負責。與用工單位責任人簽訂《暫住人口管理責任書》，督促用工單位加強對暫住人口的管理，被雇傭的外來人口發生違法亂紀行為，用工單位負一定責任。
平安網格建設實施方案篇五
為加強公司品牌和企業文化建設，根據集團公司《企業文化核心理念》《2015-2016年企業文化建設規劃》《關于加強企業文化建設的實施意見》，圍繞公司發展戰略規劃和戰略目標，充分發揮先進企業文化對提升企業發展能力、增強企業核心競爭力、推進企業健康快速發展的積極作用，推進公司品牌和企業文化延伸落地，特制定此指導意見。
一、加強企業文化建設的重要性
企業文化是企業積累文化資本和社會資本的重要方式，由企業文化凝聚而成的文化生產力，己成為當今企業核心競爭力的重要組成部分。通過推行品牌形象管理，讓文化與企業的生產經營相結合，使其成為企業最具活力、最具穩定性、最具滲透力、最不易被競爭者模仿的生產力要素，是企業成功的根本法則。
加強公司品牌和企業文化建設，是深入貫徹落實科學發展觀，推進集團公司發展方式轉變，建設現代工程公司的必然要求；是發揮黨的政治優勢、加強精神文明建設的有效載體；是塑造公司特色管理模式、不斷提高企業軟實力的重要舉措；是造就高素質員工隊伍、增強企業凝聚力的重要途徑。
二、企業文化建設的指導思想和基本原則
園”戰略文化為總綱，以“品牌服務，創卓越價值”所代表的“提升顧客價值 謀求自身發展”核心價值觀為重點，以“和合 務實 創新 超越”的企業精神為統領，凝聚信念力量、創新力量和智慧力量，提高企業認同度，服務公司發展戰略、推動公司轉型升級。
基本原則：堅持服務于公司發展戰略；堅持融合于企業經營管理實踐；堅持以人為本，員工與企業共同發展；堅持與思想政治工作、精神文明建設相結合；堅持領導率先垂范與全員廣泛參與相結合。
總體目標：用3個階段5年左右的時間，建立適應公司發展方式轉變要求，遵循企業文化和品牌發展規律，符合公司發展戰略，體現企業特色的企業文化和品牌體系，為建設“現代工程公司 和諧美好家園”提供強有力的文化支撐，打造國內一流、國際知名的工程公司品牌。
三、品牌和企業文化建設的總體目標、路徑及主要措施
（一）企業文化建設的路徑及主要措施
1、宣傳實踐階段：發布企業文化建設規劃，在集團統一的核心文化框架下，吸納適應轉型升級和參與國際競爭的新的文化理念，總結提煉“金鑰匙”文化。建立健全相應的組織保障機制、工作指導和載體支撐機制、考核評價機制，加強企業文化以及年度形勢任務教育，使其融合滲透在員工的心靈深處，轉變為企業及員工新的精神風貌，成為共同的價值觀和行為規范。
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2、鞏固凝聚階段：發布企業文化手冊，規范公司“貌、言、視、聽、思”的文化標準，不斷自我修煉，改變心智模式、加強團隊學習、鼓勵系統思考，倡導協作行動。采取學習培訓、媒體傳播等多種宣傳方式，在一定時間內對企業文化建設進行總結評估，及時修正，鞏固提高，促進企業文化的持續創新。
3、深植提升階段：擴大企業文化建設的領域，圍繞工
程項目推出企業文化建設主題活動，打造項目文化，要用先進文化鑄造品牌，建設一批在國內國際有重要影響的名牌工程項目；搞好海外經營中的文化融合，解決好可能出現的外來文化因文化背景和文化差異的深層原因而出現的文化碰撞，營造資源共享、優勢互補的雙贏局面。
（二）品牌建設的路徑及主要措施
1、共識品牌內涵階段：發布品牌規劃報告，制定具體
的工作計劃和目標，提煉“品質服務，創卓越價值”的品牌核心內涵。設立品牌建設機構，建立品牌保障機制，完善品牌建設管理制度。通過宣貫、研討共識、形象物流宣傳等方式實現品牌在公司內部員工和外部客戶中的共識。
2、塑造和傳播品牌內涵階段：采取外化和外向型的視
個體通過實際生產和提供的服務去傳遞品牌價值；另一方面，通過指向不同受眾的針對性更強的品牌傳播活動的主動策劃，通過公司的自有事件或結合社會的熱點事件，把握和制造傳播的機會，進行相應的品牌傳播。
3、提升知名度、美譽度、忠誠度階段：在第二階段的
基礎上，通過業務模式創新、管理模式和手段升級、技術創新等核心舉措從多方面對品牌形象進行提升，全面履行品牌的對外價值承諾。同時整合外部傳播渠道，從國內、國外兩個方向加大對品牌的傳導，將公司打造成國內一流、國際知名的工程公司。
四、企業文化和品牌建設的保證措施
企業文化建設和品牌是關系企業長遠發展的系統工程，其理論性、實踐性、探索性、創新性都很強，只有起點，沒有終點。公司各級領導必須高度重視，根據公司的總體部署、整體規劃和相關要求，精心組織，認真落實。
1、建立領導機構。企業文化和品牌建設領導機構是品牌企業文化建設的重要保證。公司將建立并健全由主要領導掛帥的企業文化和品牌領導機構，負起對企業文化和品牌建設的決策、規劃、指導等責任，協調好黨政工團各方面力量，充分發揮企業文化和品牌建設專業部門和各業務部門的作用，形成統一領導、分工明確、各司其責、齊抓共管的工作局面。
2、創新載體形式。公司企業文化和品牌屬于意識的范
疇，需要通過適宜的氛圍來培育，也需要借助一定的形式來體現，要緊密結合生產經營、市場營銷等實際需求，善于運用演講、論壇、征文等形式；通過微電影、新媒體等各種現代傳媒手段；規范會議、營銷、交流等禮儀；開展社會公益活動等來傳播公司核心價值觀，展示公司良好品牌形象。
3、健全運行機制。公司將建立并完善企業文化和品牌建設工作機制和考評機制，將企業文化和品牌建設納入各部門、分公司的年度考核目標，實現企業文化和品牌建設的長期有序有效運行。要建立保障機制，設立企業文化和品牌建設專項經費并納入企業預算。
一、內外因相生，推動企業文化建設生根萌芽
首先，這是競爭的需要。山東富爾在自身的發展過程中，越來越感到競爭的壓力，從起初的一家獨秀到如今的全市30多家監理企業同臺競爭，監理行業的龍頭領先地位越來越受到諸多方面的挑戰。我們認識到：公司要在激烈的市場競爭中站穩腳跟，必須培育自己的競爭優勢。從企業發展戰略來看，現代企業最高層次的競爭已不再單純是人、財、物的競爭，而是文化的競爭，最先進的管理是用文化進行管理。俗話說“一年企業靠產品，十年企業靠人才，百年企業靠文化”。一個企業獨特而先進的文化，是其核心競爭力的體現。為了公司的長遠發展，必須重視文化的因素。基于上述認識，我們把目光瞄準了企業文化建設。
其次，這是提高團隊素質的需要。自公司改制后，招錄了一批大中專畢業生，他們要完成從學生到員工的.轉換，必須使自己的工作能力、道德品質與崗位密切結合，同時還要學會團結協作。否則，很難形成團隊精神、團隊合力。作為服務型企業，山東富爾及時認識到了團隊合力在競爭中的重要性，認為員工是企業最大的資本、資源和財富，決定著企業的命運。由此，富爾把“以人為本”作為第一價值觀，以企業文化建設作抓手，不斷提升員工的業務素質和道德品質，凝聚了人心，穩定一團隊，提升了整體合力。
二、企業發展與文化相伴，澆灌企業文化落地開花
xx在市企業文化研究會的幫助指導下，著手制定企業文化建設三年發展綱要，以三年為一階段進行整體規劃，制定每一年的具體方案和實施步驟。當年8月，公司印發《山東富爾企業文化建設的決定》，舉行了企業文化建設啟動儀式，成為xx市建設系統第一家進行系統化、體系化、工程化企業文化建設的單位。企業文化建設的正式啟動標志著富爾發展進入了管理以文化為導向的全新階段，踏上了以文興企、內涵發展的經營管理之路，開啟了富爾第二次創業。
第一年是文化啟動年。重點是強化全員學習意識，提高綜合素質。通過印發《“建學習型組織，做知識型員工”學習制度》，制定“1063”全員讀書計劃，要求高層每人每年讀10本書，中層讀6本書，基層讀3本書。在倡導員工業余自學的基礎上，組織集中學習，定期召開全員學習交流大會，評選優秀讀書心得，嚴格實施獎懲，以此達到凝心聚力、強化戰斗力和創造力的目的。同時安排精干力量，通過調研、整合、梳理、提煉，編制了內容豐富、內涵深刻的《企業文化手冊》，下發員工人手一冊，使人人可學、隨時隨地可學，潛移默化中不斷提高員工的整體文化素養。
設上達到一個新的層次和高度。
三、以感恩為核心，助推企業文化成長壯大
在企業文化三年規劃的具體指導下，富爾立足自身發展，大力倡導感恩思想，在公司內外形成了“為黨旗添光彩、為政府分責任、為社會做貢獻、為企業增效益”的良好氛圍。 一是真誠感恩客戶。對社會客戶和業主客戶堅持“真誠優質、滿意超值”的經營宗旨和“誠信、守法、公正、科學”的行業準則。同時，公司特別制作了“感恩墻”，把為富爾發展做出過貢獻的客戶代表名片制作成看板鑲嵌于墻上，直接映照出富爾人“飲水思源、心懷感恩”的價值理念和信仰追求。
則。同時，富爾注重對員工隊伍的培訓教育，加強后備人才庫建設，逐步建立起了一支文化素質高、敬業精神強、技術能力精的員工隊伍。
三是真誠感恩回報社會。公司先后在“慈心一日捐”、農村助教、汶川地震捐款、青海玉樹捐款等慈善事業、教育事業和抗震救災活動中捐款共計xx萬余元。
四、開花結果，實現經濟效益與社會效益雙豐收
幾年來，山東富爾以企業文化建設為著力點，以建設學習型組織為切入點，以企業可持續發展為出發點，逐步提煉出富爾的核心價值觀，確立了價值理念、管理理念、學習理念、創新理念、和諧理念等文化理念，逐步形成了富爾的黨建文化、企業文化和學習型組織文化有機融合的文化特色和模式，綜合效益得到了實質性提升。
1、出精品。精細化的管理，滿意超值的服務，使富爾的精品工程日益增多，已有30多項獲省級以上獎勵，其中威海公園綠化美化工程、威海國際商品交易中心工程分別榮獲國家工程質量最高獎“魯班獎”，威海市海濱南路改造工程、昆明路延伸工程分別榮獲國家市政工程“金杯示范獎”，威海市立醫院特檢病房大樓榮獲國家優質工程“銀質獎”。2、出合力。經過第一個三年規劃，富爾的企業文化建設已經初具規模，價值理念體系、行為規范體系、企業vi和多種載體建設正在逐步完善，“以黨建引領方向，用文化凝聚力量，讓學習成就未來”三者融合的特色文化模式初步形成，在提高員工綜合素質、提升企業形象、提高團隊凝聚力等方面，產生了重要作用和良好影響。3、出效益。經濟效益方面，合同簽約率逐年提高，年營業收入連續多年以平均18%的速度遞增，文登、乳山等地的分公司籌建工作正在緊張進行中。社會效益方面，公司先后被評為全市“建設系統先進基層黨組織”、“捐資助學先進單位”、“建協系統先進黨支部”、“文明單位”、“抗震救災先進集體”、“建設工程造價咨詢先進集體”及全省“建設監理創新發展二十周年先進企業”、“優秀工程建設項目招標代理機構”等榮譽稱號。
富爾企業文化建設已經走過了三年的傳承與實踐，正在進行的第二個三年規劃是承前啟后、繼往開來的關鍵階段，也是實現富爾五年戰略目標的重要保障，我們將堅持系統規劃，每年有主題、有目標、有創新、有成效，使企業文化真正成為事業持續發展、和諧發展、創新發展的強大支撐和源動力，使每位員工都成為富爾文化的優秀執行者和推動者，用文化引領富爾從優秀走向卓越。
企業文化的重要性在于能夠充分發揮員工的智力資源，發揮員工的主觀能動性，它的建設是人力資源管理工作中非常重要的一個環節，倡導的是以人為中心的人本管理哲學。企業文化作為一種無形資源，越來越受到企業界管理層的重視，企業文化的建立是在人力資源管理工作中經過長期的潛移默化培養起來的，企業管理者把自己的經營理念、價值指向、行為方式等整合到員工中去。這不僅適用于私營企業，同時也適用于大型國有企業。
一、企業文化建設的重要性
眾所周知，從2015年1月到6月初，富-士-康公司發生員工“連-跳事件”引起全社會的廣泛關注。人們在痛惜之余，紛紛指責富-士-康公司是“血汗公司”，沒有具備親和力的企業文化。
二、人才資源開發與企業文化建設的關系
人力資源開發是企業文化的重要組成部分，而企業文化又為人力資源創造了良好的開發環境。人是管理的資源，這種資源是通過文化的積淀、顯現、發揮、開發的，因此，在突出企業文化背景下談人力資源，更具有人文資源的特征，它更加突顯人的資源的文化意義與文化價值，因而往往體現為人的潛能，具有很強的再生性，是最豐富、最重要的資源。 目前，我國的企業文化和人力資源管理有了一定的發展，但往往忽略了它們之間的關系。我們知道企業提拔管理者的原則是那些有能力的人被提拔到管理崗位上，是為了在工作中更好地發揮模范帶頭作用、更好地輻射企業文化精神、更好地發揮他們的智力資源和主觀能動性。
然而現在的誤區是這些人中有相當一部分成為上層管理者的附庸，大的事情不敢承擔責任，日常只做一些本不應該管的小事，結果導致了員工沒有了工作方向和工作熱情，完全抹煞了員工的主觀能動性，何談發揮員工的知識特長？鼓舞員工的信心？增強企業的凝聚力？還有一個比較嚴重的問題，人力資源管理中有一個“木桶定律”——木桶的容量多少，不是取決于高的木片，而是取決于最短的木片，解決的辦法是努力彌補影響了木桶容量的短木片，但是現在的部分管理者卻相反地運用了這一理論，并且擴大了它的應用范圍，為了在上層管理者面前表現出其管理能力，采用了“一抹平”的方法，簡單地把高的木片削平，以此來達到欺瞞上層管理者的目的，但對上層管理者來說，卻很難察覺其真-相。
三、人力資源管理中的企業文化建設
（一）企業文化融入企業教育培訓之中
企業的教育培訓既要重視職業教育培訓、職業技能培訓，也要重視非職業教育培訓。一個企業要不斷發展，就必須注重和加強員工教育培訓，提高企業科技創新水平和綜合競爭力。有的企業雖重視職業教育培訓，職業教育培訓體系也比較健全，但往往只是注重主業和技能的教育培訓，而忽視非職業教育培訓。
企業的職業教育培訓不能僅僅局限于職業教育培訓，而且還要進一步深入到員工個人生活領域即非職業教育培訓。除了提高工資、福利、勞保等勞動條件外，還要通過開展非正式教育，采取靈活多樣的方式。例如，組織登山協會、羽毛球協會、棋牌協會等非正式團體，通過活動大大深化了員工之間的感情、增進了員工之間的了解，解決了人與人之間的關系，培養出相互信賴的人際關系；開展勞動競賽，爭當“創效標兵”、“節油標兵”；并且收集員工的合理化建議、創立以員工命名的“先進操作法”等，積極地調動了員工干勁，使員工有榮譽感。將企業價值觀念在這些活動中不經意地傳達給員工，從而能潛移默化地影響員工的工作行為和生活方式。
（二）企業文化引導員工正確對待績效管理
人力資源管理與企業文化有機結合，把企業文化的核心內容——價值觀灌輸到員工的思想中，體現在員工的行為上。
績效管理是一項需要企業全體員工共同參與的管理活動，它與員工的切身利益息息相關。績效考核指標的設置必須科學，例如，河南省安陽鋼鐵集團汽車運輸有限責任公司修理廠是一個汽車修理企業，對于思想活躍的青工采取工作年限與技術水平相結合的辦法，對每一種工作內容都進行具體工時數的量化。
制定“經濟責任制”遵循smart原則：明確具體，不能模棱兩可；指標應該可以測量，同時盡可能量化；設置的指標員工應該可以達到，指標的設置應該與職責的變化不斷進行調整。
企業績效考核指標的制定，首先，應當遵守20/80原則，即抓住能夠體現企業80%的目標的20%的指標，否則，有可能會因小失大；其次，考核指標的壓力要適中，標準不能定得過高或過低，應是大多數人經過努力可以達到的；再次，考核指標應有一定的穩定性，一般一經制訂，其基本框架一年之內不再有變化，以保證考核標準的權威性。
基本工資根據工時數分為五檔，每月完成的工時數達到哪一檔，拿哪一檔的工資。對于高出下一檔但不夠上一檔的，多余出的工時按每個工時1元給予效益獎勵。同時，工作年限每多一年就多一年的補貼等等；充分滿足員工特別是青年員工的合理愿望，讓青年員工感到在企業里發展，無論是收入還是提升“都大有奔頭兒”，要“招得來、留得住、用得好”。 溝通是有效的績效管理中必不可少的環節。績效管理的各個環節，從績效指標和標準的制定，考核結果的反饋到績效改進，都需要通過良好的溝通來實現。如果不給員工反映自己想法或意見的機會，很可能導致員工在考核結果不理想時產生不滿，所以必須建立雙向的溝通機制。這樣，富-士-康公司的悲劇才可以避免再次上演。
（三）選擇與本單位和員工現狀相適應的激勵方法
如果單位是扁平的組織結構，晉升的激勵方法就不再適合；強調以團隊為主要作業形式的單位，單獨使用個人激勵的方法也不會有很好的效果。
增強激勵的效果還應該把物質激勵與精神激勵相結合、外部激勵與內部激勵相結合、個人激勵與團隊激勵相結合、正激勵與負激勵相結合，充分發揮激勵的協同優勢，增強激勵的效果。首先，在設置激勵時，管理者既要有戰略眼光，又要從小處著手，即管理者既要考慮激勵方法對社會的影響，又要考慮它是否適應了員工的發展需要；其次，設置激勵措施要有柔性，要充分考慮到各個崗位，各個層次員工的不同需要，從而制定出詳細的激勵計劃和方法，并顧及到應付各種不確定情況，使單位可以根據出現的臨時情況靈活機動地設置激勵措施；再次，建立與激勵相應的約束機制，不僅給予獎賞是一種激勵，約束及懲罰也是一種激勵，只有建立激勵與約束的機制，才能從規章制度上保證二者的統一；最后，注重激勵的投資回報分析，激勵方法有多種，不同的方法所對應的成本也不相同，管理者應該選擇經濟有效的激勵手段，把握好成本與收益的關系，在考慮人員激勵時，要分析好成本和收益的關系，爭取用最小的成本取得最大的收益。
總之，人力資源開發只有與企業的文化建設相結合才能在員工心目中真正形成認同感，使企業的人力資源開發工作更富有生命力，這就要求人力資源管理不但要處理技術性工作，也不僅是人力資源管理部門獨有的工作，而是要求所有的管理人員參與其中，如此才能形成企業人力資源管理的整體能力，從而形成企業核心能力，建立起在市場競爭中特有的競爭優勢。