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法律援助工作小結篇一
（一）招納新成員，積極吸納有志于參加法律援助工作的優秀同學，完成中心內部人員的更新換代，以補充新鮮血液，以便以后更多活動的開展和機構內部的有效運行。
（二）理順內部機制，明確責任權限，規范法律援助業務活動，增強成員的責任感、紀律性和奉獻精神；完善值班制度，成員不遲到，不早退，不無故不到。在值班過程中，不可干閑雜之事，熱心接待來訪人員，對于所咨詢的案件一定盡力做到給與圓滿答復，真正做好法律援助服務工作。
（三）建立健全法律援助人員獎懲激勵機制。考慮每學期進行一次評定，根據會員平時表現、活動參與程度，并適當考慮學習成績。在測評中，對優秀者給予一定的物質及精神獎勵，對不稱職者由中心給予批評、警告、嚴重警告、開出中心等處分，堅持實行“末位淘汰”制，以在本中心內部形成良好的工作與學習氛圍。
（四）為了更好的提高我院學生法律知識的實踐應用能力，鑒于我院已經存在模擬法庭的實踐課程，本中心本學期計劃帶動促進模擬仲裁庭的成立。希望通過此活動讓同學在參與的過程中更多的了解仲裁程序，掌握更多的糾紛解決途徑，提高司法實踐能力，為以后從事司法工作做好知識積累與能力培養。
（五）每周末制作了以增強大學生法律意識和法律素質、減少青少年違法犯罪行為、維護學生合法權益等為主題的海報及宣傳板。在學校內做好面向在校生的法律宣傳服務工作，同時提升法援的校內影響力。
（六）為促進成員水平提高，老師定期對成員進行培訓：初步訓練，一般法律知識的培訓及重點訓練。特別是進行法制宣傳活動之前，老師對有關知識進行講解。必要時對老師培訓內容進行階段性測試，測試成績加入學期末本中心測評成績，以督促法院內部成員的學習積極性，為更好的提供法律服務做好理論積累。
（七）駐濟高校開展聯誼活動，籌辦組織“法律援助論壇”。由大學生法律援助中心的指導老師帶領學生與山東大學大學生法律援助中心進行業務交流，積極學習其先進經驗。同時，與其它駐濟高校的大學生法律援助中心積極協作，交流活動經驗，加強理論研究，積極探討具有重大社會影響力的.案件，建立良好穩定持久的合作關系。
（八）面向學校、社會舉辦一系列法制宣傳活動，以于xx月xx日為起點的“法制宣傳周”為重點。
1、下鄉、進社區重新啟用舊實踐基地
（1）、制作海報張貼，提前報道宣傳。
（2）、向小區居民發放印制宣傳資料，包括房地產法、物業管理條例及其他資料等。
（3）、現場解答法律咨詢。
2、走訪女子監獄對監獄在押罪犯開展結對幫教活動，對其進行法制教育（主要采取書信的方式），減少刑滿釋放人員再犯罪率。
3、緊緊圍繞“樹立法律權威，弘揚法治精神，共建和諧校園”這一主題，采用墻報、海報、板塊等形式開辟法制宣傳園地，制作普法標語。
（1）、開展法律援助圖片展、法制電影放映，讓學生在娛樂中學習法律。
（2）、法律進宿舍，以宣傳畫的形式展現。
（3）、開展豐富多彩的校園法制文化活動，如舉辦法律知識競賽、現場咨詢。為了讓廣大學生更加透徹的理解國家頒布的法律法規，幫助學生正確利用法律武器維護自己的權益，每學期我校法學院都要組織優秀的法學專業學生，在校園里開展多次法律知識現場咨詢活動。
（4）開展法律援助有獎征文活動：開展以“加強和改進法律援助工作，構建社會主義和諧社會”等為主題的有獎征文活動，征文可分“我看法援”“法援實踐”“法援人心得”等篇目。
（5）爭取和山東經濟學院校報合作，針對當前與大學生相關的法律問題和最新動態做專欄發表。
（6）結合我校實際情況，在校園主干道、學生宿舍區、學生食堂等地懸掛其他法制宣傳標語，以起到了良好的輿論導向作用。
（九）加強與校內其他公益社團的交流與合作，如：法學社、“齊魯情”大學生支農促進會、青年助殘協會等。特別是進一步加強與“齊魯情”大學生支農促進會的協作，每周末由我中心成員協同“齊魯情”成員前往實踐基地開展普法、支教、調研等活動。著重加強與“法學社”的理論研究工作，同時，應用所學理論就實際案例進行分析，以增強成員處理事務能力，做到學以致用。鑒于和其它各協會沒有合作歷史，眼前主要是加強與他們的交流，爭取更進一步的合作，促進各方的發展，取得良好的效果。
（十）發揮學生主動性，建立一支高素質學生法制宣傳員隊伍，盡量爭取在xx級各班選取一名法制宣傳員，最好由各班的優秀學生干部擔任。這樣，既保證每個班級至少有一名法制宣傳員，也保證法制宣傳工作做實做細。除了各個班級有法制宣傳員以外，還要建立了一支以法律援助中心成員及法學專業學生法制宣傳員隊伍。而且，要重視對學生法制宣傳員的培訓，不斷提高宣傳員隊伍的宣傳水平，切實發揮法制宣傳作用。開展“權益進宿舍”以及不定期法制宣傳等多種活動，在活動中，學生干部走訪各學生宿舍，向同學們宣講維權常識，通過發放問卷調查的形式，了解同學們知法、懂法程度。同時，對于同學們提出的問題進行及時處理，做到人人知法懂法。
法律援助工作小結篇二
堅持以^v^理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞全省“雙擁模范縣”建設目標，以法律服務擁軍為主線，以維護社會穩定、支持軍隊現代化、法治化建設為重點，以結對共建為紐帶，立足職能、深化共建，不斷推進軍地社會主義精神文明建設，提升我局“雙擁”創建的整體水平，為全面建設小康社會、促進和諧xx、平安xx做出貢獻。
按照縣委、縣政府的統一部署，積極為駐地部隊開展法律服務、法律援助、法治宣傳、涉軍糾紛調解等活動;進一步健全“雙擁”制度、不斷鞏固擁軍陣地，努力推進我局“雙擁”工作制度化、規范化、社會化。
(一)加強組織領導
1、及時調整充實雙擁工作領導組，明確工作職責。
2、繼續落實“一把手”負責制，將雙擁工作納入到全縣司法行政總體計劃、文明創建之中，形成全局上下齊抓共管的局面。
3、加大我局雙擁辦公室的自身建設，配齊配全辦公設備，搞好室內布置，各種職責、制度上墻。
(二)營造濃厚氛圍
2、雙擁宣傳標牌進行適時維護，對破損的要及時更換。
3、結合建黨、建軍、建國和春節，組織開展慰問活動，大力開展軍民共建、軍民聯誼和國防知識、法律知識進學校、進社區、進課堂活動。
4、在全局上下干部職工中開展一次雙擁知識測試活動。
(三)開展雙擁活動
1、加強與我縣武警、消防部隊的聯系和互動，積極探索與同xx有淵源的其他部隊開展共建活動，建立局機關與基層連隊對口聯系活動。
2、積極參加縣“雙擁杯”體育競賽活動。
3、積極開展軍民共建活動。要認真開展學雷鋒、扶貧濟困活動，為駐地群眾做好事。
(四)組織慰問活動
“八一”、春節期間，由局班子成員帶領慰問部隊、單位退伍安置軍人及扶貧單位殘疾軍人、烈屬代表等。
(五)、落實優撫政策
積極落實縣有關優撫工作政策，對單位優撫對象在生活、工作上切實關心，為他們辦實事、做好事，切實維護他們的合法權益，使他們體會到黨和政府的溫暖。
1、加強理論學習。聯系實際組織廣大黨員干部認真學習^v^關于擁政愛民、擁軍優屬、加強國防和軍隊建設的一系列重要指示，提高對新形勢下雙擁工作重要性的認識，增強做好雙擁工作的自覺性和能力水平。
2、重視宣傳報道。要把雙擁宣傳作為一件大事來抓，納入年度宣傳計劃，及時報道雙擁工作的實績，形成濃厚的雙擁氛圍。
3、開展雙擁教育。要采取多種形式，深入開展雙擁宣傳教育，加強全民國防教育，宣傳、推廣雙擁先進經驗和先進典型，進一步激發軍民的愛國熱情，營造良好的雙擁氛圍。
4、舉辦共建活動。要因地制宜，抓住時機，開展形式多樣的慰問部隊活動，竭盡所能地幫助他們解決實際困難，送去組織的關心關愛，增進軍民患難與共，同甘共苦的魚水深情。
法律援助工作小結篇三
以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質量做好學校體育工作。
1、認真落實《體育與健身課程標準》、《學生體質健康標準》等政策、法規，保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間。
2、積極落實、執行學校工作要求。
3、全面推進以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點的素質教育，力爭使體育組的教育教學工作更上一個臺階。
1、團結協作、緊密配合，創造一種“團結協作、奮發向上”的工作氛圍。
2、關心愛護每一位學生，發現問題及時教育并與班主任取得聯系，嚴禁體罰與變相體罰。
3、教學態度嚴謹，重視課堂常規訓練，引導學生安全、有序地進行身體鍛煉，做好課前準備，提高35分鐘課堂實效。
4、根據各年齡階段學生身、心特點，制定有針對性的教學工作計劃，把教學目標落到實處。
5、積極開展課題研究，以科研促教學，促進教師專業化發展。
6、認真抓好運動隊的課余訓練，積極參加市、區各級各類體育比賽，并努力創造佳績。
7、組織安排好全校每天的早操活動，培養學生良好的精神面貌。
8、做好運動器材的整理、維護和保管工作。
(一)完善體育教師隊伍建設
我校現有體育專職教師4人，小高教師1人，小一教師3人。我校現有21個班級，一至三年級每班每周4節體育課，四、五年級3節體育課，每班每周兩節體鍛課。
(二)提高常規工作的有效性
1、三課兩操兩活動
體育課規范要求：
1)師生著裝規范。目前老師的著裝沒有什么大問題，要保持。學生的規范著裝需要老師們的提醒甚至是嚴肅地提出要求，如不穿皮鞋、牛仔褲，不戴飾品等，目的是體現規范和安全。
2)課前做好場地和器材的準備，不允許學生上課時去拿器材。
3)提早2分鐘進教室，鈴聲響即整好隊。與任課老師打好招呼，取得他們的支持和配合。
2、學生廣播操：
每天的早操是我們體育組的臉面，這是每個體育教師都必須關注并做好的一件事，作為體育教師不僅要在課堂中強化隊列和廣播操的質量，而且在自身的口令指揮上更要精益求精，每個教師都必須具備良好的口令指揮能力。體育組的每個教師都要進行喊操，要學會調動學生的積極性，叫操的語言要更加豐富一點，要學會說話，通過鍛煉不斷提高。因為，廣播操是最能體現我們體育教師業務能力的一個方面。
體育活動課：每周2節，是以年級為單位進行活動的。
大課間活動：每天20分鐘，以班級組為單位進行活動。
要求：大課間活動，教師不得隨意占用，保證學生的活動時間。帶班教師應及時到崗，帶領學生一起活動。我們體育教師要加強檢查，及時向行政護導反饋活動情況。這也將成為學校班組建設和班主任工作的一個重要考核項目。
3、體育器材管理
體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。因此，我們體育教師應高度重視體育器材室管理建設，配置必要的器材和設備，確保學校正常體育課及體育活動，為學生進行各項體育活動創造了良好的條件。
根據學校的實際情況，已經將所有的體育器材進行了歸類整理，趙花老師和王深老師各負責一間器材室。要求：做好體育器材室的衛生工作，保持室內整潔。經常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養，確保器材的使用率及使用壽命。要根據器材的性能、形狀分類，擺放整齊。
我們每位體育教師都應該教育學生愛護體育器材、設備。對體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據損害程度進行賠償。
(三)落實“人人運動，學會游泳”活動
1)家校聯系工作，發告家長書，讓家長了解本次活動的具體情況。
2)請各位班主任協助調查好學生的身體狀況，并將有關要求告知家長，請家長如實填寫，必須由學生和家長都簽字認可后方可參加此次活動。
3)由體育教師摸底，將學生按會與不會進行分類，并將分類后的名單打印成冊送至對口的游泳池負責人。4)到江灣游泳池進行實地考察，做到心中有底。
5)與游泳池聯系定好體檢時間，上門服務。為符合條件的學生統一辦理游泳體檢卡(含保險)。
6)請游泳池的專職教練到學校參加20年某某小學四年級“人人運動，學會游泳”游泳訓練營入營儀式，并進行有關游泳注意事項的安全教育活動，以避免傷害事故的發生。
7)召開四年級組全體教師會議，強調學生游泳時教師的職責，保證學生的安全。
“一位老師一支隊伍”是學校對每位科任老師的要求，多年下來已成常規。本學期結合區體教結合工作會議精神，將我校的學生運動隊員資源進行了重新的整合。
現在的學生運動能力都普遍降低了，我們體育教師在課中一定要加強學生的安全教育，做好場地、器材的檢查保養工作，避免意外事件地發生。如有意外事故的發生，應及時與班主任聯系，并到德育室備案。應積極協助衛生室做好學生的送醫就診工作。
對學生傷害事故學校參照《上海市中小學生傷害事故處理條例》進行處理。
法律援助工作小結篇四
以法律服務為切入點，以社會特困弱勢群眾法律援助為重點，建立完善社區援助志愿者服務體系，進一步將法律援助服務向社區延伸，方便群眾求助，滿足群眾法律需求，解決群眾涉法實際困難。
社區法律援助志愿者的宗旨是：奉獻、友愛、互助、進步
行為準則：志愿參加，量力而行，講求實效，持之以恒
3、做好社區法律顧問工作。為加強基層民主法治建設，根據資源配置情況，由社區聘請法律援助者作為常年法律顧問，開展社區服務工作。
在實際工作中，我社區不斷總結經驗，積極探索行之有效的服務途徑和方法，更好地為社會弱勢群體提供法律援助服務。
法律援助工作小結篇五
1、抓好“三操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。
1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體的習慣，努力提高全校學生的體質鍛煉達標合格率。
3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學年積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、課前的準備始。
4、跟據學生的特點，要主動與年級組之間配合協調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養學生的榮譽感。
5、要積極配合好教務處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體育課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
8、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。
9、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。
10、教學中要充分發揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手的用。
法律援助工作小結篇六
堅持以學生發展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有道德、有素質的一代新人。
本班現共有學生59人，其中男生34人，女生25人。該班學生能遵守學校的校規校紀，大部分學生能按時完成作業，但個別學生紀律性較差。本班的班級凝聚力在上學期的基礎上有所加強，同學們都具有了很強的集體榮譽感。
1、繼續利用《弟子規》一書學習如何做人的道理。
2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進 。
3、抓好班級的紀律，做好后進生的轉化工作。
4、通過各種活動建立良好平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力 。
5、加強安全教育。
7、通過各種活動進一步加強與家長的聯系，和家長建立良好的關系。
九月份：
1、開展“豐富的假期生活”主題隊會，小結假期情況。
2、“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。
3、出好第一期星星火炬報
4、與二（1）班結對子。
5、組織觀看紅軍長征的電影。
6、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
7、開展“體驗爸爸、媽媽的辛苦勞動”為主題的活動，通過參觀及親自體驗感受父母的辛苦。
十月份：
1、參加家庭生活實踐活動，以“我會做一手好菜”為主題，為秋游活動做準備。
2、組織學生秋游。
3、參加首屆“柳州創造”大中小學生科技創新競賽。
4、校級廣播操比賽。
5、參加第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）
6、校第三屆親子運動會籌備。
十一月份：
1、圍繞“消防安全周”出好黑板報。
2、組織學生開展消防演習。
3、第三屆親子運動會。
4、參觀博物館。
十二月份：
1、參加法制宣傳日活動。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好黑板報。
3、慶祝元旦活動籌備。
4、慶祝元旦聯歡會。
一月份：
1、參與感恩系列活動。
2、期考復習動員。
3、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。