人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
黨支部年度工作計劃要求篇一
緊緊圍繞學校教育教學工作，以“立足崗位做名師、跨越發展辦名校”為目標，樹良好形象，展黨員風采。充分發揮黨支部的`戰斗堡壘作用，為全面實施學校“五年發展規劃”，推進學校各項工作，不斷提升學校品牌影響力提供堅實的組織保證。深入開展“創先爭優強堡壘做先鋒”活動，與時俱進，開拓創新，為學校的穩定和持續發展提供有力的思想保證。
3、注重黨組織后備力量培養和儲備，擴大黨組織的影響力和號召力，為學校跨越發展增加骨干力量。
(一)抓學習，增強黨員個體素質。
一個黨員的素質如何，是反映和衡量其先進性程度的最基本標準。只有優良的政治素質、良好的思想素質和較強的業務素質，才能具備先進性的基本條件。提高黨員素質，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。
深化十七大、新黨章學習系列活動。按照區黨工委的實施方案，把學習宣傳貫徹黨的十七大精神作為首要的政治任務，緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷把學習貫徹落實黨的十七大精神引向深入。以學習黨的十七大精神為重點，加強全體黨員教師政治學習，發揮黨員教師的先鋒模范作用。做到有計劃，有目的，有內容，有收獲。
黨支部要組織黨員充分認識學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章對于加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要意義，繼續把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為黨建工作的一項重大任務抓緊抓好，把黨員的思想和行動統一到黨章上來，自覺按照黨章行動。
進一步健全“三會一課”:每月一次黨小組會，每季度一次支部大會，每學期一次入黨積極分子思想交流會，結合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據學校實際，結合各部例會，開展常態學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內活動質量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養。
開展“創先爭優強堡壘做先鋒”學習討論活動。積極開展“創先爭優強堡壘做先鋒” 的“三會一談” (領導班子專題座談會、中心組學習會、專題組織生活會、創先爭優強堡壘做先鋒大家談)及主題實踐活動。結合學校的 “立足崗位做名師、跨越發展辦名校”這一目標開展大討論，黨小組長做到帶頭學習，帶頭實踐，帶頭宣講，帶頭落實。積極撰寫黨建政研論文，10月底進行學校的優秀論文評選。每個黨員確保有一篇以上高質量論文提交。
加強對共青團、少先隊工作的指導和支持。廣泛開展黨的基本知識和基本理論教育，黨支部加強黨校建設，引導優秀教師積極向黨組織靠攏。在學生中開展以“感受建設成就，感悟時代精神”的主題教育系列活動。
(二)抓建設，增強黨組織凝聚力。
充分發揮黨小組的作用。發揮黨小組“平日工作在一起，組織生活在一塊”的優勢，積極優化黨小組建設，真正做到“一個黨員一面旗幟，一個黨小組一個堡壘”，凝聚黨員力量，共建和諧校園。發揮黨小組內黨員先鋒作用:關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、科研攻關有黨員;黨員身邊少事故、黨員身邊少違規、黨員身邊少投訴。以黨風帶教風，以教風促學風。
建立黨員信息資料庫，要按照“三個有利于”(有利于黨組織發揮作用，有利于黨員的教育管理和黨組織活動的開展，有利于教育事業的發展)的要求，理順黨組織和黨員的管理關系。組織和動員未轉關系黨員積極行動，轉移關系，進一步擴充學校黨員隊伍，為學校支部升級改選做好準備。
開展增強黨員意識系列活動:黨員要嚴格遵守黨的章程和黨內法規，模范遵守黨的政治紀律。通過“黨員議事會”、“黨風活動日”、“過政治生日”、“黨員形象討論”、“知識競賽”、“參觀活動”、“社會調查”、“黨員服務日”等形式多樣的黨員組織活動載體，開展“黨員先鋒示范崗”活動。要求每位黨員時時對照自己的承諾，處處凸現黨員先鋒模范形象，做好黨員以點帶動一片的工作，力求不流于形式，取得實效。
普通黨員不普通。普通黨員相較于普通群眾，是先進分子，其一言一行，一舉一動，直接影響身邊人員，影響小的群體環境。要求黨員 “思想覺悟高于群眾，業務水平高于群眾，工作業績高于群眾” 。因此，一名好黨員必須首先是一位好教師、好職工、好干部，要成為一名真正的“六有三好”教師、職工、干部。把好“三關”:利益關、形象關、質量關，把學生和家長對教育的需要作為第一任務，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。只有這樣，才能具有說服力，才是真正發揮黨員的先鋒模范作用。
黨支部年度工作計劃要求篇二
以鄧小平理論、“三個代表”科學發展觀、中華民族偉大復興的中國夢等重要思想和“十八大”和十八屆四、五、六中全會精神為指導，以“創先爭優”和“三爭一創”活動為主題，以創特色學校，先進學校為契機，進一步加強和改進黨支部思想建設、組織建設和作風建設，不斷增強黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮黨組織的政治核心、監督保證作用和黨員的先鋒模范作用，圍繞學校教育教學這一中心工作，使學校的師德師風建設提高到一個新的水平，為探索和完善學校辦學管理機制、構建和諧校園，全面提高學校教育教學質量打下堅實的政治基礎。
1、抓好隊伍建設，加強黨員隊伍的思想作風建設，發揮黨員教師在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。
2、加強師德師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。
3、繼續抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風。
4、認真開好民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。
5、扎實開展“創先爭優”和“三爭一創”活動，通過“創先爭優”活動的開展使支部達到“五個好”，黨員實現“五帶頭”，通過“三爭一創”，實現教育科學發展爭一流，教育改革創新爭一流，教育和諧穩定爭一流，教育黨建工作創先進。
6、加強安全教育，確保學校安全無事故，創省市平安校園。深化素質教育，全面提升教育教學質量，創市級文明學校，縣先進學校，教育系統先進基層黨支部，提升辦學品質。
(一)以學習為動力，進一步加強黨組織和黨員的思想建設，通過組織學習，把全校黨員教師和廣大師生的思想和認識統一到教育的和諧發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來，是我校黨支部一項重要的政治任務。
1、抓好支部班子成員的學習。做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。要把抓好黨支部成員學習作為加強支部思想建設的首要任務，以黨支部成員學習帶動全校教師的學習，以掌握先進文化、提高創新能力為重點，切實做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。
2、認真抓好全體黨員的學習。充分利用黨員民主生活會和政治學習時間，將“三個代表”重要思想、十八大精神，社會主義和諧社會理論列入今年的學習教育內容，要認真執行黨內“三會一課”制度。通過學習，保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發展理念，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效。
3、抓好全體教職工的學習。教職工學習要與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，開展愛事業、愛學校、愛學生師德系列教育活動。把師德建設的重點落腳于關心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系。要把能否關心、尊重每一個學生，平等地對待每一個學生作為考核一個黨員、干部、教師師德狀況的重要指標；要普遍開展一次師德師風大檢查，通過召開教師座談會、學生座談會、學生家長座談會和向學生家長發放師德師風問卷等形式，并通報師德師風調查情況，同時對違犯職業道德的教職工進行嚴肅處理，對“品行不良，侮辱學生，體罰學生，訓斥學生，影響惡劣者”實行評優選模、崗聘職聘一票否決；開展爭創優秀共產黨員和師德標兵活動，把爭做師德標兵活動，納入學校精神文明建設的總體規劃，真正落實“以德從教，科研興教，創新施教，質量立教，依法治教”五項基本要求。
(二)以管理為核心，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，結合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力，加強和改進黨的組織建設,充分發揮支部班子成員的集體智慧。
1、加強干部隊伍管理。堅持任人唯賢、德才兼備和公平、公正、公開的原則，建立和實行中層干部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體干部注重學習，自覺接受教育和監督，在工作實踐中樹立正確的.價值觀、地位觀、利益觀，密切同群眾的聯系，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。繼續實行領導干部素養提升工程，領導干部要講大局、講政治、講奉獻、講協作、講團結、講紀律、講實干、講質量，事事先行一步，時時作人表率。
2、加強黨員管理，做好組織發展工作。發揮好黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，制訂發展黨員計劃，嚴格把關，成熟一個，發展一個，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，健全臺帳資料，注重在教學一線的中青年優秀教師中發展黨員。
3、加強教師隊伍管理。以師德建設為抓手，全面提升教師隊伍整體素質，嚴格按“三要八不準”，《教師職業道德規范》，中央八項規定，三嚴三實、兩學一做等要求規范教師行為，通過培訓、各類競賽、公開課、同伴結對子等形式為教師成長搭建舞臺，通過工會、共青團、婦聯等組織的關心教育使教師隊伍整體素質得到提高。通過師德標兵評選，先進教師評比，年度考核等形式樹立典型，打造名師。
（三）以活動為載體。充分發揮工會、少先隊、婦女等作用，促進學校各項工作全面發展。
1、繼續開展“創先爭優”活動。按照支部“五個好”黨員“五帶頭”標準，做好爭創活動，認真履行公開承諾。亮明黨員身份。
2、深入開展“三爭一創”活動。不斷對標找差距。按照爭創目標，趕超學習標桿，真正實現教育科學發展爭一流，教育改革創新爭一流，教學和諧穩定爭一流，教育黨建工作創先進。
3、深入開展“踐行師德創先爭優，辦人民滿意教育”主題實踐活動。按照師德建設標準，做到五堅持，培養一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。
4、組織開展各類教學競賽和社會實踐活動。通過開展競賽提高黨員和教師的教學技能和業務水平，增強服務意識。通過外出實踐使黨員們了解祖國的發展變化，黨的偉大、光榮，增強黨的觀念，堅定理想和信念。
（四）以制度為抓手，加強支部的各項制度建設，保障學校各項工作的順利開展。
1、堅持民主管理制度。進一步完善教代會制度和會員代表大會制度，依據學校實際工作，開好每年一次的教代會和會員代表大會，做到圍繞主題、突出重點，充分發揚民主，集思廣益，共謀學校發展，充分落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決策權、監督權，進一步調動廣大教職工在教書育人，學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性，做好代表們提案落實和處理。
2、堅持黨務、校務公開制度。進一步推行黨務、校務公開，通過黨務、校務公開，增強學校工作透明度，重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分的醞釀，集體研究、決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲，做到公開的內容真實，公開形式多樣，公開程序規范，確實加強依法治校的規章體系建設。
3、堅持“三會一課”制度，進一步健全“三會一課”制度，確保每月一次支部活動，按時召開支部大會、支委會、民主生活會、黨小組會，結合支部具體工作給黨員們上黨課。通過各種會議、黨課、外出社會實踐，收看電教片等形式，純潔黨員思想，增強黨員們信念，發揮黨員先鋒模范作用。
4、堅持黨員聯系戶制度。支部根據每個黨員活動能力、專業、特長和各自具體情況，采取組織決定和個人自愿相結合的方式，確定聯系對象，建立黨員聯系戶檔案，聯系活動做到“三明確”、“三經常”，即：聯系對象明確，聯系內容明確，聯系職責明確，經常做好被聯系人的思想政治工作，經常為被聯系人提供教改、教學信息，經常了解被聯系人教學工作情況及生活情況。支部年終進行一次聯系工作的檢查落實。
5、堅持黨員扶貧幫帶制度。進一步貫徹落實“黨員與困難學生結對子”活動，對幫扶對象，做到經常深入到家中，幫他們解決子女就學、就業等問題，幫他們提高家庭經濟收入，收入水平達到街道農民收入平均水平，不達標不脫鉤。確實解決困難兒童的就學問題，對家庭經濟確有困難的學生，給予資助扶貧幫困。此外，對特殊學生的群體，組織捐款，進一步做好年終困難教師的慰問，把支部學校的關懷和溫暖送到每個困難教師的家中。
6、堅持上繳黨費制度。規范上交黨費是每個黨員的義務，黨員應按時足額向支部繳納黨費。
7、堅持黨風廉政建設責任制度。認真落實黨風廉政建設責任制，領導干部要在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范，認真執行“廉政準則”的各項規定和教育系統領導干部八不準規定，增強黨風廉政工作的責任意識，嚴格執行責任追究制度，保證干部廉潔奉公，正本清源。每個黨員要簽訂《黨員思想作風建設責任書》，嚴格按責任書的要求和規定去規范自己的行為。
8、堅持黨員考評制度。黨員考評是加強支部組織建設的需要，是提高黨員思想政治素質、純潔黨員隊伍的途徑之一，通過黨員考評達到表彰優秀黨員，妥善處理不合格黨員，發揮黨員的先鋒模范作用，做到年終對每個黨員進行一次民主評議。
9、堅持黨員公開承諾制度。按照科學發展觀的要求和“創先爭優”活動要求，繼續實行支部和黨員公開承諾，每個黨員對自己確定了承諾事項，要認真對待，扎實按承諾的時限去完成，年底對每個黨員的承諾進行評議和考核。
20xx年支部將極積配合學校聚精會神抓教學，開拓創新求發展，扎扎實實抓創建，全面提高辦學效益和教育教學質量，辦好人民滿意的教育。
黨支部年度工作計劃要求篇三
1、黨支部工作有長遠規劃，職責明確，各項工作有切實可行的計劃和措施，認真抓好落實，形成良好的工作格局，五好黨支部工作計劃。
2、積極推行黨務公開、居務公開，建立健全民主監督、民主議事、民主管理等制度。
3、建立社區黨建工作橫向聯系，加強與轄區各單位的聯系，充分發揮各有關部門、單位和社會各界以及社區群眾的積極性，形成資源共享、優勢互補、條塊結合、共駐共建的工作格局。在社會性、群眾性、公益性工作中組織協調作用發揮得好。
4、建立健全各項制度，促進社區黨支部建設工作科學化、規范化、制度化。
5、在硬件建設方面，積極爭取支持，建設好黨員活動室等。
加強社區陣地建設，居委會辦公場所不少于200平方米;按照“新穎美觀、大方實用”的原則，要對黨員活動室進行精心布置，電教室達到標準，室內桌椅要配置整齊，電視機、電腦、vcd等黨員現代遠程教育設備要一應俱全。
配齊辦公室和活動場地必要的設施，不斷美化、綠化、凈化、亮化社區環境。把社區建成黨員教育培訓的陣地、傳播先進思想文化的陣地、為群眾服務的陣地。
針對缺少陣地及居民缺乏文化生活的實際，綜合利用社區紅歌藝術團，組織文藝專場以及其他形式的群眾性文體活動。要把高質量、多功能的活動場所成為黨員活動、居民議事、群眾學習和娛樂的中心，利用公開欄、標語、板報、電教設施等方式，擴大學習教育面，大力營造學習氛圍。
以人為本抓教育，營造良好的教育環境。“社區是我家，建設靠大家”，社區是城鎮居民生活、休息和娛樂的地方，是一個大家園，為使社區的居民一進這個家園就能感受到社區的和諧、溫暖，工作計劃《五好黨支部工作計劃》。社區制作公益廣告宣傳牌，同時還利用社區宣傳欄，向青少年宣傳公民道德建設實施綱要，向家長宣傳各種家教知識，使大家能在社區內受到良好的環境教育。
廣泛開展健康的文化娛樂活動，深入開展思想道德教育，不斷提高社區文明程度。在改善居民生活、豐富群眾文化系等方面積極發揮組織協調作用，利用共青團、婦女組織舉行形式多樣的群眾性文體活動，營造健康向上的愉悅氛圍。組織開展了豐富多彩、各具特色的系列文體活動。
要著重抓好"老有所養，老有所樂，關心留守兒童為服務宗旨”工作，從關注民生角度入手搞好工作服務社區居民，實行三包：包保社區留守兒童家庭、包保社區貧困家庭、包保社區殘疾家庭居民解決實際困難。
開展“一幫一”結對幫困扶貧，走訪慰問特困戶、孤寡老人、孤兒，并發動黨員、共青團員為他們做好事。對留守兒童的關愛，社區積極開展活動，為留守兒童們送去溫暖和關懷。
爭取上級資金支持;修建淮河二巷、三巷、五巷道路。
搞好社保各項工作。
1、高度重視社會治安綜合治理工作，組織動員社區各方面力量抓好社會治安綜合治理，及時化解矛盾，妥善處置性事件，各項綜合治理措施落實得好。
2、進一步強化群眾治安聯防工作。加強群防群治工作，不斷提高居民的安全防范意識。加強各項安全生產和消防工作的管理，防止重大安全生產責任事故和火災事故的發生。
3、在黨員中開展“黨員干部結對幫扶”活動，倡導每個黨員干部與弱勢結對，如貧困戶、殘疾人、下崗失業生活困難人員、需要黨和政府關心的孤老等，通過努力使社區中的弱勢及時得到了幫助，感到黨的關懷。
4、轉變工作作風，支部對群眾存在的問題采勸下訪”和主動排查，及時把一切矛盾和不穩定因素消除在萌芽狀態。
黨支部年度工作計劃要求篇四
20xx年是全面貫徹落實黨的十七屆四中全會精神的第二年，學校黨支部將以黨的十七屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以提高黨組織的凝聚力、戰斗力和干部隊伍、黨員隊伍整體素質為目標，按照“抓學習，講規范，創特色”的黨建工作思路，全面落實天心區教育局工作思路，積極創建教育強區，全面推進黨的基層組織建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模范作用，為學校和諧發展，提供堅強有力的思想保證、政治保證和組織保證。
（一）認真學習黨的十七 大精神和十七屆四中全會精神，推進黨的思想建設。
積極創建學習型黨組織。抓好黨的十七 大精神和十七屆四中全會精神的學習宣傳。圍繞“深入學習實踐科學發展觀”主題教育活動，建設學習實踐科學發展觀活動長效機制，組織學習黨的十七 大精神和十七屆四中全會精神系列講座，開展解放思想大討論。堅持理論學習與思想建設相結合，與提高教育教學水平相結合，促進學有所用，用有所成。
抓好學習制度的落實。堅持每月一次的政治、業務學習教育制度，注重對教師的思想政治教育和職業道德教育；落實組織生活制度，堅持支部“三會一課”制度，黨支部書記帶頭講黨課，普通黨員輪流上黨課，不斷加強黨員經常性教育。每半年進行一次黨員學習教育活動總結。
（二）創新活動載體，推進組織建設
認真開展學習實踐活動。繼續認真組織開展學習實踐科學發展觀活動，建立學習實踐科學發展觀活動長效機制，鞏固學習實踐活動成果，切實用科學發展觀指導各項工作。
著力加強班子建設。繼續深入開展創建“四好”班子活動。學校領導班子要率先垂范，做勤奮學習的表率、做踏實工作的表率、做促進學校和諧發展的表率。開拓創新，真抓實干，從績效考核上加大抓落實的力度，從崗位職責上強化抓落實的責任，從操作層面上提高抓落實的水平。
認真抓好支部建設。建立作風建設長效機制，健全民主決策工作機制，推行黨務公開、校務公開工作；推進黨建工作創新，開創黨建工作新局面，做好支部評先評優工作和教師評先評優工作，樹立和推介身邊的榜樣典型。
加強黨員隊伍建設。積極開展以“三聯系三示范”（一名黨員聯系一名非黨群眾、聯系一名學困生、聯系一個班級；創建共產黨員示范課、共產黨員示范班、共產黨員示范崗）及“三聯三為”（黨員聯系困難群眾、聯系身邊群眾、聯系普通群眾；黨員為群眾代言、為群眾排憂、為群眾服務）為主題的教育活動，充分發揮黨員的模范帶頭和示范引領作用。
抓好教師隊伍建設。加強師德教育，倡導廉潔從教、愛崗敬業、無私奉獻的精神。繼續發揚我校倡導的“愛校、敬業、垂范、爭先”的師德風尚，弘揚新形勢下愛生、敬業精神，鑄造具有時代特征的藍天師德師風。努力提高教師業務水平，提升教師隊伍的學識水平和業務能力。
抓好發展黨員工作。加大對教學第一線和中青年教師中發展黨員工作的力度，推進“雙培”工作。堅持黨員標準，強化對入黨積極分子的教育培養，堅持實行發展黨員考察制度、預審制度、公示制度和責任追究制度，始終把確保黨員質量放在第一位。建立把黨員培養成教育教學骨干、把教育教學骨干培養成黨員的雙培養活動機制，促進黨建工作與教育教學工作的緊密結合，共同提升。今年支部準備送培入黨積極分子一名，培養考察預備黨員轉正一名。
（三）開展特色活動，推進品牌建設
深入開展黨員志愿者服務、“愛心家訪”、“黨員義工”、“黨的知識、黨員形象進校園、黨員教師風采展示活動、大力開展廉潔文化進校園活動等多種形式的品牌特色服務活動，家校攜手為學生的健康成長保駕護航。繼續開展黨員干部、教師送課到社區活動，充分利用學校的教育資源提升社區居民的文明素養。同時充分利用社區德育資源，拓展學校德育陣地，積極抓好學生社會實踐活動。
黨支部年度工作計劃要求篇五
以辦人民滿意教育為宗旨，緊緊圍繞“發展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，認真貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，結合支部實際，進一步加強黨的思想、作風、組織和制度建設，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為主線，強力促進學校的管理效能提升;進一步激活黨組織的生命力，努力建設學習型、服務型、創新型基層黨組織，提高學校黨組織凝聚力、戰斗力;進一步提升學校領導班子的能力建設、作風建設，不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質和教育教學質量;進一步構建內涵式校園，提升學生素質，辦人民滿意的教育。
(一)把握主線，扎實開展群眾路線教育實踐活動 按照上級文件精神，進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。在整改落實、建章立制階段，把學校存在“四風”等方面的突出問題，積極整改，落到實處，梳理一系列學校發展存在的實際困難，形成一套行之有效的貫徹群眾路線的制度，形成久久為功的工作機制。
(二)加強教師理論學習，提升教師政治思想覺悟
1.統籌安排方式，科學設置學習內容。組織全體教職工學習《中小學教師職業道德規范》、《中華人民共和國教師法》、《師德師風學習材料》等，增強教書育人的責任感與使命感;組織好黨員教職工的黨課學習活動;認真組織每周政治業務學習，結合行政會議，認識深化改革開放的形勢，端正工作作風。
2.健全“三會一課”，確保學習落到實處。每學期一次民主生活會，每學期一次支委會，每學年一次支部大會，每學期兩次黨課。結合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據學校實際，結合行政例會，開展常態學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內活動質量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養。
(三)加強作風建設，嚴格師德師風考評
堅決貫徹教育部《關于建設健全中小學師德建設長效機制的意見》精神，創新師德教育，加強師德宣傳，嚴格師德考核，規范師德懲處，注重標兵引領，表彰師德模范。
1.有效推進師德檔案工作。在以往基礎上，更廣泛地聽取學生與家長的意見，對教師的工作作出客觀公正的評價并整理保存，作為年度考核和職稱晉級的重要依據。
2. 加強師德監督力度。大力發揮家長及社會對教師的監督作用，堅決杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生等現象，發現一件處理一件。嚴格執行師德一票否決制度。
3. 加大先進典型的宣傳力度。推薦評選先進班主任與優秀教師，組織大型先進師德演講活動，充分激發教師自我約束、提升師德的主動性。大力宣傳學校文化，發揮學校文化正能量的引導作用，深入開展“廉潔從教”活動，不斷改進工作作風。
(四)圍繞中心工作，積極開展黨建活動
1. 著力打造學校骨干教師隊伍。充分發揮優秀黨員教師的傳幫帶作用，通過集體備課、集體教研等活動，不斷提高青年黨團員教師教書育人水平，著力建設一支愛崗敬業，樂于奉獻，師德高尚，結構合理的教職工隊伍。
2.繼續開展黨員教師幫扶貧困生、學困生活動。不斷創新“關注留守兒童、奉獻師生愛心”平臺，擴大對手拉手幫扶學校留守兒童受捐贈的比例，采用多種方式，如送課到校、牽手班級以及學生互換等各種活動，全方位來關愛他們。廣大黨員及教師加強對結對學生學習生活情況的調研與指導，堅持跟蹤幫扶對象，認真作好談話記錄，找到解決問題的“金鑰匙”，全力促使結對學生身心健康發展，提高學校的社會公信度和美譽度。
3.做好黨員發展工作。十八大對黨員發展提出了“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的要求，支部將按照上級黨委的工作安排，認真做好入黨積極分子的培養教育工作，做好一名新黨員的發展工作與一名預備黨員的轉正工作。
(五)發揮群團作用，做好其他方面工作
1.加強工會工作。規范教代會各項程序，推進學校民主政治建設，維護教職權利。提升教職工職業能力與幸福指數，組織豐富多彩的教職工活動。做好完善職工疾病療養休養工作與扶貧幫困工作。
2.發揮團的作用。以黨建帶團建，提升團員青年教師的思想和業務素質。以“五四”等重大節日為契機，廣泛開展主題教育活動、志愿者活動。
3.優化女職工工作。全面提高女教工的素質，繼續深化“巾幗建功”活動，激發女教工創先爭優，充分挖掘和發揮女教工的智慧才能，激勵她們在教書育人和管理崗位上爭做貢獻。
4.加強校園安全工作。配合、支持德育處開展各類安全教育活動，共同提高師生安全意識，防患于未然。
5.配合少先隊開展各類活動。繼續在少先隊中開展各類豐富的活動，加強對學生素質方面的培養。