計劃是人們在面對各種挑戰和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
三年攻堅計劃總結 遼寧高考篇一
我覺得不已為然，相信自己在經歷痛苦的掙扎中終究會解脫出來的。不要恨曾經傷害過你的人，正因為她們自己才變得更加堅強，正因為曾受過她的打擊，你才會更明白下面的路該如何走，你要感激她！
或許自己經歷還很膚淺，收到打擊不夠深吧！就如同生活中常見的人或事：
中國古代大哲學家荀子在論人性時說：“人之性惡，其善者偽也”。這句話意思是說，人的性質如果看來是善的，那是他的努力裝扮成這樣的人性本來是惡的。同時告訴人要有心機，必須適當的偽裝自己，以防被惡人所害！人生從某一個角度來看也是一場有預謀的戰爭，在戰爭中為了求生必須慎重的選擇某種態度。這樣才不會上當吃大虧。當然為人并不需要你家欺騙別人，但是社會上魚龍混雜，到處是陷阱，圈套。必須小心提防，所謂害人之心不可有，防人之心不可無。
沒有喜怒哀樂的人并不存在，他們只是把喜怒哀樂沒表現在臉上罷了。任何人只要有一定的社會閱歷，便多少可以做到察言觀色的本事，以便做某些事可以謀取到自己的利益。
說起來，似乎世人沒有一個可靠的。而人生也充滿痛苦，這才是有意義的人生。最重要是人不可缺少自律性，從本質上講，自律是你被迫行動前，有勇氣去做你必須做得事。也是你不愿做的事或懶于去做，但卻不得不做的事相聯系。一般情況下自律和意志力是有相關密切的相聯的！所以不要縱容自己，對自己嚴格一點，時間長了自律會成為一種習慣，一種生活方式，你的人格智慧因此變得更完美。
做人做到保守秘密：要想保守秘密，首先自己當心秘密要不說永遠是秘密，不要給別人制作任何機會，一旦說出以免自受打擊，所以要守口如瓶的人才是善于處事的高手。做人嗎？要能屈能伸，從不計小人過，無可無不可，可為可不為的豁達心態，寬容是一種藝術也是一種涵養。
三年攻堅計劃總結 遼寧高考篇二
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
遼寧科技大學前身是鞍山鋼鐵學院，始建于1948年，是一所面向全國招生，以工學為主，涵蓋工學、理學、文學、經濟學、管理學、法學等六大門類的多科性大學。學校以本科教育為主，兼有研究生、高職專科、成人教育等辦學層次。2002年，學校更名為鞍山科技大學，2006年7月，經教育部批準，學校更名為遼寧科技大學。
學校坐落于遼寧省鞍山市，占地96萬平方米，建筑面積43萬平方米，固定資產8.61億元，各類教學、科研儀器設備總值1.08億元，圖書館藏書101.84萬冊。學?，F有15個學院、2個校直系和研究生部、體育部、人文社科部；有2個博士點、3個一級學科碩士點、30個二級學科碩士點、35個本科專業和23個高職專業，有同等學力在職人員申請碩士學位授予權和工程碩士授予權；有省部級重點學科3個、重點實驗室3個、重點工程技術中心2個、中小企業服務中心1個和專業學位研究生培養基地2個。全日制在校生15143人，教職工1878人，（其中正高級職稱111人，副高級職稱432人）。另外，學校還聘請了10余名包括兩院院士在內的國內外著名專家、學者為特聘教授。學校先后與美國、英國、加拿大、日本、俄羅斯、烏克蘭、德國、澳大利亞等10多個國家的大學建立了校際合作關系。
學校工科實力較強，尤其化工、材料、控制等學科實力在全省乃至全國居于前列。近年來，學校共承擔含國家863計劃項目、國家自然科學基金項目等在內各級各類科研項目1500余項，這些成果中80%以上在實踐中得到了應用；教師撰寫的論文在國際刊物上發表、國際會議上交流和被三大檢索收入的論文近300篇。2002年，學?？萍紙@被確定為首批省級大學科技園，研究、開發出了“光電有機合成材料”、“納米粉體材料”、“色譜分離技術”等數十項具有國內乃至國際先進水平的高新技術成果。
面對新的形勢，全校師生員工將堅持科學發展觀，進一步解放思想，轉變觀念，深化改革，加快發展，不斷提高辦學質量和辦學效益，努力把學校建設成為省內同類型一流大學，進入國內同類型大學先進行列，為國家和地區的經濟建設和社會發展做出新的更大的貢獻！
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三年攻堅計劃總結 遼寧高考篇三
尊重他人，就是尊重自己。一個連最起碼的尊重都不會的人，算是合格的人嗎？一位整天忙于國家大事被萬眾敬仰的大總統和一個全天拉黃包車累得汗流浹背的車夫都是一個級別的，都是值得尊重的。一個為國效力、不怕犧牲的軍人和掃垃圾掃得頭發蒼白、皺紋爬滿全身的環衛工人都在默默無私的工作著、勞累著，他們從來不會說一聲“苦”字，難道他們不值得尊重嗎？可見，必須尊重。人不分貴賤，職業不分高低，每個人都應該學會尊重自我，尊重他人。
無論是高山還是險谷，無論是艱難還是困苦，都應該從點滴做起。同樣做人也是這個道理，首先從尊重開始，但這種美德是否每個人都具有呢？我看不一定。那一幕，我難以忘懷。
“走，要飯的，我沒錢給你，到別家去要”。正走在上學路上的我聽到一聲喊叫，“現在法律上也沒規定我必須給你什么?！敝灰娨粋€著裝整齊的商店老板在對一個衣衫襤褸、可憐兮兮的老者吼著。路上的行人有的視而不見，有的瞟了一眼，還有的指指點點。商店老板不是省油的燈，看他粘著不走，隨手掏出個銅板向那缺了小半邊的碗扔了出去。在商店老板那丑陋的嘴臉之下。受盡欺辱的老爺爺只好悄然離去。但在我的眼里老爺爺卻是正直的，善良的，而商店老板那丑陋的嘴臉足以證明他的邪惡，我們不應該用狹窄的眼光看待每個人，應該坦然的面對，首先要學會尊重。每一份職業都是值得尊重的，做人也要從尊重開始。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@是老師們經常掛在嘴邊的一句話?？梢?，他們費盡心思讓我們學好習，是多么的不容易。他們也說過，學不好習，但要學會做人，要學會尊重。那一次，終于體會了尊重的含義。
“叮叮?！保殡S著鈴響聲我沖到樓下，因為這節是體育課，遲到的要被罰跑的。誰知，迎面走來了英語老師張老師。“張老師好！”內心不知是什么在涌動讓我表達出了心聲。“哦，好！”張老師臉上洋溢著笑容向我回道。不知為什么此時我的心情是如此的舒暢，原來是我學會了尊重。
做人從尊重開始，尊重他人，尊重自己，同時也會受到他人的尊重和贊賞。所以就讓我們從自己做起，從身邊做起，從點點滴滴做起吧。
三年攻堅計劃總結 遼寧高考篇四
大家好，歡迎來到遼寧，下面由我來介紹一下遼寧。
遼寧位于我國東北地區南部，南臨黃海、渤海，東與朝鮮一江之隔，與日本、韓國隔海相望，是東北地區唯一的既沿海又沿邊的省份，也是東北及內蒙古自治區東部地區對外開放的門戶。全省國土面積14.8萬平方公里，大陸海岸線長2292公里，近海水域面積6.8萬平方公里。
已發現各類礦產110種，保有儲量列全國前10位的有24種，其中硼、鐵、菱鎂等礦產儲量居全國首位。全省地形概貌大致是“六山一水三分田”，地勢北高南低，山地丘陵分列東西。遼寧屬溫帶大陸性季風氣候區，四季分明，適合多種農作物生長，是國家糧食主產區和畜牧業、漁業、優質水果及多種特產品的重點產區。全省有14個省轄市、100個縣（市、區），總人口4271萬人。
遼寧是我國重要的老工業基地之一。全省工業有39個大類、197個中類、500多個小類，是全國工業行業最全的省份之一。全省裝備制造業和原材料工業比較發達，冶金礦山、輸變電、石化通用、金屬機床等重大裝備類產品和鋼鐵、石油化學工業在全國占有重要位置。
遼寧是我國最早實行對外開放政策的沿海省份之一。目前，全省累計批準外商投資企業3.5萬家，實際利用外資437億美元。貿易伙伴已經遍及世界217個國家和地區，世界500強企業中已有110多家在遼寧投資。遼寧區位優越、交通便利。
遼寧是東北地區通往關內的交通要道和連接歐亞大陸橋的重要門戶，是全國交通、電力等基礎設施較為發達的地區。鐵路營運里程達到3939公里，密度居全國第一。公路通車里程5.4萬公里，其中高速公路1849公里，連通了14個省轄市。
大連港是我國北方地區最好的深水不凍港，沿黃海、渤海沿岸形成包括營口、丹東、錦州、葫蘆島港在內的港口群，有萬噸級深水泊位124個，集裝箱泊位23個。2006年港口吞吐量3.57億噸，集裝箱吞吐量468萬標準箱。全省有沈陽桃仙、大連周水子等4個航空港，開辟國際國內航線206條。
遼寧的科技、教育、文化、體育等社會事業發展基礎較好。全省有兩院院士53人，各類專業技術人員近150萬人，人數均居全國前列。遼寧的金屬材料、航空發動機、工業自動化、永磁電機、水稻育種等25個學科和專業的研究，在全國乃至世界占有舉足輕重的地位。全省人均受教育年限為9.75年。
全省有普通高等學校77所，各類高等教育在校生達到109.2萬人，高等教育毛入學率達到35%；義務教育在校生總規模404.7萬人；普通高中407所，在校生76.9萬人；中等職業學校553所，在校生53.1萬人。遼寧的歌劇、芭蕾、京劇、雜技、美術等在全國享有盛譽。
遼寧的足球、田徑、柔道、舉重、自行車、賽艇等多個競技項目位居全國先進行列，全省先后產生過19位奧運冠軍和265位世界冠軍。
遼寧省簡稱遼，位于中國東北地區的南部，是中國東北經濟區和環渤海經濟區的重要結合部。地理座標處在東經118°53′至125°46′，北緯38°43′至43°26′之間，東西端直線距離最寬約550公里，南北端直線距離約550公里。遼寧省陸地面積14.59萬平方公里，占中國陸地面積1.5%。陸地面積中，山地面積8.72萬平方公里，占59.8%；平地面積4.87萬平方公里，占33.4%；水域面積1萬平方公里，占6.8%。海域面積15.02萬平方公里。其中渤海部分7.83萬平方公里，北黃海7.19萬平方公里。
長的4.4%。近海分布大小島嶼506個，島嶼面積187.7平方公里。沿黃海的主要島嶼有外長山列島、里長山列島、石城列島和大、小鹿島等；沿渤海主要島嶼有菊花島、大小筆架山、長興島、鳳鳴島、西中島、東西螞蟻島、虎平島、豬島和蛇島等。
遼寧省東北與吉林省接壤，西北與內蒙古自治區為鄰，西南與河北省毗連，以鴨綠江為界河，與朝鮮民主主義人民共和國隔江相望，南瀕浩瀚的渤海和黃海。
遼寧是東北地區通往關內的交通要道，也是東北地區和內蒙古通向世界、連接歐亞大陸橋的重要門戶和前沿地帶。
遼寧，滿族語祈愿遼河流域安寧。28萬年前，人類即棲息于斯。一條大遼河，曾彈響多少狂飆壯歌。努爾哈赤新賓嘯聚，八旗軍鐵馬金戈，彎弓射日，經九門口長城血戰，清王朝的發祥，被這片龍興之地穩穩托起。今佇立沈陽故宮、“清初三陵”（永陵、福陵、昭陵），聽松濤陣陣，猶聞鼓角聲聲。
展北國之雄奇，藏江南之毓秀，富名山、秀水、奇石、異洞，兼火辣辣的關東風情，令多少游子，沉醉不知歸路。人稱“東方魯爾”，又謂“共和國長子”，為新中國工業崛起，曾孵化出無數神奇。第一爐火紅的鋼水噴涌，第一架噴氣式飛機凌空，第一艘萬噸巨輪入海，第一臺深海機器人大洋探秘，第一個軟件園報曉于知識經濟……。
無數個新中國第一，就從這里冉冉升起。北溫帶大陸氣候，陸地與海域面積各約15萬平方公里。更2177公里海岸線風光無限，惹萬余家外資企業，從開放的大海，奔涌搶灘。海浪有意，海風溫暖，而4200多萬遼寧兒女，迎八方友人，比海風更溫暖，比大海還多情。遼寧，將所創造的輝煌永載史冊，將以不懈的努力，頑強的拼搏，走向更加宏偉、燦爛的明天。
三年攻堅計劃總結 遼寧高考篇五
機關黨委20xx年工作總體要求是：以*理論和^v^三個代表^v^重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十x屆x中全會精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，圍繞“三個提升”發展目標，按照務實開拓工作基調，全面加強機關黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，增強服務意識，轉變工作作風，提高工作效率，提升管理水平，為學校全方位發展戰略目標的實現提供堅強的思想和組織保證。
繼續抓好*理論和“三個代表”重要思想的學習，深入貫徹黨的十x大、十x屆x中全會精神，深刻認識^v^中央開展保持^v^員先進性教育活動的重大意義，認真抓好全國“兩會”精神、科學發展觀、形勢政策、“四五”普法等學習活動，并認真落實好學校布置的教職工理論學習內容。通過理論學習中心組讀書會、專題報告會、學習交流會和知識競賽等形式，把學習到的理論知識運用到機關實際工作中去，把黨的執政能力建設體現在學校發展上、維護安全穩定上、落實在思想政治工作上，切實提高機關廣大黨員干部的思想政治素質和理論水平。
(一)根據校黨委的工作安排，下半年開展保持^v^員先進性教育活動。為做好充分準備工作，上半年著重對黨員隊伍的思想和作風狀況作全面的了解分析，并做好骨干培訓工作。
(二)認真落實黨風廉政建設責任制，進一步增強黨員領導干部廉潔自律意識。組織黨員認真學習貫徹^v^中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、落實領導干部廉潔自律的各項規定，努力提高廣大黨員的黨性修養。
(三)切實加強黨支部班子建設。堅持以理論創新推動工作創新，大力加強支部班子思想理論建設。堅持和完善民主集中制，不斷提高支部班子的凝聚力和戰斗力。繼續加強制度建設，更好地發揮制度在工作中的保障作用。進一步抓好黨支部目標考核。
(四)選好配強支部領導班子。上半年支部換屆要選好配強支部領導班子，確保黨支部工作的正常開展。不斷創新支部工作方式，在豐富活動內容、改進活動方式、增強活動效果上下功夫，充分發揮黨支部在學校“三個提升”中的戰斗堡壘作用。繼續抓好支部書記和組織委員的學習考察和培訓工作。
(五)大力加強黨員干部隊伍建設。加大機關黨員干部教育力度，努力培養一支政治堅定、業務過硬、作風優良、學識豐富的高素質黨員干部隊伍，充分發揮黨員干部隊伍的先鋒模范作用。
(六)認真做好黨員發展工作。各支部要嚴格按照黨員發展標準，加強對入黨積極分子的培養教育，把好黨員發展質量關。要認真做好預備黨員按期轉正工作。
(七)把服務理念引入機關黨建工作。緊密聯系機關黨員實際，堅持用科學發展觀教育廣大黨員，以感情、信念、形象來凝聚黨員、開展工作。逐步形成機關黨委為各支部服務，各支部為黨員服務，黨員為群眾服務的工作鏈條，使機關黨建工作開展的有聲有色。
三、繼續推進機關作風建設，不斷提高機關管理水平和工作效率
按照校黨委的要求，繼續推進機關作風建設，使機關管理水平和工作效率再上新臺階。一是認真落實機關效能建設九項制度，建立起“規范、高效、反應迅捷”的管理機制，使機關的日常工作更加科學化、規范化;二是切實把“服務學生、服務學者、服務學術”的管理理念體現在工作中的每一個環節，為教學科研提供優質服務，使基層對機關工作的滿意率明顯提高;三是以開拓創新、奮發有為的精神狀態，干出一流的工作，創造一流的業績;四是上半年召開機關作風建設專題研討會，以進一步提高認識，提高水平;五是進一步優化機關辦公環境，做好機關工作人員身份標志工作;六是進一步完善機關作風工作效率監督投訴機制，認真做好調查核實工作;七是認真機關作風建設階段性成果，表彰機關作風建設先進單位和先進個人。
進一步健全和完善已有的學習載體，在機關形成濃厚的學習氛圍，真正樹立學習是發展需要的理念、是執政決策必備的理念、是求真務實開拓進取的理念。制定創建學習型機關工作實施細則。各支部要結合實際，認真規劃，構建機制，整合資源，營造氛圍，大力推動這項工作廣泛開展。在實踐中努力探索、總結經驗，切實把創建學習型機關工作抓出成效。
五、充分發揮機關黨委的領導核心作用，積極推進機關各項工作順利開展
(一)加強機關安全穩定工作，認真開展安全教育，落實好各項安全防范措施，為建設平安校園做出貢獻。
(二)堅持以人為本，以解決機關教職工實際困難為切入點，認真做好深入細致的思想政治工作，充分調動大家的工作積極性。
(三)加強對工會、共青團等群團組織的領導，開展職工健身活動，充分發揮他們在機關各項工作中的重要作用。
在新的一年里，機關各黨支部和廣大黨員干部，要以飽滿的工作熱情，認真貫徹落實黨委工作計劃，堅持用科學發展觀統領各項工作，積極構建機關黨建工作新格局，努力推進機關思想理論建設、基層組織建設、機關作風建設創新發展，為實現學?！叭齻€提升”發展目標做出應有的貢獻。
三年攻堅計劃總結 遼寧高考篇六
你知道怎么寫關于教師教學計劃嗎？幼兒園教師要認識到自己的職責是為學生服務，通過自己的教學活動把先進的科學知識、正確的價值觀念傳授給學生。下面是小編為大家收集有關于魅力遼寧教師教學工作計劃，希望你喜歡。
班級情景分析：
本學期我班有36個小孩，均為本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們了解到：在我班共有幾個幼兒上過小小班，對園內生活有了必須的經驗和知識上的準備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環境，并能參與到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自我為中心，來園時，哭鬧情景多較，對父母和祖輩依靠性較強，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發現幼兒自理本事和行為習慣普遍較差，如：不會自我吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，構成了許多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩定情緒，適應幼兒園的生活，養成良好的行為習慣，構成良好的常規意識，我們教師將齊心協力，團結合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的提高。
二、級工作任務及目標
以幼兒園工作規程為指針，根據園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質，發展幼兒語言本事，注意智力的開發，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。
總目標：
1、經過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，并激發其愛父母、愛教師的情感，會使用一些禮貌用語。
2、提醒幫忙幼兒遵守團體生活行為規則，能和同伴共同游戲。
3、培養幼兒初步的自我服務本事，能參加簡單的勞動，做自我能做的事。
4、調動幼兒的情緒參加各項活動，并能發表意見。
5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友好相處，明白應當關心別人。
7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認識團體、公共等概念，學寫有關有利與團體、公共等的基本原則。
三、環境創設：
1、本學期我們將以主題形式來布置環境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以供給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發展幼兒的協調本事、動手操作本事以及提高幼兒的環保意識。
3、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一齊利用廢舊物品進行手工
四、具體工作措施。
1.“一切以幼兒利益優先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務態度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則，以誠信換取家長的信任。
2.“忠誠、敬業、服從、勤奮”地工作，與時俱進，進取調整心態，適應課改帶來的變化，在探索中享受歡樂，在反思中尋求發展，萌發內在的工作、學習動機，促進自我提升和團體事業的發展。
3、我和李教師劉教師是新組合，同時本班的班長楊教師正在休假中，這個學期由我擔任暫時班長職務，所以對彼此工作的配合協調是一個較大的挑戰，所以，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協調與聯系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養幼兒的方法上的差異，然后調整教育工作資料與措施，分工情景。使三人不斷經過自身的調整，將個人意愿達成一致，團結協作，決不掉隊。
4、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業道德和專業發展上要對團體、對自我負職責，進取參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業務水平和自身的素質。
五、逐月目標：
9月保教、常規、德育及安全目標：
保教：
1、穩定幼兒情緒，制定計劃。學習模仿操。
2、發動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在團體活動中體驗歡樂。
3、環境布置，布置《我上幼兒園》主題活動
4、發放家園聯系條。
常規：
1.幼兒進行常規教育。(要求幼兒學會洗手、入廁、大小便。)
2.安靜就坐，愉快進餐，學會餐后擦嘴、漱口。
3.安靜就寢，睡姿正確。
德育：
1、讓幼兒學習兒歌，對幼兒進行禮貌教育;
2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園;
3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫忙
安全：
新生幼兒剛剛入園，必須要抓好幼兒接送證制度，兩位教師都必須在場，一個教師送上接送車，一個教師看其他小朋友。與家長交流時，一個教師必須在看小朋友，不能兩個教師同時與家長交流。
10月：
1、環境布置，更改主題墻。
2放家園聯系冊。
常規：
3、繼續進行常規教育。
4、離園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與教師說“再見”后離園。
5、在教師的指導下，玩戶外大型體育器械。
德育：
1、教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓;
2、教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花;
3、培養孩子講衛生，愛清潔的習慣;
4、教育幼兒愛護玩具，與同伴友愛地玩。
安全：
帶班教師在帶班時，每一天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，必須要有教師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，帶班教師必須要在場。
11月：保教、常規、德育及安全目標：
保教：
1、環境布置，供給一些有關各行各業人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說。
2、組織幼兒一齊進行種植活動，鼓勵、引導幼兒共同來照顧自我的自然物。
3、豐富區角活動材料，開展班級“喂娃娃”比賽。
4、繼續開展課題活動
5、發放家園聯系條
常規：
1、繼續進行常規教育。
2、初步懂得遵守一些簡單的游戲規則。
3、初步懂得遵守一些簡單的游戲規則。
4、離園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與教師說“再見”后離園。
德育：
2、明白同伴間要團結友愛，相互幫忙。
安全：
來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。
12月保教、常規、德育及安全目標：
保教：
1、環境創設，布置手帕專欄，供幼兒欣賞。
2、繼續豐富區角活動材料，開設娃娃家的同時，同時開設“小吃店”，培養的語言表達本事和合作本事。
3、鼓勵幼兒不怕冷，做個好寶寶，能堅持來幼兒園上課。]
常規：
1、繼續進行常規教育。
2、洗手時不玩水，懂得節儉用水。
3、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自我碗里的飯菜，并堅持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。
4、明白愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。
德育：
1、培養孩子講衛生，愛清潔的習慣;
2、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“多謝”、“再見”等培養幼兒有禮貌的行為。
安全：
2、教育幼兒在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。
1月保教、常規、德育及安全目標：
保教：
1、更換主題環境。
2、開展新年活動
3、復習主題活動
常規：
1、在教師的指導下，玩戶外大型體育器械。
2、學會與同伴一齊游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。
2、明白愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。
德育：
1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“多謝”、“再見”等培養幼兒有禮貌的行為。
2、培養幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。
安全：
來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。
四、建家園聯系的橋梁
家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的資料，介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息，也請家長來談談自我的經驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解，也使家長和教師更容易溝通，更能清晰的了解自我孩子的優點和不足之處，從而對癥下藥。
作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓，同時也本著對學生負責、對工作負責、對自我負責的原則擬訂本學期個人計劃。
一、提高自身的業務水平
進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》，多看有關體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。
二、提高教學質量
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的情景，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。
三、堅持參加區新教師的繼續教育學習
新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業化水平。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續教育學習，以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。
四、自身努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。
3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
教材分析：
本冊教材主要分一下幾個板塊
story time是單元核心板塊。經過生動的課文，幫忙學生掌握基本的英語語言知識，發展基本的英語聽、說、讀、寫技能，初步構成用英語與他人交流的本事，促進思維本事的發展，同時提高學生的綜合人文素養。
fun time是句型操練板塊。經過趣味性、互動性較強的語言實踐活動，幫忙學生熟練掌握story time中呈現的主要詞語和句型，以提高他們用英語進行簡單交流的本事。
cartoon time是拓展性趣味閱讀板塊。經過以小老鼠bobby和小貓sam 等卡通人物為中心的趣味小故事，幫忙學生復習本單元的語言知識，訓練語言技能，提高閱讀理解本事;同時有計劃地呈現下一單元即將出現主要句型。
letter time是字母學習板塊。經過插圖的形象展示以及字體、筆畫筆順的示范，幫忙學生從音、形兩個方面熟練掌握26個字母的大小寫書寫形式，培養學生正確的書寫習慣。
song timerhyme time是歌曲、歌謠學習板塊。經過唱歌曲、誦歌謠等活動，激發學生的興趣，活躍學生的身心，幫忙學生潛移默化地鞏固所學資料，構成良好的語感，提高聽說本事和思維本事。
checkout time是檢測板塊。按照單元詞語和句型等方面的教學目標，經過形式多樣的綜合性語言應用活動，幫忙學生復習鞏固所學的主要資料。
ticking time是自我評價板塊。經過自我評價，引導學生了解自我對本單元所學主要資料的掌握情景，體驗提高與成功，反思和調控自我的學習過程。
按照《英語課程標準 》的目標要求，在每個單元特地設置了learning tip (學習提示)，在每四個單元之后還安排了一個project (綜合語言實踐項目)。learning tip經過簡要的提示和說明，引導學生逐步掌握有效的學習方法，養成良好的學習習慣，提高學習效率;同時幫忙學生了解一些英語基礎知識和在英語學習中需要注意的問題。project由幾個環環緊扣、聯系緊密的語言實踐活動組成。在活動過程中，讓學生經過思考、調查、討論、交流和合作等環節，綜合運用前幾個單元所學的語言知識和語言技能，完成必須的學習任務，展現自我的學習成果。
一、總體目標
能根據教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情(如涂顏色、連線)。能做簡單的主角扮演。能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。能在圖片的幫忙下聽懂和讀懂簡單的小故事。能交流簡單的個人信息，表達簡單的情感和感覺。能書寫字母和單詞。對英語學習中接觸的外國文化習俗感興趣。
二、語言技能
聽、做
1、能根據教師的語言、動作、實物、圖片等提示聽懂所學資料。
2、能聽懂課堂指令并作出正確的反應。
3、能根據指令做事情，如：指圖片、涂顏色、畫圖、做動作、編排圖片順序、做手工等。
說、唱
1、能根據錄音資料模仿說唱。
2、能就所學的資料進行簡單的日常會話(資料以每個模塊的話題為主。 )
3、能唱4首兒童歌曲、韻律詩4首。
4、能根據圖畫說出單詞或短句。
玩、演
1、能用英語做游戲。
2、能表演英文歌曲或歌謠。
3、能就所學資料參與主角表演或完成相應語言交際任務。
認、讀
1、能看圖識詞(單詞、詞組)
2、能在圖片的幫忙下讀懂小故事。
具體措施
1、認真備課，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂資料當堂掌握。
2、運用各種不一樣的肢體語言來輔助教學。
3、在課堂上多開展一些趣味的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。
4、多為學生營造一些學習氛圍，如：創設英語角等。
5、要求學生在課余時光盡量的運用已經學習的英語進行對話。
6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看與英語有關的書籍。
7、多與學生交流，進行口語交際訓練。
一、班況分析
5、科學領域：孩子們很有探究的興趣和欲望，樂意提出問題，需繼續培養他們的自信心。
對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規上還要多下功夫，培養做事的條理性和學習的主動性的培養。本期將繼續開展豐富的活動，教師們將與保育員配合做好保育工作，在教學上多以游戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學合理地安排幼兒一日活動，使孩子們感到歡樂、充實、開心。
二、教育教學總目標
1.情緒歡樂、穩定，掌握基本的自我服務本事。生活衛生習慣有條理、有規律。
2.能進取參加各項團體活動，在活動中學會初步控制自我的情緒，養成必須的規則意識。
3.愿意主動同成人及同伴進行語言交流，語言表達完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽。
4.愿意參與各類游戲活動。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發展交往本事。
各項具體教育目標
(一)健康：
1、喜歡上幼兒園，有自我的朋友，樂于參與團體生活。
2、進一步鞏固獨立進餐的習慣，能堅持桌面、地面整潔。養成餐后自我送餐盤，自我漱口、擦臉的良好衛生習慣。
3、能安靜入睡。培養幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習慣。會收拾日常生活用品。
4、認識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護方法，了解一些簡單的安全常識，培養初步的自我保護意識。
5、初步建立體育活動的規則意識。
6、在團體活動中，情緒安定愉快，不亂發脾氣。
7、在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。
(二)語言：
1、學會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。
2、喜歡與教師、同伴交流，愿意在團體面前講話表演。
3、初步學習日常生活中的交往語言和禮貌用語。
4、在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自我的意思。
5、能較安靜的傾聽故事、兒歌等，愿意學說簡單的書面語言，豐富詞匯量。
6、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語，并樂意學說英語，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。
(三)科學：
1、樂意參加科學活動，如：觀察、種植、飼養、小實驗等，初步構成好奇、好問的科學品質。
2、能關心和愛護常見的動物、植物及周圍的自然環境。
3、初步學會觀察周圍自然現象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經驗。
4、初步學會用各種簡單的方式表達事物的特征和自我的發現。
5、學習使用日常生活中常用的科技產品的簡單方法，參與簡單的制作活動。
6、能注意并感知周圍環境中物體的形狀、數量等。
7、愿意參加數學活動，能按要求拿取、擺放操作材料。
8、學習一些常用的量詞。
9、學習按物體量(大小、長短)的差異進行5以內物體的排序。
10、學習手口一致點數10以內的實物，能說出總數，并能按指定數目取出相應的物體。
(四)社會：
1、能大方地與成人、同伴交往。
2、在活動中，不爭搶玩具，學會謙讓，學習與同伴友好相處。
3、合理地表達自我的要求和愿望，愿意做自我力所能及的的事。
4、明白愛家人、教師、同伴，會感激，有愛心。
5、了解社會生活中的一些基本規則。
6、會初步使用禮貌用語與他人交往。
一、基本情景分析
1、學生情景分析：
二年級共有學生46人，其中女生27人，班內大多數學生對語文學習有較濃厚的興趣，基礎知識掌握扎實，上課能認真聽講，按時完成作業。但在閱讀、說話方面本事差。也有劉路等幾個學生由于基礎差，學習不夠扎實等原因，拖班內后腿，有待本學期幫忙提高。
2、教材情景分析：
本學期教材按文化主題共分為八個單元。識字教學貫穿于閱讀教學中，讓學生在語境中識字、理解詞語。“綜合學習”對知識、本事進行系統學習。本冊教學重點、難點是：在語言環境中理解運用學過的詞語。
二、任務要求
1、教學目的要求
本學期要求會認識生字274個，要求會寫生字259個。學會用部首檢字法查字典，學習獨立識字。在閱讀方面要讓學生用正確流利的普通話朗讀課文。學會默讀，做到不出聲，不指讀。結合上下文和生活實際了解課文中詞語的意思，在閱讀中積累自我喜歡的成語及格言警句。能見要講述自我感興趣的見聞，有表達的自信心。能寫自我想說的話、想象的事物。
2、質量教育目標
針對上學期學生對知識的掌握情景，本學期要抓好學生對二類字的掌握，爭取能百分之百認讀。在平時的學習中，注重對學生閱讀本事的訓練，提高學生的閱讀水平，使學生全面掌握知識，力爭期末考試中多數學生到達a級。
3、教研課題：培養學生寫日記的習慣
課題目標：經過各種文字材料、學生的生活經歷，每一天對自我感興趣的人和事寫下來。
4、素質教育目標
鼓勵學生運用多樣的學習方式的識記鞏固生字，培養學生識字興趣和獨立識字的本事，重視對學生寫字姿勢和良好習慣的培養。尤其要在閱讀中激發學生的閱讀興趣，在閱讀實踐中識字。讓學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，培養學生向往完美的情境，學會積累并養成積累的習慣。
三、具體方法和措施
1、引導學生主動識字。引導學生在已有的識字基礎上主動識字。運用偏旁部件和形聲字構字規律記憶字形，并能組詞造句。
2、加強書寫指導。練好鉛筆字在書寫前指導學生認真觀察字的每一部分在田字格的位置，注意糾正學生不正確的寫字姿勢，是他們養成良好的書寫習慣。
3、重視朗讀訓練。朗讀方式要多樣，經過分組讀、團體讀、對讀、配樂美讀、分主角表演讀等。在學生讀正確、流利的基礎上，指導學生領會作者所表達的情感，并經過讀表達出來。
4、閱讀教學中，鼓勵學生獨立思考，質疑問難，能說出自我的閱讀感受。給學生充足的讀書時間及交流閱讀感受的時間，鼓勵學生互相釋疑。
5、口語交際時，注意根據教材早布置，讓學生做好準備，到時有話可說。同時重視創設情境，經過各種方式引起話題，激發學生興趣。交際過程中要進取參與到學生的交流中去，為學生供給模仿的對象。同時善于發現學生交流過程中精彩的語言給予肯定使其感受到交際的樂趣。
1、學高為范，育人先律己
首先要提高自我的政治思想素質。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人生觀對學生的直接影響?！皩W高為師，身正為范”，引導學生樹立各種正確的觀念。吸取他人先進的教育教學經驗，了解現代教育教學的新理念。學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情景組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。
2、促進個人專業發展，確立教學新理念
經過這學期的教學實踐，我積累了一些寶貴的經驗。平時進取主動參加學校組織的教學研究活動。并且自學并總結了專業化筆記;在全校組織的鋼筆字書法大賽中，獲得了較好的名次。在專業教學課題探究中，題目是《研究提高學生的計算本事》。在課堂實施中，我時刻注意調動學生的學習進取性，創設民主、平等、和諧，充滿濃濃興趣的課堂環境。允許學生犯錯誤，使學生在不斷的錯誤中總結經驗和教訓。并大大提高了學生的計算本事。多給學生一些表現的機會，培養學生自主學習的本事。后的教學工作中還需不斷地改變策略，以便到達更好的教學效果。
3、學習和發展的資料和途徑是全方位的。
本學期，我擔任小學五年級的數學教學工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。我以一個母親的身份去愛我的學生。孩子的心是純潔的，她們能體會到你給予他們真誠、嚴格的愛。
厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到“理解”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最終做到“理解”二字，即經過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地理解他們，所以促進了中差生不一樣程度的提高和發展。
其次，認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真備課和教學，進取參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經常聽各教師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自我的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、簡便、認真的形象去應對學生。按照小學數學教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，進取應對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。經過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自我的觀念，樹立崇高遠大的夢想。
在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自我的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
三年攻堅計劃總結 遼寧高考篇七
以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，根據上級單位的部署安排，今年黨支部不僅要更加發揮出支部的戰斗堡壘作用，更要積極推進企業的蓬勃發展。
二、組織領導
由黨支部書記負總責，支部委員會負責具體工作的落實，切實要求全體支部黨員積極投身到黨建工作中。
三、具體工作步驟
活動貫徹整個年度，主要分為三個階段：
（一）計劃制定階段（1-3月）
（二）動員實施階段（4-12月）
（三）經驗總結階段（12月）
對年度黨支部工作開展情況進行總結，分析存在的不足，提出改進相關問題的建議和措施。
四、活動內容
支部重點圍繞思想政治教育、黨員素質提升、黨建規范化等，豐富活動形式，注重活動成效，充分發揮黨支部在推動發展、服務經濟、凝聚人心方面的積極作用。
（一）加強思想政治教育，提高黨員自身素質。
1.進一步加強理論學習。
三年攻堅計劃總結 遼寧高考篇八
指導思想：全面貫徹落實黨的xx大精神，以^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，按照教育局黨建工作會議部署，堅持黨的教育方針，緊緊圍繞教育教學中心工作，扎實推進我校黨建各項工作;改革創新，健全制度，狠抓落實，切實增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，使黨的建設工作更富有時代氣息、更富有實際成效，為辦好讓人民滿意的教育提供堅強的思想、政治和組織保障。
一、加強思想政治建設，提高黨員干部綜合素質。
1、深刻學習貫徹黨的xx大精神。在全校教師中掀起學習宣傳貫徹黨的十八精神的熱潮，開展形式多樣、內容豐富的“中國夢”的宣傳教育。做好資料(照片、錄像等)積累。推進黨的xx大精神進教材、進課堂、進頭腦。充分發揮品德課的作用。全面領會xx大對“努力辦好人民滿意的教育”的部署，著眼武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做到學以致用、用以促學，切實把學習的過程轉化為提高認識、統一思想的過程，轉化為完善工作思路、解決實際問題的過程，轉化為深化教育改革、推進教育現代化建設的過程，努力為人民群眾提供更好的教育。
2、積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。按照教育局黨建會議的部署，認真組織開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。把抓好黨建促教育發展作為工作出發點和落腳點，健全完善黨員領導干部直接聯系群眾制度，認真解決好廣大師生最現實、最關心、最急迫的利益問題，以自身的實際行動感召和帶動廣大群眾，形成強大的工作合力。
3、推進“三型”黨組織建設。建設學習型黨組織：堅持和完善政治理論學習制度，進一步抓好個人自學、中心組學習、專題輔導、研討交流、講黨課、座談會等學習活動，強化黨員干部思想理論武裝和理想信念教育，營造重學、愛學、勤學、善學良好風尚。認真組織領導參加上級組織的各種培訓。建設服務型黨組織：深入開展以服務學校發展、服務社會進步、服務師生成長的“三服務”為主要內容的關愛服務活動，深入推進創先爭優活動，做到有計劃、有檢查、有總結，把創先爭優活動的好經驗好做法上升為制度，提升服務群眾工作水平。建設創新型黨組織：按照民主化、科學化、制度化的要求，不斷完善黨組織建設，創^v^組織工作機制、管理機制、責任機制、考核機制，創^v^組織活動內容、活動方式、活動載體，增強黨組織活動的吸引力和感召力，以課題化形式帶動黨組織工作的探索創新。
4、抓好黨風廉政建設。運用廉政黨課、專題組織生活、典型教育等方式，認真做好學習筆記。突出權力觀、從政道德、黨的優良傳統和作風、黨紀法規的教育，宣傳勤政廉政典型，引導黨員干部特別是領導干部不斷提高思想道德水平，增強廉潔從政意識。進一步深化懲防體系建設，嚴格落實黨風廉政建設責任制。黨員領導干部認真履行“一崗雙責”，進一步加強對職責范圍內黨風廉政建設工作的管理監督，不斷提高黨員領導干部廉潔從政意識。充分發揮廣大黨員在學校廉潔教育和廉政文化建設中的導向和示范作用，全面打造教育“陽光工程”。
二、鞏固創先爭優活動成果，全面推進我校黨組織建設。
1、加強黨組織建設。堅持黨支部“三會一課”制度，開展黨員民主評議，繼續開展創先爭優活動，進一步深化黨務公開工作。結合學校實際，宣傳一個好事跡、探索一個好模式、開展一項好活動、培養一批好典型、建設一個好支部，大力營造“立足崗位創先進，履職盡責爭優秀”的良好氛圍。“七一”前夕，將評選表彰一個先進黨小組和五名優秀黨員。充分利用七^v^的生日的契機組織全體黨員學習黨章、重溫入黨誓詞。
2、突出學校黨組織服務效能。進一步整合黨建資源，在學校開展“紅色文化進校園”活動，這項工作由少先隊主抓，進一步提高學校黨建工作水平。辦好“基層黨校”，注重規范性，體現層次性，增強實效性。做到每季度一次。推廣“情景互動式”黨課，抓好后進黨員思想建設，夯實組織陣地，增強學校黨組織活力。
3、增強學校黨員服務意識。完善黨組織聯系群眾、黨員進年組履職、黨員志愿服務等制度，在學校黨員中深入開展“我為實施‘四個推動’戰略作表率”和“為黨旗添光彩”主題實踐活動，落實好八項推進措施，提高活動的針對性、實踐性和靈活性。立足崗位和自身實際，開展黨員群眾幫扶活動，提升優秀黨員的影響力和輻射力。
4、完善黨組織工作機制?？茖W制定黨員發展計劃，落實黨員發展機制，把符合黨員條件的教學骨干教師吸收到黨內，本年度計劃確定一名積極分子。認真做好黨費收繳工作。按時足額及時上交黨費，做好黨員統計工作。定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。
三、抓好文明單位創建及未成年人思想道德建設工作，做到及時宣傳報道。
1、加強精神文明創建工作。以校園文化建設為推手，大力實施立德樹人工程，構建符合實際的校園文化，進一步加強我校作風建設，全面提升精神文明建設水平，增強黨員和師生的文明創建意識，開展“爭做文明有禮調兵山人”、“我為全運添光彩”活動，內容上要突顯黨建元素，形式上要彰顯黨建特色，不斷提高師生員工的思想道德素質，積極爭創更具特色、更有內涵的文明單位。
三年攻堅計劃總結 遼寧高考篇九
提到“高考”,好像是近現代人們的專屬。其實,中國古代1300多年的科舉考試也是一種“高考”,只不過和學歷、官職相掛鉤的科舉考試更像是現在“高考+公考”的合體。
以科舉制度為主體的中國官吏選拔體系中,考試是最基礎的一環。通過科舉考試,一舉成名天下知的都是幸運兒,郁郁不得志或范進中舉式的悲劇人物也比比皆是。有寒窗苦讀的痛苦、有層層考試的無奈、有進京趕考的艱辛,可古人們依然對科舉考試抱有美好的期待。
隋煬帝之前,是沒有“考試”一說的,那時實行九品中正制,選賢任能主要靠內推,大家靠“拼爹”和“拼關系”去當官。公元602年,隋煬帝設立進士科,通過考試選拔人才,這是考試興起的源頭,雖然讓現在學生深惡痛絕,但在當時卻為知識分子打開了一扇晉升之門。
與現在的人們需要經歷幼兒園、小學、初中、高中等學習階段相似,古人們也要通過學校學習。古代的學校分大眾化的私塾、高端點的書院,還有光聽名字就知道很高大上的國子監。經歷漫漫求學路后,還有更漫長的考試路在等著古人們。先說國子監的學生,他們被叫做監生,在有的朝代,比如明朝前期,監生們可以直接做官。不過更多時候,他們還是得先考試,不過他們可以直接從鄉試開始考,相當于保送了一級。普通學生則必須從最低級開始考。童試、縣試、府試、鄉試、會試、殿試,光聽到這些名字,也是醉了!幸運兒通過層層考試會經歷秀才、舉人、進士及狀元、榜眼或探花的身份之變,這些考試也為他們打開了晉升渠道,一舉成名、為官為宦、光宗耀祖,那都不叫事兒了!
唐代前期,考試不僅要看成績,還規定要有名人推薦,所以進京趕考的考生們還要拜碼頭找靠山,以期被人慧眼識珠。在古代,科舉考試錄取的人數比現在高考要少得多。比如宋神宗時,參考的有十萬,錄取的只有三四百人,所以科考出身的人少,一般都會得到重用。
三年攻堅計劃總結 遼寧高考篇十
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
遼寧師范大學是一所省屬重點大學，坐落在中國北方美麗的海濱城市——大連，是遼寧省基礎教育師資培養與繼續教育基地、教育科學研究咨詢基地、高校師資培訓基地、適應地區經濟建設與社會發展需要的科研基地，現已成為遼寧省最大的、起示范帶頭作用的教師教育中心。
學校始建于1951年8月，初建時為旅大師范專科學校，是新中國誕生后首批建立的高等師范院校之一。1953年，東北地區7所師專調整歸并為3所時，我校更名為大連師范?？茖W校。1958年7月，擴建為大連師范學院。1960年更名為遼寧師范學院。1983年12月，更名為遼寧師范大學。57年來，學校與祖國共奮進，與時代同發展，砥礪耕耘，自強不息，先后為國家和社會培養了8萬多名合格人才。幾代師大人秉承“厚德博學、為人師表”的校訓，牢固堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持為遼寧省基礎教育培養合格師資、為地方經濟建設和社會發展培養合格人才這一基本方向不動搖，解放思想，搶抓機遇，深化改革，不斷凝聚發展力量，增強發展動力，積累了豐富的辦學經驗，形成了優良的辦學傳統，學校辦學實力顯著增強，各項事業持續、健康、協調發展。
學校有校本部（黃河路校區）和西山校區兩個辦學區，占地面積982203平方米。有全日制在校生14969人，其中博士、碩士研究生3018人，外國留學生140人。設有22個學院，51個本科專業。擁有1個博士后科研流動站，13個博士學位授權點，13個一級學科碩士學位授權點，99個二級學科碩士學位授權點，是全國教育碩士、公共管理碩士、高校教師專業學位和同等學力人員申請碩士學位培養單位，形成了層次完備的人才培養體系。
學校現有專任教師1000人，其中具有正高級職稱教師205人，副高級職稱教師338人；具有博士學位教師217人，碩士學位教師435人。有國務院學位委員會評議組成員1人，雙聘院士2人。另聘任幾十位國內外著名學者、專家為名譽教授和客座教授。
學校擁有13個省級重點學科、1個省級重點培育學科、7個省級哲學社會科學重點建設學科、3個省級人文社會科學重點研究基地，設有教育部基礎教育課程研究遼寧師范大學中心、教育部省屬人文社會科學重點研究基地遼寧師范大學海洋經濟與可持續發展研究中心、教育部遼寧師范大學可持續發展教育中心以及遼寧省高等學校師資培訓中心、遼寧省中小學骨干教師培訓基地等多家研究和培訓機構。主辦3種公開發行的學術期刊，分別為全國教育類核心期刊、中國人文社會科學核心期刊和全國綜合性科學技術類核心期刊。
2005年以來，教師主持完成及在研科研項目450項。其中，國家自然科學基金項目33項、國家社會科學基金項目10項、全國教育科學規劃項目3項、國家“863”計劃項目1項、國家“973”計劃項目子課題2項、遼寧省規劃基金等省部級科研項目325項。我校教師出版專著208部，發表論文4101篇，其中被sci收錄290篇，被ei、istp、ssci等收錄100余篇，受理專利47項，獲得各項科研成果獎勵300項。
學校積極開展國際交流與合作，與14個國家和地區的51所大學、科研機構建立了交流合作關系，進行教師互換、學者互訪、合作研究與聯合辦學等。成立了生物制藥技術研發中心、意大利利馬竇衛匡國研究中心、大森日本學習研究中心、國際商學院、國際職業學院，在美國邁阿密大學設立了孔子學院等。
學校被評為全國黨建和思想政治教育工作、青少年教育工作、社會實踐活動、教育部青少年犯罪研究工作先進單位。獲得首批國家語言文字規范化示范校、國家語言文字工作先進集體、全國普通話水平測試先進測試站等榮譽稱號。被評為遼寧省普通高校思想政治工作、學籍管理工作、大學生就業工作、大學生心理健康教育工作、共青團工作、依法治校工作先進單位。連續多年被評為省、市先進黨委、文明單位。
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