學科建設工作方案 班主任工作計劃工作計劃(優質7篇)

方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

學科建設工作方案 班主任工作計劃工作計劃篇一

學科建設工作方案 班主任工作計劃工作計劃篇二

羅陽鎮中心小學數學教研組共有41位成員，其中具有本科及以上學歷的教師15名，全組平均年齡還不足35周歲。因為年輕才充滿活力、才敢于創新，敢于做數學課堂教學的“弄潮兒”。長期以來，教研組成員在贛榆縣教研室專家的關心、指導下，積極、主動、深入、有效地開展小學數學新課改實踐，逐漸形成了“細、實、嚴、緊”的教研組文化，并且在數學學科建設工作方面取得了可喜的成績。

為了在全校形成良好的教學研究氛圍，使研究制度化、日?；⑸钊牖?，學校建立了比較完善的學科教研管理制度，如：“單周四下午年級組集體備課、雙周四下午教研組活動制度”、每節課后的“教后反思制度”促使每一位教師在日?；慕虒W實踐中提升自身的反思研究意識和能力；每周的“課改工作例會制度”每個月的“課題研究匯報制度”以及學期末的“新教師匯報制度”等等為每一位教師的發展搭建了廣大的舞臺。為了鼓勵教師積極參與數學學科教研工作，讓教學研究與學校生活有機融合，使研究成為學校發展的內動力。學校領導身先士卒，積極參與學科教研工作。學校教科室也給予數學教研組很大的支持與幫助，經常創造外出學習的機會。教導處也會盡量幫助合理安排調代課，確保每一位教師學習、研討的時間。尤其是近一年多來，數學教研組在教導處的引領下，研究意識更加主動、研究方向更加明確了。

課堂教學是教師教學的主陣地。教師只有在課堂教學中不斷的摸爬滾打，才能逐漸成長起來。基于這樣的認識，教研組根據我鎮小學數學教學的實際，總結成功的經驗，反思存在的問題；再學習縣教研室的計劃，領悟精神、明確任務；，結合教研組實際情況在廣泛征求意見的基礎上具體規劃本學科的計劃。力求計劃有創新，切實可行，而且確能解決一些問題。其中以每個學期“我評人人、人人評我”專題教學實踐活動為中心，確保每一位成員都上一堂課，每一位成員都評大家課。

為使教研組計劃不產生紙上談兵的局面，“精心組織、扎實推進”成了教研組長工作的目標。“研究實踐、體驗成長”也成了教研組每一位成員日常工作的主題詞。在每周四下午規定的集體備課、集體活動時間，大家總能珍惜寶貴的時間按照活動方案開展有主題、有系列的活動，并做好詳盡的記錄。每一位教師、每一節課都要有進步，要有一個亮點，要有一次突破，“說課做課評課”三環節環環相扣，要求為每一次的活動都畫上句號。過去的三年中，我鎮數學教研組一共開展大大小小的教研活動近70次，全組開設研究課接近200節，“學課說課做課評課”這樣的研究方式已經成為羅陽鎮小學數學教師的工作常態。在三年中，每一位數學教師至少上過三節研討課，每次都有所突破，有一點進步，從教研組整體到教師自身都在要求著教師在課堂中有改變、有成效、有思路。因此也就形成了每天無論是課前還是課后，同一年級兩三個人碰在一起，也會很自然地根據學生的表現，根據教學效果開始對教學設計的反思，對教學過程的反思。而且同一年級的幾個班常常故意錯開課時，有備課組長統籌安排，對發現的問題進行跟蹤研究，通過不同變量的調整，來觀察和分析問題原因，改進教學實踐。

為了更好地開展數學課堂教學研究，多次邀請市縣名師李其進校長、祁昌志老師到我們學校，深入課堂，精心指導我們開展教學研究，從教材的研讀、教學活動的設計、教學資源的捕捉利用到教學后的反思重建，大處著眼、小處著手，每次活動都能讓我們有豁然開朗的喜悅。同時我們也借助數學課程改革的推進，自覺認真地學習先進的教育教學理論，并基于教師中急需解決的現實問題開展校本研究。圍繞課堂教學改革開展課題研究，數學教研組老師做了大量的工作。為了讓課題研究的探索更深入、更有效，我們的教學研究活動注重貼近農村小學實際，符合數學課堂教學規律，力爭在課程改革中有所突破和創新。為讓此項工作做得更有效，更好地為數學課堂服務，我鎮數學教研組舉全組之力，確定了三個研究主題：《農村小學數學教師校本研修的有效性研究》、《小學數學課堂中教學限度的研究》、《小學數學課堂中學生第三語言的培養與研究》，這三個課題研究跨越了兩個學期，已初見成效。除了集中精力，重點突破之外，又注重了教師的主觀能動性，積極引領教師開展課題研究。在近三年中，數學教研組成員共有1個市級課題、12個縣級課題立項，正在有序進行實施。

在日常的教學研究中，數學組的骨干教師發揮了積極的引領作用，始終以“組織者、示范者、服務者”的角色出現在大家面前。他們的一言一行成了大家學習的典范，對年輕數學教師的迅速成長起著不可估量的促進作用。召集集體備課，召集一次次研討，落實一項項要求，在提高自身組織能力、協調能力的同時，也提升了整個教研組的品位。

在過去的三年中，我校的數學教學取得了長足的進步，在贛榆縣逐漸產生了一定的影響力。王緒才主任在農村小學數學教師的校本研修方面有著獨到的見解。年輕的教師們也在市、縣各級課堂教學比賽中脫穎而出，其中在小學數學教師專業技能比賽中獲市級獎3人、縣級一等獎2人、縣級二等獎15人次。老師們還積極參與各級各類論文的評比活動，共有120余篇論文在全國、省、市獲獎或發表。如今，52位數學教師中，有江蘇省小學優秀青年教師2名，市骨干教師1名，市“三三三工程”骨干教師培養對象3名，市優秀教育園丁1名，贛榆縣教育先進工作者3名，贛榆縣骨干教師1名，贛榆縣小學教壇新秀2名，骨干引領、梯隊漸進的師資隊伍基本形成。20xx年還被評為“贛榆縣優秀教研組”。在這三年中，我校的學生也在省市各級各類比賽中取得了優異的成績。而這些成績的取得都離不開縣教研室領導專家的悉心指導，也得益于教師日常的教學研究。

在全體教研組成員的共同努力之下，我鎮的數學教學工作有了長足的進步。正因為有進步，也讓我們在發展中看到了自身的不足。

1.教學經驗理論化的能力亟待提高。

我們多數教師的教學經驗都比較豐富，也有自己的`獨到見解，在平時的研討中常常會閃現一些瞬間的精彩，但很少能把自己的教學經驗系統化、理論化，難以形成自己的教學風格和特色。缺乏成功經驗以及存在問題背后的理論支撐更深入的研究。

2.教師的數學學科素養急需進一步提高。

我們中的許多老師，較多的是憑經驗在教學，對數學學科知識缺乏系統的、整體的把握。能高屋建瓴地站在數學論的高度解讀教材、設計教學、組織教學、反思教學、重建教學，對教師們來說是很大的挑戰。

3.數學教師隊伍的建設比較困難。

目前，教師關注的還是自己每天在做的事，對實踐的研究興趣比較濃，但對理念的探討還有應付之嫌。主觀上的努力程度還有較大差異，一部分年輕老師還是等待安排，等待命令。而且作為農村小學數學教師，面對的學生和知識更新的途徑較單一，特別是在課程改革已深入進行，并著手修訂的今天，進一步加強師資隊伍建設非常困難。

基于上面提出的三個問題，我們制定了今后發展設想：

1.為提升教師對實踐經驗的總結提升能力，要求教師對日常研究成果、經驗的積累不能僅僅做到反思、重建的層面，也不能僅僅有過程性資料的積累，要在活動后進行再思考，形成有理論支撐的書面總結，及時提升。讓研究成果、教學經驗理論化。

2．為提高教師自身數學學科基本素養，教研組將創造條件，為教師進一步拓寬視野，組織學習數學理論、數學哲學方面的書籍等。幫助數學教師充實學科知識，因為學科知識上的厚實才能為數學教師帶來專業知識上的豐實。也才能得心應手地引領學生整體把握數學知識的內在結構，對教材做到符合學生認知規律的有效重組。

3．組織開展不同層面（備課組層面、教研組層面、學校層面）的數學學科活動，為不同層次的教師搭建開放、展示、競技的平臺；分析每一位教師的當前狀態，提出切合每一個人的發展方向，制定發展的策略，定期評估，調整方向。讓不同的人實現不同的發展，讓每一個人的點滴進步帶動整個教研組的持續發展。

如何更好地開展小學數學教研活動，是擺在我們全體教研組成員面前的一個重大課題，也是我鎮全體數學教師的共同心聲，我們迫切期待能成為贛榆縣學科教研基地，期待教研室專家的糾偏與指導，以使得羅陽鎮小學數學教學工作獲得更好的發展，取得更多的成效。

學科建設工作方案 班主任工作計劃工作計劃篇三

計劃網小編為您整理的2018上半年幼兒園后勤工作計劃范文，供您參考。更多的工作計劃敬請關注工作計劃欄目。

2018年月工作計劃范文【一】

隨著11月份的結束，也意味著進入下一步的實質性工作階段，房產銷售每月工作計劃。回顧這一個月的工作，非常感謝公司領導和各位同事的頂力支持，使我掌握相關業務知識?；诒救耸堑谝淮谓佑|房產銷售行業，面臨困難和壓力較大，針對行業特點、現狀，結合本人這一個多月來對“房產銷售”的理解和感悟，特對12月分工作制定以下房產銷售工作計劃。

本工作計劃包括宗旨、目標、工作開展計劃和計劃評估總結，日計劃，等五部分。

一.宗旨

本計劃是，完成銷售指標100萬和達到小組增員10人。制定本計劃的宗旨是確保完成指標、實現目標。

二.目標

1. 全面、較深入地掌握我們“產品”地段優勢并做到應用自如。

2. 根據自己以前所了解的和從其他途徑搜索到的信息，搜集客戶信息1000個。

3. 鎖定有意向客戶30家。

4. 力爭完成銷售指標

三.工作開展計劃

眾所周知，現代房產銷售的競爭，就是服務的競爭。服務分為售前服務、售中服務和售后服務，而我們房產銷售也是一種“服務“，所以前期工作即就是售前服務更是我們工作的重中之重。正是因為如此，我的工作開展計劃也是圍繞“售前服務”來進行。

1.多渠道廣泛地收集客戶資料，并做初步分析后錄入，在持續的信息錄入過程中不斷地提高自己的業務知識，使自己在對房產銷售特點掌握的基礎上進一步的深入體會，做到在客戶面前應用自如、對答如流。

2.對有意向的客戶盡可能多地提供服務(比如根據其需要及時通知房原和價格等信息)，目的讓客戶了解房源和價格，在此基礎上，與客戶進行互動溝通。

3.在用電話與客戶交流的過程中，實時掌握其心理動態，并可根據這些將客戶分類。

4.在交流的過程中，鎖定有意向的客戶，并保持不間斷的聯系溝通，在客戶對我們的“產品”感興趣或希望進一步了解的情況下，可以安排面談。

6..對每次面談后的結果進行總結分析，并向上級匯報，聽取領導的看法?？朔щy、調整心態、繼續戰斗。

7.在總結和摸索中前進。

四.計劃評估總結

在一個月后，要對該月的工作成果、計劃執行情況做一次評估，總結得失，為下個月的工作開展做準備。

2018年月工作計劃范文【二】

為了進一步提高自己的工作效率及工作能力，特制定以下工作計劃：

一、 對銷售工作的認識：

二、 對銷售工作的提高：

1、 制定工作日程表;(見附表)

7、 提高自己電話營銷技巧，靈活專業地與客戶進行電話交流;

三、 重要客戶跟蹤：

1、 江西萍鄉市公路管理局供機科林科長、養護科曾科長;

2、 山西、陜西、江西、河南各省市級公路局養護科;

4、 山西省大同市北郊區公路段橋工程樂;

5、 河南市政管理處的姚科長;

以上是我十月份工作計劃，我會嚴格按計劃進行每一項工作;敬請xx對此計劃不全的一面加以指點，謝謝!

學科建設工作方案 班主任工作計劃工作計劃篇四

計劃網專題頻道工作計劃欄目，提供與月工作計劃格式及范文相關的資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意!

月工作計劃格式及范文【一】

為了進一步提高自己的工作效率及工作能力，特制定以下工作計劃：

一、對銷售工作的認識：

二、對銷售工作的提高：

1、制定工作日程表;(見附表)

7、提高自己電話營銷技巧，靈活專業地與客戶進行電話交流;

三、重要客戶跟蹤：

1、xx市公路管理局供機科xx科長、養護科xx科長;

2、xx、xx、江西、xx各省市級公路局養護科;

4、xx省xx市xx區公路段橋工程樂;

5、xx市政管理處的xx科長;

以上是我十月份工作計劃，我會嚴格按計劃進行每一項工作;敬請xx對此計劃不全的一面加以指點，謝謝!

月工作計劃格式及范文【二】

一、思想政治工作計劃

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、教師個人業務工作計劃

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的'準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。

并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。

課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

四、文藝匯演

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科這“小三門”，隨著素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。

所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。

月工作計劃格式及范文【三】

1、標題

(1)四種成分完整的標題，如《村xx月規劃要點》。其中“村”是計劃單位;“xx月”是計劃時限;“規劃”是計劃內容摘要;“要點”是計劃名稱。

(2)省略計劃時限的標題，如《xx省xx公司實行經營責任制計劃》。

(3)公文式標題，如《xx省關于xx月農村工作的部署》。

計劃單位名稱，要用規范的稱呼;計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略;計劃內容要標明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據計劃的實際，確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。

2、正文

除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：

(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產生的導因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應根據需要與可能，規定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數量、質量和時間要求。

(2)措施。要明確何時實現目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段，動員哪些力量，創造什么條件，排除哪些困難等?？傊?，要根據客觀條件，統籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。

(3)步驟。這是指執行計劃的工作程序和時間安排。每項任務，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環節，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關單位和人員知道在一定的時間內，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協調進行。

執行希望，需在正文的最后寫出，為計劃的結尾部分。但是，這部分的內容，要看實際情況決定要不要。

3、落款

在正文結束的后下方，制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明)。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄報抄送某些單位的，應分別寫明。

學科建設工作方案 班主任工作計劃工作計劃篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

年度工作計劃_ 年工作計劃 時光流逝，忙碌中 xx 年的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁又或是聽廣播我們都能發現幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把 xx 年度的工作做簡要的匯報總結。

在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，回顧自己來到公司的工作歷程，作為 xx 公司的一名員工，我深深感到企業之蓬勃發展的熱氣，人之拼搏的精神。

在這新的一年里,我想要學習更多的有關我們公司產品的專業知識、以滿足客戶越來越高的要求，以提高自己的專業水平、但是還是要以多出我們公司的產品給公司代來更大的效益為主要目標，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質。

十二月份銷售為:15000 元 以上是我對于這過去一年的總結,也是我對于新的一年的計劃. xx 年這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。我會與公司的每一名員工共同努力，在新的一年中將會有新的突破，新的氣象，能夠在日益激烈的市場競爭中，占有一席之地。

xx 年 xx 月 xx 日

內容僅供參考

學科建設工作方案 班主任工作計劃工作計劃篇六

1.明確xx實驗學校標準。xx研究院頒布了具體的標準，我們將認真按照標準執行。

2.培育榜樣。每個xx實驗學校，都必須有自己的榜樣教師及xx種子教師。除了參加全國的評選活動，我縣還要組織各種榜樣評選。

3.建立推進機構，組建xx共同體?；谘芯?，基于對話，基于問題解決，將高效課堂試點學校和xx實驗學校聚在一起，分別組建共同體，定期開展研討和培訓，縣里成立專門的推進領導小組，抽調教研、培訓、中心校等單位的專家，進行有針對性的視導和研修。

1.聚力行動，大力攻堅

小學沒有升學的壓力，科目少，學生的時間相對寬裕。同時，6-12歲是人性格習慣養成的黃金期，一張白紙好畫畫，一旦涂畫了，就不好修改。注重人生底色的xx，正好合適實施。因此，我們倡導所有的小學都開展xx實驗。對于初中，我們鼓勵有激情的校長嘗試。初中可以把xx實驗重點放在關注課堂和課程，關注學生的自我管理上。像王莊三中、大寨二中、萬古一中等。

2.因校制宜，注重內涵

學校自愿參加，根據學校優勢，因校制宜，項目自選。項目一旦確定，就要認真實施，不得只掛個招牌，做些表面文章。必須關注內在的東西，處處深化到學生生命的成長。如：完美教室，一年下來，學生的精神生命是如何一天天長大的；理想課堂，每一節課下來，學生的生命觸動幾何，有無共鳴；課程研發，追求卓越，正確理解何為卓越課程。以魔方為例：如果學生課余時間去玩魔方，這只是魔方課外活動；把玩魔方的學生組織起來一起玩，這是魔方社團；事先制定玩魔方的活動方案和實施計劃，事中完整記錄活動的過程，事后對活動效果作出客觀評估，即為魔方課程；將課程與生命教育融合起來，在玩魔方的過程中，學生精神不斷豐富，生命由青澀不斷走向成熟，即為魔方卓越課程。

3.堅決反對形式主義

xx崇尚樸實，不求華麗，反對一切形式主義。內涵是他的生命，也是他能夠深入人心的主要因素之一。就我縣目前而言，形式主義主要表現在墻壁的花哨，服裝的刻意，裝潢的精美，場面的宏大。學校所做的一切，都應是為了滋養學生生命，重在讓學生參與其中，而不是為了讓領導或外人視察和參觀。

1.繼續深入打造書香校園；

2.提升教師專業素養，推進教師專業發展；

3.深入推進理想高效課堂；

4.以十個核心校為首，深入推進項目實驗。

20xx—20xx學年，深入開展xx八大行動：

營造書香校園；師生共寫隨筆；培養卓越口才；構筑理想課堂；

推進每月一事；締造完美教室；研發卓越課程；家校合作共建。

xx實驗六大行動策略：

1、底線鐵律——守“底線”而行；

2、項目攻堅——聚“問題”而行；

3、平臺聚力——創“平臺”而行；

4、榜樣引領——樹“榜樣”而行；

5、督導評價——督“常態”而行；

6、常態反思——持“反思”而行。

學科建設工作方案 班主任工作計劃工作計劃篇七

以初中科學新課程標準為指導，以全面提高教育科學教學質量為重點，促進教師素質的全面提高，扎實有效地開展教學研討活動，提高課堂教學效率；以實施素質教育為目標，重視培養學生的特長，為學生的全面發展打下堅實的基礎。有效開展教研活動。組織開展理論學習、教學實踐、課題研究等活動，增強教學能力提高自身素養，強化教研組建設。從而能讓教師體驗職業的幸福感和成就感。教師能夠快樂教學，學生能快樂學習。總的來說，本學期教研活動的主旨是課堂有效教學。

1、提高科學教學質量，確保完成的各項教學任務。

2、繼續以課改為中心，以教育教學實驗課題《以理解教育促學校內涵性均衡發展研究》為綱要，抓實科學學科教學常規管理，提高課堂教學質量。

3、加強理論學習，深入教育科研，提高科學教師素質,推動教學改革。

各教師要在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題，并根據課題進行教改實踐，繼續開展組內教師說課、上課、聽課、評課活動，使教師們互相學習，取長補短。

本學期，要求科學教師重視理論專著的學習，提高自身的理論修養，用先進的理論武裝自我。結合自己的實踐體會，撰寫心得。

組織教師寫好心得和教科研論文，為深化教學研究服務。積極組織和參加教研室和本校的各項活動。

在教學中尋找教師職業的幸福感、成就感

教研活動理論上每兩周一次，提早一周確定開課教師，要有效地運用時間，活動中帶領教師學習多種教學方法，而且每次活動頂有開課主題。在日常的教學中能逐步讓教師熱愛教師這個職業，能用“樂教、奉獻”兩個詞來鞭策自己，增強自己的責任感，堅守在教師崗位上。

年青教師要參與課堂教學展示活動，展現教學風格的多姿多彩，鼓勵青年教師多上研討課，將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透到教學中，老教師做好“傳、幫、代”的工作，把自己教學多年的經驗要毫不保留地傳授給他們。

1、開課 以往我們往往側重于教材內容的分析，而忽略了教者在教學方法、教學程序、板書等方面的設計，內容空泛。本學期我們要致力于改變舊面貌，加強開課的質量。

2、評課 鼓勵每位教師均能發表看法，在評課中還能體現出創新意識,提高教師的評課質量和教學效益。本學期準備每位老師針對一方面某細節發言，做到小而精，這樣可以談得深刻，挖得深，使開課的效果更好，更能提高教學質量。

1.單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。

2.期中、期末檢測：對于學校安排的常規考試，要嚴把教學質量關，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。

1.圍繞科學學科教育教學中存在的一些問題，積極開展校級教研活動，組織科學教師共同研究，充分調動教師參與教研的積極性，形成良好的教研氛圍。

2.認真組織科學教師參加市、縣科學各項教研活動，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向，使教師進一步轉變教育教學觀念。