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    最新安穩辦年度工作計劃(精選5篇)

    時間:2025-05-08 作者:ZS文王

    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。

    安穩辦年度工作計劃篇一

    以學校和教導處工作要點為指導,以《數學課程標準》為依據,深化教學改革,以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本,提升質量為主旨,培養學生的創新意識和實踐能力為重點,充分體現新課程、新標準、新教法,以提高教學量為目標,加強教學管理,規范教學行為,加強教學質量的調研與監控,積極推進素質教育,努力提高全體學生的數學素質。

    1、規范教學常規管理,優化教研組活動,提高現代教育技術技能。

    2、加強師資隊伍建設,認真學習領會高效課堂,積極開展教材研究工作,充分發揮骨干教師的示范作用,加強與兄弟學校教學的交流與協作,提高青年教師的業務素質和教研能力。

    3、在學生中開展形式多樣的學習活動,激發學生學習數學的興趣,增強數學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發展。

    2、繼續堅持超周備課。導學案要規范化,教學內容,教學目標明確,教學重、難點突出,三維目標要清晰。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的導學案。

    3、作好課堂教學指導,強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀,把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。

    4、嚴把作業質量關,切實減輕學生課業負擔。對于作業的設計布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業量及作業時間,減輕學生過重的課業負擔,調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范,不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。

    5、開展聽課、評課的研討活動,教師每學期聽課不少于15節。

    1、認真學習新標準,嚴格執行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業成長。

    2、開展課堂教學的研究,轉換教師角色,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,擴大學生信息交流面,增強學生的創新意識。

    1、備課:本學期繼續推行導學案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學模式。

    2、上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學效果。

    3、作業的布置、批改。

    作業設計既要在量上有所控制,更要注意質的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規范,并有批改記錄。

    4、輔導:繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,成果顯著。

    1、各教師制定教學計劃、教學進度表,撰寫教學教研計劃并完善各項制度

    2、學生暑假作業檢查并小結

    3、教學常規檢查,規范備課和作業批改。

    4、組織教師開始讀書學習活動

    5、學習新課標。

    1、作業批改檢查。

    2、教學常規檢查。

    3、學習新課標。

    4、開展互學互研、互幫互助活動。

    1、期中考試及質量分析

    2、校級公開課

    3、教學常規檢查,學習新課標。

    4、數學競賽。(口算、解決問題)

    1、教學進度、備課、作業檢查。

    2、月考質量分析,學習新課標。

    3、寫學習新課標的心得體會、論文。

    4、有效復習研討。

    1、常規檢查。

    2、組織優秀教學案例評比活動。

    安穩辦年度工作計劃篇二

    本學期英語組將貫徹學校指導思想,認真履行教導處新學期制定的工作要求,深入學習現代教學理論英語新課程標準,努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上,進一步深化外語教學改革,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點,加強教學研究,不斷解決教學中的遇到的問題,努力培養和提高學生的英語聽、說、讀、寫的綜合能力和實踐中運用英語的能力,全面提高教學質量,在現有的基礎上使我們的教研組工作再上一個新臺階。

    1.全體英語教師要在認真學習和鉆研英語新課程標準的同時,深入學習一本教育教學論著,如每位英語教師都主動訂閱一本英語教學刊物,認真通讀英語教學研究刊物,從而提高自身的理論素養。

    2.英語組要組織教師明確小學階段英語課程的目的,堅持“以生為本,培養學生學習英語的興趣”,重視每一位學生,關愛學生中的弱勢群體,耐心輔導學困生,讓具有學習差異的學生都得到發展。

    1.加強教師專業學習、充實和豐富學識修養,提高科研能力。

    2.認真開展教學實踐研究,上好各級公開課,課后做好研究評課工作,上課教師寫好課后反思。

    3.配合教導處做好各年級調研工作,動員教師做好反思工作,同時積極參加市組織的教學、教案、論文評選活動。

    1.培養學生良好的學習習慣

    引導學生做到靜聽以提高當堂效率,要求學生做好預習和復習。引導學生課外創新自主學習的條件,以不同的形式接觸、學習英語。

    2.及時輔導困難的學生

    由于英語教師任教班級多,輔導學生時間有限,一些學生對英語學科的不重視等一些原因,高年級已呈現兩極分化現象,教師要通過激發學生的興趣,提高課堂效益等有效方法極力縮小的兩極分化,教師可利用課余時間為個別學生適當的進行提優補差。

    1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學習的新內容。本學期要重點學習《英語課程標準》、《教學六認真》,并自主學習、領悟《新課標》中的教學理念,多讀提高課堂效率的相關的理論書籍,建立全新的教學觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標準,重視基礎,適應個性需求。

    關注學生情感,提高學生自主學習能力,為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中,真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求,用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率,真正的開展好各項教研活動。

    2、組織本教研組教師積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習,不斷反思、探索,并聯系實際積極撰寫英語教育教學論文。緊緊圍繞教研組的活動專題,開展教研組的聽課和評課活動,多反思,勤總結。

    1、“教學常規”的學習和實施,組織本組教師學習常規,使實施常規成為全體英語教師的自覺行動。

    對組內每位教師要求做好以下三個方面的工作:

    (1)復備:要在集體備課的基礎上,結合本校的備課要求,以及自身特點,本班學生特點進行二次備課,潛心鉆研。

    (2)上課:本著“向四十分鐘要質量”這一原則,要求教師大膽改革課堂教學模式,積極探索高效課堂的新路子,注重因材施教,努力提高教學效率和教學質量。并在課后及時在教案中記錄學情。

    (3)作業布置與批改:作業布置要適度適量,務求實效,作業形式要多樣,作業批改要細致,要及時,切實發揮其檢查、反饋和提高的功能,學生作業出現的錯誤,督促糾正,并有二次批改,嚴禁以罰做作業來變相體罰學生。總之,人人都要按常規要求,堅持備好每一節課,上好每一堂課,批好每一本作業。

    2、培養學生良好的學習習慣。

    引導學生養成良好的學習習慣。注重課前預習,課后及時復習鞏固,養成用英語交際的習慣。一、二、三、四年級的學生注重學習興趣的培養(尤其是一年級學生),并關注他們的聽、說、讀、寫能力的鍛煉(一年級學生對寫不做過多的要求);對于五、六年級的學生要注重聽說讀寫各方面能力的培養,同時注重對學習方法的指導。

    3、集體備課:集體備課是發揮群體優勢,提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規,提高課堂教學效率的必要措施。為此,本教研組要積極組織集體備課,豐富集體備課的形式,讓集體備課更富有實效性。

    4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用,要做好常規落實的檢查、督促工作;要積極參加教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。

    1、組內每位英語教師要樹立教學質量為學校發展生命線的思想,繼續做好培優補差工作。

    2、注重組內教師的相互交流,探討有效的教學方法和策略,加強課堂教學的研究力度,繼續做好“四課結合”的工作,即大組教研課、段教研課、師傅示范課和徒弟爬坡課相結合。

    3、各年級繼續做好過關練習及診斷性練習的設計及分析工作,做到課課清、日日清和周周清。

    4、教研組定期組織教師進行主題研究學習活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的研究課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本組教師人人受益,共同提高。

    1、加強青年教師隊伍建設,提高全體教師業務水平。

    擁有扎實的基本功是年輕教師成長的堅實基礎。在組內,鼓勵年輕老師多聽課文錄音;多看教學參考書;多向有經驗的英語教師請教;要細心、耐心體會揣摩教參編寫意圖,結合自己的體會,寫出詳細的教案;結合本英語組的特點,鼓勵組內老師開展互相聽課。課后聽課老師要積極對授課者進行評課,上課教師則要及時反思,糾正教學中的不足。

    2、師徒結對,加強聽課力度,促進青年教師茁壯成長。

    根據學校的安排,我們組成師徒結對或兩兩合作者,這樣將更有針對性地加強對青年教師的日常教學指導,在別人成長的同時,自己也迅速地成長。

    除了做好英語社團工作以外,教研組還結合英語學科的特點,通過多樣的活動和競賽等方式來調動學生的參與,鼓勵、激發學生,從而發展學生。本學期將舉行英語作業優秀展;英語單詞拼寫比賽等,旨在通過這些活動來提高學生的基本能力,扎實學生的基本知識和養成學生的基本習慣。

    英語組是一個團結向上,認真踏實的教研組,團結協作,每一位組內成員都努力發揮和貢獻自己的力量。

    安穩辦年度工作計劃篇三

    學生會是一個學校最重要的環節。“為同學服務”是我們的'宗旨;我們要不失時機地開展豐富多彩的科技文化活動,滿足廣大同學的精神文化需求,同時帶領同學們走在時代的前沿,以更新的理念,大膽的創意營造積極健康的校園文化氛圍,充分激發廣大同學的創造能力,努力提高廣大同學的綜合素質。

    為此,學生會本年度工作計劃具體如下:

    制定各項規章制度,加強學生會內部管理.現以擬訂了:《牡丹江市衛生學校學生會工作制度》,《牡丹江衛生學校學生會管理條例》等規章制度,成立安檢部門。要求各部開學后認真對日常工作進行匯總,學生會要充分發揚老一屆的優良傳統,及時納新,以老帶新。建立各部之間團隊合作精神,增強自己的戰斗力.工作中要沉著,冷靜的面對一切困難,帶著那分真摯的熱情對待每一個人;班級里充分發揮一名學生會干部的表率作用,以嶄新姿態迎接新學期。

    學生干部是特殊的群體,這個群體里所有人的思想很重要,以至于影響到全校學生的思想。所以,在為人民服務的基礎上我們要極力做好學生干部的思想工作,定期開展德育教育,每周例會增加德育內容,創建一批高素質的學生干部隊伍。

    創建一批思想穩定,人員穩定,高素質的禮儀隊成員,為學校及各科室各項活動服務,成為一道別樣的風景線。

    3月份“新學期、新起點”主題征文活動;

    4月份個人書法風采展,均評出獎勵;

    5月、6月份配合學校招生辦進行招生工作

    8月籌備迎新接待準備工作。

    10月“燦爛陽光下,永遠跟黨走”大合唱比賽以及其他臨時性活動

    通過舉辦各種競技比賽的方式,增強廣大同學參與體育運動的積極性,提高廣大同學的身體素質,引導青年學生鍛煉強健的體魄和堅韌的意志,同時培養同學們的團隊協作精神和體育競技精神,盡快融入學校這個大家庭。

    學生會工作紛繁復雜,在領導學生、服務學生,真實反映學生的思想動態上,在豐富大學的校園文化生活上,在密切聯系溝通廣大學生和學校作用上有著重要作用。雖然我們在過去的一年取得了不少的成績,但也存在不足,在以后的工作和學習中,新情況、新問題會不斷發生,考驗我們這個集體,我們必將克服自身不足,希望也能得到領導、同事以及班主任的配合,勇于開拓,持之以恒,不斷完善自我、發展自我,全心全意地做好有我校特色的學生會工作。

    安穩辦年度工作計劃篇四

    目標:在xxx5年1月31日前初步實現整理,整頓,清掃,安全,清潔5s的推行;在xxx5年3月31日前創建潔凈,舒適,安全的生產環境;車間通過6s管理精益求精,車間員工養成良好習慣,自身素質得以提升。

    二、 xxx5年推行計劃、日程及實施方法

    細則說明:

    1,制訂6s推行方案,啟動6s推行第一步。

    2,成立6s推行小組,確認6s推行計劃,確定推行辦法和檢查制度。明確6s推行小組各成員的職能。劃分責任區域。

    (1)訂制6s知識簡介張貼于各車間/區域等工作場所。 (2)各部門/區域設立6s專員,劃分責任區,責任落實到個人。

    (3)各部門/區域6s專員布置6s工作對現場進行清理,全員參與。表彰先進,暴光問題。 4,紅牌作戰由6s推行小組根據各部門/區域實施6s不足之處而發出,目的就是不斷地尋找出所有需要進行改善的事物和過程,并用醒目的紅色標牌來標識問題的所在,然后通過不斷地增加或減少紅牌,從而達到發現問題和解決問題的目的。第一次紅牌作戰希望盡可能多地發現現行存在的需要改善的事物和過程,以令相關部門/區域可以及時地檢討修正。紅牌作戰要進行詳細地記錄:第幾次紅牌作戰、在哪個部門發行的紅牌等。 紅牌模板見附錄一。

    5,各部門針對紅牌作戰發現的問題進行整改,全力排除所有障礙,貫徹實行6s。各部門需要學會自已發現問題,處理問題。其它整治內容可參考《6s管理檢查評分表》。 6,由6s推行小組編制6s內容的培訓教材,對車間全員進行培訓。培訓包含6s的內容,6s的意義,6s方針和目的,6s的基本要求等。對新入職的員工同樣需要進行6s知識的培訓。

    7,6s推行小組對紅牌作戰發現的問題進行分析,幫助各部門/區域實施改善措施。 8,6s進行一段時間后,6s推行小組定期對各部門/區域的6s施行情況進行審核評分,處于同一部門/區域的小組成員不給自已部門打分。對辦公區與生產區分別用不同的標準評分。推行小組需要將審核中發現的問題匯總向總經理匯報。發生問題的部門/區域要填寫整改報告,進行備案跟蹤。

    每周評選一次,每次評出前1,2,3名,推行小組公開表彰、記錄。

    9,進行6s階段性成果的總結,檢討修正,同樣地表彰先進,暴光問題。同時商討如何解決6s實行中發現的困難。

    10,設立6s強化管理月是為了令6s的施行保持在一個良好的狀態,避免因措施的長期松動造成系統上的崩潰。同時強化管理月實施紅牌作戰可強化監督作用。 11,根據前期的實行情況重新修訂公平,有效的評核標準。

    12,鼓勵員工提供合理化提案,對被采用的提案者提供5~50元不等的獎勵。

    13,每月進行一次6s的總結表彰,綜合全月每周的審核結果的平均分進行排名,選出第1,2,3名的部門/區域,分別給予300元,200元,100元的活動獎金。

    三、 全面推廣后的持續改善。

    6s的最終目的是提升人的品質,這些品質包括:革除馬虎之心,養成凡事認真的習慣(認認真真地對待工作中的每一件“小事”)、遵守規定的習慣、自覺維護工作環境整潔明了的良好習慣、文明禮貌的習慣。個人品質提升了,生產管理的目的也就達到了。

    為了達到這個目的,我們需要做到:

    1.全員參與,由車間的總經理到最基層工作的全體車間員工都全身心投入。 2.持之以恒,不能因為遇到困難就想到放棄,不能因為遭受挫折就怨天尤人。 3.均恒更新,每一位員工都必須意識到自己需要不斷地進步,需要吸收好的東西而拋棄不好的東西。

    安穩辦年度工作計劃篇五

    過去的一學期中,辦公室在系領導和老師的正確領導下,緊緊圍繞高標準、嚴要求的工作目標,在各部門的大力支持下,不斷提升業務、事務、服務工作的層次和水平,全面發揮辦公室應有的職能作用,為我系的不斷發展貢獻力量。

    一個學期之計在于開始,俗話說好的開始是成功的一半。新學期,我們也該有新的打算。辦公室作為學生會的常規組織,在全體成員的共同努力之下,辦公室取得了一定的'成績,在本年的工作中我們將繼承優點,改正不足,爭取把辦公室的工作做的更好本學,充分為大家服好務。

    首先本學期我部的工作計劃如下:

    1. 負責相關會議的通知并認真做好考勤記錄工作。

    2. 協調和配合好學生會其它各部門的工作,保證部門高質量,高效率運作。

    3. 負責學生會例會會議,各大型活動的籌備工作。

    4. 負責運動會等活動的采購審批,做到賬目清晰。

    一. 本學期我部的工作重點如下:

    1. 加強人事制度管理,繼續沿用《學生會成員考核制度表》并加強對主要干部工作能力和組織能力的評估。

    2. 建立起合理的學生會人事檔案,并做好文檔管理與備份。

    3. 制作考勤表與值班表。

    4. 學生會集體例會及各部開展活動,無故連續缺席三次者視為自動退會,遲到兩次按缺勤一次處理,并做公開處理。

    5. 辦公室將配合各部在期末匯總會議及活動的考勤記錄,進行匯總分析,作為獎懲的依據。

    6. 每個月將對各部門的工作活動進行總結,并向上匯報。

    7. 傳達各項通知,安排組織會議,并做好會議記錄,且監督各部門內部制度的執行情況,工作運轉以及時向主席團反映各部存在的問題。

    8. 認真搞好節假期同學們的返校登記。

    三.具體工作進展

    1. 本學期開展“第一屆新生計算機技能大賽”,提高全系同學對計算機的作用認識。

    2.配合體育部組織運動員訓練。

    3.在運動會期間搞好部門之間的協調工作及運動員的后勤。

    4.統計上學期學生會成員的考核狀況。

    5.繼續安排和準備本學期的人員簽到和考核統計。

    我部圍繞在主席團的周圍,努力做好上面分配的各項任務,讓我們用熱情與執著共同為電氣系的明天努力。

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    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。優秀的總結都具備一
    總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。那么,我們該怎么寫總結呢?下面是小編帶來的
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    計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、
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    寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
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