總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
政法隊伍教育整頓工作總結 軟弱渙散整頓工作總結篇一
一、工作開展情況
一是嚴格重新排查。對照中央和省委列出的農村黨組織存在的問題，對全鄉16個行政村黨建工作和群眾路線開展情況進行督導摸排，將三道溝和西土城村確定為軟弱渙散黨組織；二是強化責任落實。與三道溝和西土城村村書記簽訂《整治軟弱渙散黨組織責任狀》，建立了整改臺帳，制定了整改方案，并于村書記進行了專題談話。責成副職領導、包村干部和大學生村官駐村開展整頓工作；三是選優配強班子。對于西土城“兩委”班子進行調整。將大學生村官充實到支委班子中，改善了村干部隊伍結構、提高了整體素質；四是實施專項整治。集中整治兩個村存在的班子不健全、黨務、村務、財務公開不及時、服務群眾能力差、黨員作用缺失、基礎設施差、產業結構單一六個突出問題；五是建強服務陣地。投資15萬元為兩個村修整村委會，并配備辦公設備。目前工程均已完工。同時依托村級組織活動場所，建立便民服務站2個，配備辦公人員6名，為群眾提供代辦、代理服務。在西土城村修繕衛生室，配備醫療設備，解決群眾看病難問題；六是發揮黨員作用。通過“一個黨員一面旗”活動，兩個村12名黨員，認領公益崗位12類，解決了黨員意識缺失、普通黨員無職無責問題；七是建設美麗鄉村。西土城村投資萬元，新打機井2眼并配電，埋設光纜線315米；更換變壓器一臺；安裝路燈12盞；配置垃圾桶4個；新建廁所2處；三道溝投資萬元，新打機井1眼，埋設光纜線400米；安裝路燈5盞；八是培育致富產業。投資萬元在西土城村新增膜下滴灌150畝，全村種植大白菜120畝，圓白菜30畝，架豆20畝，實現在家人均2畝菜的目標，預計人均增收1000元。投資15萬元新建蔬菜交易平臺并配備建10噸地磅一臺，解決村民賣菜難問題。三道溝投資7萬元，實施膜下滴灌100畝，填補了以往沒有水澆地的空白。依托頭道溝黃羽肉雞養殖基地，推行“公司+農戶”和“委托農戶代養”模式，發展30戶農戶養殖黃羽肉雞。預計年內人均純收入增加2000元。
二、下一步工作計劃
一是完善工作制度，鞏固整改成果。推行“一清四議兩公開” 制度和“六位一體”運行機制，每季度召開一次村代會，議事結果進行公示，做到黨務，村務、財務公開。推行便民服務代辦制，將服務送到群眾家門口。
二是根據在群眾路線教育實踐活動第一環節中收集到的民情民意，落實“三最”臺賬責任人、整改措施和辦結時限，并以此為依據，開展好第二環節工作。
三是繼續推進工程完工。加緊施工，確保西土城浴室和庫房，三道溝浴室、炒鍋房在6月底全部完工。
四是加強督導檢查。鄉黨委抽調紀檢，組織等相關人員，組成督導檢查組，定期對整改工作進行檢查督導，每周上報整改進度。設置紅旗榜，從信訪穩定、項目建設、基層黨建等方面定期考核，進行排名。對整頓效果不明顯的，責令整改。
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政法隊伍教育整頓工作總結 軟弱渙散整頓工作總結篇二
學校紀律整頓是為了最大限度減少學生違紀行為和安全事故的發生,那么學校紀律整頓工作總結應該怎么寫呢?下面小編就和大家分享學校紀律整頓工作總結，來欣賞一下吧。
一.在政治思想方面： 在政治思想方面
在平時的工作和生活中，我要嚴格要求自己,自覺學習各種政治 理論知識，努力提高自身的思想政治素質,主動以“鄧小平理論”， “三個代表重要思想” 為導向， 認真落實科學發展觀。 “教育法” 通過 ， “教師法”，“中小學教師職業道德規范”，和“商洛教師十不準” 的學習來嚴格要求自己， 努力使自己成為一個有事業心和責任感的合 格教師。
二.在教育教學方面： 在教育教學方面：
通過近期一個多月的紀律整頓，使我認識到了自身在教學工作中 的不足之處，表現在以下幾方面： 1. 在教學中沒有能嚴格要求自己，不求上進，沒有主動學 習各種先進的教學理論。導致自己的教學方法，無新意，教 學環節老套，教學中，沒有充分激發學生學習興趣。沒有充分加強對教材，考試說明，考綱，學情，教情的 研究，備課不深入，選題不精煉，授課沒有做到，教與學的 有機結合。缺少與同學科教師的結合交流，單打獨干，沒有利用好 現有的教學資源，不但浪費了學校的教學資源，同時自身教 學水平政治素養也沒有等到提高，總結《學校紀律整頓總結》(https://)。對學生的管理比較粗放，沒有做到對學生的及時監管， 也不沒做到與家長的溝通，沒有建立起學校，教師，家長三 方教育機制，家長不了解孩子在學校的情況。不善于與學生溝通，不了解學生內心的想法，對學生的 教育缺乏愛心和耐心。沒有及時完成學教交辦的任務，對學校布置的培優促中 轉差工作落實不力，平時沒有對承包對象進行思想教育，學 法指導，學生成績差距沒有明顯變化。
三.改進措施： 改進措施：
通過一個多月的學習紀律整頓，我已認識到了自身的不足，因 此我打算在今后的教學工作中嚴格要求自己，努力提高自身的政 治素養和業務能力，今后我將在以下幾方面加以改進。 1. 在教學中嚴格要求自己，積極主動的學習各種先進的教育 理念， 更新教學方法， 優化教學環節， 改變老一套的授課方式。 2. 在教學中加強對教材，考試說明，考綱的研究，精心備好 每一節課，并做到對習題的精選，精講，精煉。強化與同學科教師的合作交流，不單打獨干，充分利用現 有教學資源。依托備課組，教研組，通過聽課，講課，評課等方式與組 內教師相互交流學習，提升自身教學能力。對學生的管理體現在精細化，及時做好學生的監管，平時 多與學生家長溝通，建立起學校，教師，家長三方教育機制， 促進學生全面發展。學生的教育要嚴中有愛， 要有耐心。 常態化與學生交流， 及時了解學生內心的想法，與學生建立起良好的師生關系。認真落實學校的政策，努力做好培優促中轉差工作，力爭 使學生間的成績進一步縮小。
總之。通過這次學習,我受益很多.在以后的工作中我會更進一步 總之。 認真學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為 學生服務的思想，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬，爭 做人民滿意的教師。
一、提高認識，統一思想。通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。
二、立干見影，從我做起。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規";愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。
三、落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍;講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。
四、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自覺性。
五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。
六、改進方法，大膽創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。
加強作風建設是落實中紀委xx屆六中全會的精神關于進一步加強干部作風建設的要求，是我們推進我?？焖侔l展的重要保證。而開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設朝氣型、學習型、效能型、正氣型、創新型學校的需要。按照整頓作風的內容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極學習有關作風整頓的學習材料，參加整改活動，認真作好學習的筆記，邊學邊改。在方法上，采取批評與自我批評，對于自身的問題，積極改正，全面提高自身建設。通過整頓作風徹底解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。
三、通過這次深刻學習，開展批評與自我批評，深刻查找自己思想、工作、紀律中存在的問題。對照整頓要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發現自己在思想作風上存在 思想懶惰，得過且過， 做一天和尚撞一天鐘的思想，在工作作風上存在形式主義、沒有創新的問題;在組織紀律方面存在卡點，不到時間不到位的問題。
針對上述問題和現象，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。
總之，通過這次學習和整頓，使我對作風建設的重要性的認識大有提高，作為一名人民教師，我要根據作風紀律整頓工作的要求加強自我約束，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到思想不松懈，遵守紀律不動搖，扎實、高效、徹底地完成學校領導分配的各項工作。其次，應從現在做起、從我做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和 開拓進取、與時俱進的精神風貌為我校的發展添磚加瓦。我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒。始終牢記責任使命，大力推動我校改革與發展。始終牢記黨紀國法，愛崗敬業，甘于吃苦勇于創新。
政法隊伍教育整頓工作總結 軟弱渙散整頓工作總結篇三
一、主要工作
干部作風整頓辦本著“標準要高，要求要嚴，方法要活，工作要實”的原則，堅持“作風整頓與日常工作兩促進”的工作思路，在工作任務重、人員緊的情況下，抽調精干力量，迅速成立了作風整頓建設領導小組，明確了分工、落實了責任。研究制定了實施方案，出臺了《關于開展干部作風整頓建設活動實施方案》，對干部作風整頓建設活動作出了具體的安排。各部門認真按照部署，結合實際，主動展開工作，迅速進入狀態，認真落實好各階段目標任務。
（一）在學習討論階段，緊密聯系干部、職工的思想、工作實際，深入發動，認真抓好學習討論，打牢作風整頓建設思想和理論基礎。
1、抓好思想發動。衛生院領導召開會議作了動員報告，指出了目前在思想、作風、紀律方面存在的亟待解決的突出問題，明確了干部作風整頓建設活動的目的和意義。要求全體干部職工大力倡導和培養胡錦濤總書記提出“八個方面”的良好風氣，抓住作風整頓契機，統一思想認識，調整工作狀態，保持嚴謹作風的根本要求，扎實開展干部作風整頓活動，切實轉變干部思想作風、學風、工作作風、生活作風。
2、抓好學習討論。一是整頓辦結合工作實際，制定了學習討論的內容，保證了10天的集中學習討論時間。二是創新學習形式，每次集中學習，都由分管領導組織集中學習、集中討論，鞏固學習成果。三是注重學習效果，統一發放了筆記本，要求認真做好學習筆記，并不定期進行抽查。職工妥善處理好工學矛盾，認真作好學習筆記、撰寫剖析材料、開展交心談心活動，邊學邊改，為查找問題、整改提高打下了基礎。
（二）在查找問題階段，圍繞“找準抓住突出問題”，多渠道征求意見，深入查找問題，著力解決突出問題。
1、周密安排，開門納諫。為把各單位和個人的問題找準找實，發放了單位及工作人員個人意見征求表，歸納整理出各類意見建議33條。在自查的基礎上，領導與領導之間、領導與干部之間、同事與同事之間，認真開展批評與自我批評，推動了干部作風整頓建設縱深發展。
2、對照檢查，深入剖析。一方面將收集的意見和建議
原汁原味地單位和個人，并認真對照問題深入思考，自我檢查，每個干部職工都撰寫了個人的剖析材料。另一方面，針對存在的突出問題，有針對性地提出了整改措施，為整改提高做好了準備。
3、結合工作，邊查邊改。通過作風整頓的深入開展，有力推進了當前工作。工作紀律明顯好轉，干部工作責任心進一步提高。
（三）在整改提高階段，抓住查找和解決作風方面存在的突出問題這個重點，扭住“從我做起”這個關鍵，堅持構建作風建設長效機制這個根本，堅定不移抓整頓，扎扎實實抓整改，堅持不懈抓建設，確保了干部作風整頓建設活動的實效。
二、主要成效
（一）干部職工普遍受到一次深刻的思想教育。通過學習教育，干部職工充分認識到了作風整頓建設的重要性和必要性。自覺對照衛生院工作要求、規定、紀律，真正把自己擺進去，從大處著眼，從小處著手，從細處抓起，從我做起，切實找準存在的問題，立行立改，在思想上有明顯提高，作風上有明顯改進，工作上有明顯進步。干部職工的紀律意識、服務意識、實干意識、廉潔意識進一步增強，消除了過去“軟、散、懶”的現象。
（二）找準了各級基層組織、干部工作及作風方面存在的問題，明確了努力方向。通過意見征求、查擺問題、互相剖析、領導點評等方式，廣泛調動干部職工參與的積極性，開門整風、廣納良言，找準抓住了工作及作風中存在的主要問題，針對存在的主要問題，在深入剖析的基礎上，明確了今后工作的努力方向，提出具體的整改措施。
（三）建立長效機制。通過深入剖析存在的突出問題，著力解決了干部責任不到位、制度不落實的問題，不斷地把加強作風建設中的好做法、好經驗上升到制度層面，轉化為經常之舉。
我院干部作風整頓建設工作雖然取得了一定成效，但還存在著進展不平衡、宣傳力度不夠等問題。對照區局的要求，還存在差距。個別干部未及時撰寫《個人剖析材料》、思想認識不到位，還未完全進入工作狀態，存在得過且過、盲目樂觀思想。針對上述種種問題，各科室要夯實基礎，突出重點，圍繞“根本在解決問題推進工作”目標，在今后工作中，創新體制機制，加強干部經常性教育，確保衛生院的每位干部職工以飽滿的熱情、更大的干勁，做好衛生院的每一件工作，為衛生院迎來新的發展機遇，面對新的挑戰，做出積極貢獻。
二0一二年三月二十六日
政法隊伍教育整頓工作總結 軟弱渙散整頓工作總結篇四
一、主要做法
（一）精心組織，壓實責任。及時制定下發《關于集中整頓軟弱渙散基層黨組織的通知》（屏組發電〔2019〕6號），對開展好軟弱渙散基層黨組織整頓工作作出具體安排，提出具體工作要求。要求各級黨組織要將集中整頓軟弱渙散基層黨組織工作作為落實“基層黨建創新提質年”重點工作任務的具體抓手，列入抓基層黨建述職評議考核的重要內容，切實履行職責，抓在手上、干在實處，確保整頓工作落到實處。
（二）深入摸底，全面排查。全縣788個黨（總）支部認真對照分類定級“黨組織帶頭人、工作思路、工作制度、活動陣地、保障機制、工作業績、群眾評價”7個方面指標、黨支部規范化建設“健全基本組織、建強基本隊伍、開展基本活動、落實基本制度、強化基本保障”5個方面內容及聚焦軟弱渙散黨組織的12類具體情形，按照縱向到底、橫向到邊的要求，自下而上全面排查軟弱渙散基層黨組織，全縣共排查出7個軟弱渙散黨組織作為今年的整頓對象。
（三）強化聯動，齊抓共管。結合“兩學一做”學習教育常態化制度化、黨支部規范化達標創建、“整縣提升、整鄉推進、百村示范、千組晉位”等工作，進一步落實好向軟弱渙散基層黨組織選派第一書記、蹲點幫扶等要求，采取鄉鎮黨委書記和鄉鎮領導班子成員包村整頓，第一書記和駐村工作隊駐村整頓的形式，合力抓好整頓，推動整頓工作出實效。目前，已選派包村整頓領導7名、第一書記7名。
二、下一步工作打算
（一）制定方案，集中整頓。按照“分類施治”“一村一策”的原則，逐個分析整頓對象存在的問題，提出具體措施，制定整頓方案，切實做到“五明確、一公開”，即整改目標明確、方式明確、時限明確、工作措施明確、領導責任明確，通過層層分解任務，把責任落實到人；整頓方案和整頓落實情況采取適當方式向黨員、群眾公開，接受監督，堅決杜絕材料整頓、數字整頓、臺賬整頓。
（二）落實責任，合力整頓。按照“縣委書記和縣級領導班子成員要掛點整頓”的要求，結合各個軟弱渙散黨組織存在的主要問題，明確7名縣級領導班子成員作為7個軟弱渙散基層黨組織的掛點聯系領導，連同已選派包村整頓的7名鄉鎮領導和7名第一書記，組成“縣級領導+鄉鎮領導+駐村工作隊員（第一書記）+黨總支書記+黨支部書記”為成員的工作組，合力推進整頓工作，幫助解決實際困難和問題，做到整頓不徹底、不到位，工作組不撤離。
（三）整頓銷號，提高實效。把握好時限要求，不等不靠，按照“分類施策”的原則，結合整頓工作方案，聚焦解決突出問題，層層分解任務，把責任落實到人，按照有什么問題就解決什么問題，改就要改好的要求，集中精力抓好整改落實，做到整頓一個銷號一個。整頓結束后，各個黨組織要對整頓情況和取得的成效進行認真總結，所涉黨（工）委要對轄區內的整頓軟弱渙散黨組織開展情況及取得成效進行總結，形成綜合情況報告。
效。
政法隊伍教育整頓工作總結 軟弱渙散整頓工作總結篇五
第二批xxxxxxxxxxx主題教育開展以來，我局認真落實^v^、黨委關于主題教育的各項部署和要求，牢牢抓住深入學習貫徹x新時代中國特色社會主義思想這條主線，圍繞總要求、抓實總任務，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，黨員干部的理論水平得到有效提升、思想認識受到深刻洗禮、干事擔當的勁頭更足、為民解憂的自覺性更高、廉潔自律表率作用凸顯，取得了明顯成效。按照主題教育回頭看的工作要求，現將有關情況匯報如下。
一、突出深字，奏響三部曲，不斷增強理論學習獲得感
學習教育效果好不好、實不實，要以黨員干部真真切切的獲得感作為檢驗的唯一標準。在開展學習教育過程中，xx堅持學深、悟透、踐行三部曲，引導黨員干部思考和明白從哪里來?到哪里去?，尋找初心、不忘本來，銘記使命、繼往開來，堅定理想信念、清晰奮斗目標。
(一)領導奏響首部曲，保持學習強度筑深度。精心制定學習新時代中國特色社會主義思想的計劃和措施，壓實責任、壓茬推進，全面落實各項學習教育要求。領導班子成員帶頭學原著、學原文，悟原理，原原本本自學規定書目，撰寫學習體會，集中學習研討，帶動學習風氣，營造良好氛圍。建立x學習制度，即每周學習5天，每天每名黨員干部至少自學x小時，支部每周集中學習研討x天，每月x次集中研討交流，充分保證學習的強度。成立督學小組，跟進督導主題教育開展情況，從集體活動到課率抓起，定期跟蹤檢查學習筆記，持續傳導學習壓力。主題教育期間，結合思想實際和學習體會，共撰寫xx篇個人體會文章，平均每名黨員學習超過x小時。
(二)全體唱響二部曲，開展交流研討悟真理。為了悟透學習內容、更好把握精髓，以黨員大會、黨小組會形式，圍繞^v^提出的8個專題和上級黨委提出的6個專題，開展集中研討。黨員干部相互交流學習心得，緊密聯系學習貫徹x新時代中國特色社會主義思想，結合思想和工作實際，在增進認識理解中引發思想共鳴。主題教育以來，處干部做表率、全體黨員全覆蓋，共組織學習交流xx次，共xx人次交流發言，其中，處級以上干部發言xx次，達到了增進共鳴、入腦入心的效果。
(三)品牌展現三部曲，打造特色活動踐初心。一是打造青年黨員講黨課品牌，每月安排1-2名青年干部上臺講黨課，在提升青年黨員政治理論素養中，增強廣大干部特別是青年干部的政治責任感和歷史使命感。二是領導帶頭講黨課。書記帶頭引領領導結合中央精神、上級部署、工作實際，為全體黨員開展專題黨課輔導，以關鍵少數示范引領全開展學習教育。三是開展特色黨日活動。通過重溫入黨誓詞、組織主題演講、誦讀經典、參觀紅色歷史紀念館等活動，增強主題教育的吸引力感染力，讓黨員干部思想得到升華，精神受到洗禮。截至目前，圍繞主題教育專題，共開展了青年干部講黨課xx次，領導講黨課xx次，主題黨日活動xx次，以實際行動踐行了忠誠于黨、服務人民的初心。
二、突出實字，邁出三大步，不斷增強調查研究的針對性
主題教育過程中，堅持把做實調查研究作為有效提升工作管理水平的一項重要舉措，一以貫之、持續用力，開展三步走，不斷增強調查研究的針對性和現實性。
(一)第一步：深入一線聽聲音。領導帶隊圍繞上級主題教育領導小組確定的調研重點，深入基層一線，以召開座談會、實地走訪等多種形式，聽取基層干部對加強黨的建設、重點工作運行情況等方面的意見建議，認真傾聽基層機關和干部的心聲。領導班子共開展主題教育專項調研xx次，走訪座談干部xx人，形成《基層機關反映問題及意見建議清單》，收集各類問題xx項。
(二)第二步：面向基層聽訴求。通過召開工作座談會、實地走訪等方式，聽取基層在優化服務、強化管理、作風建設等方面的寶貴建議以及對重點政策落實的意見和訴求，著力解決痛點、堵點問題。開展問卷大調查活動，面向xx服務對象發放調查問卷，一對一了解訴求。共召開座談會xx次，走訪xx次，發放調查問卷xx份，形成《基層反映問題及意見建議清單》，梳理出服務和管理相關問題xx余項。
(三)第三步：成果運用促提升。每次調研結束后，領導帶領班子成員和相關部門及時匯總分析問題，建立臺賬和銷號制度，做到能解決的立即解決，不能解決的立出清單，分門別類，落實到人，提出解決方案并在持續跟蹤上建立責任機制，使調研工作的成果轉化時間大大加快。共形成調研報告xx份，其中xx份上報上級部門，研究提出改進事項xx項。
三、突出真字，打造三張表，不斷增強檢視問題的精準度
主題教育過程中，始終高度重視問題檢視工作，將之視為主題教育的重中之重，研究落實、深入推動，形成三張表，讓檢視問題更清晰、更準確、更高效。
(一)一張對照表：認真查找問題。成立檢視問題專項小組，發動全體干部職工，從個人、部門、黨支部三個層面對標對表全面查找問題。全體黨員干部對標^v^重要講話和重要批示精神，深入開展四個對照、四個找一找，一條一條的列出問題;開展形式主義、官僚主義突出問題大排查;對照黨章黨規檢視問題召開專題會議，對照18個是否存在逐條自查。按照要求召開專題民主生活會和組織生活會，實事求是、坦誠交心，以高度負責的態度，互相咬耳扯袖，真批真評、動真碰硬，充分挖掘存在的問題和根源。主題教育以來，領導班子共對照檢視xx次，檢視出問題xx余項，問題查找精準有效。
(二)一張意見表：真心納諫求教。通過談心談話、組織召開基層干部座談會、走訪服務對象、實地查看服務場所、考察基層黨建聯系點、發放調查問卷等方式，既征求黨內黨員干部意見，又征求黨外群眾意見;既聽取基層干部意見、又聽取服務對象代表的意見。截至目前，共吸收采納意見建議xx條。
(三)一張問題表：找準整改靶心。聚焦檢視反思的突出問題、共性問題，列出檢視問題清單，能夠當下改的明確時限要求、按期整改到位，一時解決不了的明確階段目標，持續抓好整改。黨員干部個人剖析出的問題，列入個人整改提升計劃。經梳理匯總，形成《、主題教育檢視問題清單》，共x類xx條問題，為整改落實提供精準指向。
四、突出嚴字，確保三到位，不斷增強整改落實的說服力
主題教育過程中，始終將整改落實工作作為檢驗主題教育成效的最終環節，實舉措、重效果、細整改，做到三到位，不斷增強說服力，讓各項整改措施落地生根。
(一)立行立改到位。結合工作實際，建立整改任務清單和責任清單，堅持階段性和長期性整改相結合，共計已批量整改xx批次，整改問題xx項。其中，列入立即整改事項共xx項，如，調整學習機制和計劃并督促落實;嚴格控制文件數量，確保總發文數量較上年減少四分之一以上，給基層布置工作時預留充足時間，不得少于3個工作日;加強各部門溝通協調，避免重復發文和工作事項交叉;開展專題工作調研，聽取基層干部意見建議;提升保密意識，加強保密管理。目前，立行立改問題已全部整改到位。
(二)限期整改到位。結合主題教育工作要求，主題教育期間限期整改xx項，x月底前，已經全部整改到位。整改內容主要包括:出臺xx制度，明確十條禁令，全面強化了紀律約束;整理形成主題教育心得體會匯編，傳閱學習;制定重點服務工作方案、事先裁定工作流程，規范服務工作，提升工作效率和水平。
(三)持續整改到位。建立整改長效機制，明確責任人、責任處室、整改時間，按周填報整改進展，完成整改的按時銷號，真正把問題清單轉化為整改清單成效清單。整改臺賬中持續整改問題共xx項。如，xx。目前，正在對標對表推進持續整改，確保改到位、見實效。
總體來看，主題教育工作進展順利，成效明顯。但與上級黨委的要求相比，與黨員群眾的期待相比，還存在一定的差距。比如在堅持學習的韌勁、融會貫通的深度還不夠;檢視問題的質量和效果還有待提升;主題教育與中心工作兩張皮的現象仍然存在，等等。
下一步，我們將在鞏固前期取得的成果基礎上，堅定不移地貫徹^v^的決策部署，按照上級黨委的要求，以主題教育為契機，進一步抓好持續整改各項工作。
一是在學深悟透上保持熱度。堅持系統學，做到跟進學，加強督促學，突出學習重點，抓好專題研討，深學細悟、細照篤行。推動學習貫徹x新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。
二是在檢視問題上加大力度。以自我革命的精神和刀刃向內的勇氣檢視查找問題，多從主觀上找不足，多從思想深處挖根源，把問題檢視準、檢視實、檢視嚴，為即將召開的專題民主生活會打好基礎。
三是在立行立改上展示硬度。堅持改字當頭、堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改，推進清單式管理，完善問題清單和整改臺賬，動態跟蹤問效。嚴格履行主體責任，細化標準、量化要求，以釘釘子的精神一以貫之地抓好整改落實。
四是在統籌兼顧上體現深度。繼續堅持嚴實標準，在持續深入抓好本級主題教育的同時，同步籌劃好第二批主題教育，推進落實各項重點工作，使主題教育與中心工作兩手抓、兩不誤，以工作實績檢驗主題教育效果。
政法隊伍教育整頓工作總結 軟弱渙散整頓工作總結篇六
自開展紀律教育學習月活動以來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加強思想道德建設、保持黨的純潔性為主題，以廉風和暢教育行動為載體，結合全縣開展的工作落實年活動和正風行動，按照省、市紀委辦的通知要求和縣紀委的組織部署，認真開展了紀律教育學習月活動，對黨員干部進行黨性、黨風教育、反腐倡廉教育，增強黨性觀念和紀律觀念、保持廉潔自律自覺性，重點對科級以上干部和重點崗位人員進行正確權力觀、群眾觀教育，筑牢了干部職工拒腐防變、干凈干事的思想防線，基本達到了反腐倡廉的教育目的。
為抓好紀律教育活動的組織落實，我校黨組把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育活動落到實處。
1、成立領導小組。學校成立紀律教育學習月活動領導小組。組長黨組書記王業瑾同志擔任，副組長由黨組副書記、校長溫國輝同志擔任，成員由黨組成員和黨總支部、黨支部委員擔任。以黨支部為單位也相應成立了領導小組，做到一級抓一級，層層抓落實。
2、制定活動計劃。為確保教育活動安排科學、部署周密，我校黨組、黨總支部、黨支部先后召開會議，專門研究活動實施方案，制定《陽山中學20xx年紀律教育學習月活動計劃》。為保證教育活動取得實效奠定了基礎。
3、確定重點范圍。我校開展紀律教育學習月活動的教育對象是全校黨員干部，重點是副科級以上干部，以及負責權、錢、人相關科室和重要崗位人員。因此，我校有所側重地抓了副科級以上干部以及重要崗位人員的紀律教育，以此帶動全校紀律教育自上而下全面鋪開，推動了教育活動的開展。
4、抓好督促檢查。為防止教育活動流于形式和走過場，我校不定期對各黨支部的教育活動進行檢查和督促，要求及時總結匯報在學習中遇到的問題和好的經驗，確保了各項教育活動落到實處。
我局結合工作實際，按照市紀委的工作部署和局紀律教育學習月活動安排，采取切實有效的措施，認真把紀律教育學習月活動組織好、開展好、落實好。
(一)認真組織開好動員會。7月23日，我校召開了紀律教育學習月動員大會，學校全體黨員干部120多人參加了會議。會議學習了上級有關文件精神，并對教育活動作了具體部署，把學習貫徹中央、省、市紀委會議和廉政工作會議精神，《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，市、縣《治理庸懶散軟問責暫行辦法》、《廉政風險防控管理暫行辦法》等作為紀律教育學習月活動的重要內容，要求以黨組、黨支部、年級為單位進行多層次的學習，使整個紀律教育活動目標明確，認識到位，責任到人。對教育活動進行廣泛宣傳，帶動了紀律教育學習活動的順利開展。
(二)有計劃安排組織學習。7月23日8月30日，我校領導班子成員進行集中學習，學習討論紀律教育學習月活動計劃所安排的學習內容，重點學習了中央、省、市紀委會議和廉政工作會議精神，《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，市、縣《治理庸懶散軟問責暫行辦法》、《廉政風險防控管理暫行辦法》等。各黨支部進行了集中學習。8月31日，黨組召開全體干部職工座談會，圍繞這次教育活動主題交流了學習心得體會。通過交流，我校干部職工深刻領會了學教活動的目的和意義，增強了反腐倡廉和嚴以律己責任感，更加筑牢了廉政勤政思想防線。
(三)組織觀看教育專題片。我校分別在8月28日、8月30日組織全體黨員干部職工觀看了《情暖民心》、《一手遮天下的腐敗》、《失德之害》等教育專題片，還根據縣委組織部、宣傳部、縣直工委、縣文廣新局的安排，于9月7日晚上7時30分組織人員到影劇院觀看電影《飛天》。通過活生生的正反兩方面典型事例，使干部職工看到了邪與正、違法與守法只有一步之遙，一墻之隔，受到了一次深刻的黨性教育和反腐敗教育，有效增強了震懾力。
在紀律教育學習活動中，我校除了結合工作實際加強理論知識的學習外，還緊密聯系自覺接受監督、密切聯系群眾這個主題，在求真務實上下真功夫，在解決群眾反映強烈的熱點難點問題上出實招硬招，使教育活動真正取得實效。如為了加強校內部財務管理，我們在公務報銷審批程序上作了新規定，即公務報銷在法人代表、主職領導審批、會計審核的基礎上，增設計劃財務審批環節，三公經費定期在黨務公開欄公示，從而增加了財務透明度，起到了互相監督的作用。又如根據我校部分中層干部分工調整和校領導班子成員分工已變動的實際情況，為了方便群眾辦事、增加辦事透明度，我校結合黨、校務公開需要，對領導班子成員分工等對外公開，自覺接受群眾的監督。
通過開展紀律教育學習月活動，我校黨員干部職工在思想認識上有了明顯提高，作風上有了明顯改進，紀律上有了明顯增強，使我校的黨風廉政建設工作走上了系統化、規范化的軌道，形成了廉政風險防控管理長效機制，推動了我校各項工作順利開展，做到了教育活動與業務工作兩促進、兩不誤。
我校紀律教育學習月活動雖然取得了一定的成績，但反腐倡廉是一項必須常抓不懈的工作，今后我們將在認真總結工作經驗的基礎上，進一步提高黨員領導干部和全體教職工拒腐防變意識和能力，不斷深入探索建立健全反腐倡廉的長效機制，為創建廣東省教育強縣、國家級示范性學校，推動教育教學發展營造良好的環境。
政法隊伍教育整頓工作總結 軟弱渙散整頓工作總結篇七
針對中心人性化管理偏重，個別工作人員態度不端正、遵守紀律不夠，對本部門業務吃得不深、把得不透，管理階層有一定的工作情緒，入駐部門不全、項目入駐率低、辦件手續繁瑣、人員調整大、聯合辦件工作難以啟動，信息建設滯后、監督力度不夠，新城建設有卡審批時間的現象產生、“一費制”認證工作還不完善、業主部門等待觀望等客觀原因，中心采取了加強職工教育、完善規章制度、提高業務技能、完善窗口設置、增加職工責任、加深法律理解、廣泛進行宣傳行政許可法、嚴格認真地完成行政許可保留項目的清理，及時向縣委、縣政府反映相關情況、調整工作思路、充實力量、嚴格程序、嚴格政策、積極獻計獻策等措施，使得中心服務質量、辦件質量有所提高，監督管理得到了一定加強，“綠色通道”和“一費制”程序更加完善，基礎工作準備更為充分，部門配合加強，工作運行良好。行評工作和機關干部作風整頓工作取得了階段性的成效。
二、當前工作存在的問題
（一）工作紀律松懈。盡管中心出臺了新的考核辦法，由于我們心存善心，嘴上吼得厲害，而實際兌現時顯得心慈手軟，使得有相當部分工作人員認為有機可乘，越來越放肆。上班時間三三兩兩出去吃東西的有之，上班時間竄崗聊天的情況有之，上班時間上網聊天的有之，上班時間打游戲的有之，更有甚者，上班翹腳搭掌，嚴重地損害了中心的窗形象。
（二）工作作風不實。個別工作人員態度不端正，遵守紀律不夠，未能嚴格遵守工作人員守則，“十要”、“十不準”制度，以自我為中心，對中心制度置若罔聞，嚴重影響了中心的“窗口”形象。同時部分工作人員對本部門業務吃得不深，把得不透，對本單位的業務不完全熟悉，解答業務咨詢時有一 定的困難，并且有的窗口工作人員極不穩定，調換頻繁，對中心工作流程不完全了解，造成服務時間延長和服務質量不高，甚至還出現對辦事群眾態度生硬，推諉工作的現象時有發生。
（三） 管理機構渙散。中心的直屬窗口和監督管理機構理應作為中心窗口形象的表率，雖然做了大量的工作，但是也存在不容忽視的問題。其表現為考核上沒有嚴格把關，送人情的現象嚴重；上班遵守請假及遵守作息時間上沒有起到帶頭作用；在遵守上班紀律上也沒有做到以身作則，打游戲聊天的現象也時有發生；工作上主觀能動性不夠，“維持會”的思潮濃厚。
這些情況不是我危言聳聽，而是社會各屆的反映，是縣領導和行評代表等多方面暗訪的結果。中心受人關注的時候多了，出現的問題更加暴露了，所以中心必須對行評工作和機關干部作風整頓下硬手段。
三、下階段的整改工作
（一）狠抓作息時間。各工作人員除特別特殊的情況以外，必須按時上下班，一般情況下不得請假，凡請假的必須按請銷制度辦理，中心考核人員不許送人情，同時不得先斬后奏，若出現先斬后奏的，加倍處罰。
（二）狠抓上班紀律。上班應嚴格遵守中心的各項制度，嚴禁上班時間出去吃東西，嚴禁上班時間打游戲，嚴禁上班時間上網聊天，嚴禁上班時間竄崗。如從今天起再發現類似情況，一定公開通報，嚴肅處理，應該向原單位通報的堅決向原單位通報，在現在的大是大非面前，中心不會心慈手軟了。同時要求監督管理辦公室要將監督管理拿上手來，不要得過且過，送人情，疲軟，否則將負連帶責任。
（三）狠抓服務建設。各位工作人員必須服從服務于中心的宗旨，那就是“高效、廉潔、規范、便民”。要加強自身的業務學習，要加強自己的道德休養，要從自身作起，要熟悉本單位和部門的業務，不能遇事踢皮球，動不動將事情踢給中心領導，要發揮自身的主觀能動性，切實將自己應當做好的工作做好。
各位同志，加強部門行業作風建設，切實體現為民服務宗旨是我們的行為準則。各位同仁要以高度的責任感和使命感，扎扎實實做好行風評議工作，真正實現“糾行業不正之風，樹行業新風”的目標。在此，中心必須不斷完善自我，加強自身建設，嚴格按黨風廉政建設的要求，以求真務實的姿態，盡力搞好各項服務工作，不斷提高工作人員的綜合素質，提升中心整體形象，真正將行政服務中心建設成開縣縣委、縣政府和全縣人民的形象窗口，切實搭建好開縣發展環境、并聯審批程序和“一費制”工作的平臺，繼續完善和加強改革行政審批制度，建設服務性政府的有效載體，為把我縣行政服務中心建設成重慶一流的服務大廳而不斷努力。