總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
工作總結(jié)中工作收獲 接受初三篇一
我本來(lái)也不習(xí)慣接受，通過(guò)一件事之后，我這才知道了接受的重要性。有一次，我的一個(gè)表姐在我上四年級(jí)的時(shí)候升入了初中。我覺(jué)得姐姐在小學(xué)學(xué)習(xí)很好，到了初中之后一定會(huì)學(xué)習(xí)更好的。有一次我和表姐聊天時(shí)她一直在喋喋不休的抱怨。其實(shí)，她并不是多么笨，只是，她不會(huì)接受，無(wú)法專心的好好學(xué)習(xí)而已。
有一次，我經(jīng)歷了一件事情，這件事徹徹底底的讓我習(xí)慣了接受。一次暑假，媽媽讓我去上了一個(gè)月的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。我和姐姐一起去！我”絕望“地大喊了一聲，媽媽不以為然地說(shuō)：”怎么了？有什么意見么？“天哪！誰(shuí)不會(huì)有一大堆的意見？可媽媽當(dāng)時(shí)十分嚴(yán)肅，我只好順從地說(shuō)了一聲：”哪里有？我沒(méi)有，姐姐也沒(méi)有呀！是不是，姐姐？“”對(duì)對(duì)，我反正沒(méi)有意見，我愿意上……“盡管姐姐的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，她也不說(shuō)不上補(bǔ)習(xí)班。我這才發(fā)現(xiàn)，世界不是以一個(gè)人為中心的，每一個(gè)人都必須要接受。
我們一定要學(xué)會(huì)并習(xí)慣接受，接受一切。
工作總結(jié)中工作收獲 接受初三篇二
成長(zhǎng)的歌，就是要從你生下來(lái)的第一分鐘唱到生命的結(jié)束。接受明天，接受成長(zhǎng)。
——題記
推開了封鎖已久的那扇門，記憶如潮水般涌入腦海。好像昨日我還背著小書包第一次走在去學(xué)校的路上，繼而畫面一轉(zhuǎn)，即將中考的令人窒息的氛圍便把我包圍。還不確定自己的形狀，性格開始有了棱角，便動(dòng)不動(dòng)總是和世界碰撞。我以為的無(wú)所不能，只是童年時(shí)天真的幻想。我慢慢懂得一切，開始接受一天天的成長(zhǎng)。
國(guó)慶放假，爸爸媽媽都回了江西老家，而我，留在了家里，每天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里就剩了我一個(gè)人，總感覺(jué)空空蕩蕩，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人學(xué)習(xí)。媽媽不在就總是照顧不好自己，早上起晚，沒(méi)吃飯就匆匆忙忙趕到輔導(dǎo)班。晚上熬夜，手機(jī)不肯離手。從下午睡到晚上聽不到電話，弄得一家人為我著急。
剛開始會(huì)認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，我本來(lái)就是小孩，自己管不住自己。后來(lái)直到發(fā)現(xiàn)了一段小視頻，是一位美國(guó)叔叔長(zhǎng)大后對(duì)于以前的后悔，花了太多時(shí)間在手機(jī)屏幕上，學(xué)不會(huì)自己成長(zhǎng)，以至于丟失了許多人生的美妙。好在我還有面對(duì)成長(zhǎng)改正缺點(diǎn)的最后一次機(jī)會(huì)，在不接受成長(zhǎng)我們就長(zhǎng)大了，改變或不改變，一個(gè)小小的選擇對(duì)于成長(zhǎng)的重要相信你一定明白。趁還年輕，還有夢(mèng)想，有什么理由不接受更好的明天。
工作總結(jié)中工作收獲 接受初三篇三
或許你曾因自己的外貌，或許你曾因自己的出身，或許你曾因自己的性格，而懷疑自己能否成功，當(dāng)你迷失在黑夜里，最需要做的就是接受自己。
馬云作為中國(guó)首富，擁有令人咂舌的財(cái)富，但同時(shí)與之相對(duì)的，他也有一張不甚令人滿意的容貌。從他現(xiàn)在獲得的成功，不難看出其背后難以言說(shuō)的心酸與不為人知的默默耕耘。在馬云的青年時(shí)期，也曾是那一張臉帶給他比常人更多的痛苦與磨難。數(shù)學(xué)不好的馬云在畢業(yè)后找不到工作，但也僅僅因?yàn)闆](méi)有人能賞識(shí)他那一般人看不出來(lái)的內(nèi)涵與扎人眼球的外貌。失落的馬云只好自己找了輛破三輪車用來(lái)裝他撿的廢瓶子，他常推著三輪車行走在大街小巷，車后面花花綠綠的廢瓶子隨著他的動(dòng)作發(fā)出和諧的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臉?lè)聲，伴他度過(guò)了這一段低迷期。后來(lái)他干起了網(wǎng)絡(luò)推銷，但對(duì)方往往是還沒(méi)等他開口看他“長(zhǎng)得不像好人”就立馬關(guān)上了門。為此，他人生路走得磕磕絆絆，跌跌撞撞。但那又如何呢？以前那個(gè)丑陋，失敗的馬云永遠(yuǎn)不會(huì)影響今天這個(gè)站在金字塔頂端俯瞰中國(guó)的有錢的、事業(yè)成功的馬云，他接受了上天賜予他的這一張面容，從深淵到山巔，從眾人鄙夷到仰望。他不過(guò)接受了生活的磨難，接受了不平凡的自己。
除了外在，有的人還在性格上與外界格格不入，即性格的棱角。曾有句話說(shuō)：“只有削掉所有的棱角，你才能走得更遠(yuǎn)?！蔽覅s不敢茍同。當(dāng)年李白一身豪氣出蜀去，自信的以為所有的河流都是為他而流，所有的高山都是為他而立。而后他進(jìn)入了皇宮四角高墻內(nèi)，開始享受著貴妃捧硯，力士脫靴，聽著王公大臣的贊美與皇上的賞識(shí)?？删昧?，他會(huì)在夜晚的皇宮小路上徘徊，望著月亮思索，他感受到了那種與權(quán)貴名流的格格不入，感受到了自己內(nèi)心無(wú)法排解的憂慮。自己真的只是為了追求皇宮許他的榮華富貴嗎？當(dāng)年高吼的“我輩豈是蓬蒿人”的豪情就這樣耗盡在王宮嗎？不是。李白深感自己的一身棱角與鋒芒是不能被磨去的，因?yàn)槟蔷筒辉偈亲约海辉偈悄莻€(gè)劍影下酒月為伴的詩(shī)人了。于是，他一身劍氣出宮去，天涯海角留詩(shī)名。
著名的新東方國(guó)際英語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)始人之一俞敏洪，在北大讀書的時(shí)候，一度是班上倒數(shù)，頭腦不比聰明人靈光的他沒(méi)有就此放棄。每個(gè)月固定的生活費(fèi)，他一半用來(lái)買飯菜票，一半用來(lái)買書，買書的錢雷打不動(dòng)，堅(jiān)持了四年，每年比別人多讀幾百本書，雖然那依然沒(méi)有改變他的成績(jī)，畢業(yè)典禮時(shí)，他向全校致辭，承認(rèn)自己是班上的落后同學(xué)，但他卻毫不沮喪的說(shuō)“請(qǐng)各位同學(xué)放心，你們干十年的事我干二十年，你們干二十年的事我干四十年。如果實(shí)在不行，那我就保持身體健康，等到八十歲以后把你們送走了我再走。”沖著這番豪言壯語(yǔ)，當(dāng)年已經(jīng)成功有為的北大同學(xué)義無(wú)返顧的加入他的行列。也許俞敏洪不比大多數(shù)人聰明，但比他聰明的人不一定比他成功。關(guān)鍵在于他接受了這樣一個(gè)不完美的自己，那一點(diǎn)點(diǎn)不完美，令他要付出比常人超出十倍的努力，那份接受，讓他邁向成功。
能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：蝸牛和雄鷹。雄鷹是少數(shù)人，具有上天賜予的優(yōu)勢(shì)，蝸牛卻是大多數(shù)人，資歷也許平庸，速度也許緩慢，但蝸牛卻不會(huì)放棄自己，接受了先天的不足，在過(guò)程中會(huì)掉下來(lái)，但又會(huì)不停地向上爬。不論是蝸牛還是雄鷹，在他們到達(dá)塔頂?shù)臅r(shí)候所獲得的是一樣的，所看見的也是一樣的。
樹葉接受了春夏秋冬為它涂上的顏色，不論是夏花之燦爛，還是秋葉之靜美，它都默默地接受，于是才有了我們所見的美麗。也許接受并不是順從，而是另一種意義的反抗。愛(ài)迪生接受了自己“先天性智力低下”，用發(fā)明大王的輝煌反抗；馬克思接受自己出身貧寒，用意志力反抗創(chuàng)立了馬克思主義理論。
接受自己，接受你獨(dú)一無(wú)二的缺陷，也許你會(huì)認(rèn)為是生活的不公，但這何嘗不是一個(gè)反敗為勝的機(jī)會(huì)。那些你曾經(jīng)不恥的，難以說(shuō)出口的會(huì)化作另一股動(dòng)力，促使你改變現(xiàn)狀，變?yōu)閸湫碌淖约?。我就是我，綻放著五彩的煙火，燃燒著璀璨的人生，高唱著接受之歌。
工作總結(jié)中工作收獲 接受初三篇四
在我大學(xué)畢業(yè)之后，我就正式走上了工作崗位。在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的社會(huì)捶打之后，我感受到了社會(huì)的殘酷，工作不順心，前程不光明，使我感受到了社會(huì)的不確定性。痛定思痛，我決定通過(guò)自己的努力考取國(guó)家公務(wù)員，果然皇天不負(fù)有心人，我終于成功的成為一名公務(wù)員。之后我被分配到了審計(jì)局工作，成為一名審計(jì)局工作人員，這一晃工作就是幾年過(guò)去了。
一、廉潔自律、清廉從審。
作為一名審計(jì)工作者，能夠充分認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)是我們審計(jì)機(jī)關(guān)的生命線，并深知：其身正、不令則行;其身不正，雖令不從。一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，能夠自覺(jué)地加強(qiáng)黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政方面的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，情為民所系;堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，恪守審計(jì)的職業(yè)道德，時(shí)時(shí)刻刻用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行。注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為仕之德，堅(jiān)持把輕名利、遠(yuǎn)是非、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準(zhǔn)則，時(shí)刻做到自重、自盛自警、自勵(lì)。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們審計(jì)工作和反腐倡廉工作，進(jìn)一步強(qiáng)化了依法從審、廉政為民的思想意識(shí)，增強(qiáng)了自覺(jué)抵御腐朽思想侵蝕的能力和反腐敗的道德防線。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，時(shí)刻牢記“八榮八恥”，堅(jiān)持一切從人民利益出發(fā)，堅(jiān)決貫徹，自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵襲，正確行使手中的權(quán)力。同時(shí)，還注重審計(jì)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，除參加了地區(qū)審計(jì)局組織的審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)外，還比較系統(tǒng)的自學(xué)了計(jì)算機(jī)ao審計(jì)系統(tǒng)、財(cái)政改革相關(guān)知識(shí)、專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查報(bào)告寫作等內(nèi)容，特別是參加了7月份自治區(qū)審計(jì)廳舉辦的“以培代審”固定資產(chǎn)審計(jì)調(diào)查。通過(guò)學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提升，理想信念更加堅(jiān)定，審計(jì)工作思路更加開闊。
三、注重黨性鍛煉與修養(yǎng)。
自覺(jué)遵守“審計(jì)人員工作紀(jì)律”，以此來(lái)規(guī)范自己的行為;不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺(jué)地與市委、政府保持高度一致，不說(shuō)不該說(shuō)的話，不做不該做的事。在處事為人上，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感做好審計(jì)工作;在工作關(guān)系處理上，比較注意把握自己的角色定位，自覺(jué)地維護(hù)大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)。
四、依法審計(jì)，求真務(wù)實(shí)。
在審計(jì)工作中，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行《審計(jì)法》賦予的審計(jì)權(quán)限，堅(jiān)持“依法審計(jì)、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點(diǎn)”工作方針，始終能夠做到：科學(xué)審計(jì)、文明審計(jì)、廉潔審計(jì)、客觀公正，對(duì)自己分管負(fù)責(zé)的工作能夠盡職盡責(zé)。一是能夠深入審計(jì)一線，及時(shí)協(xié)調(diào)和解決審計(jì)工作中遇到的具體問(wèn)題和困難，幫助年輕的審計(jì)干部盡快成長(zhǎng);二是，對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、事關(guān)百姓切身利益的審計(jì)項(xiàng)目，能夠親自深入到基層進(jìn)行審計(jì)調(diào)研、了解，掌握第一手資料;同時(shí)，能夠積極配合局長(zhǎng)做好各項(xiàng)審計(jì)工作，大力弘揚(yáng)“依法、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮進(jìn)、奉獻(xiàn)”的審計(jì)精神。另外，對(duì)負(fù)責(zé)的婦委會(huì)工作也能夠盡心盡力，我局是一個(gè)以女同志占大多數(shù)的單位，因此，我局班子歷來(lái)很重視、關(guān)心女同志的身體、工作和生活等情況，只要是女同志的節(jié)日，一定會(huì)盡力安排。
五、今后努力的方向。
在當(dāng)今世界正在發(fā)生著人類有史以來(lái)以來(lái)最為迅速、最為廣泛、最為深刻的變化，“全球經(jīng)濟(jì)一體化”、“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”、“電子商務(wù)”、“生物技術(shù)”、“基因工程”、“數(shù)字地球”、“電子政府”、“加入世貿(mào)”、“西部大開發(fā)”等新名詞、新事物不斷涌現(xiàn)，要深刻意識(shí)到知識(shí)更新之快，要有不學(xué)習(xí)就要落后、不學(xué)習(xí)就趕不上時(shí)代的潮流、不學(xué)習(xí)就要被歷史淘汰的危機(jī)感。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高審計(jì)技術(shù)方法和手段的自主創(chuàng)新能力，不斷提高審計(jì)工作的技術(shù)含量和技術(shù)水平，尤其是提高宏觀層面分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，不斷提高審計(jì)質(zhì)量，把審計(jì)工作不斷引向深入，用發(fā)展的眼光分析經(jīng)濟(jì)改革中存在的問(wèn)題，提出科學(xué)可行的解決方法。
工作總結(jié)中工作收獲 接受初三篇五
接受，是人生中的一個(gè)重要步驟，每個(gè)人所接受的事物不同，便會(huì)有不同的收獲和感受。要想活得漂亮，就必須學(xué)會(huì)接受。
是誰(shuí)，夜以繼日地苦讀？是誰(shuí)，忍受了宮刑的痛苦？又是誰(shuí)，在人生末年完成輝煌巨著？是你，司馬遷，因?yàn)槟愕膭傉粷h武帝處以宮刑，面對(duì)巨大的痛苦，精神上的'折磨和身體上的摧殘，但為了父親的心愿，更為了你自己，你毅然接受。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，而你選擇了前者。于是，漫漫十三載，一夜又一夜，昏黃的燭光下，都有你不知疲倦的身影，奮筆疾書，你寫了又改，改了又寫，終于在你六十歲時(shí)完成了這部史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的輝煌篇章——《史記》。
司馬遷，你面對(duì)生活中的挫折，沒(méi)有退縮，而是選擇了接受，用你的堅(jiān)強(qiáng)，接受挫折，讓你的人生活得如此漂亮。
你，陶淵明，在看破官場(chǎng)黑暗之后，大失所望，漸漸地，你發(fā)現(xiàn)，寶貴，顯達(dá)，都不是你所想要的，安于貧凡才是你的心之所向。你便毅然選擇了隱居，不為五斗米而折腰的你該有多么堅(jiān)貞的節(jié)操，但這些都不附合當(dāng)時(shí)的中國(guó)國(guó)情。于是，你看透一切，帶著你的節(jié)操，隱居南山，與菊花為伴，獨(dú)守茅屋幾間，在夢(mèng)中一次又一次呼喊著你心中的“桃花源”。
你，陶淵明，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻，你選擇了后者，也就接受了平凡，留下了心中的桃花源，為后人所景仰。
弗蘭克，是你，用自己的勇氣，接受了那個(gè)責(zé)任，并順利地完成了它，使你的人生充滿了傳奇色彩。
這種勇于接受的事例比比皆是，舉出這三位充滿傳奇的人物，足矣。
同學(xué)們，從他們的人生經(jīng)歷中你是否學(xué)會(huì)了接受。真的，人生要想活得精彩，就必須學(xué)會(huì)接受。
工作總結(jié)中工作收獲 接受初三篇六
話說(shuō)差不多先生上了天堂，知道自己在胡適筆下成了代表中國(guó)人劣根性的任務(wù)，不禁氣憤難當(dāng)：“我有這么差嗎？不，我要改變自己的人生！”說(shuō)完，重新投胎去了。
……
“孩子，媽媽今天多賺了三分錢，給，去買個(gè)糖吃吧！”差不多今年七歲了，家庭條件不怎么好。他蹦蹦跳跳買了糖往回走。剛剝開糖紙，他聽到了：“嗚嗚”的哭聲，抬頭一看，原來(lái)是個(gè)小姑娘摔到了。他小英雄似地跑過(guò)去，扶起小姑娘，把糖遞給她：“別哭了，給！”“那你呢？”“沒(méi)事兒，你吃我吃不是差不多嘛？”于是，差不多笑嘻嘻地看著小姑娘吃了糖。誰(shuí)會(huì)想到十幾年后這水靈靈的丫頭成了差不多的老婆呢？他還真沒(méi)虧。
村子里搞捐款，差不多與好友偕同去看捐款榜：王大文20，張小翠17……好友悶了：“咦，你不是捐了25嗎？咋沒(méi)名兒呢？”差不多笑笑：“捐了款就行了，上不上榜沒(méi)關(guān)系，反正差不多嘛！”村里第二天恰好發(fā)物資，也許因?yàn)椴畈欢嘣诰杩顣r(shí)最大方，也許因?yàn)橥浀前穸?，反正村支部把一頭大黃牛分給了他。朋友笑言：“真是傻人有傻福?。 笨蓻](méi)過(guò)幾天，差不多竟把大黃牛跟隔壁的瘸子張換了一只鵝。朋友罵他：“你真是個(gè)呆頭鵝，一只鵝值幾個(gè)錢？那可是價(jià)格不菲的大黃牛??！”可差不多竟說(shuō)：“他腿有毛病，干活需要大黃牛，我很健康，可以自己干。再說(shuō)，牛給他給我，還不差不多嘛？”那年，他21歲。
差不多47歲時(shí)，不慎患病，早在海外發(fā)達(dá)了的瘸子張記得當(dāng)年的一牛之恩，送來(lái)十萬(wàn)塊錢。差不多在彌留之際，叫來(lái)了村長(zhǎng)。他顫抖著從枕頭下面掏出存折，交給村長(zhǎng)：“用這錢蓋個(gè)學(xué)校吧！”村長(zhǎng)面有難色：“可你不留給兒子了?！薄白屗约嘿嵃桑∵@錢用來(lái)造學(xué)校和留給他差不多嘛！”沒(méi)幾天，他就與世長(zhǎng)辭了。
學(xué)校終究蓋了起來(lái)，差不多也成了名人。人們都向他學(xué)習(xí)，中國(guó)也富強(qiáng)起來(lái)了。
工作總結(jié)中工作收獲 接受初三篇七
在這春意盎然、鳥語(yǔ)花香的大好日子里，我們懷著無(wú)比喜悅的心情隆重舉行舉行了這次捐贈(zèng)軍鼓授領(lǐng)儀式。在這激動(dòng)人心的美好時(shí)刻，首先，我代表我校全體老師和全體同學(xué)向關(guān)心支持我校發(fā)展的宏寶門業(yè)老板徐宏寶先生表示衷心的感謝，并向出席今天捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示誠(chéng)摯的敬意!
下面請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生講三句話。
再次感謝向我校捐贈(zèng)高檔軍鼓一套的宏寶門業(yè)中心老板先生，感謝村兩委領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面所做的一切。
感謝所有關(guān)心學(xué)校，支持學(xué)校的朋友，有了你們的支持，學(xué)校教育才能得到更好地發(fā)展。
安淮小學(xué)有著幾十年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生400多人，教師20人，學(xué)校辦學(xué)條件差，無(wú)法滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，這次的捐贈(zèng)起到了雪中送炭的作用。捐資助學(xué)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與道德行為相結(jié)合的一個(gè)善舉，它有著積極而深遠(yuǎn)的影響意義。當(dāng)宏寶門業(yè)中心老板先生要向?qū)W校捐贈(zèng)軍鼓的消息傳開時(shí)，學(xué)校的全體師生無(wú)不為之感動(dòng)。
捐助是真誠(chéng)的，關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的。我們感動(dòng)之余，只有立即付諸行動(dòng)。學(xué)校:要?jiǎng)?lì)精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把學(xué)校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生成才的學(xué)校。教師:要不斷學(xué)習(xí)，誨人不倦，做人民滿意的教師。學(xué)生:要把滴水之恩，化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣，用優(yōu)異的的成績(jī)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答社會(huì)的關(guān)懷之情，不辜負(fù)社會(huì)各界的殷切期望。
俗話說(shuō):“授人玫瑰，手留余香”，我說(shuō):“奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望”。宏寶門業(yè)中心老板先生這一捐贈(zèng)義舉，將福澤千秋。
最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向宏寶門業(yè)中心老板先生這一捐贈(zèng)義舉表示衷心的感謝!向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。