總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
民警職務(wù)晉升個人總結(jié)篇一
大家好!
今天，我在這里將我這兩年來的工作情況，向大家進行匯報，希看各位領(lǐng)導(dǎo)、同道們批評、指正。
一、努力學(xué)習，進步政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在工作中，我堅持以理論和重要思想為指導(dǎo)，按照提出的“勤于學(xué)習，善于創(chuàng)造，樂于奉獻”的要求，耐得平淡，舍得付出，努力以一名黨員干部的標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮中層干部橋梁和紐帶作用，認真組織、治理、落實各項工作。堅持學(xué)習，與時俱進，用各方面的知識充實自己，加快知識更新，增強應(yīng)變能力，不斷進步工作水平和治理能力。
二、樹立安全第一的思想，扎實做好安全生產(chǎn)工作。
在電廠的生產(chǎn)過程中，安全第一是要務(wù)。我們必須對生產(chǎn)過程中任何一個環(huán)節(jié)做到位，按要求規(guī)定往做，才能確保安全。在檢驗工作中，把安全生產(chǎn)目標分解到人，明確責任，制定防范措施，杜盡“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象，切實捉住職員、設(shè)備、治理三個環(huán)節(jié)，通過規(guī)范安全目標治理強化檢驗職員的安全意識;整頓習慣性違章，加強現(xiàn)場安全治理，認真排查、清除設(shè)備缺陷和事故隱患;經(jīng)常提醒檢驗職員繃緊安全生產(chǎn)這根弦，學(xué)會從別人的事故中吸取教訓(xùn)，積極預(yù)防，落實各項措施，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。通過以上措施，使我車間檢驗的安全治理水平有了較大的進步。近年來，沒有發(fā)生一起因檢驗職員違章操縱引起的設(shè)備事故和人身傷害。
三、轉(zhuǎn)變觀念，進步檢驗治理水平。
在工作中樹立“治理出效益、治理出效率，治理是永恒的主題”的觀念，切實加強檢驗治理工作。在這兩年中我重點抓了質(zhì)量第一的治理思想，加強質(zhì)量教育，夸大檢驗過程的零缺陷治理，使檢驗職員樹立起“百年大計，質(zhì)量第一”的觀念;經(jīng)常不斷地進行質(zhì)量治理的學(xué)習和教育，使每個檢驗職員都充分地熟悉到，只有進步生產(chǎn)質(zhì)量，才能進步企業(yè)的經(jīng)濟效益，從而進步企業(yè)的市場競爭能力;實行全方位治理，凡是涉及到質(zhì)量的，如性能、壽命、可靠性、安全性等方面，都加強治理;進行全過程的治理，對質(zhì)量形成的計劃、設(shè)計、預(yù)備、外委、制做、裝配、檢查、試驗、投運等一系列過程和環(huán)節(jié)一步不放，實施全過程質(zhì)量監(jiān)控;全體職員參加治理，質(zhì)量治理不僅是治理職員進行治理，要動員全體職員都參加質(zhì)量治理，從自我做起，從點滴做起，讓檢驗職員自己知道做什么?怎么做?做到什么程度為好?使檢驗工作有了可靠的質(zhì)量保證。近年來，我車間主要設(shè)備的運行周期普遍延長，的增加了一倍，設(shè)備檢驗用度也有了較大幅度的下降，通過加強質(zhì)量治理，取得了良好的經(jīng)濟效益。
四、進步職員素質(zhì)，抓規(guī)范治理，促進檢驗工作的開展。
化學(xué)車間設(shè)備種類繁雜，檢驗職員少，檢驗項目多，弦一直繃得很緊。近幾年來，增加了很多新設(shè)備，對檢驗工作技術(shù)含量又提出了更高的要求。我們采取多種途徑，在檢驗職員的素質(zhì)上很下功夫，營造邊學(xué)、邊干、邊進步的良好氛圍，幫助大家進步解決題目的能力。針對車間檢驗工作的特點，科學(xué)公道調(diào)配職員，明確操縱流程，建立質(zhì)量考核方案，對設(shè)備保養(yǎng)維護、職員職責分工，作出了嚴格的規(guī)定。抓好每月的檢驗工作總結(jié)，檢查每個檢驗職員上月的工作情況，布置當月工作，籌劃下月工作，作到有計劃，有檢查，有落實，有覆信。根據(jù)年度、月度檢驗計劃和臨時性檢驗工作的安排，兩年來共完成大修項目70項計各類設(shè)備120臺次，完成技改項目15項，以及大量的日常消缺維護工作。
加強設(shè)備診斷工作，針對設(shè)備狀況，猜測設(shè)備可靠性，對可能出現(xiàn)的設(shè)備故障的部位、原因、程度進行識別和評價，并確定故障的修復(fù)方法，努力使檢驗工作成為以可靠性為中心的維修，保障設(shè)備的安全穩(wěn)定運行。
近兩年來，我們不斷地把新的科技成果運用到檢驗工作中，通過技術(shù)改造進步設(shè)備的科技含量。我們完成了再生廢水處理系統(tǒng)改造，實現(xiàn)了水處理生產(chǎn)廢水的達標排放;先后對7臺交換器進行了成功的技術(shù)改造，使交換器的性能大幅度進步。在保證質(zhì)量的條件下，我們自己設(shè)計、施工，與同類設(shè)備改造相比，每臺交換器節(jié)約施工用度15萬元;對澄清池、無閥濾池的技術(shù)改造，消除了重大安全隱患，車間的面貌也煥然一新。通過一系列檢驗工作、技術(shù)改造，使車間在設(shè)備治理水平和設(shè)備健康狀況有了長足的進步。
在檢驗工作中，堅持“降本增效”的原則，以“最低的本錢、的質(zhì)量，取得的效益”為宗旨，抓治理、降能耗、增效益，增強了檢驗職員的主人翁意識，大家以廠為家，立足本崗，在節(jié)能降耗上挖潛革新，做到能修的不換、能利用的不廢棄、能自己干的不過委，時時處處留意節(jié)約。
五、認認真真做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
在過往的兩年中，做了很多工作，也取得了一些成效。這里面包含著廠部和車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，凝聚著全車間同道們的心血和汗水，也得益于相關(guān)處室和車間的理解與配合。作為化學(xué)車間分管檢驗工作的副主任，我在工作中努力做到盡職盡責、盡心盡力，發(fā)揮黨員、中層干部的表率作用，考慮題目、處理事情當中，凡是要求群眾做到的，自己首先力爭做到。不以“干部”自居，尋求索取，而是以“黨員”自律，講求奉獻。我個人以為，我的表現(xiàn)是能夠達到稱職標準的。
總結(jié)兩年多的工作，有所得也有所失，不足之處主要表現(xiàn)在以下三個方面：一是要進步熟悉水平，特別是對工作中可能出現(xiàn)的題目和困難，要留意從大局出發(fā)，從總體上把握，增強工作的預(yù)見性;二是要防止急于求成，克服急躁情緒，避免處理題目簡單化，時刻保持強烈的憂患意識;三是要充分發(fā)揮副職的助手作用，克服消極等待的思想，使分管的工作創(chuàng)新發(fā)展。
以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)和同道們評議，歡迎對我的工作多提寶貴意見，并借此機會，向一向關(guān)心和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同道們表示誠摯的謝意。
民警職務(wù)晉升個人總結(jié)篇二
_年_月，我有幸被吸納為_市__教師工作室成員，時光匆匆過，不知不覺已近一年。
在工作室走過的這一年充實而又忙碌，但更多的是讓我感受到團隊的團結(jié)溫暖，讓我學(xué)會了如何在教育教學(xué)的崗位上堅實地走好每一步。
一年，在工作室主持人潘_老師的帶教指導(dǎo)下，我基本完成了預(yù)期的目標和自己制定的發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：一積極學(xué)習，開闊視野本年度我履行工作室成員工作職責，遵守工作室工作制度，按時參加工作室組織的一切活動，每月堅持讀書反思，積極參加各項實踐交流活動，向同行學(xué)習，不斷地充實自己。
我珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)和外出聽的機會，一年，我隨工作室到過廣州清遠東等地學(xué)習，不斷汲取同行們的經(jīng)驗，共同探討解決實踐過程中的難點，積極摸索新的教學(xué)路子，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升。
同時，我依據(jù)專業(yè)發(fā)展目標，除了向?qū)＜蚁蛲閷W(xué)習外，我還向書本通過網(wǎng)絡(luò)等多種渠道進行學(xué)習，努力提升自己的素養(yǎng)。
本年度我主要學(xué)習了《薛老師講中國故事》和《回到教育的原點》兩本書，做好了讀書筆記，登載到工作室博客中，并組織其他成員一起學(xué)習了《透視主題學(xué)習的本真》。
多元化的學(xué)習使我開闊了眼界，看到了自己的不足，同時深深感受到出去聽比在學(xué)校閉門造車受益要快要多，要得直接，同行們精彩的展示中帶給我的不僅是知識的傳授，更是心靈的震撼。
“梅花香自苦寒，寶劍鋒從磨礪出。
”精彩的背后必有汗水的揮灑，現(xiàn)在的教育模式早已不是一本教科書一根粉筆一塊黑板就能存活的堂了，自己已從教多年，更應(yīng)不斷加強學(xué)習，掌握先進的教學(xué)手段及方法，學(xué)生需要不斷學(xué)習，教師也同樣如此!讓學(xué)習成為一種習慣吧，借用一句話表達我內(nèi)心的感受并自勉——“經(jīng)歷了就會感動，行動了才會有收獲”。
本年度，我面向?qū)W校本科級老師和工作室成員們上了一節(jié)研討，把“主題學(xué)習”的理念實踐于教學(xué)設(shè)計中，借此與成員們工同探討如何進行“主題學(xué)習”堂探究，還在本班嘗試開展繪本閱讀引導(dǎo)，我越越深地體會到：語教學(xué)需要有化的厚重，也需要有詩意的靈動——讓學(xué)生有豐富多彩的體驗，才會有學(xué)生成長的多元風采。
通過聽和學(xué)習使我進一步認識到教學(xué)的根本任務(wù)是讓學(xué)生既長知識，又長智慧，為了達到這一目的，選擇的教學(xué)策略必須是科學(xué)有效的，教學(xué)過程應(yīng)該是細致入微的——于是，我的堂上，我比以前更善于傾聽，更注重尊重差異。
堂上的亮點，于學(xué)生精彩的發(fā)言。
傾聽能及時發(fā)現(xiàn)堂生成，能使學(xué)生感受到關(guān)注。
堂上一次無意識的傾聽，往往能使教學(xué)得以升華，使教師真正意識到堂上生機勃勃的一面應(yīng)該是真正發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，教師的上應(yīng)該隨著學(xué)生的狀態(tài)而調(diào)整改進，這樣堂才會有生命的活力;每個學(xué)生都是一個獨立的生命，生命個體間的各個方面都充滿著差異，我們的教學(xué)對象是有情感有思想的人，承認差異，承認個性就是對學(xué)生最大的尊重，也只有這樣才能把富有人精神的生命意識落實在我們的堂教學(xué)中，真正體現(xiàn)以人為本，真正使堂煥發(fā)生命的光彩，彰顯生命成長的價值——于是，我的班級程中有了電影讀書。
三不斷反思，共同成長參加工作室活動后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校外面有一個很大的思想殿堂，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少，讀得太少，寫得太少，反思得太少。
通過學(xué)習，我深深的體會到“學(xué)然后知不足”——“讓學(xué)習成為自己的習慣”是我下階段的目標，只有做學(xué)習型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實更有效更完善更優(yōu)秀，從而逐步實現(xiàn)人生的價值。
回首一年，一次次的活動記載了我和工作室伙伴們的成長足跡，內(nèi)心充滿感激。
“學(xué)然后知不足”，在今后的工作中，我將繼續(xù)扎實地學(xué)習，反思踐行，讓學(xué)習成為一種習慣，沿著“學(xué)無止境教無止境”的方向前行。
民警職務(wù)晉升個人總結(jié)篇三
要想不斷的取得進步，取得成績，就需要不斷的學(xué)習。我做為一名技術(shù)人員，深知這個在容易不過的道理了，為了使自身專業(yè)水平提高到了一個新的起點。有一個質(zhì)的變化，我主要加強了以下兩點：一是加強崗位練兵，增加自已對各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強內(nèi)部各人員間的團結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘集體的潛力。在日常的工作中我們必須要面對現(xiàn)實，不僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化!
二、擺正位置，做好配角、當好參謀
首先對本室里的工作，要盡職盡責，向領(lǐng)導(dǎo)提供合理建議和主張，幫助領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策符合大多數(shù)人的意愿。當領(lǐng)導(dǎo)外出時，自己要堅守崗位，妥善處理內(nèi)部事務(wù)工作，能獨擋一面，順利解決各類問題。總而言之，要做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
三、團結(jié)同志，虛心學(xué)習，協(xié)作發(fā)展
天時不如地利，地利不如人和，團結(jié)就是力量。只有團結(jié)，工作才能形成合力。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見，嚴于律己，誠懇待人，尊重同志，關(guān)心同志，設(shè)身處地為同志著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。兼聽則明，偏信則暗，做好領(lǐng)導(dǎo)和同志，同志和同志之間的協(xié)調(diào)工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。
四、充分利用計算機優(yōu)勢，勇于進取，開拓創(chuàng)新
社會在進步，科技在發(fā)展。由于我具有一定計算機先進理論，可以利用計算機進行技術(shù)資料的搜索和同行業(yè)之間的技術(shù)交流。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又到了今天，當新的工作新的挑戰(zhàn)來到我面前時，我只想說，來吧，我已從工作中長大!
民警職務(wù)晉升個人總結(jié)篇四
_年_月，我有幸被吸納為_市__教師工作室成員，時光匆匆過，不知不覺已近一年。
在工作室走過的這一年充實而又忙碌，但更多的是讓我感受到團隊的團結(jié)溫暖，讓我學(xué)會了如何在教育教學(xué)的崗位上堅實地走好每一步。
一年，在工作室主持人潘_老師的帶教指導(dǎo)下，我基本完成了預(yù)期的目標和自己制定的發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：一積極學(xué)習，開闊視野本年度我履行工作室成員工作職責，遵守工作室工作制度，按時參加工作室組織的一切活動，每月堅持讀書反思，積極參加各項實踐交流活動，向同行學(xué)習，不斷地充實自己。
我珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)和外出聽的機會，一年，我隨工作室到過廣州清遠東等地學(xué)習，不斷汲取同行們的經(jīng)驗，共同探討解決實踐過程中的難點，積極摸索新的教學(xué)路子，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升。
同時，我依據(jù)專業(yè)發(fā)展目標，除了向?qū)＜蚁蛲閷W(xué)習外，我還向書本通過網(wǎng)絡(luò)等多種渠道進行學(xué)習，努力提升自己的素養(yǎng)。
本年度我主要學(xué)習了《薛老師講中國故事》和《回到教育的原點》兩本書，做好了讀書筆記，登載到工作室博客中，并組織其他成員一起學(xué)習了《透視主題學(xué)習的本真》。
多元化的學(xué)習使我開闊了眼界，看到了自己的不足，同時深深感受到出去聽比在學(xué)校閉門造車受益要快要多，要得直接，同行們精彩的展示中帶給我的不僅是知識的傳授，更是心靈的震撼。
“梅花香自苦寒，寶劍鋒從磨礪出。
”精彩的背后必有汗水的揮灑，現(xiàn)在的教育模式早已不是一本教科書一根粉筆一塊黑板就能存活的堂了，自己已從教多年，更應(yīng)不斷加強學(xué)習，掌握先進的教學(xué)手段及方法，學(xué)生需要不斷學(xué)習，教師也同樣如此!讓學(xué)習成為一種習慣吧，借用一句話表達我內(nèi)心的感受并自勉——“經(jīng)歷了就會感動，行動了才會有收獲”。
本年度，我面向?qū)W校本科級老師和工作室成員們上了一節(jié)研討，把“主題學(xué)習”的理念實踐于教學(xué)設(shè)計中，借此與成員們工同探討如何進行“主題學(xué)習”堂探究，還在本班嘗試開展繪本閱讀引導(dǎo)，我越越深地體會到：語教學(xué)需要有化的厚重，也需要有詩意的靈動——讓學(xué)生有豐富多彩的體驗，才會有學(xué)生成長的多元風采。
通過聽和學(xué)習使我進一步認識到教學(xué)的根本任務(wù)是讓學(xué)生既長知識，又長智慧，為了達到這一目的，選擇的教學(xué)策略必須是科學(xué)有效的，教學(xué)過程應(yīng)該是細致入微的——于是，我的堂上，我比以前更善于傾聽，更注重尊重差異。
堂上的亮點，于學(xué)生精彩的發(fā)言。
傾聽能及時發(fā)現(xiàn)堂生成，能使學(xué)生感受到關(guān)注。
堂上一次無意識的傾聽，往往能使教學(xué)得以升華，使教師真正意識到堂上生機勃勃的一面應(yīng)該是真正發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，教師的上應(yīng)該隨著學(xué)生的狀態(tài)而調(diào)整改進，這樣堂才會有生命的活力;每個學(xué)生都是一個獨立的生命，生命個體間的各個方面都充滿著差異，我們的教學(xué)對象是有情感有思想的人，承認差異，承認個性就是對學(xué)生最大的尊重，也只有這樣才能把富有人精神的生命意識落實在我們的堂教學(xué)中，真正體現(xiàn)以人為本，真正使堂煥發(fā)生命的光彩，彰顯生命成長的價值——于是，我的班級程中有了電影讀書。
三不斷反思，共同成長參加工作室活動后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校外面有一個很大的思想殿堂，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少，讀得太少，寫得太少，反思得太少。
通過學(xué)習，我深深的體會到“學(xué)然后知不足”——“讓學(xué)習成為自己的習慣”是我下階段的目標，只有做學(xué)習型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實更有效更完善更優(yōu)秀，從而逐步實現(xiàn)人生的價值。
回首一年，一次次的活動記載了我和工作室伙伴們的成長足跡，內(nèi)心充滿感激。
“學(xué)然后知不足”，在今后的工作中，我將繼續(xù)扎實地學(xué)習，反思踐行，讓學(xué)習成為一種習慣，沿著“學(xué)無止境教無止境”的方向前行。
民警職務(wù)晉升個人總結(jié)篇五
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習鄧小平理論，帶頭落實《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責任感和使命感。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤，從未出現(xiàn)過遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。我始終堅持以“三用心”思想來指導(dǎo)自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。xx年被評為xxx優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。xx年――xx年年，連續(xù)五年均被評為學(xué)校先進教師或優(yōu)秀教育工作者，xx年被評為三臺縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。
(一)教學(xué)能力
1、勤勉教學(xué)，更新理念，成績突出。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更新教育理念，深入鉆研教材，認真進行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗放在教學(xué)的核心位置上，讓學(xué)生生動活潑地發(fā)展。盡管農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”和“個性發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計讓學(xué)生主動參與學(xué)習的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生。開展形式多樣的“自主學(xué)習”“合作學(xué)習”“探究學(xué)習”模式，如“網(wǎng)絡(luò)資料收集”“名言警句賞析”“時事熱點評述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達能力、綜合概括能力，起到很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀的教學(xué)要求，近兩年積極投身到研究性學(xué)習的教學(xué)改革中去，并取得較好的成績。特別是在學(xué)習借鑒洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在20xx級進行課堂教學(xué)改革試點，采取“先學(xué)后教”“小組合作學(xué)習”“兵教兵”等方式，收到明顯效果。在任職期間，我所教的政治(思想品德)學(xué)科成績均排在年級第一名，連續(xù)五年在全縣市級示范初中教師教學(xué)業(yè)績考核中被評為優(yōu)秀。
2、深入鉆研，講求實效，大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢，理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職5年來主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：《激發(fā)學(xué)習興趣十三法》《課堂教學(xué)中的“五主”原則》。主動承擔校級公開課教學(xué)，每期在學(xué)科教研組內(nèi)，至少上公開課和示范課1節(jié);xx年在學(xué)校所上的公開課《自我保護與自我防范》得到同行好評;xx年在全縣承擔示范課《堅持基本路線，共享經(jīng)濟繁榮成果》，得到與會同志的高度贊揚。作為全縣南路片區(qū)文科綜合指導(dǎo)小組成員，積極參加南路片區(qū)組織的各種教研活動，加強對片區(qū)教師的指導(dǎo)。在全縣組織的課堂教學(xué)評價考核中成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。在積極組織好課堂教學(xué)的同時，我還積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動，近五年來，我主要負責文綜組和藝體組的課外活動。成功舉辦xx級“明日之星”歌手大賽和學(xué)校第十二屆、十三屆校園藝術(shù)節(jié)書法、繪畫比賽。
3、重視實踐，筆耕不輟，總結(jié)提高。
4、扶持后輩，關(guān)心教師，共同進步。
“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”，作為中學(xué)一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，積極承擔培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動承擔培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長。任現(xiàn)職以來，主持召開班主任工作培訓(xùn)會、新教師上崗培訓(xùn)會5次以上，培訓(xùn)指導(dǎo)新教師10多人，其中的大多數(shù)教師，已經(jīng)成長為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。
5、與時俱進，重視科研，質(zhì)量興教。
在科研興教、質(zhì)量強校的精神指引下，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細致管理;我積極學(xué)習現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，取得綿陽市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)合格證，我特別注重學(xué)科教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合，辦有個人博客“風起南方”，上傳了大量有用的教學(xué)資源，并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。該博客在綿陽教育信息網(wǎng)上頗具影響力，開辦博客短短一年時間，其點擊率已經(jīng)突破16萬次。參加《教育新理念》教師培訓(xùn)課程考試，成績合格;在三臺縣舉行的教學(xué)管理人員專業(yè)知識考核中，成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀，參加全縣教學(xué)管理人員專業(yè)理論考試成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。承擔縣級科研課題《解決農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)問題的策略研究》，作為項目負責人和主研人員，積極探索，想辦法、添措施，增強學(xué)校辦學(xué)的吸引力，從根本上解決農(nóng)村學(xué)生的厭學(xué)問題。在平時工作中，我?guī)ь^深入教學(xué)第一線，堅持聽課學(xué)習，每期均在40節(jié)以上。
(二)教育能力
作為教師，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。從教22年，有13年時間均在從事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，言傳身教。我熱愛、尊重學(xué)生的人格，不歧視差生，采取“結(jié)對子”“一幫一”“自我激勵”“小級互助”等方式，注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作;在幫助貧困學(xué)生方面，我積極奉獻愛心，近年來資助貧困生2名，每月捐助學(xué)生20元的生活費，同時捐助衣物等生活用品，深受學(xué)生愛戴。
對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，我進行了細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，學(xué)習正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進步作用。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學(xué)生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風上我做出了突出的成績，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。xx年至xx年，擔任xx級7班的班主任，我深入了解學(xué)生個性，發(fā)掘同學(xué)身上的閃光點，充分調(diào)動學(xué)生內(nèi)心深處的積極性，狠抓考風、學(xué)風、班風，經(jīng)過大家共同努力，這個班學(xué)生面貌新、班風正、學(xué)風濃。xx年到xx年年，均被評為學(xué)校先進教育工作者。其中xx年被評為三臺縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。
民警職務(wù)晉升個人總結(jié)篇六
您好!
我于__年4月加入___公司，先后由銷售部調(diào)任至生產(chǎn)部擔任內(nèi)勤職務(wù)。回顧這三年有余時間里，我虛心請教領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習相關(guān)專業(yè)知識，積極配合與各同事之間的工作，以的狀態(tài)進入工作，使之能快速、準確的做好每天的工作。
勤能補拙，平時工作中我不斷總結(jié)完善自己的工作內(nèi)容，結(jié)合實際工作情況，先后制定工作目標，到現(xiàn)場實踐，經(jīng)過努力完善了前期未完善的各種報表，并取得了良好的效果，也為今后各項工作的順利開展鋪設(shè)了堅實的基礎(chǔ)。
1.正確樹立服務(wù)意識。
后勤崗本身就是一個服務(wù)性工作。處于后勤崗位，就應(yīng)該為廣大員工提供好的服務(wù)，使員工能在公司“干的開心”、“吃的放心”、“住的安心”。在對外銷售一方面，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，也是相當重要的。客戶是產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗員，也是公司形象的審評者。
2.多從自身找原因。
當在工作或生活中遇到挫折時，應(yīng)多在自身找不足之處。只有讓自己來適應(yīng)社會(公司)，沒有讓社會(公司)去適應(yīng)自我，這是自然淘汰規(guī)律的表現(xiàn)。
3.以正確、健康的心態(tài)面對工作。
所為心態(tài)決定一切，好的心態(tài)能將難題易解，不正確的心態(tài)能將問題極端化。正如張尚武先生的《積極心態(tài)管理》。
4.精益求精，將工作做到更好。
“沒有，只有更好”，這句話讓“世界信賴澳柯瑪”。把工作精致分析，細節(jié)到每一個環(huán)節(jié)，即使是簡單的、每日重復(fù)的工作，也要分析透徹，這樣才能把工作做到“更好”，讓領(lǐng)導(dǎo)“信賴”我們。
在以后的工作中，我要堅持不懈的學(xué)習文化知識和專業(yè)技能，保持積極的上進心和進取心，配合好上級領(lǐng)導(dǎo)的工作，增強一線員工的勞動紀律意識，對工作中的各種困難要勇于挑戰(zhàn)，相互理解、支持和鼓勵，團結(jié)一致。在工作中犯了錯誤，要找出錯誤的原因，并提出整改措施和防范措施。在以后的工作中要不斷的去完善自我，鼓勵自我，向著目標前進。
最后，感謝公司各級領(lǐng)導(dǎo)給予我這次晉升機會。在接下來的工作中，我會更加努力，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好每一項工作，為公司創(chuàng)造更多有利的價值，貢獻自己的一份力量。
民警職務(wù)晉升個人總結(jié)篇七
一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，堅持以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡責，對技術(shù)精益求精，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。
工作中，始終堅持質(zhì)量第一，嚴格按照《藥品管理法》的規(guī)定，加強對藥品質(zhì)量的控制把關(guān)，嚴防假、冒、偽、劣藥品進入臨床。同時，做好毒、麻、劇等特殊藥品的管理，確保臨床用藥安全有效，防止醫(yī)療事故的發(fā)生;積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定和完善衛(wèi)生院藥品管理制度、先后藥品定了《藥品質(zhì)量管理制度》、《藥品保管制度》、《藥品發(fā)放工作制度》等管理制度，使單位的藥品管理趨于制度化、規(guī)范化，避免了違規(guī)操作和差錯事故的發(fā)生;自己的學(xué)術(shù)方面有了很大的進展，積累了較多的工作經(jīng)驗，提高了自己的業(yè)務(wù)技能，較好地完成了本職工作。
以醫(yī)藥法規(guī)為準則，時刻以高標準要求自己，堅決糾正和杜絕醫(yī)藥行業(yè)中的不正之風，使本人的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)達到了主管藥師的水平。
時，積極主動地協(xié)助醫(yī)生做好咨詢以及有關(guān)的臨床醫(yī)療服務(wù)，工作中，嚴格執(zhí)行“麻醉藥品”、“醫(yī)療毒性藥品”、“放射性藥品”、“精神藥品”管理辦法以及特殊管理的有關(guān)發(fā)規(guī)。熟練掌握藥品的微機化管理技術(shù)，在一定程度上保證了藥品的財務(wù)管理的準確性，做到微機化價，操作熟練、迅速，盡可能減少病人化價等候時間，對發(fā)放到病人手中的藥品，能主動向病人講解有關(guān)用藥的常識與注意事項，尤其對孕產(chǎn)婦用藥注意事項作耐心解答，使病人在服藥時良好地遵守醫(yī)囑。
取得了一定成績，在今后的工作中，我將更加刻苦學(xué)習，創(chuàng)新開展工作，力爭把專業(yè)技術(shù)水平再提高，更好地為廣大人民群眾服務(wù)。