演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
良好學風演講稿篇一
你們好， 今天我演講的題目是《樹優良學風，從自己做起》。作為學校的一份子，我們有權利也有責任與義務為我們的校園做出應有的努力。學風的建設離不開我們大家的支持與貢獻。
有人說 ---校園是一個溫馨的家，有人說---校園是一條多彩的河；而在我看來，校園更應該是美麗的世外天堂， 同學們，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的校園，擁有良好校風的校園才的是我們夢想中天堂。因此，我們要有一個好的校園就必須從我做起，建立起良好的學風，承擔起自己的責任。
學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的氣質和靈魂，也是一所學校的立校之本。優良學風是保證良好學習秩序的重要條件，學風的好壞直接影響到學生學習成績的優劣，影響到校風的形成和學生的成長。進一步加強學風建設，才能為同學們的成長成才營造良好的環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進同學們的綜合素質的全面提高。
說到這兒，我們每一位同學都會充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。有的同學會說，良好的校風不就是要求我們好好學習，遵守紀律，保持校園整潔嗎？這很簡單，我能做得到。 但是，當我們靜心沉思，回眸再去認真地檢查我們過去的一些微小如沙般的疏漏和瑕疵的時候，就會發現我們距離理想中良好校風的天堂，還有很多的行為要改正。 在校園里，經常會看到這樣的現象，個別的同學會不經意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因為他們認為這是小事情；而大多數的同學對這飄飛的垃圾卻視而不見，因為事不關己，便熟視無睹了。只有很少的同學能夠主動的撿起來送到垃圾箱里，因為他們知道，保持校園的優美整潔，是一種責任。我們有責任為我們的校園做出自己應有的貢獻，它是我們的家，是我們生活的一部分。干凈整潔的校園，讓我們賞心悅目，更可以看出同學們的良好道德品質，我們有責任來保護它。我們更要清楚的看到自己的責任。
要樹立“創優美環境，樹優良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀中學生。要養成良好的行為方式、樹立時間觀念、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，加強自我管理，規范行為舉止，努力建設和諧的學習氛圍和優良的班級環境。也就要求我們從日常的小事做起，嚴格要求自己，樹立起同學們的榜樣，帶動更多的同學。
記得有位名人說過：“浪費自己的時間，是在浪費自己的生命；浪費別人的時間，就是在扼殺別人的生命?！睕]有紀律性的班級猶如散沙，難聚成塔。沒有責任的人更不會成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為，自己的責任。
不積溪流，無以至江海；不積跬（kui）步，無以至千里。學校的主宰者是我們，我們是良好學風的建設者。做小事，悟大理，注意細節，承擔責任。
同學們：讓我們攜起手來，良好學風的天堂就在我們的面前，讓我們一起努力吧！
良好學風演講稿篇二
培養優良學風既是推進素質教育的客觀要求，也是保證教育質量的重要前提。那么你知道優良學風申請書怎么寫的嗎?下面是本站小編為你整理的優良學風申請書，希望對你有用!
一、學習刻苦，成績突出
一年來，我們堅持不懈地緊抓學風建設，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。
在全學年的期末考試中，班級整體水平普遍高于本專業其它班級。我們班在第一學期有14名學生獲得獎學金，約占班級總人數的33%;第二學期有21名學生獲得獎學金，約占班級總人數的50%。并且在這個學期本班無一人掛科。在20xx年“五四評優”中，本班團支部被評為“五四紅旗優秀團支部標兵”，5-217團小組被評為“五四紅旗優秀團小組”。
為了使我們班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態度，在班干部的帶動下，我們班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。班長、學習委員、科代表經常主動地與任課教師取得聯系，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行為。
一年來我們班級整體學習狀況良好，班級中到處都洋溢著濃厚的學習氣氛。
二、思想端正，團結互助
團結和凝聚力屬于這個班級。我們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。我們十分珍惜這個珍貴的“聚”，我們比一同畢業已經走上工作崗位同學多在學校深造了兩年，所以十分珍惜這來之不易的兩年大學生活。
我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上已有很多同學上交了入黨申請書，且一部分參加黨校培訓，結業率達100%。目前，班里面有7名正式黨員，一名預備黨員。并且經黨組織批準，成立了班級黨支部。這樣更增加了黨員在班級的凝聚力。
為了養成良好的學習、生活習慣，我們班以宿舍為單位或組成學習小組互相督促學習、互相幫助，一起討論解決問題。同時倡導大家繼續保持艱苦奮斗的優良傳統，生活上勤儉樸素，不一味的追求現階段的高質量生活，高消費，提倡“節約一分錢，多一分孝心，擠一點時間，學一點知識”。并組織大家積極為希望工程募捐。
同樣我們有意識地加強寢室的室風建設，以小帶大，為班風建設打下良好基礎。室風建設包括寢室清潔，寢室內部設施布局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，并將有價值的東西做一個記錄。
另外，為了穩定同學們的專業思想，熱愛所學專業，我們班積極開展鞏固專業思想的各種主題活動，積極參加各類社團組織和科技學術活動。全班同學都能夠充分運用圖書館里的相關資料，幫助自己和班級做好生活和學習中的各項工作，努力向更高更遠的目標邁進!
在日常的學習生活中，我班的同學都以學校學院的紀律嚴格的要求自己。我們班委嚴格的執行學院的課堂點名制度，零匯報制度以及請銷假制度，在班內同學之間已經形成了良好的習慣。嚴格的自我要求以及濃厚的學習風氣，我們班已經形成了以學習為主，各方面全面發展的優良班風。
三、積極參與，全面發展
我們本著從小事抓起，處處落實，努力做到班級每位同學都成材，從建設優良班風學風著手，努力提高班級每位同學的素質，使班級的精神面貌永葆生機和活力。
優良的學風造就優秀的人才，一個先進的集體總是有著許許多多先進的個人。他們為班級其他同學樹立好的榜樣并，他們的榜樣作用，對我們班的良好學風班風的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中，并取得了不俗的成績。
任晚娜同學今年校運動會，獲得了良好的成績，班長胡紅寶今年5月份參加了全國大學生第三屆機械創新設計大賽，獲得陜西賽區二等獎;7月份參加全國大學生第三屆智能汽車競賽，獲得華北賽區三等獎。不僅為我們班，也為學校爭得了榮譽，為班里面的同學樹立了良好的榜樣。
我們是一個青春飛揚的班集體，有上進心，也有活力，雖然在很多方面我們在實力上稍遜色點，但是我們覺得重在參與。在今年暑假的生產實習中，我們班在最后和實習單位的文藝匯演中另單位領導和我們的帶隊老師贊口不絕。
申請人：
日期：xx年xx月xx日
前言：
10信計二班是一個擁有48名成員的優秀班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發掘自己的潛能，提高自身素質;最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩?！?0信計二班，你是我們的光榮，你是我們的驕傲!”——這是10信計二班全體同學共同的心聲。
在班主任孫老師輔導員張老師的帶領下班干部以身作則，充分發揮班委會和骨干學生的作用，了解到成為“優良學風班”，“先進班集體”的意義。樹立同學們積極創優的意識，以實際行動為成為真正的“優良學風班”，“先進班集體”而奮斗著!在此我們班申請評選“優良學風班”“先進班集體”，希望能通過院領導的審核。我們已在大學度過了一年的時光，在這一年里，我們褪去了青澀，學會了成長，年輕、活潑的10信計二班帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。
一、思想篇
思想道德建設是發揮班風旗幟作用的重點。團結和凝聚力屬于這個班級。我們熱愛班集體。我們十分珍惜相聚的大學時光。而且，我們也從實際行動上為這個班級爭光。我們是一個青春飛揚的班集體，有上進心，也有活力。我們有健全的機制，各個班委各司其職，分工明確，使班級工作有序進行，使班級管理規范化、制度化、整體化。我們班委也通過舉辦各種活動，來加強同學們的凝聚力，例如班級遲到早退出勤記錄，宿舍衛生評比等。
我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上有九人參加過黨校培訓七人正在培訓，全部結業。而且有四人獲得優秀學員證書。升入大學我們不得不停下腳步來審視自己的思想與精神世界，因為我們不愿意思想腐朽，猶如行尸走肉地活在這個世界上，所以健康向上的思想道德觀念對我們來說不可或缺。
二、學習篇
學習，是學生的主要任務，無論何時何地，學生都盡當恪守己任，努力做好自己的天職。一個好的學習氛圍對于一個班集體的成長至關重要的。
每一位班級成員要有理想，明確自己在大學里面該干些什么，學些什么，畢業前有多大收獲，畢業后該怎么辦。這樣才能有目標，才能知道自己應該怎么過完四年，為此我們召開了多次班級主題會議，舉辦晚自習上臺演講等活動，給同學們敲響警鐘。讓他們不至于在平常學習生活中無所事事;不至于走入歧途，浪費過多時間和精力沉迷網絡游戲、網上聊天;不至于上課不聽講，抄作業、考試作弊來過完四年的美好時光。
一直以來我們班級上課聽講程度課后作業質量以及出勤率等整體學習狀況受到各個任課老師的好評。學習氛圍非常濃厚。
經過同學們的不懈努力，大一一年的班級整體學習水平學習氛圍遠遠好于本專業的其他班級。全年選修課通過率達100%;體育達標率100%;計算機一級過關21人，四級通過18人;在參加數學建模競賽中一人獲得省一等獎，兩人獲得省三等獎;在第一學年的測評中我們班22人獲得獎學金，2人獲得勵志獎學金，無論是掛科率還是平均分相比其他班級我們班都遙遙領先，班內所有同學，取得令人滿意的好成績。
三、班級建設篇
要想組成一個優秀的班集體，在其背后一定有一個務實能干，團結一致的班委。我們的共同目標是把我們班建設成一個班風踏實，學風嚴謹的優秀班集體。班委必須要注重自身的發展，在班級建設的各個方面都起了模范帶頭作用，在上學期的學習工作中，班委的成績并不是很理想，甚至出現了掛科現象，不能夠發揮自己的帶頭作用。因此，在優良學風班級的創建過程中，班委應該認真吸取自己在上學期的工作學習經驗和教訓，認真投入學習，充分發揮自己應有的帶頭作用。只要班委以身作則，起好模范帶頭的作用，班上的同學一定會向班委看齊，良好的班風，學風也就靠著大家的自覺性自然而然地發展起來了。
四、實踐篇
大學的校園生活是豐富多彩的，同學們在刻苦學習之余，積極參加各種校內外的社團活動及社會實踐。自覺培養自己的社會經驗及各種專項技能!努力提高的各方面的創新能力。
我們班的同學們除了刻苦學習外，還積極參加課外鍛煉。全班同學積極參與，并取得了一系列的成績。各種勝利帶給我們的是喜悅，是淚水，更是一種信念!我們拼搏，我們努力，我們永遠是最優秀的!
大一新生辯論賽中，我們班獲得冠軍。
在省數學建模比賽中，我們班朱娜獲得一等獎，王倩周青獲得三等獎。徐州工程學院十佳歌手比賽中，王偉獲得第三名，于世興獲得第七名。我們班參加了新生籃球賽，足球賽，趣味運動會，激情夏日，十佳歌手，書畫大賽，大力士比賽等，并且取得優異的成績。
在日常生活中，我們更是組織了豐富的活動，如放風箏，游大龍湖，徒步旅行，爬泰山，日照看海，同學們在學習之余得到了放松。在每次聚餐中，我們在一起暢所欲言，在歡歌笑語中感受集體的溫馨與和睦。
我們班還有許多同學在校、院的學生會組織中擔任重要職務，陳杰、徐亞運擔任院學生會宣傳部副部長，谷禾苗擔任公寓學生會文體部副部長和東籬學社部長，院文藝部負責人，任盈盈擔任公寓學生會分部部長，夏洪旺擔任東籬學社社長，王鵬擔任公寓學生會、黨員干部工作部委員，等等。此外班內還有許多同學也加入各個校、院、社團組織，并且在各自的工作崗位上發揮他們的光和熱。
在10信計二班這個大家庭中，大家人人都有一顆善良的心，面對有困難的同學，總能慷慨解囊，獻出自己的一份真誠與溫暖。我們用愛心照亮了他人，也溫暖了自己。
申請人：
日期：xx年xx月xx日
培養優良學風既是推進素質教育的客觀要求，也是保證教育質量的重要前提。學風建設不僅僅是一個教學問題，它對營造健康向上的校園文化，弘揚刻苦學習、求真務實和頑強拚搏精神,引導學生樹立正確的成才觀、價值觀以及學會做人、做事都有積極作用和深遠影響。
商務英語2班是由26名來自不同地區的同學組成的班級,我們是一個積極向上、團結奮進的集體，近年來在校、院各級領導和老師的關懷教育下，在班委會成員和全班同學的共同努力下，全班同學在思想、學習、活動等各個方面都取得了顯著的成績。自從院發布關于加強學風建設工作的相關通知以來，同學們積極創優的意識，以實際行動為成為真正的“優良學風班”而奮斗著!我們已在外語學院度過了半年的時光，在這半年里，我們褪去了青澀，學會了成長，年輕、活潑的英專2班帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。
我英專2班在班導師張成棟和班委干部的帶領下經過半年的學習生活，形成了良好的學風和班風，取得了不錯的成績。每星期必開展主題班會了解同學，豐富同學業余生活。在上學期的期末考試中光三等獎學金我班就有近10人達標。而且在接下來的英語4級考試中我班報考率也達100%。目前班上全體同學上交了入黨申請書，且參加院里培訓。全體同學積極進步向黨組織靠攏。我英專二班管理制度健全，為給同學們創造一個優美舒適的生活環境，保證同學們有一個文明向上，團結友愛的生活氣氛，學校公寓管理中心配合院學生會開展了一系列爭創文明寢室的活動。宿舍內同學互相監督，嚴格宿舍紀律，相互幫助、討論學習難點。半年中我班的學生宿舍衛生成績一直在院中名列前茅，部分宿舍多次還被評為a等宿舍。我班同學從不在寢室聚眾賭博，沒在寢室抽煙喝酒等不良風氣。宿舍是同學們睡眠休息的地方，為了創造良好的宿舍環境，我們堅決做到衛生良好，無經常性的打游戲現象，無長時間上網聊天現象，控制上網時間，無夜不歸宿現象并且班級積極參加各種院里舉辦的各種活動，在大型晚會上，我班全體同學爭做文明觀眾，在信息部社會實踐部等開展的活動我班同學都取得驕人的成績受一致的好評。
一個好的優良學風班光是有好的工作能力沒有學習成績是不行的，二者必須相互兼顧，相得益彰才能真正的建設好一個優良學風班。我們清醒認識到學習不僅僅是一個人的事，而是一個班集體學風的體現?？偠灾?，良好的班風是培養高質量人才的前提和基礎。因為學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以，只有存在于班集體之內的廣大學生樹立起勤奮學習、團結進步、健康向上的良好班風，學校的學風建設才能上水平。
申請人：
日期：xx年xx月xx日
良好學風演講稿篇三
一、你們的心態調整好了嗎?
隨著考試時間的臨近，有的同學難免會產生緊張、憂慮，甚至焦躁的心理，而過度緊張則會適得其反。考試其實是對我們一個階段的學習情況的檢驗，切不可為一時的考試失利而悲觀失望，亦不要為一次取得優異成績而沾沾自喜。人生的本質，不是沒有失敗，而是如何面對失敗并走出失敗。人生的意義，也不是陶醉于一時的勝利，而是保持清醒的頭腦，不斷地奪取新的勝利。因此，同學們要調整好心態，重視而不緊張，輕松而不輕視，以積極的姿態投入復習，以愉快的心態迎接考試。
二、你們的復習到位了嗎?
“業精于勤荒于嬉”。古有“吾日三省吾身”，其中一省便是“傳不習乎”?反省自己老師傳授的知識復習過了嗎?孔子曰：“溫故而知新”。同學們在注重平時認真學習的同時，還應該利用期末寶貴的時機，科學合理地安排復習時間，認真總結每門功課的重點、難點，以及學習中遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，認真復習，不抱任何僥幸心理，滿懷信心地迎接考試。
三、誠信考試銘刻在心里了嗎?
孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立”。作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優良學風的褻瀆;作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴。 “鑒諸往，知來者”。希望大家遵守校規校紀，遵守考試紀律，不夾帶、不抄襲，不攜帶通訊工具進入考場，不協同他人作弊。誠信考試，杜絕舞弊，考出真實水平，考出真才實學，考出誠信風格。
親愛的同學們，讓我貌勉、互勵、共進，自覺遵守學?？荚嚰o律和規章制度，堅決杜絕考試作弊，用誠信撐起一片潔凈的藍天;讓我們守住內心的一份堅持，用扎實的知識、求實的態度、頑強的精神，向老師、向父母、向自己的良心交一份完美的答卷，為自己贏得真實的進步。
最后，祝愿各位同學在本學期考試中取得優異成績!
教務處 學生工作部
20xx年6月
良好學風演講稿篇四
家風是一盞燈，照亮我前方的路，家風是一條路，伴我走向光明，家風是一面鏡子，時刻發現自己的弊端。
在我家的客廳里，端端正正地掛著一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個大字，心里總是有感悟。爺爺說要把這句話銘記在心，它會使我受益匪淺。
步入初中后，學習壓力像個巨大的包袱，壓得我喘不過氣來，到了初三，生活更加苦不堪言，我們不再像小學時候那樣，可以有很多時間待在溫暖的被窩里，有許多時間去品味美味的早餐，可以盡情享受玩耍的美好時光，盡管艱苦，但我依然堅持，因為我心里有個信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。
前段時間數學成績下降很快，老師問我原因，我也答不上來，心情很是不好，爺爺問我怎么了，我如實回答，爺爺聽完慈祥地笑了，說：最近的根本原因是不認真對吧?我點點頭，說：其實我最近也是很累，每天要學得很晚，周六、周日又要補課。爺爺沒有說話，只是用手指了指墻上那十個字，說：知道為什么把它掛在這里嗎?我搖搖頭。爺爺說：這里面的故事可多著呢。爺爺開始敘述，我趴在桌上靜靜地聽著，爺爺說這個家風，傳承了幾十年，在他小的時候，他的爸爸就告訴他不吃苦就體會不到生活的美好，聽著爺爺講他們過去的辛酸，我感覺自己特別幸福，突然茅塞頓開，拿起練習冊，一頭扎進題海中。期中考試后，數學成績也有了一定的提高。從此也不會抱怨學習太累，生活太苦，只是默默地在題的海洋中遨游。
家風伴我成長，吃得苦中苦，方為人上人，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不白費，他會給你意想不到的回報，家風牢記我心，也會伴隨我一直傳承下去。
良好學風演講稿篇五
在這個物流縱橫，世風日下的時代，“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。我們要如何傳承優良家風呢?關于傳承家風的演講稿怎么寫呢?小編為大家整理了傳承優良家風演講稿，希望對你有所幫助!
在這個物流縱橫，世風日下的時代，“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。
一言以蔽之，家風之不傳也久矣。
那么，家風究竟是什么?“家風”看到這兩個字讓我聯想到的是種種嚴厲的家規!依我之見，家風是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!
百善孝為先，我們一直在傳遞。
12歲農家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。
“奶奶，我來替爸爸養活你”。
“每學期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興;在學校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心?！边@些是小張俊對奶奶的承諾，他希望奶奶快樂!在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。
張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。
這個少年在用真心演繹孝的家風，孝根植我們內心，我們一直在!
勵志奮斗，我們一直在行動!“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水;你有你的規則，我有我的選擇;你否定我的現在，我決定我的未來;你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。
夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮?！边@是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣!我們會帶著社會的`歷練，奮斗終生。
不離不棄，我們一直在!
誠實守信，我們一直在弘揚。
不說謊話，不說大話，實事求是，是家里人從小對我的教誨。
原來家風一直都在!
家風需要傳承。
歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現著良好的家風。
“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子良言、家風古訓仍為世人尊崇。
如今的社會歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風。
我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。
祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續下去?俗話說：修身、齊家、治國、平天下。
如果要齊家，就要我們傳承良好的家風。
好家風，我們一直在;好家風，我傳承!
孝作為各大世家的家訓家風，是弘揚中華傳統美德和傳承優良家風必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。
還記得央視一套的一則公益廣告嗎?勞累一天的年輕的母親，晚上給自己的孩子洗完腳，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。
孩子沒有睡覺，跟在后面偷偷看到了，就仿效著也端著一盆水走向這位年輕的媽媽。
人間自有真情在，那窄窄的樓道，那不太穩健的腳步，還有那微波蕩起的水花，孩子純真的笑臉，再加上那句稚嫩的童聲：“媽媽，洗腳。”多么溫馨與幸福啊。
年輕媽媽滿臉的疲憊瞬間化成世間最美的笑容，人間的真情與天倫之樂的幸福展露無遺。
孝敬老人是中華民族的優良傳統，而孝心的培養要從娃娃抓起，里面的兩位母親，一位慈祥可愛，一位賢惠孝順，而里面的兩個孩子，一個以身作則，一個懂事可愛，受母親的影響，小小年紀就懂得孝敬父母。
看看，關愛老人與兒童。
“媽媽，洗腳“這稚嫩的童聲依然回蕩在我們心中，成了”孝心“的代名詞，“中華美德，代代相傳”也成了我們行動的指揮棒。
我們中華民族有重視家風的傳統，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。
隨著社會的發展，應該在新的條件下，繼承和發揚這個優良傳統。
孩子的未來其實就掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風。
家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。
家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。
因此，家長首要的任務就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風。
家風是一個家族歷經歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優良的風氣，是一種讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質。
形成優良家風，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。
孝者必繼先人之志，傳承先輩之業。
這使得優良家風能夠經久不衰，這是傳承家風的核心內容。
子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈?！睘槿俗右㈨樧鹁?/p>
父親，為人父要關愛教育兒子，形成子承父志的家風，這也是構建和諧家庭達成“家和萬事興”的基本途徑。
百善孝為先。
孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。
子曰：“弟子入則孝，出則悌。
培養子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會為社會創造價值，為人民謀福。
這也正是我們當代面向社會主義現代化建設所需要的。
一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質財富。
讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我國自古以來就倡導尊老愛幼、謙虛禮讓。
今天我演講的題目是《傳承好家風，培育好家訓》。
好的家風是一所學校，它是孩子行為規范的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”，它對孩子的成長起著潛移默化的教育，雖然是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的。
中國有句古語：“百善孝為先”。
一個人如果不知道孝敬父母，那又何談熱愛祖國和人民。
陸隴其，字稼書，清，浙江平湖人，陸隴其素以孝聞名。
據說，父親去世的時候，他正在京城趕考，得知父親去世消息，立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。
到了家里，日夜哭泣，每天也不入內室，只是席地而臥。
他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。
一天，一位老婦人狀告她的兒子不孝。
陸隴其對老婦人說：“我還沒有侍從，你的兒子正好合適，如果找到合適人選，就給他施用杖刑，然后遣送回家。”就這樣，這位青年成了陸隴其的侍從。
每天早晨，陸隴其都恭候在老母門外，等母親起床后，就照應著母親洗漱、吃早飯。
午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心，母親吃完了，他才吃剩下的飯菜。
晚飯也是如此。
只要有點空余時間，就前來陪母親說笑。
母親稍有不適之感，立刻找醫生，買藥煎藥，日夜守候在母親左右。
這樣過了幾個月，這個青年突然跪在陸隴其面前，淚流滿面，請求回家看望母親。
陸隴其問：“你不是討厭你的母親嗎?年輕人哭著說：“過去我不懂事，對母親不好，現在好后悔啊!”青年跟母親回家后，與以前判若兩人，還因為孝順在鄉里聞名。
家風不僅是一個家族的性格特征，也是一種家庭內部的道德規范。
良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。
家庭關系不和諧，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。
好家風是優良品質形成的關鍵，是良好習慣養成的基礎，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量。
我們要繼承和發揚中華民族的悠久文化，就要同時繼承和發揚中華民族的好家風。
我們要從孝親敬老做起，培育好家風，傳承好家訓，為培育和踐行社會主義核心價值觀傳遞向上向善的正能量。