演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
法治安全教育演講稿篇一
依法治校不是一部分人“治”另一部分人，而是全體教職員工依據(jù)法律和校規(guī)自己約束自己。如果校規(guī)的制定沒有師生員工的廣泛參與，如果校規(guī)的內(nèi)容得不到廣大師生員工的認(rèn)同和自覺遵守，就不可能真正實(shí)現(xiàn)依法治校。
某高校有一位法學(xué)教授當(dāng)了院長，一方面大講依法治校，另一方面又大講惡法亦法。他明確要求教師和學(xué)生遵守學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)制定的全部規(guī)章，而不管這些規(guī)章是人事處制定的還是房管科制定的，是合理的還是不合理的。至于有關(guān)機(jī)關(guān)是否對所有的人一律平等地執(zhí)行這些規(guī)章，那他是管不了也不愿管的。顯然，在他看來，校規(guī)不過是學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)整治師生的工具。這樣的依法治校，只能讓師生們更加寒心，只能搞壞依法治校的名聲。
任何法律都具有預(yù)先公布、同樣情況同樣處理和強(qiáng)制實(shí)施的技術(shù)特征，否則就不是法律。商鞅變法的時(shí)候曾貼出告示：誰把一根木頭從都城的甲處搬到乙處，就可以從政府領(lǐng)得若干黃金。一般人都不相信，但有一個(gè)人按告示去做了，商鞅果然給了他告示上所說的黃金。可見法的強(qiáng)制性決不僅僅意味著政府執(zhí)法時(shí)不許百姓反抗，而且意味著政府及其官員必須守法和執(zhí)法。如果高興就執(zhí)法不高興就不執(zhí)法，法律就沒有權(quán)威，人民就不會守法，法律從而也就達(dá)不到它的目的。國家的法律是這樣，校規(guī)也是這樣。從這個(gè)角度看，這位院長治下的某些“校規(guī)”是不配稱之為校規(guī)的。例如學(xué)校房管科制定的集體宿舍分配方案規(guī)定：博士一人一間，碩士二人一間，本科及本科以下學(xué)歷者三人一間。而實(shí)際所做的是：博士即使是剛畢業(yè)的都分給兩居室，本科及本科以下者都分給二人一間，理由是學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配標(biāo)準(zhǔn)是下限；而碩士即使教了七、八年書也還是兩人一間，這時(shí)學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在這個(gè)學(xué)校里碩士被明確規(guī)定為賤民或私生子，否則即使根據(jù)惡法亦法的原則，這樣的校規(guī)也不配叫做校規(guī)。惡法可以在法律的內(nèi)容上不平等，但在實(shí)施上仍然必須是平等的；否則只能是人治。
現(xiàn)在講依法治校，首先當(dāng)然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在學(xué)校里實(shí)行商鞅式的嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治，而是要適應(yīng)依法治國的需要，建設(shè)民主法治的學(xué)校。如果這樣來理解依法治校，那么下面幾個(gè)問題就是不能回避的。
首先，依誰的法治校？學(xué)校不能超然于國家法律之外，它必須執(zhí)行國家的法律，校規(guī)只能規(guī)定國家法律沒有規(guī)定或規(guī)定不詳?shù)膯栴}。那么這些校規(guī)應(yīng)當(dāng)由什么人或什么機(jī)關(guān)來制定呢？根據(jù)民主原則，我認(rèn)為只能由民主選舉的教職工代表大會來制定。學(xué)校各行政部門只能享有提案權(quán)，而不能享有規(guī)章制定權(quán)。涉及學(xué)生利益的校規(guī)，還必須讓學(xué)生代表列席并充分聽取他們的意見。（我并不主張賦予學(xué)生代表以表決權(quán)，除了學(xué)生年輕幼稚外，更重要的是學(xué)生在學(xué)校里是過客，容易產(chǎn)生短期行為。）只有這樣制定的校規(guī)，才能具有最大的合理性和權(quán)威性，才能得到廣大師生員工的自覺遵守。校規(guī)只有這樣制定，廣大師生員工才能感覺到自己是學(xué)校的主人，才不至成為被動服從而又心懷不滿的無所作為的被治者。需要特別指出的是，教職工代表大會的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門產(chǎn)生，而應(yīng)當(dāng)按國家關(guān)于后勤社會化和精簡行政機(jī)構(gòu)的要求，根據(jù)國家規(guī)定的教學(xué)人員和非教學(xué)人員比例（這一比例必須保證專職教師在數(shù)量上的絕對優(yōu)勢）分別從教師和非教師中產(chǎn)生。教職工代表大會除了規(guī)章制定權(quán)外，還必須擁有學(xué)校自籌資金的預(yù)算決定權(quán)和決算通過權(quán)。法律的權(quán)威必須由立法機(jī)關(guān)控制錢袋來保障，校規(guī)的權(quán)威也必須由教職工代表大會控制錢袋來維護(hù)。這樣一來，學(xué)校行政部門的權(quán)力將受到極大的限制，但是他們同樣可以從依法治校中獲益，他們將不再有“聽哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的”這樣的煩惱。
其次，依什么樣的法治校？簡單地講惡法亦法顯然是不對的，否則就不會有“多數(shù)人的暴政”這個(gè)概念了，當(dāng)年的德國和日本的法西斯也就可以憑依法行暴的理由而不受懲罰了。法律必須公平，必須保障被治者的權(quán)利；校規(guī)也一樣。最起碼，校規(guī)不得與國家的憲法和法律相沖突，不得以多數(shù)人的意志剝奪少數(shù)人的平等權(quán)利。像“男三十五，女三十二”這樣的分房條件，就明顯與憲法規(guī)定的男女平等原則相沖突。就校規(guī)講惡法亦法，只有滿足了以民主程序制定、不與國家法律（包括憲法）相沖突、不歧視這三個(gè)條件，才能說得通。但是一項(xiàng)校規(guī)如果滿足了這三個(gè)條件，即使需要修改，我們也只能說它是不合理的校規(guī)，而不宜叫它“惡法”。對于符合這三個(gè)條件的不合理的校規(guī)，在正式廢除或修改以前，我們?nèi)员仨氉袷亍?/p>
再次，依法治校是誰治誰？現(xiàn)在講惡法亦法的人心中，依法治校似乎指的是由行政部門來代表學(xué)校治教師和學(xué)生，依法治校就是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和行政部門的權(quán)威。這種觀念必須改變；因?yàn)樗环矫嬷L了領(lǐng)導(dǎo)和行政部門的特權(quán)思想，另一方面又打擊了廣大師生依法治校的積極性。依法治校不是一部分人治另一部分人，而是全體教職員工依據(jù)法律和校規(guī)自己約束自己。如果校規(guī)的制定沒有師生員工的廣泛參與，如果校規(guī)的內(nèi)容得不到廣大師生員工的認(rèn)同和自覺遵守，就不可能真正實(shí)現(xiàn)依法治校。我并不主張廢除一切強(qiáng)制，但是一項(xiàng)法律或校規(guī)如果不是把極少數(shù)人而是把大多數(shù)人假定為需要強(qiáng)制的對象，它是注定要大打折扣并且要短命的。
最后，依法治校怎么治？跟法律一樣，校規(guī)也不能只有實(shí)體性的規(guī)定，還應(yīng)當(dāng)有合理和可操作的程序性規(guī)定，代表學(xué)校執(zhí)行這些校規(guī)的機(jī)構(gòu)必須按規(guī)定程序執(zhí)行校規(guī)。如果沒有程序性規(guī)定，則必須符合正當(dāng)程序原則。正當(dāng)程序的有些內(nèi)容已經(jīng)由法律或法院的判決予以明確，例如對某一個(gè)或某幾個(gè)人不利的決定應(yīng)當(dāng)在作出決定前聽取當(dāng)事人的申辯、應(yīng)當(dāng)給申辯者以必要的準(zhǔn)備時(shí)間、應(yīng)當(dāng)在作出決定后及時(shí)送達(dá)。起碼，正當(dāng)程序原則要求執(zhí)法者在無具體程序規(guī)定時(shí)憑良心操作，不得濫用權(quán)力。
法治安全教育演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的伙伴們，大家好！
今天，我演講的題目是“中國夢 法治夢 律師夢——我們都是追夢人”。“夢”是一個(gè)令人期待的詞語，是引領(lǐng)我們?nèi)松姆總€(gè)人都有屬于自己的夢！讓自己成為一名更加優(yōu)秀的律師，給家人提供更好的物質(zhì)生活，給孩子提供更好的教育，給社會的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，或者“世界那么大”、期待一場說走就走的旅行等等，這千千萬萬的夢想，都匯聚成了我們共同的中國夢。中國夢就是要“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”，“國富民強(qiáng)”，人民更加幸福，生活更加有尊嚴(yán)！
“中國夢”，很美！這樣美好的夢想靠什么實(shí)現(xiàn)呢？靠法治！要在全社會樹立憲法和法律的權(quán)威，要將權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子。只有兌現(xiàn)法治，堅(jiān)守權(quán)利，人人才能心如日月、流光溢彩，人人才能過上我們憧憬的幸福生活！
這就是中國夢！這就是法治夢！
作為一名律師（實(shí)習(xí)律師），我們要從“小我”做起，爭做法治的鋪石路，共筑我們的中國夢、法治夢！有一句名言深刻地道出了律師、法治和國家三者之間的關(guān)系，那就是“律師興則法治興，法治興則國家興”，作為一名法律工作者，我們要深知自己就是法治進(jìn)程的直接參與者，是推動法治進(jìn)程的主力軍！
這些“小我”的實(shí)踐，具體來說就是要維護(hù)法律的正確實(shí)施，維護(hù)社會的公平正義，維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護(hù)社會的和諧進(jìn)步！我們辦理一切案件都要以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，要以一種“心中永遠(yuǎn)充滿正義，目光不斷往返于事實(shí)和法律之間”的心態(tài)去辦理案件。不要為謀取私利對當(dāng)事人做虛假承諾，要明明白白告知當(dāng)事人的各項(xiàng)權(quán)利和風(fēng)險(xiǎn)；不要損害國家社會和當(dāng)事人的合法權(quán)利，要遵守律師的執(zhí)業(yè)操守；不要指使當(dāng)事人進(jìn)行請客送禮的行為，要與法官、檢察官和其他工作人員保持健康的互動關(guān)系；不要從事違法和有損律師職業(yè)形象的行為，要對自身的執(zhí)業(yè)行為進(jìn)行嚴(yán)格要求。不要固步自封，要不斷學(xué)習(xí)提高自己的執(zhí)業(yè)能力！還有許許多多的“不要”和“要”，法律工作者就是在這一次次的“不要”與“要”之間，將法律變現(xiàn)為守護(hù)，將公平正義回歸社會，將法治與社會的發(fā)展并肩前行！
現(xiàn)在我們國家的法治理想與法治現(xiàn)狀還存在著差距，律師的執(zhí)業(yè)道路充滿了荊棘，但我們一直在努力！堅(jiān)守良知，堅(jiān)守法律，為權(quán)利而斗爭，這是我們的使命。為此使命，我們就要常懷夢想，因?yàn)槿f物速朽，但夢想永在，夢想就是當(dāng)你失敗了一百次，那第一百零一次充實(shí)你內(nèi)心的不死之希望！
祉提供保障；我們夢想和諧穩(wěn)定，人人都幸福安康！
這就是我的，你的，也是所有追夢人的中國夢！法治夢！謝謝大家！
法治安全教育演講稿篇三
大家早上好!
我是來自小學(xué)部__班的___，今天我在國旗下演講的題目是《增強(qiáng)禁毒意識，自覺抵制》。
青少年吸毒會嚴(yán)重摧殘身心健康，導(dǎo)致記憶力衰退，抵抗力下降，多種疾病發(fā)生。吸毒不僅給自身帶來了極大的危害，而且會對家庭、社會產(chǎn)生嚴(yán)重的危害，可謂是一人吸毒，社會遭難。
同學(xué)們，我們是國家的未來，是民族振興的希望。講到禁毒，有同學(xué)就會想：與我很遙遠(yuǎn)，跟我無關(guān)。其實(shí)不然，現(xiàn)實(shí)中青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，最近幾年我國青少年吸毒的人數(shù)始終占吸毒總?cè)藬?shù)的80%左右。近年來，在個(gè)別青少年身上還發(fā)生了吸毒、藏毒行為，甚至走上販毒的犯罪道路。公安機(jī)關(guān)登記在冊的吸毒人數(shù)累計(jì)超過105萬，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的青少年吸毒人數(shù)比前兩年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經(jīng)出現(xiàn)了六七歲的兒童。
1、我們應(yīng)該了解的危害，懂得吸毒一口，入虎口的道理;
2、我們不應(yīng)該盲目追求享受、尋求刺激、趕時(shí)髦;
3、不聽信能治病，能解脫煩惱和痛苦，能給人帶來快樂等各種花言巧語;
4、我們不應(yīng)該結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠(yuǎn)離。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極地參加禁毒宣傳，這是每一個(gè)公民的義務(wù)。禁毒工作人人有責(zé)，人人都要為社會禁毒作貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境。同學(xué)們，為了美好的明天，為了所有關(guān)心你的人，請珍惜生命，永遠(yuǎn)對大聲說不!
法治安全教育演講稿篇四
大家好！
我站在這里，看到你們的微笑，便增添了無窮的信心和力量。今天，我演講的題目是《法律伴我健康成長》。
“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”：前些天南京撞車案中，一對幸福的夫妻只是像平常一樣手挽手，走在公園的林蔭小道上，卻慘死在醉酒司機(jī)的車輪下，一起離開的還有一個(gè)快要出生的胎兒！車禍剝奪的不僅僅是司機(jī)的自由，更剝奪了被害人的生命，碾碎了親人的心！難道只有通過血的教訓(xùn)才能讓人們明白酒后駕車的危害，只有親身經(jīng)歷，才能讓人們發(fā)覺遵守法律的必要性嗎？！
法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀(jì)守法，就要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，有些同學(xué)卻自我感覺已經(jīng)長大了，因此有些學(xué)生喜歡在校拉幫結(jié)派，講“哥們兒義氣”，崇尚“暴力”，更有人無視法律的存在，在校打架斗毆，勒索他人錢財(cái)。記得上屆六年級畢業(yè)的徐某，因從小自由散漫，經(jīng)常在學(xué)校欺負(fù)小同學(xué)，對老師教育置之不理，參與打架斗毆，勒索他人錢財(cái)。在我們學(xué)校也有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，因沒錢玩游戲，經(jīng)常在校小摸小偷。在此，我要真誠地提醒這些同學(xué)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”！
同學(xué)們，法律是神圣而不可侵犯的，它代表著公平和正義。它如一把無情的利劍，但它又是正義的化身！作為新時(shí)代的小學(xué)生，“知法守法、守法護(hù)法，修身立德，立志報(bào)國”是我們必然的選擇！
同學(xué)們，讓我們將“法”根植于心，不斷增強(qiáng)法律意識，讓法律伴隨我們健康成長！
謝謝大家！
法治安全教育演講稿篇五
大家好!今天，中國共產(chǎn)黨xx屆四中全會剛剛落幕。xx屆四中全會審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，首次以全會的形式專題研究部署全面推進(jìn)依法治國。
為學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好這次全會精神，特作如下安排：
一、高度關(guān)注全會進(jìn)程。全校師生員工要積極通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播等不同形式，收聽收看全會的相關(guān)報(bào)道，及時(shí)關(guān)注大會進(jìn)程，全面了解全會精神。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)全會精神。各基層黨組織、各單位要認(rèn)真組織黨員干部、師生員工，通過座談會、研討會、報(bào)告會等形式深入學(xué)習(xí)、宣傳黨的xx屆四中全會精神，為下一階段我校系統(tǒng)組織開展的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的xx屆四中全會精神活動奠定基礎(chǔ)，營造氛圍。
三、全面貫徹全會部署。各基層黨組織、各單位要在學(xué)習(xí)過程中準(zhǔn)確把握這次全會提出的重大部署和貫徹要求，結(jié)合我校實(shí)際，把全會精神貫徹到教學(xué)、科研、服務(wù)、改革等各個(gè)方面，落實(shí)到育人全過程。
因?yàn)橐婪ㄖ螄侨娼ㄔO(shè)小康社會的重中之重。
依法治國，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障，是實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關(guān)我們黨執(zhí)政興國、事關(guān)人民幸福安康、事關(guān)黨和國家長治久安。全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，全面深化改革、完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，必須全面推進(jìn)依法治國。
我國正處于社會主義初級階段，全面建成小康社會進(jìn)入決定性階段，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，國際形勢復(fù)雜多變，我們黨面對的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有，依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。面對新形勢新任務(wù)，我們黨要更好統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，更好維護(hù)和運(yùn)用我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，更好統(tǒng)籌社會力量、平衡社會利益、調(diào)節(jié)社會關(guān)系、規(guī)范社會行為，使我國社會在深刻變革中既生機(jī)勃勃又井然有序，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態(tài)良好，實(shí)現(xiàn)我國和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。
法治安全教育演講稿篇六
你們好!
今天，我們歡聚集一堂，迎來了舒樂幼兒園_年冬季運(yùn)動會。做為運(yùn)動員代表我非常榮幸!體育運(yùn)動能帶給小朋友們健康和自信，也能帶給我們拼搏奮斗的精神，增強(qiáng)我們永不服輸?shù)男拍睢Ｎ覀兊挠變簣@是一個(gè)充滿著歡樂智慧的集體，老師細(xì)心照料，讓所有的小朋友們都感受到了幸福。
小朋友們，讓我們運(yùn)動起來吧!在運(yùn)動會中大顯身手、展示我們的風(fēng)采吧!
在此，我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動員鄭重：尊重裁判，尊重對手;賽出風(fēng)格，賽出水平!安全第一，比賽第二。
最后，祝愿本次運(yùn)動會圓滿成功!謝謝大家!