演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
科技少年演講稿篇一
大家好！
我叫彭雅琴，現就讀于潛江市園林高中，我是泰豐小學畢業的學生。我在該校讀小學五年級的時候，發明的 “愛心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創新大賽銅獎，第5屆中國科技館基金會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會發明銅獎。今天，我代表泰豐小學站在了潛江市青少年科技創新政府獎的最高領獎臺上。成績的取得，離不開我的母校泰豐小學以及輔導老師對我的培養和支持。在這里，我表示深深的感謝。
“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。中小學生是祖國的未來和希望，引導和鼓勵中小學生廣泛開展科技發明、科技創新，不僅可以開發學生智力、提高創新思維能力、更能培養學生從小學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐小學豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教我們玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗快樂，那該多好啊！于是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意并制作出來。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。
創新永無止境，實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候，我心里是說不出的激動和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰？沒有經歷風雨，怎能見到彩虹呢？體驗這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的經歷！
同學們，我們正在經歷生命中最美好的年華，我們應該在這美好的年華里，在老師的指導下，用自己最富創意的思維，綜合應用自己豐富的知識，來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌！我們應該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養自己的實踐能力，發掘自己的創新精神，不斷體驗、創新、成長，讓自己的綜合素質得到全方位的提高。
創新是個人能力的表現，是一個民族的靈魂。沒有創新，國家就沒有競爭力。同學們，我們是祖國的未來，未來是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學校為我們提供了良好的學習和創新環境，讓我們攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創新，再接再厲，一如既往地走科技創新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧！
謝謝大家！
科技少年演講稿篇二
大家早上好！我是四年級二班的李思洋。今天，我國旗下講話的題目是：科技與我們同在。
從遠古的鉆木取火到今天的電子打火；從遠古的徒步遠行到今天的太空遨游；從四十年代龐大的計算機到今天席卷全球的掌上電腦，無一不是傾注了科學家畢生的心血，他們用知識和智慧為科技技術與革新注入了無限活躍的能量。錢學森為中國火箭和導彈技術的發展做出了重大貢獻，被稱為“兩彈元勛”的鄧稼先是中國核武器研制的，袁隆平被譽為”雜交水稻之父”，他們的成功理所當然的源于科技，科技也就這樣留下了見證中國的腳印。
今天，我們坐在寬敞明亮的教室里，聽老師們風趣幽默地傳授科技知識，徜徉在科學的海洋里，那些值得探究的科學現象，出乎意料的科學實驗，動手動腦的科技發明都會激發我們愛上科學的熱情，只要我們有一顆探索追問的好奇心，有勤于鉆研不畏困難的精神，有一絲不茍嚴謹認真的科學態度，相信所有點點滴滴的積累，都會成為我們駕駛科技之舟飛躍未來的動力。同學們，讓我們從現在開始，做一個熱愛科學的有心人，擦亮我們稚氣但聰慧的眼睛去發現我們身邊的科技，將來，你或者我，一定會用今天學到的本領去裝扮我們更加搖曳多姿的生活！
科技少年演講稿篇三
大家好！
我今天演講的題目是《科技創新助我成就夢想》。
夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對光明的探索；精衛填海的神話，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。
我們有偉大的四大發明，我們有偉大的數學家祖沖之，我們有偉大的科學家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經驕傲地領先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對科技的不斷探索與創新。但是我們也曾經落后世界一個世紀。我們的四大發明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”，嫦娥一號奔月了，神六、神七、神八發射成功了，我們的科技奧運實現了。我們的中國進步了，發展了，富強了，我們中華民族強大起來了。
現在我們的生活中出現了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂、藍牙、攝像等功能的先進手機，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學生專用機”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個節骨眼上我想起了我的救星——手機！我用它聯絡了家人，解決了這個燃眉之急。我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說，他們那時候用信件聯系，到達對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里，最快的也就是發“電報”了。后來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。如今，網絡時代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創新在生活中最有利的體現嗎？沒有科技創新就沒有發展。
同學們，時代告訴我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應該奮發圖強，好好學習知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設得更加繁榮富強。
謝謝大家，我的演講到此結束！
科技少年演講稿篇四
尊敬的各位領導，大家好！
加強學習，筆耕不輟是我一生堅持的習慣，到目前為止，我共有上百篇文章和稿件分別在不同的媒體登載，并且多次獲得上級表彰的新聞作品獎。
另外，我還開通了個人博客，在業余時間堅持寫博，目前，我的博客文章已積累了15萬字，其中有大量的文章發在《彭澤論壇》上。隨著科學技術工作的進一步加強，基層科技管理工作的專業性和技術性也越來越顯現，這些恰恰為我從事科技工作打下了堅實的理論基礎和業務水平。
到今年止，我在科技局工作已有5年了，可以說，既熟悉科技管理工作，又與省、市科技部門建立了穩固的關系，可以為我縣爭取更多的科技項目資金。另外，我還與科技局的全體同仁建立了深厚的感情，我的工作絕對會得到他們的全力支持。
我在廣東順德工作的最大收獲之一就是培養了我的團隊意識和開拓創新精神。我深知，達到一定默契的隊伍就叫團隊，否則只能叫烏合之眾，是不可能有戰斗力的。
為此，回來上班后，我全力支持時任局長xx的工作，身先士卒，率先垂范，不計較個人得失，始終注重發揮機關全體人員的作用和團隊意識和開拓創新精神。通過努力，機關的面貌煥然一新。
做事先做人，做人先立德。厚德載物。創建和諧社會，創建和諧單位必須要有寬厚包容的心態。我積極參與社會公益事業，組織并踴躍參加義務獻血和捐獻造血干細胞。
義務兼任著我縣人民法院的人民陪審員工作，義務兼任著我縣非《彭澤論壇》的高層管理工作，積極引導廣大網友理性發帖、理性跟帖。我相信，只要有愛的理念，什么樣的困難都會迎刃而解，無論多么弱勢的單位都會打造經營好；只要有愛的奉獻，沙漠也會變成綠洲，死神也會望而卻步。
科技為經濟服務，經濟依靠科技來振興和發展，這在當今社會已成共識。因此，我縣的科技工作必須與本地的主導經濟相結合，同時還要兼顧到其他產業的發展，協調其他產業與主導產業相輔相成，共同產出科技碩果，帶動本縣經濟健康發展。
示范戶不斷的培育開發新的產品，引進新的技術。
梁啟超說過：“惟保守也，故永歸；惟進取也，故日新。”從事科技工作的同志理應樹立強烈的責任感和使命感，站在改革創新的潮頭，外樹形象，內強素質，廉潔奉公。
以不斷提升我縣科技創新能力及全民科技意識，促進縣域經濟和社會又好又快發展為己任，在開拓中前進，在前進中開拓，努力使我縣科技服務水平進一步提高，科技管理職能進一步加強，科技支撐引領產業發展作用得到充分發揮。
今天和我一同參與競聘的其他七位先生（女士），在臺上我們是對手，臺下則應該是朋友同仁。無論結果如何，我當以“不以物喜，不以己悲”自勉！“上善若水。水利萬物而不爭......”人要有自知之明，要在當今紛繁復雜的社會中找準屬于自己的位置，才能使心境平和、內心平衡；盡力做好當下的工作，從容淡定，同樣能成就精彩人生。
最后，我要誠懇的道一聲：各位領導，相信我，請給我一次機會吧！
謝謝大家！
科技少年演講稿篇五
今天，我要給大家講述的，是一位用一生踐行“以祟高科學為榮”的銀河人―原國防科技大學顧問、計算機系主任兼研究所所長陳福接。
曾幾何時，某些西方大國對我國的巨型計算機研制事業一層又一層地封鎖，一次又一次地沖擊。面對這些，中國人決不能塌下自己高貴的脊梁。于是，陳福接主任帶著一群錚錚鐵骨的軍人，請命“銀河—ii”10 億次巨型計算機研制工程，用雙肩擔負起祖國的尊嚴。
1992年，“銀河—ii”10億次巨型計算機研制成功，舉國為之歡呼！國務院賀電，中央軍委賀電，國防科工委賀電在所有人都沉浸在成功的喜悅中時，陳主任卻由于冠心病突發，暈倒在了交機現場。要知道，這是他幾千個日日夜夜連續工作勞累的啊！ “科學，來不得半點虛偽！”這是他經常對自己，也對助手和學生說的一句話。為研究磁心存儲器，他花了整整十八年時間，幾易其稿，一本幾十萬字的《電子數字計算機磁心存儲器》終于完成了。看著厚厚的手稿終于要印成鉛字，想到自己多年的心血終于可以哺育后人，陳主任開心地笑了。他放合地抽出時間去日本考察，準備開始新的研究。
然而，他在日本卻驚奇地發現，最先進的計算機主存，已經不用存儲器，而改用半導體了，換代的速度讓一同考察的所有中國計算機專家都不禁順舌。而陳主任回國后在感嘆之余，更是做了一個驚人的決定―那本還未及印刷的著作要立即停止出版！
身邊的人驚呆了，而且不止一次地規勸：“寫了十多年，書一出版你就能評教授了，發吧。”“不行！"“你是計算機界的權威，大家一定會承認的，發吧。”“不行！"“國內換代至少還要五年的，對大家還是有幫助的，發吧。”“那也不行！”陳主任態度堅決。
他這樣說：“十八年鉆研，十八年心血，我也遣憾啊！誰不想工作上追求進步，誰不想學術上有所建樹。可是作為一名學者，作為一名真正的銀河人，我不能把學生往過時的路上引，我們得對他們負責啊！”這話語擲地有聲，深深震撼了身邊每一位科研工作者。
老師，為您這種沉心治學的態度，為您這種“來不得半點虛偽”的科學精神——敬禮！
在陳主任這種精神激勵下，年輕的我們也嚴謹起來，我們高興地把科研新成果出臺的好消息發給在廈門養病的陳主任，可接到的卻是一份黑色的通知。20xx年 3 月 10 日，肝病無情地奪去了陳主任的生命。陳福接主任走了，但他對待科學的態度會激勵著我們不斷前行，他“以崇尚科學為榮”，他將是我們永遠的精神豐碑！
科技少年演講稿篇六
大家好！
我今天演講的題目是《科技創新助我成就夢想》。
夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對光明的探索；精衛填海的神話，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。
我們有偉大的四大發明，我們有偉大的數學家祖沖之，我們有偉大的科學家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經驕傲地領先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對科技的不斷探索與創新。但是我們也曾經落后世界一個世紀。我們的四大發明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。
于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”，嫦娥一號奔月了，神六、神七、神八發射成功了，我們的科技奧運實現了。我們的中國進步了，發展了，富強了，我們中華民族強大起來了。
現在我們的生活中出現了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂、藍牙、攝像等功能的先進手機，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學生專用機”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個節骨眼上我想起了我的救星——手機！我用它聯絡了家人，解決了這個燃眉之急。
我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說，他們那時候用信件聯系，到達對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里，最快的也就是發“電報”了。后來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。如今，網絡時代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創新在生活中最有利的體現嗎？沒有科技創新就沒有發展。
同學們，時代告訴我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應該奮發圖強，好好學習知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設得更加繁榮富強。
謝謝大家！
科技創新演講稿2各位領導、各位同事：
大家好！
一個企業的發展亦與創新息息相關，無數事實證明任何一個企業的領導者只要高度重視“創新”，理解了創新的根本意義，不斷在企業中實施創新的手段，企業就會不斷產生出人們所需的新產品，從而企業也會產生新的經濟增長點，展現新的面貌。
一、加深科技創新的理解
在企業中長期以來把創新單純理解為小改小革、新技術推廣或是技術革新或是技術改造，誠然不可以否認這些創新方式多年來為企業發展起到了一定的積極效果，但它的根本點也是其狹隘點，是僅僅將創造性的成果轉化為好一點、更多一點的生產力，從而使企業產生一定限度的經濟效益，當今創新的概念已大大超越了原有的境界，創新這個詞已展延成創新工程的概念。它既包括傳統的創新觀念，更包含有對人類知識創新概念，創造企業文化的概念，創新不僅僅是某種技術方式方法的研究和探討，而且已擴展到對人類傳統的工作方式方法的研究和探討，對人類的思維方式方法的探討和研究，對人的創新能力提高的探討和研究。改革開放的總設計師：鄧xx同志就十分重視創新，他曾經親自提出“勇于創新，多作貢獻”，可見國家對“創新”是何等重視，為了使企業更快更好地適應21世紀飛速科技發展的需要，企業更需要加深對創新的理解，以盡快健全創新工作，促使企業加快創新的步伐。
二、一個良好的機制是確保企業發展的基礎
科技創新既然是作為即將進入2l世紀的主要指導新思想，首先這一思想要在企業結構中形成共識。作為企業的領導要成立專門班子去研究去實施。這種班子既不能隸屬于過去總師技術系統，又不能隸屬于一般管理系統。它在企業中的地位應當具有更高層次，作為主要廠領導來說，可以為他起到重要的參謀作用。作為企業的發展來說，他應當作為企業發展的總參謀部。他的功能既可以為企業發展擬訂長遠發展規劃、設想、建議，也可以為企業現行生產服務，為提高企業的科技素質服務。
當然一旦建立創新思想的科技發展體制，企業內原有的科技、管理系統，其功能亦應調整，以適應新形勢的要求。其實為了滿足21世紀的高速發展的需要，我國企業原有的一些制度及體制早就應該進行脫胎換骨的轉變，一成不變的企業管理體制是滿足不了具有劃時代高速發展的科技工業的要求。
三、創新與可持續發展
如何在太湖周邊地區開展好企業創新活動呢？創新必須和可持續發展戰略緊緊結合在一起。探索這一地區創新的方法，從工業企業方面來看，必須引進高新技術，摒棄過去“五小”帶來的危害，幾是對自然生態環境有危害、哪怕是一點點影響的企業必須堅決徹底關、停、并、轉，杜絕一切污染源，應把發展高新技術、無污染新技術作為太湖周邊地區企業發展的唯一立足點。
四、創新工作方法的探討
研討科技創新的工作方法是每一個單位極需了解的，創新本身是一種開拓，其方法本身就是一個創新過程，然而不斷總結和探索創新的方法是會有利于創新工作的深入展開，這里僅談談個人的一些膚淺的想法。
1、善于總結，不斷提高。創新往往是在原有的基礎上有所新的發展、發明、提高。因此對現有的科技基礎不能忽略，要養成一個良好的習慣，不斷總結已有成果，然而不能墨守成規，在總結基礎上提出新的設想，新的建議，以利把原有的水平向上提高。
2、超常思考，不斷開拓。創新在某種意義上講要有科學幻想頭腦，要具有超常規想法不斷開拓的思想才能不斷使創新達到新的境界。
五、高度重視人的創造力
首先要善于發現和培養創新人才，有獨創性的人往往腦子靈活，轉彎快，不循規蹈矩，作為領導，尤其是人事部門的人更要注意到這一點，應不拘一格選人才。人的才能不可能一下從天上掉下來，在企業內，要不斷組織學習和進行培養。
第二，要善于運用好總結表彰的手段，對有創造力的同志要不惜重金聘用，對有成果的同志要不惜重金表彰，使之不斷開拓，為企業更快更好更多地創造更新的產品。
科技創新演講稿3尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
創新之路吾將上下而求索！
從小，我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子，當我得知東方魔稻惠及幾億人民，當我看到神舟飛船直沖云霄，我便產生了對于科技創新的無限向往。進入學校以來，學校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會，我漸漸愛上了科技創新。
我也曾心生困惑，創新究竟是什么？我應該如何創新？我反復問自己，反復思考。我感到科技創新像霧里看花，空中樓閣，不可捉摸。在思考的過程中，我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目，專門播出青少年制作的創新發明。
我至今還對那個把小風扇安裝在筷子上，用來給熱面條降溫的創意記憶深刻。在上數學課時，老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數學題，我喜歡解幾何題時，嘗試添加不同的輔助線；我喜歡學習化學，尤其喜歡做試驗，因為在實驗中我會發現世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也許我給了創新過深的含義，創新并不是一項深不可測的領域，創新其實就是發現創造價值的新方法，創新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發明家不是人人可當，但是科技創新應該是每個人都擁有的能力。
八年級時，我們開始接觸物理學，那可真是令我大開眼界。其中，我對電磁學產生了濃厚的興趣，經過反復琢磨，多次論證，自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文，并因此而獲獎。心血來潮，讓我初嘗科技創新的快樂。之后，我的創新熱情進一步高漲，《電磁式“內燃機”》，《火車發電設想》，《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續參與科技論文比賽的征文。同時我也喜歡進行小制作，這些小制作可以便利生活，營造樂趣，我相信“小想法”將成就“大作為”。
今天的我們，雖然時時刻刻享受著發明，卻仍然對發明充滿陌生。有職業的教師和科學家，卻沒有“發明”這種職業，沒有人為發明家付薪水。世界因為發明而輝煌，而發明家個體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經歷著科學技術攻關上的艱難攀登，經歷著成果開發上的艱苦跋涉，他們是一個在為社會進步而奮斗著的群體，他們是偉大，無私的，我立志也要成為一名偉大的發明家，讓我更多的幻想變成現實，讓科技服務于人民。
這個科技迅猛發展的時代是屬于我們廣大青少年的，面對廣闊的明天，我們應當努力學習先進的科學文化知識，提高科學素質和創新能力，打破思想的禁錮，沖破習慣勢力的束縛，在世俗中發現新大陸，為社會主義的四個現代化建設作出貢獻。我相信只要我們用心，我們就能不斷創新。創新，從身邊做起，在科技創新之路上，吾將上下而求索。
科技少年演講稿篇七
大家好！
4月11日上午，東方紅學校的操場上人頭攢動，一片沸騰。看到這一幕，你一定會疑惑，舉辦什么活動，這么熱鬧呢？原來，是湘潭市流動青少年宮、科普大篷車來到了東方紅學校校園科技藝術節，我們即將享受一場視覺與聽覺的盛宴，欣賞到精彩的藝術表演和科學實驗演示。
突然，操場安靜了下來，大家把期待的目光投向了舞臺中央。一位穿著簡約清新的女主持人緩緩走上精心搭建的舞臺，她身后“藝術點亮童心、科技閃耀夢想”幾個大字在陽光的照耀下熠熠生輝。藝術表演時間到！青少年宮的表演活力四射，有激情無限的拉丁舞，也有節奏輕快的二胡演奏，有悅耳的女生獨唱，也有鋼琴四手聯彈，真是異彩紛呈。
接下來是神奇的科學實驗演示，也是我最感興趣的環節。噴火龍？還從來沒有見到過呢！我生怕錯過精彩的瞬間，眼不錯珠地盯著幾位頂著彩色假發的老師。只見其中一位拿著一根管子，管子兩端都各自連接著一個杯子，她往一個杯子里倒了一些白色粉末，然后使勁一吹，不知怎的杯子里就冒出一股火焰，直往上躥了大概有一米高，宛若一條栩栩如生的火龍。太厲害了！同學們拼命地鼓掌，我手掌都拍紅了。
還有更震撼人心的節目呢。你看，幾架航模和無人機登場了！它們在蔚藍的天空中如雄鷹展翅，時而盤旋、時而俯沖，表演著各種特技，讓人眼花繚亂，嘆為觀止，全場一片歡聲雷動。
隨后，我懷著興奮不已的心情動手制作刷刷車，認真參觀科普展覽，在知識的海洋中盡情地遨游。
科技藝術節真是一次值得回味的美好享受啊！這一刻，精彩的表演雖已落下帷幕，而我的夢想卻將要起航！