在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄篇一
突然，一道耀眼的閃電劃破天空，那閃電發(fā)出的電光照亮了整個(gè)天空和大地。我清楚的看見了遠(yuǎn)方小溪上的一座木橋。甚至連更遠(yuǎn)處的涼亭也清晰可見！道道閃電和滾滾雷聲的交響曲再次奏響，又一道閃電劈了下來(lái)。這一道比那一道更耀眼，這一道發(fā)出的電光，似乎把整個(gè)世界都照亮了。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄篇二
1.記不清有多少個(gè)夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼，逝者如斯，我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽見自己對(duì)生命承諾的余音，感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無(wú)知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實(shí)的每一刻。
2.即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界，即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。
3.從不怨自己沒有動(dòng)人的容顏，從不怨自己沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，從不怨自己沒有婀娜的舞姿……從來(lái)不怨什么，而是一直對(duì)自己說，即使沒有這些，我也是一顆美麗的星。
4.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
5.有人說付出和接受是等價(jià)的，是一種人們情感的儲(chǔ)蓄，一味的索取，只會(huì)等來(lái)情感的毀滅;我要說：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的，我們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。
6.共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流;五十年像一幅長(zhǎng)卷，有冷色也有暖色;五十年像一首樂曲，有低音也有高音;五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，樂曲漸趨高潮，史詩(shī)還在續(xù)寫。我們的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新時(shí)代。
7.心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下。無(wú)論是歲月的風(fēng)雨撲面而來(lái)，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那里等待，并接受一切來(lái)臨，既不倨傲，也不卑微。
8.漫漫人生路，誰(shuí)都難免會(huì)遭遇各種失意或厄運(yùn)。在凄風(fēng)苦雨慘霧愁云的考驗(yàn)面前，一個(gè)強(qiáng)者，是不會(huì)向命運(yùn)低頭的，風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光燦爛。
10.苦難對(duì)于奮進(jìn)者是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，成功對(duì)于永不懈怠的人是里程碑(一次小結(jié))，對(duì)于驕傲自滿的人是個(gè)沉重的包袱，對(duì)于不求進(jìn)取的人是禍害。
11.記不清有多少個(gè)夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼，逝者如斯，我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽見自己對(duì)生命承諾的余音，感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無(wú)知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實(shí)的每一刻。
12.共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰，五十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流;五十年像一幅長(zhǎng)卷，有冷色也有暖色;五十年像一首樂曲，有低音也有高音;五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，樂曲漸趨高潮，史詩(shī)還在續(xù)寫。我們的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新時(shí)代。
13.當(dāng)您身臨暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)您面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。您可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
14.大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為他譜寫生命的樂章;天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹拿篮茫冻龊笥袑?duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動(dòng)聽美妙的華麗樂章!請(qǐng)把握好付出與接受!愛是生命的真諦，接受是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。
15.聰明人學(xué)習(xí)，像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，仰視一望無(wú)際的大地;愚笨的人學(xué)習(xí)，漫無(wú)目的，猶如亂飛亂撞的無(wú)頭飛蛾;刻苦的人學(xué)習(xí)，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會(huì)流入大海;懶惰的人學(xué)習(xí)，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。
16.從不怨自己沒有動(dòng)人的容顏，從不怨自己沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，從不怨自己沒有婀娜的舞姿……從來(lái)不怨什么，而是一直對(duì)自己說，即使沒有這些，我也是一顆美麗的星。
17.寵愛的出發(fā)點(diǎn)是愛，落腳點(diǎn)卻是恨;嫉妒的出發(fā)點(diǎn)是進(jìn)，落腳點(diǎn)卻是退;夢(mèng)幻的出發(fā)點(diǎn)是絢(爛)，落腳點(diǎn)卻是空;貪婪的出發(fā)點(diǎn)是盈，落腳點(diǎn)卻是虧。
18.如果人類不好好保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球，終有一天，風(fēng)沙的肆虐與垃圾的堆積會(huì)吞沒我們美麗的家園，我向全世界的人們呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，手挽手，肩并肩共同保護(hù)建設(shè)我們的家園吧!
19.如果您們是藍(lán)天，我愿做襯托的白云;如果您們是鮮花，我愿做陪伴的小草;如果您們是大樹，我愿做點(diǎn)綴的綠葉……我真誠(chéng)地希望我能成為您生活中一個(gè)歡樂的音符，為您的每一分鐘帶去祝福。
20.如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，您手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來(lái)一片云，猶如您亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄篇三
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草。"每當(dāng)聽到這首令人感動(dòng)的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。
"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"這句話讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。
暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點(diǎn)"啪啪"地落下，萬(wàn)物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機(jī)，但唯有一種小生命——草，它們倔強(qiáng)地仰著頭，用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹]有人為它們遮風(fēng)，也沒有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎？向暴風(fēng)雨求情了嗎？沒有，它們用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體，仿佛在說："加油啊伙伴們，風(fēng)雨之后見彩虹！"終于，它們堅(jiān)持到最后，它們勝利了，()它們以最堅(jiān)強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨，迎接彩虹。你看！小草們?cè)谟旰蠓路饟Q了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深地感悟到堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。
如果說小草是堅(jiān)強(qiáng)的，那它更是默默無(wú)聞的。
在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭(zhēng)鮮艷，不與樹木爭(zhēng)高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談?wù)撍鼈儯鼈円呀?jīng)滿足了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了，已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。
從小草身上，我感悟到了生命的價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞。它們只是一棵棵路邊的無(wú)名草，但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄篇四
1、讀《斷章》，我拾回了自信；讀《假如給我三天光明》，我擁有了樂觀；讀《示兒》，我學(xué)會(huì)了愛國(guó)……讀到此處，我的耳邊響起了艾青的聲音：“為什么我的眼里含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉……”而我卻要說：“為什么我的眼里含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)讀書愛得深沉！”
3、童年因書香而快樂！童年因書香而精彩！
4、“當(dāng)然漂亮。她的皮膚像雪一樣白，她的頭發(fā)像墨一樣黑，她的眼眸像溪水一樣清澈……”媽媽一邊用她那溫暖的手撫摸著女兒那可愛的小腦袋瓜，一邊說。
5、在大雪紛飛的夜晚，爸爸僅穿一件毛衣在寒冷的夜晚中頂著風(fēng)暴行駛，爸爸凍得直發(fā)抖……不知過了多久，我們到了醫(yī)院。
7、爸爸抖了抖自己身上的雪，把我抱到病床上，醫(yī)生給我打吊針時(shí)，我變睡著了，全然不知之后發(fā)生的事情了。
9、于是，我想了個(gè)辦法，就是在課余時(shí)間為她補(bǔ)補(bǔ)課。下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的走出了教室，而她還在桌面上趴著。我拿起書，走到她的身邊，拍了拍她肩膀，說：“小晴，我來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)課了，好嗎？”她聽了，高興的說：“好啊，謝謝！”于是我們就進(jìn)行了起來(lái)，我耐心的大概復(fù)述了老師上課講的內(nèi)容，給她耐心的知道，她明白的時(shí)候，也示意給了我一個(gè)微笑……就這樣，每次下課，我都盡量給她補(bǔ)補(bǔ)課。最后到了期末考試，她取得了優(yōu)異的成績(jī)，使同學(xué)們對(duì)她刮目相看。我倆心里別提多么高興啦，畢竟助人為樂嘛！
11、“媽媽，白雪公主最終找到幸福了嗎？”
12、看了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個(gè)孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時(shí)候不后悔。
13、我擁有的財(cái)富是同學(xué)間真摯的友情。那也就是說，能夠與自己的好伙伴友好相處，互相幫助等等，這就是一份友誼的財(cái)富了。
14、不知過了多久，我醒了。眼前一片陌生，只看見爸爸趴在床邊睡著了。我看著爸爸的黑眼圈，看著爸爸凍裂的手，看著爸爸饅頭的白發(fā)，我的眼睛被淚水蒙蓋了。
15、每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。
17、爸爸醒來(lái)后，給我買了包子吃，自己卻在一邊吃饅頭。我抬起頭看著爸爸蒼白的臉龐，看著爸爸蒼白的嘴唇，心里很不是滋味，我的淚珠不由得又掉了下來(lái)。
19、相信每個(gè)人都擁有自己的財(cái)富吧？也許是一件看起來(lái)很細(xì)微的事情，當(dāng)它給予你的卻是一筆很大的財(cái)富。
20、沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草。“每當(dāng)聽到這首令人感動(dòng)的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅(jiān)強(qiáng)。”默默無(wú)聞的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。
21、生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，都會(huì)有陰天下雨的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)生活當(dāng)中的這些時(shí)候時(shí)，我們不要悲觀，要用微笑來(lái)面對(duì)生活，那樣我們就會(huì)獲得快樂。
23、現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。
28、當(dāng)然，在生活中，她給過我的幫助也很多。比如：再一次辦小報(bào)的時(shí)候，我左思右想，也沒能想出個(gè)內(nèi)容來(lái)。于是，她就過來(lái)指導(dǎo)了我一下，并和我一起合作完成了這個(gè)任務(wù)。她很熱心的幫助我，我也盡力而為地去做。最后，這份小報(bào)竟獲了獎(jiǎng)。我和小晴簡(jiǎn)直高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@實(shí)在是令人太高興的事了。
30、兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。
32、讓我們從現(xiàn)在開始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對(duì)我們的疼愛，珍惜老師對(duì)我們的關(guān)愛，珍惜我們目前所有的一切。
33、嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。
34、您好！在我心中，您對(duì)我的愛如鋼鐵一般，堅(jiān)強(qiáng)如鋼，您對(duì)我的愛如河流一般，川流不息，您對(duì)我的愛如同呵護(hù)幼苗一般細(xì)心。
36、爸爸，您對(duì)我的愛是無(wú)私的，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。以后，如果您眼花了，我來(lái)做您的眼睛，如果您的背彎了，我來(lái)做您的拐杖。因?yàn)槟艜?huì)有今天的我，讓我明白了感恩的重要。
37、盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了實(shí)踐活動(dòng)的這一天。
38、“因?yàn)樗幸活w善良的心和執(zhí)著的追求，最終找到了幸福……”女孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
39、清晨，我邁著歡快的步子，提著輕巧的背包走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)基地，第一個(gè)項(xiàng)目就是刨山芋，在卞老師的指導(dǎo)之下，大家紛紛拿起工具來(lái)，我首先沖進(jìn)地里，毫不刻氣地畫了一條分界線，大聲宣布道：“這塊地是我的。”氣得別人直瞪眼，我可管不了那么多，美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。
40、我們往往有這樣的感觸，就是曾經(jīng)擁有的東西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可貴，那為什么我們不能在擁有的時(shí)候珍惜它呢，曾經(jīng)我看過這樣一個(gè)故事，從中我明白了一個(gè)道理。
41、我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(zhǎng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛生命呢？如果我是他的話，我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活，克服困難。不是有句話說”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹“嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
42、這個(gè)女孩就是我，這便是我對(duì)書最初的接觸。
43、晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上…想著今天我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會(huì)不會(huì)有困難可他總喜歡逞強(qiáng)。這么冷他不會(huì)病了吧。
44、女兒瞪著好奇的大眼睛，問道“媽媽，白雪公主長(zhǎng)得漂亮嗎？”
46、在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭(zhēng)鮮艷，不與樹木爭(zhēng)高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的`艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談?wù)撍鼈儯鼈円呀?jīng)滿足了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了，已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。
47、蔚藍(lán)的天空下飄過朵朵白云，雪白的云朵下鳥兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑……多美的畫卷啊！這美麗的畫卷里，還有一對(duì)幸福的母女，女兒依偎在媽媽的懷里，手里拿著一本書，津津有味的聽著媽媽講的童話故事。
48、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句話讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。
49、如果說小草是堅(jiān)強(qiáng)的，那它更是默默無(wú)聞的。
50、而司馬遷的這種自強(qiáng)不息的精神，也時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。在我一開始接觸寫作時(shí)，我的作文總是一塌糊涂。一聽到老師布置作文時(shí)，我的心就會(huì)忐忑不安起來(lái)。”流水賬“也許是老師對(duì)我的作文的最高評(píng)價(jià)了。有一段時(shí)間，我甚至對(duì)寫作絕望了。但當(dāng)我讀了司馬遷的故事后，我被他的堅(jiān)持深深地折服了。從那一刻起，我便決定，開始努力了。于是，作文課上，我積極參與；閱讀課上，我博采眾長(zhǎng)。并隨時(shí)記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但有時(shí)也有過放棄的念頭，想想司馬遷，我又會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力！終于，功夫不負(fù)有心人，我的作品在宣酒杯”2008我的夢(mèng)想“中小學(xué)征文大賽中，獲得了縣”二等獎(jiǎng)“！讀書，讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，更讓我懂得了堅(jiān)持是通向成功的橋梁！
51、我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說到：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
52、從小草身上，我感悟到了生命的價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞。它們只是一棵棵路邊的無(wú)名草，但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌。
53、一個(gè)孩子，在出生那天媽媽就永遠(yuǎn)的離開了他，每當(dāng)他看見別的孩子接受媽媽的禮物時(shí)，他只能無(wú)聲的嘆息與哭泣。有一天，當(dāng)他淚眼朦朧的在街頭徘徊時(shí)遇到了一個(gè)老者，于是老人就告訴他了一個(gè)道理：從你出生時(shí)，你的媽媽就把整個(gè)世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎 記住，珍惜你擁有的一切就是對(duì)你媽媽做好的報(bào)答。
55、記得在一個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨。風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼。就在那天晚上，我發(fā)燒了，頭“嗡嗡”的疼，我不但感覺到很冷，而且渾身冒汗。
57、為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對(duì)孝、悌、忠等”八德“進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先。“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。
59、時(shí)間的流失，有好多事情都已淡淡的忘去了，但有一件事，至今依然明晰的刻在我的腦海里。那是一次即將來(lái)臨的期終考試時(shí)，我的好朋友小晴因?yàn)閾Q上了一場(chǎng)大病，所以都已經(jīng)有大半個(gè)月沒有上學(xué)了。而考試離那時(shí)僅不到十天了。當(dāng)她來(lái)到學(xué)校后，每次上課，我都看見她緊皺眉頭地坐在那里，我想：她一定是因?yàn)槁湎铝嗽S多課而導(dǎo)致聽不懂課吧！那這樣下去可不行，我可不能眼睜睜看著自己的伙伴成績(jī)退步啊！
60、第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，當(dāng)我走出門的那一刻，我看到了他在我家門口等我，這個(gè)時(shí)候陽(yáng)光已經(jīng)出來(lái)了，照的他金燦燦的，我們都會(huì)心的笑了，讓我們一起收藏陽(yáng)光吧。
68、樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)，盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
69、爸爸看見我燒的那樣厲害。于是，騎著車送我上醫(yī)院。一路上我頭腦模糊，嘴里一直在喊：“我冷，我冷。”爸爸立即脫下自己的外套，披在我的身上。
70、陽(yáng)光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽(yáng)光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄篇五
藍(lán)豆心齋
就象小的時(shí)候我們總是喜歡窗外的世界一樣,長(zhǎng)大了以后才發(fā)現(xiàn),其實(shí),真正美好的東西都在自己的身邊,不在遙遠(yuǎn)的地方,只是自己的眼睛沒有學(xué)會(huì)欣賞，自己的心沒有學(xué)會(huì)體會(huì)而已.
那些被我們念叨和向往過千萬(wàn)遍的勝地仙境,增添了太多我們自己的想象.等到我們真的身臨其境時(shí)才醒悟,這些陌生的山山水水,往往只會(huì)讓我們短暫的換一口清新的空氣，過不了幾天，我們便開始想念家，想念溫暖的窩，想念和親人在一起的往事，覺得眼前這云煙浩淼還不如家鄉(xiāng)的那邊小溪，這所謂的山珍海味還不如家里的那碗粥，這雍容華貴的酒店還不如自己的小書房，更讓人回味無(wú)窮，更讓人依戀萬(wàn)分。
于是，我想到了一個(gè)很可貴的品質(zhì)：欣賞。
用心去欣賞，不要忽視周圍人和事物的美麗。那杯端來(lái)的水,那盆窗前的花,那張寫著溫馨祝福的紙片,那噓寒問暖的問候,那默默無(wú)聲的關(guān)心，樸實(shí)無(wú)華卻是人間最為寶貴的。而在你接受這些的時(shí)候，即使水無(wú)味，花不艷，話不多，問候不濃烈，都不要忽視或表示不悅，要很快地發(fā)現(xiàn)值得贊賞的地方，并真心地對(duì)施與的人表達(dá)你的贊賞和謝意。因?yàn)椋挥邢嗷サ男蕾p才能帶來(lái)更多的美麗。
在有了冷暖人間的體驗(yàn)之后，尤其是這段時(shí)間和父母在一起生活，心里更多了份平靜和淡泊。每天安靜地早起、鍛煉、工作、散步、讀書，照顧孩子，陪父母聊天，感覺自己回到了學(xué)生時(shí)代，有個(gè)溫暖的家，有真正關(guān)心自己的親人在身邊，遠(yuǎn)離了冷漠、責(zé)備和挑剔，欣賞和感恩讓我的心靈和身體都得到很好的休養(yǎng)。
人的一生，是一個(gè)完善自己的過程。每天，我們都需要鼓勵(lì)和贊賞來(lái)得到認(rèn)可，就象小的時(shí)候，我們擔(dān)心成績(jī)不好的話，同學(xué)會(huì)笑話、老師會(huì)責(zé)備、家長(zhǎng)會(huì)生氣一樣，走入社會(huì)， 我們一樣需要，愛人和親人的贊賞來(lái)增加我們生活的信心，得到認(rèn)同。
如果人和人之間，能夠少一些互相挑剔和埋怨，用真心去愛護(hù)對(duì)方，贊賞對(duì)方，用心發(fā)現(xiàn)對(duì)方的美麗和可愛之處,而不是指責(zé)、埋怨，很多悲劇都不會(huì)發(fā)生。
常常勸人時(shí)，我們講到寬容和豁達(dá)，那是在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候。更多的時(shí)候，如果能夠放棄挑剔，學(xué)會(huì)欣賞，生活的美麗無(wú)處不在。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄篇六
1.日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
2.人生好似一條河，既有波瀾壯闊，洶涌澎湃，也有清風(fēng)徐來(lái)，水波不興;人生好似一首歌，既有歡樂的音符，也有悲壯的旋律;人生好似一條船，既有一帆風(fēng)順時(shí)，也有急流險(xiǎn)灘處。愿我們都能勇于經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，接受生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)!
3.青春一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
4.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
5.您可以不高尚，但不能無(wú)恥;您可以不偉大，但不能卑鄙;您可以不聰明，但不能糊涂;您可以不博學(xué)，但不能無(wú)知;您可以不交友，但不能孤僻;您可以不樂觀，但不能厭世;您可以不慷慨，但不能損人;您可以不追求，但不能嫉妒;您可以不進(jìn)取，但不能倒退。
6.納百川的海將它們?nèi)嗪停瑹o(wú)論在陸上曾經(jīng)多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的，不全要，它留下該留的，成就了偉大的孤獨(dú)。
7.毛澤東面對(duì)生活中的苦難是“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的激昂;蘇東坡是“一樽還酹江月”的感嘆;徐志摩是“得之，我幸;失之，我命”的自我安慰。
9.如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓褪悄巧葎?dòng)的'翅膀。沒有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。
10.不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會(huì)失去光彩;不珍惜寶貴的時(shí)間，人生的歲月也會(huì)變得短暫;不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的事情也會(huì)讓您辦砸。
11.別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要您勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
12.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。逆境對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說，是邁向高一級(jí)臺(tái)階的墊腳石，是駛向萬(wàn)里征途的加油站，是大海上乘風(fēng)破浪航船的強(qiáng)勁風(fēng)帆。
13.愛心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
14.愛情賜予萬(wàn)事萬(wàn)物的魅力，其實(shí)決不應(yīng)該是人生中短暫現(xiàn)象，這一道絢爛的生命的光芒，不應(yīng)該僅僅照耀著探求和渴慕時(shí)期，這個(gè)時(shí)期其實(shí)只應(yīng)該相當(dāng)于一天的黎明，黎明雖然可愛，美麗，但在接踵而至的白天，那光和熱卻比黎明時(shí)分更大得多。
15.如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
16.生活加減法：知識(shí)要遞增，煩惱要遞減;友情要遞增，怨恨要遞減;善心要遞增，灰心要遞減;自信要遞增，失信要遞減;肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。
17.生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
18.有人說付出和接受是等價(jià)的，是一種人們情感的儲(chǔ)蓄，一味的索取，只會(huì)等來(lái)情感的毀滅;我要說：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的，我們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。
19.有了成績(jī)要馬上忘掉，這樣才不會(huì)自尋煩惱;有了錯(cuò)誤要時(shí)刻記住，這樣才不會(huì)重蹈覆轍;有了機(jī)遇要馬上抓住，這樣才不會(huì)失去機(jī)會(huì);有了困難要尋找對(duì)策，這樣才能迎刃而解。
20）信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄篇七
自從工作調(diào)動(dòng)之后，我被派往一個(gè)更加偏遠(yuǎn)的山區(qū)，每天黑天白夜不間斷的施工，到發(fā)工資發(fā)獎(jiǎng)金的時(shí)候，卻又比其他稍微悠閑點(diǎn)的相同崗位拿的要少，心里一直就像有口氣出不來(lái)，窩著，特難受。今天晚上又會(huì)是一個(gè)夜班，想著反正沒覺可睡，便想著出去隨便走走，在這快要月圓的霞光里，出去，果然便遇見驚喜。
經(jīng)過前幾天展銷交流會(huì)后，馬路的兩邊顯得有些亂糟糟的，本以為除了那些千年不變的樹木，便沒什么可以看的了，然而，塘雅雖說是個(gè)小鎮(zhèn)，其實(shí)還是個(gè)古樸的農(nóng)村，四處散發(fā)著田園的氣息。在馬路的側(cè)緣，兩樹的間隙里，燈光照過去，便找到了些黃色的小點(diǎn)，隨意的散落，卻又盎然的挺立著。是了，這便是五柳先生陶淵明所獨(dú)愛的菊花，無(wú)論在哪里，它都是那么的帶有君子氣味，不像蒲公英不因無(wú)人欣賞而隨風(fēng)飄零，不像春日里的杜鵑十里映漫天，不像玫瑰哪怕只開一朵也要鮮艷欲滴。
本欲伸手采下一朵，想想又放棄了，這讓隨后的我慶幸不已。我關(guān)掉了手中的燈光，只是借用前方路燈的微光和月色的明亮，去純純的看著它，一根主莖上延伸出少則三四根多則七八根的枝，每一枝的頂部開的黃色的小朵兒，圓圓的像個(gè)小球，球里面包裹著還未完全散開的花蕾，四周則是花瓣，像是保護(hù)容易受傷的花骨，又像是花骨兒振臂一呼，花瓣兒則是四面來(lái)朝一樣。
越看就越覺得它是我，越看也越覺得我是它。好像我感覺到此時(shí)的我不再是一個(gè)因?yàn)楣ぷ鞯钠v而煩心不已的信號(hào)工，而是回到了那個(gè)畢業(yè)前，手拿書卷漫步在圖書館走廊的學(xué)子，在圣人的胸懷里學(xué)會(huì)指點(diǎn)江山，中流擊水的意氣少年，那時(shí)候相信自己一定可以做到像大地一樣承受種種委屈，即便世間不公也能坦然面對(duì)。
月下菊開在路邊，淡黃色里泛著銀色的光亮，也便像最低層的鐵路工人身著的防護(hù)服。他們的聲音不被任何人聽到，他們的委屈唯有月色明了，對(duì)影邀明月，更與何人說。就像展銷會(huì)上的小販，只會(huì)顧著做自己的生意，哪管這些君子的死活。然而，他們不與爭(zhēng)論，他們不屑爭(zhēng)論，他們生來(lái)有傲骨，死去之后所釀之酒亦被稱作長(zhǎng)壽酒，我想這也便是自古以來(lái)他們被一代又一代的文人士者所鐘愛的原因吧。
當(dāng)然此時(shí)這一切的美景，也唯有我這樣沒有情趣的一人欣賞而已，無(wú)從與人相訴說。慢慢的快要開夜間天窗了，我得趕回去，不然得給施工作業(yè)造成影響了，菊花可不同意我這樣的。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄篇八
而如今，我只躲在春天的尾聲里，喟嘆這錯(cuò)過的大半個(gè)春天，默默的想心愛的你。那風(fēng)，那雨，那云，還有那遠(yuǎn)方的心愛的你，都是我割舍不了的喜歡。累了，心愛的你是我精神的阪依，困了，心愛的你是我思念的暖意，從來(lái)不敢忘記，因?yàn)橛行膼鄣哪悖蟀雮€(gè)春天也足以花開的美麗。心愛的你說這個(gè)春天，我的空間都是忙碌的日子，想念的都有點(diǎn)傷感，好在我們有著千山萬(wàn)水的默契，但愿如此紅塵相伴，一生落尾時(shí)候，彼此都在。
四月，我看到燕子在頭頂歡快的飛過，它們?cè)谀趋[次櫛比的高樓間穿梭，啾啾歡躍。忙碌的光陰里，我不知道錯(cuò)過了多少美麗的萌芽，還有成長(zhǎng)的春天。但是我知道，再忙也不會(huì)頹廢了思念，君在遠(yuǎn)方，如昨溫暖，我像一只飛舞，且不知疲倦的蝴蝶，試著用薄薄的羽翼飛躍滄海，不為途中風(fēng)景的覲見，只為了和心愛的你靈魂相遇。
那日相識(shí)，便注定一生相思，今生為心愛的你寫盡柔情似水的情意。遇見，于是心生歡喜，皆因相知，于是甘愿紅塵之中守心愛的你生生世世。若紅塵可遇？我愿意把今生好好豐腴，陪心愛的你吟詩(shī)茶煮，修竹賦曲。惟愿與心愛的你紅塵擺渡，花開花落兩相顧，珍惜彼此，心心念念，篤定情深，鳒蝶老去。
清澹的人生，只想陪心愛的你看罷小橋流水，賞盡青磚綠瓦紅墻，斜陽(yáng)晚霞，碧絲婀娜，看盡江南風(fēng)光。只為君一生落筆成癡，墨韻芳心，綿綿情思醉了夢(mèng)里水鄉(xiāng)。迎著四月的微風(fēng)，在小橋凝望，柳絲成行，相思人消瘦，牽念遠(yuǎn)方，飄渺的云朵，哪一朵里藏有心愛的你的情長(zhǎng)，哪一朵里是心愛的你送來(lái)的書信。然，愿為心愛的你賦一闕長(zhǎng)詞，折進(jìn)這清風(fēng)的詩(shī)行，送去心愛的你居住的地方。
多少的情意，都統(tǒng)統(tǒng)鐫刻在娟娟筆墨之中，問君天涯遠(yuǎn)，芳心盡咫尺。情有所依，愛有所依，似海情深，君心似我心。癡情，是一把無(wú)形的鎖，鎖住過往，鎖住未來(lái)不變的承諾，我擁一顆素心，繾綣于君之城，世上風(fēng)景百般好，惟君最好，心若相依，也便除卻巫山不是云了。
思念，是逃不開的牢，朝朝暮暮，暮暮朝朝。夜的泉匯入浩瀚的天空，正如心愛的你我的愛，匯入了彼此的心海，一種甜蜜的感情，在深幽的夜色里與風(fēng)兒重逢，恰好撞到月光的微笑，瞬間融匯成一道幸福的弧線，凝聚成那獨(dú)異之美。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄篇九
應(yīng)邀訪美的女作家在紐約街頭遇著一位賣花的老太太。
這位老太太穿著相當(dāng)破舊，身體看上去又很虛弱，但臉上滿是喜悅。女作家挑了一朵花說：“你看起來(lái)很高興。”
“為什么不呢？一切都這么美好。”
“你很能承擔(dān)煩惱。”女作家又說，然而老太太的回答令女作家大吃一驚。“耶穌在星期五被釘在十字架上的時(shí)候，那是全世界最糟糕的一天，可三天后就是復(fù)活節(jié)。所以，當(dāng)我遇到不幸時(shí)，就會(huì)等待三天，一切就恢復(fù)正常了。”
“等待三天”，這是一顆多么普通而又不平凡的心。我從來(lái)就不承認(rèn)與生俱來(lái)的命運(yùn)，但相信人生并非盡是鶯歌燕舞，四季如春，總是伴隨著幾多不幸，幾多煩惱。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄篇十
“哎，現(xiàn)在的孩子呀，真是‘酷’，整天繃這個(gè)臉，什么表情也沒有。最近網(wǎng)上不是有個(gè)詞叫解鎖表情么？你說他的表情啥時(shí)候才能解鎖呀。”我走到客廳，聽見母親在和父親低聲抱怨。
我木著臉，轉(zhuǎn)身回房間，心底不由得嗤笑：我說的話你又聽不懂。我們的流行你又不知道，我們之間存在比海還寬的代溝。對(duì)著一個(gè)和你沒有共同語(yǔ)言的人，你還笑得出來(lái)么。可班里有些同學(xué)的父母卻可以和他們聊服飾，聊飲食，而且溝通無(wú)障礙。他們一家言笑晏晏的場(chǎng)面，像根刺扎在我心中。我的心里苦得發(fā)澀，眼睛羨慕的發(fā)紅，卻只能告訴自己，這在我家是夢(mèng)想。
我隨手拿起手機(jī)，朋友圈暫無(wú)動(dòng)態(tài)，無(wú)聊的搖一搖，想找些同樣寂寞的人。“叮-”奇怪，這人名字怎么這么怪，而且離我這么近。我點(diǎn)開他的資料，發(fā)現(xiàn)空空如也，也未曾發(fā)過什么話，真是奇怪！
整個(gè)晚上，我的心里總有一只小蟲在亂飛，慫恿我去發(fā)現(xiàn)真相。終于，趁父親洗澡的機(jī)會(huì)，我拿到了父親的手機(jī)，打開，屏保是我的照片，解鎖，常用項(xiàng)目欄里赫然出現(xiàn)幾個(gè)我熟悉的圖標(biāo)。微信，微博……是門打開的聲音，我飛快的把手機(jī)塞回去，忙亂間沖父親露出一個(gè)僵硬的笑，落荒而逃。
看著父親的手機(jī)，我說不出心里的感受，只是覺得這滋味頗不舒服。但我很清楚的知道，從今往后，從這一刻開始，我再也不會(huì)板著一張僵尸臉，明里暗里嘲笑父母親。我們之間存在代溝，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但他們卻在盡他們最大的努力，沖破時(shí)代的界限，跨過這條代溝。
這像是一把鑰匙，啪嗒一下解開了我心上的鎖。我沖他們不自然的抿嘴笑了。這不僅解鎖了我的表情，更解鎖了我的心，讓我看到了父母的努力和付出，讓我更加感激他們。