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    2023年開展全年總結工作總結匯報(優秀5篇)

    時間:2025-06-15 作者:琴心月

    總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!

    開展全年總結工作總結匯報篇一

    一、活動開展情況

    (一)提前籌備積極謀劃,抓好活動安排部署。一是建立健全組織機構。成立了“三嚴三實”專題教育領導小組,由黨組書記、院長任組長,其他班子成員任副組長,中層部門負責人和各支部書記為成員。下設辦公室于政治處,明確分工,落實責任,為推進活動順利開展提供了堅強的領導和組織保障。二是研究制定實施方案。按照規定動作不打折、自主動作有特色的原則和要求,我院召開黨組會專題研究部署專題教育工作,認真分析不嚴不實問題,結合工作實際,印發了《四川省華鎣市人民法院關于扎實開展“三嚴三實”專題教育的通知》、《華鎣市人民法院“三嚴三實”專題教育活動清單》,切實將專題教育與審判工作緊密結合起來。三是大力營造活動氛圍。經過精心準備,我院于5月25日下午召開了華鎣法院“三嚴三實”和“守紀律講規矩”專題教育大會,機關全體干警參加會議。動員大會上,黨組書記、院長親自做了名為《踐行“三嚴三實”嚴守紀律規矩做一名忠誠、干凈、擔當得法院人》的黨課報告,深刻闡述了開展“三嚴三實”專題教育的重要意義,安排部署了我院三嚴三實專題教育的各項工作。

    (二)深入開展學習教育,廣泛展開專題活動。一是切實開展“三學”活動。為妥善處理工學矛盾,我院科學合理安排時間,在引導全院干警個人自學的基礎上,大力開展全院干警和支部集中研學,將“三嚴三實”專題教育與“五個嚴明”、正反典型案例、“兩不誤兩不促進”的學習以及扶貧攻堅的落實聯系起來,組織干警學黨章、學黨紀、學法律,重點學習了《三嚴三實黨員干部讀本》以及關于“三嚴三實”的系列論述,《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中共中央組織部關于在“三嚴三實”專題教育中聯系反面典型深入開展研討的通知》(組電明字12號)、《中共四川組織部轉發關于中共中央組織部關于認真學習貫徹重要指示精神扎實推進“三嚴三實”專題教育的通知的通知》(川組通41號)、十屆六次全會和廣安四屆九次全會精神等內容。活動期間共開展集中學習7次,在集中學習討論中都明確了主講人和發言人,實行院領導班子成員帶頭進行學習,帶頭進行討論發言,保證每位班子成員、中層部門負責人在集中學習討論過程中都有發言機會。通過學習教育,全院干警思想認識得到提高。二是廣泛開展談心談話活動。我院于6月2日印發《中共華鎣市人民法院黨組開展“踐行‘三嚴三實’凝心聚力抓發展”專題教育活動方案》,根據方案要求,院主要領導與科級干部采取一對一和面對面相結合,個別談話與集體談話相結合的方式進行談話;科級領導與分管部門干警召開集體談心談話會議進行談話。談話對象共230余人次,與干警零距離接觸、面對面交流,聽真話、察實情,共形成談心談話思想認識體會7篇。三是扎實開展“五守五講”承諾活動。根據《中共華鎣市紀委關于印發關于在全市開展“五守五講”承諾的實施方案的通知》文件要求,7月15日,我院召開全院干警大會,全體黨員干部在院黨組書記的帶領下,面對黨旗宣誓。黨組成員在大會上當場簽訂承諾書,作出莊嚴承諾,并動員各庭室在7月20日前在以“守政治紀律、講忠誠規矩,守組織紀律、講服從規矩,守工作紀律、講擔責規矩,守群眾紀律、講服務規矩,守作風紀律、講自律規矩”為主要內容的“五守五講”承諾書上簽字。截至目前,全院75名干警全部簽訂了“五守五講”承諾書,并交于政治處統一保管。科級領導干部的承諾書公布于院1樓公示欄。四是深入開展“法紀“七進活動。我院7月13日召開黨組會議,經充分討論研究出臺了《華鎣市人民法院深入開展法紀教育“雙七進”活動的實施方案》,明確了指導思想、工作原則、組織領導和工作要求,并對工作進行了任務分解,落實了各部門的`具體工作任務。在黨組的領導下,在各部門的密切配合下,我院法紀進單位、進鄉村、進社區活動取得了良好效果。我院機關黨組織和黨員于7月20日在鎣光路社區設置法治咨詢服務點,接受群眾法律咨詢,為群眾解惑釋疑,提高群眾法律意識,推動形成全社會辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好局面。活動開展期間,共發放法律宣傳單1000余份,接受群眾法律咨詢30余人次。各派出法庭在院黨組統一領導和部署下,統一思想、形成共識,通過巡回審判深入田間、院落“零距離”、“面對面”接觸群眾,掌握群眾思想動態,特別注意收集群眾中的苗頭性、傾向性和反映強烈的突出問題,做好矛盾排查化解,對可能引發不良事件、突發事件的重要情報信息匯總上報。7月28日,我院組織中層以上干部集中學習《十屆六次全體會議公報》、《關于認真解決發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題實施方案》和《訴訟服務大廳工作職責》切實提高了干部法治、黨紀和業務能力。

    (三)圍繞不嚴不實問題,實事求是開展批評。一是認真查擺問題。對標“三嚴三實”,從日常審判工作、本地典型案例和我院已暴露出的問題中查擺問題,通過黨組“集體議”,深入查找嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權、謀事要實、創業要實、做人要實方面存在的問題,最終形成班子及院主要領導“三嚴三實“自我剖析材料8篇。二是召開高質量的民主生活會。會前進行了交心談心,做到把問題談透、思想談透、意見談好,徹底解決了怕抓“辮子”、怕惹“麻煩”、怕得罪人等思想包袱。會中,院領導班子、班子成員聚焦“三嚴三實”,開門見山,拋開面子,揭短亮丑,找準根源,實實在在地講出自己的問題,做到了見人見事見思想,并著眼于發現和解決實際問題,主動認領班子自查中的問題,為下一步整改創造了條件。全體班子成員本著改進作風、增進團結、形成合力、推動工作的目的,本著對事業、對同志高度負責的態度,開展了坦誠真摯的批評,既實事求是、中肯客觀,又開門見山、直奔主題,不對批評對象發表肯定表揚的意見,直指問題,敢于揭短,敞開心扉開展批評,起到了既紅臉出汗、觸及靈魂,又加油鼓勁的作用,達到了團結-批評-團結的目的,是最嚴格、最深刻、感觸最深的一次民主生活會。三是以部門為單位開展反思活動。本院各部門在院黨組指導下均開展了“守紀律講規矩”大討論大反思活動,各部門及干警羅列了不少于10條的問題清單,同時也提出了相應的整改措施,收到了預期的效果,促進黨員干警深化了認識、凝聚了共識。

    二、主要工作做法及取得的成效

    “三嚴三實”專題教育開展以來,我們做到了“三個注重”:

    (一)注重領導帶頭,率先垂范。院黨組高度重視,把“三嚴三實”專題教育作為今年的首要政治任務,擺上全院工作首位,重點研究、重點部署、重點推進、重點督導。黨組書記、院長親自抓,帶頭抓動員、帶頭搞調研、帶頭作指導、帶頭找問題、帶頭抓整改。其他班子成員充分發揮示范表率作用,主動深入聯系村居、分管部門,搞調研、聽意見,以普通黨員身份參加所在支部活動,談心得講體會,指導學習,形成了黨組成員帶中層干部、中層干部帶普通干警,一級抓一級、一級帶一級的專題教育格局。

    (二)注重分類指導,全員參與。結合法院實際,我們在學習教育、問題查找上提出統一要求,在職在編干警無論黨員還是非黨員都要參加,不留空白,確保學習教育對象“全覆蓋”。但在具體要求上堅持區別對待,在學習教育、聽取意見時,計劃分層制定、任務分層安排、要求分類設定,既突出重點體現統一性,又體現差異突出針對性,有效防止了“上下一般粗”的問題。

    (三)注重嚴格督導,務求實效。搞好專題教育,重點是抓落實,核心是見實效。我們堅持以轉變工作作風的態度抓教育,以強有力的督導推教育,把督查督導貫穿教育的始終。一是把專題教育工作列入今年重點督導的工作之首,務求抓落實。二是深入開展司法巡查工作,聚焦不嚴不實問題,把發現問題、查找原因、發現違法違紀線索作為司法巡查工作的主要任務,保證黨的路線方針政策、國家法律法規特別是關于深入開展三嚴三實專題教育重大決策部署的貫徹落實。三是不定期抽查窗口部門和派出法庭紀律作風,對檢查結果進行通報。

    通過半年多的努力推動,活動取得了初步成效。一是理想信念明顯增強。通過強化理論武裝,進一步增強了對中色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信,群眾觀點得到強化,宗旨意識得到升華,黨性觀念得到增強,思想作風得到錘煉,補了“鈣”、充了“電”、提了“神”。二是紀律作風明顯好轉。廣大黨員干警自覺遵守中央“八項規定”、省政府十項規定,紀律松弛、工作不在狀態問題得到有效整肅,窗口部門“門難進、臉難看、事難辦”的問題得到有效治理。三是內部管理得到加強。我院堅持解決問題與建章立制相結合,堅持治標與治本相結合,堅持健全制度與執行制度相結合,堵塞不良作風的制度漏洞,扎緊改進作風的制度籠子,修訂、新增的一批制度使全院工作運行更加規范有序。

    三、存在的問題及下步打算

    (一)存在的問題

    在不斷鞏固和擴大教育成果過程中,我們也查找出工作中存在的不足。一是思想認識有松懈的跡象,極少數部門和同志還是不同程度存在著專題組織生活會開過了,過關了,可以松下來了的闖關思想,對后續的情況通報會、落實整改方案和做好活動總結等工作存在拖拉、不推不動、工作抓得不緊的現象,還要“加把火”。二是痕跡資料收集歸類欠規范,氛圍營造不夠。

    (二)下步工作打算

    在今后的工作中,市法院領導班子將針對查找出來的問題及根源,圍繞踐行“三嚴三實”要求,進一步轉作風、抓落實,對癥下藥,綜合施策,切實加以整改。一是進一步擰緊思想總開關,加強專教工作的落實。緊跟形勢,從思想上、行動上與黨中央保持一致,積極投入到專教工作之中。二是加強責任心,院黨組負責人和督導組切實認真負責指導工作。讀書筆記和心得體會、調研報告要認真從嚴把關,字數不夠的要補齊,不認真和照抄照搬的要重寫。三是院專教辦要把相關資料材料歸類歸檔。要加強宣傳,營造好氛圍。

    7月21日,以省氣象局人事處副處長李長青為組長的遼寧省氣象局“三嚴三實”活動檢查小組來朝檢查。

    朝陽市氣象局黨組就年初以來開展的“三嚴三實”專題教育活動進行了階段性總結,并向檢查小組進行了匯報。

    此次活動市氣象局堅持“以學習帶動活動常態化”為原則,通過領導干部講黨課、集中學習和自學等方式,使黨員干部充分認識到“三嚴三實”活動的重要意義,并能夠做到內化于心、外化于行,不斷取得作風建設新成效。

    李長青副處長肯定了朝陽“三嚴三實”工作,并要求以繼續學習好“三嚴三實”重要講話為根本,進一步做好下一階段的活動計劃,扎實把“三嚴三實”個縣工作落到實處。

    開展全年總結工作總結匯報篇二

    (一)加強領導,健全機構,確保學校安全工作有序,有效地進行。

    學校安全事關教育改革與發展全局,為了加強學校安全管理工作,我局成立了學校安全工作領導小組,由正職領導擔任組長,副職擔任副組長,成員由局各股室領導組成,學校安全工作成立專門的辦公室,由辦公室負責處理學校安全工作日常事務。此外,全縣每個學校也相應成立領導小組,負責本轄區內學校安全管理工作,一級管一級,層層抓落實,為學校安全工作的整治提供強有力的組織保障。

    為了使學校安全工作有序地開展,我局結合學校安全工作實際,制訂了各種安全工作方案。一年來,我局先后出臺了《天等縣教育系統安全穩定工作應急預案》、《天等縣中小學和幼兒園安全專項整治工作實施方案》等6個涉及學校安全工作的方案(或預案),明確了學校安全工作的內容、要求、具體措施。還組織開展了“xx年天等縣中小學‘安全教育活動月’”,加強了對中小學生進行安全教育學習和進行一系列安全演練活動,進一步增強了廣大師生的安全意識,提高了廣大師生自我防范能力和自救自助能力,為全縣學校安全整治工作扎實有序地開展打下了堅實基礎。

    (二)采取措施,切實加強學校安全工作。狠抓校園周邊環境的整治工作。

    校園周邊環境的優劣直接影響學校教育教學工作,幾年來,我局加強對校園周邊環境的整治工作,走出了一條抓安全、促教育發展的成功之路。一是實行警校合作。我縣治安環境較差,師生人身受到侵害的事故時有發生,為此,我們請求縣政法委派公安干警進駐中小學校,在學校設立治安崗。xx年以來,我縣共聘請了34個派出所領導擔任學校法制副校長。此外,大部分中小學校還從退伍軍人中聘為學校治安人員,增加治安防范力量。兩年來,我縣學校沒有發生一起校園刑事案件,學校治安工作良好。二是每年協助公安、建設、演示離不開化學藥品,加強化學藥品的管理是對師生負責,珍愛生命的具體體現。因此,在化學藥品的管理上,我們做到了“三個有”:(1)有專人負責管理;(2)存放化學藥品有固定的符合要求的場地;(3)使用化學藥品有嚴格的領取手續。

    三是對學生宿舍消防安全進行整治。我局每期兩次對學生宿舍等人員密集場所的疏散通道,疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用等是否達標,消防設施如何,進行全方位地檢查,以簡報形式對做得好的單位和個人進行表揚,對在工作中走過場、措施不落實的,予以通報批評,責令限期整改。在整治學校消防安全工作中,我們更換了一批老化電線,添置了新的消防設施,如滅火器、應急照明燈等,有效地預防了火災事故地發生。

    3、積極開展危房改造工作,確保師生生命安全。實施中小學危房改造工程,是貫徹國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》的具體體現。xx至xx年實施的中小學危房改造工程中,我縣共投入942.3萬元,改造了農村中小學危房34474平方米,學校基礎設施得到一定的改善。但是,由于我縣農村中小學校舍大都是六、七十年代建造的,沒有得到改造的校舍現已成為新的危房。為了保證師生的生命安全,我局通過各種渠道,引進資金,開展了新一輪的危房改造工作。從xx年起,我縣共投入849.74萬元,建起16313平方米的教室及學生用房,全縣中小學危房比率大幅度降低。

    4、建立健全安全責任制,層層簽訂責任狀。根據縣委、縣政府關于安全工作的部署和要求,我局結合學校工作實際,制定了學校安全工作責任制,明確學校領導以及相關人員的工作職責,每年年初,我局都同學校簽訂安全工作責任狀,落實責任。同時,還定期組織人員對學校落實責任狀的工作情況進行督導檢查,切實將安全工作落到實處。

    (三)開展形式多樣的安全教育活動,提高安全教育工作的針對性和實效性。

    為了提高廣大師生的安全防范意識和技能,我們通過開展各種安全教育活動,增強師生的安全教育。主要有三個方面:開展安全知識宣傳教育活動。我局通過文化長廊、黑板報、宣傳單等形式,對師生進行防火、防毒、防溺、防交通事故等安全知識的宣傳和教育,邀請法律副校長到學校對師生進行法制教育,進一步提高了師生的安全意識和自救自護能力。

    2、組織開展安全技能演練活動。大部分學校都利用課外活動課、體育課、自然常識課等時間,加強安全技能訓練,學校專門成立演練活動機構,制定演練計劃,明確演練內容。我局對學校開展安全技能演練活動,定期檢查,還通過知識競賽、演講比賽、技能表演等方式展示學校開展演練活動的成果。

    3、舉行板報比賽。為了檢查各校在安全教育中取得的成績,4月上旬,我局組織學校開展以“安全教育”為主題的板報比賽活動。全縣中學、中心小學、幼兒園等44個學校參加比賽,經過檢查組認真細致地評比,評出了龍茗中學、民族中學等兩所中學獲得中學組一等獎;小山中心小學、向都中心小學獲得小學組一等獎,此外,中學組還設二等獎4名,三等獎7名;小學組設二等獎2名,三等獎5名;幼兒組設一等獎1名,二等獎2名。

    (四)加強督查,落實責任。

    我局以大興求真務實的工作作風,真正在狠抓安全工作落實上下功夫,落實責任,落實計劃,落實隊伍,落實督查。按照“誰主管,誰負責”的原則,建立健全安全工作責任追究機制,做到每項工作都有落實,有檢查,有反饋。

    (一)部分學校內部的安全管理還比較薄弱。雖然沒有重大事故發生,但因管理問題引起師生傷、病事故時有發生。

    (二)校園設施仍存在不同程度的安全隱患。大部分學校危房依然存在,按照xx年初進行的中小學校舍普查統計,全縣尚有教學及學生用房c級危房20282平方米,d級危房48095平方米,教師用房c級危房6006平方米,d級危房68449平方米,教師用房d級危房比率較大,占危房面積的47.9%。大部分學校電線老化未能及時更換,火災隱患依然存在。有的學校理化實驗室、電腦室無滅火設施,教學樓、宿舍樓無安全出口標志。

    (三)部分學校周邊存在不安全因素。主要表現在縣城的`個別學校放學時,交通擁擠、堵塞,容易引起交通事故;有些農村學校學生節假日、雙休日回家時,還乘坐小四輪;一些個體采石場、建筑施工離學校近,采石炮擊聲、建筑噪音影響學校教學工作;校園周邊的流動攤點管理不到位,食品衛生難于保證。以上這些都存在著嚴重的安全隱患。

    (一)繼續搞好學校安全衛生工作。進一步加強學校安全工作責任制,把學校安全工作作為考核學校領導工作成績的重要內容來抓,定期對學校安全工作進行檢查,對存在問題要限期整改。

    (二)積極配合公安、建設、文化、工商等部門,做好學校安全衛生和學校周邊環境的安全和穩定工作,認真落實公安部提出的關于學校周邊治安管理八條措施,建立協同工作機制,制定工作方案,切實保障師生人身、財產安全。

    (三)組織力量對學校周邊和校舍情況進行排查,對排查的具有安全隱患的教室要采取措施,做好維修和改造工作,確保師生生命安全。

    (四)做好學校安全防范,保證師生的生命財產安全。要堅持樹立“安全第一”的思想,完善學校安全制度,加強安全教育,增強師生安全防范意識,搞好學校飯堂飲食衛生,做好公共場所安全防范,勤工儉學及校外活動安全管理,加強安全檢查,發現安全隱患要及時整改。

    (五)有針對性地對學生集中開展安全教育,強化學生安全意識,特別是對防火、防毒、防溺、防交通事故進行應急演練,提高學生的自救自護能力。此外,還采取多種形式開展食品衛生的宣傳活動,特別要加強對學校集體食堂從業人員及管理人員食品衛生知識的培訓,進一步提高食品衛生從業人員和管理人員的基本素質和技能。同時,還要培養學生良好的衛生習慣。

    開展全年總結工作總結匯報篇三

    20xx年我鎮的雙擁工作在雙擁辦的幫助支持下,圓滿地完成了各項任務計劃。

    我鎮轄8個行政村、1個社區居委會,全鎮共有人口1.9萬人,其中優撫對象77人,現役軍人56人。鎮黨委政府一直高度重視雙擁工作,將雙擁工作納入目標管理,及時調整充實雙擁組織機構,緊緊圍繞年初目標,扎實、有序地開展工作。

    一.積極做好優待金發放工作,保證優撫經費按時足額發放,確保政策兌現,穩定優撫對象和家屬思想情緒。讓現役軍人致力于國防事業,讓家屬鼓勵親人安心服兵役。每年春節、元旦、“八一”建軍節等重大節日召開軍烈屬、傷殘軍人和駐軍代表等參加的座談會,研究雙擁工作中出現的一些問題,并做好走訪慰問駐軍和軍烈屬工作。

    二.開展雙擁活動以軍烈屬、傷殘軍人為重點,注重落實,解決他們的實際困難,有針對性地結成幫扶對子,幫助扶持他們脫貧致富。幫扶對子經常在一起討論種、養、加等技能,尋求脫貧致富的路子,幫扶人給予物資和資金的幫助。對于特別困難的優撫對象戶及時納入最低生活保障,保證他們正常的生產、生活。并把優撫對象戶優先納入“危破房改造”,解決住房難問題,例如今年雨水大,鐵爐嘴村1組楊常灼的房屋由于年久失修,房屋受到嚴重損壞,村干部得知情況后,動員其搬出危房,安置到安全地方,鎮民政辦根據他家的實際情況給予資金補貼和減免有關稅費等優惠政策。

    三.為全鎮的優撫對象戶的看病就醫提供優惠,減免部分費用,并在民政局的幫助下為他們****醫療保險統籌。例如童家壩村傷殘軍人陳俊,長期在精神病院住院治療,其費用及生活費全部由民政局支付。

    四.我鎮不但在醒目地段懸掛雙擁宣傳標牌,一年一度的征兵工作也非常重視,成立兵役工作領導小組,制定兵役工作計劃,選送優質兵員,征集的新兵中高中以上文化程度和黨團員比例分別達到目標要求,杜絕政治退兵和身體責任退兵。堅決糾正征兵中的不正之風,嚴禁搞假****、假檔案等,嚴禁亂收費、權錢交易。

    日常工作中,我們還做到雙擁資料的收集、整理,有規范的文檔資料、規章制度。辦公經費列入鄉鎮財政預算,雙擁工作有專人負責。

    20xx年上半年我鎮的雙擁工作取得了明顯成效,但是距離目標還有一定的差距,在今后的工作中我們會更加努力,把工作做的更好。

    開展全年總結工作總結匯報篇四

    20__年已將結束,回顧一學年來的健康教育工作,我們始終把實施素質教育,關心學生的健康成長,作為我們工作的重點,特別是對學生的健康成長作為重中之重。對于學校的健康教學,我們表現在長抓不懈,領導重視,教師認真貫徹等幾方面,并取得了可喜的成績。

    一、領導重視

    我們學校在抓健康教育時,建立了健全的領導班子,定期召開有關工作會議。每學期開學初,專門召開健康教育領導小組和校領導會議,研究學校的健康教育工作,明確分工并實行定期檢查,保證計劃任務的落實,為搞好健康教育提供了有利保證。

    二、認真落實好學科教育計劃

    體育與健康課是學校的必修課之一,教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業,有考核。教導處還與其它課程一個樣,業務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查,并記入教師個人檔案。

    三、關心學生健康,做好后勤保障工作

    衛生設施,與學生的健康專有密切的關聯。學校的設備一切為學生著想,從坐的桌凳到照明設施,從環境到飲食衛生,都有完整的規章制度,責任到人,定期檢查評比,各種設施,人為損壞,照價賠償,自然損壞及時維修,保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

    四、加強常規教育

    不斷提高學生健康衛生意識不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識,對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,還充分利用校會和班會課對學生進行衛生習慣的常規教育,對學生做好宣傳教育,并要求學生對照實行。利用學校的閉路電視和有線廣播進行不定期的健康衛生知識講座。學校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄,進行衛生知識的宣傳,使學生的衛生健康知識,得到了進一步提高,增強了健康意識。

    五、做好學生的體檢工作和預防工作

    六、食堂管理常抓不懈。

    學校食堂用餐,對學生的生命健康,起著舉足輕重的關鍵作用,我們不敢有絲毫的馬虎大意,學校由專人負責,嚴格管理制度,對上級衛生防疫部門提出的問題,及時進行整改,確保了師生的用膳安全,從未發生過食物中毒事件。

    綜上所述,學校的健康教育和衛生工作,做了不少工作,也取得了一定成績,并協助鎮順利通過省一級衛生城鎮的驗收工作。雖然取得了突出成績,但是我們一定會一如既往,遵照上級指示,再接再厲,把健康教育和衛生工作做得更好,為學生的健康成長作出更大努力。

    開展全年總結工作總結匯報篇五

    一、樹立“以人為本”的德育理念

    1、“以人為本”,“激勵為先”

    一切教育都必須以人為本,這是現代教育的基本價值觀。因此,我們在學校的德育工作中,以尊重學生個性特點為指導思想,遵循青少年個性發展的特點,著眼于學生終身良好思想道德與行為習慣的形成,著眼于學生的全面發展,真正落實“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育”,建立以“激勵”為中心的德育管理機制,幫助學生樹立自信,激勵學生戰勝困難。

    2、以“實踐”作為學校德育工作的生命線

    努力擺脫以說教為主的德育方式,積極開展校內外德育活動,讓德育回歸生活,讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力,使德育工作由“由外而內”,轉變為以“內”為主,“內”、“外”結合的教育方式,讓學生真正理解德育的內涵,自覺提高自身的思想品德修養。

    3、與時俱進,不斷創新

    二、多渠道、全方位地開展學校德育工作

    1、“禮儀教育”正行為

    我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱。為了讓這種優良的傳統美德在學生中繼續發揚下去,學校以“禮儀教育”為先導,引導學生學習文明禮儀,學會以禮待人。多年來,我們一直開展各種文明禮貌教育活動,努力提高學生禮貌意識,積極促進學生文明禮貌習慣的養成。

    2、文明習慣養成教育

    學校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育,引導學生人人懂文明,人人爭做文明學生。一是每學期開學初,對學生進行一周的入學教育,組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》,讓學生明白做文明學生的準則;二是利用每周升降國旗儀式后,有目的地進行“熱愛祖國,爭做文明學生”的教育。

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