工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
每周都需要工作總結篇一
1、了解本校區下周的市場宣傳活動。
2、了解部門工作目標及領導對本部門的要求
3、各項規章制度的實用性和落實情況
5、將上級分配的各項新制度措施、方案及時執行，并做好本校區通知工作。
6、因本周人事變化大，需新規劃本校區職工坐班值班表。
7、重新統一布署部門工作，將工作計劃分工落實。
8、向總部借好下周本校區月份水電費用。
每周都需要工作總結篇二
一、以課堂教學為核心
1、備課
學期初，鉆研了《數學課程標準》，教材，教參，對學期教學內容做到心中有數。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中，在整冊書中的地位，作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。
2、上課
(1)創設各種情境，激發學生思考。然后，放手讓學生探究，動手，動口，動眼，動腦。針對教學重，難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較，交流，討論，從中掌握知識，培養能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現在學生普遍對數學課感興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。
(2)及時復習。根據愛賓浩斯遺忘規律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快，不會復習的特點。
(3)努力構建知識網絡。一般做到一小節一整理，形成每節知識串;每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經歷了教材由”薄”變”厚”，再變”薄”的過程，既形成了知識網，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創新，實踐提供了可能。
3、批改作業
針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業的習慣，對激發學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。
4、注重對后進生的輔導
對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取”揚棄”的態度，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。
5、做好測試評估工作
評估不只是看學生學習成績如何，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的依據。在測試卷中，增加了體現學生思維過程的試題。測試的結果也不再作為評價學生依據，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握，運用知識。
二、積極落實素質教育
堅持正確的教育思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變”以知識為本”的傳統認識，樹立”以學生發展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創新活動展開，呈現出”樂，實，活，新”的教學情境。激發學生的興趣，解放學生的眼睛，嘴巴和手，創造讓學生操作，實驗的機會;獨立思考的機會;表達自己想法的機會;自我表現的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松，愉快的心情去積極主動的參與學習。
三、參加教育教研活動
1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發展服務的。閱讀教育期刊，思考培養學生創新意識，實踐能力的方法和途徑。
2、積極參與學校網絡教學的研究，摸索其特點，為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。
總之，在平時的教育教學中，我努力逐步樹立素質教育的觀念，通過課堂教學主渠道去實施，為學生今后的發展服務。
每周都需要工作總結篇三
在生活和工作中有自己要做的事，而且還覺得這樣的生活和工作很有意義。生活就會快樂就會覺得時間過的快，使自己的生活過的充實。
這一星期是我到我們金實的第一個星期，我認識了新的同事，這周我學到不一樣的東西了，在領導和同事的指導和要求下更加理解了。對自己的工作流程也清楚了不少，積極的去詢問了不懂的問題，主動的去學習了個方面知識。
這周在領導的要求下，我認真的去完成了我的工作，幫助了同事他們非專業上的事情，我對我的這份工作充滿了激情，我要把我手頭上面的工作盡量做到完美化，讓領導滿意。還做了一些新員工入職方面的流程，加強了招聘方面的知識，制作了工作上需要的一些資料，檔案等。
在業余的時間，我主動安排合理的時間去學習更多的專業知識，最近我把公司的資料整理了下，這樣自己更容易跟上其他同事的步伐，加速融入金實的大家庭。
本周問題：
1，加強努力去學習，強化專業知識。
2，必須認真對待每件事，把工作做到最好。
下周計劃：
1，多多熟悉公司環境
2，主動和同事進行交流
3，合理的安排自己的工作計劃和生活計劃
4，保持良好的心態，保持一顆樂觀的心情去工作。
每周都需要工作總結篇四
本周是6月的第二周，工作日從6月13日至6月18日，現將本周工作做以計劃。
1、經濟運行管理和經濟指標統計上報；
2、配合招商三局楊寧局長進行項目服務工作；
3、綜合局內部辦公室文件處理和辦公室綜合工作。
5、積極參加統計局“建黨九十周年”文藝匯演的排練和演出活動，并借此機會進一步加強與統計局的關系，以方便相關工作的順利開展。
本周，我將提高工作效率，對各項工作認真負責，在完成分內工作的同時，全力配合其他同事完成綜合局各項工作任務。繼續堅持謙虛嚴謹的工作作風，虛心向老同志、有經驗的同志學習，提高業務水平，將各項工作做好。
每周都需要工作總結篇五
一周工作的結束對我來說既有值得借鑒的地方，也引起了不少的反思。雖然隨著我在工作中時間的積累，已經比以往進步了不少，但是在這個過程中，逐漸出現的問題也讓人需要不斷加以改善，因此我在領導的建議下，對上周完成的工作進行了簡單的總結，通過分析才能夠明確自己需要在工作中需要得到加強的地方。
一方面，我在工作中表現出認真負責的態度無疑是值得肯定的，雖然是長期在工作中磨練的成果，卻也要將其秉承下去才能夠從中獲益，所以我在做好屬于自己的工作之時，也會將其與其他同事進行對比，既能夠從中發現工作的不同，側重點也能夠學到許多新穎的知識，但由于工作經驗的傳授，沒有想象中簡單從而需要自己去摸索才能夠擁有更深的體會，所以我在開展工作的同時，也會對其中的些許錯誤進行反思，即便領導并沒有太過在意卻也要加強對這類問題的反思，至少無論是工作能力的提升還是綜合素質的加強都需要擁有知錯就改的品性。
另一方面，我為了獲得業績的`提升也加強了對自身工作的努力程度，在我看來這也是我在企業工作中做得不夠好的一點，主要還是工作效率較低的緣故，導致很多努力都顯得沒有作用，雖然也有請教過同事和領導，卻讓我發現更多還是自身的問題，錯誤的工作方式以及焦慮的心態往往很難將工作做到令人滿意，對此我采取的做法便是建立工作日志，以便于對當天完成的工作進行分析，這種做法產生的效果也讓我在這周快結束的時候獲得業績的提升，可以說憑借著認真負責的態度讓我在上周的工作中獲得了進一步的提升。
在工作技巧的運用方面，則更多的聽從領導的建議從而取得不錯的成效，也許是以往習慣于獨自摸索的緣故導致我在見識方面是比較淺薄的，后來當我開始借鑒其他同事的工作方式之時也存在著不少理解不夠深刻的問題，對此我結合自己在工作中的經歷，并對這部分工作方式進行簡單的整合，畢竟領導也強調過獨特的工作方式，也是員工從稚嫩走向成熟的重要標志之一，對此我也牢記于心并在反思的過程中明白了上周業績得以提升的主要原因。
雖然上周的進步比較明顯卻也不能夠執著于過去的成就，因為新的一周到來也讓我開始準備再次調整好自身的狀態，充足的準備對工作的完成也很重要自然不能夠忽視這方面的努力，對此我會做好下周工作的規劃并爭取讓上周總結的經驗變得更有價值。
每周都需要工作總結篇六
時間過得真快，一眨眼，一周的學習時間很快就過去了，學校一周值周工作總結。上周是由葉老師、我和張老師一起擔任值周工作。首先讓我們一起回顧一下上周的主要大事。
周一：一師一附小三位置崗教師王華老師、楊歡老師、黃昕熠老師分別給我們上了一堂精彩的示范課。
周二：學校各個興趣小組順利開班。
周四：學校大隊部發動了以“保護母親河、清潔新家園”為主題的募捐活動。在這次募捐活動中，有雷雅卓等十幾名同學捐款金額達50元。這次捐款活動充分體現了同學們回報社會、用一顆感恩的心對待人和事，是具有道德風尚的一種體現，在捐款活動中，每一位捐出零用錢的同學都是光榮的。
過去的一周，在校園里，每天早晨老師總能聽到你們朗朗的讀書聲;每天中午，老師總能看到你們在食堂靜靜地排隊等候;每天放學，總能看到你們排著整齊的隊伍走出校園。多么認真、文雅的虹橋孩子啊!孩子們，校園里除了有你們可愛的身影外，還有我們敬愛的老師們也在勤勤懇懇地工作著。我們可敬的余校長，每天早早來到校園，總喜歡在校園里走走，關心著孩子們的學習與安全，放學時還親自站在校門，叮囑每一個孩子安全回家。還有我們最負責的班主任們，總是最早地走進教室，開始組織同學們學習。放學的時候也是不辭辛苦，不厭其煩地給同學排好路隊，親自護送孩子們出校園。多么可敬的領導和老師啊，讓我們用最熱烈地掌聲向他們表示感謝!
同時，老師也在這里給大家提些建議：
1、早上我們向同學和老師問好，要精神抖擻，最好還能面帶微笑。
2、課間文明游戲，要用禮貌用語，講普通話，不追逐，不打鬧，不在樓道，陽臺危險的地方嬉戲，玩耍。
3、現在，天氣不斷變化，因此，這段時間是流行感冒高發的季節。我們加強預防，衣物要及時增添，平時，多鍛煉，勤洗手，做好個人衛生，教室多開窗，通風，保持空氣的流暢。
同學們，新的一周是新的開始，新的一周是新的起點。你準備好了嗎?老師們期待著你們這周的表現更好!
第四周值周老師：張偉蔣婭娟、葉娟
每周都需要工作總結篇七
1、電話的接聽和轉接。
2、快件的收發和登記。
3、來訪人員的登記。
4、食堂每日采購單價的登記。
5、食堂每日伙食的登記并復印一份貼至食堂公告欄。
6、派發和收集加（值）班、請假單。
7、工資條的發放。
8、每月稿件主題的確認和通知各部門交稿。
9、每日報紙的收集并放于閱報欄。
10、物品采購單的表格制作。
11、周考勤表格的制作及原始數據的保存。
12、常用空白表格和申請單的打印。
13、員工考勤卡及飯卡的發放，飯卡的充值。
14、協助后勤處理事務。
15、早、晚考勤打卡時，監督是否有代打卡。
本周工作的進展使我認識到，
不漏接每一個電話，可能這個電話就是公司業務的來源。不漏聽每個電話，每一個來電多詢問一個問題，就可以推掉很多推銷和做廣告的電話，減少部門內部不必要的麻煩，提高其他同事工作的效率。了解公司各部門及部門職責，省去更多多余的溝通時間。
由于以往對前臺文員的工作經驗的欠缺，在這個崗位上就需要更多積累，感謝在這段時間里上級領導和同事對我的指導和理解，讓我可以更快的融入這個工作，并盡快完成工作任務。
接聽電話要態度和藹，對待推銷及做廣告的電話更應有耐心。資料的歸類和整理，要做到心中有數，在需要資料時，可以在第一時間內將資料找出。對待部門同事要做到虛心請教、真誠以待，要善待周圍的每一個人和物。
要做到對常用的知識謹記在心，對其他相關知識，如財務報表，應多多虛心請教財務部門的同事，總之，要在工作中擴展知識面，以便更好的完成工作。
下周計劃如下：
1、提供崗位的適應力，把自己的工作在保質保量的前提下最到，并向同事學習其他方面的知識。
2、加強前臺文員本崗位工作方面的學習，并加以改進。
每周都需要工作總結篇八
1、圍繞農行和郵政兩大渠道的開拓和農行銀保通的測試以及簽署農行銀保通協議。為了促進農行的業務發展，制定了農行專項方案，發文至全轄。
2、對12月份做出突出貢獻的xx中支提出表揚，獎勵方案一并發文。
3、對xx、xx和xx市場部進行業務支援，每天下午都要抽出半天時間到濟南市場部參加夕會，了解相關情況，解決相關問題。
這周遇到的問題是農行渠道問題，農行銀保通測試通過后，各機構依然沒有實現農行出單。濟南市場部面臨的問題和各機構類似，就是嚴重缺乏渠道網點，現有網點產能低，屬于保險業務邊緣化的網點。爭取好一點的網點是當務之急。郵政渠道遲遲未開，也有歷史原因，帶來的負面影響一直在郵儲渠道留有陰影，加上其他一些方面的原因，合作問題比較困難。
1、支援各機構爭奪農行渠道網點。全力開拓新網點。關注農行第一單和重點推出農行專項方案，爭取農行銀保通各機構都有業務產出。
2、全力推動業務。以4個內部企劃方案和3個渠道企劃方案為抓手，找準激勵點，加大業務指導和支援。
3、日戰報需要進行增加新內容，包括業務點評，每周一要統計上周數據情況，并作kpi指標分析。
4、協助同事做四季度人員考核表。完成總公司和領導交辦的日常事務。
5、完成公司領導交辦的各類事務。