總結，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
工作總結藝術團工作總結 藝術組工作總結篇一
本學期工作已接近尾聲，回顧一學期的工作。做一個總結匯報，如有不妥之處，請提出意見。
一.日常工作匯報：
本人負責的社團包括：街舞社，b-box社和瑜伽社。日常生活中，各社團都能按照學生會的規定，每周進行訓練，開展教學活動。
其中：
不到位。
止了開課訓練。
體精神，團體訓練的時候可能會沒有默契。
其中街舞社與b-box社在元旦晚會上也取得了不錯的成績，大大地提升了社團的聲譽。讓大家對街舞與b-box有了一定的了解，也使社團的社員們的表演技術得到了提高，為我們社團部增添了光彩。
希望各個社團，在下個學年能得到更大的提高，團結一致，讓社團部越辦越好。
--梁婉盈
工作總結藝術團工作總結 藝術組工作總結篇二
作為管理系大學生藝術團(以下簡稱藝術團)的負責人，從藝術團的組建，成立，到發展至今，我深刻體會到自我肩上所承擔的職責和義務與日俱增。經過近一學期的學習工作與交流，藝術團已經逐步走上軌道。本學期藝術團參與大小活動十余項，表演涵蓋主持、禮儀、話劇、舞蹈、演唱等形式，演出范圍涉及本系，公寓團總支及浙江科技學院，總體反映良好，這也為之后藝術團在院內外宣傳上做了很好的鋪墊。與此同時，問題也隨之不斷的暴露出來，而我的工作就是處理好藝術團內部矛盾，以及藝術團自身與外部的關系。
藝術團在本學期的正式活動開始于團內干部換任，在經過一系列的推薦、自薦及票選之后產生副團兩名，各隊正副隊長各一名。選出團內干部主要目的在于更好地組織與領導藝術團，在未來工作中發揮出更多的潛質。可是在實踐過程中暴露出來的問題是，由于隊長沒有經驗，與各自隊員的交流除了開會以外，主要集中在私人關系上，在對于節目需求上，沒有真正起到教育和帶頭作用。長時間積累下來，就出現了團員對藝術團工作的進取性下降，有想法不敢和隊長以上干部溝通，包括我們也不能了解團員的真實想法，以至于產生活動后期的人員調配問題及退問題。換一個角度來說，隊長們沒有很好地和各自隊員進行有效的溝通，對工作的進取性也存在必須程度的懈怠，究其原因，一是隊員與隊長是同一屆的，在某些方面上團員并不完全服從安排，二是隊長本身存在的個人問題也難以使他們有威信來管理隊伍。
每參與一場活動，對于參與人員來說都是一次鍛煉，可是由于團內成員的素質普遍不高，也造成在遇到活動時總是挑選相對來說有經驗，工作較負責的人參加。我個人更愿意讓團內每一個人都能得到鍛煉的機會，可是出于整體研究，在某些活動中為了更好的體現整體效果，會事先和各個所需節目部門負責人聯系，把我對所舉辦活動和他們對活動所需要節目的效果進行有效的溝通，以滿足其需要為主，在節目排練時對節目進行適當的修改與控制，由于我本人對節目的要求比較高，所以我會想盡一切辦法來提高節目質量。一個藝術團的存在，對于節目質量的要求勝過一切，僅有不斷完善節目形式，提高節目效果，才能得到大家的認同，畢竟更多人看到的是節目的最終效果。因而對于節目質量的把關也是我在本學期工作中的重點。
除了在對節目質量上把關之外，我也親自參與了一些活動的重要環節，例如主持。對于主持人來說，除了控制會場氣氛及活動程序以外，臨場反應也是很重要的一點。體會最深的就是做班歌大賽的主持，雖然不是第一次做主持人，但這次是我進入大學以來做的第一次，并且是這么大型的主持。我對自我的表現還是比較滿意的，由于是自我在抓這個環節，所以從準備主持稿，到彩排，我對自我和另外兩名女主持人的要求都會比較高，彩排除了與各個班的配合以外，單獨過流程也走了不下十次，不斷的改善，在正式演出時的效果沒有大的疏漏。可是最終的閉幕式幻燈片沒有配合好，以至于這個重要環節沒有進行，無論對各工作人員還是整個藝術節來說都是一個很大的遺憾。
作為一個部門的負責人，在工作中不斷吸取教訓，總結經驗是必不可少的。為了提高藝術團整體實力，我也總結出藝術團在目前這一階段必須要轉變或改善的觀念及實質問題。從目前的發展情景來看，藝術團存在著很多弊病，首先是人員不足，由于是新組建的部門，所以在人員數量上相對較少，對于這一問題，每年都會有納新，所以新鮮的血液會不斷補充進來。其次是目前藝術團成員，包括隊長，在觀念上有嚴重的錯誤，我所期望的藝術團的核心思想是，藝術團在節目上必須有主動權，我們必須要有這樣的觀念，既我們排什么節目，其他部門或活動拿什么節目，而并非此刻的其他活動要什么節目，我們排什么節目，這是目前為止我們一向處于被動的原因。
僅有真正做到這點，才能從必須程度上增強團內成員對本團的凝聚力，并且提高團員自身的進取性，構成良性循環。當然，要到達這樣的要求還是要有必須的基礎，畢竟以藝術團現有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗和鍛煉來完善，而目前我們的保留節目并不多，能夠配合各類活動的.保留節目加起來還不到十個，這也是藝術團的一個薄弱環節。在宣傳方面已經有必須的成效，從我們在系內的各個活動都有參與，到與浙江科技學院聯誼時派出節目，再到給院公寓團總支表演，我們所強調的除了節目質量以外，也注重對藝術團的對外宣傳。此刻管理系大學生藝術團已經在起步上小有成績，相對于其他有組建藝術團的系有了必須優勢，如何能擴大這一優勢，則是需要全團上下及團總支學生會各部門相互配合來共同實現的。當然我們并不滿足于只在校內的發展，要想讓藝術團正真獨立起來，必須要有本事參加一些校外的商業性演出，這才是藝術團能繼續發展的唯一出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個觀念的改變，以及對節目質量的嚴格把關。
下學期開始是藝術團是否適應未來發展的關鍵階段，作為負責人，首先會對藝術團框架進行一些相應的調整，以提高整體工作效率及節目質量為主，我的工作重心也會繼續放在對節目質量的把關上，盡力與外界聯系，尋找適宜的機會使藝術團能夠在校外有發展的空間，把藝術團提高到一個新的高度。
工作總結藝術團工作總結 藝術組工作總結篇三
我系學生會每年進行換屆選舉。由于畢業升學的關系，畢業師兄已經離開學校，在這期間由于工作的需要，學生會及時召開了“兩會”會議，加強了“兩會”的工作能力。現學生會下設九個部，分別為：組織部、學習部、宣傳部、體育兼保安部、生活兼權益部、秘書處、外聯兼實踐部、文娛部、網絡部、女生兼心理部，學生會班子非常團結。每周一次例會交流工作，每月各部門上繳一份常規工作月報表，并向部分學生代表通報各階段工作情況，接受全系同學的監督。學生會各部門分工協作、齊心協力、開動腦筋，想盡一切辦法，帶領全系學生開展各種有益的文體活動。
系學生會每學期對各班級進行考核，同時接收各班的周工作總結及學習情況匯報，并把考核的結果與文明班、先進班考核掛鉤：利用班主任例會，向各班主任介紹學生會工作的內容和考核項目，積極爭1取班主任的支持，對考核中涌現出的優秀班級進行表彰。系學生會每月召開一次各班主要干部會議，向他們匯報各階段工作的進行情況及優點與不足，并布置下階段工作內容。
（一）思想教育
我系分團委學生會積極響應上級號召，培養學生的主體意識、自主能力、創新能力，帶領全體同學開展創新活動，鍛煉能力、提高素質。如對xx級新生進行入學教育、組織觀看愛國影片《東京審判》、在大學生電影節里，組織我系學生觀看影片等活動。
（二）主題活動
“迎新生文體活動”系列活動。藝術系分團委學生會組織全體同學開展了系列活動，并由剛進入藝術系分團委學生會大家庭的干事組織開展，如籃球比賽、排球比賽、足球友誼交流賽、新生游園活動等，讓更多的系干能參與活動的策劃、組織、宣傳、準備，也鍛煉了部分學生會干部的工作能力，從而為學生會干部隊伍培養強有力的后備軍。
我系針對的特色，在這一學年內相應的舉辦或參加了各類的知識講座和參觀活動。如我系xx級產品班到深圳國際珠寶展覽館、去深圳職業技術學院參觀學習，我系參加“儲鑫杯”寶石職業技術技能比賽頒獎音樂晚會，邀請沈才卿教授為我系相關專業學生講“21世紀我國人工寶石”專題講座，xx級師生到上海、貴州、云南進行采風，組織xx級學生聽由黃爾老師主講的《敦徨藝術》講座，組織我系環藝和廣告專業學生參加莫劫夫先生先生主講的“房地產廣告與營銷推廣策略”講座，舉辦由易有伍先生主講的《音樂制作與推廣》講座。參加此類活動，使我們的學生干部在工作的同時不僅得到學生會工作上的鍛煉，更好的是在工作的同時也能更好的提高自身的專業知識，使自己的專業知識更加豐富，加強自身的綜合素質，始終走在同學的前面，從而很好地在同學當中起到帶頭的作用。
在今年的學生會工作中取得了很多的成功與收獲、經驗與成績，同時讓更多的學生有了一個自己發揮才華的舞臺，我們也將創造更多的機會讓更多的同學展現自己的能力，培養他們的創造性與主動性，讓我們的同學成為有用之材、可塑之材、棟梁之材——這是我們為之奮斗的目標。我們將把以后的工作做得更細、更深入、更完善，一年勝一年，更上一層樓。
工作總結藝術團工作總結 藝術組工作總結篇四
我們樂器隊在新學期納了四名新生，兩個電子琴mm，兩個古箏mm。自從國慶節回來之后我們就著手開始準備迎新晚會的節目，期間，幾個大一的孩子都非常的重視，在曲子還沒有確定下來之前都常常跑去琴行練習，而且當時我跟她們說不要去得太勤，系里面沒辦法報銷那么多練習的費用，她們都非常懂事的說沒關系，算她們自己的錢。當然錢雖然是小事，但是她們的這份努力、熱情還是讓我這個做隊長的感動了很久！！
接下來就進入緊張的選曲階段了，開過一次會之后，我們初步設想將樂器節目分為三塊，即長笛、薩克斯加吉他等樂器和電子琴加鋼琴，還有就是古箏與朗誦隊的配合三大塊。長笛、薩克斯開始選擇了甜蜜蜜、小手拉大手、友誼地久天長、昨日重現等幾首歌曲，而電子琴方面則選擇了編花籃、卡門序曲幾首能夠展現電子琴特色的歌曲，至于古箏為了與朗誦隊的內容符合選擇了高山流水和漁舟唱晚兩首歌曲。經過反復斟酌、商榷之后，我們進入了第一輪的排練。排練的過程是節目不斷成型的過程，也是考驗大家耐心、默契的過程。在我們隊的訓練過程中也發生了大大小小的狀況，因為某些原因讓一些同學心中產生了不佳的情緒，但是我們都知道，這樣一種抵抗的情緒對于我們的節目是沒有好處的。我們能做的就是好好的磨合、好好的配合，爭取做出一些好的節目！
晚會的前幾天，樂器的孩子都緊張起來，特別是大一的mm，從沒有上過這么大的舞臺，難免有些發怵。另外因為我們沒有統一的演出服，只好自己搭配自己借。我去看她們服裝的那天得知朗誦隊的女生要穿白毛衣加牛仔裙，馬上告訴我們的兩位古箏mm，然后開始幫她們搭衣服，很好玩的是我發現她們從頭到尾都是借來的，衣服、裙子、靴子統統都是，在這里我也要謝謝那些借衣服的同學，沒有你們的無私奉獻可能我們的節目就會遜色不少呢！另外還要謝謝跟我們樂器隊孩子在一個宿舍的同學，相信這兩個月來她們的練習肯定打擾過你們，謝謝你們的理解和寬容！
1、節目的銜接問題：因為我們的曲子算是串燒，再加上其他的樂器，在某些歌與歌、樂器與樂器的銜接上還是有不盡如人意的地方。有的時候過于明顯、太過特意，使得總體聽上去不太流暢。
2、歌曲的選擇：這次選擇的幾首歌曲雖然也是經過一番篩選，但是代表性不強，大家都熟悉的歌曲不是很多，這樣也就不能很好地帶動現場同學的氣氛，在以后的晚會或演出中，我認為選曲仍然是非常重要的一個環節。
3、隊員們的舞臺魅力：這一點或者可以說是舞臺經驗的問題。包括我自己在內，在臺上的時候可能都顯得不太自信，沒有一種沉醉在自己音樂世界里的感覺。特別是電子琴的兩位mm在彈奏的時候完全的低著頭不敢看臺下的觀眾，缺少了一種與觀眾的交流與互動。這一點是非常重要的，也是我們以后每場演出必須注意的問題！
4、要考慮的突發狀況：在古箏與朗誦隊排練的時候，因為沒有麥的效果，讓大家都覺得古箏的聲音很大，甚至可能會蓋過朗誦的聲音，于是我也沒有準備麥給古箏，結果現場的效果就是由于開了大音箱直接導致古箏的聲音聽不到，可能只有第一排的人有隱約聽到。這一點是我們以后要注意到的。
5、形式的問題：每年都老調重彈，說樂器的形式太少太局限了，可是不提也不行，每年都是樂器的串燒。而今年叫來了薩克斯、二胡的外援才顯得不那么的單調！另外今年與朗誦隊的配合也算是一種新的形勢，希望以后我們能夠想到更多更好的配合方式。
1、要照顧好隊里面每個隊員的情緒；一個好的節目是建立在隊員嫻熟的技巧和默契的配合上的，其實藝術團比其他一些組織更需要大家的團結、合作，這些也很容易就在節目中體現得到。作為一個隊的隊長，我認為自己有責任也有義務去照顧每一個隊員在平時訓練中或表演中的情緒，盡量讓大家帶著愉快的心情參加演出，這樣也能在另一方面保證演出的水平。
2、平時訓練很重要；所有的節目訓練都很重要，樂器更是如此，再嫻熟的技巧如果缺乏練習也是上不了臺面的。這次的節目隊員們在演奏上沒有犯什么錯誤，我想這就要歸結于她們平時訓練的認真，不過大家的配合、默契程度還有待提高。
4、重視彩排；平時私底下訓練和彩排時完全不同的，彩排就相當于是預演，很多可能的狀況都可以在彩排中體現出來。比如麥的問題、插電的問題、表情、服裝、站臺等等。我們第一次彩排馬馬虎虎的過了一遍，當時吉他沒有微麥，電子琴發現地上放插線版有礙觀瞻。正式演出的下午再走臺時，吉他還是沒有辦法四個人都試到微麥，直接導致正式演出的時候因為麥的問題大大影響了整個節目的效果，也讓我意識到了彩排的重要性。
最后，我想對很多人說感謝！
先感謝我們樂器隊的各位隊員，因為她們的熱情與堅持、努力與可愛才讓我們整個節目順順利利的完成下來。
謝謝蔡老師、王歡姐、趙漾姐等等學長、學姐、老師對我們節目提出的建議與要求，因為聽到了大家的聲音，我們才能找到自己的不足并加以改進。
工作總結藝術團工作總結 藝術組工作總結篇五
“藝術教育”是學校實施美育的主要內容和途徑，也是加強社會主義精神文明建設，潛移默化地提高學生道德水準，陶冶情操，促進智力和身心健康發展的有力手段。藝術教育作為學校教育的重要組成部分，具有其它學科教育不可替代的特殊作用。”《全國學校藝術教育總體規劃》對學校藝術教育的重要意義做了精辟的論述。幾年來，我校以《規劃》為指導，認真學習，貫徹落實，取得了一定成績，藝術教育水平逐年提高。圍繞教育教學中心工作，積極開展藝術教育，經過全校師生的努力，藝術教育工作取得了可喜成績。
在開展藝術教育實踐中，我們認識到藝術教育工作并不僅僅是音美學科，音美教師的事，藝術教育應該貫穿所有學科和課堂教學之中。課堂上教師的演講、語言表達、舉手投足、板書設計、投影制作、電教手段的運用，包括粉筆字、簡筆畫等都包含著對學生的藝術熏陶和美的感染。可見藝術教育需要全體教師參與，需要建設一支具有一定藝術素養的教師隊伍。我校青年教師多，對工作熱情高，根據我校教師隊伍實際情況，我們注重挖掘教師藝術潛能，要求教師每人都要練就一項專長，能寫會畫，能歌善舞。學校通過朗頌會、演唱會、書法、繪畫比賽，個人技能展示等形式對教師進行考核，提高了教師對藝術教育的認識，促進了教師藝術才能的提高，為發展藝術教育奠定了良好基礎。
課堂教學是面向全體學生進行藝術教育的主要陣地，我們要求教師在課堂教學中充分體現教學藝術性。朗讀、講解要體現語言藝術，板書設計要體現形式美，簡筆畫、教學課件制作要體現繪畫藝術，給學生們美的感染、美的享受、美的熏陶。在課堂教學評價中，把教學藝術作為其中的一項評估標準。教學中，教師精心設計，使教學效果明顯提高。
1、對課后藝術活動如學校合唱團、舞蹈隊、美術小組、等做到三保證：時間保證、人員保證、物資保證，學校按時檢查。學校在20xx年的鼓號展演中添置了新的鼓號和表演服裝，并在展演中取得了較好的成績。
2、要求教師積極組織和參與學生的文藝活動，隊會、文藝匯演、藝術節，要有教師的作品中，有教師的身影，開展的藝術活動要和全體學生參加，讓每個學生都能得到展示。在學生中開展藝術活動積極分子評選，爭當藝術之活動。促進了群眾性藝術活動開展。提高藝術教育水平，藝術教育是關鍵。我校尊重藝術教師的勞動，并為藝術教師提供基本的工作條件，妥善安排教師進修、觀摩、教研和創作時間。對市區舉辦的各種藝術教育活動及研討，我們盡量不放過機會。讓藝術教育開眼界、長見識、多參與。
3、加強管理，學校成立了藝術教育領導小組，設專人對藝術小組活動進行檢查，加強對藝術類學科進行質量監測和考核。在年終考核中，藝術教育占有一定比例。在市區大型藝術活動中，我校獲百幅童畫繪新春聯展優秀組織獎，獲“班班有歌聲”丹東市優秀組織獎，近百人次在市區各種美術比賽中獲得獎項。
校園環境藝術化是學校美育大環境建設的重要組成部分，是全面推進素質教育必然要求。它是以育人為目的，以校園環境建設為手段，以校園美化為主要表現形式，通過對學校硬環境和軟環境的充分開發和利用，使“寓教于美”體現在學校全部活動過程中的一種審美化、規模化的教育要求。簡單說，學校的環境將對師生員工的工作、學習和生活產生直接影響。我們的校舍較簡陋，我們的校園也并不寬敞，但是，我們因地制宜，盡我們的努力綠化、美化、凈化我們的校園，給人以清新優美的感覺。學校四周的墻壁上有漂亮的壁畫，教師的長廊上有各種各樣的專題，同時還有學校的藝術特色宣傳圖片，營造出了較強的藝術氛圍。
1、專科教師力量需要配備，藝術教師的外出學習機會少。
2、藝術小組應該進一步加強。
3、美術、音樂教具需要繼續完善，美術教室需要重新配備和使用。
4、學校環境建設藝術化需要進一步加強。
1、學校將把學校閑置的管樂器進行徹底的檢修，在財力允許的前提下，再購置一批新的樂器，將學校的管樂隊重新建立起來，定期進行訓練，力爭盡快形成一定的規模，為學校的各種演出服務。
2、在條件允許的情況下，將開設美術教室，供教師上課使用。
3、進一步強化校園文化建設，加強走廊文化的規劃和完善，將實用性和藝術性有機結合，達到良好的效果。
4、創造一切條件，給藝術教師創造外出學習的機會，感受最先進的藝術教育形式，運用在自己的工作實踐中，提高我校藝術教育的質量。
5、完善藝術小組的特長活動。要求有完善的訓練計劃和完整的訓練措施，保證訓練時間的同時，一定要抓出質量。
xx小學
xx年xx月xx日
工作總結藝術團工作總結 藝術組工作總結篇六
（2011年下期）
2011年很快就要成為過去，回想藝術組這匆忙的一年，卻也有很多值得梳理。
一、常規教學教研正常有序進行。
1、藝術組能根據學校教學工作要求，兢兢業業于相關藝術鑒賞教學，全體成員都能做到認真備課、認真上課、認真總結、認真反思，使得藝術鑒賞課的教學得以順利、有效開展。
2、老師們能正確把握素質教育內涵，加強理論學習，轉變教育觀念，抓實課內，搞活課外，加強教學管理，以新課程改革為核心，提高課堂教學效率為根本，改革課堂教學，陶冶學生情操，啟迪學生智慧，使學生具有感受美、欣賞美、表現美、創造美的能力，切實提高了學校的藝術教學水平，3、根據學校教務處、教科室的要求和安排，本組能認真組織好教師上課、聽課、評課和及時上交相關材料等，在本期，藝術組所有成員都開設了組內公開課。每人聽課在15節以上，這些準確、及時的舉措使得藝術教研組的相關教研活動能順利展開，也無疑提高了藝術教研組成員的教學水平。
4、本學期，藝術教師能加強自身的業務學習，積極參加各級、各項培訓學習，主動更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。
二、藝術高考成效顯著。
本期，在學校領導的關懷下，高三年級組的指導下，在相關藝術教師的認真輔導下，我校藝術特長生在2011年的藝術高考省聯考中取得良好成績。其中，美術方面：有二十名學生在2011年的美術專業高考省聯考中達到225分以上，音樂方面：有三十名學生在2011年的音樂專業高考省聯考中達到205分以上，應該說，藝術組老師為學生的未來發展和學校的藝術教學更上一層樓做出了一點貢獻。目前，2012屆藝術生的文化學習正在進行，相信會有更好的成績。
三、課外活動認真開展 。
本組教師分別承擔了合唱隊、舞蹈隊、繪畫班等課外興趣小組活動課的輔導任務。并做好計劃、選好訓練內容、定時在規定的場所開展活動，使學生的專業水平得以提高。
四、學校藝術展演活動圓滿完成。
藝術教研組能夠積極承擔相關學校藝術展演活動工作。在本學期，根據學校的要求，本藝術教研組在學校相關處室安排下，成功的組織了元旦文藝晚會，開展了繪畫展覽活動，豐富了學生課外藝術生活，增強了校園藝術氛圍。
五、加強藝術實踐活動，提高師生的藝術創造能力
在正常藝術教學訓練的同時，藝術教師積極組織學生創作作品，參加一些藝術競賽活動，并取得了較好的成績。
1、在湖南省文化廳舉辦的“三湘蒲公英”大賽中，高二學生劉雅清的美術作品獲得一等獎，指導教師韓建明獲得“優秀指導教師”稱號。
2、在株洲市教師畫展中，韓建明的色粉筆畫《女青年》獲一等獎。
六、此外，在學校各部門的指導下，全體藝術教師的努力，學校藝術教學管理等項目順利通過了省考查科目的檢查驗收。
七、有待改進的方面
1、本組教師教研課雖然上得不錯，但在評課中，老師們沒有認真對待，且缺乏新課程理念做支撐。
2、因教研組長外去帶學生參考，所以教研活動有時未能正常開展。
當然，2011固然值得回顧，但相信每個人更憧憬著2012，藝術 組的成員們也一樣。相信在今后的工作中，在團結、和諧的環境下，我們藝術組的工作將會更上一層樓！
藝術組 2012年1月
工作總結藝術團工作總結 藝術組工作總結篇七
我校為了切實抓好藝術教育工作，成立了藝術教育領導小組。在開展藝術教育活動過程中，堅持獎懲過硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵機制，為我校藝術教育的順利實施提供了組織保證。
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
藝術教育課程是教育教學的重點，課外活動則是藝術教育的延伸和補充，學校加大了課外活動的領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度，課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規范化。
學校分別組建了聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、書法、攝影、繪畫、體育等課外藝術活動小組，學生在老師的精心指導下，他們的技能得到了鍛煉，情感得到陶冶，特長得到了發揮。學校還利用班隊活動、重大紀念日、節日開展了豐富多彩的藝術活動，利用“慶六一”、“慶元旦”等契機開展合唱、舞蹈、器樂、詩朗誦等充滿藝術特色的活動。
我校藝術教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學生，提高人文素養，達到科學和藝術結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校藝術教育的改革和發展推向一個新的臺階，就能開創出藝術教育的新局面。
工作總結藝術團工作總結 藝術組工作總結篇八
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，是時候寫一份總結了。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的藝術團工作總結，希望對大家有所幫助。
每周我們都會有組織的進行一到兩次訓練，從基本功練起，慢慢過渡到成品節目的編排，排練和最終的精彩表演。在我看來，基本功的訓練是十分重要的，尤其是舞蹈和器樂，沒有一個好的基礎，始終是事倍功半，而且不是長久之計，放眼全局，我們要走可持續發展路線，而基礎則是重中之重。期間，大藝團全體成員不畏辛苦，克服了許多困難，圓滿地完成了各項演出任務，每次演出后我都會集合所有成員總結這次演出的優點和不足，從而讓大家知道我們應該在哪方面下重功夫、下狠功夫。
作為一名大三的學生，我已經在大藝團走過了兩年，而我終究會有離任的一天，此時，培養優秀的接班人便又是一項艱巨的任務，在這學期，我大藝團通過公選選出了各專業隊隊長，并擇時帶他們參加干部例會，給他們安排一些具體工作，使09、10級能盡快成長。此外，我大藝團不僅負責文藝演出，在各項晚會中，我們還負責音響的組裝和調試，這是一項技術，沒有晚會期間的學習是根本不可能掌握的，所以在每次晚會中我都會帶1-2名干事進行學習，盡快讓他們掌握這項技巧，積蓄力量。
xx年大藝團曾接到培華學院邀請，參加培華大藝團成立5周年匯報演出，在三天的`演出中我認識了許多高校的大藝團負責人，在與他們的交流中，我受益匪淺，并談到大藝團的走向及發展方式，我們一致認為為了校園文化建設，為了學生藝術的發揚，大藝團應該更好的發展，作為校園藝術建設的頂梁柱，我們更應該加強自身素質建設，為學生打造一個良好的藝術平臺。本學期期末，大藝團參加了在高職學院舉行的“世園會”宣傳晚會。
從目前的發展情況來看，大藝團存在著很多弊病，首先是人員不足，對于這一問題，每年都會有納新，所以新鮮的血液會不斷補充進來。其次是目前大藝團成員，包括隊長，在觀念上有問題，我所期望的大藝團的核心思想是，大藝團在節目上必須有主動權，我們必須要有這樣的觀念，既我們排什么節目，其他部門或活動拿什么節目，而并非現在的其他活動要什么節目，我們排什么節目。只有真正做到這點，才能從一定程度上增強團內成員對本團的凝聚力，并且提高成員自身的積極性，形成良性循環。
當然，要達到這樣的要求還是要有一定的基礎，畢竟以大藝團現有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗和鍛煉來完善，而目前我們的保留節目并不多，可以配合各類活動的保留節目加起來還不到十個，這也是大藝團的一個薄弱環節。在宣傳方面還有一定的不足。當然我們并不滿足于只在校內的發展，要想讓大藝團正真成長起來，必須要有能力參加一些校外的各項比賽，為我校爭得榮譽，這才是大藝團能繼續發展的唯一出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個觀念的改變，以及對節目質量的嚴格把關。
下學期開始是大藝團是否適應未來發展的關鍵階段，各項學生工作在考驗著我們，作為負責人，首先會對大藝團框架進行一些相應的調整，在積極配合校內活動的同時，以提高整體工作效率及節目質量為主，我的工作重心也會繼續放在對節目質量的把關上，盡力與外界聯系，尋找合適的機會使大藝團能夠在西安各高校中脫穎而出，把大藝團提高到一個新的高度。
工作總結藝術團工作總結 藝術組工作總結篇九
時光荏苒，又是一個學年的結束。回顧我們藝術團辦公室的一學年的工作，一切依然歷歷在目。這一學年中，我們藝術團辦公室，在整個藝術團大家庭中，起到了積極的核心、紐帶作用。在與各技能隊的協作、配合下，給各位技能隊隊員提供了展示自我才能的舞臺，每一位成員都竭盡所能，用自身的藝術才能，使我們藝術團在各方面中脫穎而出。
們藝術團各個技能隊以及我們辦公室副主任的職務任職情況。結束了副部競選之后，也是新生基本上軍訓快入尾聲的時候，辦公室便開始著手進行自己內部的干事納新以及各個技能隊伍的納新工作。
每個組織的在新生入學之后都需要儲備一些干事，一個是為組織注入新生力量，更重要的是為以后組織的發展做好干事儲備的工作。干事納新的過程中出現首選以及備選的人數之間的差距相當的大，主要原因是我們的宣傳力度不夠，使得大一新生對藝術團辦公室的了解不夠，所以導致以上現象的發生，不過在我們的努力下，以及系里老師的肯定下，我們在系里面納入八個新干事，他們經過四輪的選拔，從同學中脫穎而出，但是考核干事的真正開始是在組織工作運行的過程中。做好納新工作之后，辦公室也協助各個技能隊在我們系里招募一批有才有藝的同學們，給我們各個技能隊帶去了新鮮的活力。
演講賽，以及辯論賽挑選了一批優秀人才，在今年的院賽里我們系取得了優越的成績，我們系的優勢項目辯論以及小品成績尤為明顯。不僅如此，今年還舉辦了首屆的主持人大賽，為我系選出了許多優秀的主持人，當然也存在著一些不足，但是我們相信在將來的比賽中，我們會吸取經驗教訓，使得藝術團的活動越辦越好！
除此之外，辦公室也一直協助各個技能隊在日常的過程中培訓，人員的化妝等一系列活動的安排上，也為我們一年一度的兩賽做好充分的準備。
日常過程中，辦公室主要是協調各個技能隊之間的一些問題，安排，以及一些通知事宜。在各個技能隊常規訓練期間，對他們的工作進行幫助，以及對他們的訓練進行的狀況進行跟蹤抽查，確保各個技能隊都能有一個穩定，良好的常規訓練。為我們系的人才儲備，以及沖刺院賽作出自己的努力以及對他們的幫助。
春去秋來，寒來暑往，我們將在團結奮進中成長，在務實創新中獲得發展，在以后的工作中，我們將繼續堅持團委的正確領導，發揚艱苦奮斗、團結拼搏的優良品質，狠抓自身建設，開拓創新，銳意進取。最后我們會充分發揮藝術團辦公室的橋梁與紐帶的作用,協調好各隊所組織的活動,以確保工作的順利進行，使得我們藝術團的道路越走越遠，越走越長！