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    最新景點(diǎn)介紹演講稿(優(yōu)質(zhì)10篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:筆舞

    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    景點(diǎn)介紹演講稿篇一

    詩人問:“是生存,還是死亡”;哲人說:“艱難和困惑是生命的本身”;我即思而言:是安全!是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利,是安全在為我們注入無限的力量。

    是啊!有什么能比安全和生命更為重要,看一看,沒有了安全,重慶特大井噴事故,劇毒氣體彌漫四周,吞沒234條生命,近千人住進(jìn)醫(yī)院,近萬人吸染毒氣,六萬人變成災(zāi)民,大量牲畜中毒而亡;遼寧鐵嶺發(fā)生的煙花爆炸,死38人,傷50余人。如果說,作為天災(zāi)的大地震瞬間吞沒了一座古城和近三萬條生命再次顯現(xiàn)了人類在難以預(yù)測(cè)的自然災(zāi)難面前的脆弱;那么,重慶井噴、氯氣泄漏、飛機(jī)失事和其它那些滿是血和淚的事故,則是純粹的人禍!!!

    看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景,我神傷了;看著那事故中的弱小孩童,我哽咽了;看著那事故現(xiàn)場(chǎng)伸出的粘滿灰塵需要援助的手,我流淚了!是的,是那些無視安全的無良之人,是那些可悲可嘆的安全事故,強(qiáng)取豪奪,取人性命,平時(shí)高唱的“以人為本”到哪里去了?是的,正是這些慘痛的事故,讓千萬個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利,讓無數(shù)個(gè)母親、和妻兒在哭泣號(hào)啕,這些慘痛的事故,無一不突現(xiàn)出無良肇事者對(duì)生命的蔑視、無一不暴露出無知違章人對(duì)制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛,我們要用她來尋找光明,從事故中知道安全可貴,從事故中總結(jié)安全教訓(xùn),是事故留給我們的唯一利益。

    母親給予我們以生命,所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟,而安全,捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命,就像一把巨大的保護(hù)傘,無聲無息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確,安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。作為中石油運(yùn)輸企業(yè)的員工,我深深地知道:安全,是我們永恒的主題。“高高興興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀,安全與個(gè)人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬縷的聯(lián)系。

    深化公司始終以安全工作為中心,是每周例會(huì)上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必提的話題。每一個(gè)生產(chǎn)崗位的安全,都是上至經(jīng)理,下至科室負(fù)責(zé)人最為關(guān)心的問題。安全真的是咱們公司的傳家寶、護(hù)身符。聽,辦公室里科室負(fù)責(zé)人正為員工講解“安全經(jīng)驗(yàn)分享”;看,崗位上師傅們正仔細(xì)檢查設(shè)備存在的隱患;瞧,太陽暴曬下的師傅們正以滿腔的工作熱情,嚴(yán)格的按照安全操作規(guī)程進(jìn)行著工作?!捌鹗加谛羷?,歸結(jié)于平淡”是對(duì)我們這些保證安全生產(chǎn)的員工最好的寫照。

    “智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故,愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”,這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱?。因?yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范,為此我們定期召開安全會(huì)議,學(xué)習(xí)文件,交流經(jīng)驗(yàn),談安全問題,做安全匯報(bào),從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn),用于我們?nèi)粘5墓ぷ髦?。有了警惕,不幸的事故就?huì)躲開,有了防范,不幸的事故才會(huì)遠(yuǎn)離。因此在日常工作中,我公司有嚴(yán)密的安全檢查制度,做到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)檢查、教育,員工時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),刻刻注意。

    “愛企業(yè)、愛工作、愛生活”這是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá),離不開每位職工的謹(jǐn)小慎微?!氨WC安全生產(chǎn),防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo),都行動(dòng)起來,安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(zhǎng)期抓,永不放松!

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    今天我要給大家講一講發(fā)生在我和媽媽之間的故事,題目叫做《愛如春風(fēng)》。

    花兒感謝小草,小草的碧綠襯托花的美麗;小草感謝大樹,大樹的遮風(fēng)擋雨帶來小草的油油生長(zhǎng);人要有一顆感恩之心,首先要感謝的便是我們的父母。

    像天下所有的媽媽一樣,我的媽媽總是無微不至地關(guān)心著我,除了在生活上細(xì)心體貼地照顧著我,更是在思想上引導(dǎo)我進(jìn)步。我和媽媽之間就像牽著一根線,我的喜牽動(dòng)著媽媽的喜,我的樂牽動(dòng)著媽媽的樂,我的悲牽動(dòng)著媽媽的悲。我參加比賽活動(dòng),媽媽總是會(huì)不斷地鼓勵(lì)我,給我提意見,比賽的時(shí)候,她比我還要緊張,拿到第一名,她比我還要興奮。但是,有的時(shí)候我并不理解她,甚至誤會(huì)她,生她的氣。

    就說這次演講比賽的事吧!

    在參加學(xué)校比賽的時(shí)候,為了讓我取得好成績(jī),媽媽和我一起回憶我和她之間發(fā)生的事,還幫我查了很多資料,指導(dǎo)我寫了一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的稿子。在比賽之前,我一句一句讀給她聽,她就一句一句幫我提意見,告訴我要用什么樣的感情去讀,告訴我哪個(gè)詞要讀得重,哪個(gè)詞要讀得輕,哪一句要讀得快,哪一句要讀得慢。一遍沒讀好,就來第二遍,兩遍沒讀好就來第三遍。這樣反反復(fù)復(fù),反反復(fù)復(fù),我對(duì)演講比賽這件事漸漸有一點(diǎn)厭煩了。何況這么長(zhǎng)的稿子要背下來,真是一件令人頭疼的事,能不能不參加啦!我想放棄了。

    就在這一刻,我突然想起了很多事情:寒冷的晚上,是媽媽是用她溫暖的身體把我冰涼的腳捂熱;生病的時(shí)候,是媽媽溫柔慈愛的眼神讓我不再害怕、不再孤獨(dú);在外面受了委屈,是媽媽緊緊的擁抱讓我重新變得快樂自信;為了這次演講比賽,媽媽很晚了還趴在書桌前幫我修改演講稿……我有一個(gè)全世界最好最好的媽媽啊!可是這時(shí)候,我的媽媽在哪里?……我猛然想起此時(shí)還站在門外的媽媽,這么冷的天她一定凍壞了吧,何況我剛才還說了那么令她傷心的氣話,媽媽還會(huì)理我嗎?媽媽還會(huì)像以前一樣喜歡我嗎?我沖出門,剛說了“對(duì)不起”三個(gè)字,媽媽就一把把我摟在懷里……媽媽的懷抱多么熟悉、多么溫暖,我從來沒有感覺到媽媽的懷抱這樣溫暖過!我終于明白了:溫柔慈愛是愛,嚴(yán)厲責(zé)備也是媽媽的愛啊!正是媽媽的嚴(yán)厲才讓我一次比一次進(jìn)步;正是媽媽的嚴(yán)厲,才讓我懂得做人要勤奮,要上進(jìn);正是媽媽的嚴(yán)厲,才讓我不至于走彎路、走錯(cuò)路!

    雖然,此時(shí)正是寒冬,媽媽的愛卻如柔柔的春風(fēng),輕輕地、暖暖地?fù)崦?,讓我能抵擋成長(zhǎng)過程里各種各樣的寒風(fēng),讓我能沐浴和煦的陽光茁壯成長(zhǎng)。

    媽媽,謝謝您!

    媽媽,我愛你!

    景點(diǎn)介紹演講稿篇二

    嗅一嗅花香,天下芳草盡眼前,雪融春到,鳥叫天地間。

    青春二字,無處不露著春泥的氣息,青春的我們不屬于氣傲的夏,不屬于凄美的冬,我們就是我們,五彩的春天。

    冰雪如煙,一消而散,沒有懷念,沒有不堪。舉一舉手,課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭,上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬丈,沒有功名沒有憂愁,知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆起航,人生的路上我們不撞電線桿,決不回頭!在文化的高峰,我們傲然挺首,在心靈的.低谷,我們永不罷休,我們的青春豪情萬丈,我們決不老氣橫秋。

    漫游在春季,我們剛毅果斷;飛翔在春季,也有夢(mèng)般回眸。

    聞一聞稻香,古詞風(fēng)韻吟一遍,春去秋來,笑聞夕陽邊。

    青春二字,有時(shí)也透露著秋葉的味道,我們不具備詩仙太白的偉岸雄風(fēng),也沒有李清照的國(guó)恨家愁,我們依舊是我們,有著令人神往的秋韻。

    烈焰消去,殘陽依舊,沒有悲傷,沒有哀愁。擺一擺手,擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭,拭去凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊,考砸后的我們不愿低頭,兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā),撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走!受到打擊我們決不倒下,不見終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊,我們一定堅(jiān)持不休。

    我們的青春我們的秋,我們的季節(jié)我們做主,人生路上,我們永不低頭。

    景點(diǎn)介紹演講稿篇三

    亞拉射月這天早晨,亞拉對(duì)準(zhǔn)月亮,把箭就射出去了。射了一早晨,就是射不著月亮。亞拉正在犯愁,背后一座大山突然裂開了,走出來一個(gè)長(zhǎng)胡子老爺爺,對(duì)亞拉說:“想射著月亮,逮住北山的猛虎和南山的大鹿,以鹿角做箭,以虎尾做弦,才能射得月亮團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?!闭f完以后,大山的裂縫又合上了,也不知長(zhǎng)胡子老爺爺哪里去了。

    亞拉在織布機(jī)上割下大錦,綁在箭上,“唰”的一聲,射到月亮上,就把月亮給蒙住了。從此,月亮上就有了棵梭羅樹,樹下有了白兔和白羊。誰知,月亮升上天空的時(shí)候,妮娥朝月亮里一望,自我竟飄飄搖搖地飛到月亮上去了。亞拉急了,從東山跑到西山,望著月亮也上不去,急得他“哇哇”直哭。這一哭呢,妮娥就聽見了,她把頭發(fā)解開,朝下一扔,頭發(fā)就耷拉到地上,亞拉抓住頭發(fā)爬了上去。

    之后呢,妮娥就在月亮上織錦,亞拉放白羊、養(yǎng)白兔。夫妻倆在月亮上過著美滿幸福的生活,地上的人也覺得月光比以前柔和多了。

    景點(diǎn)介紹演講稿篇四

    它是一只普通的蒼蠅,在垃圾堆里化蛹成蠅。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體,然而對(duì)于蒼蠅來說,這里卻是天堂。這里有著豐富的食物,它們每天不費(fèi)吹灰之力便可填飽肚子,剩余的時(shí)間便是彼此追來逐去,嬉戲玩耍。

    那是一個(gè)再普通不過的日子,一輛垃圾車像往常一樣,將滿滿一車?yán)乖诘厣?。蒼蠅們爭(zhēng)先恐后地圍攏過去,想從中發(fā)現(xiàn)更新鮮的美味。它夾雜在大伙中間,然而在落到垃圾堆上的剎那,某樣?xùn)|西突然令它眼睛一亮。

    那是一幅舊畫,畫上,一只蜜蜂在花叢中飛來飛去。那美麗的膚色、纖細(xì)的腰肢和輕盈的舞姿,都讓這只蒼蠅羨慕不已。還有蜜蜂的工作環(huán)境,總是那么花香四溢,馥郁芬芳。它再瞅瞅自己,生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的。更讓它惱火的是,幾乎所有的生靈都對(duì)蜜蜂大加贊賞,而對(duì)蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄。

    這只蒼蠅不服,它覺得命運(yùn)太不公平了。于是,它找到造物主,要求他把自己變成一只蜜蜂。

    造物主見這只蒼蠅如此勇敢,對(duì)它的行為大加贊賞,然后真的把它變成了一只蜜蜂。

    看著自己一夜之間變成另外一個(gè)樣子,它大喜過望,哼著歌兒,輕快地飛進(jìn)了花叢。

    “大家好!”它快樂地和其他的蜜蜂打著招呼。

    “你好,歡迎你加入我們的隊(duì)伍?!泵鄯溆焉频貨_它擺了擺觸須,卻并沒有停下飛舞的腳步。此時(shí)它才發(fā)現(xiàn),原來這些蜜蜂在花叢中飛舞并不是玩耍,而是在采集花粉。

    接下來的日子,它像一只真正的蜜蜂那樣,每天早出晚歸,采集一囊花粉,送回蜂房,放下,然后再飛出來,馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調(diào)乏味不說,每天累個(gè)半死,卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物。

    一天兩天,它還覺得新鮮,可到了第三天,它就受不了了。趁大家都在忙碌地工作,它悄悄地溜開,飛回到了垃圾堆里。

    它以為一切還可以重新再來,不料,落在垃圾堆上它才發(fā)現(xiàn),那里早已不再適合它:那些曾經(jīng)在它是只蒼蠅時(shí)的遍地食物,根本無法與它身上這套蜜蜂的消化系統(tǒng)相兼容。

    最終,它餓死在了垃圾堆上。

    “蒼蠅!”它毫不猶豫地回答。

    讀者感悟

    許多時(shí)候,我們只看到了成功者頭上巨大的光環(huán),卻往往忽視了這背后流淌過的汗水——如果你只付出了蒼蠅的努力,就不要奢求得到蜜蜂一樣的人生,這個(gè)世界就是這么公平。

    景點(diǎn)介紹演講稿篇五

    大家好!我是群立小學(xué)五年級(jí)二班的王全淦。今天,我很榮幸能站在這里為大家講一個(gè)故事。故事的題目是“鮮血鑄就的幸?!?。

    站在余姚這充滿溫暖的幸福土地上,望著這曾經(jīng)灑滿革命英雄熱血的土地,我,想起了他們,令我永遠(yuǎn)銘記于心的革命英雄們!其中讓我印象最深刻的要數(shù)劉志丹同志和黃明同志,因此,我想把他們作為我這次演講的主人公。

    劉志丹同志,1903年冬出生于陜西保安縣,在青少年時(shí)期目睹了民不聊生的凄慘景像。于是,他想改變社會(huì),復(fù)興中華。通過努力,他考進(jìn)了黃埔軍校。1926年畢業(yè)了,然后隨軍出征,他多次帶領(lǐng)革命戰(zhàn)士與敵人發(fā)起斗爭(zhēng),屢戰(zhàn)屢勝,并聯(lián)合老百姓們打土壕,分土地。

    之后,他帶領(lǐng)著部隊(duì)又在三交鎮(zhèn)與敵人展開斗爭(zhēng),與敵軍從清晨對(duì)戰(zhàn)到下午,由于敵眾我寡,他在親自上戰(zhàn)場(chǎng)指揮戰(zhàn)斗時(shí),他不幸被敵人的子彈射中了左胸,傷到了心臟,在犧牲前他含著最后一口氣,大聲朝戰(zhàn)友們說:“兄弟們,一定要把三交鎮(zhèn)給拿下來…”話落,劉志丹同志倒下了。

    直到生命最后一刻,劉志丹同志放心不下的仍是“三交鎮(zhèn)”,他這種偉大的奉獻(xiàn)精神,不禁讓我熱淚盈眶,視線模糊中,又讓我不得不想起與他一樣,同樣令人欽佩的偉大英雄,那就是革命戰(zhàn)士黃明同志,下面,就讓我們一起走進(jìn)黃明同志的故事吧!

    黃明原名金達(dá),家住余姚市南面15公里處的一個(gè)金岙村。由于,在一次掩護(hù)地下黨組織撤退中,不幸被捕,被關(guān)在了梁弄監(jiān)獄,小小的牢房竟關(guān)了50多個(gè)人,房?jī)?nèi)破棉被散發(fā)著濃重的霉氣,糞便桶發(fā)出陣陣惡臭,大伙連睡覺都要輪流,黃明既要在惡劣環(huán)境下生活,又要對(duì)付敵人,還聯(lián)合難友們制訂了一個(gè)秘密越獄計(jì)劃。

    一次,四明山黨組織指導(dǎo)梁弄地下黨與黃明配合行動(dòng),黃明組織難友們用筷子把浸濕的報(bào)紙塞進(jìn)墻縫以減少干灰漿的粘性,把石塊挖出來,白天用棉被堵住洞口偽裝現(xiàn)場(chǎng),晚上在部分難友的掩護(hù)下繼續(xù)干,一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后,不料敵人突然查牢,洞口暴露,黃明毅然擠在了難友們的前面,并承認(rèn)是他主使的,敵人氣的當(dāng)場(chǎng)將黃明吊在了房梁上,對(duì)他一陣嚴(yán)刑拷打后發(fā)現(xiàn)黃明仍未說出一句話,于是,敵人決定利用黃明來一個(gè)“獵鷹”行動(dòng),將地下黨們一網(wǎng)打盡。

    敵人唯恐會(huì)有批漏,在一個(gè)小小的梁弄,竟調(diào)集了一個(gè)特務(wù)營(yíng),一個(gè)保警中隊(duì),縣自衛(wèi)大隊(duì),還有綏靖指揮部的警衛(wèi)班等兵力。

    行刑那天,黃明默默地注視著周圍的百姓們,當(dāng)在一個(gè)偏僻角落發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的戰(zhàn)友時(shí),他竟不顧一切大聲喊著:“有埋伏,不用管我,快走……”地下黨們聽到了,迅速撤離,在敵人們眼皮底下溜了,敵人氣的當(dāng)場(chǎng)開槍打死了他,革命英雄——黃明同志!

    一個(gè)劉志丹倒下了,一個(gè)黃明倒下了,可千千萬萬個(gè)像劉志丹、黃明這樣的英雄前仆后繼的沖上來,是他們用鮮血鑄就了我們今天的幸福,為了我們奉獻(xiàn)出了一切。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    景點(diǎn)介紹演講稿篇六

    《希望教室:教孩子一生最受用的36種能力》是中國(guó)臺(tái)灣蘇明進(jìn)老師的一本教育隨筆。本書以教給學(xué)生成長(zhǎng)的36種能力為主軸,為我們娓娓敘說有關(guān)“希望教室”的故事。全書在36個(gè)平凡而動(dòng)人的小故事中,展現(xiàn)如天使般純真的童心和身為教師的快樂。同時(shí),它極生動(dòng)地揭示了“教育即喚醒”的真義。同時(shí),“教室”的魅力也深深地吸引了我。

    于是,我繼續(xù)閱讀其它和“教室”有關(guān)的故事:美國(guó)雷夫《第56號(hào)教室》、淄博常麗華《守住自己的教室》,今年又聽說濰坊的李紅霞在用她的統(tǒng)合教學(xué)法打造她的幸福教室,朱永新教授倡導(dǎo)的新教育實(shí)驗(yàn)者們?cè)诰喸焱昝澜淌摇?/p>

    從第56號(hào)教室、希望教室、幸福教室到完美教室,可見教室不再是簡(jiǎn)單的一間間房子了,它被賦予更深刻、更豐富的含義。

    什么是教室?雷夫老師說,一間教室能給孩子們帶來什么,取決于教室桌椅之外的空白處流動(dòng)著什么。相同面積的教室,有的顯得很小,讓人感到局促和狹隘;有的顯得很大,讓人覺得有無限伸展的可能。是什么東西在決定教室的尺度--教師,教師的面貌,決定了教室的內(nèi)容;教師的氣度,決定了教室的容量。常麗華老師說,決定一間教室的,不是教室的好壞,而要看是誰站在教室里!教室是我們的愿景,是我們想要到達(dá)的地方,是決定每一個(gè)生命故事平庸還是精彩的舞臺(tái),是我們共同穿越的所有課程的總和,它包含了我們論及教育時(shí)所能想到的一切。朱永新教授說,讓教室成為師生幸福的源泉。

    朱教授說得好:幸福的獲取無非有三種途徑,一種是人和財(cái)物的關(guān)系,掙的錢比別人多得多,可能會(huì)幸福;第二種是和人的關(guān)系中,更容易給我們帶來幸福,當(dāng)我們從同事目光里,從孩子們的眼神中,能夠讀到滿足和尊重的時(shí)候,就會(huì)感到幸福。最大的幸福是第三種,來自于內(nèi)心,是人和自己的關(guān)系。擁有自己的夢(mèng)想,大膽地去努力,不斷地超越自己,會(huì)感到幸福。從這點(diǎn)來說,守住自己的教室,關(guān)注教室的每一個(gè)角落,關(guān)注教室里的每個(gè)孩子,關(guān)注教室里的每一件事,就會(huì)收獲幸福。這也就是朱永新教授所說的:完美教室是一付扁擔(dān),一頭挑著課程,一頭挑著生命。開發(fā)卓越課程,締造完美教室,書寫生命傳奇,讓每朵生命之花在教室里綻放。

    年輕的朋友們,讓我們一起,守住自己的教室,靜待花開!

    景點(diǎn)介紹演講稿篇七

    高爾基曾經(jīng)說過“只有愛孩子的人,才能教育孩子?!倍F(xiàn)在的孩子不好教,要么是獨(dú)生子女,要么是家中的獨(dú)子,在家中寵慣了,以我為中心,稍有不順,就說要這樣,要那樣。我就遇到過這樣的學(xué)生。他在家中排行第四,前面有三個(gè)姐姐,打小全家人什么都依著他。想要什么,買什么;要吃什么,其他人想吃也得讓給他吃;稍有不順,就把自己就關(guān)進(jìn)房間,管他誰叫也不開門。小的時(shí)候父母都不以為然,可上一年級(jí)開始,麻煩事就來了:同學(xué)碰了一下他的腳跟,賭氣不上學(xué);見別人有點(diǎn)讀機(jī)他要買,不買賭氣不上學(xué);好不容易他來上學(xué)了,科任老師希望他堅(jiān)持來上學(xué),故意安排一些職務(wù)給他做,他覺得辛苦又賭氣不上學(xué)??總之不上學(xué)是常事,家人及老師為了讓他堅(jiān)持天天來上學(xué),可謂是絞盡腦汁。家人為此也不知流過多少眼淚。有時(shí)都把他送進(jìn)教室了,他都執(zhí)意要回去。身為班主任的我,給了他母親般的愛。

    “愛需要用心去聆聽”。我覺得要想與孩子得到溝通,必須從聆聽開始。對(duì)于這樣的孩子一味的指責(zé)是不行的,我從他的家人、鄰居、與他要好的同學(xué)、朋友入手,聆聽所有關(guān)于他的事情,對(duì)他進(jìn)行初步的了解。然后再與這個(gè)孩子進(jìn)行交流,盡管頭幾次去都吃了閉門羹,隔著房門,我像一位慈祥的母親,我跟他說:“老師見不到你來上學(xué),老想著你,想來聽聽你的聲音?!币婚_始他跟我說的很少,慢慢地他跟我說的話多了,他知道我是他的忠實(shí)聽眾,從而我開始走進(jìn)他的內(nèi)心世界。

    “愛需要真心去欣賞”。作為一個(gè)班主任要學(xué)會(huì)欣賞自己的學(xué)生,就像母親欣賞自己的孩子。無論怎樣的孩子,總有他自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,我們要仔細(xì)地去挖掘。其實(shí)這個(gè)孩子也很聰明,盡管他經(jīng)常沒上學(xué),囑咐他姐姐回去教一下他,他的成績(jī)幾乎是全班最好的。這也是我欣賞他的地方。在欣賞他的同時(shí),也嘗試教他去欣賞自己,去欣賞別人。這樣才能“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”。

    “愛需要持久的付出”。對(duì)于教育這樣倔強(qiáng)的孩子,真不知道要拿出多少的耐性。他不是一天兩天不來上學(xué),有時(shí)會(huì)連續(xù)好幾天,你必須一有空就往他家里跑,耐心去引導(dǎo)。雖然過程是艱苦的,但我始終相信堅(jiān)持就是勝利。

    “愛是感動(dòng)”。天下的所有父母都希望自己的'孩子是個(gè)有情有義的人,而這個(gè)孩子有嚴(yán)重的自我為中心,只想自己,很少去理會(huì)別人。對(duì)于父母、老師、同學(xué)為他做的很多事情,他都熟視無睹,不懂得去感恩。要改變這個(gè)孩子,必須讓他學(xué)會(huì)感動(dòng)。我常利用班會(huì)課開展關(guān)于感恩的主題班會(huì),并收集不同時(shí)期發(fā)生的一些重大事件,如地震、水災(zāi)、火災(zāi)中的一些感人畫面,讓學(xué)生觀看,讓孩子的心靈得到洗禮。讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng),從而知道感恩,成為一個(gè)有血性的人。

    “誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”我慶幸自己是一群孩子的母親,見到孩子們?cè)谧约旱木呐嘤拢】悼鞓返爻砷L(zhǎng),我無怨無悔。

    景點(diǎn)介紹演講稿篇八

    可是,青春并不應(yīng)該是這些的.

    終有一天我們將會(huì)進(jìn)入成年,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn).但請(qǐng)不要悲傷,因?yàn)殡x開是為了更好的回憶.有人曾說過“人生就像一張有去無回的單程車票,沒有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播.把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜.”當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí),可以很自豪地說:當(dāng)我們年輕時(shí),我們奮斗過,盡情燃燒過.可以無悔地面對(duì)自己,面對(duì)未來,不曾有過遺憾!

    景點(diǎn)介紹演講稿篇九

    別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。

    珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。

    珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。

    那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的.功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

    自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰?/p>

    溫馨提示:無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會(huì)使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。

    景點(diǎn)介紹演講稿篇十

    大家好!

    我是李雅欣。今天我演講的成語故事是《順手牽羊》。

    梁山泊好漢們?cè)谒谓膸ьI(lǐng)下打敗遼國(guó)的入侵,又奉命清剿河北的田虎x。在清剿的過程中,田虎的大將馬靈會(huì)巫術(shù),被公孫勝破解。馬靈如飛逃去,戴宗作法也追不上。恰好碰到花和尚魯智深,一禪杖把馬靈x,順手牽羊把他捆了交戴宗看押。

    我的演講完畢,謝謝大家!

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    計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。醫(yī)師工作
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文
    計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。通過制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范
    當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。
    計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)
    無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。通過制定方案,我們可以有條不紊
    當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!醫(yī)院基建辦工作計(jì)劃書篇
    計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃
    計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)
    計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。通過制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。這里
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    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,以確保方
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