計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
計劃內臨時工文件篇一
為深入貫徹落實《中國^v^支部工作條例（試行）》，切實建強黨支部，根據中央和國家機關工委有關部署要求，現就xx全面推進黨支部標準化規范化建設，提出如下工作方案。
以《中國^v^支部工作條例（試行）》《中國^v^黨和國家機關基層組織工作條例》等黨內法規為遵循，以建設政治功能強、支部班子強、黨員隊伍強、作用發揮強的“四強”黨支部為目標，樹立大抓基層、大抓支部的鮮明導向，把黨要管黨、全面從嚴治黨和黨管宣傳、黨管意識形態、黨管媒體原則落實到每個黨支部，推動黨支部建設與新聞宣傳、內部管理、事業發展深度融合，著力解決基層黨組織弱化虛化邊緣化問題，全面提升xx基層黨建工作質量。
重點從6個方面明確標準、作出規范。
（一）組織設置規范
以健全優化組織設置為著力點，按照規范、務實、管用原則，做到應建盡建、設置規范、運行高效、調整及時。
1.黨支部的設立。xx內設機構有正式黨員3人以上、黨員人數50人以下的，組建直屬黨支部；設黨委（黨工委）、黨總支的單位，應根據工作需要和黨員人數狀況下設若干黨支部；正式黨員不足3人的，按照地域相鄰、業務相近、規模適當、便于管理的原則成立聯合黨支部，覆蓋部門單位不超過5個。
2.臨時黨支部的設立。經編委會批準組建的重大自然災害、重大疫情防控應急宣傳報道等臨時機構，在黨員組織關系不轉接的情況下，可成立臨時黨支部。臨時黨支部在臨時組建機構撤銷后自然撤銷。
3.黨小組的劃分。黨員人數在20人以上的黨支部應當劃分若干黨小組，每個黨小組不少于3名黨員，其中至少有1名正式黨員，并設立黨小組組長。
（二）支委會建設規范
以增強黨支部委員會功能為著力點，選優配強黨支部班子。
4.黨支部委員會組成。有正式黨員7人以上的黨支部，應當設立黨支部委員會，由3至5人組成，一般不超過7人。黨支部設書記1人，原則上由本部門本單位黨員主要負責人擔任；可視情設副書記，設組織委員、宣傳委員、紀檢委員等，紀檢委員一般由部門副職以上黨員干部擔任。正式黨員不足7人的，設1名書記，并指定專人負責紀檢工作，必要時可設1名副書記。本單位領導班子成員中的正式黨員要盡量進入黨支部委員會，充分發揮政治核心作用。
黨支部委員會由黨員大會選舉產生，黨支部書記、副書記一般由黨支部委員會會議選舉產生，確有必要時，由上級黨組織指派。
5.黨支部委員會任期。黨支部委員會每屆任期3年，期滿按時換屆。上級黨組織對任期屆滿的黨支部，一般提前6個月發出書面提醒函，督促做好換屆準備；對需要延期或者提前換屆的，應當認真審核、從嚴把關，延長或者提前期限一般不超過1年。黨支部書記、副書記、委員出現空缺，應當及時進行補選。
（三）組織生活規范
以提升質量效果為著力點，嚴格執行黨的組織生活制度。
6.“三會一課”。把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。一般每季度召開1次黨員大會、安排1次黨課，每月召開1次黨支部委員會會議、黨小組會。
7.組織生活會。每年至少召開1次，一般安排在第四季度，以黨支部黨員大會、黨支部委員會會議或者黨小組會形式召開。會前明確主題，認真學習，談心談話，聽取意見；會上查擺問題，開展批評和自我批評，明確整改方向；會后制定整改措施，逐一整改落實。根據需要或者上級黨組織安排，可以召開專題組織生活會。
8.雙重組織生活。編委會成員和各部門各單位領導班子成員應當編入一個黨支部，以普通黨員身份參加組織生活會，帶頭為黨員干部講黨課。
9.民主評議黨員。一般每年開展1次，可結合組織生活會一并進行。組織黨員對照合格黨員標準、入黨誓詞，聯系個人實際進行黨性分析。按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序進行評議，黨支部委員會會議或者黨員大會根據評議情況和黨員日常表現情況，提出評定意見。
10.談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員之間應當經常開展談心談話，每年不少于1次。注意利用重要節點開展談心談話，做到崗位變動必談、組織處置必談、發生家庭變故必談、發現苗頭性問題必談，認真做好心理疏導和思想政治工作，重要情況及時向黨組織報告。
11.主題黨日。黨支部每月相對固定1天，確立一個主題開展黨日活動，也可結合“三會一課”等制度實施，組織黨員集中學習、過組織生活、進行民主議事和志愿服務等，推動組織生活常態化長效化。
（四）功能作用規范
以全面提升組織力為著力點，強化政治功能，充分發揮戰斗堡壘作用，推動^v^決策部署有效落實和本部門本單位中心任務順利完成。
12.突出政治功能。把黨的政治建設擺在首位，引導黨員加強理論學習和黨性鍛煉，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，提高政治覺悟和政治能力，帶頭增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，當好“三個表率”。
13.促進業務工作。緊緊圍繞本部門本單位職能職責開展黨支部工作，促進黨支部建設與業務工作深度融合。組織開展創建黨員先鋒崗、爭當服務群眾標兵等活動，教育引導黨員帶頭貫徹落實^v^決策部署、做好本職工作、完成急難險重任務。
14.聯系服務群眾。堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，認真落實黨的群眾路線。向群眾宣傳黨的政策，了解群眾訴求，反映群眾心聲，維護群眾的正當權利，凝聚廣大群眾的智慧和力量。
（五）黨員隊伍建設規范
以提升素質能力為著力點，增強黨員意識，充分發揮黨員先鋒模范作用，建設高素質黨員隊伍。
15.發展黨員。堅持把政治標準放在首位，按照控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用的總要求，嚴格執行發展計劃，規范發展程序，把好黨員入口關。重視從青年業務骨干中發展黨員。在完成急難險重任務中，可采取“火線入黨”的方式，把表現突出的同志及時吸收到黨組織中來。
16.教育管理監督黨員。以堅定理想信念、增強黨性修養、改進工作作風、提升素質能力為重點，加強黨員日常教育。運用監督執紀“四種形態”特別是第一種形態，加強對黨員干部日常監督。
了解并掌握黨員以及領導干部的思想、作風、工作、廉政風險防控情況，加強對黨員個人社交媒體賬號監督管控，發現問題及時向上級黨組織和部門單位領導班子反映。認真核算黨費交納標準，督促黨員按月、足額、本人交納黨費，做好黨費收繳、使用和管理工作。依規穩妥處置不合格黨員。
17.激勵關懷幫扶。通過談心談話、走訪慰問、結對幫扶等，積極開展黨內幫扶工作，著力從政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關愛黨員。把精神激勵、人文關懷與物質幫扶結合起來，關注、幫助生活困難黨員和老黨員。
（六）制度保障規范
以狠抓制度執行力為著力點，健全制度，完善機制，狠抓落實，做到保障有力、運轉有序。
18.請示報告。黨支部應當及時向上級黨組織報告重要情況。黨員應當向所在黨組織請示報告重大事項，離開崗位或者工作地事先向組織請示報告。嚴格落實黨員領導干部報告個人有關事項規定。
19.民主議事。認真執行民主集中制，議事決策程序規范。暢通黨員參與討論黨內事務的途徑，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利。黨務公開工作規范有序。
計劃內臨時工文件篇二
一、創^v^建工作格局。
1、全面加強黨支部的自身建設，充分發揮出黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用，做到一個支部一個堡壘，一個小組一塊陣地，一個黨員一面旗幟，不斷提高黨支部服務工地、建設隊伍的能力，鞏固和發展公司管理中的政治優勢。
2、結合公司實際，將黨支部工作延伸到項目一線，由領導親自掛帥，整合建設、施工、監理三大團隊的資源優勢，組建黨員突擊隊，使黨員干部成為主力軍，攻堅克難，確保各工程項目順利完工。
二、創新政治理論學習載體。
1、把深入學習貫徹__屆六中全會精神，市區黨代會、三思三創主題教育等最新理論知識作為學習的重要內容，充分利用“三會一課”，采取集中學習與自學相結合、計劃每月開展一次學習活動。
3、立足本職，拓展學習途徑，營造濃厚的學習氛圍，開展形式多樣的讀書活動，爭當“學習型黨員”。
三、創^v^員隊伍建設體系。
1、按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針和“成熟一個，發展一個”的原則，在各項目工地設立流動黨支部，培養入黨積極份子和發展^v^員，加強施工工地黨員隊伍建設，把政治堅定、實績突出的項目工程人員吸收到黨員隊伍中，增強黨組織的凝聚力和向心力。
2、針對公司主要以代建項目建設管理為工作職責，每年對各工程項目部流動黨支部開展星級管理，結合學習、履行職責、維護穩定等方面進行考核評定。
四、創新活動載體。
1、設立黨員活動室，成為日常黨員干部的主要活動據點。黨員活動室的建立為強化黨員教育，增強黨員的榮譽感、責任感，同時也為各項目流動黨支部開展各項活動提供展示的舞臺，將對黨支部建設起到積極的促進作用。
2、加強黨員廉效風險排查工作。黨支部今年計劃開展“望、聞、問、切”四方面黨風廉效建設工作，即通過讀廉政書籍、看廉政影片、上廉政黨課、開廉政座談會等各項活動，進行集中查、自查等形式，建立廉效風險預警機制，防控各類風險點，為公司營造崇廉拒貪的良好氛圍。
2、繼續深入開展三思三創主題活動，加強黨員干部自身建設，結合公司工作實際，著力解決黨員干部思想、作風上存在的突出問題，努力開創公司各項工作新局面。
3、開展建黨91周年活動。及早安排部署活動，廣泛開展形式多樣的慶祝活動，增強黨員干部知黨愛黨興黨意識，豐富活動內容，增強活動實效。
五、創新協作模式。
1、以黨建帶工建、婦建、團建，發揮群團組織功能，多形式開展機關文化建設。開展健身、文體活動及青年志愿者等活動，進一步活躍干部群眾的文化生活，培養道德情操。
2、與工、團組織聯合實施“3+3+3”工程，即分別與三名困難戶、三名貧困學生、三名非黨同志定期開展結對幫扶活動，提高干部群眾的思想覺悟和黨性修養。
計劃內臨時工文件篇三
一、 指導思想
以黨的^v^和十七屆三中、四中、五中全會精神為指導，以正在全黨轟轟烈烈地開展的保持^v^員先進性教育活動為契機，以“加強理論武裝，增強黨性修養”為主題，以組織生活會、黨性分析會和黨日活動、支部活動為載體，組織、引導全班黨員牢記宗旨意識，明確學習目的，認認真真地開展黨的理論知識學習，扎扎實實地搞好黨員的黨性鍛煉，著力增強黨員的思想覺悟和黨性修養，全面提高學員的理論素質和能力水平。
二、 工作目標
本期科干一班進修培訓必須達到的目標是：緊緊圍繞“加強理論武裝，增強黨性修養”這一主題，通過為時2個月的學習培訓，促使全班學員堅定理想信念，增強黨員意識，改進工作作風，強化紀律觀念，力爭理論素質和能力水平達到“兩提高”，力求理論武裝和黨性修養實現“雙豐收”。
三、 工作安排
（一）圍繞主題，著力抓好理論學習。
保持^v^員先進性教育；
加強黨的執政能力建設；
深化經濟體制改革；
依法行政；
先進文化與民族精神；
電子政務與情景教學；
以及學校規定的其他學習內容。
2、根據教學安排，制訂學習計劃。黨支部將組織學員認真解讀學校下發的《教學計劃》，督促每個學員根據教學安排，制訂個人學習計劃。個人對黨小組長負責，黨小組長對支部負責。支部行使對黨小組長的檢查權，黨小組長行使對個人的檢查權，以此確保全班學員人人都有學習計劃，個個都按計劃抓好落實。
3、履行工作職責，維護教學秩序。科干一班黨支部成員和每位黨小組長，要增強服務、奉獻意識，發揮橋梁、紐帶作用，切實履行好各自的工作職責，自覺維護好正常的教學秩序，督促學員上課認真聽講，作好課堂筆記，認真思考、回答問題。黨小組長要堅持原則，做好考勤記錄。
4、抓好學員自學，作好讀書筆記。根據學校安排，黨支部要組織全班學員認真抓好課余自學，系統地閱讀學校指定的原著、書目和教材，督促每位學員作好不少于萬字的讀書筆記。
5、圍繞“參考選題”，寫好畢業論文。圍繞學校擬定的“參考選題”，黨支部要督促學員早準備、早安排、早動手，搜集積累資料，聯系工作實際，寫好畢業論文，以此展現在黨校學習期間的可喜成果。
（二）突出重點，認真搞好黨性分析。
在全體學員中開展認真、細致、全面的黨性分析活動，是黨校開展學員黨性鍛煉、提高學員黨性修養的成功經驗。為此，科干一班黨支部要積極配合教務處組織好組織生活會和黨性分析會，認真開展好支部活動和黨日活動，及時消化吸收課堂學習的內容，重點圍繞“學、比、看、思、查、改”六個方面做文章，力求學習有進步，活動有實效。
——學，就是學理論。要通過學習基本理論，提高正確認識問題、分析問題的能力。黨支部要求學員通過政治理論的學習，比較完整、比較系統地掌握馬克思主義、^v^思想、^v^理論、“三個代表”重要思想關于黨性理論、黨建原理等基礎知識，正確把握基本理論的科學內涵和精神實質，較好地運用馬克思主義的立場、觀點和方法來看待、審視歷史與現實問題。
——比，就是比先進。組織、引導學員與不同時代的先鋒模范人物進行對比，比思想、比行動、比貢獻。例如與雷鋒、王杰、張思德、劉胡蘭、鄭培民、牛玉儒、任長霞、周國知以及吳天祥等英雄模范人物進行對比，在對比中找出自己存在的差距，在對比中制定“比學趕超”先進的措施，在對比中增強黨員意識、宗旨意識、奉獻意識。
——看，就是看形勢。通過正確看待國內、國際形勢發生的新變化和及時適應增強黨的執政能力建設的新要求，把握時代脈搏，緊跟時代步伐，著眼大局，著眼長遠，增強每個黨員永葆先進性的歷史責任感和時代使命感。
——思，就是抓反思。運用反面典型案例，進行反思警示教育。黨支部擬通過組織學員觀看《警鐘》等反腐教育電視專題片，剖析片中反映的反面典型無視黨紀國法、走向犯罪深淵的原因，引導大家從中吸取教訓，警醒自己，警示未來。
——查，就是搞自查。在黨性分析活動中，黨支部要求每個學員抓住自身在理想信念、服務宗旨、路線方針以及在工作作風、紀律作風、生活作風等方面所存在的這樣或那樣的問題，進行自我檢查、自我剖析。通過對產生問題的原因、后果、危害的分析，上升到世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則和宗旨意識的高度來看待和審視，從而使黨性分析活動做到就事說理，以理服人，確保自查活動不走過場，能夠觸及思想靈魂，具有一定的力度、深度和高度。
——改，就是促整改。在黨性分析活動中，黨支部要認真貫徹理論聯系實際的原則，提倡學員根據自身在黨性、黨紀、黨風方面存在的問題，拿出決心和勇氣進行思想改造和行動整改。通過整改，促使全班學員在堅持黨員宗旨、堅定理想信念、堅持基本路線、貫徹方針政策、強化服務意識、堅持勤政廉政、當好人民公仆等方面得到提高和升華。
（三）因“班”制宜，積極開展支部活動。
1、召開一次主題班會。擬定于5月20日（周五）下午，召開主題班會，要求人人發言，作介紹，談打算，提建議。
2、主辦一期宣傳墻報。以科干一班的名義主辦一期墻報，力求內容豐富，形式活潑，制作精美，圖文并茂。
3、組織全班學員觀看一次警示教育專題片或觀看一場有教育意義的電影，進行一次警示教育。
4、組織學員接受革命傳統教育，陶冶思想情操。
5、積極準備一些歌頌黨的領導、歌頌改革成就、歌頌“三大文明”建設的歌詠、舞蹈節目，參加學校“七一”聯歡會。
四、 工作要求
1、提高思想認識，端正學習態度。黨支部要引導學員從適應新的形勢、新的變化、新的要求，遵循法律、政策規定和加快干部自身成長需要的高度，來正確認識走進黨校進修培訓的重要性和必要性，要求學員切實端正學習態度，自覺搞好這次黨校學習。
2、突出學習主題，實現角色轉變。在為時2個月的學習培訓當中，支部要求每位學員集中精力、聚精會神地搞好學習，實現從機關干部到黨校學員、從部門工作到學習培訓、從家庭生活到集體生活的身份轉換和角色轉變。
3、理論聯系實際，做到學以致用。堅持理論聯系實際的學風，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。用理論武裝頭腦，用理論指導實踐，做到活學活用，精學實用，學以致用。
4、嚴格遵守紀律，嚴格執行制度。紀律是執行路線的保證，制度是規范行為的根本。這次學習培訓，時間短、任務重，課程多、壓力大，為了圓滿完成學習任務，取得培訓真實效果，必須嚴格遵守紀律，嚴格執行制度。支部將用制度管人，按制度辦事。除遵守國家法律法令、執行黨規黨紀外，在執行作息制度、考勤制度、學習制度等方面，要求每個學員自覺做到從我做起，從嚴做起。
在各項活動中，營造一種“積極參與、健康向上”的活動氛圍；
在學員交往中，營造一種“真誠友愛、互謙互讓”的交往氛圍。
計劃內臨時工文件篇四
(一)深入學習貫徹黨的十九大精神。將深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，組織支部黨員在日常理論學習中認真學習《^v^談治國理政》(第二卷)《^v^^v^系列重要講話讀本》等內容，組織黨員參加局黨委舉辦的黨的十九大專題輔導報告會，參與“黨的十九大精神和^v^^v^重要講話精神”學習測試，不斷增強黨員干部的“四個意識”和“四個自信”。
(二)扎實推進各項黨建基礎工作。圍繞“兩個鞏固”的根本任務，結合經濟、政治、文化、社會、生態文明建設、憲法法律、國防建設等內容開展學習研討，不斷健全學習制度，拓展學習載體，創新學習方式，著力增強黨員干部“四個意識”、堅定“四個自信”，把理論學習成果轉化為研究解決全市xx經濟社會發展重大問題的新思路新舉措，為加快完成“三個實現”奮斗目標、譜寫新時代xx發展新篇章、實現全市xx與全國全區同步實現小康社會，提供強有力的思想保證和精神動力。年初，按照市直工委20xx年黨建工作部署安排，我局黨支部認真按照黨建工作的相關要求，做好工作計劃，認真組織落實黨支部黨內政治生活和加強支部黨員教育管理，確保支部工作有條理，有成效。
(三)開展組織生活會和民主評議。嚴格按照市直工委和局黨組關于召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的要求，落實好2017年度組織生活會和開展民主評議黨員工作，認真做好黨員對照檢查材料審核，收集黨員批評與自我批評意見，梳理黨員對支委成員的批評和改進建議，并召開支委會進行討論研究，以及開展對黨員談心活動，了解黨員在工作和生活中的存在困難及需要組織協調的工作。支部班子、班子成員和黨員個人對照查擺的問題和黨員群眾提出的意見，形成整改清單、列出整改事項、做出整改承諾。要求對形式主義和官僚主義新表現，要抓住最突出的一兩個問題馬上就改，盡快讓黨員群眾看到新變化。對參加組織生活、發揮黨員作用方面存在的差距，從眼前改起、從具體事情做起。使組織生活會的成效轉化為提高自身、推動工作的實際成果。
(四)選優配齊配強支部班子班子。市xx局黨支部始終從抓班子、帶隊伍入手，努力建設團結協作好、工作能力強的支委班子，用實際行動為全體黨員作表率。針對上屆支部班子任期屆滿情況，黨支部能夠按照換屆程序及時換屆。x月x日，進行了支部換屆選舉，選舉了支部書記和x個支委委員。根據支部人員配備情況，在支部改選的基礎上對支委成員進行了分工，確定了組織委員、宣傳委員、紀檢委員和青年委員，把黨性強、作風正、勇于奉獻、表率作用好的黨員干部選進了支委班子，為支部工作的開展提供有力的組織保障。
(五)按計劃組織開展好學習教育。堅持落實黨支部“三會一課”、黨員活動日，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，并根據支部黨員的思想情況、崗位廉潔風險情況、家庭工作生活情況，創新豐富學習教育方式，按計劃安排黨員理論學習。綜合運用個人自學、集體學，線上學、線下學，黨課輔導學等多種學習形式，保證學習量和學習內容。
(六)全面加強黨員干部作風建設。一是嚴格執行中央八項規定精神。做嚴格落實中央八項規定，嚴防“四風”反彈。尤其在重要節日時加強監督檢查，均未查出任何違紀違規現象。二是開展廉政警示教育活動。x月x日上午，支部組織黨員干部到xx市反腐倡廉警示教育基地開展廉政警示教育活動。通過警示教育，進一步落實從嚴治黨要求，落實“兩個責任”，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步增強廉潔自律意識，提高拒腐防變能力，做“忠誠、干凈、擔當”黨員干部。三是倡導厲行勤儉節約。領導班子成員帶頭嚴格遵守廉潔從政有關規定，帶頭嚴格執行各項規定，帶頭反對鋪張浪費。
三是黨建與業務聯系不緊、互相脫節。沒有體現在黨建與業務工作一同部署，一同檢查，一同落實上。
(一)積極營造濃厚學習氛圍。一是重新強調學習紀律，實行“點名上課”，嚴禁無辜缺席和無正當理由請假現象。二是嚴格落實年初制定的支部學習計劃，并抓好監督，對組織學習不到位的，要求重新組織學習，確保學習成效。三是組織支委及年輕黨員研究學習方式和內容，進一步豐富學習方式、內容，提高黨員學習興趣。
(二)創新載體豐富黨日內容。繼續實施“3+x”“黨員活動日”模式，要與學習貫徹黨的十九大精神相結合，用^v^新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;要與推進“兩學一做”常態化制度化工作、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育相結合，把學習黨章黨規、學習習^v^重要系列講話精神抓在經常、融入日常，引導廣大黨員立足崗位創佳績，爭做“四講四有”合格黨員;要與規范落實黨的組織生活制度相結合，把開展“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等黨的組織生活作為黨員活動日的重要內容;要與落實黨建工作重點任務相結合，圍繞扶貧攻堅“雙聯系”、社區“雙報到”“美好社區”創建等主題活動，在活動日當天組織黨員深入基層一線開展各項服務活動;要與單位和黨員的實際相結合，圍繞促進單位中心工作來謀劃開展活動，使黨建工作與中心工作深度融合。
(三)發揮黨建工作引領作用。需要按照機關黨建“服務中心、建設隊伍”核心任務要求，充分發揮黨支部和黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，確保黨支部和黨員在服務中心任務中走在前，做表率，確保黨支部在xx經濟發展中“把方向、管大局、保落實”的作用。
(四)抓好黨員干部政治教育。堅持黨支部“三會一課”“黨員活動日”等制度，強化黨員理想信念教育、宗旨意識教育和黨規黨紀教育;優化黨組織生活方式，進一步豐富黨內政治生活的內容和形式，提高學習教育的質量和實效;繼續組織黨員干部學習黨章黨規和^v^^v^系列重要講話精神，在“學”和“做”上深化拓展，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，引導黨員干部按照“四講四有”標準，做到“四個合格”。
計劃內臨時工文件篇五
一、廣西師范大學教育科學學院應用心理系救助站工作小組的基本情況
廣西師范大學教育科學學院應用心理系救助站工作小組是xx年9月成立，并于xx年12月29日在桂林市救助管理站舉行了掛牌儀式。現在，工作小組是由應用心理系專業xx級的九名學生組成。我們是在大二下學期加入該工作小組，從大三開始全面接手工作小組的工作。我們始終堅持著以“流浪路上，伴你成長”為主題，以關注流浪兒童身心健康為主要內容，并兼顧成人的身心輔導，從而開展多項活動。
二、工作小組2011年度的工作總結
在2011上半年，我們是在05級師姐師兄們的指導下逐漸熟悉整個工作小組的工作流程，主要是整理個案和個案的跟進。在下半年正式接手之后，我們在熟悉的基礎上開始摸索著前進。總的來說，在流浪兒童方面，我們在往常的工作模式上嘗試著有可實施性、有創新性的活動；在流浪成人方面，雖然目前還沒有什么實施性比較強的方案，但是我們會繼續探索。
接下來我們主要就2011下半年的工作進行詳細的羅列、總結，如下。
（一）捐贈衣物（時間：2011-9-20；地點：師大校紅會辦公室）
每逢畢業生準備離校的時候，我們小組都會策劃捐贈衣物這類義捐活動。由于某個契機我們得知校紅會在雪災、地震時號召全校捐贈的衣物還保留著，并有意向捐贈給救助站。經過與紅會負責人多次聯系以及多次磨合后，決定于2011年9月20日把校紅會這兩年來募捐的衣物（估計有40多袋）全都捐給救助站，由廖書記和劉副站長來接收。（此外，上個學期末由04級師姐師兄捐贈的衣物也一并運送過去了）
（二）制作海報、布置多媒體
我們所有參加救助站小組的同學齊心協力制作了一張主題為“我們在一起”的海報。通過在明艷的紙上寫下一句句溫暖感恩的祝福、貼上一張張洋溢青春的照片，還有交流版上孩子們用稚嫩的文字留下的對生活純真美好的祈望，我們感受到了愛的力量和自身的價值，一座無形的心靈虹橋已經連通了我們與每一個曾經在救助站中接觸過的孩子們。
在救助站工作人員的指導和帶領下，我們參加了救助站多媒體教室的布置工作。為了加快效率，盡早讓空曠冰冷的教室變得更加人性化，我們發動了班上幾乎所有同學一起用各色鮮艷的蠟光紙折了近百顆桃心和幾十只千紙鶴裝飾原本純白的墻壁。此外，我們還把一些給救助站孩子們照的照片放大貼到了墻上，希望那些真誠甜蜜笑容能夠感染所有封閉孤獨的心。
（三）帶一名長期救助兒童出游（時間：2011-1-3；地點：站外）
在上學期里，我們接觸了一個比較特殊的流浪兒童（化名：小杰），他是屬于長期救助類型。到2011年4月為止，他已在站里滯留差不多一年了。在此期間，他的生活環境長期都是一個不大的男房，除了電視機房和院子，剩下的就只是空空的臥室。從心理學專業角度來說，正處于青春期的小孩，同伴交流是該年齡階段最渴望也是最關注的需要，而流動性極大的救助站不可能填補他的這種需求。
因此，基于小杰這個特殊年齡的青少年心理發展的特點，在2011元旦期間，我們在征得廖書記的同意后便帶小杰外出游玩一天，主要參觀了我們廣西師范大學的育才校區和王城校區。這個活動的目的有兩個，一個是想讓小杰能夠感受到不同的生活環境，開闊他的眼界，讓他孤單的心靈能夠得到溫暖；二是通過向同學們介紹小杰，從而讓更多大學生關注救助站流浪兒童，關注他們的心理發展，提供力所能及的幫助。
基于這次活動達到了較好的預期效果，在接下來的工作中我們會針對長期救助流浪兒童的這種情況，逐漸摸索策劃出一份可行性的方案，從而為救助站提供這方面的支持以及充分發揮我們的專業優勢。
（四）個案工作（時間：每周五下午2：30-4：30；地點：站里男女房）
我們上個學期的大部分工作依然是繼續著一貫的個案訪談，并認真做好訪談記錄。在基于前兩屆的基本工作模式之上，以及在保證協助救助站探問他們的家庭地址之外，我們更在活動的意義、創新等方面上逐漸摸索著一套套更為可行的個案訪談形式。期間，我們嘗試過“歌聲勵志”以及“繪畫透析”等活動形式對流浪兒童進行心理輔導與心理干預，取得了較好的效果。
在上學期的摸索前進中，我們已經逐漸有了清晰的眉目，并將在這個學期中繼續完善改進，從而為救助站提供一系列的心理輔導方式以及讓我們更好的把理論應用于實踐。
三、工作小組2011年的工作計劃（初擬）
我們這個學期的工作計劃初步擬為如下幾點：
（一）例行個案訪談。時間為每周五下午2：30-4：30；地點在站里的男女房；對象主要為站里救助的流浪兒童，并兼顧流浪成人群體。活動形式多樣，主要是根據每次去之前了解到的情況來進行策劃，以期每次去的時候都能有所獲有所啟。活動流程大概為：1、每周三都跟站里的工作人員了解救助兒童的情況（包括數量，以及站里所了解到有關該兒童的基本信息）；2、針對相關情況，積極準備周五所要進行的活動策劃（比如“隨意作畫——意象說明——心理探析”、“自信心提高”、“同伴關系”等）；3、周五下午過去實施活動；4、及時填寫個案或活動記錄表，做好記錄；5、下個周二開例會討論。（循環）
（二）策劃捐贈衣物。
（三）策劃海報宣傳。我們主要是篩選幾個比較有意義的節日（比如：母親節、父親節等），再結合自身的專業知識做幾期海報。
（四）策劃招新事宜。