當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
推薦學校綜治安全工作總結簡短一
您好！
感謝您在百忙之中閱讀這封信。
我來自安丘，我的名字叫孫。20xx年1月14日，下午1點從濟南坐動車組到濰坊回家。下火車時，我不小心把包忘在座位上了，直到我收到一個陌生人的手機短信，問我的名字是不是叫孫，包是不是丟了，我才注意到。原來坐在我后排的乘客看到了空座位上的包和側兜里我的亮膜。他及時主動聯系我，解釋說他還在去青島的火車上。在確認我的包丟了后，他試圖盡快還給我。我馬上讓在青島讀書的兒子去青島火車站接他。他在車站等了將近一個小時，直到我兒子匆匆趕到車站，原封不動的把包交到我兒子手里。我的包里有價值近兩千元的數碼相機和我工作的重要材料。因為我的素材很重要，相機也是新買的。我們反復問他的名字和單位，他卻始終堅持做好事不留姓名。經過多次詢問，我才知道他是你們學校的大一新生。他的名字叫趙雷。在感謝這位同學的同時，也要感謝貴校為社會培養了這么優秀的學生，感謝他的父母培養了這么優秀的孩子！這個同學善良無私的心深深打動了我！所以我必須說聲謝謝，
我想用這封信表達我無盡的感激！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
推薦學校綜治安全工作總結簡短二
尊敬的安慶學院領導：
非常感謝您在百忙中抽空閱讀我校對xxx同學的推薦信。現將xxx同學在校的突出表現和成績向貴校作簡要介紹。
xxx同學于20xx年9月被錄取進入我校學習三年，并擔任班長職務。符合貴校自主招生人才選拔條件，特向貴校竭力推薦xxx同學，到貴校繼續深造。
學習方面：
該生在校期間，始終保持謙虛、嚴謹、好學、好問的良好學習習慣，對新知識、新事物擁有較強的領悟力和求知欲。學習成績優異、態度端正、努力刻苦，特別在語文、歷史、政治學科方面成績特別突出，多次在縣、校級比賽中榮獲名次。該生在縣教育局領導、校領導、班主任、任課老師心目中得到一致好評，特向貴校推薦我校優秀學生劉凱到貴校繼續學習。
取得成績：
該生擁有較強的領導、管理、組織、溝通協調等綜合素質能力。在校學習期間任學校社團委員會會長、學生會主席、環境衛生部部長、春芽文學社社長、校團干、文明督察隊總隊長、班長、班級團支部書記。在學校是校領導、老師的的得力助手，優秀學生干部，學生骨干，連續獲得我校兩屆校園(文學、文明)之星，多篇文章在太和教育報上發表。該生還具有當今社會青年良好的綜合素質和優良的道德品質。
該生思想上積極向上，行動上積極向我校黨組織靠攏，多次向我校黨組織遞交入黨申請書，在縣教育局、學校舉行的各種大型活動中積極組織，認真開展并取得優異成績，樹立了良好形象，是學生中的好榜樣，好模范。更是我校xx屆畢業生中的優秀學生代表。
該生熱衷于愛心事業，積極參加社會活動，是中國青年志愿者小分隊中的一名志愿者干部。現擔任太和縣“北斗愛心協會”宣傳部部長。多次組織參加有關愛心公益活動。如：到福利院看望智障兒童。到特教中心與特教學生共同學習，同他們耐心交流。獲得了福利院院長、縣領導、校領導及同學們的一致好評。因此特向貴校推薦優秀學生xxx。請接納為感!
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
推薦學校綜治安全工作總結簡短三
尊敬的xx大學領導：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——王雷同學。作為一名看著王雷同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解王雷同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使王雷同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識王雷同學，是在08年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才女初長成，實在是令人欣慰。回想這三年的經歷，歲月把一個單純明快的女孩打造成了具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。樂觀開朗，積極參加學校和班級組織的各種活動，并且能夠作為組織者進行組織和規劃。
她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的人溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。她的優秀，她出眾的才能，她的光環，她優秀的學業似乎并沒有改變這個從容淡定的，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。在她身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。
她的志向是xx大學。許多年前，我也曾經對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。她是我教學生涯中最欣賞的一位學生，她成績優秀卻不驕傲，反而平易近人，這點特別令我欣賞。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質，不上xx大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。為了更好的發展，在我的支持下她毅然選擇了復讀。我校希望這次她會成功，有著更高的舞臺。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。
此致
敬禮！
中學名稱（蓋章）
推薦人姓名：xxx
日期：xxxx年x月x日
推薦學校綜治安全工作總結簡短四
xxx：
您們好！
首先，請接受xxx對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們送來了溫暖，給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把社會各屆人士對教育事業的支持和對孩子們的關心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情！
我校地處xxx，現有xxx名學生。由于這里生活條件差，生活水平低，學生們的家庭都十分貧困。當孩子們拿到你們的捐款時，臉上露出了幸福的笑容.你們第一次來我們學校就為學生們獻上了自己的愛心，我們很感激！這里每一份捐款都展現了你們濃濃的愛心,包含著社會對我校全體師生的深切關愛！作為學校，我們全體師生衷心感謝您們的關心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們教師一定更加努力地工作，以優異的成績來回報社會。更要教育我們的學生，要以此為契機，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大后為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。
最后，讓我們再一次感謝xxx，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛！謝謝！
祝：家庭幸福，工作順利，身體健康 。
xxx小學
x 年 x 月 x 日
推薦學校綜治安全工作總結簡短五
甲方： (以下簡稱甲方)
乙方： (以下簡稱乙方)
為了確保我校師生食品衛生安全，保證我校食堂大米、面粉的需求，明確雙方權責，經甲乙雙方友好協商，特簽訂以下協議：
1、甲方向乙方提出供貨需求，乙方保質保量及時供貨。
2、乙方向甲方提供有效營業執照、身份證、食品衛生許可證等資質證明材料。
3、乙方向甲方提供的大米、面粉必須是正規廠家生產，有合格證、生產日期、保質期，加貼有質量安全0s認證標識。
4、乙方所提供的大米、面粉經甲方驗貨后，方能入庫，不得缺斤少兩。價格必須低于市場批發價，否則甲方有權拒絕收貨。并同時終止合同，另找他家。
5、乙方不得向甲方提供過期、變質大米、面粉。發現一次，查證屬實，罰款1000.00元。若因大米、面粉造成了師生生病中毒，乙方承擔一切責任，情節嚴重的將承擔相應的刑事責任。
6、乙方按上述要求向甲方提供大米、面粉，甲方每月底結清當月費用。
7、相關證件及資質材料每六個月交相關部門審核一次，并交復印件到學校。
8、交風險抵押金3000.00元到學校，無事故發生協議到期后退還。
9、甲乙雙方中某一方若要改變供需協議，必須提前一個月通知對方，否則將付給對方5000.00元(大寫伍仟元)違約金(不可抗力除外)。
此協議未盡之宜，經甲乙雙方協商解決。自雙方簽字之日生效，至本學期期末結束止。
此協議一式二份甲、乙雙方各執一份。簽字之同起生效。
甲方法人(簽字蓋章)： 聯系電話：
乙方法人(簽字蓋章)： 聯系電話：
年 月 日
推薦學校綜治安全工作總結簡短六
朱曉東 ：該生，做事認真嚴謹，一絲不茍，團結同學，有很強的集體榮譽感，平時幽默風趣，有較強的責任感，積極向上，樂于助人，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質的高中生。
盧穎楓：鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的學生，為人謙遜，內心上進，如果你能更加勤奮努力，以認真執著的態度對待學習，一定會學有所成，讓成績再上新臺階。同時，老師希望你在學習的同時不斷加強身體鍛煉，我相信總有一天你會登上頂峰，欣賞到無限美麗的風景的
陳野：該生，敢于說出自己的想法，并與老師討論，有較強的學習自主性。面對得與失，從不或喜或悲，而能從容面對，這點是值得肯定的。經過不斷的磨練，逐漸變得成熟，懂事，學習成績也在不斷的提高。希望，在今后的道路上，無論遇到什么困難，都能以平和的心態，笑對人生!
黃樾樾：你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生!
胡高望：你是一個懂禮貌識大體的學生，你尊敬師長遵守紀律。看得出，你的獨立性較強。平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠。同時你的上進心強，善于把握自我發展的機會，而難能可貴的是，你也能清楚的認識到自己的不足之處。希望你能在今后的學習與生活中保持自我，再創佳績。 陳孝炯：作為一名優秀高中生，該生遵守校紀校規及中學生守則，關心國家大事，思想積極上進，誠實守信，艱苦樸素，熱愛勞動，樂于助人，積極參加社會公益活動。尊敬師長，孝敬父母，團結同學，嚴于律己，上進心強，有理想有抱負，學習上目的明確，態度認真，刻苦努力，認真聽從老師教導，有很強的獨立鉆研精神，成績優秀，集體觀念強，積極參加各種班集體活動和社會實踐活動。工作認真負責，是老師的好助手。熱愛體育，堅持鍛煉，身心健康，興趣愛好廣泛。多次被評為校三好學生，是一個德智體美勞全面發展的優秀高中生。
柯良鵬: 你是一個愛學習、勤鉆研、能吃苦的學生。文明守紀，能嚴格要求自己。積極參加學校的各項活動。在班級中能團結同學，助人為樂，在班級中能團結同學，助人為樂，遇到問題能獨立解決，你穩重、愛思考，深受老師的青睞。對于自己的學習總是一絲不茍，力爭最好。能和同學互補學習，成績有所提高。希望今后以你那份堅強與執著，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結出豐碩之果，祝你學業有成!
吳旭強：該生在校遵守紀律，尊重師長。學習上能獨立自主地解決問題。有較強的進取心，自信心及自省能力。熱心幫助同學。雖偶有不足，但總體上是個品學兼優的學生。
周龍：該生學習認真，作業也能及時完成，態度端正，學習成績好，比較穩重，學習積極性比較高。能認真完成教師布置的任務能遵守校規校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。但情緒波動較大，要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來，當然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。
沈娜娜：你是一個活潑開朗的學生，與身邊的人交往融洽，有較強的進取心，對待學習上的難題愿意深究，因而取得了一定的進步。值得一提的是，在班級活動的組織中，總是能夠看到你忙碌的身影，為班級付出了很多。期待你今后的人生綻放出與眾不同的光彩!
連婷婷：該生在校表現良好，學習自主，能按時完成老師布置的各種任務。遵守學校各種規章制度，尊敬師長。身為班長。能管理好班級各項事務，處理好同學間關系。積極參加學校組織的各種活動。雖成績起起伏伏，但有理想，有抱負，是一位進取心強的綜合素質較高的中學生。
張可可：該生待人真摯，熱情活潑，在學習上能靜靜地獨立思考。思想見解頗為獨到，認真完成作業，勤勉努力并且有較強的上進心。但與此同時，還缺乏自信心。希望她在以后日子里，能夠堅定自己的步伐，勇往直前。
吳曉野：你是一個極具感染力的女孩。在你的身上有一種特殊的魅力，讓周圍的人不自覺地被你吸引。自然灑脫，樂觀幽默，待人熱心，是你最大的優點。在學生上，你的領悟力很強，學習成績優異，思維嚴密，做事有主見。高中三年，你總是面帶著微笑，即使面對困境也時刻保持坦然的心態。老師相信你會是笑到最后的勝利者!
陳海霞該生經高中三年的學習已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。她擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學。在學習上，她天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑，是老師心目中的優秀學生。希望她面對過去，展望未來，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
瞿夢敏
該生在這高中三年里一直在不斷成長，不斷進步。她性格活潑開朗，尊敬師長，團結同學，積極參加各種有益活動。她擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，生活獨立性較強。學習上，她嚴格要求自己，知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，有較強的自學能力，勤于鉆研，理解能力強，對問題有獨到的見解。希望她在大學生活中加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
董玲虹：兩年的相處，感覺你是一個自律的學生，你嚴格遵守學校的規章制度，言行舉止文明，不遲到不早退，尊敬師長，你認真對待每位老師交付你的任務。雖然你在班級里擔任的職務不多，但能看得出你有很強的班級榮譽感。課間及晚自修，都能看到你埋頭苦讀的身影，。你唯一缺乏的是一種不怕丟臉的精神，遇到困難要主動去解決，大膽質疑。
丁萬璐
該學生從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人。她平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，團結同學，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為文明。作為一名生活委員，她的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在勞動中有突出表現。學習上，她腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。希望她日后能不斷總結經驗教訓，更加努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春!
萬瓊：該生熱愛生活，善于思考，見解獨特，有較強的自主能力和思維能力。能虛心接受他人意見，但不盲目跟從，有自己的主見，。目標明確，并能切實地為之付出努力。祝愿在未來能有更大的發展。
蔡曉旭：“笑一笑，沒什么過不了”，持有這種心態的你，樂觀向上，對生活、對未來充滿信心，遇到困難，挫折，敢于面對，敢于拼搏。善于言談的你，懂得如何與老師、同學和睦相處，積極參與學校、班級組織的各項活動，并可以出色的完成。只是有時，你缺乏一些毅力，但老師相信：在以后的道路，你可以做得更好。
賈雙珠：在高三一年中思想日臻成熟，心理趨于穩定，為人處世有了自己的主見。你性格活潑開朗，能說能干，有獨立處事能力。不隨聲附和。逢山開路，遇水搭橋。豁達灑脫的性格，自信而果斷。你具體農家孩子樸素勤奮的品質。集體中，你像老黃牛一樣毫不怨言，困難面前，你像雄鷹一樣搏擊。你是一位優秀的畢業生。
夏博：你是一個冷靜、自持、樂觀迎接變化的人。你關心集體，樂于助人。干好份內的工作同時也能將老師交代的任務圓滿完成。老師希望你能保持這種心態，只要生命的高潮不使你狂妄，低谷不使你頹廢，執著于自己該干的事。那么毋須論成功，你生活的就有意義
陳勝根：該生是個獨立自主的學生，喜歡探索思考，興趣廣泛，熱愛生活。在成績不理想時仍能頑強面對，有顆不甘墮落的進取的心。我相信該生在未來的人生路途中能夠腳踏實地，仰望星空，懷著飽滿的激情去體驗屬于自己的豐富多彩的人生。
張文文：你是一個勤勉努力，有較強上進心，有主見，目標明確，學習和工作態度好，自覺完成老師和學校各項作業與工作，能積極樂觀地面對學習上的挫折，無早退缺課等不良記錄，與同學相處融洽，尊重師長，但是做事有欠沉穩，望今后改善。
方顯海：你學習用功刻苦，遇事知錯能改，最為重要的是你多次參加校內以及市區的各項比賽，取得了非常優異的成績。此外，你還有良好的心態，樂觀向上，對生活對未來充滿信心，懂得如何與同學、老師和睦相處。雖然有時缺乏一些毅力，但在老師和同學的幫助下，已有顯著的提高，相信你會有更長足的進步。
推薦學校綜治安全工作總結簡短七
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx學校的校長。得知我校優秀學生xxx想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀青年。
xxx在大學的四年時間。于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他教師與學生請教。漸漸地，他開始在各項專業課的學習上取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同學們交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的出色表現，我校強烈推薦他。
現在，做為我校的一名優秀學生，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同學樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本校優秀學生干部，并享有高額獎金。
雖然從某種程度上來說，如此優秀的`學生即將踏上工作之途是我校的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴公司深造。真誠期望貴公司能同樣支持他，給他一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。
xxx
xx年x月x日
推薦學校綜治安全工作總結簡短八
學校安全工作的成效是維護社會穩定，推進學校素質教育順利
實施的重要因素，為此我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，以預防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環境、抓好學校安全工作為重點。切實加強安全管理、德育管理，增強學生的安全意識和自我防護能力；優化了育人環境，確保了學校一方凈土的平安，促進了學校各項工作的順利開展，為學校爭創一流奠定了堅實基礎。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作作為第一要務，安全保障是學校一切工作的基礎。學校班子人員新年工作首先討論的是安全責任分工，成立了由校長任組長，安全副校長任副組長，具體抓綜治安全工作，并根據具體工作內容成立了學校綜治安全領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查，確保安全工作機制有效運行。
安全第一責任人（組長）：姚恭平（校長）
安全直接責任人（副組長）：朱xx（副校長）
安全小組成員：學校其他行政，各年級班主任
本著“學校安全無小事”的態度，不論多忙，始終把安全工作放在學校的重要工作首位，記在心上，掛在嘴上，抓在手上，處處講安全，居安思危，防患于未然，將安全事故消滅在萌芽狀態。加強對學校安全工作的領導、監督和檢查。定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行排查，學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。《預案》、《措施》行之有效，從而形成齊抓共管的良好局面。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關部門及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了《交通安全責任書》，《消防安全責任書》《學生安全承諾書》等責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。與門衛簽訂《護校合同》，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校各項安全工作規章制度。學校建立了《安全工作規章制度》，同時加強學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、根據各項安全工作的特點，制定相應的預案。我校制定了《校園意外事故處理應急預案》、《防火應急疏散預案》、《學校安全工作應急預案》、《學校突發公共衛生工作方案》和《學校交通預案》等預案。
5、建立安全工作臺帳。加強了值班巡崗制，值周行政每日巡視。使校園安全沒有“盲區”，早發現，早提醒、早整改。做到全查、查全、細查、查細。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
一是學校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、宣傳標語等宣傳陣地，通過講座、主題班會、下發致家長的公開信、校訊通，法制副校長講課等形式，認真開展安全教育工作。
二是切實將學生的安全防范工作落到實處，學校制定不少措施，并長期出示在黑板報安全教育專欄上。學校規定每名班主任老師每個學期的安全教育課不得少于8節，全年不得低于16節，黑板報每期都要有安全教育知識。
三是集隊、升降旗儀式、大課間活動、課間操、放學等教育教學活動，要求學生排隊走出教室，分班依次到操場。我校教學樓有三個樓梯，有足夠的空間讓學生安全通過，值周教師和上節課科任教師監控學生課間的活動安全。體育課均在校園內進行，體育活動過程中，教師嚴格執教，促進了學生身心的健康發展。
四是做好健康教育，培養學生良好的飲食衛生習慣，加強對傳染病的預防工作。五是做好應急工作。要求學生夏季注意防水，預防流行性疾病的傳播；冬季防火，預防流感。同時定期舉行防震、防火講座，向學生講清相關常識，提高自護自救能力。今年上半年，全國各地發生了數起學生溺水事故，在上面還沒下發文件，學校就及時做出反應，第二天就發布防溺水的緊急通知，并向每一位家長都發出了《龍須塘小學關于防溺水致家長的一封信》，同時通過校園廣播向全體師生進行防溺水的教育。并在6月的第二個星期，學校做為安全教育周，組織學生觀看了《孩子請不要下河洗澡》及邵陽電視臺播放的的安全視頻。并在學生當中舉辦了防溺水的安全手抄報。
六是開展消防“四個一活動”，在6月份，我校召開專題會議，布置了“四個一活動”即備好一堂消防安全教育課，舉行一節消防主題班會，做好一次防火疏散演練，布置一篇消防家庭作業。此外學校還專門做了堂消防培訓課。
七是加強了各種設備的檢查與管理。經教育局同意，將于本學年寒假對老化電線進行徹底更換，確保用電安全。對破舊桌椅進行維修，保證教育教學正常。 6月份又對學校所有消防設施進行了維修和更換。八是學校注重校園及周邊環境安全問題，積極配合辦事處，認真落實參與整治學校周邊環境，及時消除有礙于教育教學秩序和師生安全的各種隱患，使學校周圍有一個健康文明的環境。但是學校校門口的攤點由于有關部門的不作為及“踢皮球”的態度，已愈演愈烈，安全隱患極大，學校又無能為力。九是建立家校聯系制度。通過家校聯系本、校長信箱、校訊通等將家校聯系常規化、制度化。
十是青少年爭章活動卓有成效，召開專門家長會，宣傳家鄉好，收集整理各類意見和建議，使學生乃至家長對自己的家鄉更有感情了，文明習慣逐步養成。
學校校長能夠親自帶隊，經常性的檢查學校安全設施，加強對學校師生人身安全的防范措施，做到防患于未然。重視體育課的安全教育，減少或預防體育課的受害事故發生；嚴格放學路隊制、危險路口執勤制和課間巡視制，確保師生交通安全；定期更換、保護好消防設備，加強消防逃生、突發緊急事故疏散演練，提高防范能力；加強防盜設施的維護檢查，加強節假日、夜間值班巡查，確保師生平安。通過《告家長書》、召開家長會等形式，要求家長督促學生的校外活動，嚴防交通安全事故發生。為加強法制教育，學校邀請法制副校長和輔導員到校進行法制講座。加強對學生進行防交通事故，防溺水，防觸電、防火等方面的安全常識及自救自護知識教育。
每周二下午教師政治業務會向老師宣傳，每周一周會課向全體學生宣傳，每周班會課班主任務須將安全工作作為一項內容向學生宣講，每月至少要有2節安全課，并請外單位相關人員上課，向學生宣講。形成了一個完整的宣傳網絡。今年我們就請來雙清區交警大隊肖志輝同志上交通安全課，請來消防支隊的同志宣講消防和逃生知識，兩次請來區法院的陳華法制副校長宣講法律知識。
推薦學校綜治安全工作總結簡短九
xx學校：
x同學是我任高二(1)班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
x同學于20xx年xx月以優秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。
因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的'興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。
我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受x同學的申請。
介紹人：
x年xx月xx日