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    最新高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(模板10篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:雁落霞

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇一

    首先我代表高一19班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

    你們?cè)诎倜χ谐榭涨夷軌驕?zhǔn)時(shí)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的孩子做人與成才。我希望、也相信,我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

    首先,我先簡(jiǎn)單地向大家介紹我們的班級(jí)、年級(jí)及學(xué)校的一些情況。

    在介紹班級(jí)情況之前我先要感謝xx、xx、xx這幾位同學(xué)的家長(zhǎng)。感謝他們對(duì)我們班、對(duì)我的工作的大力支持。大概在一個(gè)多月前,我們班的xx、xx、xx這幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們班的班費(fèi)用完了,這幾位同學(xué)考慮到繼續(xù)收班費(fèi)可能會(huì)給班里的部分同學(xué)造成負(fù)擔(dān),他們就商量自己捐錢(qián)作為班費(fèi),結(jié)果得到家長(zhǎng)的大力支持,xx和xx同學(xué)各捐了一百塊作為班費(fèi),xx同學(xué)捐了一個(gè)價(jià)值280元的擴(kuò)音器。他們的這些行動(dòng)我都是在事后才知道的。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一19班所有同學(xué)再次對(duì)這幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)表示衷心地感謝。

    我們班共有學(xué)生68人。45名男生(住宿生23人),23名女生(住宿生10人),不管是走讀生還是住宿生經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活,都已經(jīng)基本適應(yīng)了xx的環(huán)境。形成了默契的師生合作關(guān)系和整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系,都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。

    通過(guò)半學(xué)期來(lái)的努力,班里的部分同學(xué)在期中考中已取得了優(yōu)越的成績(jī)。xx在年級(jí)的排名為360、xx在年級(jí)的排名為515、xx在年級(jí)的排名為536、xx在年級(jí)的排名為628、xx在年級(jí)的排名為640、xx在年級(jí)的排名為644、xx在年級(jí)的排名為672、xx在年級(jí)的排名為695等等,這些同學(xué)通過(guò)半學(xué)期來(lái)的努力已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。他們的成績(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)重點(diǎn)班的部分同學(xué)。

    為什么這樣說(shuō)呢,因?yàn)槲覀兏咭荒昙?jí)一共有28個(gè)班,其中實(shí)驗(yàn)班有兩個(gè),重點(diǎn)班有8個(gè),平衡班有18個(gè)。整個(gè)年級(jí)一共有學(xué)生1900多人。其中重點(diǎn)班級(jí)的人數(shù)有700余人。所以對(duì)于這次期中考能夠進(jìn)入前700名的同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)步了。這都是不簡(jiǎn)單的。

    這是我們班的一些基本情況,現(xiàn)在我再簡(jiǎn)單地介紹一下我們的學(xué)校情況。

    xx中學(xué)建于清朝乾隆七年(1742年),距今已有260多年的歷史。xx中學(xué)在這幾年無(wú)論是校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備還是在培養(yǎng)人才方面都得到騰飛發(fā)展。現(xiàn)在大部分教室都能裝上電子白板,實(shí)驗(yàn)室各種設(shè)備齊全。

    xx年我校被評(píng)為省一級(jí)學(xué)校;xx年xx數(shù)學(xué)單科899分名列xx第二,xx市第一。xx年xx以唯一滿分奪取理科狀元;xx年xx校長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)十佳校長(zhǎng),xx年高考?xì)v史新高:本科上線人數(shù)640人,三a上線人數(shù)突破千人大關(guān)等。這是近幾年來(lái)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。

    今年林校長(zhǎng)又對(duì)我們提出了“xx無(wú)差生”理念的工作要求。在我們的校長(zhǎng)的心目中每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,學(xué)生本是沒(méi)有錯(cuò)的,錯(cuò)的是每個(gè)教育者(包括家長(zhǎng)和每位老師)。在此,我也要向一些家長(zhǎng)道歉,如果你們的孩子犯了錯(cuò)或是成績(jī)下降了,其實(shí)我有很大的責(zé)任,是我的教育工作不到位所造成的,在日后的工作中我將繼續(xù)加大力度做好我的各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取讓你們的每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)做人、都能成才。

    在每個(gè)家長(zhǎng)的心目中可能一致都認(rèn)為,成績(jī)好的就一定是個(gè)好學(xué)生,成績(jī)差的就一定是一個(gè)差生。其實(shí)并不是這樣的。在每個(gè)學(xué)生的身上都蘊(yùn)藏著各方各面才藝。例如:xx、xx、xx這些同學(xué)寫(xiě)得一手好字,xx對(duì)舞蹈提特別感興趣,xx喜歡唱歌,xx、xx、xx等打得一手好球,xx、xx能夠?qū)懗龊梦恼碌鹊取C鎸?duì)他們的這些愛(ài)好與潛能,其實(shí)只要我們?nèi)ス膭?lì)他們、支持他們,日后相信他們將會(huì)在這方面取得成就,有些同學(xué)就因?yàn)榈貌坏轿覀兊闹С趾凸膭?lì)而埋沒(méi)了這些才能。而林校長(zhǎng)提出的“xx無(wú)差生”正是要我們引導(dǎo)學(xué)生向各方各面發(fā)展,在以后的人生路中讓他們各展風(fēng)采!

    各位家長(zhǎng)都知道,xx中學(xué)的校規(guī)特別嚴(yán)。學(xué)校規(guī)定學(xué)生在xx中學(xué)求學(xué)期間不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧、不準(zhǔn)進(jìn)入電子游戲室的,學(xué)校也經(jīng)常組織人員對(duì)附近的網(wǎng)吧進(jìn)行清查,如抓到學(xué)校將作勸退處理,要求父母先帶回教育,如再犯,將作開(kāi)除處理;無(wú)故遲到三次也要作勸退處理;手機(jī)、mp3等非學(xué)習(xí)用品也不能帶進(jìn)教學(xué)區(qū),在課堂上玩手機(jī)、聽(tīng)mp3如被老師發(fā)現(xiàn)將作沒(méi)收處理,另外學(xué)校也要求學(xué)生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、不準(zhǔn)染紅頭發(fā)、不準(zhǔn)穿奇裝異服、不準(zhǔn)穿金戴銀等等,這些校規(guī)的制定目的都是為了使每個(gè)孩子都能形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣、都能有個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,都能安心于學(xué)習(xí)。在此我希望能夠得到各位家長(zhǎng)理解與支持。

    現(xiàn)在我真誠(chéng)地向在座的家長(zhǎng)提出兩點(diǎn)希望:

    (一)、多理解、關(guān)心我們的每一個(gè)孩子

    父親、母親如何才是對(duì)孩子真正的幫助和愛(ài),并沒(méi)有同一的模式和規(guī)則,忽視與冷漠固然不好,但是無(wú)微不至的關(guān)心和照料,甚至把孩子的一切牢牢地放在手中,并不一定就是好父母。愛(ài),會(huì)成為一種善良的壓力;愛(ài),也會(huì)是一種控制。

    在與學(xué)生的交流中,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子在不知不覺(jué)中承擔(dān)起了過(guò)重的責(zé)任:每一個(gè)父母都對(duì)每一個(gè)孩子寄予了巨大的希望,都希望自己的孩子日后能成才。懂事的孩子們經(jīng)常聽(tīng)父母這樣說(shuō)“xx的孩子怎樣怎樣”、“為了你,我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。

    家長(zhǎng)們,在你說(shuō)這些話的時(shí)候,其實(shí)在無(wú)形中已經(jīng)給你們的孩子加大了壓力,高中生活是人生中最苦最累的三年,當(dāng)你為孩子不斷的`提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求,并用未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時(shí),請(qǐng)先考慮考慮你孩子的實(shí)際,有些同學(xué)可能在某些方面較差,我們要他一下子提高那是不可能的,其實(shí)在他們的心目中他們比我們更加痛苦更加傷心。沒(méi)有一個(gè)孩子甘心落后的。他們比我們更想日后能有出息!

    開(kāi)學(xué)頭的前兩個(gè)星期我去一個(gè)班上課的時(shí)候,上課前有個(gè)女同學(xué)把我叫出教室外流著眼淚跟我說(shuō):“老師,我能跟你談?wù)勑膯幔俊彼艺f(shuō):“只有進(jìn)大學(xué)才有出息嗎?人活著究竟是為了什么?在我心目中我只要活得開(kāi)心就行了,我并不奢望我能成為百萬(wàn)富翁。為什么每個(gè)父母對(duì)子女的期望總是那么高?”

    還有另外一個(gè)班的一位同學(xué)在課余時(shí)間也問(wèn)過(guò)我上大學(xué)有沒(méi)什么捷徑可走。這可見(jiàn)高中的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的很累!他們又不想辜負(fù)父母的期望,學(xué)習(xí)上的、生活上的壓力已經(jīng)把他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。他們正希望能走出這種困境。

    面對(duì)這樣的情況,我們不妨把我們的孩子當(dāng)成是自己的朋友,給予他們積極的鼓勵(lì),具體的指導(dǎo),多談心、少命令,使其意識(shí)到他有能力面對(duì)高中生活,培養(yǎng)孩子的自信心,讓孩子在嘗試中體驗(yàn)成功,這無(wú)論是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是未來(lái)的生活都將是非常有利的。

    (二)、以身作則,為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

    每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:

    1)如果孩子生活在批評(píng)中,便學(xué)會(huì)譴責(zé);

    2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗;

    3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信;

    4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì)喜歡別人;

    5)如果孩子生活在友誼中,便學(xué)會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

    家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有:任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。以上是家庭教育造成的,最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

    最后我想跟大家一起來(lái)考慮這樣一個(gè)問(wèn)題:我們對(duì)孩子教育的根本目的到底是什么?

    如果您真正地愛(ài)自己的孩子,那么我想您會(huì)選擇給孩子快樂(lè)的人生!謝謝!

    高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二

    你們好!

    今天在這里召開(kāi)我們x班的家長(zhǎng)們,首先要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們老師工作的支持,感謝家長(zhǎng)們都能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我相信有了各位家長(zhǎng)們的配合,這次的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)有一個(gè)很好的效果。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)也是想跟家長(zhǎng)們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況,以及我們老師之后的計(jì)劃,和家長(zhǎng)們需要配合我們工作的地方。

    前不久進(jìn)行了高一以來(lái)的第一次正式的考試,家長(zhǎng)們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績(jī)了。我們這一次的成績(jī)是跟孩子在入校時(shí)的排名做對(duì)比的,有的孩子是進(jìn)步了很多的,有的孩子也退步的比較的明顯。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆舆M(jìn)步時(shí)應(yīng)該要給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),讓孩子有高興的情緒,這樣他們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),但也要告訴孩子不要驕傲,要保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過(guò)著急,現(xiàn)在還只是在高一年級(jí),孩子們的高中階段的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始,他們可能是還沒(méi)有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),或者是還沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),只要及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力之后還是能夠獲得好的成績(jī)的。

    我想告訴家長(zhǎng)們的是,高中階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的,很多孩子在初中成績(jī)是很不錯(cuò)的但到了高中就可能有一點(diǎn)跟不上了,家長(zhǎng)們也不要給孩子太多的壓力,家長(zhǎng)們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向,讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí),我相信只要找對(duì)了方向去努力的話是一定能夠有一個(gè)好的成績(jī)的。進(jìn)步只是一時(shí)的,之后不努力的話也一樣的會(huì)退步;退步也只是一時(shí)的,之后努力的話也是能夠有進(jìn)步的。

    我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們能夠保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還是要靠自己的,如果家長(zhǎng)們一直監(jiān)督的話還可能會(huì)引起孩子的逆反心理,所以主要還是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。我們老師會(huì)一直努力的去做好這個(gè)工作,當(dāng)然也是需要家長(zhǎng)的配合的,我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對(duì)的方向,在高中階段取得一個(gè)好的成績(jī)的,家長(zhǎng)也要對(duì)他們有信心。

    再次的感謝各位家長(zhǎng)今天能夠來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績(jī)的。

    謝謝大家!

    高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇三

    尊敬的各位各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):

    大家上午好!

    我是宋柳霖的家長(zhǎng)。今天,非常感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我們這些學(xué)生家長(zhǎng)能夠坐在一起,與老師零距離地探討孩子的教育問(wèn)題。

    我的孩子自從進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)后,學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯加大,學(xué)習(xí)方法更加合理,學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高,良好品格逐漸養(yǎng)成。這完全得益于冀中的良好教育環(huán)境和教學(xué)秩序,得益于老師們對(duì)孩子高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和高超的教學(xué)水平。在此我向各位老師表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!

    高中階段教育是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)整合、儲(chǔ)備、鞏固、深化和提升的關(guān)鍵階段,同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)一步開(kāi)闊視野、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)世界的廣度和深度,提高人文素養(yǎng)、塑造良好的品格的關(guān)鍵性階段。每一位家長(zhǎng)都希望正處于塑造人格和接受文化熏陶最佳時(shí)期的孩子能夠受到良好的教育。孩子進(jìn)入冀中以來(lái)給我的最大感受是,選擇冀中我們選對(duì)了,進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)是孩子的幸運(yùn),是家長(zhǎng)的欣慰。我們有理由相信,冀中會(huì)給孩子注入優(yōu)秀的元素,會(huì)為孩子走向未來(lái)插上一雙硬朗的翅膀。

    教育和培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng),不僅是學(xué)校和老師的職責(zé),同時(shí)也是我們家長(zhǎng)的責(zé)任。作為家長(zhǎng),我想在這里對(duì)孩子提幾點(diǎn)希望和要求。一是尊敬老師。視師如父如母,帶著感恩的心情和求知若渴的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)揣摩、細(xì)細(xì)消化老師傳授的文化知識(shí),主動(dòng)求教問(wèn)題,虛心接受批評(píng),把對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)到學(xué)習(xí)成績(jī)的提升上,體現(xiàn)到學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。二是珍惜機(jī)會(huì)。能夠考進(jìn)冀中,這是能力的體現(xiàn)。一定要珍惜這所名校賦予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)同學(xué)、教學(xué)相長(zhǎng)中共同提高。三是精益求精。學(xué)習(xí)是一個(gè)苦差事,作為過(guò)來(lái)人,我能夠體會(huì)到高中三年的付出的辛苦、面臨的壓力,但是我相信,風(fēng)華正茂的你們,只要擺正心態(tài),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的連續(xù)性和系統(tǒng)性,就一定能夠戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝壓力、提升自己,更好地面對(duì)自己的人生。

    作為家長(zhǎng),我在這里也表個(gè)態(tài)。孩子回到家里后,我們會(huì)為孩子提供一個(gè)平和寧?kù)o的家庭環(huán)境、一個(gè)寬松獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間,并激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣,加大孩子探求知識(shí)的動(dòng)力,與學(xué)校和各位老師們一起引導(dǎo)孩子不斷夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)水平,幫助孩子取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

    最后,我想把李白的一句耳熟能詳?shù)脑?shī)句送給各位同學(xué)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,祝愿大家在今后的日子里劈波斬浪、勇往直前。

    高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿

    學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

    家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿模板

    家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表簡(jiǎn)單發(fā)言稿

    學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

    高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇四

    范文一:

    尊敬的老師家長(zhǎng)大家下午好!

    轉(zhuǎn)眼間,我們都已經(jīng)高三了,高三了,我們長(zhǎng)大了,什么時(shí)候開(kāi)始,我們會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)奮斗了。漸漸地,我們習(xí)慣了課桌上鋪滿試卷,即使抽不出時(shí)間來(lái)做它們,也不愿讓他們永遠(yuǎn)被遺忘塵封。家長(zhǎng)們,您是否為自己的孩子而感到自豪了呢?他們確實(shí)在努力,為了美好的明天,又何嘗不是為了你們會(huì)心的一笑?然而,我相信你們也會(huì)為他們感到心疼吧?你們?cè)偃亩冢痪渚洹靶菹⒑茫瑒e緊張”聽(tīng)來(lái)平淡,事實(shí)上,你們也會(huì)想落淚吧?其實(shí),你們知道,自己的孩子從早上6點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn),舍不得休息也要多看一些資料;其實(shí),你們知道,自己的孩子考試失敗打電話報(bào)告時(shí)已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜;其實(shí),你們知道,自己的孩子拒絕你們看望只是因?yàn)榧姨b遠(yuǎn)……一切的一切,我們都心中有數(shù),你們又何嘗不明白?只是,怕戳破了這層紗,孩子的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)為淚水沖刷吧。

    我不得不說(shuō),高中生活的酸與甜都過(guò)去了,高三這剩余下的兩百天,只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺(jué),那我想課程表該有多滿!我們的的確確付出了最多的時(shí)間,再擠恐怕也不能像海綿里的水了。可是,收獲似乎總及不上付出,這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善,太多的或許了,但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保:我們不會(huì)放棄!我們依舊會(huì)探索。這是我們的心聲,我們的目標(biāo),也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績(jī)?nèi)绾危?qǐng)無(wú)論如何相信他們。因?yàn)槟銈兊男湃问撬麄儕^斗的源泉,你們的鼓勵(lì),是他們的動(dòng)力。

    我不知道在眾位家長(zhǎng)中是不是有人會(huì)一味的給孩子施加壓力,但是我們肩上擔(dān)負(fù)的義務(wù),那是我們?yōu)榱藸?zhēng)取高考的成功而扛上的包袱,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人或許不會(huì)懂,我們有多累……每一天,我們的功課表是幾乎沒(méi)有空白,班主任擔(dān)心我們會(huì)挎,于是向?qū)W校申請(qǐng)了幾節(jié)課供我們活動(dòng)、討論難題,班主任關(guān)心我們,每次到該活動(dòng)的時(shí)間,他總是催著每一個(gè)人下去,課間十分鐘,他總在第一時(shí)間趕到,喊出一句我們都聽(tīng)?wèi)T了的“課間就休息一下”,我們都明白休息對(duì)大腦有多重要,然而我只能說(shuō),這是我們唯一的辦法了。以下我想報(bào)告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習(xí)忙。

    雖然,我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)高三有多忙,但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候,卻有些力不能支。高三的作業(yè)必然是大量的,然而我們真是怕了,每一次聽(tīng)到一個(gè)老師說(shuō)“只用一節(jié)課就可以完成了”,但那只是一科的作業(yè)啊!當(dāng)六個(gè)老師站在一起,每人說(shuō)一句,那豈不是六節(jié)課?!試問(wèn),我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半,如果中午不放棄休息,晚上不打著手電筒熬夜,那我們?cè)趺赐瓿傻昧四切┧^的作業(yè)?其中還不包括我們?cè)谡n后的自我鞏固!早晨,天還沒(méi)亮就有同學(xué)起床讀書(shū),為了不影響其他同學(xué)的休息,他們便站在陽(yáng)臺(tái)上,迎著寒風(fēng),凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室,留在教室里做一套試卷。

    但是,作業(yè)還是完不成,幾乎每一天的晚自習(xí),總有一兩節(jié)課,老師要么給我們考試,要么校對(duì)作業(yè),我知道高考的備考時(shí)間太短,所以不得不這么做,可是這樣做的效果卻不見(jiàn)得。學(xué)習(xí)靠的是我們自己,但我們需要時(shí)間,需要時(shí)間消化知識(shí)。

    如果,高考它非來(lái)不可,那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn),雖然明天是未知的,但是今天我們付出了、奮斗了,明天總是美好的。十二年寒窗,為的就是能在高考這一仗打個(gè)漂亮的勝仗!剩下不到2天的日子里,我相信,只要熬過(guò)了這艱難的磨練,我們一定可以創(chuàng)造輝煌!

    家長(zhǎng)們,你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷,將會(huì)使我們勞累背后的一份向往,是我們奮斗的動(dòng)力,我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)要給予自己的孩子一份信任與理解,同時(shí),也請(qǐng)為我們不懈的努力而自豪吧!

    高考,這一仗,我們非打不可!高考,這一仗,我們必勝無(wú)疑!

    最后,非常感謝所有的家長(zhǎng)與老師們出席本次家長(zhǎng)會(huì)。

    謝謝!

    范文二:

    尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

    大家好!

    我是二年(1)班張利顏的爸爸。首先非常感謝班主任王老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)張利顏的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”

    我的`孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足;其實(shí),說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還不夠,所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),只能算是感受,如果能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴,我將感到莫大的榮幸。

    一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

    二、好習(xí)慣出興趣

    小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò),學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓孩子放學(xué)回家自己先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(zhǎng)都希望孩子愛(ài)讀書(shū),首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,家長(zhǎng)端著書(shū),孩子也會(huì)仿效,習(xí)慣也自然形成。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū)、科普書(shū)籍和英語(yǔ)讀物,小的時(shí)候每晚的親子閱讀時(shí)間和英語(yǔ)三十分鐘在我們家是雷打不動(dòng),長(zhǎng)此以往讀書(shū)成了她的最大樂(lè)趣。看的時(shí)間久了,她竟然萌發(fā)了自己想出一本書(shū)的沖動(dòng),于是我便從日記入手,讓孩子用自己的筆來(lái)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。有時(shí)孩子也有倦怠的時(shí)候,我便同孩子一同來(lái)寫(xiě)日記,同一個(gè)題目,同一個(gè)話題,讓自己也當(dāng)一回孩子,用孩子的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)孩子的故事,時(shí)不時(shí)地,我們父女倆還來(lái)比一比誰(shuí)寫(xiě)的精彩,誰(shuí)的用詞更準(zhǔn)確,讓孩子看得見(jiàn)夠得著,她從中也找到了寫(xiě)作的樂(lè)趣。這樣一來(lái)極大地激發(fā)了她的寫(xiě)作積極性,成效也顯著提高。

    三、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂(lè)中接受,在微笑中體會(huì)。作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認(rèn)為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好。

    四、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

    以前,我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書(shū)包。如果少帶了,老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn)。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來(lái)會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。

    看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲。

    范文三:

    各位叔叔、阿姨,下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái)。

    今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,而我卻是一個(gè)失敗者,至少我這樣認(rèn)為,因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī),還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。

    作為一個(gè)失敗者,這站在這里思錯(cuò)改過(guò),在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái),學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。而要做到這些,除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,就是學(xué)生要有充沛的精力,這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,不宜開(kāi)夜車(chē)。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫不過(guò)分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的,總覺(jué)的有些題太簡(jiǎn)單,不值的一看,所以就沒(méi)有做,這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一,不知其二,對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,有人督促,但不可過(guò)勝。應(yīng)因人而異,需適可而止,不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,要先有疑而后學(xué),因趣而學(xué),因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),才能學(xué)得靈活,學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。

    作為一個(gè)班長(zhǎng),我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我會(huì)原諒每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理,我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

    作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

    我講話完畢,寫(xiě)的太匆忙。可能有些東西說(shuō)的不太合理,望各位叔叔阿姨見(jiàn)諒。

    高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇五

    尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

    大家好!

    這已經(jīng)是我們第二次舉行家長(zhǎng)會(huì)了。首先,感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么,而在于給學(xué)生鼓鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,但只要自己的家長(zhǎng)在其中,來(lái)參加會(huì)議,對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話,那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

    召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī),以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

    專(zhuān)題講座“如何建立良好的家庭環(huán)境”

    每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:

    1)如果孩子生活在批評(píng)中,便學(xué)會(huì)譴責(zé);

    2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗;

    3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信;

    4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì)喜歡別人;

    5)如果孩子生活在友誼中,便學(xué)會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

    方法:

    1、提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)。提高家長(zhǎng)的文化、思想、心理素質(zhì),“言傳身教”。

    2、有良好的家庭文化。

    1)創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。如:房間放地球儀,或藝術(shù)品,掛名言。

    2)營(yíng)造家庭讀書(shū)學(xué)習(xí)氣氛。父母以身作則,喜讀書(shū)看報(bào),追求新知識(shí),努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如:平時(shí)可通過(guò)一起看書(shū)報(bào),看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì),或看法,解答孩子的問(wèn)題,引導(dǎo)解決問(wèn)題。

    3、有良好的家庭心理環(huán)境。

    1)注意家庭的語(yǔ)言。俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”父母的語(yǔ)言文明的,當(dāng)然子女也文明,但有些父母說(shuō)話滿口粗口,或是搬弄是非,攻擊他人,子女也這樣。舉例:粗口行為,講文明語(yǔ)。

    2)父母的處事態(tài)度。父母對(duì)事的態(tài)度,認(rèn)為什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做,為子女做榜樣。

    四、我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。

    1、嚴(yán)格管理,嚴(yán)格治班。為了抓住學(xué)生。我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,強(qiáng)化時(shí)間觀念,嚴(yán)格抓學(xué)生早讀,晚自習(xí)的效率。

    2、既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。全班58人,就每一個(gè)學(xué)生而言,在班級(jí)中占58分之一,是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望,所以我們的`原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng),但又要有所側(cè)重,尤其是基礎(chǔ)較一般,認(rèn)真分析,課下常做他們的思想工作,找他們談心,利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求,生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。經(jīng)過(guò)與課任老師共同做工作,這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo),學(xué)習(xí)上有動(dòng)力,學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

    3、抓考風(fēng)抓學(xué)風(fēng)。

    4、鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生能力。

    五、上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試情況

    考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,同時(shí)考試也反映了一些問(wèn)題:

    1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

    2、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題

    3、過(guò)分自信,耍小聰明

    其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重),要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育。

    附:期中考試成績(jī)表(人手一份)

    總體成績(jī)?cè)谶M(jìn)步,而且進(jìn)步很大。

    六、意見(jiàn)和建議

    高一的時(shí)間不多了,許多家長(zhǎng)開(kāi)始心急上火了,高一是基礎(chǔ),成績(jī)不突出,家長(zhǎng)比孩子著急。我想,高中一共有兩個(gè)暑假是可供學(xué)生支配的時(shí)間,而且時(shí)間很長(zhǎng),家長(zhǎng)有必要幫助學(xué)生科學(xué)合理的安排好暑假生活。

    暑假的地位:

    (1)一個(gè)歸自己支配的假期。

    (2)奪取學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵時(shí)期。

    暑假的任務(wù):一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè)。這是我們對(duì)每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上提出的最低要求。二線任務(wù)是針對(duì)自己的情況來(lái)安排學(xué)習(xí)任務(wù)。

    1、專(zhuān)題補(bǔ)課。查學(xué)習(xí)中的漏洞補(bǔ)學(xué)習(xí)中的欠缺,保證知識(shí)的完整性。

    2、專(zhuān)題復(fù)習(xí)。按知識(shí)系統(tǒng)有計(jì)劃的進(jìn)行一個(gè)一個(gè)專(zhuān)題的復(fù)習(xí)工作

    現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望:

    1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。

    2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,要讓學(xué)生能自己管理自己,該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,開(kāi)學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。

    3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長(zhǎng)不要包辦代替,要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

    4、從這里我想說(shuō),要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。

    最后我想說(shuō):我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,并堅(jiān)信:在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下,能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),讓我們拭目以待。

    最后謹(jǐn)祝大家:身體健康!工作順利!家庭滿美!萬(wàn)事如意!謝謝!

    此致

    敬禮!

    高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇六

    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿(一)

    尊敬的各位家長(zhǎng):

    大家上午好!

    我是__是我們班的___,首先歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),也很感謝各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。今天能夠代表同學(xué)們站在這里發(fā)言我感到非常的榮幸,我也有一些想法想在這里跟各位家長(zhǎng)分享。

    現(xiàn)在我們已經(jīng)到了高三年級(jí),這是我們整個(gè)高中最為關(guān)鍵的一年,也是我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最為關(guān)鍵的一年,到了這個(gè)時(shí)候各位家長(zhǎng)應(yīng)該也是非常的緊張的,我們自己也是一樣的緊張。我們都有很大的壓力,我們學(xué)生身上的壓力是來(lái)自于學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們身上的壓力是來(lái)自于我們,害怕我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了困難,也擔(dān)心我們?cè)谶@一年沒(méi)有能夠取得一個(gè)好的成績(jī)。

    我知道這樣是不可避免的,但是我也想跟各位家長(zhǎng)說(shuō)不要給我們太大的壓力了,要相信我們,也要多鼓勵(lì)我們。雖然我知道有的時(shí)候我們沒(méi)有考好您們也是會(huì)生氣的,但是一次考試沒(méi)有考好并不代表我們沒(méi)有努力或者沒(méi)有學(xué)好,影響我們考試成績(jī)的因素是很多的,并不只是因?yàn)檫@些,所以在我們考試沒(méi)有考好的時(shí)候各位家長(zhǎng)要做的應(yīng)該是幫助我們一起找到原因,只有這樣在下一次考試的時(shí)候才能夠有所進(jìn)步。若是在我們沒(méi)有考好的時(shí)候只是一味的批評(píng)我們,或者在平常總是貶低我們,這樣是對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的。

    我知道家長(zhǎng)們這樣做是好意,家長(zhǎng)們都是希望自己的孩子能夠變得更好的,但是有的時(shí)候方法不對(duì)是會(huì)有相反的效果的。這樣的現(xiàn)象在很多的家長(zhǎng)們身上都是能夠看到的,所以我覺(jué)得不僅僅我們學(xué)生需要改變自己,家長(zhǎng)也應(yīng)該要改變一下自己的一些想法和行為了。家長(zhǎng)們應(yīng)該跟我們學(xué)生還有老師們一起努力,這樣才能夠給我們一個(gè)最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。家長(zhǎng)們應(yīng)該要相信自己的孩子,相信我們,我們自己心里也是知道在這一年里我們應(yīng)該要做些什么的,可能偶爾我們會(huì)有想要放縱的時(shí)候,但很快我們也會(huì)調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),重新沉浸于學(xué)習(xí)之中的。

    這一年我知道不僅僅是我們學(xué)生會(huì)非常的辛苦,家長(zhǎng)們也是很辛苦的,其實(shí)我們心里都明白的。我們是一定不會(huì)辜負(fù)自己也不會(huì)辜負(fù)您們的,所以也請(qǐng)您們相信我們是一定能夠給你們一個(gè)滿意的答卷的。我想說(shuō)的就是這些了,希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們還有家長(zhǎng)們有一點(diǎn)幫助。

    謝謝大家!

    高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(二)

    尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

    大家上午好!

    我是__,歡迎大家來(lái)參加我們__班的家長(zhǎng)會(huì),作為班級(jí)的一員,我有很多心里話想對(duì)叔叔阿姨們說(shuō)。

    高三,是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,也是最辛苦的一個(gè)時(shí)期。這一年的學(xué)習(xí)成績(jī),可以說(shuō)是對(duì)我們之前十二年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)。我知道,父母肯定是想讓我們考一個(gè)好的大學(xué),將來(lái)畢業(yè)之后更好的找工作,能夠生活的更好。但是也希望您們不要給我們太大的壓力,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)很快了,學(xué)習(xí)氣氛也非常的緊張,本來(lái)已經(jīng)快承受不住了,還要接受來(lái)自父母的壓力,這會(huì)讓我們不堪重負(fù)。

    我們自己也明白這個(gè)時(shí)候好好學(xué)習(xí)的重要性,我們需要的是來(lái)自父母的鼓勵(lì),而不是壓力。特別是在吃飯的時(shí)候,不要說(shuō)一些喪氣的話。我的媽媽就喜歡在吃飯的時(shí)候說(shuō)我考不上大學(xué),這讓我聽(tīng)著非常的不舒服,飯都吃不下。因?yàn)闆](méi)吃飽,還會(huì)影響到我之后的學(xué)習(xí)。我本來(lái)學(xué)習(xí)就已經(jīng)很累了,回家聽(tīng)到的不是鼓勵(lì)而是這種不好的話,會(huì)讓我覺(jué)得很難受,好像自己怎么努力她都看不到,不知道應(yīng)該要怎么做媽媽才會(huì)滿意。

    我知道,我的媽媽這樣說(shuō)肯定是想讓我再努力一點(diǎn),但是我真的接受不了這樣的好意,我覺(jué)得是對(duì)我的一種打擊。所以我希望,各位家長(zhǎng)們,平時(shí)多給你們的孩子一些鼓勵(lì),不要說(shuō)一些讓他們感到沮喪的話。我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)很累了,回家肯定是想放松一下,好好的休息,不想回家還要受到批評(píng)。雖然這樣的話好像很沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),但對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是莫大的鼓勵(lì)。

    還有一點(diǎn),我希望各位家長(zhǎng)們?cè)谀銈兊暮⒆右淮卧驴汲煽?jī)退步的時(shí)候不要批評(píng)他們,而是要跟他們一起找退步的原因。成績(jī)退步對(duì)我們來(lái)說(shuō)打擊也是比較大的,批評(píng)根本沒(méi)有什么作用,反而會(huì)讓我們產(chǎn)生厭學(xué)的心理。與其批評(píng)我們,還不如跟我們一起找原因,爭(zhēng)取下一次考試進(jìn)步。

    在高三的時(shí)候,我們的心理都是非常脆弱的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力非常的大。可能在你們眼中一句不起眼的話,對(duì)我們就是莫大的傷害。所以就要求家長(zhǎng)們平時(shí)說(shuō)話多思量一下,不要說(shuō)一些打擊人的話。只要我們一起撐過(guò)這一年,一切都會(huì)變得更好的。等我們高考結(jié)束之后,到時(shí)候想怎么出氣都行。也請(qǐng)家長(zhǎng)相信我們,我們也一定不會(huì)讓你們失望的,也不會(huì)讓你們的辛苦白費(fèi)。

    謝謝大家!

    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿(三)

    各位家長(zhǎng):

    你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

    首先,我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,高三前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床,我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我們付出了汗水,也得到了回報(bào),即使成績(jī)不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

    我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

    開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái),同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來(lái)說(shuō),這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,你爭(zhēng)我斗,即使嘴上不說(shuō),大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。

    很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總€(gè)人的具體如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為,只需把握住一下幾點(diǎn),其余可以保持自己的方法。第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。

    我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!

    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿(四)

    尊敬的老師家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我叫__是班上的學(xué)習(xí)委員,我很榮幸代表我們班在這講話,其實(shí)我沒(méi)有太多的言語(yǔ),學(xué)習(xí)對(duì)于我們而言是最熟悉的,這次的期中考試能夠僥幸的取得不錯(cuò)的名次,我不甚惶恐,我要感激各位老師們,其實(shí)我們大家都要感激老師,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了,能夠看出來(lái)老師們每天都是非常的操勞,在我們的學(xué)習(xí)上面甚至比我們自己還上心,我聽(tīng)過(guò)老師們說(shuō)的最多的就是:“我比你們更加希望你們能夠考滿分”我現(xiàn)在想想都是深受感動(dòng),其實(shí)在我們周?chē)芏嗤瑢W(xué)都是聽(tīng)進(jìn)去了,在學(xué)習(xí)的時(shí)候非常的用心,這次的成績(jī)我想大家只要努力了就不應(yīng)該有什么遺憾。

    說(shuō)到學(xué)習(xí)方面,我一直都覺(jué)得沒(méi)有什么事情比這些重要的了,現(xiàn)階段的我們除了學(xué)習(xí)還真的是什么都干不了,我們已經(jīng)是高三了,緊張的學(xué)習(xí)氣氛一天比一天加重,不管是老師,還是家長(zhǎng)們都很在乎,特別是這次的其中老師,幾乎現(xiàn)在的每一場(chǎng)考試都關(guān)心到不久的高考,我們應(yīng)該保持一顆穩(wěn)定的心態(tài),現(xiàn)在只有不斷您的積累知識(shí),學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵,我總是說(shuō)自己應(yīng)該努力應(yīng)該實(shí)現(xiàn)一些最基本的,每一次的考試進(jìn)步一點(diǎn)都是對(duì)未來(lái)的高考多一點(diǎn)信心,我真心的覺(jué)得沒(méi)有什么比這些重要的了,我們只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的積累知識(shí),在考試當(dāng)中考取一個(gè)滿意的成績(jī)才是理所當(dāng)然。

    那么提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)就是在我們?nèi)粘5拿恳惶谜n,每一堂自習(xí),每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),就是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),其實(shí)我們不要去羨慕那些成績(jī)好的,因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)都有那么幾個(gè)人他就是這么優(yōu)秀,我之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)校每天都在玩,一樣的成績(jī)優(yōu)秀,那么成績(jī)差的同學(xué)看著成績(jī)好的同學(xué)這么放松自己,他就也不學(xué)習(xí),但是人家成績(jī)好的同學(xué)放學(xué)之后卻在家里認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),有句話叫做“一個(gè)人優(yōu)秀總有他優(yōu)秀背后的付出”,同學(xué)們讓我們繼續(xù)的努力的做好自己吧,不要在以后留下遺憾。

    我很感激身邊的每一個(gè)人,老師、同學(xué)、家長(zhǎng)我非常的感激,其實(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們身邊的每一個(gè)人或多或少都在給予我們幫助,這些幫助是實(shí)質(zhì)性的,也有精神層面的,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們還有很長(zhǎng)的路要走,高中最后的階段努力吧!

    高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿(五)

    親愛(ài)的老師,各位家長(zhǎng):

    大家好!

    就在剛才我還一直在準(zhǔn)備,說(shuō)實(shí)話,我還沒(méi)有準(zhǔn)備好應(yīng)該說(shuō)些什么,但是我想,我應(yīng)該是能夠很好的表達(dá)出自己的想法的,因?yàn)樵谶@方面我是比較自信的,這是源于老師對(duì)我的照顧和我自己的努力,我能夠站在這里,但我從來(lái)不認(rèn)識(shí)是天賦所導(dǎo)致的,現(xiàn)在已經(jīng)是高三了,我覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)一些什么,振奮一下同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心。

    其實(shí)除了我以外,班上還有許許多多優(yōu)秀的學(xué)生,我只是其中微不足道的一員,雖然說(shuō)我很羨慕他們的成功和懊惱自身的不足,但是我一點(diǎn)都不嫉妒他們,因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,我覺(jué)得并不比任何人差,我也是從一名差生努力成長(zhǎng)到現(xiàn)在的。我很慶幸我的父母能夠一直理解我,當(dāng)我的成績(jī)下降的時(shí)候,他們并沒(méi)有責(zé)怪我,反而擔(dān)心我是不是因?yàn)樯眢w不好而導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,而且他們一直關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀況,督促我早點(diǎn)休息,早上也會(huì)叫我起床,可以說(shuō)為了我他們改變了自己的作息時(shí)間,我一直很心疼他們的身體能否吃得消。正因?yàn)橛兄改缸鳛楹蠖埽乙恢币詠?lái)都沒(méi)有什么心理負(fù)擔(dān),才能夠全力拼搏。

    優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有一個(gè)優(yōu)秀的老師,高一的時(shí)候班主任老師便看出我在文科上的潛力,建議我在分科的時(shí)候選擇文科,在高二的時(shí)候,沒(méi)想到我的班主任就是我以前的語(yǔ)文老師,他對(duì)我很了解,也能采取適合我的教學(xué)方法。除此之外,我要感謝我的歷史老師,她是一位性格要強(qiáng)的老師,正因?yàn)槭艿搅怂母腥荆以趯W(xué)習(xí)上才能夠一往無(wú)前,拼搏向上,而且我從她那里能夠獲取一些往年高考的試卷,根據(jù)題型進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣也能查找出學(xué)習(xí)上不足的地方。

    現(xiàn)在是至關(guān)重要的一年,雖然我并沒(méi)有什么值得表現(xiàn)的地方,但我可以從學(xué)習(xí)態(tài)度上面談一談。高三階段對(duì)學(xué)習(xí)最大的危害,我覺(jué)得應(yīng)該是手機(jī)和小說(shuō),因此最好能夠從這上面監(jiān)督學(xué)生,睡覺(jué)之前收繳學(xué)生的手機(jī),督促他們12點(diǎn)之前必須睡著,我的家長(zhǎng)也是這樣做的,因此我才有著充足的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。除此之外還要注意一下學(xué)生們的心理狀態(tài),因?yàn)榇蠹业膲毫Χ己艽螅@個(gè)時(shí)候也是一個(gè)敏感期,也比較容易出現(xiàn)矛盾,因此這個(gè)也是需要注意的。

    謝謝大家!

    高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇七

    看花開(kāi)花落幾回,轉(zhuǎn)眼我已是個(gè)高三學(xué)子。面對(duì)這讓我心痛不已的事實(shí),我所能想的和做的,就是把握這最后一年,這最后一次機(jī)會(huì)。

    剛進(jìn)入高中時(shí),我并未感覺(jué)到考上大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)有什么意義。對(duì)于學(xué)習(xí)其實(shí)是談不上上心的。畢竟,高中學(xué)習(xí)不那么容易。而我,就在這艱難道路前三分之二的路上,過(guò)著相對(duì)安逸的生活。而從一開(kāi)始就選擇了艱苦奮斗的同學(xué),就成了我后來(lái)——也就是現(xiàn)在遙不可及的標(biāo)桿。

    媽媽常問(wèn)我:“你后悔當(dāng)初沒(méi)有努力嗎?”我總是笑笑說(shuō):“都過(guò)去了,有什么好后悔的。”但其實(shí)誰(shuí)都清楚,我是后悔的,我后悔當(dāng)初沒(méi)讓自己忙起來(lái)的。每天晚上12點(diǎn)睡覺(jué)。在高三眾多學(xué)生中應(yīng)該算最普通的。我大伯說(shuō)的,這是我應(yīng)該做的,這是我作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)奮斗青年應(yīng)該做的。對(duì),趁年輕多奮斗!高三不拼,你還想什么時(shí)候再開(kāi)始努力。我明白現(xiàn)在的我還有很多不足,在學(xué)習(xí)這條路上我還是沒(méi)讓自己成為真正意義上的讀書(shū)人。

    現(xiàn)在的我是那種處在山腰上,向上看是更陡峭的山路,向下看卻是波濤洶涌的河流的境況。我不甘心回頭,我不忍浪費(fèi)這一路走來(lái)的流過(guò)的汗水和淚水。在高三,我無(wú)數(shù)次心煩意亂,無(wú)數(shù)次被自己的無(wú)知打敗。但是,我依舊想試著去向上爬,感受站在山頂上,一覽眾山小的風(fēng)景。

    學(xué)霸的例子告訴我們:只要你肯拼,成功就會(huì)降臨在你身上。所以,我們必須要用一種真實(shí)的方式,度過(guò)在手指縫之間如雨水一樣無(wú)法停止下落的時(shí)間,我們必須用我們真實(shí)的行動(dòng),而不是一些老師口中的表面行為,去實(shí)現(xiàn)我們偉大的目標(biāo)。那一個(gè)個(gè)讓人憧憬的大學(xué)目標(biāo)不是你每天讀讀看看就能實(shí)現(xiàn)的,它是信仰,是一種象征。我想有個(gè)好未來(lái),我想為我未知的未來(lái)從現(xiàn)在開(kāi)始就打開(kāi)門(mén)路,不要怕失敗,不要因?yàn)槟闱懊嬗嘘幱熬屯丝s,你要知道那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。

    為了成長(zhǎng),我們別無(wú)選擇,我們必須順利度過(guò)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。“有志者,事竟成;苦心人,天不負(fù)。”這不是我們每個(gè)人都相信的嗎?抓住機(jī)會(huì),向上吧,少年。在明年的6月,綻放青春最絢麗的光芒!

    高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇八

    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng):大家下午好!

    我是高三(2)班的學(xué)生張晨旭。我榮幸能代表高三年級(jí)400多名學(xué)生講話,我十分激動(dòng),也十分自豪。兩天我一向在想,在這天的家長(zhǎng)大會(huì)上,應(yīng)對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),作為學(xué)生代表的講話,我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè),這兩天我不但自我想,還問(wèn)了不少同學(xué)。

    同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話很多,但最想說(shuō)的,首先還是要感謝家長(zhǎng),感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為咱們選取了宮集中心學(xué)校,選取把咱們送到宮集中心學(xué)校來(lái)讀書(shū),這樣才有這么好的領(lǐng)悟環(huán)境和負(fù)職責(zé)的老師。如果不是這樣的話,那么咱們能有這天這么好的校園生活條件和領(lǐng)悟環(huán)境嗎?在過(guò)去的一個(gè)月里,在各科老師的耐心教導(dǎo)下,咱們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

    尊敬的家長(zhǎng)們,在那里讀書(shū),讓咱們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,能夠說(shuō)更叫咱們感動(dòng)的是咱們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和咱們的老師們。咱們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。

    我在那里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)推薦:1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)咱們?cè)谛5臓顩r。2、要教育咱們要有端正的領(lǐng)悟態(tài)度。

    3、要支持咱們的課外閱讀要求,并推薦咱們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使咱們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

    4、經(jīng)常和咱們談心交流,掌握咱們的心理狀況。

    5、要經(jīng)常和老師持續(xù)聯(lián)系,及時(shí)了解狀況,加強(qiáng)教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校,讓給咱們得到真正的.、有效的教育。

    咱們雖然有許多缺點(diǎn),但咱們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不泛。咱們有職責(zé)心強(qiáng)的老師,有各位家長(zhǎng)的配合,有關(guān)心咱們的學(xué)校。因此,咱們才會(huì)有這么好的成績(jī)。

    在那里我向各位家長(zhǎng)承諾:咱們必須會(huì)加倍發(fā)奮,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

    再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到那里,共同思考,共同傾聽(tīng),共同探討關(guān)于咱們的事,多謝!

    敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)工作順利,同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓!我的講話完畢,多謝大家!

    高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇九

    尊敬的各位家長(zhǎng),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好,我是高二二班的—x同學(xué)。今天很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。

    回首這半年,我感慨萬(wàn)分。這次會(huì)考,我拿了四個(gè)a,還記得查成績(jī)的時(shí)候,我的心里忐忑不安。我都沒(méi)想到我能那四個(gè)a。自從在拔萃上學(xué)以來(lái),我的耳邊一直有著贊揚(yáng)張愛(ài)婷同學(xué)的聲音,她是我們學(xué)校的名人,成績(jī)?cè)诔?yáng)區(qū)都能排在前五名。也是這屆高三唯一的一位會(huì)考全a的學(xué)生,雖然,我在其他方面可能不如她,但是我在會(huì)考上,在學(xué)習(xí)上,至少可以向她看齊。

    本來(lái),我有很多感受想和大家分享,可是時(shí)間關(guān)系,我在此就講以下幾點(diǎn)。

    同學(xué)們,我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí),如果你能真正的投入到學(xué)習(xí)中去,你一定會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“咱學(xué)的不是知識(shí),是寂寞。”但只有現(xiàn)在耐得住寂寞,未來(lái)才不會(huì)寂寞。每個(gè)人都有感到寂寞的時(shí)候,也包括我,但我想,感到寂寞是因?yàn)樘e的緣故,那就不如找點(diǎn)有意義的事做。于是,我與學(xué)習(xí)從此就有了一個(gè)約定,我們每天形影不離,共同進(jìn)退。可以說(shuō),我在戀愛(ài),我每天都在約會(huì)。我的男友,就是學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)并不枯燥,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了它,也就忘卻了寂寞。寂寞,很隱晦,很悲傷,很含蓄,看似波瀾不驚的外表,內(nèi)心卻洶涌澎湃,青澀的青春,獨(dú)自承載著一個(gè)人成長(zhǎng)的蛻變。我覺(jué)得承受寂寞就是享受一種獨(dú)特而略帶一絲憂傷的古典美。就像蒙娜麗莎的微笑,嘴角那一縷淡淡的憂傷,讓人回味無(wú)窮。那種美,猶如俄羅斯廣漠,西伯利亞一縷陽(yáng)光,閑適安靜。讓我們靜下心來(lái),真心跟學(xué)習(xí),真心跟會(huì)考簽下一個(gè)莊重的約定。

    我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,你認(rèn)為自己是一個(gè)孝順的孩子嗎?父母每天為我們奔波勞走,為的是什么?我們有沒(méi)有為他們的辛苦勞動(dòng)負(fù)責(zé)?父母再有錢(qián),那也不是你的錢(qián)。靠誰(shuí)能考一輩子?在座的同學(xué)請(qǐng)你轉(zhuǎn)身看看你的父母,他們已日漸蒼老。如果你愛(ài)你的父母,那就好好學(xué)習(xí)吧。因?yàn)椋矣X(jué)得,好好學(xué)習(xí)就是對(duì)父母莫大的孝。前天是三八婦女節(jié),我在此代表全體同學(xué),向在座的各位母親,送上遲到的祝福。祝各位母親越來(lái)越年輕,越來(lái)越漂亮,日子過(guò)得越來(lái)越順心。

    咱不蒸饅頭爭(zhēng)口氣。人生最痛苦的事是人死了,錢(qián)沒(méi)花了。人生最最痛苦的事是人活著,錢(qián)沒(méi)了。我們現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn),就是在為未來(lái)積累財(cái)富。想讓自己的生活精彩如意嗎?那就從現(xiàn)在努力提高自己吧,提高自己的修養(yǎng),擴(kuò)展自己的知識(shí)面能力,增強(qiáng)自己的能力,沒(méi)準(zhǔn)我們中以后還能出一個(gè)美國(guó)總統(tǒng)呢。一切皆有可能,就怕你不敢想。

    先跟大家說(shuō)一段我的改編。“大腕”的經(jīng)典臺(tái)詞。或許大家能有一定的啟發(fā)。

    學(xué)習(xí),一定要選最好的黃金時(shí)期。學(xué),就得學(xué)出最好的成績(jī)。兜里塞小紙條,字?jǐn)?shù)最少也得一千字。什么英語(yǔ)單詞啊,理科公式啊,能寫(xiě)的全寫(xiě)上。沒(méi)事兒就拿出來(lái)背。包里有資料,兜里有英語(yǔ)聽(tīng)力,耳朵上掛耳機(jī),護(hù)耳的,特大的那種,見(jiàn)著老外,有事兒沒(méi)事兒都得跟人家說(shuō)“i can do it。一口地道的英國(guó)倫敦腔,倍兒有面子。課桌上備幾本題海,教材用最好的,一年光學(xué)習(xí)資料就得一厚摞。再在床邊放上背誦篇目,二十四小時(shí)學(xué)習(xí),就是一個(gè)字,忙。會(huì)考考它九個(gè)a,你要是考個(gè)b啊,你都不好意思跟別人打招呼。

    高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十

    尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

    大家好!

    這已經(jīng)是我們第二次舉行家長(zhǎng)會(huì)了。首先,感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么,而在于給學(xué)生鼓鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,但只要自己的家長(zhǎng)在其中,來(lái)參加會(huì)議,對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話,那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

    召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī),以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

    每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:

    1)如果孩子生活在批評(píng)中,便學(xué)會(huì)譴責(zé);

    2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗;

    3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信;

    4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì)喜歡別人;

    5)如果孩子生活在友誼中,便學(xué)會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

    提高家長(zhǎng)的文化、思想、心理素質(zhì),“言傳身教”。

    1)創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。如:房間放地球儀,或藝術(shù)品,掛名言。

    2)營(yíng)造家庭讀書(shū)學(xué)習(xí)氣氛。父母以身作則,喜讀書(shū)看報(bào),追求新知識(shí),努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如:平時(shí)可通過(guò)一起看書(shū)報(bào),看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì),或看法,解答孩子的問(wèn)題,引導(dǎo)解決問(wèn)題。

    1)注意家庭的語(yǔ)言。俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”父母的語(yǔ)言文明的,當(dāng)然子女也文明,但有些父母說(shuō)話滿口粗口,或是搬弄是非,攻擊他人,子女也這樣。舉例:粗口行為,講文明語(yǔ)。

    2)父母的處事態(tài)度。父母對(duì)事的態(tài)度,認(rèn)為什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做,為子女做榜樣。

    1.嚴(yán)格管理,嚴(yán)格治班。為了抓住學(xué)生。我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,強(qiáng)化時(shí)間觀念,嚴(yán)格抓學(xué)生早讀,晚自習(xí)的效率。

    2.既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。全班58人,就每一個(gè)學(xué)生而言,在班級(jí)中占58分之一,是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望,所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng),但又要有所側(cè)重,尤其是基礎(chǔ)較一般,認(rèn)真分析,課下常做他們的思想工作,找他們談心,利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求,生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。經(jīng)過(guò)與課任老師共同做工作,這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo),學(xué)習(xí)上有動(dòng)力,學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

    3.抓考風(fēng) 抓學(xué)風(fēng)。

    4.鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生能力。

    考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,同時(shí)考試也反映了一些問(wèn)題:

    1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

    2.學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題

    3.過(guò)分自信,耍小聰明

    其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重),要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育。

    附:期中考試成績(jī)表(人手一份)

    總體成績(jī)?cè)谶M(jìn)步,而且進(jìn)步很大。原因:—————

    高一的時(shí)間不多了,許多家長(zhǎng)開(kāi)始心急上火了,高一是基礎(chǔ),成績(jī)不突出,家長(zhǎng)比孩子著急。我想,高中一共有兩個(gè)暑假是可供學(xué)生支配的.時(shí)間,而且時(shí)間很長(zhǎng),家長(zhǎng)有必要幫助學(xué)生科學(xué)合理的安排好暑假生活。

    (1)一個(gè)歸自己支配的假期。

    (2)奪取學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵時(shí)期。

    暑假的任務(wù):一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè)。這是我們對(duì)每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上提出的最低要求。 二線任務(wù)是針對(duì)自己的情況來(lái)安排學(xué)習(xí)任務(wù)。

    1.專(zhuān)題補(bǔ)課。查學(xué)習(xí)中的漏洞補(bǔ)學(xué)習(xí)中的欠缺,保證知識(shí)的完整性。

    2.專(zhuān)題復(fù)習(xí)。按知識(shí)系統(tǒng)有計(jì)劃的進(jìn)行一個(gè)一個(gè)專(zhuān)題的復(fù)習(xí)工作

    1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。

    2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,要讓學(xué)生能自己管理自己,該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,開(kāi)學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。

    3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長(zhǎng)不要包辦代替,要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

    4.從這里我想說(shuō),要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。

    最后我想說(shuō):我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,并堅(jiān)信:在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下,能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),讓我們拭目以待。

    最后謹(jǐn)祝大家:身體健康!工作順利!家庭滿美!萬(wàn)事如意!謝謝!

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文
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