為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園開展期末匯報活動方案篇一
時間：-1-31下午3:00
地點：小班教室
分工：xxx負責主持活動，xxx負責奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發放及家長簽到。
著裝：幼兒：本期新園服；老師：園服。
目標：
1、以競賽形式向家長展示幼兒本期學習成果。
2、密切家園聯系，增進家園交流及親子感情。
準備：
1、奧爾夫音樂活動
2、題目卡（幼兒的節目單或家長的節目）、鼓、花、打擊樂器
3、幼兒歌舞節目及個別家長節目
4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯系本及幼兒發展評估表
流程：
1、集體舞蹈：數鴨子（幼兒分兩組入場）
2、以競賽形式展示所學歌表演以及特色音樂活動
3、親子游戲：擊鼓傳花
我們中國有許多傳統游戲，現在我們來玩個《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。
4、頒發禮品、本期幼兒教材及家園聯系本
附幼兒節目單
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規：我家有幾口、數一數、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規。
幼兒園開展期末匯報活動方案篇二
活動過程：
一、游戲：聰明的機器人
1、音樂《機器人》幼兒隨音樂節奏做機器人動作進場。
2、老師：“今天，老師要帶你們到一個特別好玩的地方，你們想不想去呢？那我們來做聰明的機器人一起去吧。”
3、幼兒邊念兒歌邊做機器人的動作，念完后小朋友讀出老師出示的字卡并做相應的動作，教師每次可以出示5個字卡，直至字卡全部用完。
二、游戲：逛超市
1、教師：“這是什么地方
呀？原來是我們的東幼小超市，剛才你們的表現特別棒，為了獎勵你們，現在老師就帶你們去超市買東西吧。買東西要用什么呢”小朋友：“用錢。”教師：“對，現在我就把東幼小超市的“專用貨幣”發給你們，你們找對了就可以把東西拿走，找不對就買不到東西了。”
2、小朋友一般拍手一邊說兒歌《逛超市》，圍著“超市”的貨架走一圈，兒歌一停，立即根據字卡找相應的物品。
3、全部小朋友買都找到要買的東西后，拿著字卡和買到的物品站成一列面向家長展示，老師適時調動家長給幼兒予鼓勵。
4、教師請幼兒把買到的東西送給自己的爸爸媽媽，送時要和爸爸媽媽說：“爸爸（媽媽），我把xx送給你。”
三、游戲、看圖組句子
1、幼兒分成三組“小雞組”、“小鴨組”和“小牛組”進行比賽。小雞組的口號是：小雞小雞我第一。小鴨組的口號是：小鴨小鴨頂呱呱。小牛組的口號是：小牛小牛我最牛。
2、老師請一位家長挑一幅圖片插在黑板上，每組各選一位幼兒出來看圖組句子，最快完成的幼兒到前面擊鼓，老師做裁判，又快又準確的那組可以拿到老師的紅花。每次組完后全體幼兒讀一次。
四、游戲：擊鼓講故事
1、請三名家長出來分別代表三組，教師將一面鼓放在中央，當教師發出指令后，搶到擊鼓權的家長就請自己代表的那組幼兒閱讀故事。
2、教師拿著小筐請家長隨意抽出一張紙條，抽完后說出抽讀的故事名稱、頁碼。
3、幼兒聽到家長指令后，馬上齊讀指定的'故事。
五、教師小結
教師數數哪組的紅花多，分別排出冠軍、亞軍和季軍，并給予獎勵。
幼兒園開展期末匯報活動方案篇三
一、活動目標：
1.向家長展示幼兒本期學習成果。
2.密切家園聯系，增進家園交流及親子感情。
二、活動時間：20xx年12月31日
三、活動地點：小班活動室
四、開放內容：小二班學期末家長匯報活動
五、活動流程：
7：30―8：00幼兒入園，做早操
8：00―8：10餐前準備，（入廁、洗手、擺放自己的小水杯及小毛巾）8：10―8：30幼兒愉快進餐（吃的慢的小朋友可繼續進餐，做到盤中無剩餐）
8：30―8：50區域活動
8：50―9：00幼兒入廁小便、洗手、拿杯喝水（分組進行）
9：00―10：00本班期末家長匯報活動
班長做學期總結：
面我簡單向你們小結匯報一下本學期工作：
1、律動：《捏攏放開》。
2、手指操：《小毛驢》、《黑貓警長》、《爸爸瞧、媽媽看》等。
3、歌曲：《我愛我的小動物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。
4、兒歌：《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《風的家》；每首兒歌結束后出示字卡，幼兒進行認讀。
5、故事：《見面》、《小河邊》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼淚》；每講一個故事后出示字卡，幼兒進行認讀。
6、集體舞蹈：《快樂寶貝》
7、手語歌曲：《感恩的心》。感恩是一種美德，感恩是一種境界，世界需要感恩，我們要學會感恩。“感謝養育我們的爸爸媽媽，感謝教育我們的人。”請欣賞集體表演的手語歌曲《感恩的心》。
8、親子游戲：擊鼓傳花
10：00―10：10幼兒入廁小便、洗手、喝水、吃加餐
10：10―10：30英語情境表演：《小熊請客》
10：30―10：40幼兒入廁小便、洗手
10：40―11：10家長離園
11：00―11：20幼兒餐前準備（入廁、小便、洗手、拿勺）
11：20―11：50美味午餐
11：50―12：00餐后幼兒安靜活動
12：00―14：30幼兒午睡
幼兒園開展期末匯報活動方案篇四
一、班級工作安排
1.教育教學方面
布置班級主題環創;兩教一保共同制訂幼兒園一日活動常規和班級工作計劃;結合教師節、中秋節等節日開展相關主題活動、半日開放活動。
由于中班幼兒身體發育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發泄，活潑好動的他們在課堂常規就出現了兩個問題：一是部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關的事。二是一些孩子在舉手發言方面比較被動，而有的孩子很希望發言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。(這些都是幼兒發展的必經階段，請家長不要因為這樣就打罵幼兒。)為了讓孩子們改變這種狀態，我們選取的教材從孩子的興趣出發，幼兒園資源分享，盡可能地設計一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的活動。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學，依次提高他們的注意力和活動的興趣。教育孩子要等別人把話說完再發表自己的意見，這是對人的禮貌。
2.生活習慣方面
在小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。一是吃飯聊天、二是吃飯時衛生習慣差、三是挑食偏食的現象嚴重，針對這些問題本學期希望我們家園共攜手來幫助幼兒養成良好的進餐習慣以及生活習慣，做到吃飯“三凈”原則，首先是飯碗要吃干凈，其次桌面保持干凈，飯后自己擦桌清潔自己的用餐區域，最后地面要保持干凈。
3.行為習慣的培養
二、本班幼兒存在的問題
中班幼兒的年齡特點是：幼兒活動水平的明顯提高，需要更為豐富充實的活動空間;游戲水平的極大提高，需要不斷拓展游戲空間愛玩并且會玩;思維由直覺行動思維轉化為具體形象思維;開始能夠遵守規則、能自己組織游戲。而他們普遍存在有自控力不足、愛發脾氣等問題。老師可以建議家長用在活動中培養興趣、冷處理、獎勵與懲罰相結合等方法進行化解。
三、家園配合
1.為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，請家長注意接送時間，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。
2.如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到老師的手上，交待清楚藥的用法用量。
3.為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業。
4.為了更好保障您孩子的安全，每天由一位固定的家長負責接送，如有特殊情況的，請及時告訴我。這里還有一點要強調的事，園車接送的幼兒家長請注意接送時間，在固定的地點與我們接送車的老師交接好，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發生意外。
5.本學期我們建立一個微信群“溫馨親子園”希望有條件的家長能加入我們的微信群，及時上網了解幼兒的學習情況及幼兒園有關信息動態、如何家園配合，積極參與討論育兒話題以便共同教育好我們的孩子。
幼兒園開展期末匯報活動方案篇五
親愛的家長朋友:您好!
在各位家長的鼎立支持下，充滿歡樂的一學期即將結束，孩子們在這一學期有了哪些進步?在幼兒園里的表現怎樣呢?相信是家長最為關心的。為了讓家長更直觀的了解，我園定于2月1日(星期一)下午15:00進行“歡樂一家親”期末匯報及教學展示活動。讓我們一起構建家園共育的連心橋,讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。
活動時間：2月1日下午15:00
活動地點：各班教室
活動流程:
15:00—15:30幼兒成果展示
15:40—16:10班級教學展示
16:10—16:30親子游戲
16:40—17:10早餐品鑒會、親子火鍋
注意事項:
2、在活動期間，為了給孩子營造良好的展示環境，請您把手機調為震動，謝謝您的配合。
3、希望我們家長多給孩子愛的鼓勵與掌聲,相信每個孩子都是與眾不同的。
4、活動結束后，請您填寫問卷調查表，反饋給我們，您的意見與建議將對我們以后工作的開展起到更大的促進作用。