不論是在學(xué)校、公共場所還是工作場所，安全標(biāo)語都應(yīng)該成為我們注意安全的提醒。安全標(biāo)語要直截了當(dāng)，能夠迅速引起人們的注意和警覺。安全是生活的保障，讓我們從每一句標(biāo)語開始。如何設(shè)計(jì)一句引人深思的安全標(biāo)語，讓人們時(shí)刻保持警覺？以下是小編為大家整理的安全標(biāo)語范例，希望能給大家提供一些參考。
實(shí)用安全經(jīng)驗(yàn)分享例（通用12篇）篇一
1。事故、事件描述：
20xx年冬季的一天，甲某負(fù)責(zé)當(dāng)天的巡檢工作。為圖方便在巡檢完后甲某從室外的安全走梯下樓，下樓時(shí)沒有把扶手。在行至三樓至四樓之間的走梯時(shí)，腳下一滑摔到了緩臺上。當(dāng)時(shí)幸好還有幾級樓梯，臺階就下完了，沒有造成嚴(yán)重摔傷，可還是將甲某后背摔破皮了。
2。原因分析：
個(gè)人安全意識淡薄，精力不集中，下樓梯未把扶手。
3。提議采取的防范措施：
1)提高個(gè)人安全意識的修養(yǎng)，上下樓梯把扶手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2)雨雪天氣原則上禁止走室外走梯，以防墜落事故的發(fā)生。
實(shí)用安全經(jīng)驗(yàn)分享例（通用12篇）篇二
通過長期堅(jiān)持開展安全經(jīng)驗(yàn)分享，能啟發(fā)員工互相學(xué)習(xí)，激發(fā)全員積極參與管理，創(chuàng)造一種以企業(yè)為核心的“學(xué)習(xí)文化”;同時(shí)，能使員工自覺糾正不安全習(xí)慣和行為。下面是本站小編整理個(gè)人安全經(jīng)驗(yàn)分享的范文，歡迎閱讀!
所謂“安全經(jīng)驗(yàn)分享”是指企業(yè)員工自己看到、聽到、收集到或親身經(jīng)歷的“安全事故、事件、未遂事件或習(xí)得的hse知識”，分享給大家的過程。企業(yè)要組織開展經(jīng)常性的安全經(jīng)驗(yàn)分享活動。建議：最少每周每人“被分享”一次，并長期堅(jiān)持。安全經(jīng)驗(yàn)分享可以在不同的場合，通過多種途徑、方式和形式，比如：口述、做成ppt講解、郵件等。在各種會議開始前(班前會、生產(chǎn)會、安全會，培訓(xùn)課堂等)和通過郵件進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享，是目前被很多企業(yè)優(yōu)先采用的好的分享方式。本企業(yè)或身邊發(fā)生的事故、事件或未遂事件，更具有直接的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和警示作用，更要想著常分享，警鐘長鳴!
進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享的人，可以是企業(yè)的任何員工或相關(guān)人員——企業(yè)員工都有責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享。企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)(班長以上，含班長)，更應(yīng)帶頭做安全經(jīng)驗(yàn)分享。
開展安全經(jīng)驗(yàn)分享，是企業(yè)的一項(xiàng)基層基礎(chǔ)工作，堅(jiān)持做下去，對企業(yè)安全文化養(yǎng)成，防止安全事故發(fā)生，能起到很好的促進(jìn)作用，并能夠：
1，充分發(fā)揮安全事故在安全管理中難得的警示作用，警鐘長鳴，把安全事故——“壞事”變成有用的“好事”，使員工由：“無知無畏”，變“有知有畏”。使員工從事故中吸取教訓(xùn)，防止事故再次發(fā)生。
2，啟發(fā)員工互相學(xué)習(xí)，激發(fā)員工積極參與安全經(jīng)驗(yàn)分享和hse管理，創(chuàng)造一種以hse為核心的“學(xué)習(xí)的文化”。
3，逐步培養(yǎng)員工由“要我安全”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔視踩薄拔夷馨踩?。使員工能夠自覺的糾正不安全的行為，逐漸養(yǎng)成良好的hse行為習(xí)慣，積極發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全事故隱患，促進(jìn)全員hse意識不斷提高，形成企業(yè)良好的安全文化氛圍。筑牢企業(yè)安全基石，防止事故發(fā)生。
另外，為了更好的做好安全經(jīng)驗(yàn)分享，企業(yè)和相關(guān)部門、站隊(duì)，要組織和要求做好事故案例編制收集和整理，建立事故案例庫。
安全經(jīng)驗(yàn)分享，是將本人親身經(jīng)歷或看到、聽到的有關(guān)安全、環(huán)境和健康方面的經(jīng)驗(yàn)做法或事故、事件、不安全行為、不安全狀態(tài)等總結(jié)出來，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行介紹和講解，使事故(包括未遂事故)教訓(xùn)得到認(rèn)識和吸取、典型經(jīng)驗(yàn)得到推廣，達(dá)到提高全員安全意識和技能的目的。
在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，設(shè)備、人員、制度、環(huán)境是影響安全的四大因素。其中，人的因素最為重要，因?yàn)樵O(shè)備、制度、環(huán)境方面的缺陷一是較容易改變，二是在一時(shí)無法改變時(shí)還可以通過人的行為進(jìn)行防范。因此，如何提高員工的安全意識、崗位風(fēng)險(xiǎn)識別的能力，是企業(yè)不斷發(fā)展的需要，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)和諧安全發(fā)展的需要?？傊绾渭訌?qiáng)安全教育問題，可以說各企業(yè)都進(jìn)行了不同形式、不同深度的探索，最為普遍的教育方式是由領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)人員在臺上給臺下員工讀文件，學(xué)報(bào)紙、講事故、說教訓(xùn)等，這一方式內(nèi)容較為枯燥，是讓員工被動參與，被動學(xué)習(xí)，員工的積極性不高，正是因?yàn)閱T工的參與性不強(qiáng)，員工接受到的信息就不多，印象就不深。我們經(jīng)常聽到“這個(gè)方面的問題我們經(jīng)常講，員工就是不聽”這樣的感嘆，實(shí)際上就是證明這一教育方式的效果不佳。安全經(jīng)驗(yàn)分享重在員工參與，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，由員工收集相關(guān)資料進(jìn)行講解，講解人具有的體會是最深刻的，那么就會形成潛移默化的思想。而且具有場面生動，感染力強(qiáng)，內(nèi)容豐富等特點(diǎn)，容易讓員工切身體會到事故帶來的危害性和安全的重要性，能從正反兩個(gè)方面引發(fā)員工認(rèn)真思考和領(lǐng)悟。由于這種方式員工自覺參與性強(qiáng)，印象深刻，達(dá)到了潛移默化提高員工安全意識的效果。隨著員工安全意識的提高，就會養(yǎng)成干任何工作首先想安全再作業(yè)的良好習(xí)慣，就會自覺遵守。
規(guī)章制度。
和操作規(guī)程，就會自覺糾正不安全行為，“三違”現(xiàn)象就會逐漸減少，達(dá)到安全上“只有規(guī)范動作，沒有自選動作”的目的?？梢哉f安全經(jīng)驗(yàn)分享是當(dāng)前提高員工安全意識的一種有效形式。尤其我們是新組建的維搶修單位，從事的又是高危行業(yè)，員工來自不同地區(qū)和崗位，特別是新員工入場，安全分享更顯得尤為重要。
通過長期堅(jiān)持開展安全經(jīng)驗(yàn)分享，能啟發(fā)員工互相學(xué)習(xí)，激發(fā)全員積極參與hse管理，創(chuàng)造一種以hse為核心的“學(xué)習(xí)文化”;同時(shí)，能使員工自覺糾正不安全習(xí)慣和行為，樹立良好的hse行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全員hse意識的不斷提高，形成良好的安全文化氛圍。
為減少災(zāi)害事故的發(fā)生，保證安全生產(chǎn)，國家對礦山、建筑施工、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹和民用爆破器材等高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)和領(lǐng)域，實(shí)施安全生產(chǎn)許可證制度，在《安全生產(chǎn)許可證條例》中規(guī)定，高危行業(yè)的生產(chǎn)企業(yè)必須進(jìn)行安全評價(jià)。
1安全評價(jià)的定義。
安全評價(jià)來源于人們對自然界的認(rèn)識，是人類征服自然、改造自然的一項(xiàng)成果。安全評價(jià)也稱為風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)或危險(xiǎn)評價(jià)，是以實(shí)現(xiàn)安全為目的，應(yīng)用安全系統(tǒng)工程原理和方法，辨識與分析工程、系統(tǒng)、生產(chǎn)經(jīng)營活動中的危險(xiǎn)有害因素，預(yù)測發(fā)生事故造成職業(yè)危害的可能性及其嚴(yán)重程度，提出科學(xué)、合理、可行的安全對策措施建議，做出評價(jià)結(jié)論。安全評價(jià)可針對一個(gè)特定的對象，也可針對一個(gè)特定的區(qū)域范圍。
安全評價(jià)是落實(shí)《安全生產(chǎn)法》《安全生產(chǎn)許可證條例》《危險(xiǎn)化學(xué)品建設(shè)項(xiàng)目安全許可實(shí)施辦法》等法律法規(guī)和規(guī)定要求的具體措施。安全評價(jià)的目的是查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險(xiǎn)、有害因素及危險(xiǎn)、危害程度，提出合理可行的安全對策措施，指導(dǎo)危險(xiǎn)源監(jiān)控和事故預(yù)防，以達(dá)到最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。安全評價(jià)報(bào)告是安全評價(jià)工作的具體成果，高質(zhì)量的安全評價(jià)工作對政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門全面了解建設(shè)項(xiàng)目安全生產(chǎn)條件、生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全狀況，對業(yè)主單位落實(shí)安全生產(chǎn)技術(shù)措施及提高安全生產(chǎn)管理水平，起到良好的促進(jìn)作用。
2.1安全預(yù)評價(jià)。
安全預(yù)評價(jià)是在建設(shè)項(xiàng)目可行性研究階段、工業(yè)園區(qū)規(guī)劃階段或生產(chǎn)經(jīng)營活動組織實(shí)施之前，根據(jù)相關(guān)的基礎(chǔ)資料，辨識和分析建設(shè)項(xiàng)目、工業(yè)園區(qū)、生產(chǎn)經(jīng)營活動潛在的危險(xiǎn)有害因素，確定其與安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的符合性，預(yù)測發(fā)生事故的可能性及其嚴(yán)重程度，提出科學(xué)、合理、可行的安全對策措施建議，做出安全評價(jià)結(jié)論。
安全預(yù)評價(jià)實(shí)際上就是在項(xiàng)目建設(shè)前應(yīng)用安全系統(tǒng)工程的原理和方法對工程項(xiàng)目中存在的危險(xiǎn)、有害因素及其危害性進(jìn)行的預(yù)測性評價(jià)。在項(xiàng)目可行性研究階段前進(jìn)行的一種預(yù)測性安全評價(jià)。
安全驗(yàn)收評價(jià)是在建設(shè)項(xiàng)目竣工后，正式生產(chǎn)運(yùn)行前或工業(yè)園區(qū)建設(shè)完成后，通過檢查建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用的情況或工業(yè)園區(qū)內(nèi)的安全設(shè)施、設(shè)備、裝置投入生產(chǎn)和使用的情況，掌握安全生產(chǎn)管理措施到位情況、安全生產(chǎn)規(guī)章制度健全情況、事故應(yīng)急救援預(yù)案建立情況，審查確定建設(shè)項(xiàng)目、工業(yè)園區(qū)建設(shè)是否滿足安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求，從整體上確定建設(shè)項(xiàng)目、工業(yè)園區(qū)的運(yùn)行狀況和安全管理情況，做出安全驗(yàn)收評價(jià)結(jié)論。
安全驗(yàn)收評價(jià)是運(yùn)用系統(tǒng)安全工程的原理和方法，在項(xiàng)目建成試生產(chǎn)正常運(yùn)行后，在正式投產(chǎn)前進(jìn)行的一種檢查性安全評價(jià)。它通過對系統(tǒng)存在的危險(xiǎn)有害因素進(jìn)行定性和定量的檢查，判斷系統(tǒng)在安全上的符合性和配套安全設(shè)施的有效性，從而做出評價(jià)結(jié)論并提出補(bǔ)救或補(bǔ)償措施，以保證系統(tǒng)安全。
安全驗(yàn)收評價(jià)，是為安全驗(yàn)收進(jìn)行的技術(shù)準(zhǔn)備，最終形成的安全驗(yàn)收評價(jià)報(bào)告將作為建設(shè)單位向政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)申請建設(shè)項(xiàng)目安全驗(yàn)收審批的依據(jù)。另外，通過安全驗(yàn)收還可檢查生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)保障情況，確?！栋踩a(chǎn)法》的落實(shí)。
2.3安全現(xiàn)狀評價(jià)。
安全現(xiàn)狀評價(jià)是針對生產(chǎn)經(jīng)營活動中的事故風(fēng)險(xiǎn)、安全管理等情況，辨識與分析其存在的危險(xiǎn)、有害因素，審查確定其與安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范要求的符合性，預(yù)測發(fā)生事故或造成職業(yè)危害的可能性及其嚴(yán)重程度，提出科學(xué)、合理、可行的安全對策措施建議，做出安全現(xiàn)狀評價(jià)結(jié)論的活動。
安全現(xiàn)狀評價(jià)既適用于對一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營單位或一個(gè)工業(yè)園區(qū)的評價(jià)，也適用于對某一特定的生產(chǎn)方式、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)裝置或作業(yè)場所的評價(jià)。這種對在用生產(chǎn)裝置、設(shè)備、設(shè)施、儲存、運(yùn)輸及安全管理狀況進(jìn)行的全面綜合的安全評價(jià)，是根據(jù)政府有關(guān)法規(guī)的規(guī)定或是根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)的管理要求進(jìn)行的。
3安全評價(jià)的作用與意義。
(1)安全評價(jià)是安全生產(chǎn)過程控制的前置手段?！栋踩a(chǎn)法》明確要求，生產(chǎn)經(jīng)營單位新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。實(shí)施安全評價(jià)就是要從系統(tǒng)安全的角度出發(fā)，超前分析，對可能產(chǎn)生的損失和傷害、影響范圍、嚴(yán)重程度及應(yīng)采取的對策措施等進(jìn)行論證評估，判斷工程項(xiàng)目實(shí)施中可能存在的各類風(fēng)險(xiǎn)。
實(shí)用安全經(jīng)驗(yàn)分享例（通用12篇）篇三
安全事故的發(fā)生總會讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對癥下藥，才會避免這樣的事故發(fā)生。下面是本站小編精心收集安全事故經(jīng)驗(yàn)分享的例文，供大家學(xué)習(xí)參考，希望對你有幫助。
今天是xx月xx日，xx煤礦事故再次引起了我們的反思，作為煤礦工作人員，面對每起事故心情都非常沉痛!每一起事故給了我們沉痛的教訓(xùn)和慎重的警示，充分證明我們的安全工作還沒有做到位。在這些事故中的一個(gè)共性是自身的安全意識忒差，安全確認(rèn)不到位，無視安全，或者說存在教育別人而忽視自己的現(xiàn)象，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到實(shí)處，達(dá)到真抓實(shí)干的效果，是工作的重點(diǎn)，一方面通過說教和傳授學(xué)習(xí)，另一方面也要依靠管理和監(jiān)督，要營造一個(gè)良好的安全氛圍，這樣不安全因素很難成長。事故，相信誰都會應(yīng)此痛心疾首!也許這是一時(shí)疏忽，只是一不留神，然而，就是這么一次違章!給他，他的家庭和我們的企業(yè)帶來了無法彌補(bǔ)的損失，讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂，讓原本充滿生機(jī)的家頓感悲慘和凄涼，而他也不能像以前養(yǎng)活妻兒老小，還要靠別人來養(yǎng)活他，這是多大的折磨?這是多大的痛苦，他自責(zé)，他懊悔!在這里，面對為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人，我不能斷然做出否定的回答，因?yàn)橹詴霈F(xiàn)疏漏，發(fā)生事故，是安全思想教育工作沒有做到位，也是沒有將“安全”二字時(shí)刻放在心中，生命無疑是寶貴的，血的教訓(xùn)是慘痛的。
作為一名普通的職工，我們在工作中一定要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，通過平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì)，提高安全意識，增強(qiáng)安全責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，將“以人為本”的經(jīng)營理念深入人心，將“責(zé)任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于我們的頭腦，以嚴(yán)格的要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高度的責(zé)任感，來體現(xiàn)人身的價(jià)值，保證人身的安全，實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展。
安全措施完備了嗎?安全帽帶了嗎?安全帶、保險(xiǎn)繩系好了嗎?一顆心里帶著警覺嗎?“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會說重視安全，關(guān)愛生命，抓重點(diǎn)，搞培訓(xùn)落實(shí)安全責(zé)任，防止事故的發(fā)生，但事故不久，血的事故教訓(xùn)就會淡忘，工作中依舊我行我素，置安全與腦后，如果這樣安全從何而談，只有加強(qiáng)對“安全第一，預(yù)防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全過程，只有通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”思想，加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任將違章行為當(dāng)事故，把事故分析實(shí)施“四不放過”強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識，真正意義上實(shí)現(xiàn)“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。完成公司下達(dá)的安全生產(chǎn)任務(wù)而努力。
經(jīng)過這次反思活動，我意識到了我的責(zé)任所在，我會把每一起事故作為警鐘，努力排除安全隱患，盡我最大的努力，把安全事故降到最低。
這世上總有些事在預(yù)料之外，結(jié)合近期發(fā)生的三起安全事故，我車間從多個(gè)角度進(jìn)行了深刻的自我反思。每一起事故的發(fā)生，也督促我們反思在工作中安全管理、設(shè)備管理、制度管理上存在的不足。為此，我們要從中吸取教訓(xùn)，查找不足，確保工作安全順利進(jìn)行。
規(guī)章制度。
執(zhí)行不到位，監(jiān)管不到位，工作放任自流都有直接或間接關(guān)系;我們要做的就是要接受教訓(xùn)，把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。
二是要提高我們每名職工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責(zé)。
三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當(dāng)有事，無中找有。排查隱患很重要的是要細(xì)致，、慎之又慎，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的，是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現(xiàn)，一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長效機(jī)制，去解決問題。
四是要重點(diǎn)部位重點(diǎn)抓。車間、班組、各職場都有不同的重點(diǎn)，自己分管范圍的重點(diǎn)自己最有數(shù)，這就要求對各自的管理重點(diǎn)首先自己要重視起來，做到自己的事情自己辦，保證重點(diǎn)部位管控到位。
五是要職能崗位職能抓。在技術(shù)業(yè)務(wù)崗位很，要做執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)矩。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題;做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置;保證各種設(shè)備的運(yùn)行率、完好率，動態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。
最后，事故的發(fā)生總會讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對癥下藥，才會避免這樣的事故發(fā)生，因此，深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓(xùn)，喚起每名職工安全想意識，做到每名職工不違章，不圖僥幸、不怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地干好自己的工作。
交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。
在安全生產(chǎn)領(lǐng)域，有這樣一個(gè)定律：每一起事故的背后，都有9次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。
遺憾的是，一些學(xué)校根本不重視學(xué)生的安全管理，對學(xué)生的安全隱患漠然視之。他們感興趣的是學(xué)生的成績，只要升學(xué)率上去了，學(xué)生的安全則可以疏于管理，甚至放任不管。
一些學(xué)校正是抱有這樣的僥幸心理，才沒有將學(xué)生的安全管理放在心上，任憑事故隱患長期存在甚至由小變大、積少成多，最終造成難以挽回的惡果。就此次踩踏事故而言，如果阿克蘇第五學(xué)校高度平時(shí)重視學(xué)生的安全管理，加強(qiáng)學(xué)生安全應(yīng)急的演練，這次踩踏事故或許就能避免。
今天的心情也因?yàn)樗麄兌兊暮懿?，雖然他們是藝人，但是他們更像是我們身邊的朋友一樣，無時(shí)無刻想要去關(guān)心，了解!
最近車禍的報(bào)道接連不斷，真不知道是怎么了?對于車禍來說，每一次的報(bào)道都對人們是一種打擊，因?yàn)檐嚨溇褪且凰查g的事情，那么為什么還有那么多人不把交通事故放在眼里呢?往往最重要的卻是人們最容易忽視的問題!這次的事故對于我們來說也是不小的打擊，他們是那么的優(yōu)秀，那么的受歡迎，聽到這種消息真的心痛極了!
不過還是一句話，希望他們盡早康復(fù)，重新回到他們的舞臺上!
看了北京長安街車禍的感嘆：一定要買你買得起的最好最安全的車!
看了北京長安街車禍之后，除了對肇事者表示憤慨和對受害者表示同情和遺憾之外，還深深地體會到了不同檔次的車的安全差異。
受害者是兩廂的派力奧，車型陳舊，從圖片和錄像上看應(yīng)該是不帶安全氣囊的低配型號，也沒有后防撞梁，而且還是兩廂車，導(dǎo)致撞擊時(shí)直接將暴力傳導(dǎo)到乘員廂中，造成乘員的重大傷亡。
上面說的那么多如果，也就是幾項(xiàng)基本的安全配置而已：三廂、防撞鋼梁、安全氣囊、兒童安全座椅、安全車身結(jié)構(gòu)。雖然每一項(xiàng)只會增加1%的生還機(jī)會，但是幾項(xiàng)加起來也就是5%了，也許這5%，恰好就是生與死的一線之差。
反過來看看那輛英菲尼迪，乘員艙沒有任何變形，安全氣囊順利彈出，車上4個(gè)人沒有人受傷，甚至司機(jī)被抓到的時(shí)候都沒有看到有任何的身體傷害，行動自如。
雖然說，車的前部撞擊車的后部本身就占了便宜，因?yàn)檐嚽安康陌踩詴溶嚭蟛康陌踩詮?qiáng)很多，這個(gè)沒有可比性。所以從這起車禍也可以看出，汽車后部的安全性能也是非常重要的，不少汽車的安全測試都沒有尾部撞擊測試這一項(xiàng)，導(dǎo)致很多車型在尾部安全方面偷工減料，比如以前關(guān)注過的思域，這種十幾萬的車甚至連后鋼梁都沒有!一旦被人從后部進(jìn)行撞擊，不管你其它部位可以獲得多少星級的安全分?jǐn)?shù)，同樣會造成嚴(yán)重的后果!所以呼吁cncap加上尾部撞擊測試這一項(xiàng)!
另外，由于這輛派力奧缺乏多項(xiàng)基本的安全配置，造成乘員的嚴(yán)重傷亡。如果加上上述的各項(xiàng)安全配置之外，也許就不會導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果。
受害者家庭條件也不差，外企中層領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該不是買不起好車，實(shí)在是令人扼腕。。。
本來我也一直在選擇好車和一般的幾萬塊經(jīng)濟(jì)小車之間徘徊，但是看了這件事情之后，更堅(jiān)定了我直接買好車的決心。寫到這里想起了我的領(lǐng)導(dǎo)，他跟我談起買車的事情時(shí)，他的意見是：買你買得起的最好的車!
通過對交通安全管理規(guī)定的學(xué)習(xí)，讓我深刻意識到交通安全的重要性，一幕幕的慘劇，無數(shù)條生命的逝去。違規(guī)駕駛的代價(jià)，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我深深地體會到生命的脆弱，生存的渴望。
交通事故的頻繁，直接帶來生命的安全、財(cái)產(chǎn)的損失。交通事故是人們不想看到的，也不希望發(fā)生的，為什么交通事故就這么頻繁發(fā)生呢?這與違規(guī)駕駛分不開的。如：酒后駕駛，疲勞駕駛，超速駕駛等等。這些都是違反了交通安全法規(guī)定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規(guī)，所帶來的后果是不言而議的，雖然交通帶來很多方便，但也給我們帶來生命的危險(xiǎn)。在生與死的關(guān)頭，生存的欲望迫使人們在生命線駐扎。
只要謹(jǐn)慎、小心駕駛，嚴(yán)格遵守道路交通安全管理規(guī)定，杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛、超速行駛及強(qiáng)行會車等嚴(yán)重交通違規(guī)行為。
只要我們做到“安全”這兩個(gè)字，我們的生命就會強(qiáng)大起來。人人遵守道路交通安全，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，走文明路，騎、乘文明車，做文明人。
實(shí)用安全經(jīng)驗(yàn)分享例（通用12篇）篇四
針對某勘探公司機(jī)關(guān)食堂因開水器漏電，造成一名服務(wù)員觸電身亡。結(jié)合公司實(shí)際情景，為進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，提高井隊(duì)服務(wù)人員防范意識，應(yīng)做好以下幾方面工作。
1、用電人員懂得掌握用電的基本知識和所用設(shè)備性能。
2、用電設(shè)備配備相應(yīng)的漏電保護(hù)器開關(guān)、注明警示標(biāo)志。
3、經(jīng)常檢查電器設(shè)備的接地保護(hù)、接零保護(hù)，是否連接牢固，起到保護(hù)作用。
4、用電設(shè)備操作地面應(yīng)放置絕緣膠皮，防止電器漏電發(fā)生觸電。5、誰屬地、誰管理、誰負(fù)責(zé)，禁止亂崗操作用電設(shè)備。
6、使用電器前，必須檢查電源和保護(hù)設(shè)施是否完好，嚴(yán)禁電器帶病帶電工作。
7、濕手不能接觸正在使用的用電電器，否則易觸電。
8、用電設(shè)備定期檢查、維修、職責(zé)到人，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、及時(shí)上報(bào)解決。
9、對用電設(shè)備維修時(shí)，必須要切斷電源，并在明顯處，放置“禁止合閘、有人維修”警示牌。
實(shí)用安全經(jīng)驗(yàn)分享例（通用12篇）篇五
1。事故、事件描述：
20xx年夏季的一天夜班5：00左右，甲某巡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)臨廠靠近我單位大墻附近地面堆積雜物冒煙起火。甲某立即報(bào)告班長、值班長。值班長組織用地下消火栓接消防水帶滅火。甲某和乙某騎在墻上，手持消防水帶和消防水槍頭，準(zhǔn)備滅火。當(dāng)其他人員打開消防水閥，由于水閥開的較快，消防水壓力較高，甲某和乙某同時(shí)被迅速膨脹、繃緊的消防水帶挑到墻下，幸好沒有受傷。
2。原因分析：
1)安全培訓(xùn)不到位，安全操作技能低，應(yīng)對突發(fā)事件的本事差。
2)安全意識不強(qiáng)，自我保護(hù)意識差。
3。提議采取的防范措施：
1)加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)，增加預(yù)案演練頻次，提高安全設(shè)施操作技能。
2)加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)，提高操作人員的風(fēng)險(xiǎn)識別水平。對應(yīng)急過程的危險(xiǎn)因素識別到位。
實(shí)用安全經(jīng)驗(yàn)分享例（通用12篇）篇六
1。事故、事件描述：
20xx年5月中旬一天，加熱爐頂部著火，甲某在地面將滅火器安全銷拔出，提滅火器爬上爐頂，壓下滅火器壓把兒，匆忙中沒有把住噴嘴，由于壓力作用滅火器噴嘴四下?lián)u擺，很多干粉噴到甲某嘴里、臉上，一時(shí)喘可是氣來，差點(diǎn)因窒息從爐頂?shù)粝隆?/p>
2。原因分析：
1)著急滅火，滅火器操作失誤。
2)安全操作技能差，消防器材使用不熟練。
3。提議采取的防范措施：
1)加強(qiáng)消防器材使用方法培訓(xùn)和實(shí)際演練。
2)加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)和演練，做到應(yīng)對突發(fā)事件有條不紊。
實(shí)用安全經(jīng)驗(yàn)分享例（通用12篇）篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
上午好，xx年xx鎮(zhèn)校園安全周邊環(huán)境綜合治理工作會議，現(xiàn)在開會。
為加強(qiáng)我鎮(zhèn)校園安全管理，推進(jìn)平安校園建設(shè)，保障師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，營造文明、健康、和-諧的教書育人環(huán)境，促進(jìn)教育發(fā)展，提高學(xué)生素質(zhì)，經(jīng)鎮(zhèn)政府研究決定召開本次會議。出席本次會議的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)有鎮(zhèn)政府x鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)政府x鎮(zhèn)長，參加本次會議的人員有溝中學(xué)、學(xué)區(qū)中心校和鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)的校長、各相關(guān)駐鎮(zhèn)單位和鎮(zhèn)直部門的負(fù)責(zé)人，以及小北道村書記、主任。
今天的會議共有5項(xiàng)議程：一是通報(bào)近期全國5起校園安全事件;二是宣讀《xx鎮(zhèn)關(guān)于在全鎮(zhèn)校園及周邊地區(qū)開展社會治安秩序整治專項(xiàng)行動的工作方案》;三是溝中學(xué)、學(xué)區(qū)中心校聘任法制副校長儀式;四是溝中學(xué)、學(xué)區(qū)中心校聘任行風(fēng)監(jiān)督員儀式;五是劉鎮(zhèn)長作重要講話。
下面進(jìn)行會議第一項(xiàng)議程，由我為大家通報(bào)近期全國5起校園安全事件;。
…………。
………。
下面進(jìn)行會議第三項(xiàng)議程，學(xué)校聘任法制副校長頒發(fā)聘書儀式：
首先歡迎溝中學(xué)張校長為被聘任的法制副校長派出所x所長頒發(fā)聘書、
接下來請學(xué)區(qū)中心校李校長為被聘任的法制副校長派出所所長和司法所所長頒發(fā)聘書，
………。
讓我們以熱烈的掌聲對被聘任的法制副校長鄒所長和李所長表示祝賀。
下面進(jìn)行會議第四項(xiàng)議程，學(xué)校聘任行風(fēng)監(jiān)督員儀式，
請溝中學(xué)張校長、總校李校長為行風(fēng)監(jiān)督員頒發(fā)聘書。
請
紀(jì)檢委員。
………。
下面進(jìn)行會議第五項(xiàng)議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)政府x鎮(zhèn)長作重要講話。
………。
同志們，剛才通報(bào)了近期全國5起校園安全事件;x鎮(zhèn)長宣讀了《工作方案》，就校園及周邊環(huán)境治理工作進(jìn)行了安排部署，各中小學(xué)聘任了法制副校長和行風(fēng)監(jiān)督員，x鎮(zhèn)長作了重要講話，對校園安全工作提出了具體要求。希望大家結(jié)合各自工作職責(zé)，做好貫徹落實(shí)。下面我就如何貫徹好此次會議精神，再講幾點(diǎn)意見：一是提高認(rèn)識，明確職責(zé)，把工作任務(wù)和措施落到實(shí)處。各單位要對校園安全和周邊環(huán)境治理工作有深刻的認(rèn)識，按照本部門的職責(zé)進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。二是新聘任的法制副校長和行風(fēng)監(jiān)督員切實(shí)履行好自身職責(zé)，進(jìn)入工作角色，投入工作。三是各學(xué)校要按照上級要求，制定完善各種突發(fā)情況的應(yīng)急預(yù)案;要立即建立校園110，聘任專職或教職工兼職校警，并將人員名單報(bào)派出所和鎮(zhèn)政府綜治辦備案。
會議到此結(jié)束，散會。
實(shí)用安全經(jīng)驗(yàn)分享例（通用12篇）篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!
安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的要害和關(guān)鍵，也是國家、公司領(lǐng)導(dǎo)長期以來重視和關(guān)注的焦點(diǎn)；安全生產(chǎn)來自哪里，來自設(shè)備的更新和完善，來自技術(shù)的精良和可靠，但更重要的，是靠規(guī)范的班組管理和過硬的員工素質(zhì)。軋?jiān)彀嗾菆?jiān)持了“以人為本”的管理理念，從嚴(yán)要求，過細(xì)管理，以全面推進(jìn)班組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)為突破口，堅(jiān)持制度、職責(zé)、紀(jì)律三重保障，結(jié)合班組特點(diǎn)，經(jīng)常開展不一樣形式的安全活動，安全管理工作取得良好效果。具體說來主要做得好以下三點(diǎn)工作：
1我們班組在年初按車間的布署，制定了xx年全年安全目標(biāo)職責(zé)書，根據(jù)職責(zé)書的資料，認(rèn)真組織大家學(xué)習(xí)，使每一位職工對全年的安全工作有了一個(gè)新的正確目標(biāo)，并按職責(zé)書上的承諾，以安全聯(lián)保結(jié)對形式進(jìn)行安全簽字。
2堅(jiān)持每一天班前會講安全，在安排生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，結(jié)合現(xiàn)場的情景，強(qiáng)調(diào)當(dāng)班安全的重點(diǎn)，要求大家如何注意確認(rèn)，及時(shí)排除不利因素，使大家對當(dāng)班的安全重點(diǎn)心中有數(shù)。
3扎實(shí)開展各項(xiàng)的安全活動，經(jīng)常組織班組成員學(xué)習(xí)本崗位的安全操作規(guī)程，危險(xiǎn)預(yù)知及相關(guān)的安全知識，使每位成員都能做到熟練掌握，并運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，經(jīng)過學(xué)習(xí)大綱事故安案例，每位職工以身說法，使廣大員工從中吸取教訓(xùn)，掌握如何杜絕事故的發(fā)生，提高自我防范。
4抓好班組的安全五小功關(guān)創(chuàng)新工作，對提出創(chuàng)新及合理化提議的，班組要進(jìn)行加獎，從而保證安全隱患的到解除，確保了安全生產(chǎn)。
1.每日注意每個(gè)成員的當(dāng)班狀態(tài)，并要求大家從班前會后如有身體不適及其他個(gè)人原因要及時(shí)提出，根據(jù)實(shí)際情景合理安排工作，使每個(gè)上崗操作的人都能有一個(gè)良好的工作狀態(tài)。
2.加強(qiáng)對班中安全操作規(guī)程執(zhí)行情景的巡查，勞保穿戴是否整齊，操作者的精神是否集中，是否有不良的作業(yè)習(xí)慣，如有此現(xiàn)象，立即指出改正并班前會通報(bào)，并加以考核，有效的克制了各類違章現(xiàn)象的發(fā)生。
3.堅(jiān)持工支具的檢查確認(rèn)，每一天對當(dāng)班所用工支具吊把是否有裂紋、粘鋼、等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修復(fù)處理，1-4月份，清修工具共270多次，保證了支具的良好運(yùn)行狀態(tài)。
1.年初，我們班結(jié)合分廠車間的要求，重新制定現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)，對現(xiàn)場所有轄區(qū)，實(shí)行：定人，定點(diǎn)，定標(biāo)，定考核，使每個(gè)作業(yè)區(qū)和每個(gè)人都能職責(zé)明確到位，各類物料、工具擺放整齊，安全道無浮砂，現(xiàn)場無積砂，消滅了衛(wèi)生死角，創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作環(huán)境。
2.設(shè)備使用、維護(hù)方面，班組實(shí)行機(jī)定人，人定標(biāo)的原則，每一天必須做到使用前的檢查確認(rèn)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，隨時(shí)排除故障，每一天對使用完的所有設(shè)備必須清掃一遍，尤其是新上的自動混砂機(jī)，班組多次組織操作者向有關(guān)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，使操作者具有“三懂四會”的設(shè)備操作技能，使設(shè)備高效安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
雖然我班組今年未在安全方面作了一些工作，可是安全工作是個(gè)長期性的工作，經(jīng)過交流，爭取在今后的工作當(dāng)中取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)其他班組好的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化意識，消除一切不安全因素，把安全工作做的更好。
實(shí)用安全經(jīng)驗(yàn)分享例（通用12篇）篇九
1。事故、事件描述：
20xx年3月底，某區(qū)進(jìn)行短停檢修，各樓層均有施工作業(yè)，檢修人員用四樓電葫蘆進(jìn)行木桿子吊運(yùn)，準(zhǔn)備在四樓搭架子作業(yè)。檢修人員在一樓固定好掛鉤后，便離開現(xiàn)場，此時(shí)崗位操作工并不知情，當(dāng)木桿子吊到三樓時(shí)，有一根木桿松動脫落，墜落到一樓地面，幸虧當(dāng)時(shí)一樓現(xiàn)場人員離事發(fā)地較遠(yuǎn)，沒有發(fā)生事故。
2。原因分析：
1)施工人員對吊運(yùn)作業(yè)沒有足夠的重視，安全意識淡薄。監(jiān)護(hù)不利，沒有設(shè)警戒線、警示牌。
2)崗位操作工對本崗位施工作業(yè)監(jiān)護(hù)管理不到位。
3。提議采取的防范措施：
1)專人吊運(yùn)，專人監(jiān)護(hù)，作業(yè)期間拉警戒線。
2)吊運(yùn)物必須要綁固牢靠。
實(shí)用安全經(jīng)驗(yàn)分享例（通用12篇）篇十
20xx年10月某日，配制班人員在一樓吊裝化學(xué)品，當(dāng)時(shí)吊筐里面有一噸化學(xué)品，距離地面四米左右，吊耳突然開焊，吊筐突然從空中掉落，砸落到地面，險(xiǎn)些砸傷人。
1)吊筐未作定期檢查。
2)吊料之前沒有仔細(xì)檢查確認(rèn)吊耳是否牢固，在吊料時(shí)吊筐吊耳突然開焊。
1)對吊筐做定期檢查，保證完好。在使用前加強(qiáng)對吊筐完好程度進(jìn)行確認(rèn)。
2)吊裝作業(yè)時(shí)下頭設(shè)置警戒線，由專人監(jiān)護(hù)，防止墜落傷人。
實(shí)用安全經(jīng)驗(yàn)分享例（通用12篇）篇十一
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松?您的生命，您珍惜了嗎?要想得到生命的保障，請您了解以下知識，為自己的生命做一份保障。
一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。
二、如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。
三、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。
怎樣及時(shí)滅火?
家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦?
(1)要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，跟他們說明自己沒帶錢，避免被他們綁架。
(2)如果他們繼續(xù)堅(jiān)持要你拿錢，就跟他們說我回家取錢，先放掉我并趁機(jī)跑掉，并向你認(rèn)識的人求助。
(3)如果一個(gè)人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌和特征，事后向公安局報(bào)案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。
為防范被歹徒搶劫勒索，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
(1)要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨(dú)外出。
(2)言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚(yáng)，避免引起問題少年的注意。
(3)上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。
(4)穿著打扮要樸素，平時(shí)不穿名牌、不高消費(fèi)，不在外人面前炫耀自己家的財(cái)富，以免被不良少年盯上。
我們在校園里，應(yīng)該注意哪些安全?
1、上課要遵守紀(jì)律，聽從老師指揮，體育課、活動課上應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。
2、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
3、上下樓梯靠右走，不在樓道內(nèi)玩耍，嚴(yán)禁在樓梯扶手上嬉戲。
4、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險(xiǎn)游戲。
5、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備。
6、放學(xué)要按時(shí)回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭閑逛。
7、上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛或超載車輛。
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來?！笔敲總€(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長對學(xué)生的一個(gè)共同心愿。青少年是祖國的花朵，社會主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識的`同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。希望大家在以后的道路上注意安全，不要再讓親人們牽掛，擔(dān)心。
實(shí)用安全經(jīng)驗(yàn)分享例（通用12篇）篇十二
戶外運(yùn)動存在較高的危險(xiǎn)性，因此加強(qiáng)安全意識，如何避免各類意外事故的發(fā)生，以及發(fā)生意外事故后如何自救和救人就是我們應(yīng)該著重討論和強(qiáng)調(diào)的。
戶外活動中無論是登山、朔溪、漂流還是速降、定向等，都經(jīng)常會遇到江河湖海。因此溺水是戶外運(yùn)動中發(fā)生頻率較高的一種事故。
一、了解自身健康狀況：
1.心臟病、高血壓、傳染病、癲癇、皮膚病、眼疾等不宜游泳;。
2.疲倦、生病、飽食、空腹、情緒不好及酗酒后不宜游泳;。
3.正確評估自我能力，游泳時(shí)不能逞強(qiáng)好勝，應(yīng)該量力而為。泳技差者不能到深水處或離岸太遠(yuǎn)。
二、選擇安全場所：
1.不可在有“禁止游泳”、“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)志區(qū)域內(nèi)游泳;。
2.不可在航道、港區(qū)、急流區(qū)、礁巖區(qū)、碼頭旁及水草生長區(qū)域游泳;。
3.游泳時(shí)遇大雷雨或地震時(shí)應(yīng)立即上岸;。
4.了解水溫、海浪、風(fēng)力、潮流等情況;。
5.不明地形或水淺處均不宜跳水、不可貿(mào)然潛入深水;。
三、
養(yǎng)成良好的習(xí)慣：
1.熱身運(yùn)動：入水前應(yīng)先做伸展熱身操;。
3.養(yǎng)成睜眼游泳的習(xí)慣，戴泳鏡，以免被撞或踢傷;。
4.結(jié)伴游泳以便互相照顧;。
5.從事水上活動，泳外，均應(yīng)穿著救生衣;。
6.不可拿呼救的動作開玩笑;。
7.離水后應(yīng)立即擦干身體、保持體溫;。
8.游泳前應(yīng)仔細(xì)勘察水域，并用浮標(biāo)劃分深淺水及安全區(qū)域。