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    幼兒園月月計劃表中班 幼兒園六月份工作計劃(優秀5篇)

    時間:2025-06-18 作者:雅蕊

    計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

    幼兒園月月計劃表中班篇一

    1、準備六一幼兒文藝匯演

    2、通過親身感受讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節,感受夏天的自然特征。

    3、知道農歷五月五是我國傳統節日——端午節。感知民間節日的'氣氛,體驗民間習俗和節日的歡樂。

    4、認真貫徹《指南》上好每一節教育教學活動。

    《氣球逃走了》

    《小熊冒泡泡》

    《誰住在皮球里》

    《香蕉宮殿》

    《大餡餅》

    《昆蟲大家族》

    《小飛蟲》

    1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑。

    2、戶外活動時不要追逐打鬧,提醒幼兒友好地游戲,注意安全,出汗及時休息。

    3、提醒幼兒注意個人衛生,勤洗手,培養良好的衛生習慣。

    1、天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的衣物,提醒幼兒多喝水。

    2、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的聲音,充分享受夏天的特別時光。

    幼兒園月月計劃表中班篇二

    語言:夏天孔融讓梨初步感知散文的內涵和意境,喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

    科學:游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內各數的組成,并在此基礎上,準確運算10以內數的加減法并用語言講述操作過程和結果。復習10以內的加減。

    音樂:慶祝六一抒發幼兒在節日中的愉快情緒。

    美工:洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態,想象洗澡時人物的神態。學會制作拖鞋的方法。

    社會:端午節奇妙的膨脹了解端午節的由來及相關習俗。初步了解物體膨脹的條件,學習用比較的方法觀察事物。

    健康:炎熱的夏季初步了解夏天動植物,人們自我保護的方法。

    第十六周

    語言:池上

    星星和哨兵

    學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優美,熱愛解放軍。

    科學:游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復習9的加減法,能根據圖意,數字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小,斜面材料的不同,對物體下滑速度的影響。

    音樂:畢業歌抒發出熱愛幼兒園,熱愛老師的一片情感。

    美工:多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關系,會用扇子解暑。嘗試表現老師,伙伴的不同外貌特征。

    社會:神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現的意境,理解神奇的含義。會采用各種方法,保持朋友之間的聯絡。

    健康:團結一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神,萌發團結意識。懂得保護自己的健康,強化愛清潔,講衛生的意識。

    第十七周

    語言:最后一天

    畢業詩

    常使用有的有的還有的仿編句子。

    回憶幼兒園美好生活。

    科學:買文具

    快樂的一天

    引導幼兒認識人民幣。

    認識時鐘。

    音樂:老師再見了

    能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。

    美工:設計名片

    初步了解名片的功能。

    社會:我的學校

    引導幼兒認真仔細地進行觀察。

    健康:運水忙

    練習雙手拎重物平衡走,發展動作的協調。

    第十八周

    語言:總復習

    科學:總復習

    音樂:總復習

    美工:總復習

    社會:總復習

    健康:總復習

    幼兒園六月份月工作計劃篇二

    一、主題活動:

    1.主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創設了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構;引發他們質疑、探究、發現、驗證事物的現象;鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動,歸納、梳理對空氣的認識。

    2.主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點,引領幼兒進入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘,從而與昆蟲成為好朋友。

    二、具體工作:

    1.開展慶祝“六一”兒童節的活動,讓孩子度過一個快樂的節日。

    2.天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。

    3.提醒幼兒注意個人衛生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。

    三、安全工作:

    1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑。

    2.戶外活動時,不要追逐;玩大型玩具時,提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息。

    四、家長工作:

    1.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意點,并在幼兒園開展有關活動時帶上氣球。

    2.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。

    3.家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗。

    4.外出散步、游玩時,引導孩子認識、觀察昆蟲。

    幼兒園六月份月工作計劃篇三

    一、行政工作

    1.召開畢業班家長會暨一年級招生工作會議。

    2.做好學期結束工作。(重點:各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統計和登記工作)

    3.做好20xx年秋季招生工作。

    4.聯系拍畢業照。督導大班組畢業典禮。

    5.審閱幼兒匯報單評語。

    6.參加中心第六屆教代會。

    7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。

    8.配合中心做好職稱評審工作。

    9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。

    10.組織黨員參加中心民主生活會。

    11.做好各類評優評先工作。(優秀行政人員、優秀班主任、好師徒評選、優秀教職工、優秀班集體、優秀教研組、優秀博客等)

    12.做好六月份考核。

    13.各類資料整理歸檔

    二、教育教學

    1.小班組區域活動展示。(16周)

    2.做好對教師“六認真”工作檢查。

    3.舉行大班畢業典禮,并結合活動開展禮儀課題研究工作,關注幼兒集會禮儀教育。

    4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)

    5.做好課程資源的整理工作。(紙質和電子稿,存放在規定的地方)

    6.進行課程總審議與下學期計劃制定。

    7.參加中心“七彩藝社”培訓,組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。

    8.設計教師專業發展問卷調查表,關注教師的專業需求,便于下學期開展工作。

    三、課題、培訓、研修

    (一)課題

    1.理論學習幼兒園教師用語禮儀(參考:《幼兒園教師禮儀》p33頁)。

    2.讀一本有關禮儀的書,并寫好讀后感,月底上交。

    3.課題階段成果展示交流,整理課題研究資料。

    4.整理教育科研工作臺賬。

    5.結合“禮儀”課題開展評優活動,評出幼兒禮儀之星,師德標兵,禮儀班集體、禮儀辦公室。

    (二)培訓

    1.根據《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)

    2.“百節好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮幼教中心第五屆“清荷杯”優質課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)

    3.七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)

    (1)星辰主題音樂網絡培訓:大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)

    (2)古琴講座(張峰)

    4.寫好教育科研論文,做好各項論文參賽工作:

    (1)參加20xx年“江蘇省中小學、幼兒園優秀教育管理論文”(截止6月10)

    (2)20xx年蘇州市優秀教學論文評選(截止6月25日)

    (3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學教師優秀論文評選(截止6月20日)

    (4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)

    (5)20xx年蘇州市優秀教學論文評比(截止8月25日)

    6.業務園長參加中心組織的行政外出培訓:參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)

    7.業務園長參加中心學期結束工作會議。

    8.參加中心課程總審議。

    (三)研修

    1.小班組區域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)

    2.班主任論壇:主題“班級常規管理經驗分享”。

    四、安全、后勤和衛生保健

    1.督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作,嚴防食物中毒事件的發生。

    2.做好滅蚊滅蠅工作,做好夏季腸道傳染病的預防,防暑降溫。

    3.結合“五常法”管理,做好食堂創建整改計劃。

    4.查看食堂伙食情況,統計一學期開支、庫存等。

    5.加強夏季安全教育,對全園進行安全檢查,做好各項安全工作的自查和上報工作。

    6.做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。

    7.召開膳食家委會會議。

    8.繼續做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

    9.做好離園前環境衛生的清潔工作。

    10.保育員與教師培訓:兒童傷害的預防和急救。

    11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

    12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。

    13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

    14.疾病矯治家園聯系一次。

    15.安全演練一次。

    16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

    17.做好衛生保健資料分析,統計入檔等學期結束工作,總結一學期衛生保健工作。

    18.做好資產盤點工作,各班做好財產統計和登記工作。

    19.設備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設施設備的添置;統計下學期需要的學習辦公用品。

    20.保健老師做好保健臺帳資料整理。

    21.做好“無煙單位”創建工作。

    22.假期安全宣傳教育,發放暑假告幼兒安全家長書告家長書。

    23.安排好暑期值班。

    五、家長工作

    1.結合“六一”親子游藝活動,發放和上交家長意見反饋表。

    2.六月份大班組畢業典禮,邀請大班組家長來園參加觀摩活動。

    3.結合《3—6歲兒童學習與發展指南》,開展家庭育兒心得交流會。

    4.各班開展“好家長”評選。

    5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

    6.各班整理上交家訪資料。

    六、環境創設

    1.各專用教室環境創設,做好計劃的制定,調整各室環境,開展分區活動。

    2.各班合理規劃區角環境,豐富和更新區角材料。

    幼兒園月月計劃表中班篇三

    1.召開畢業班家長會暨一年級招生工作會議。

    2.做好學期結束工作。(重點:各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統計和登記工作)

    3.做好20_年秋季招生工作。

    4.聯系拍畢業照。督導大班組畢業典禮。

    5.審閱幼兒匯報單評語。

    6.參加中心第六屆教代會。

    7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。

    8.配合中心做好職稱評審工作。

    9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。

    10.組織黨員參加中心_生活會。

    11.做好各類評優評先工作。(優秀行政人員、優秀班主任、好師徒評選、優秀教職工、優秀班集體、優秀教研組、優秀博客等)

    12.做好六月份考核。

    13.各類資料整理歸檔

    二、教育教學

    1.小班組區域活動展示。(16周)

    2.做好對教師六認真工作檢查。

    3.舉行大班畢業典禮,并結合活動開展禮儀課題研究工作,關注幼兒集會禮儀教育。

    4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)

    5.做好課程資源的整理工作。(紙質和電子稿,存放在規定的地方)

    6.進行課程總審議與下學期計劃制定。

    7.參加中心七彩藝社培訓,組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。

    8.設計教師專業發展問卷調查表,關注教師的專業需求,便于下學期開展工作。

    三、課題、培訓、研修

    (一)課題

    1.理論學習幼兒園教師用語禮儀(參考:《幼兒園教師禮儀》p33頁)。

    2.讀一本有關禮儀的書,并寫好讀后感,月底上交。

    3.課題階段成果展示交流,整理課題研究資料。

    4.整理教育科研工作臺賬。

    5.結合禮儀課題開展評優活動,評出幼兒禮儀之星,師德標兵,禮儀班集體、禮儀辦公室。

    (二)培訓

    1.根據《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20_修訂版)》完成20_中心骨干教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)

    2.百節好課品牌建設系列活動之三浮橋鎮幼教中心第五屆清荷杯優質課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)

    3.七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)

    (1)星辰主題音樂網絡培訓:大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)

    (2)古琴講座(張峰)

    4.寫好教育科研論文,做好各項論文參賽工作:

    (1)參加20_年江蘇省中小學、幼兒園優秀教育管理論文(截止6月10)

    (2)20_年蘇州市優秀教學論文評選(截止6月25日)

    (3)江蘇省第十二屆藍天杯中小學教師優秀論文評選(截止6月20日)

    (4)20_年度師陶杯論文評比(截止7月15日)

    (5)20_年蘇州市優秀教學論文評比(截止8月25日)

    6.業務園長參加中心組織的行政外出培訓:參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)

    7.業務園長參加中心學期結束工作會議。

    8.參加中心課程總審議。

    (三)研修

    1.小班組區域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)

    2.班主任論壇:主題班級常規管理經驗分享。

    四、安全、后勤和衛生保健

    1.督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作,嚴防食物中毒事件的發生。

    2.做好滅蚊滅蠅工作,做好夏季腸道傳染病的預防,防暑降溫。

    3.結合五常法管理,做好食堂創建整改計劃。

    4.查看食堂伙食情況,統計一學期開支、庫存等。

    5.加強夏季安全教育,對全園進行安全檢查,做好各項安全工作的自查和上報工作。

    6.做好20_學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。

    7.召開膳食家委會會議。

    8.繼續做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

    9.做好離園前環境衛生的清潔工作。

    10.保育員與教師培訓:兒童傷害的預防和急救。

    11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

    12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。

    13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

    14.疾病矯治家園聯系一次。

    15.安全演練一次。

    16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

    17.做好衛生保健資料分析,統計入檔等學期結束工作,總結一學期衛生保健工作。

    18.做好資產盤點工作,各班做好財產統計和登記工作。

    19.設備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設施設備的添置;統計下學期需要的學習辦公用品。

    20.保健老師做好保健臺帳資料整理。

    21.做好無煙單位創建工作。

    22.假期安全宣傳教育,發放暑假告幼兒安全家長書告家長書。

    23.安排好暑期值班。

    五、家長工作

    1.結合六一親子游藝活動,發放和上交家長意見反饋表。

    2.六月份大班組畢業典禮,邀請大班組家長來園參加觀摩活動。

    3.結合《36歲兒童學習與發展指南》,開展家庭育兒心得交流會。

    4.各班開展好家長評選。

    5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

    6.各班整理上交家訪資料。

    六、環境創設

    1.各專用教室環境創設,做好計劃的'制定,調整各室環境,開展分區活動。

    2.各班合理規劃區角環境,豐富和更新區角材料。

    幼兒園月月計劃表中班篇四

    1.《快樂六一》:通過布置教室、節目表演、各種娛樂活動,體驗“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節日,所有的人都在關心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關愛。

    2、《愉快的夏天》會用適當的詞語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的認識;了解一些夏季衛生知識,學習自我保護的方法。

    3、《我要升大班啦》:通過參觀、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本領大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。

    1、請每一位孩子都準備一個有特色的節目,在六一兒童節那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,帶領孩子進入一個快樂的節日氛圍中。

    2、天氣轉熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。

    3、和幼兒一起商量如何布置有關“六一”節日氣氛的'教室環境。

    4、讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈。

    5、在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,體驗升大班的快樂。

    1、請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節。

    2、多積極引導幼兒學習他人之長,補己之短。

    3、合理安排幼兒的夏季生活。

    4、繼續做好自然角植物的觀察、記錄活動,并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養護、持續觀察。

    在六月一號舉行“慶六一才藝表演”活動。

    幼兒園月月計劃表中班篇五

    根據我司在五月份銷售中所取得的成效,其實也存在著一定的問題沖突,所以在六月份的銷售月工作計劃中我們將這一系列問題羅列,共分成了六方面內容,請看我的6月銷售工作計劃:

    1、季度任務完成進度;

    2、未按計劃完成的客戶網點列表;

    3、特殊項目完成進度;

    1、本月銷量分解客戶列表,并標注匹配的'主要政策;

    2、實地拜訪客戶類表,并標注主要工作事項;

    3、促銷活動安排及促銷人員調用列表;

    4、特殊項目銷售分解目標;

    1、存在問題的銷售網點列表,并標注問題點及產生的影響;

    2、對產生的問題是否有解決的辦法;

    3、銷售環節的問題表現,及解決建議;

    1、銷量增長網點列表及措施;

    2、新客戶、新項目拓展地區網點類表及日程

    1、對公司流程、制度的改進建議;

    2、政策措施、資源調配的改進建議。

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