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    最新幼兒水果教案 幼兒園小班藝術活動水果娃娃涂色教案(模板5篇)

    時間:2025-05-15 作者:文鋒

    作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么問題來了,教案應該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。

    幼兒水果教案篇一

    1.初步學習向一個方向來回涂色。

    2.會根據水果輪廓圖選擇相應的顏色筆涂色。

    活動準備:

    教師示范用水果輪廓圖。

    活動過程:

    1.引起幼兒涂色的興趣。

    教師出示水果輪廓圖。

    提問:這是什么?說說應該給這些水果穿什么漂亮的衣服?

    2.示范涂色。

    涂色時用油畫棒向一個方向來回涂。

    3.練習涂色。

    鼓勵幼兒大膽涂色,給水果穿上漂亮的衣服,提醒幼兒順一個方向來回涂色,涂滿、涂勻。

    4.相互欣賞作品。

    建議:

    1.在美工區繼續提供水果輪廓圖讓幼兒練習涂色。

    2.幼兒可以嘗試將涂的水果剪(撕)下來做墻飾,打扮教室。

    活動結束:

    1.幼兒能嘗試用油畫棒在紙上來回涂色。

    2.能選用相似的顏色“給水果穿衣服”。

    幼兒水果教案篇二

    教學目標:

    1理解故事內容,學習故事中的對話。

    2體驗開開心心上幼兒園的情感。

    教學準備:

    故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

    教學重點:

    學習故事中的對話教學難點故事表演

    過程:

    1、傾聽錄音了解故事內容

    幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

    2、學說對話,進一步理解故事中的內容:

    出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

    ----------小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

    小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡回聆聽:

    -------為什么要開開心心上幼兒園?

    3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:

    觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

    4、經驗遷移、表達感受:

    ----------你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

    5小結

    講述幼兒表演情況。

    幼兒水果教案篇三

    活動目標:

    1.能大膽選擇自己喜歡的顏色,學習來回有順序地涂色。

    2.有參加涂色活動的興趣。

    活動準備:

    1.《幼兒畫冊》(第三冊p7.)

    2.油畫棒。

    活動過程:

    一、觀察玩具。

    教師出示多種玩具,引導幼兒觀察。

    提問:你最喜歡哪一個玩具?它是什么顏色的?

    二、討論如何涂色。

    1.出示畫紙,提問:這些玩具漂亮嗎?你們愿意幫它們穿上漂亮的衣服嗎?

    2.請幼兒示范涂色的方法。

    示范幼兒選一種自己喜歡的顏色,有順序地來回涂色,直至將玩具圖案涂滿顏色,其他幼兒仔細觀察。

    3.教師小結。

    三、幼兒涂色

    幼兒涂色時,教師巡回指導,鼓勵幼兒把一塊塊積木涂滿顏色,盡量不涂出輪廓線外。

    四、作品欣賞:展示幼兒作品,相互說說涂了什么顏色的積木,相互觀賞

    文檔為doc格式

    幼兒水果教案篇四

    1、對繪畫活動感興趣,樂意參與此活動。

    2、懂得用各種好看的顏色進行繪畫。

    3、掌握用蠟筆涂色的方法。

    活動過程:

    1、導入活動:用好玩的語氣引起幼兒為花瓶穿新衣的興趣。

    2、告訴幼兒為花瓶穿新衣的方法。

    3、幼兒進行操作,教師指導。

    4、幼兒相互欣賞作品。

    指導重點:

    1、提醒幼兒繪畫時所要注意的問題。

    2、提醒幼兒注意衛生以及握筆的方法。

    3、鼓勵幼兒大膽的用色。

    環境材料:

    蠟筆畫好花瓶形狀的白紙

    幼兒水果教案篇五

    一、活動目標:

    1、學習在輪廓內涂色的技能。

    2、感受色彩美,會自由選擇自己喜歡的顏色,大膽涂色。

    二、活動準備:

    大水果輪廓紙若干,油畫棒,歡樂活潑的一段音樂。

    三、活動過程:

    1、自編故事,吸引幼兒興趣。

    師:在大森林里發生了一件怪事,水果娃娃都沒了顏色,他們好傷心呀,森林爺爺知道了,就在森林里種了許多彩色的筆,水果娃娃非常高興。香蕉娃娃知道了,就跑去找那些筆。看!香蕉娃娃的臉和黃色的筆親了親,她的臉就變成了黃色。它立刻就將黃色的筆在身上涂了起來。啊!不一會,它的全身就變成了鮮亮的黃色,它開心極了。可是,還有一些水果娃娃身上沒有漂亮的顏色想請寶寶們幫幫它們,怎么幫呢?(請幼兒自由講述)

    2、教師示范涂色,將操作要求滲透在講解中。

    今天,我們這兒來了許多彩色的油畫棒,它們來干什么呢?

    (幫助水果娃娃)我們來幫水果娃娃涂漂亮的顏色,握著蘋果娃娃的`手,先給它從上往下涂,把它的全身都涂個遍。

    要注意別把水果娃娃涂成大花臉啦。那樣水果娃娃就不開心了。

    3、幼兒自由選擇顏色操作,教師對能力弱的幼兒給予適當幫助,并提醒幼兒記住操作要求。啟發幼兒邊涂色邊和水果娃娃說說話。如:紅蘋果你好,你是紅香蕉蘋果我喜歡你,等等。

    現在就請寶寶們動手吧。

    4、幼兒涂好色請媽媽幫助用訂書機釘一根帶子戴在頭頸上。

    我們來帶上水果娃娃跳個舞吧!(教師帶幼兒及媽媽在歡樂的樂曲中手拉手跳水果大舞會)。

    啦啦啦-----我是水果香蕉,彎彎的、黃黃的。

    啦啦啦----我是水果蘋果,圓圓的、紅紅的。

    啦啦啦----我是水果生梨,一頭大一頭小,黃色的。

    我們都是水果娃娃,我們大家真開心,一起在開水果大舞會。

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