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    小學學校學期工作計劃 學年小學校本教研工作計劃(模板7篇)

    時間:2025-07-05 作者:夢幻泡

    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學學校學期工作計劃篇一

    小學要有針對性地組織開展各種校本教研活動,努力促進教育的均衡發(fā)展和教學質(zhì)量的進一步提高,一份科學合理的工作計劃對學校開展教研工作來說很重要。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx-20xx學年小學校本教研工作計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

    一、指導思想

    本學期我們將以黨的教育方針為指導,以教育局、教研室整體工作思路為依據(jù),以全面推進素質(zhì)教育為核心,以課堂教學為重點,以提高教學質(zhì)量為目的,開展扎實有效的教育研究活動。

    二、校本教研形式

    以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學主題,進行理論學習。理論學習做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合,通過理論來知道教育教學實踐,不斷提高教育教學水平。

    通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流,促進教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強帶弱”,鼓勵教師大膽點評各抒己見,促進教師共同提高。

    以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容,確立一個教研主題進行研究,組內(nèi)每人圍繞主題上課,通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論,談自己的想法、看法、集思廣益達到同伴互助、共同提高。

    鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間,就某個教學問題或教育現(xiàn)象進行閑聊,發(fā)表評論。并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。

    三、工作重點

    開展集體備課。總體思路是“提前備課,集體悟議,個人修改,注重反思”即教師提前備課,然后教研組集體評議,在此基礎(chǔ)上教師根據(jù)自身教學實際進行個性化修改,課后撰寫教學反思,反思要把課堂中的閃光點和失敗處,學生的錯例,二次教學建議等都記錄下來。這樣既加強了教師間的學習交流,做到資源共享,同時又減輕了教師的工作負擔,提高了備課實效。

    深化“課例研討”校本教研模式。同組教師備同一節(jié)課,聽同一節(jié)課,評同一節(jié)課。同組教師共同研討交流,做到三個一,說出一個優(yōu)點,找出一個不足,提出一點希望。然后推選出一名教師上匯報課,課前說課,課后說反思,集體評議。

    內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,舉本校之“名師”,充分發(fā)揮本校優(yōu)秀教師,骨干教師的引領(lǐng)作用。開展骨干老師示范課活動,推動課堂教學水平的提高。

    加強地方課教學的研究力度,提高團隊合作研究能力,積極參加上級教學竟賽活動。

    繼續(xù)加強校本教研制度的建設(shè),在已有的制度基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善各項制度,以制度促發(fā)展,用制度作保障。

    及時組織教師參加各級各類的競賽活動,力爭取得好的名次。

    四、管理方式

    我校教研活動實行三級管理模式:教導處——教研組——備課組。

    本學期,我們主抓語、數(shù)、外三個教研組的教研活動。語文教研組由六個備課組組成。數(shù)學教研組由五個備課組組成。所有的英語老師既是一個備課組也自成一個教研組。

    每學期每個備課組根據(jù)本組教師反映的教學問題,確定一個研究主題,并將主題上報教導處。本學期的教研活動就圍繞這個主題開展。無論理論學習、備課、上課、反思、評課等都緊扣這主題。

    每一次活動都要有記錄期末整理好相關(guān)資料上交到教導處。

    教研活動時間安排:

    語文 星期四下午第二節(jié)課

    數(shù) 學 星期二下午第二節(jié)課

    英 語 星期三下午第二節(jié)課

    教研活動地點安排:備課組活動在本年級辦公室,教研組活動在電教室。

    一、指導思想:

    以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨,以實施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,深入開展課題研究,切實抓好“以學定教”課堂教學改革,積極探討評價改革,著力夯實常規(guī)管理,堅持求新務(wù)實作風,強化指導服務(wù)職能,促進我校教學教研工作再上新臺階,保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。

    二、工作目標:

    1、大力加強校本培訓,提高教師的校本教研理論水平,著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍。加強對新課程標準的學習,深刻領(lǐng)會新課程標準的精髓,準確把握課程改革方向。

    2、以課題研究為依托,以優(yōu)質(zhì)課、新課程展示課、公開課為載體,大力開展以校為本的教學案例研究,努力形成具有實踐意義的研究成果。繼續(xù)加強校本教研組織建設(shè),強化以備課為基本單位的校本教研組織體系,健全備課的校本教研功能。

    (1)注重對跨學科、跨年級教師的組織、引導和幫助,使其真正發(fā)揮學科綜合的校本教研作用。

    (2)重視校本培訓和校本教研資料的整理和保存,力爭使我們的校本研訓發(fā)揮長效作用。

    三、工作思路:

    1、以自我反思為依托,加強教師的理論培訓。教師的自我反思包括課程實施前的反思,課程實施中的反思,課程實施后的反思;包括課程實施者的反思。這就要求教師要有較高的理論認識水平,對自己的課程有較高的理論分析,這就促使教師積極參加學校組織、組內(nèi)組織的校本培訓,同時自己積極學習有關(guān)理論。

    2、以同伴互助為載體,提高教師的校本教研實踐能力。通過集體備課、聽課、評課、議課等活動,使教師在自我反思的同時,開放自己,形成相互交流經(jīng)驗、相互切磋心得的研究團隊。在同伴的互動中共同分享經(jīng)驗,互相學習,彼此支持,共同成長,從而達到提高教師的校本教研實踐能力的目的。

    3、以專業(yè)引領(lǐng)為契機,提升教師校本理論研究與校本實踐教學相結(jié)合的水平。專業(yè)引領(lǐng),就其實質(zhì)而言,是理論與實踐的結(jié)合。我們的教師都具有較為豐富的校本教學實踐經(jīng)歷,也都具有一定的校本教研理論水平。但在如何將校本教研理論較好地運用于校本教學實踐,在校本教學實踐中如何總結(jié)概括出自己的校本教研理論方面還是比較薄弱的。專業(yè)引領(lǐng)就顯得尤為重要了。

    四、具體措施:

    (一)提高教師素質(zhì),加強隊伍建設(shè)

    1、加強學習,更新理念,提高理論學習的實效性。

    課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措,全體教師要不斷學習新的課程理念,切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀,用先進的教育理念指導教學實踐。本學期學習內(nèi)容分為學校推薦必讀的新版《課程標準》、《課程標準解析與教學指導》和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學習內(nèi)容和教學實際撰寫較深刻的學習體會,學期結(jié)束后上交學習心得。

    2、開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教學反思活動,不斷提高教師教學教研水平。本學期要求每位教師結(jié)合自己的教學實際寫教學反思、教學案例、教學論文等。學校將推薦優(yōu)秀的教學案例、論文和教學反思等參加縣市教研室組織的評選活動,期末獲獎情況納入教師積分。

    3、制定青年教師培訓方案。針對我校年輕教師參加工作時間短的實際情況,培訓青年教師,實施“一幫一”結(jié)對子工程,迅速提升青年教師的教學能力。

    (二)優(yōu)化教研常規(guī)管理,提高工作的實效性。

    1、教研組制定教學教研計劃。各教研組根據(jù)學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據(jù)計劃,結(jié)合自身實際,制定教研計劃和進行教研總結(jié),教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應納入教學工作計劃和總結(jié)之中。

    2、堅持集體教研活動。教研組每周開展一次集中教研活動,要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據(jù)事前計劃,確立活動內(nèi)容和活動方式,確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備。活動過程要圍繞主題,除中心發(fā)言人外,全體人員都應積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,做到每次活動有效果,人人有收獲。活動內(nèi)容記錄及時上報教科室。

    (三)進一步做好教科研,提高教師科研意識和能力。

    (四)全面實施課程改革實驗。組織教師學習各科課程標準,在縣培訓的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好校本培訓工作,確立新觀念,落實課改精神。為徹底改變教師滿堂灌,學生厭學輟學、學習不主動的學習狀況,“以學定教”的教學理念是:以生為本,關(guān)注發(fā)展。課堂改革提倡:人人參與,個個展示,體驗成功,享受快樂。教學的意圖是:激活思維,釋放潛能,自主學習,個性發(fā)展。培養(yǎng)目標是:自主自信、自強不息的性格,勇敢有為,探索創(chuàng)新的精神,團結(jié)合作、服務(wù)奉獻的品質(zhì)。教學要求是:教是為了不需要教,由一個人的積極性變?yōu)閹资畟€人的積極性,把學習變成學生自己的事情。教育的目的是:教育不是把已有的知識儲蓄到學生的頭腦里,而是把學生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來,學知識是為了長智慧。教師角色轉(zhuǎn)變?yōu)椋河芍餮葑優(yōu)閷а荩蓭熼L變?yōu)榕笥选T谡n堂上教師由傳授者變成策劃者,一言堂為百家鳴,單純知識型變?yōu)橹R能力情感型,整齊劃一變?yōu)殪`活多變,死記硬背變?yōu)轶w驗感悟,接受式變?yōu)樘骄渴剑卜质丶鹤優(yōu)槌凶赃x。

    1、本學期要求每位教師上一節(jié)“以學定教”課堂教學模式。過關(guān)課,所以希望每位教師要認真學習“以學定教”課改實施方案,領(lǐng)會精神,嚴格按照實施方案的操作模式進行教學。

    2、每學期新分配的教師要在學期初上一節(jié)展示課,學校及本教研組教師參與聽評,有關(guān)教研組長和骨干教師要給予輔導,力求提高快、效果好。

    (五)為了激勵全體教師互相學習,共同提高,要求每位教師每學期聽評課應達到10節(jié)以上。中層領(lǐng)導達到30節(jié)以上。

    (六)推行“推門課”制度,把隨堂聽課作為一種常規(guī)性的教學監(jiān)管手段。學校領(lǐng)導、教研組長要把隨機下課堂聽課作為了解教師課堂教學的手段,引導教師端正教學行為,努力改進課堂教學。

    (七)依靠專業(yè)引領(lǐng),提升校本教研整體水平。

    1、真正發(fā)揮我校名師、新秀、骨干等的引領(lǐng)、示范作用,帶動整體校本教研水平的提升。

    2、發(fā)揮教研組的優(yōu)勢,經(jīng)常性的進行教研組的交流,互通有無,通過向其他教研組學習,博采眾長。

    3、通過走出去的方式,積極主動向上級領(lǐng)導、專家及兄弟學校取經(jīng),通過引進來的方式,請一些專家來講座,來引領(lǐng)。

    (八)重視質(zhì)量分析。

    為了深入了解和全面掌握我校的教學質(zhì)量現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,為今后的教學工作提供科學依據(jù),并對此提出相應的整改措施。每學期學校組織的考試都要求每位年級長對所管年級學生的考試成績進行認真地質(zhì)量分析,并及時反饋給每位任課教師,為教師今后的教學工作提供科學依據(jù)。

    2頁,當前第112

    小學學校學期工作計劃篇二

    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量,認真落實《同心縣教育局-xx學年工作要點》,建立和引進激勵競爭機制,促進學校管理的制度化,規(guī)范化和科學化。認真落實義務(wù)教育課程計劃,扎實推進素質(zhì)教育,促進學校內(nèi)涵式發(fā)展。

    二、總體目標

    1、以實施義務(wù)教育教師績效工資為核心,建立和完善各項規(guī)章制度,大力引進激勵競爭機制,促進學校管理的制度化,規(guī)范化和科學化。

    2、以創(chuàng)建教育強縣為目標,整合教育資源,促進優(yōu)質(zhì)學校建設(shè)步伐和薄弱學校轉(zhuǎn)強進程,努力實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

    3、創(chuàng)建平安和諧校園,確保全年無重大傷亡事故發(fā)生;實施校園安全工程,著力改善和提高學校軟硬件建設(shè)水平。

    4、以實施“三名” 工程為重點,加快教師的專業(yè)化發(fā)展,打造優(yōu)秀

    管理干部和精品師資團隊;以實施素質(zhì)教育為抓手,組織有益活動,促進學生全面健康成長。

    5、以“基礎(chǔ)教育學校綜合管理質(zhì)量工程”為載體,穩(wěn)步提高學校管理水平,促進學校內(nèi)涵發(fā)展。要著力提高教育質(zhì)量;注重精細化管理;凸顯辦學特色;創(chuàng)新教學方法。

    6、力爭把九年一貫制學校辦成全縣同類學校的示范性學校,躋身農(nóng)村初級中學的前列,全鎮(zhèn)的窗口學校。

    三、主要工作及措施

    (一)鞏固創(chuàng)強成果,提高創(chuàng)強標準。

    1、做好控輟保學工作,實行雙線承包責任制,落實工作目標,明確工作責任,確保組織、責任和措施三到位。

    2、進一步完善和規(guī)范創(chuàng)強檔案資料,切實達到統(tǒng)一、齊全、規(guī)范和準確的標準。把檔案建設(shè)作為學校規(guī)范化管理的標準。

    3、補充教育教學準備,特別是計算機和多媒體設(shè)備短缺問題,同時,提高校園“四化”建設(shè)品位,營造濃厚的創(chuàng)強氛圍。

    4、繼續(xù)整合教育資源,將校安工程與中小學標準化建設(shè)工作有機結(jié)合,調(diào)整學校布局,促進城鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

    (二)加強隊伍建設(shè),全面提升素質(zhì)

    1、創(chuàng)新機制,規(guī)范管理。不斷修訂和完善與績效考核相適應的管理制度,建立和引進激勵競爭機制,最大限度地調(diào)動教師工作的積極性,把模范遵守規(guī)章制度變?yōu)樽约旱淖杂X行動。

    2、加強師德師風教育。認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,深入

    學習《教師法》、《義務(wù)教育法》,堅持每周一次思想政治學習,努力提

    高廣大教職工綜合素質(zhì):一是提倡勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費;二是提倡艱苦樸

    素,反對奢侈享受;三是提倡關(guān)心耐心,反對簡單粗糙;四是提倡敬業(yè)進取,反對得過且過;五是提倡嚴謹務(wù)實;反對華而不實。

    3、加強班子建設(shè),增強班子戰(zhàn)斗力。班子成員要團結(jié)協(xié)作、盡職守責、

    勤奮工作、甘于奉獻、銳意創(chuàng)新、勤于思考、勇于探索。按學校的分工安排,分工負責,強化責任;工作上帶頭示范,以良好的精神面貌完成各項工作任務(wù)。

    4、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。扎實開展黨風廉政建設(shè),實行校務(wù)政務(wù)公開制度。

    (三)加強德育工作,形成良好校風

    校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風氣,是衡量學校質(zhì)量的一個重要標志。

    ——認真開展校內(nèi)外德育活動,以故事會、社會公益活動、社會實踐為主體,不斷拓寬德育工作領(lǐng)域,搞好德育基地建設(shè)。

    小學學校學期工作計劃篇三

    “凡事預則立,不預則廢。”按照我校“建立學年教育目標管理、學期教學計劃保證、月度教學工作調(diào)控、周次教學活動落實”的學校管理運行機制,為了提升素質(zhì)、提高質(zhì)量、提煉精神,堅持質(zhì)量立本、特色立校、文化立魂的辦學思路。新的學年,我們勾畫新的教育發(fā)展藍圖;新的學期,我們實現(xiàn)新的教育理想與發(fā)展目標。

    以‘德’育人,以‘文’化人,習慣‘成’人,活動‘做’人,構(gòu)建和諧校園,實施規(guī)范化、精細化、民主化和人本化管理,創(chuàng)造“詩意化”教育。

    創(chuàng)建“五園”特色學校(平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園),實現(xiàn)三個增值目標(學生增值——學業(yè)成績提高,良好習慣養(yǎng)成,責任意識增強;教師增值——教學理念更新,教學藝術(shù)嫻熟,綜合素質(zhì)提高;學校增值——有形資產(chǎn)增加,教學質(zhì)量提高,社會信譽度提升)。

    (八、九月份)

    1、安排教師分工,制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。

    2、組織開學典禮,大力表彰“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、教學質(zhì)量優(yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。

    3、加強入學教育,制定班級公約,以《小學生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

    4、強化學籍管理,做好學生報道注冊工作,填寫學生卡片及電子檔案,建立班級家校聯(lián)系簿。

    5、落實值周制度,健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運行管理記錄記載。

    6、制訂工作計劃,完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。

    7、簽定目標責任書,細化、量化學校工作考核,將教育教學任務(wù)及目標分解落實到每個部門和教師。

    8、強化教學質(zhì)量管理,落實畢業(yè)年級提高教學質(zhì)量的各項保證措施,確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

    9、舉行教師職業(yè)道德演講,座談討論《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿),慶祝第24個教師節(jié)。

    10、更新教師教學理念,組織語文、數(shù)學課程標準研修講座,撰寫課標學習體會與教材重難點分析。

    11、開展教師教學基本功演練活動,組織“三字一話(畫)”等教學比武活動。

    12、按照“問題即課題”的原則,重視教學課題的研討;開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究,力爭早日結(jié)題。

    13、組建專業(yè)訓練隊,以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術(shù)操、廣播體操等訓練隊,籌備訓練召開秋季運動會。

    (十、十一月份)

    1、實施“閱讀工程”,組織第二屆教師“讀書報告會”,匯編《讀書感悟》文集。

    2、組織學生開展讀書系列活動,開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。

    3、加強學生養(yǎng)成教育,組織學生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動。

    4、開展教學“對口幫扶”活動,兩校相互選派教師到對方學校學習任教,體驗生活。

    5、組織教學研討活動,邀請教研專家、教師點評課堂教學,促進教師專業(yè)成長。

    6、組織學科知識競賽,開展英語單詞、數(shù)學口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。

    7、組織期中考試,進行教學質(zhì)量分析,召開學生家長會,匯報學生在校表現(xiàn)和學習。

    8、組織學生美術(shù)繪畫展覽、各科作業(yè)展覽,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。

    9、確保生活、圖形、趣味數(shù)學和環(huán)境保護、中華民族等校本課程開發(fā)任務(wù)的完成。

    10、制訂切實可行的“五園”特色學校創(chuàng)建方案,實現(xiàn)學校發(fā)展的奮斗目標。

    (十二、元月份)

    1、召開班主任“教育案例”經(jīng)驗交流總結(jié)會,實現(xiàn)教育方式的轉(zhuǎn)變與改進。

    2、組織語文、數(shù)學、英語以外的其它學科教學成績的測試評定工作,保證教育的全面均衡發(fā)展。

    3、組織期末考試,進行教學質(zhì)量分析,召開學生家長會,匯報學生在校表現(xiàn)和學習。

    4、完成教育教學等各項工作的總結(jié)和日常考核評定工作,為目標管理考核提供依據(jù)。

    5、召開教職工代表大會,報告學校目標管理任務(wù)完成情況,實施校務(wù)公開,兌現(xiàn)教師考核獎懲。

    6、結(jié)束學期工作,加強師生安全教育,寒假開始。

    小學學校學期工作計劃篇四

    “凡事預則立,不預則廢。“按照我校“建立學年教育目標管理、學期教學計劃保證、月度教學工作調(diào)控、周次教學活動落實“的學校管理運行機制,為了提升素質(zhì)、提高質(zhì)量、提煉精神,堅持質(zhì)量立本、特色立校、文化立魂的辦學思路。新的學年,我們勾畫新的教育發(fā)展藍圖;新的學期,我們實現(xiàn)新的教育理想與發(fā)展目標。

    一、教育教學的指導思想:以‘德’育人,以‘文’化人,習慣‘成’人,活動‘做’人,構(gòu)建和諧校園,實施規(guī)范化、精細化、民主化和人本化管理,創(chuàng)造“詩意化“教育。

    二、教育教學的奮斗目標:創(chuàng)建“五園“特色學校(平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園),實現(xiàn)三個增值目標(學生增值——學業(yè)成績提高,良好習慣養(yǎng)成,責任意識增強;教師增值——教學理念更新,教學藝術(shù)嫻熟,綜合素質(zhì)提高;學校增值——有形資產(chǎn)增加,教學質(zhì)量提高,社會信譽度提升)。

    三、教育教學的重點工作:

    (八、九月份)

    1、安排教師分工,制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。

    2、組織開學典禮,大力表彰“三好“學生、優(yōu)秀學生干部、教學質(zhì)量優(yōu)秀教師和“文明“班級及“和諧“教研組。

    3、加強入學教育,制定班級公約,以《小學生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

    4、強化學籍管理,做好學生報道注冊工作,填寫學生卡片及電子檔案,建立班級家校聯(lián)系簿。

    5、落實值周制度,健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運行管理記錄記載。

    6、制訂工作計劃,完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。

    7、簽定目標責任書,細化、量化學校工作考核,將教育教學任務(wù)及目標分解落實到每個部門和教師。

    8、強化教學質(zhì)量管理,落實畢業(yè)年級提高教學質(zhì)量的各項保證措施,確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

    9、舉行教師職業(yè)道德演講,座談討論《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿),慶祝第24個教師節(jié)。

    10、更新教師教學理念,組織語文、數(shù)學課程標準研修講座,撰寫課標學習體會與教材重難點分析。

    小學學校學期工作計劃篇五

    為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè),深入學習黨的的十七大會議精神,深入學習《公民道德健設(shè)綱要》使我村青年團員思想道德素質(zhì)有所提高,少先隊員的思想道德有明顯的改善,使少先隊工作充滿活力,取得一定的成績,現(xiàn)將本學期的少隊工作作以下安排:

    一、各村輔導員要積極思考,開展豐富多彩的力所能及的活動,并選擇一項具有教育意義的活動做好活動記錄、上報村中心校。

    二、各校點要加強改進未成年人思想道德建設(shè)

    1、要愛護國旗、每周要升降一次,在國旗時作國旗下的講話對學生進行思想品德教育。

    2、要做好陣地建設(shè),各班教室后面的黑板報至少每月出一期具有典型的練習。

    3、加強少先隊員紅領(lǐng)巾佩帶意識,使學生意識到我們是國旗下的紅領(lǐng)巾,是初升的太陽,在黨的和政府的領(lǐng)導下,在共青團的帶領(lǐng)下和教師的淳淳教導下茁壯成長,時時監(jiān)督學習、勞動等。

    三、“六一”節(jié)活動

    “六一”是國際兒童節(jié)是少年兒童們自己的盛大節(jié)日,我們要關(guān)心教育好他們,使他們成為優(yōu)秀的小公民、小少年、各中隊輔導員要積極思考,開展豐富多彩的力所能及的活動,使少先隊員在體驗中學習,在快樂中成長。

    1、做好升國旗、選出代表在國旗下講話工作。

    2、做好新隊員入隊工作,選一名輔導員帶領(lǐng)新隊員宣誓入隊誓詞。

    3、要以迎奧運、樹新風為主題、開展豐富多彩的文藝活動。

    4、要做好少先隊員活動時的安全工作。

    5、開展評選表彰活動工作,發(fā)揮典型引導作用。

    少年兒童很喜歡別人的夸贊、當他每項事做得很順利時,有人來夸夸他,他心理十分高興,這樣可以激勵他發(fā)揮典型引導的作用。

    四、如實做好本村團員的.思想工作,并按時繳納團費。

    以上安排及有關(guān)活動,希望各輔導員要認真開展,努力完成,團結(jié)協(xié)作、銳意進取、和諧共進、創(chuàng)造性地開展各項工作。

    小學學校學期工作計劃篇六

    為使新到來的高一新生更快的適應寄宿制校園生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,促進學生的終身可持續(xù)發(fā)展,特制定了高一年級第一學期德育工作計劃,相信通過師生、家長、社會共同努力,一定會做到。

    一、指導思想

    以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育——愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)、四個學會教育——學會做人、學會吃苦、學會創(chuàng)造、學會相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫。依據(jù)《中小學德育大綱》,落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校的各項規(guī)章制度等內(nèi)容,堅持與時俱進,力求德育創(chuàng)新,務(wù)求德育實效。以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)中學生創(chuàng)新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內(nèi)容,讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。

    二、工作對象――高一年級學生的特點

    高一年級學生剛升入高中,對高中學生生活有新鮮感,充滿著對新的學習生活的渴望,充滿著幻想,有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看,雖然理性認識會逐步代替和超過感性認識,抽象思想能力會有所提高,思想方法會日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,辨別是非的能力還不強,個性特點還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強。

    三、主要工作

    1.高一新生的習慣養(yǎng)成教育。以各項規(guī)章制度為抓手,以思想教育為突破口。

    2.社團活動。開展豐富多彩的社團活動,以培養(yǎng)學生能力、愛好和特長為目的,要利于教育教學工作的開展,不為了搞社團而搞社團。

    3.班主任工作。抓好班主任隊伍的建設(shè),完善班主任的考核、評估、激勵機制,堅持公正、公開、公平客觀的評價班主任。

    4.搭建三位一體德育平臺。進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制,搞好家校聯(lián)系,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。

    5.教學區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào)。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會,加強班主任與生活老師的溝通,形成教學區(qū)和生活區(qū)的教育合力。

    6.導師制工作。將導師制工作落到實處。

    7.高一新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會實踐活動相聯(lián)系。

    8.其它的德育常規(guī)工作和學校臨時性工作

    小學學校學期工作計劃篇七

    為了使__物業(yè)管理服務(wù)有限公司的全局戰(zhàn)略與總公司的發(fā)展緊密同步,共同打造具有__特色的企業(yè)品牌,創(chuàng)造高質(zhì)高效的企業(yè)效益,根據(jù)公司董事要求和各項目實際情況,有關(guān)20__年度的經(jīng)營管理工作,現(xiàn)擬定以下“四抓好、兩創(chuàng)建”具體計劃。

    一、抓好現(xiàn)場管理,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量

    1、根據(jù)目前狀況,前臺服務(wù)、區(qū)域管理、綠化管理、清潔管理、維修作業(yè)、財務(wù)費用追收等方面的制度與流程尚未形成規(guī)范體系,必須繼續(xù)整合與再造,并分別整理成專項指導文件,認真貫徹實施。該項工作于20__年3月底前分別完成。

    2、一切圍繞“規(guī)范和優(yōu)質(zhì)”開展工作,強化計劃先行,對各主管以上人員嚴格按《議事日程》要求,每日、每周、每月完成相應的計劃工作,并要求完成好相應任務(wù),避免工作的盲目性。

    3、按質(zhì)量目標要求,全面抓好服務(wù)質(zhì)量體系運行管理工作,認真收集和點評各小區(qū)出現(xiàn)的各種典型案例,嚴格要求各管理處做好日檢、周報等工作,每月定期組織和召開服務(wù)質(zhì)量評估會議,努力改善和提高整體服務(wù)質(zhì)量;堅持月度物業(yè)綜合檢查,對小區(qū)各項整治改善工作,明確主次責任部門(人)并抓好現(xiàn)場跟進、驗證和反饋,避免管理上的真空。

    4、全面整頓各小區(qū)長期亂停亂放、而且不交納費用的車輛,重點整治__居第三、第四、第五期的摩托車,先強化停放到指定位置,然再執(zhí)行收費。在執(zhí)行整頓前,先制定有明確、可行的措施,盡量降低矛盾的激化,維護小區(qū)管理秩序正常。該項工作于20__年3月底前全面鋪開。

    5、各管理處實行分區(qū)管理、加強監(jiān)督,責任到人。對各區(qū)域的設(shè)備設(shè)施、清潔衛(wèi)生等管理,均明確操作責任人(清潔工)和監(jiān)督責任人(物業(yè)助理),將相關(guān)工作人員的相片、職務(wù)和聯(lián)系電話在各樓宇信息欄頂上進行公示,以便業(yè)主與內(nèi)部的溝通和識別。該項工作在20__年4月底前實施。

    6、抓好物業(yè)驗收接管和移交工作,加強縱橫向溝通協(xié)調(diào),妥善解決業(yè)主各種投訴和工程遺留問題,確保公司業(yè)務(wù)正常開展。

    7、嚴格履行裝修申報項目的審核審批制度,加強現(xiàn)場巡查工作,杜絕各種亂倒亂放、亂搭亂建等違規(guī)現(xiàn)象,維護各小區(qū)物業(yè)外觀的統(tǒng)一與完好,確保小區(qū)物業(yè)的保值與升值,“交樓工作流程圖”、“裝修手續(xù)辦理流程圖”、“客戶投訴處理流程圖”,以kt板掛形式精致制作,并于各小區(qū)管理處大廳進行公示,按章操作。該項工作于20__年4月底前完成。

    8、抓好各現(xiàn)場管理的同時,建立好各方面臺帳,包括各保安崗位工作記錄臺帳、清潔日檢工作臺帳、設(shè)備設(shè)施管理臺帳、市政管道疏通計劃臺帳、噴泉溪流清潔臺帳、管理人員巡崗工作臺帳等,以便追溯核查。

    9、強化保安管理工作,嚴格按各崗位工作描述控制好各外來車輛和外來人員進入小區(qū),杜絕各治安案件發(fā)生,確保治安環(huán)境良好。

    10、在各小區(qū)管理處和主出入口合理位置,設(shè)置明顯的服務(wù)工作意見箱,在管理服務(wù)上,接受公司各部門和廣大業(yè)主的監(jiān)督。該項工作于20__年4月底前實施。

    二、抓好培訓、考核和獎懲工作、提高員工綜合素質(zhì)

    1、完善培訓計劃,堅持開展業(yè)務(wù)培訓工作,內(nèi)容包括“制度和流程培訓”,“物管知識培訓”、“各種應知應會培訓”、“禮貌禮儀培訓”、“物管政策法規(guī)培訓”等,整體培訓計劃擬定于20__年3月底前完成,對員工全年的培訓課時要求不小25小時。對管理層的人員,根據(jù)業(yè)務(wù)拓展需要可邀請相關(guān)管理專家到公司培訓,也可以外派輸送培訓。

    2、根據(jù)不同部門工作性質(zhì),盡量以規(guī)范量化標準,制定相應的“獎懲細則”和“績效考核標準”。該項工作于20__年5月底前完成。

    3、對員工績效考核考期為每半年度一次,通過公平、公正、公開的原則進行考核,通過考核結(jié)果,體現(xiàn)出員工的價值,對優(yōu)秀和先進的員工適當獎勵和激勵;對個別落后和末位的員工,通過再次培訓仍不合格的,實行淘汰處理。擬定于20__年6月至7月中旬完成本年度的__次考核工作。

    三、抓好宣傳宣導工作,建立回訪制度,樹立業(yè)主良好信心

    1、按中國民族傳統(tǒng)風俗和國家的法定節(jié)日,協(xié)調(diào)做好社區(qū)文化活動宣傳工作,營造良好的社區(qū)文化氛圍,包括“五一”、“中秋?國慶”、“圣誕?元旦”、“春節(jié)?元宵”等;并全力協(xié)助公司做好各種銷售活動舉辦。

    2、定期向業(yè)主宣傳相關(guān)的物業(yè)管理政策法規(guī),讓物業(yè)管理的概念及意識深入人心,倡導業(yè)主積極參與小區(qū)的管理,通過互動,使之形成良好互相監(jiān)督局面,共同維護小區(qū)的良好環(huán)境;通過《__資訊》和信息欄的宣傳平臺,充分發(fā)揮宣導作用。在各小區(qū)內(nèi)盡量降低各種違章違規(guī)行為,從而促進小區(qū)兩個文明的建設(shè)和健康發(fā)展,樹立__社區(qū)良好形象。

    3、加強與業(yè)主良好的溝通關(guān)系,建立良好的回訪制度,根據(jù)各板塊工作性質(zhì),設(shè)定各種回訪咨詢內(nèi)容,實行預約上門拜訪,認真聽取客戶的寶貴意見,并做好匯總和分析,將回訪的結(jié)果作為專題研討內(nèi)容。在20__年一季度開始,要求各管理處每季度回訪已入住的業(yè)主,不得小于30%。對業(yè)主提出的問題必須按規(guī)定的時效及時回復,不斷地提高業(yè)主的滿意度,樹立業(yè)主良好信心。

    四、抓好成本控制,實行開源節(jié)流

    1、厲行節(jié)約從點滴做起,從20__年3月份開始,將公司部分常用的表格印刷位,待4—5月份各部門制度及表格再次完善后,將常用的印刷表格全面落實到位,盡量降低辦公費用的支出。

    2、各部門所需的辦公用品及費用,須按計劃定量定額做好分配。

    3、節(jié)約水電能源,控制好各小區(qū)公共水電費用的支出,對各小區(qū)的公共水電表,做好定量定額核算,發(fā)現(xiàn)問題及時追查原因,杜絕各種浪費現(xiàn)象。在日常上,發(fā)揮技術(shù)作用,想盡一切節(jié)能辦法節(jié)約能源,如__居的部分路燈,可以實行“隔盞亮”的辦法照明,在20__年度__居公共水電支出,力求在20__年度總支出基礎(chǔ)上下降10%~15%。

    4、大力開展創(chuàng)收工作,加大費用追繳力度,將費用收繳率的高低,作為衡量項目經(jīng)理、主任經(jīng)營管理能力的標準之一。在20__年度,將各小區(qū)摩托車停放收費作為創(chuàng)收的工作重點。尤其是__居第三、四、五期的停車收費,力爭在20__年度中創(chuàng)收達5萬元,以彌補經(jīng)營不足部分。

    5、在日常維修維護上,對各種材料的成本和使用嚴格控制,在選料用料方面按優(yōu)質(zhì)優(yōu)價、貨比三家執(zhí)行;對維修項目的決定和經(jīng)費的使用做到合情合理,杜絕各種不應有的開支和浪費現(xiàn)象。

    6、充分利用人力資源,因崗沒人,控制好人力成本,杜絕資源浪費,在用人上,盡量利用復合型人才,在操作上實現(xiàn)“一職多能”的效果。如:一個維修工,既能完成水電方面工作,也能完成燒焊方面工作,這樣既能提高工作效率,也能避免資源的過剩或浪費,達到相得益彰的目的。

    7、對各小區(qū)20__年度的經(jīng)營收支,在無特殊情況影響下,務(wù)求控制在預算范圍內(nèi)。

    五、創(chuàng)建健康管理機構(gòu),做好各小區(qū)業(yè)委會成立的籌備和選舉工作

    1、__華庭和__花園目前雖然正處于開發(fā)建設(shè)中,但大部分物業(yè)交付使用將近有兩年之久,至今該兩個小區(qū)的業(yè)委會尚未誕生,根據(jù)行業(yè)發(fā)展和政策指導要求,應該成立業(yè)委會(越早越好),以便公司今后在管理上充分利用該組織的力量。國家建設(shè)部對創(chuàng)建示范小區(qū)明確規(guī)定,沒有成立業(yè)委會的住宅小區(qū)(大廈),不得申報參加“全國城市物業(yè)管理示范小區(qū)”稱號評選。因此,打造企業(yè)品牌,成立該組織機構(gòu)是很有必要的。該項工作從籌備、選擇到正式成立,按法規(guī)正常要求為半年以上,該兩個小區(qū)業(yè)委會組織機構(gòu)擬定于20__年6—7月份正式誕生。

    2、__居第首屆業(yè)委會從20__年6月成立,在一般情況下,任屆為2年。鑒于目前該組織機構(gòu)的個別成員,責任心、公益心較差,甚至拒交管理費多年,影響較差,根本不符合條件加入該組織機構(gòu),也不勝任業(yè)委會委員的工作。所以,對該組織的換屆改選有著十分的必要。只有健康的管理機構(gòu),才能維護正常的局面,促進和推動小區(qū)的健康發(fā)展。__居第二屆業(yè)委會擬定于20__年10月份選舉和誕生。

    六、創(chuàng)建市級物管“示范”稱號,打造堅實品牌基礎(chǔ)

    1、知名度

    高、影響力大的品牌企業(yè),無不重視形象的塑造。品牌的企業(yè)不但體現(xiàn)在于它的誠信和實力,更重要的是體現(xiàn)在它的美譽度,而美譽度必須由相應的殊榮和稱號作支撐。為打造__物業(yè)管理服務(wù)品牌,促進和推動公司樓宇銷售工作,創(chuàng)造更高的經(jīng)濟效益,竭力將公司業(yè)務(wù)做強做大,規(guī)范內(nèi)部管理,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)建物管“示范”稱號,有著十分的必要。只有通過市級示范,才能走上省級示范;只有通過省級示范,才能走上國家級的示范行列。__華庭擬定于20__年6月份開始投入創(chuàng)建市級物管示范申報,20__年12月爭取通過綜合驗收和考評。

    2、加強與市建設(shè)局房地產(chǎn)開發(fā)科、房協(xié)單位的溝通聯(lián)系,掌握行業(yè)信息動態(tài),便于開展創(chuàng)建工作;通過業(yè)務(wù)的溝通,加深公司和房地產(chǎn)行政主管部門密切關(guān)系,在政府部門印象中,加深對__物管的定位。

    3、通過榮獲市級“示范”稱號,逐步擴大__物管的影響力,在中山物管領(lǐng)域中,首先得到政府、同行和社會的認可。

    以上計劃,當否?敬請公司上級審核指導。

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