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    最新信中文還是英文 中文求職簡歷簡單(匯總5篇)

    時間:2025-05-06 作者:雁落霞

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    信中文還是英文篇一

    付賀,男,于1983年10月25日出生。為濟寧學院中文系2004級漢語言文學專業2015年應屆畢業生。進入大學以來嚴格要求自己,自覺學習,積極參加各項文體實踐活動,增強個人綜合能力和各方面素質。

    思想上,追求先進,求真務實,樂于進取,積極向上。在校擔任學生干部期間嚴格要求自己,認真負責,樂于助人,積極開展學生活動,豐富同學課間生活,并自覺協助班干部,系干部策劃,組織策劃各類文體活動,有一定的工作能力與參與工作的熱情。在多次活動中受到了老師的表揚和同學的肯定。

    學習上,熱愛專業,成績良好,實踐經驗豐富。本人主動投入實踐中去,積極參加社會實踐活動,。在工作中從陌生到熟悉,從不知所措到得心應手。在此基礎上獲得了大量實踐經驗,建立起較強的責任心,事業心,提高了自己的語言,交際,組織,辦事能力以及各方面素質。為日后在真正崗位上的工作建立了堅實的基礎,提供了強大的后盾。

    生活上,性格開朗、大方,愛好廣泛,喜歡與人交往,作風踏實,樂于助人,群眾基礎良好。經常參加院系中開展的各項活動,并在活動中積極,向上,嚴格要求自己,并多次在院、系、班級的文體競賽中與同學協作取得優異成績。

    三年的大學生活,在不斷充實自己,提升自己的同時也準確,及時的認識到了自己身上的不足與缺點,但相信日后的學習生活中,在實踐的磨練中,會揚長避短,不斷改進,不斷提高,不斷成長!

    信中文還是英文篇二

    性 別:女

    年 齡:23

    婚姻狀況:未婚

    身 高:160cm

    體 重:50kg

    籍 貫:北京

    現所在地:北京

    工作經驗: 應屆畢業生

    意向崗位: 職業教育/培訓/家教;文秘/高級文員;會計

    求職類型: 全職

    期望月薪: 面議

    到崗時間: 面議

    期望工作地點: 北京

    我是一個性格活潑開朗的在校大學生,善于捕捉人們的思想和與人溝通,待人真誠友善,責任心極強,肯吃苦耐勞,我真誠地希望能以我所學的知識來幫助更多的人!

    教育經歷

    20xx年9~20xx年6月 北京師范大學 中文專業 本科

    獲得證書: 大學英語四級 普通話二乙 計算機高級辦公軟件二級

    課程描述: 學習現代漢語,古代漢語,專業英語,文秘和應用文寫作等一些實用性比較強的知識!

    20xx年9月 ~20xx年12月 ****小學

    公司性質: 國有企業

    行業類別: 教育、培訓、科研院所

    擔任職位: 經營/生產管理類其他

    工作描述: 教授小學二年級的語文、思想品德、地方課程和體育,以及六年級的語文,并擔任班主任工作。

    20xx年7月 ~20xx年8月 **教育機構

    公司性質: 私營企業

    行業類別: 教育、培訓、科研院所

    擔任職位: 職業教育/培訓/家教

    工作描述: **教育機構主要設置的是小班化教育,而我分別擔任從小學二年級到小升初的語文課程教育。另外還有個別的一對一的初中和高中語文教育。與同學相處融洽。

    20xx年9月 ~20xx年6月 ****培訓機構

    公司性質: 私營企業

    行業類別: 教育、培訓、科研院所

    擔任職位: 行政/人事/文職類其他

    工作描述: 主要負責輔導一個小班的小學課程。包括英語、語文、數學。與學生之間關系非常融洽。

    英語: 熟練

    日語: 一般

    計算機水平

    全國計算機等級考試二級

    聯系電話:

    電子郵箱:

    信中文還是英文篇三

    寫去美國的推薦信選推薦人是很關鍵的,學生應該在學校里的時候就要讓你的專業老師和導師關注到你,讓他們對你的了解更深刻。

    你在選推薦人的時候就是要選對你的認識很深的老師,不一定老師要有很大的名氣,但一定是最了解你的,如果你選的老師就算名氣很大,但是不熟悉你,老師寫出來的推薦信是不具說服力的。美國招生的老師他們是不會看;老師有多大的'名氣的,他們看中的是老師對你的熟悉度。

    你在向你的推薦老師尋求幫助的時候,最好是當面溝通,一是表示尊重,二是向老師講清你需要什么樣的內容,還要你的提交日期,讓老師有充分的時間給你一封對你最有利的推薦信。

    在找推薦老師寫推薦信的時候,一定要找老師多討論幾次。要老師不要忘記在推薦信中還要提到老師的背景和老師的經歷,還有推薦人和學生的聯系。

    向老師談論一下自己曾經在課堂上有沒有什么重點表現,在寫到學生的優點的時候,要舉出幾個實例出來,而不是只有幾句贊美的話,要有說服人的例子。

    對于自己成績某方面的缺點,也可以通過老師的解釋來將劣勢化為優勢。推薦信中要詳細講到學生的一些實踐活動,美國學校的老師很看重學生的能力,對于學生的個人品行在推薦信中也可以提到。

    你在讓推薦老師給你寫推薦信之前最好是給每位推薦老師你的簡歷,讓老師在寫推薦信的時候可以參考一下你的簡歷,把重點的優勢給詳細的寫出來。

    學生應該在推薦老師為你寫推薦信的時候提醒老師要注意寫信格式,在老師寫好推薦信之后,學生也不應該看推薦信中的內容,這樣對學生才是有利的,美國學校的老師他們認為這樣的推薦信才是可信的,不然他們會認為這封推薦信是受了學生的影響才寫出來的,不可靠。

    1、盡量使用正式的信簽紙:即印有推薦者工作單位抬頭的信紙,學校公文紙,以免被學校視作是對推薦申請者這件事不嚴肅不認真,影響推薦效果。落款處親筆簽名或電子簽名均可。

    2、信的長短要控制好:控制在a4一頁紙之內比較合適。即使對該申請者有極大的熱情,也要注意措辭,不要把信寫的過長,這樣也會對推薦效果有所影響。

    3、避免夸夸其談、缺乏實際內容:也許是習慣了國內中學老師的期末評語,很多推薦信雖然占了很大的篇幅,但實際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積,放誰身上而皆準,讓人讀完以后對申請者無法留下任何深刻的印象。列舉一個實例遠比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用!

    4、過分夸張申請者的能力:一個本科申請者最重要的不是過去的成績而是將來的潛質,而作為一個高中畢業生大多數也不具備超強的學業成績。

    5、推薦信內容與推薦人身份不符:一個純粹的高中數學老師是永遠不可能知道你以秘密的筆名發表在雜志上的散文的,或者你的學校老師也并不會詳細地知道你在課余學習鋼琴的細節。

    6、推薦信中信息重復、多余:幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒有區分好層次,造成很多信息被重復提及而有的學校關心的信息卻被忽略了。

    7、提交的推薦信數量并非越多越好:比如,有些大學明確要求申請者只需提供2封,“為了節省時間,也為了對其它學生公平,我們沒有多余時間去閱讀那些額外的。”于是,他們往往隨便挑選兩封來看,隨便之下,可能你那些說服力的推薦信未被選中。

    信中文還是英文篇四

    英國留學推薦信不僅關系到能否順利去英國留學,也關系到獎學金的申請,英國留學推薦信的寫作準備工作被許多人視為一件很困難的事,畢竟英國留學推薦信推薦信的角度和其他申請材料都有所不同,而好的英國留學推薦信往往是非常好的“廣告”。

    英國留學推薦信的目的就像是視為以第三者的角度來推銷自己,留學推薦信數量依學校要求不同,但通常有工作經驗之申請者,最好準備學術(學校教授)、及工作(工作主管)各一份推薦信,以證明學術及專業上的平衡。在準備英國留學推薦信時,分為2個步驟(事前準備與請推薦者寫推薦信)

    事前準備分為擇定推薦人選、了解推薦信內容的重點及方向、準備二份推薦信3個部分:

    a.擇定推薦人選:在請主管、老師?等撰寫推薦信前,都有會有請「名人推薦」的想法,而所謂的名人,不僅是能耳熟能詳的政經界、學術界上的大名,若在其領域很活躍者,也是重點人物哦!找推薦者前,可以考慮以下幾點:

    推薦都是名人可以加分嗎??

    選擇最適合我的推薦者(而非最好的)

    推薦者跟我的關系與公正性

    推薦都跟申請學校的關系。

    推薦信每個學校,約需2-3封。(若畢業多年,著重公司主管推薦信;若剛于學校畢業,則以學校教授推薦信為主)

    結論:推薦者最重要的考量是對申請者的了解,而不僅是推薦者本身的名氣。畢竟國外學校未必知道在國內有名的,推薦信的重點是您的優點且需熟悉申請者的學習情況、學習目的是否明確、適應能力、創造能力、品性和特長等。

    b、了解英國留學推薦信內容的重點及方向:推薦信內容字數大約從250至300字之間,故如果在短短行字之間交待重點及方向;且也利于提供給推薦人相關的資料。

    推薦者的全名與申請人的基本情況介紹

    交待推薦人與申請者的關系(認識期間、認識程度、關系)

    對申請者的基本評價(如:專業基礎、個性、品性、特點、工作態度、前途估計和實例)

    (也可適時提出較無傷大雅的缺點)

    (品性部分于之前〝履歷表〞所提出的interest是相呼應的;因國外學校在乎學生是否身心健全、品格兼顧)(學校老師著重學業潛能;公司主管則強調實務應變能力)

    推薦人介紹申請人曾獲得獎勵、發表的論文、

    參加過重要學術會議,以及曾在學生組織或學術團中的任職來支持自己的評價。

    推薦人必須清楚地表明被推薦人留學的身分是研究生還是訪問學者,專業領試域及研究方向。必須表明推薦人的態度是極力推薦還是保留推薦。

    結論:若推薦者不是太清楚申請者時,準備好推薦信的重點和方向,能利于在請推薦者撰寫時,提供相關訊息給。且在擬推薦信草稿時,也較能抓住要點。

    c、準備二份英國留學推薦信:教授、名人、主管,通常十分忙碌,英文也不一定流利,故有時推薦人可能會要求申請人先擬好草稿,再來修改、簽名。在擬草稿或是正常文件時,注意如下:

    推薦信要客觀、公正、切忌流于形式,內容空洞。

    要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。

    應注意格式、文法等,內容力求精簡有力。

    推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭,發信日期,收信人姓名,稱呼,正文,信尾謙稱,簽名,推薦人姓名,職稱及工作單位等部分。

    勿妄自菲薄,因推薦信用來表達自己的優勢的哦!

    注意學校是否有提供現成的推薦表格,是利用問答的方式,直接讓推薦者作敘述和評價;但推薦表格上常有較難以填寫項目,建議填寫i don‘t know,以致不會產生嚴重影響。

    請推薦者寫推薦信:須溝通撰寫方式,由申請者擬草稿或是推薦人自行寫作;且盡可能的利用交談機會讓推薦人能明白的了解您,則在自行寫作或修改推薦信時,才能不會有不符合現狀的敘述產生。

    完成英國留學推薦信注意下方是否有推薦者簽名,務必連同附帶的評量表作密封處理,在封口上簽名,以昭信校方。

    信中文還是英文篇五

    尊敬的先生/女士:

    我非常榮幸的為某某某同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授,畢業于上海同濟大學并獲得博士學位,目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了,所以我對該同學還是相當了解的。最近得知,某某某同學準備出國留學深造,并希望我能為他寫一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一,某某某應該受到更好的教育和更專業的指導。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學。

    某某某同學是我校土木建筑學院2008級道路工程專業的一名學生,在其讀大三后,我一直教授某某某同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間,他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習,并且對于一些較難的知識點,他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中,他總是對自己設計的方案進行反思,并積極向我請教,然后回去進行調整,然后在反思。總之,某某某同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來,他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續他的學業,受到更高學術成就老師的指導。

    鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價,我真誠的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文,歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。

    謝謝!

    xx交通大學土木建筑學院:xxx

    推薦人簽名:

    聯絡方式:tl:

    memil:

    日期:

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