在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
親子活動國慶節篇一
祖國媽媽已經有58歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的.、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。
1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
親子活動國慶節篇二
通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
“祖國在我心中”
全體師生
20xx年9月29日——20xx年9月30日
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干
1．出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2．全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3．評比標準：
儀態大方、著裝得體、動作適當。
所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
普通話標準、聲音洪亮。
讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。
表達詩歌的情感準確自然。
現場演出效果好。
1．以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2．誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
－3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4－6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4．活動主要負責人及分工：
評委
xxxx
統分員：xx
會場布置：xx（音響）xxxx
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親子活動國慶節篇三
利用各種節假日做促銷活動是美發加盟店一種常見而且有效的促銷方式，能夠讓美發店在短期內使銷售量激增。
凡是在活動期間進店的顧客，均可免費享受美發師為您做頭皮測試，兩分鐘出結果，三分鐘幫您搞定產品選擇糾結癥。
活動期間，每天前三名進店的顧客，均可獲得免費美發一次。
活動期間店內所有商品一律8.9折，凡是攜帶會員證、教師證、軍人證均可享受8.9折上再8折。
活動期間，美發店將全力推出新上架商品，進店免費做護理體驗。
活動期間進店消費的顧客：
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活動期間進店的顧客滿99元者，均可免費抽獎一次;滿199元，送兩次免費抽獎機會，一次類推。獎品多多，機會無限，最高可免單。
美發店為了給老客戶一些回饋，一般都會采用消費積分贈品促銷這種方式。
老客戶在消費達到一定的金額之后，可以根據會員卡等到店內領取回饋的物品，這樣可以讓老客戶繼續到店內消費。
也有運用積分的，之前設定好一定的積分，也就是達到一定的消費額度之后就可以獲得相應的積分，當積分達到一定數目之后，就可以兌換禮品。
一般美發店為了能夠保證忠誠的老客戶的穩定，客戶在辦理促銷卡的時候，一般都會推出優惠活動，給客戶一定優惠的金額，客戶可以用卡到店內消費享受一定的優惠以及折扣。
國慶節部分人選擇外出旅游，也一部分人選擇留在家里陪孩子與家人渡過假期。大人平時上班較少與小孩相處，想借此機會好好彌補一番。
針對這一部分客戶群，可以采取家庭美發套餐。美發店向來被視為小孩子的禁地，其實應該借此機會為美發店正名。
鑒于此，美發店可以設計出一套與小孩大人互相掛鉤活動。如將大人的消費與小孩子益智類活動相拼接。
通過提供這種大人與小孩子放松兩不誤的活動，消除家長擔心美發耗費時間而沒有時間陪孩子的疑慮。
1、美發店內須進行適當布置，營造出國慶促銷氛圍，刺激顧客的購買欲望;
3、制定活動銷售目標，并分解給各美發師相應任務，活動結束后按照達成率情況進行獎賞。
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親子活動國慶節篇四
20xx年10月1日，我們偉大的祖國母親將迎來她的生日。為了隆重紀念中華人民共和國成立六十五周年，弘揚中華民族優秀文化，對我校學生進行一次具體、生動、難忘的愛國主義教育，展現我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上、做時代先鋒的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的風采才華，特制定本方案。
（一）各班級出一期慶國慶黑板報。
（二）各班級布置一期門前墻壁展欄。
（三）一年級部：學
1、學習少先隊基礎知識、禮儀、隊歌；
2、班主任、少先隊利用晨會課講少先隊基礎知識、禮儀；
3、學唱《中國少年先鋒隊隊歌》，音樂組協助教學；
4、參加10月13日建隊節入隊儀式。
（四）二、三年級部：講
1、每位隊員至少學習一則祖國英雄故事；
2、各中隊開展一次講述英雄故事比賽，選出兩名隊員參加級部講英雄故事比賽；
3、參加級部講英雄故事決賽。
（五）四—六年級部：寫、講、剪
1、關注國慶期間各級各類慶祝活動，并用日記記錄國慶期間的所見、所聞、所感；
3、四、五年級參加學校“紅領巾展風采，與祖國共奮進”慶國慶演講比賽。
4、五、六年級全體學生利用國慶期間每人剪一份關于慶國慶題材的剪紙，10月8日下午每班交5份優秀剪紙作品到德育處潘千林主任處。
親子活動國慶節篇五
今年將迎來建國61周年，在此大背景下，本次國慶節，特舉行紅歌會，通過歌詠加深對祖國發展各個歷史時期的了解，引導少年兒童從小樹立聽黨話，跟黨走，建設社會主義理想理念激發、培養少年兒童熱愛黨、熱愛祖國，熱愛少先隊的樸素感情。
20xx年9月29日
足球場
全體學生
顧問：
組長：
負責人：
道具組：
職責：負責合唱臺階搬運、評委席擺放
舞臺設計：
職責：負責與廣告公司協調舞臺的布置與裝飾
音響組：
職責：負責音響播放，話筒調適
本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。除一、二、三等獎以外，還另設最佳指揮獎、最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳表演獎等單項獎勵。
1．參賽各隊須演唱一首參賽曲目。曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建國六十一周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。
2．每支參賽隊演唱總時長不得超過5分鐘（包括上下場時間）。
3．參賽各隊指揮必須為我校在校師生，校外人員不得參與比賽。
4．9月25日前班上定好曲目及伴奏帶，25日下午交教育處。
5．比賽順序由抽簽決定。
6、學部先進行初選。每學部由40%的入選隊伍參與決選。
7、進入決賽的班級請與25號前將節目的.介紹詞上交至姜兵老師處。
大賽初賽每學部組分設一等獎3名（加班級分3分）、2等獎6名（加班級分2分）、三等獎7名（加班級分1分）（各學部酌情處理）
大賽決賽將分設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。
1．歌曲內容健康符合主題，演唱不超時；
2.合唱班級人數少一人扣0、5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3．演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌；
6．指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分5分。
親子活動國慶節篇六
趣味運動競技是促進員工溝通感情、加強聯系，建立團隊意識，以提高工作熱情和效率的.方式之一。本次國慶趣味運動是響應全民健身、鼓勵員工積極鍛煉身體，在運動中陶冶情操、熱愛生活。
豐富職工業余文化生活，增強企業職工凝聚力，加強企業文化建設，提升企業企業形象
公司人力資源部主辦，公司生產部、技術部、質檢部、財務部、銷售部協辦
時間：定于20xx年9月30日下午13：00(如有變化另行通知)
地點：公司內操場上
公司全體干部員工均可參加
1、總負責：xxx
2、主持人：xx
3、負責人：xx
4、方案策劃：xx
5、場地布置及人員組織：各負責人及辦公人員
6、宣傳攝影攝像：xx
7、器材道具準備、紀念品采購和發放：周xx
8、橫幅:周xx
親子活動國慶節篇七
以“感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設和諧社區”為主題,在社區內營造文明、和諧、幸福的人文環境，進一步深化社區居委會服務體系，促進社區的和諧發展。
時間：20xx年9月24日
上午9：30—11：30
地點：
主辦單位：
協辦單位：
活動主題：感恩偉大祖國,營造尊老氛圍、建設和諧社區。
總策劃：
策劃：
成員：
主持：
六、活動分工：
(一)資料組：
(1)主持稿、節目單。
(2)發放入場券、《節目單》、小禮品等物品資料。
(3)現場飲用水、標識，活動方案報轄區民警中隊。
(4)現場環境(橫幅、嘉賓臺、觀眾座位等)布置
(二)統籌：
(1)節目的流程監控。
(2)全場錄像、拍攝。
(3)現場音響。
(4)交通、安保。
(5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。
(三)活動流程：
1、8：30—9：00時工作人員就位，做好準備工作。
2、9：00—9：30時暖場，播放音樂。
3、9：30時主持人介紹領導和嘉賓。
4、主持人宣布活動開始。
5、活動期間穿插抽獎。
6、活動結束，演職人員和領導嘉賓合影留念。
備注：
1、xxx負責活動后剩余禮品的保管和活動報道。
2、xxx負責演出服裝、道具、音響的安置與保管。
3、xxx負責嘉賓禮品的發放。
4、xx負責配合公司人員做最后清場。
親子活動國慶節篇八
為慶祝“國慶”節，營造節日氣氛，讓教工們過個愉快、有意義的`國慶節，經校黨政工研究決定在全體教工中開展競走、投籃比賽。具體安排如下：
20xx年9月30日下午
學校球場
分組：按工會“小家”分為六組
項目：100米接力
方法：以六個“小家”為小組競賽，勝出組參加決勝，取一等獎一組15人，二等獎兩組30人，三等獎三組46人，分別給予獎勵。
分組：按工會“小家”分為六組
方法;每人投三次籃，累計中球數，以優勝小組為獎。
親子活動國慶節篇九
20xx年x月x日
本班活動室、操場
全體幼兒及部分家長、本班教師。
1、了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。
2、通過親子制作，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛，并能愉快地參加節日的環境創設中。活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。
活動前幼兒對國慶節有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。
1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管)。
2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等活動過程：
一、幼兒入園、早餐
二、升旗
三、幼兒代表講話
四、家長代表講話
五、方園長致詞
六、早操
七、主持人講話
八、親子制作活動流程
1、要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。
2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。
3、班級制作完成后一起合影。
九、成果展現
1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。
2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。
1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)
2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
5、打印圖片
6、做好示范燈籠。
親子活動國慶節篇十
為慶祝新中國成立60周年，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園熱烈的節日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。
我愛您！中國
全校師生
1、“唱響中國”紅領巾廣播
時間：9月25日
地點：廣播室
負責人：陳*萍（504中隊）
2、“清潔校園”國慶大掃除
時間：9月25日下午第三節課
負責人：李*維
3、“我愛我的祖國”讀書演講比賽
時間：9月27日下午
地點：報告廳
參加對象：參賽學生和四年級全體學生
負責人：蔡*云
4、“我為祖國添彩”學生個人形象整頓（個人衛生檢查、進校禮儀）
時間：9月28日起
要求：（1）男生不留長發，女生梳整齊頭發
（2）穿著整潔，紅領巾要求佩戴在領子下面
（3）不留長指甲
………………
*周一寫字課全校個人衛生檢查。
負責人：李*維
5、“我心中的中國”國慶黑板報
時間：9月29日完成
負責人：班主任
6、“千人送祝福”活動
時間：9月30日下午12點半
地點：春芽廣場
活動安排：（1）舉行升旗儀式
（2）“我愛我的祖國”讀書演講比賽一等獎獲得者進行演講
（4）齊唱國歌
負責人：李*維
7、“祖國，我為你驕傲”觀看愛國主義影片
時間：9月30日下午
地點：各班教室
負責人：班主任
要求：班主任在中午事先下載好影片，在“千人送祝福”活動后組織學生觀看
8、“雙手托起明日的太陽”中隊觀摩活動
時間：10月16日
地點：報告廳
負責人：王*（503中隊）
【精華】國慶活動方案范文匯編四篇
【精華】國慶活動方案范文匯總五篇
【推薦】國慶活動方案本站合六篇
關于國慶活動方案本站合四篇