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    2023年六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞(通用6篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:紫衣夢(mèng)

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇一

    主持詞需要富有情感,充滿熱情,才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)今社會(huì)中,主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要,好的主持詞是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞,歡迎閱讀與收藏。

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師

    乙:親愛(ài)家長(zhǎng)們,同學(xué)們

    合:大家(上午/下午)好

    甲:在這燦爛的季節(jié)里

    乙:在這明媚的陽(yáng)光下

    甲:美麗的8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)

    乙:年少的小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

    合:六年了,幸運(yùn)的六年啊

    甲:在小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中,我們走過(guò)了最輝煌的六年時(shí)光

    乙:一年級(jí)的時(shí)候,校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓

    甲:二年級(jí)的時(shí)候,八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂

    乙:三年級(jí)的時(shí)候,母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校

    甲:四年級(jí)的時(shí)候,母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校

    乙:五年級(jí)的進(jìn)候,泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳

    甲:六年級(jí)的時(shí)候,少年宮向我們張開神奇的翅膀

    合:六年了,幸福的六年啊

    甲:六年來(lái),我們?cè)谀感5?搭建的舞臺(tái)上放夢(mèng)想!

    乙:六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)

    甲:六年組的老師,他們業(yè)務(wù)精湛,團(tuán)結(jié)又向上

    乙:六年組的老師,她們慈祥仁愛(ài),像媽媽一樣!

    甲:回首過(guò)去,我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷,您用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí);

    乙:感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

    甲:在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!

    乙:真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!謝謝您,母校!”

    甲:親愛(ài)的同學(xué)

    乙:親愛(ài)的伙伴

    甲:感謝你陪伴我渡過(guò)童年的時(shí)光

    乙:一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲,甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往

    甲:今天,就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

    乙:今天,就讓我們一起渡過(guò)臨別前的歡樂(lè)時(shí)光

    甲:小學(xué)20xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)

    合:現(xiàn)在開始!

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

    乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

    甲:看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡,是那么恬淡,那么深刻。

    乙:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,那么綿長(zhǎng)。

    甲:而今,離別的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)到

    乙:我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航,

    甲:我們滿懷驕傲,因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子

    乙:我們充滿希望,因?yàn)槟感=o我們插上了騰飛的翅膀

    甲:讓我們胸懷夢(mèng)想,創(chuàng)造一個(gè)美好的前程

    乙:讓我們銘記校訓(xùn),永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光!

    甲:東風(fēng)小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,

    乙:老師們,同學(xué)們,再見!

    六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇二

    開場(chǎng)詞:

    鄭:我們帶著滿懷的希望

    陳:我們帶著美好的憧憬

    虞:我們帶著相聚的欣喜

    金:我們帶著離別的寓意

    虞:今天,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

    鄭:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

    陳:那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活

    金:將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望

    鄭:讓我們拉開心靈的幡幔

    虞:用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)

    齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。20xx城南小學(xué)05級(jí)4班××晚會(huì)正式開始。

    鄭:六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,有過(guò)遺憾,有過(guò)成功。

    陳:那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。

    鄭:對(duì)了,陳亮泓,你還記不記得去年為我們帶來(lái)異常精彩的相聲表演的那群演員?

    陳:當(dāng)然記得了,他們的相聲太精彩了,讓我欲罷不能啊!聽說(shuō)他們今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備一展身手。

    鄭:下面掌聲有請(qǐng)金煜毓、李潮陽(yáng)、黃子鳴、楊明凱為我們帶來(lái)相聲——×××。

    金:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

    鄭:瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

    陳:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

    虞:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由金勝瑜、池佳琪、龔夢(mèng)祥帶來(lái)的小品。

    虞:臨別在即,我真舍不得各位同學(xué)。現(xiàn)在想想,我們班的同學(xué)是多才多藝啊。

    金:是啊,書法高手池佳琪,奧數(shù)達(dá)人葉李源,繪畫好手金勝瑜......

    虞:接下來(lái)請(qǐng)欣賞高音女王謝金涵的天籟之音。

    陳:謝金涵的歌聲真是美妙,在場(chǎng)的來(lái)賓都沉醉了,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞王頌揚(yáng)的優(yōu)美笛聲。小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞。

    鄭:聽完了悠悠古韻,我著實(shí)佩服王頌揚(yáng)的高超技藝,大提琴手章馨予和鼓手邵浩倫也摩拳擦掌,要一展風(fēng)采了,真是精彩紛呈啊!

    虞:接下來(lái)讓我們看看葛佳迪和木有為兩位同學(xué)如何《"巧"對(duì)古詩(shī)》。

    鄭:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

    金:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

    虞:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽(yáng)光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的.熱情......

    鄭:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。

    金:也許我們不能預(yù)測(cè)未來(lái),但我們可以把握現(xiàn)在。

    虞:接下來(lái)請(qǐng)欣賞呂茹茹這組為我們帶來(lái)的小品,你從中看懂了什么?

    鄭:看了這么多節(jié)目,我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了

    金:哦,是嗎,那還不快叫上你的搭檔周炫彬。

    鄭:童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果,童年是那被陽(yáng)光灑上金輝鮮活的綠葉,童年是那五彩繽紛載著夢(mèng)想即將起飛的風(fēng)箏,童年是那清澈小河里漂著的小小紙船,童年,也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉。童年,一切都那么美麗,美麗的陽(yáng)光,美麗的夢(mèng)想,美麗的紅領(lǐng)巾,美麗的笑臉,美麗的快樂(lè)......甚至連眼淚和疼痛都那么美麗......美麗得一去不復(fù)返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個(gè)十字路口回頭望,那每一個(gè)童年的腳印都印跡著美麗的記憶:第一次戴紅領(lǐng)巾,第一次成功,第一次學(xué)會(huì)寬容,第一次學(xué)會(huì)長(zhǎng)大......

    金:在這個(gè)曾經(jīng)相識(shí)相知又即將分別的盛夏,我們童年幼稚可愛(ài)的種子也應(yīng)該發(fā)芽了吧。我們每個(gè)人心里都有一句深情的話----------"謝謝"。謝謝母校,養(yǎng)育了幼稚天真的我們,讓我們沐浴了陽(yáng)光雨露;謝謝老師,像寶石一樣慢慢細(xì)細(xì)地打磨我們,讓我們綻出璀璨的光輝,謝謝同學(xué),與我們手拉著手,無(wú)論風(fēng)雨和陽(yáng)光都一起走過(guò)。再見,所有我們親愛(ài)的人,讓我們離別的時(shí)候留下一個(gè)微笑的背影,讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時(shí)不要想起眼淚。等我們長(zhǎng)大以后,當(dāng)那一縷金色的陽(yáng)光灑在落著灰塵的記憶盒子上,我們還會(huì)微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事,那些模糊卻永恒的笑臉......

    齊:最后請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦,掌聲有請(qǐng)。

    結(jié)束語(yǔ):

    鄭:今晚歌如潮

    陳:今晚花似海

    虞:今晚是歌舞的海洋

    金:今晚是我們的盛會(huì)

    鄭:朋友們,青春的歌喉是雄渾的,青春的篇章是璀璨的

    陳:讓我們珍惜青春年華,珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。

    虞:讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦

    金:讓我們用自己的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中,寫下光輝的一頁(yè)

    齊:20xx城南小學(xué)05級(jí)4班××晚會(huì)正式結(jié)束!

    六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇三

    乙:親愛(ài)家長(zhǎng)們,同學(xué)們

    合:大家(上午/下午)好

    甲:在這燦爛的季節(jié)里

    乙:在這明媚的陽(yáng)光下

    甲:美麗的x8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)

    乙:年少的xx小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

    合:六年了,幸運(yùn)的六年啊

    甲:在xx小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中,我們走過(guò)了最輝煌的六年時(shí)光

    乙:一年級(jí)的時(shí)候,校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓

    甲:二年級(jí)的時(shí)候,八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂

    乙:三年級(jí)的時(shí)候,母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校

    甲:四年級(jí)的時(shí)候,母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校

    乙:五年級(jí)的進(jìn)候,泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳

    甲:六年級(jí)的時(shí)候,少年宮向我們張開神奇的翅膀

    合:六年了,幸福的六年啊

    甲:六年來(lái),我們?cè)谀感5拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想!

    乙:六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)

    甲:六年組的`老師,他們業(yè)務(wù)精湛,團(tuán)結(jié)又向上

    乙:六年組的老師,她們慈祥仁愛(ài),像媽媽一樣!

    甲:回首過(guò)去,我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷,您用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí);

    乙:感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

    甲:在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!

    乙:真誠(chéng)地說(shuō)一聲:"謝謝您,老師!謝謝您,母校!"

    甲:親愛(ài)的同學(xué)

    乙:親愛(ài)的伙伴

    甲:感謝你陪伴我渡過(guò)童年的時(shí)光

    乙:一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲,甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往

    甲:今天,就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

    乙:今天,就讓我們一起渡過(guò)臨別前的歡樂(lè)時(shí)光

    甲:xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)

    合:現(xiàn)在開始!

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

    乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

    甲:看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡,是那么恬淡,那么深刻。

    乙:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,那么綿長(zhǎng)。

    甲:而今,離別的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)到

    乙:我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航,

    甲:我們滿懷驕傲,因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子

    乙:我們充滿希望,因?yàn)槟感=o我們插上了騰飛的翅膀

    甲:讓我們胸懷夢(mèng)想,創(chuàng)造一個(gè)美好的前程

    乙:讓我們銘記校訓(xùn),永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光!

    甲:東風(fēng)小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,

    乙:老師們,同學(xué)們,再見!

    六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇四

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師

    乙:親愛(ài)家長(zhǎng)們,同學(xué)們

    合:大家(上午/下午)好

    甲:在這燦爛的季節(jié)里

    乙:在這明媚的陽(yáng)光下

    甲:美麗的*8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)

    乙:年少的**小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

    合:六年了,幸運(yùn)的六年啊

    甲:在**小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中,我們走過(guò)了最輝煌的六年時(shí)光

    乙:一年級(jí)的時(shí)候,校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓

    甲:二年級(jí)的時(shí)候,八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂

    乙:三年級(jí)的時(shí)候,母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校

    甲:四年級(jí)的時(shí)候,母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校

    乙:五年級(jí)的`進(jìn)候,泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳

    甲:六年級(jí)的時(shí)候,少年宮向我們張開神奇的翅膀

    合:六年了,幸福的六年啊

    甲:六年來(lái),我們?cè)谀感5拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想!

    乙:六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)

    甲:六年組的老師,他們業(yè)務(wù)精湛,團(tuán)結(jié)又向上

    乙:六年組的老師,她們慈祥仁愛(ài),像媽媽一樣!

    甲:回首過(guò)去,我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷,您用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí);

    乙:感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

    甲:在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!

    乙:真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!謝謝您,母校!”

    甲:親愛(ài)的同學(xué)

    乙:親愛(ài)的伙伴

    甲:感謝你陪伴我渡過(guò)童年的時(shí)光

    乙:一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲,甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往

    甲:今天,就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

    乙:今天,就讓我們一起渡過(guò)臨別前的歡樂(lè)時(shí)光

    甲:**小學(xué)20xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)

    合:現(xiàn)在開始!

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

    乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

    甲:看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡,是那么恬淡,那么深刻。

    乙:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,那么綿長(zhǎng)。

    甲:而今,離別的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)到

    乙:我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航,

    甲:我們滿懷驕傲,因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子

    乙:我們充滿希望,因?yàn)槟感=o我們插上了騰飛的翅膀

    甲:讓我們胸懷夢(mèng)想,創(chuàng)造一個(gè)美好的前程

    乙:讓我們銘記校訓(xùn),永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光!

    甲:東風(fēng)小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,

    乙:老師們,同學(xué)們,再見!

    六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇五

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!

    今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得珍藏的日子;我們懷著無(wú)比喜悅的心情,相聚在這里,隆重舉行黃花塘小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

    同學(xué)們,參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外,還有六年級(jí)全體教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,他們是你們畢業(yè)儀式的見證人,也是你們美好明天的祝福者,請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!

    下面我宣布,黃花塘小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

    下面請(qǐng)學(xué)生代表陳文霞同學(xué)暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。

    2.六年來(lái),我們?cè)邳S花塘小學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,我們要感謝學(xué)校,更要感謝老師。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o你們最親愛(ài)的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

    花最香,花最美,花最嬌,鮮花要送最敬愛(ài)的人!下面請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為六年級(jí)全體教師獻(xiàn)花。請(qǐng)同學(xué)們聽口令:全體起立,敬禮!(禮畢!)讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!(請(qǐng)坐!)(畫面、背景音樂(lè):感恩的心)

    3.沒(méi)有同學(xué)的朝夕相處、互思互學(xué),你們的成長(zhǎng)就會(huì)少一些樂(lè)趣;沒(méi)有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血,你們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折。臨別之際,讓我們?cè)僖淮务雎犂蠋煹钠谂?下面我們請(qǐng)六年級(jí)教師代表葉老師發(fā)言。(大家掌聲歡迎)

    4.葉老師質(zhì)樸的語(yǔ)言情意綿長(zhǎng),飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛(ài),濃濃的祝福,更代表了六年級(jí)全體老師的心聲與期盼。同學(xué)們,為了你們的健康成長(zhǎng)洪校長(zhǎng)可謂是用心良苦。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們聆聽洪校長(zhǎng)的殷殷期望!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎洪校長(zhǎng)為我們畢業(yè)典禮致辭。

    5.洪校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。他的話語(yǔ)重心長(zhǎng)、深情滿懷,請(qǐng)同學(xué)們銘記在心,真正把校長(zhǎng)的殷切寄語(yǔ)和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力,在充滿希望的明天,書寫人生最為華美的詩(shī)篇。(讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示感謝)

    同學(xué)們,人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻(xiàn)給我們自己,好嗎?同學(xué)們,今后不管你們走到哪里,請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師,不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母,不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們?cè)诠餐诖?,期待你們?cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁,我們的驕傲!黃小的驕傲!

    6.下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(背景音樂(lè):畢業(yè)歌)最后,我也把最美好的祝福送給同學(xué)們:愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、平安!

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:黃花塘小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!再見!

    請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師先退場(chǎng),六(1)六(2)依次退場(chǎng)。

    文檔為doc格式

    六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇六

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師。

    乙:親愛(ài)家長(zhǎng)們,同學(xué)們。

    合:大家(上午/下午)好。

    甲:在這燦爛的季節(jié)里。

    乙:在這明媚的陽(yáng)光下。

    甲:美麗的xx小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

    乙:年少的xx小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

    合:六年了,幸運(yùn)的六年啊。

    甲:在xx學(xué)xx年的發(fā)展歷程中,我們走過(guò)了最輝煌的六年時(shí)光。

    乙:一年級(jí)的時(shí)候,校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓。

    甲:二年級(jí)的時(shí)候,八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂。

    乙:三年級(jí)的時(shí)候,母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。

    甲:四年級(jí)的時(shí)候,母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校。

    乙:五年級(jí)的進(jìn)候,泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳。

    甲:六年級(jí)的時(shí)候,少年宮向我們張開神奇的翅膀。

    合:六年了,幸福的六年啊。

    甲:六年來(lái),我們?cè)谀感5拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想!

    乙:六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。

    甲:六年組的老師,他們業(yè)務(wù)精湛,團(tuán)結(jié)又向上。

    乙:六年組的老師,她們慈祥仁愛(ài),像媽媽一樣!

    甲:回首過(guò)去,我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷,您用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí);

    乙:感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

    甲:在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!

    乙:真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!謝謝您,母校!”

    甲:親愛(ài)的同學(xué)。

    乙:親愛(ài)的伙伴。

    甲:感謝你陪伴我渡過(guò)童年的時(shí)光。

    乙:一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲,甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往。

    甲:今天,就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    乙:今天,就讓我們一起渡過(guò)臨別前的歡樂(lè)時(shí)光。

    甲:xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)。

    合:現(xiàn)在開始!

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

    乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

    甲:看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡,是那么恬淡,那么深刻。

    乙:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,那么綿長(zhǎng)。

    甲:而今,離別的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)到。

    乙:我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航,

    甲:我們滿懷驕傲,因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子。

    乙:我們充滿希望,因?yàn)槟感=o我們插上了騰飛的翅膀。

    甲:讓我們胸懷夢(mèng)想,創(chuàng)造一個(gè)美好的前程。

    乙:讓我們銘記校訓(xùn),永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光!

    甲:xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,

    乙:老師們,同學(xué)們,再見!

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和方向。那
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧會(huì)計(jì)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸?/div>
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    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。什么樣的總結(jié)才
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提
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    我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢?下面小編給大
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面我就給大家
    計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文
    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍?/div>
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱
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    總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。九年
    合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?這里
    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
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    方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,以確保方案的可行性和成
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    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我
    總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
    總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給
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