無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
感恩所有的下一句篇一
我讀了《感恩老師》這本書，其中有一個故事讓我特別的感動，故事的名字叫《能給與就不貧窮》。
故事的大體內容是這樣的：教師節到了，有很多人都爭先恐后的來給老師送禮物，有的送鮮花，有的送賀卡，還有的送千紙鶴，只有一個小女孩在畫紙上畫了一雙鞋，手工很粗糙，剪的也七扭八歪，鞋上寫著：“老師，這雙寫是給您穿的。”字跡這樣彎彎曲曲的，一看就是小女孩寫的'，教師節就這樣慢慢結束了。
一天，老師正在批改作文的時候，才明白那個女同學畫一雙鞋給他。因為別的老師都穿著皮鞋，只有我們班的老師穿的是布鞋，以后有錢一定給她買一雙皮鞋，所以送給她一雙自己畫的鞋。可是老師看見小女孩穿的也是一雙布鞋，而且四邊都裂開了。老師對小女孩說：“你爸爸是干什么的？”小女孩說：“在家里，下崗了。”老師說：“你媽媽呢？”小女孩說：“不知道，我媽媽走了。”于是老師從抽屜里那了一雙新鞋給小女孩穿，讓她感受到這雙鞋的分量。小女孩問老師：“您家窮嗎？”老師說：“不窮。”老師問小女孩家窮嗎？小女孩說：“同學都說我家窮。”老師來到教室，同學們都問老師為什么穿布鞋？有的說好看，有的說透氣。老師說是一種習慣，舒適，有益健康。
后來老師告訴學生們：“腳上穿著布鞋心里卻裝著別人，這才是讓老師感到幸福的！只有富有才能給予別人，能給予就不貧窮。”
讀完這本書讓我明白了我們要時刻要為他人著想，有一顆熱情的心，只有幫助別人，自己才是富有的。
感恩所有的下一句篇二
今天，我讀到了一個非常感人的故事：
有一個天生失語的女孩，和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸，掙錢養家，到了傍晚，媽媽總是會給女兒帶回一塊年糕。在她們貧窮的家里，這一塊小小的.年糕是多么無上的美味啊！
有一天，下了很大很大的雨，媽媽很晚都沒有回來，小女孩決定出去找媽媽。她走了很遠，發現媽媽睜著眼睛倒在地上，但是她使勁搖著媽媽的身體，媽媽還是沒有反應。小女孩突然意識到：媽媽好像死了。她頓時感到了恐懼，于是她哭了出來。這時她發現，媽媽的手里還攥著一塊年糕。
小女孩哭了好久，發現媽媽的眼睛依然是睜著的，她明白了：媽媽是在擔心自己以后的生活。于是她用手語一遍又一遍地唱著：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”眼淚從她堅強的小臉上一顆顆流下，她一直唱著，直到媽媽安詳地閉上了眼睛。
讀完這個故事，我淚如雨下，小女孩多么可憐，但是她依然堅強，因為她讀懂了媽媽對自己的愛。“誰言寸草心，報得三春暉”，是的，父母的恩情深似大海，我們永遠也報答不了。但是，我們可以始終懷有一顆感恩之心，時時盡自己的一片孝心，為了讓他們開心，最好自己應該做的一切！
感恩所有的下一句篇三
以前，我是帶著一種完成就算了的心理去做家務，感覺非常辛苦。現在，是懷著一顆感恩的心去做家務，感覺還想再做家務，一點也感覺不到疲憊。這說明什么呢？這說明感恩能促使人們更勤奮，成為人們精神的動力。
所以成功的人都懂得感恩，就是這種感恩的力量，讓他們心田中最美的種子萌發，開出愛之花，結出成功的果實。懂得感恩是成功的第一步，這是我從書中品嘗到的。懂得感恩的人是幸福的人。雖然我們不能像英雄那樣干一些轟轟烈烈的大事來讓身邊的人快樂，但我們能從身邊小事做起感恩。善于發現事物的美好，感受其中的'奧妙，感恩每一個人。
感謝父親無私的愛；感謝母親辛勤地工作；感謝同伴熱心的幫助；感謝陌生人的一臂之力；感謝老師的諄諄教誨……“感恩”不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。假如我們的生活不管是酸甜苦辣，都不忘擁有一顆感恩的心，心靈便純凈無暇，生活就無限美好。這本書的意義所在就是教育人們要懂得感恩。生活需要一顆感恩的心！
感恩所有的下一句篇四
《感恩》讀后感原著/凹凸
開頭的那句天氣晴好，陽光普照，溫暖盈身，使人慵懶無疑讓我感同身受，仿佛那陽光就灑在我身邊。那一段“一如輕聲款語送耳，濃情美意照拂人心就溫柔，也如一婦人，一被輕柔撫弄，就會像花兒一樣無聲綻開，她相信愛，因而歸于單純。所以慵懶是溫暖之上的溫暖，單純是溫柔之上的溫柔，都是感恩的摸樣。”簡單卻又不失情感而又發自內心的表現出了感恩的表現。
作者寫道家中有只柯基犬，喜好運動，鄰人十分的喜愛它，總是雙手插進衣袋作鼓弄食物狀而且不停的呼喚，小狗自然是興沖沖的跑過去。但是鄰人攤開的確實空空的手掌，它的眼睛就會散開一陣迷惘，被戲弄多了，作者以為它不會聽從召喚了，但是它卻還是興沖沖的跑過去，但是當鄰人愛撫它時它卻一溜煙跑走了，讓鄰人的`手孤單的凝固在空氣中。它則在遠處吐著粉紅色的舌頭，表達一種頑皮的嘲笑。
讀到這兒，我與作者一樣不禁心有所動，真誠收貨真誠，欺哄收貨欺哄，即便是小獸，也是懂的。
作者便對鄰人說，沒關系，狗不像人那樣愛記仇，只要你真的給他食物他還是會跟你親近的。老人懂了，轉身回到樓道中回來時手中已經捧上幾顆干果。鄰人對小狗喊道“小小，你過來，爺爺這有好吃的哩”據作者描述小小是鄰人孫子的乳名，從這兒看出鄰人對小狗的喜愛。
最終小狗還是走進了他，用溫熱的舌頭舔著他干裂的手心，小犬讓他感到暖意縈懷。于是他為了做些什么，看見樓前有一快空地，便修梗打壟種上許多的紫蘇供人采摘。他歡喜之余在人們對他的關心與尊重，節日給他送月餅、喝好酒。
后來有一位婦人給他抱來兩朱白杏苗，于是杏樹被栽下，一高一低，白杏配著紫蘇，別有一番風情。
故事差不多完結了，小狗給了老人溫暖，老人因為感恩，便在樹下種下紫蘇，紫蘇感恩老人的栽種，長得出奇的好供人食用。人們感恩老人種下了紫蘇，便在過年過節送去美酒佳肴一同享用，老婦人為了感恩他們，便種下兩顆白杏樹。
紫蘇和杏樹，溫暖的感應，一如愛情，在愛中愛，在恩德中釋放恩德！
感恩所有的下一句篇五
一顆感恩之心，是人類心田中最真，最善，最美的種子。它發芽之后，開出愛心之花，結出智慧之果，而你的人生也將進入與眾不同的新世界。
《感恩老師》是令中國學生受益一生的眷戀師恩的`書。是它讓我們懂得了一個道理：愛心是一種責任，感恩是一種智慧。無論是老師還是身邊的默默幫助過你的人，都應該學會去感恩。
而這本書中《愛心花籃》這個故事最使我受益匪淺。《愛心花籃》講述的是瑪麗失去了母親，好心的老師為了使她得到一點愛，讓孩子們多做許多事情來幫助她。孩子們也很高興能加入，并且送給他禮物;在寒冷的三月給她送來可以保暖的東西。春天到了，瑪麗的紫羅蘭把大家都驚呆了。
暑假前，瑪麗把番薯給了老師，老師十分感動。愛是最好的老師。老師用愛心啟發了孩子們的愛心，他們共同用愛治療了一個小女孩心靈的創傷，織就了人世間最美麗的花籃。親愛的老師，不僅是人類靈魂的工程師，更是愛心的撒播者，值得我們去感恩。