無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
感恩所有的下一句篇一
我讀了《感恩老師》這本書,其中有一個故事讓我特別的感動,故事的名字叫《能給與就不貧窮》。
故事的大體內容是這樣的:教師節到了,有很多人都爭先恐后的來給老師送禮物,有的送鮮花,有的送賀卡,還有的送千紙鶴,只有一個小女孩在畫紙上畫了一雙鞋,手工很粗糙,剪的也七扭八歪,鞋上寫著:“老師,這雙寫是給您穿的。”字跡這樣彎彎曲曲的,一看就是小女孩寫的',教師節就這樣慢慢結束了。
一天,老師正在批改作文的時候,才明白那個女同學畫一雙鞋給他。因為別的老師都穿著皮鞋,只有我們班的老師穿的是布鞋,以后有錢一定給她買一雙皮鞋,所以送給她一雙自己畫的鞋。可是老師看見小女孩穿的也是一雙布鞋,而且四邊都裂開了。老師對小女孩說:“你爸爸是干什么的?”小女孩說:“在家里,下崗了。”老師說:“你媽媽呢?”小女孩說:“不知道,我媽媽走了。”于是老師從抽屜里那了一雙新鞋給小女孩穿,讓她感受到這雙鞋的分量。小女孩問老師:“您家窮嗎?”老師說:“不窮。”老師問小女孩家窮嗎?小女孩說:“同學都說我家窮。”老師來到教室,同學們都問老師為什么穿布鞋?有的說好看,有的說透氣。老師說是一種習慣,舒適,有益健康。
后來老師告訴學生們:“腳上穿著布鞋心里卻裝著別人,這才是讓老師感到幸福的!只有富有才能給予別人,能給予就不貧窮。”
讀完這本書讓我明白了我們要時刻要為他人著想,有一顆熱情的心,只有幫助別人,自己才是富有的。
感恩所有的下一句篇二
今天,我讀到了一個非常感人的故事:
有一個天生失語的女孩,和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸,掙錢養家,到了傍晚,媽媽總是會給女兒帶回一塊年糕。在她們貧窮的家里,這一塊小小的.年糕是多么無上的美味啊!
有一天,下了很大很大的雨,媽媽很晚都沒有回來,小女孩決定出去找媽媽。她走了很遠,發現媽媽睜著眼睛倒在地上,但是她使勁搖著媽媽的身體,媽媽還是沒有反應。小女孩突然意識到:媽媽好像死了。她頓時感到了恐懼,于是她哭了出來。這時她發現,媽媽的手里還攥著一塊年糕。
小女孩哭了好久,發現媽媽的眼睛依然是睜著的,她明白了:媽媽是在擔心自己以后的生活。于是她用手語一遍又一遍地唱著:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”眼淚從她堅強的小臉上一顆顆流下,她一直唱著,直到媽媽安詳地閉上了眼睛。
讀完這個故事,我淚如雨下,小女孩多么可憐,但是她依然堅強,因為她讀懂了媽媽對自己的愛。“誰言寸草心,報得三春暉”,是的,父母的恩情深似大海,我們永遠也報答不了。但是,我們可以始終懷有一顆感恩之心,時時盡自己的一片孝心,為了讓他們開心,最好自己應該做的一切!
感恩所有的下一句篇三
以前,我是帶著一種完成就算了的心理去做家務,感覺非常辛苦。現在,是懷著一顆感恩的心去做家務,感覺還想再做家務,一點也感覺不到疲憊。這說明什么呢?這說明感恩能促使人們更勤奮,成為人們精神的動力。
所以成功的人都懂得感恩,就是這種感恩的力量,讓他們心田中最美的種子萌發,開出愛之花,結出成功的果實。懂得感恩是成功的第一步,這是我從書中品嘗到的。懂得感恩的人是幸福的人。雖然我們不能像英雄那樣干一些轟轟烈烈的大事來讓身邊的人快樂,但我們能從身邊小事做起感恩。善于發現事物的美好,感受其中的'奧妙,感恩每一個人。
感謝父親無私的愛;感謝母親辛勤地工作;感謝同伴熱心的幫助;感謝陌生人的一臂之力;感謝老師的諄諄教誨……“感恩”不一定要感謝大恩大德,感恩可以是一種生活態度,一種善于發現美并欣賞美的道德情操。假如我們的生活不管是酸甜苦辣,都不忘擁有一顆感恩的心,心靈便純凈無暇,生活就無限美好。這本書的意義所在就是教育人們要懂得感恩。生活需要一顆感恩的心!
感恩所有的下一句篇四
《感恩》讀后感原著/凹凸
開頭的那句天氣晴好,陽光普照,溫暖盈身,使人慵懶無疑讓我感同身受,仿佛那陽光就灑在我身邊。那一段“一如輕聲款語送耳,濃情美意照拂人心就溫柔,也如一婦人,一被輕柔撫弄,就會像花兒一樣無聲綻開,她相信愛,因而歸于單純。所以慵懶是溫暖之上的溫暖,單純是溫柔之上的溫柔,都是感恩的摸樣。”簡單卻又不失情感而又發自內心的表現出了感恩的表現。
作者寫道家中有只柯基犬,喜好運動,鄰人十分的喜愛它,總是雙手插進衣袋作鼓弄食物狀而且不停的呼喚,小狗自然是興沖沖的跑過去。但是鄰人攤開的確實空空的手掌,它的眼睛就會散開一陣迷惘,被戲弄多了,作者以為它不會聽從召喚了,但是它卻還是興沖沖的跑過去,但是當鄰人愛撫它時它卻一溜煙跑走了,讓鄰人的`手孤單的凝固在空氣中。它則在遠處吐著粉紅色的舌頭,表達一種頑皮的嘲笑。
讀到這兒,我與作者一樣不禁心有所動,真誠收貨真誠,欺哄收貨欺哄,即便是小獸,也是懂的。
作者便對鄰人說,沒關系,狗不像人那樣愛記仇,只要你真的給他食物他還是會跟你親近的。老人懂了,轉身回到樓道中回來時手中已經捧上幾顆干果。鄰人對小狗喊道“小小,你過來,爺爺這有好吃的哩”據作者描述小小是鄰人孫子的乳名,從這兒看出鄰人對小狗的喜愛。
最終小狗還是走進了他,用溫熱的舌頭舔著他干裂的手心,小犬讓他感到暖意縈懷。于是他為了做些什么,看見樓前有一快空地,便修梗打壟種上許多的紫蘇供人采摘。他歡喜之余在人們對他的關心與尊重,節日給他送月餅、喝好酒。
后來有一位婦人給他抱來兩朱白杏苗,于是杏樹被栽下,一高一低,白杏配著紫蘇,別有一番風情。
故事差不多完結了,小狗給了老人溫暖,老人因為感恩,便在樹下種下紫蘇,紫蘇感恩老人的栽種,長得出奇的好供人食用。人們感恩老人種下了紫蘇,便在過年過節送去美酒佳肴一同享用,老婦人為了感恩他們,便種下兩顆白杏樹。
紫蘇和杏樹,溫暖的感應,一如愛情,在愛中愛,在恩德中釋放恩德!
感恩所有的下一句篇五
一顆感恩之心,是人類心田中最真,最善,最美的種子。它發芽之后,開出愛心之花,結出智慧之果,而你的人生也將進入與眾不同的新世界。
《感恩老師》是令中國學生受益一生的眷戀師恩的`書。是它讓我們懂得了一個道理:愛心是一種責任,感恩是一種智慧。無論是老師還是身邊的默默幫助過你的人,都應該學會去感恩。
而這本書中《愛心花籃》這個故事最使我受益匪淺。《愛心花籃》講述的是瑪麗失去了母親,好心的老師為了使她得到一點愛,讓孩子們多做許多事情來幫助她。孩子們也很高興能加入,并且送給他禮物;在寒冷的三月給她送來可以保暖的東西。春天到了,瑪麗的紫羅蘭把大家都驚呆了。
暑假前,瑪麗把番薯給了老師,老師十分感動。愛是最好的老師。老師用愛心啟發了孩子們的愛心,他們共同用愛治療了一個小女孩心靈的創傷,織就了人世間最美麗的花籃。親愛的老師,不僅是人類靈魂的工程師,更是愛心的撒播者,值得我們去感恩。