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    2023年青銅葵花讀后感(通用9篇)

    時間:2025-05-24 作者:FS文字使者

    當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編帶來的優秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!

    青銅葵花讀后感篇一

    青銅一家人像一輛破舊的馬車 ,在風雨中顛顛簸簸,自從來了葵花,這輛馬車就更破舊了,他們一家從此就成了村里最窮的。但他們并沒有放棄,而是向美好的生活奔去。

    他們把能省下的任何東西都換成錢,想供葵花上學,可是一場突如其來的災難把整個村子打垮了,那時蝗災和旱災,顆粒無收,生活更加得艱苦。但是生活的艱苦并沒有壓垮這家人對美好生活的追求。

    葵花上學了,家里沒有電燈,就跑到同學家學習,同學嫉妒她的成績,不讓葵花借用自家的燈,哥哥青銅就造了油燈為妹妹照亮課本,但絲毫沒有影響葵花的成績。

    為了生活,他們決心蓋房子,因為原來的房子在風雨里飄飄搖搖,不能再使用,為此,他們全家更加省吃儉用,辛勤勞作,終于嶄新的房子蓋起來了,全家人無比高興。

    他們一家非常清苦,我要學習他們不被困難嚇倒,永不退縮的樂觀精神,還要學習青銅做大哥哥的樣子,他機智、勇敢有愛心,最應學習的是葵花好好學習天天向上的精神。

    青銅葵花讀后感篇二

    雨季結束了,多時不見太陽。只聽大河那清脆的水聲,多數人看見了大賣的上站了一個站了一個女孩,葵花。

    過了不久,葵花到了青銅家,雖然青銅家條件不好,但是他們說過不能委屈葵花,后來掙得不委屈,我覺得這樣的精神值得我們學習,讓她吃飽穿好,實在不行就像別的人家去借。反正這輩子就豁出去了!我想這為什么要多養一個孩子?,多養一個還要浪費很多錢哩!

    這是為什么呢?我想著我永遠想不通……

    奶奶的病情還沒有轉好,反而越來越差了,不管怎么樣也治不好,在生死離別之中,奶奶竟然走路和校長說讓葵花再考一次。奶奶為了葵花做出了這么大的舉動,我請不紫荊的流露出了我的感情。

    可是在最后一篇文章當中,我流出了眼淚,他哥哥不愿意葵花走,可是他也決定不了,可后來他,會說話了!

    青銅葵花讀后感篇三

    這個寒假里,我看了一本書,書名叫《青銅葵花》。這本書的內容十分精彩,在也十分感人,使我情不自禁地流下了淚水。

    這本書講的是:一個七歲的女孩葵花,因為爸爸媽媽都去世了,被青銅一家收留了下來,跟著青銅一家過著艱苦的生活。啞巴青銅和葵花一起生活、一起長大。葵花十二歲那年,被市長請回城里,青銅因此用最大的力氣喊出聲來“葵花!”震驚了全村的人。

    葵花和青銅一家互相扶持,互相幫助,挺過了水災、蝗災等等,就算再窮苦,他們也活得很快樂。青銅一家與葵花并沒有血緣關系,但他們把葵花當成了自己家中的一份子,就像文中的《冰項鏈》一樣:葵花要去參加學校的文藝表演,但她沒有新衣服穿,媽媽就把以前的花衣服給葵花。老師覺得再佩一條銀項鏈就更好了!于是青銅費盡心思,想到了用冰來做項鏈。在文藝晚會上,戴著冰項鏈的葵花獲得了雷鳴般的掌聲。這種沒有血緣關系的感情,也叫親情!

    在現實生活中,我也像青銅一家一樣幫助過別人。就在去年春天,我走在放學的路上,這時,天上下起了傾盆大雨,我馬上拿出傘,大步地走回家。走著走著,我看見對面馬路上,有一個老奶奶沒帶傘,還不停地在雨中穿梭。我跑上前問:“老奶奶,您為什么不帶傘呢?”老奶奶對我說:“我丈夫生病了,由我來買菜,可是我聽天氣預報說今天有雨,卻忘記帶傘,唉。”“那,我來送您回家吧!”老奶奶笑著答應了。一路上,老奶奶都在夸我,我心里美滋滋的。

    《青銅葵花》這本書給我的啟示很大,讓我知道了以前的生活是多么的艱苦和不容易,水災、火災、蝗災……所以,我更要珍惜一切!

    青銅葵花讀后感篇四

    遇到什么人,交到什么朋友,都要看緣分,讓心去感受 --- 《青銅葵花》讀后感。讀書又何嘗不是如此呢?我三生有幸——讀到了《青銅葵花》這本好書。這本書很美,很樸實。文中葵花那個以用青銅為原材料雕塑葵花出名的爸爸,還有大麥地的那片葵花田,名叫葵花的小女孩,叫青銅的男孩,都與題目相映成趣。

    曹文軒寫《青銅葵花》,寫出了兩種美:自然美和人性美。

    曹文軒寫的所有小說都有一個特點:有唯美的意境。“當時陽光傾盆,一望無際的葵花田里,成千上萬株葵花,花盆又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動的那輪金色的天體。”寥寥幾筆,將讀者帶進一片美麗的葵花田。這是文章的最后一段,其中“陽光傾盆”、“滾動”等詞語,和作者有意將太陽描寫成“滾動的天體”,讓這種美麗更加難以忘懷。除了葵花田之外的,還有蘆葦蕩:“葵花騎在牛背上,看到蘆葦在風中起伏不定地搖動著,看到蘆葦中間,這兒一處,那兒一處的水泊。水泊或大或小,在陽光下,反射著水銀一般的亮光。看到了水泊上空飛行的鳥,有野鴨,有鶴,有叫不出名字的鳥,讀后感《讓心去感受 --- 《青銅葵花》讀后感》。”一段話,將大麥地的蘆葦蕩之美毫無剩余地寫了出來,讓人陶醉其中。

    青銅,主人公之一,標準的好哥哥。每天上下學接送葵花;做葵花螢火蟲燈讓葵花看書做作業;做冰粒項鏈給葵花做主持人時戴,為此凍傷了手也不顧;看馬戲時為了葵花搶位置,不惜和人打架,后又馱著葵花看馬戲;蝗災過后挖蘆根,他總讓葵花先吃......青銅為葵花做的太多了!他和葵花感情太深,以至于葵花要被接回城里時,他媽媽只好把他支開;以至于葵花走后,他天天坐在草坨上思念葵花。這種在心里的默默但綿綿的思念,沖破了喉嚨的障礙,在多年啞巴以后,讓他喊出了“葵——花!”的聲音。

    啞巴哥哥,才是哥哥咧!

    葵花從被領養開始,就仿佛本來就是青銅家的人一般。完全不用磨合,他們就像一家人一樣一起生活了。葵花也不簡單,自己念書后,也叫青銅識字,讓青銅把大麥地的人們嚇了一跳;她為了治奶奶的病,只身去外地摘銀杏,拿了錢回到家里知道奶奶已經不行了,痛哭不已。知道家里負擔不起自己的學費,故意把成績考壞,好讓家里不在為她花錢。葵花是個美麗的女孩,無論是外表還是心靈。

    青銅奶奶為了家庭當掉了她的金戒指;為了讓青銅葵花穿上厚棉襖棉褲,去外地摘了兩大包棉花,以致臥病在床,臨終時還留下手鐲給葵花出嫁時用......媽媽為了讓葵花穿得好,把自己的衣服改了給葵花。這個家完全沒有把葵花看待,而是把她當最親的親人,以至于葵花根本不想回城里去......至于爸爸媽媽,是這個家庭的主心骨,他們的辛勤勞動和樂觀主義,維系這這個家庭基本但是快樂的生活。連一開始形象有點反面的嘎魚,其實也是一個善良的孩子。在青銅家起火時,是他呼叫鄉親們來撲救;在青銅和葵花的奶奶生病時,是他送來了兩只鴨子,希望幫上一點忙。

    《青銅葵花》還描述了那個年代苦難的生活。通過人們和苦難作斗爭的描寫,介紹了一種精神:人堅強不屈的心靈之美,人性之美。青銅家,先是家被火燒了,再遇上大水沖垮了茅屋,還趕上了蝗災。在這一次次的劫難里,青銅家的人也好,大麥地的人也好,都沒有屈服。而是一次次地振作起來,攜手度過了一次次的危機。哪里跌倒就從哪里爬起來,沒錯,青銅家的人是這么做的,大麥地的人是這么做的。他們從不依賴外界的幫助,靠自己,熬過了一個個苦難,正因為他們有堅貞不屈的心靈和精神。而蘆花鞋、螢火蟲南瓜燈和冰項鏈的描述,又是那么具有浪漫主義的色彩。通過這樣的描寫,反襯出在美麗的自然和美麗的人性面前,苦難也顯得那么渺小。

    扉頁上有一段題詞:“作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機與情誼。”沒錯,這就是《青銅葵花》,這就是青銅葵花!

    用心去感受書中的美吧,等待你的將是一場洗禮!

    青銅葵花讀后感篇五

    這是第二次接觸曹文軒的作品。

    在這之前,我讀過他的《草房子》,也趁勢觀看了《草房子》的影片。

    孩子的視角、孩子的內心、孩子的經歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現。

    我在文字之外欷歔不已、感慨良多。總覺得,我自己要比作品中的孩子們幸運多了,因為我沒有遭遇到他們的苦難。

    可是,我卻沒有他們幸福。

    為什么?

    因為,我沒有經歷過他們的遭遇,沒有在艱難困苦中得到人格的磨練。

    “艱難困苦,玉汝于成。”我缺少的.就是面對苦難的勇氣和在苦難面前的擔當。

    曹文軒在作品中描寫了苦難、描寫了美、描寫了愛。

    用愛稀釋苦難,借苦難磨練自己,在磨練中成長自己,這是我閱讀完《青銅葵花》最想說的話。

    青銅這個孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣,讓人看著敦實、厚重。在他的身上,我看到了正直、堅毅、執著、果敢和善良。

    青銅在一場大火之后喪失了語言功能,成為了“啞巴”。他的故事從認識葵花開始。實際上,應該說是葵花的生活從認識青銅開始。畢竟,整部作品的開頭與結尾都是在寫葵花來到大麥地和離開大麥地的故事。

    青銅一出場就很霸氣,“河上的風,掀動著男孩一頭蓬亂的黑發。他的一雙聰慧的眼睛,在不時耷拉下來的黑發里,烏亮地閃爍著。”

    而且,他跳到牛背上以后,讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感:“葵花從心里認定,這個男孩一定會救助她。她既沒有向他呼救,也沒有向他做出任何求救的動作,而只是站在船上,用讓人憐愛的目光,很專注地看著他。”

    這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法,大氣磅礴,絕對是行動的巨人!

    電視劇《康熙王朝》的片頭曲里這樣唱道:“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做,再辛苦也不說,躺下自己把憂傷撫摸,任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!

    男孩子還是嘴笨一點好!宗子,你就挺棒的,是個男子漢!

    “此時無聲勝有聲。”語言在這里是蒼白的,就留給調皮搗蛋的“嘎魚”吧!

    精彩的故事才剛剛開始,這只能算個序曲。人生的大幕徐徐拉開,演員們在人生的舞臺上本色出演,一出出苦難之戲,一幕幕人間真情。苦難和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。

    青銅葵花讀后感篇六

    小說的女主角叫葵花,在七歲那年,她隨父親來到了五七干校,父親白天干活,晚上還得開會。整個干校只有葵花一個孩子,葵花很孤獨,就像一只鳥獨自擁有天空的孤獨,一條魚獨自擁有大河的孤獨,一匹馬獨自擁有草原的孤獨。葵花將大部分時間用在對大麥地的眺望上。一次偶然的機會,他認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的大麥地的男孩兒——青銅。從此,他們倆都有了一個伴,雖然各自的伴在對岸。

    葵花的父親是一位雕塑家,他一生中最成功的作品就是——用青銅制作的葵花,他喜歡“葵花”,他與“葵花”之間,是生死之約,是不解之緣。一次寫生的返回路上不幸溺水身亡,孤女葵花就這樣走入青銅家,這是一個貧窮的家,家中有爸爸,媽媽,哥哥,還有一位和藹可親的奶奶。

    在小說最后,葵花回城了,青銅歇斯底里地喊出“葵花”,讀到這兒,我心里隱隱發痛,不禁淚流滿面。

    《青銅葵花》向我們展示了一個時代,每一個時代,有每一個時代的苦難。苦難絕不非是從今天才開始的。今天的我們,用不著為自己的苦難大驚小怪,人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個歷史還將繼續延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的風度。

    青銅葵花讀后感篇七

    在書中,曹文軒文字的純美,故事情節淋漓盡致的刻畫,使讀者頗為震撼;在話劇中把愛演的如火如荼,激情四溢,把苦描繪得痛徹心扉。

    貧窮而善良的青銅家收養了這個無父無母的孤兒,雖說日子平平淡淡,甚至是有些凄涼,天天粗茶淡飯,但他們從不讓葵花受苦,要是有人敢欺負葵花,青銅便是拼了命也要保護葵花。青銅家可是在葵花身上費盡了心思:葵花要上學,青銅放棄了夢想;為了湊夠學費,青銅賣掉了自己的蘆花鞋;為了讓葵花寫作業,青銅來捉螢火蟲照明……這一切的一切證明了青銅對葵花滿滿的愛。在那貧窮的日子里,青銅與葵花演繹著各種有趣的故事,使平靜的湖水泛出了一朵朵愛的蓮花。

    兄妹情深,創造了不可復制的情感,在苦難中堅強,在災難中成長,在悶熱的雨天后增添了一道美麗的彩虹,原本艱苦的日子變得快樂起來。白天葵花去上學,青銅去賣雜貨,晚上葵花教青銅寫字,但日子并不都是那么靜逸美好,不幸的是奶奶生了一場大病去世了。可憐的《青銅葵花》,這么小,身邊就一個親人也沒有了,但他們面對現實,自己有了生存能力。

    好不容易從生離死別中走出來,可在葵花12歲時,命運無情地將葵花召回了城市,她站在船頭上,遙望著,蘆葦蕩那頭的汽笛聲使葵花心情更沉重,她的心思早就飄到了油麻地,飄到了油麻地每個人心里。因為她堅信:青桐哥哥會來!我永遠都是油麻地的“村妞兒”!愛是個說不明白的東西,但它又是最普通的東西,讓人琢磨不透,是它讓青銅一家人在艱苦境遇中沒有退縮,努力的活下去,并且在艱難困苦中努力尋找人生快樂的點滴;也是它讓青銅說出了平生的第一句話:“葵花!葵花!”那聲音如此的模糊,卻又那么的清晰,這仿佛是破繭成蝶的聲音,葵花震撼了,在場的所有人都震撼了,葵花直奔青銅的懷里,那哭聲直抵心靈的深處。在一剎那,我滿腦子都是,“葵花!葵花!”

    回味著《青銅葵花》,感受著苦難,體驗著幸福,我們要做一棵蒼天大樹,不做溫室的花朵。只有“把腰桿挺直,挺成一棵樹”勇敢地去面對困難與挫折。

    青銅葵花讀后感篇八

    我愛讀書,我喜歡在書的天空中翱翔。這個寒假里,我讀了一本好書《青銅葵花》,作者是曹文軒伯伯。這是一本很樸實的小說,幾乎沒有半點的色彩渲染,一開始我以為青銅葵花是一件事情,后來,我知道了他講的是一個叫葵花的女孩和一個叫青銅的男孩的故事。

    故事從“干校”里的女孩葵花來到鄉村開始,又從葵花離開鄉村結束。城里的人來鄉村務農,一位喜歡畫葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉村。一次偶然的相遇,葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。葵花的爸爸為了撈他的葵花畫,不慎溺水而死。至此,葵花失去了唯一的親人,孤苦伶仃,無依無靠。好心的青銅一家收養了葵花后,一家人和睦地生活。但是令人難過的是,葵花告別了美麗的鄉村,回城里去了。這是一個凄美的故事,卻又反映了人間最純凈的親情與愛。

    愛的力量是偉大的,它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖,可以在絕境中創造出許多的奇跡,它甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來。就像青銅對葵花的愛,他心甘情愿地把上學的機會讓給她,為她做出晶瑩剔透的冰項鏈,為了攢錢讓葵花照相在寒冬里去賣蘆花鞋,為了讓葵花妹妹看到馬戲表演一直讓她騎在自己脖子上。

    讀書的時候,我總是忍不住想到我們現在的生活。不用說像青銅、葵花一樣面對災難不退縮,有時就連一些很小很小的困難,都不敢面對;在生活中,我們很少是為別人著想的,總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓。那么,在我們學習累了的時候,有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎?哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎?如果他們也累了,我們有沒有辦法讓他們也放松一下呢?再說到愿意為別人承擔痛苦吧!我們做錯了事,總是習慣性地不想承認,有時還老往別人身上推卸責任。真是越想越慚愧。

    感謝曹文軒伯伯,給我們帶來這么好的一本書。它讓我體會到了人世間美好的真情,更讓我懂得了為家人、朋友著想。

    青銅葵花讀后感篇九

    這真的是一個十分感人的書,每一個故事都讓我流淚,每一個故事都讓我感動。

    它們兄妹倆就這樣互相扶持著生活,然而命運卻總是不甘心,偏偏要拆散他們。在葵花12歲時,命運將她召喚城市。在她走后,令我印象最深的一個片段是:

    葵花穿過似乎永遠也穿不透的水簾,正向他的大草垛跑著。

    但她沒有聲音――一個無聲的但卻是流動的世界。

    他從草垛上搖搖晃晃地站了起來。

    在水簾下往大草垛跑動的,分明就是葵花。

    他忘記了自我是在高高的草垛上頂上,邁開雙腿向葵花跑去——

    他無聲無息地躺在地上。不知過了多久,他醒來了。他靠著草垛,慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著,并向他搖手。

    他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:“葵——花!!”

    淚泉涌而出。

    這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。“苦難是不可避免的,但只要擁有了愛,就比什么都重要。”這句話其實就是文章的主旨,作者把那種愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言,就算日子過得再苦再累,心里都是幸福的、充實的,因為他們有彼此,并且都被對方的愛感動著。

    期望我們能做直視、應對苦難,做一個像青銅和葵花那樣的人,把我們的愛獻給所以人,讓所以人體會到愛的珍貴。

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