無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
黨員整改承諾書篇一
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、黨支部書記、基層支行行長(zhǎng)，我鄭重承諾做到以下幾條，請(qǐng)黨組織和廣大黨員群眾監(jiān)督。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力。積極參加黨組織的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)自學(xué)，提高解決問(wèn)題的能力;積極宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致。
二、改進(jìn)作風(fēng)，推動(dòng)發(fā)展。解放思想，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)工作開展，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)支行全體黨員、群眾努力工作，全面完成市分行下達(dá)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)提高支行全體員工收入水平。
三、認(rèn)真履職，服務(wù)群眾。密切聯(lián)系群眾，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，切實(shí)服務(wù)群眾;及時(shí)向黨組織反映群眾的意見(jiàn)、愿望和要求，積極提出合理化建議。
四、遵紀(jì)守法、廉潔自律。嚴(yán)守黨的紀(jì)律，遵守國(guó)家法律、法規(guī)和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、單位規(guī)章制度，堅(jiān)持原則、秉公辦事、廉潔自律，敢于同各種不良傾向、不正之風(fēng)作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
簽名：
年月日
黨員整改承諾書篇二
為了進(jìn)一步提高三項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)效，做到第二階段邊學(xué)邊改，徹底解決個(gè)人短期整改的2條問(wèn)題，本人作出如下承諾：
1.認(rèn)真對(duì)待存在的每一項(xiàng)問(wèn)題，按照整改期限，保證在期限內(nèi)整改完備。
2.提高政治素質(zhì)和覺(jué)悟，避免在整改問(wèn)題的同時(shí)會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題。
3.從根源解決問(wèn)題，標(biāo)本兼治，絕不允許已整改的問(wèn)題重新發(fā)現(xiàn)。
4.整改過(guò)程中自覺(jué)接受同事們和廣大群眾的監(jiān)督。
承諾人：xx
承諾時(shí)間：xx年xx月xx日
本人鄭重承諾：
個(gè)人根據(jù)自身情況做出承諾：
6.積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己，讓個(gè)人價(jià)值溶于集體價(jià)值之中，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的*員!
承諾人：xx
承諾時(shí)間：xx年xx月xx日
為確保先進(jìn)性教育活動(dòng)整改提高階段工作取得實(shí)效，確保整改提高取得實(shí)效，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，經(jīng)黨支部研究，特制定整改目標(biāo)責(zé)任書如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、**思想、*理論和“三個(gè)代表”重要思想，以“人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”為根本標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，永葆黨員先進(jìn)性。
二、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，把工作上的整改與思想上的整改緊密結(jié)合起來(lái)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)真正成為群眾滿意工程。
三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合工作分工，發(fā)揮好示范作用，積極爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)表率”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
四、認(rèn)真解決思想、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，在各自崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。
五、堅(jiān)持整改提高，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，確保取得實(shí)效。
六、本責(zé)任書一式二份，黨支部書記與班子成員各一份，自簽字之日起生效。
七、按照黨員先進(jìn)性具體要求，爭(zhēng)當(dāng)政治素質(zhì)好、工作業(yè)績(jī)好、服務(wù)群眾好、履行義務(wù)好、思想作風(fēng)好“五個(gè)好”黨員活動(dòng)。
承諾人：xx
承諾時(shí)間：xx年xx月xx日
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，我校深入貫徹落實(shí)*總書記關(guān)于黨的群眾路線和黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要指示精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞干部思想工作作風(fēng)實(shí)際，直面問(wèn)題不回避，抓住癥結(jié)不放手，在突出解決“四風(fēng)”問(wèn)題的基礎(chǔ)上，緊緊抓住不落實(shí)這一“頑癥”，大力整治“為官不為”問(wèn)題，現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：
一.我校“為官不為”存在的問(wèn)題。
一是“不想為”。
有些領(lǐng)導(dǎo)干部安于現(xiàn)狀，工作熱情減弱，進(jìn)取意識(shí)淡化，精神狀態(tài)低迷，總覺(jué)得船到碼頭車到站，不愿再吃苦受累，不求有功但求無(wú)過(guò)，工作不主動(dòng)，總是應(yīng)付上級(jí)了事，辦事拖拉，效率低下。
二是“不會(huì)為”。
面對(duì)輪番的課程改革，教育形勢(shì)等，業(yè)務(wù)不熟悉，又不愿學(xué)習(xí)、不愿鉆研，開展工作不得要領(lǐng)，無(wú)所適從。
歸根到底是由于能力水平欠缺，導(dǎo)致工作上力不從心。
三是“不敢為”。
主要表現(xiàn)在“二怕”：一怕工作失誤，承擔(dān)責(zé)任，把不出事作為“原則”;二怕觸及利益、得罪人。
擔(dān)心引火燒身、畏首畏尾、縮手縮腳、患得患失。
四是“亂作為”。
主要表現(xiàn)在有令不行、有禁不止、弄虛作假，工作方法簡(jiǎn)單，態(tài)度粗暴，不能和廣大教師很好地進(jìn)行溝通，遇事不思考、不商量，搞“一言堂”。
二.我校“為官不為”問(wèn)題的原因。
“為官不為”是形式主義、官僚主義的突出表現(xiàn)，與享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)密切相關(guān)，是“四風(fēng)”的綜合反映。
認(rèn)真分析產(chǎn)生我校“為官不為”的深層次原因，主要有以下四個(gè)方面：
1.理念信念不夠堅(jiān)定，黨的宗旨意識(shí)淡化。
無(wú)論哪種“為官不為”，歸根結(jié)底是世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”出了問(wèn)題。
“三觀”改造沒(méi)有做到堅(jiān)持不懈、深入持久，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性降低，對(duì)個(gè)人的榮辱得失看得重，對(duì)事業(yè)的興衰成敗看得淡。
群眾觀念沒(méi)有牢固樹立起來(lái)，沒(méi)有真正解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題。
2.責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏開拓進(jìn)取精神。
一些干部覺(jué)得要求嚴(yán)了、“束縛”多了，感嘆工作越來(lái)越不好干、負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，產(chǎn)生了明哲保身的錯(cuò)誤思想，想當(dāng)“老好人”“太平官”，不敢動(dòng)真碰硬，遇到矛盾就繞，遇到問(wèn)題就躲，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣，工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。
有的存在盲目攀比思想，比收入、比待遇，導(dǎo)致心理失衡、行為失準(zhǔn)、工作失職，不僅助長(zhǎng)了奢靡之風(fēng)、違反了紀(jì)律規(guī)定，而且意志消退、貽誤了學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。
3.能力水平欠缺，沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的過(guò)硬本領(lǐng)。
一些領(lǐng)導(dǎo)干部不是不想作為，而是存在“能力恐慌”“本領(lǐng)恐慌”，缺乏真本事、硬功夫，導(dǎo)致工作上力不從心。
4.群眾意識(shí)淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。
作為一所村級(jí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅沒(méi)什么特殊待遇，而且工作比一般老師多得多，致使一部分領(lǐng)導(dǎo)干部在安排工作、遇到難題時(shí)，心情急躁，方法簡(jiǎn)單粗暴，忘記了自己是一名黨員干部，忘記了我黨的群眾路線，忘記了在其位就要謀其職的道理，只顧著自己的那點(diǎn)小利益，致使一部分老師對(duì)我們的工作產(chǎn)生了一些誤會(huì)，造成了不好的影響。
三.解決干部“為官不為”措施。
1.端正思想，引導(dǎo)“為官有為”。
我們堅(jiān)持把解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題放在首位，切實(shí)解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動(dòng)上“乏力”的問(wèn)題，筑牢“為官有為”的思想基礎(chǔ)。
今年8月，我們努力爭(zhēng)取資金70余萬(wàn)元，大大的改善了我們的校園環(huán)境，又拿出2萬(wàn)多元資金，對(duì)校園的文化氛圍、綠化進(jìn)行了改造。
我們大力開展落實(shí)“教學(xué)質(zhì)量年”，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。
2.打消顧慮，鼓勵(lì)“大膽作為”。
隨著教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，干部作風(fēng)有了明顯改進(jìn)。
我們著力消除怕觸紅線的思想負(fù)擔(dān)，明確提出克服“怕”字，核心是要按規(guī)矩辦事，關(guān)鍵是要依法行政、秉公用權(quán)，只要是符合上級(jí)精神的、符規(guī)章制度的就大膽去做。
我們著力消除畏難退縮的不良傾向。
敢于擔(dān)當(dāng)是干部的基本素質(zhì)，體現(xiàn)干部的黨性覺(jué)悟，引導(dǎo)干部以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到教育教學(xué)工作中去。
3.樹立導(dǎo)向，指導(dǎo)“正確作為”。
我們把樹立正確導(dǎo)向作為推動(dòng)干部“為官有為”的核心要?jiǎng)?wù)，著力引導(dǎo)干部行有所循、行有所止。
為樹立正確的用人導(dǎo)向，我們?nèi)媛鋵?shí)*總書記提出的新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)，提出突出選用“四種類型”干部，即突出選用黨性強(qiáng)的干部、敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊⒂斜臼碌母刹俊⒂袑?shí)績(jī)的干部，引導(dǎo)各級(jí)干部改進(jìn)作風(fēng)、崇尚實(shí)干。
為樹立明晰的考評(píng)導(dǎo)向，我們改革完善干部考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)市、鎮(zhèn)考核的優(yōu)秀指標(biāo)作了較大調(diào)整，直接傾向于敢作敢為領(lǐng)導(dǎo)干部、教師。
4.提高本領(lǐng)，促進(jìn)“善做善為”。
有本領(lǐng)才能有作為。
我們緊密結(jié)合事業(yè)發(fā)展需要，突出干部履職盡責(zé)急需，不斷加大干部教育培訓(xùn)力度，每年我們都會(huì)組織干部、教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、聽課50余次，使他們不僅“為官有為”，而且“為官善為”。
5.完善制度，規(guī)范從教行為。
制度管長(zhǎng)遠(yuǎn)、管根本，治本還要靠制度。
我們先后修改完善了《**學(xué)校教師考勤制度》、《**學(xué)校作業(yè)評(píng)比制度》、《**學(xué)校聽評(píng)課制度》等12個(gè)制度，解決干部教師不作為、工作不落實(shí)問(wèn)題提出明確要求、作出具體規(guī)定，進(jìn)一步完善了責(zé)任機(jī)制，進(jìn)一步完善了考核機(jī)制，逐步建立推動(dòng)“為官有為”的長(zhǎng)效機(jī)制。
黨員整改承諾書篇三
一、認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，模范遵守黨章。自覺(jué)服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，在日常行為中嚴(yán)格要求自己，以積極向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的.工作和學(xué)習(xí)。本份做人，踏實(shí)做事。
二、保持清正廉潔，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。倡導(dǎo)促進(jìn)單位班子形成團(tuán)結(jié)和諧的局面。
三、克服急躁情緒，平等和藹待人。真心關(guān)注幫助每個(gè)干部職工的學(xué)習(xí)、生活、工作和成長(zhǎng)。
四、在工作中要有高度敬業(yè)精神，要保持一貫的踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的做事精神，勤懇認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，盡心盡職。
五、弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。努力做到遇事不含糊，辦事不拖拉。造就不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。
承諾人：
黨員整改承諾書篇四
2014年8月13日上午，我校黨支部召開了組織生活會(huì)。會(huì)上，黨員們進(jìn)行了對(duì)照檢查發(fā)言，互相還開展了批評(píng)和自我批評(píng)。為了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，努力完善自我，克服自身存在的問(wèn)題，發(fā)揮好黨員的帶頭作用，接受群眾監(jiān)督，本人現(xiàn)就自己存在的問(wèn)題提出整改措施并鄭重向黨組織作出如下承諾：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，克服形式主義，做到學(xué)以致用。
二、牢記黨的宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，密切聯(lián)系群眾，力戒官僚主義，熱情為教職工和學(xué)生服務(wù)。
三、發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，克服懶散作風(fēng)，杜絕一切形式的浪費(fèi)現(xiàn)象。
四、興強(qiáng)黨性觀念，嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法，嚴(yán)守思想道德底線，堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)。
五、敬業(yè)奉獻(xiàn)，履職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做表率，努力做到“三嚴(yán)三實(shí)”，高質(zhì)量完成本職工作。
承諾人：
2014年8月13日
黨員整改承諾書篇五
我決心用下列標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用：
1.忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生;
3.嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身;
7.謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、關(guān)心集體，有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;
8.尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得支持和配合。認(rèn)真聽取意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作;
黨員整改承諾書篇六
為一名教師黨員，為保持*******員先進(jìn)性，積極履行黨員義務(wù)，在此次黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，本人結(jié)合自己的實(shí)際情況，做出如下承諾：1.要不斷提高自己的素質(zhì)，牢記黨的宗旨，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，自覺(jué)接受黨的教育，加強(qiáng)黨的理論知識(shí)與政策、方針的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。2.在工作中，提高對(duì)自己的要求。勤于學(xué)習(xí)，肯于鉆研，用先進(jìn)的理念充實(shí)自己，做思想的先鋒。
作為一名黨員教師，堅(jiān)定信念，敬業(yè)奉獻(xiàn)。一心一意為學(xué)生謀發(fā)展，做師德的楷模。3.勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，每天都要學(xué)習(xí)，否則就要落后。不僅要學(xué)好書本知識(shí)，更重要的是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。持之以恒提高教育質(zhì)量，做教學(xué)骨干，在科研、管理、服務(wù)等工作中力爭(zhēng)上游、勇攀高峰。4.要具有高尚的思想品德和為人師表的風(fēng)尚。不僅要給學(xué)生傳授文化知識(shí)，更要教會(huì)其如何做人。
在今后的工作中要兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求。我將認(rèn)真對(duì)待這次的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，腳踏實(shí)地，全心全意為教學(xué)和人才培養(yǎng)服務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
承諾人：
承諾日期：20xx年x月x日
黨員整改承諾書篇七
我作為一名共產(chǎn)黨員、光榮的人民教師，肩負(fù)著黨和人民的重托、教書育人的重任，為了爭(zhēng)做一名師德高尚的.教育工作者，我向?qū)W校、學(xué)生及家長(zhǎng)鄭重承諾：
1、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極履行黨員義務(wù)，在教師中起模范帶頭和表率作用。
2、愛(ài)國(guó)守法。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。
3、愛(ài)校敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)校，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)，切實(shí)改進(jìn)教法，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。
4、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，造就有理想，有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人。自覺(jué)抵制封建迷信和邪教活動(dòng)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
5、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，遵守社會(huì)公德。身體力行、言行一致。語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，不利用職務(wù)之便謀取私利，不搞有償家教。
6、終身學(xué)習(xí)。拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
7、關(guān)愛(ài)學(xué)生。尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。關(guān)愛(ài)“弱苗”，克服簡(jiǎn)單粗暴、歧視差生的思想和行為，不以任何形式體罰或變相體罰學(xué)生。
黨員整改承諾書篇八
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，克己奉公，是從嚴(yán)治黨、端正黨風(fēng)的重要前提，也是我部施工生產(chǎn)和各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的重要保證。為此，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子成員:但京成、高勇、楊林、吳文彪鄭重承諾:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、三個(gè)代表重要思想，模范履行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的各項(xiàng)義務(wù)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，做到清正廉潔，艱苦奮斗，全心全意為人民服務(wù)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和，嚴(yán)格執(zhí)行中紀(jì)委全會(huì)提出的“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，做遵守紀(jì)律的.模范。
4、認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司和項(xiàng)目部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，對(duì)職責(zé)范圍的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
5、自覺(jué)遵守黨的民主集中制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“三重一大”制度。
6、做好自身的廉潔自律，不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益，不私自從事營(yíng)利活動(dòng)，不假公濟(jì)私和化公為私，不講排場(chǎng)、揮霍公款、鋪張浪費(fèi)，不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益。
7、不接受超標(biāo)準(zhǔn)的公務(wù)接待或可能影響公正用權(quán)的宴請(qǐng)。
8、不用公款去營(yíng)業(yè)性歌舞廳、夜總會(huì)或健身房消費(fèi)。
9、不參與或支持封建迷信活動(dòng)和黃、賭、毒活動(dòng)。
10、不報(bào)銷應(yīng)由個(gè)人及親屬支付的各種費(fèi)用。
11、不利用職權(quán)為個(gè)人或親屬?gòu)氖聽I(yíng)利性活動(dòng)提供條件。
12、不在經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中將折扣費(fèi)、中介費(fèi)、回扣費(fèi)、傭金等私分或占為已有。
13、不在自已管轄的范圍內(nèi)使用親友包工隊(duì)。不違規(guī)驗(yàn)工計(jì)價(jià)撥款。
14、不授意、指使、強(qiáng)令財(cái)務(wù)人員做假帳或設(shè)立帳外帳，私設(shè)“小金庫(kù)。
承諾人: