范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
朗誦前的自我介紹視頻篇一
那一年我們大四--以此紀(jì)念級(jí)的四年生活（元旦晚會(huì)朗誦稿）a:還記得那些年，我們坐在臺(tái)下，傾聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的句句珍重，
b:此刻，我們站在聚光燈下，帶著10級(jí)全體同學(xué)的心，訴說(shuō)我們的依依不舍，
c:希望，未來(lái)某天浮現(xiàn)腦海的，不是離別帶來(lái)的無(wú)盡感傷，而是曾經(jīng)，我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑。
d:七月，卸下高考沉重的包袱，全國(guó)各地高校都向我們熱情敞開(kāi)懷抱，而我們都做了一個(gè)相同的選擇----大連大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院，也因這個(gè)選擇，我們相聚在這里，開(kāi)啟了這四年絢麗的旅程。
e:那一年我們大一，帶著無(wú)限的憧憬，我們大包小卷的，從四面八方趕來(lái)，迎接我們的是一個(gè)嶄新而未知的未來(lái)。我們開(kāi)始忙著在各種課上各種自我介紹，和來(lái)自不同省份的小伙伴們秀秀自己的家鄉(xiāng)話，和吃貨們討論討論家鄉(xiāng)特色小吃。就這樣，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，但因?yàn)樯磉呌辛诉@群小伙伴，我們很快適應(yīng)了大學(xué)的生活。
f:回想社團(tuán)招新那天，我想用白云大媽的一段話來(lái)形容：那場(chǎng)面是相當(dāng)大呀，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海。就這樣，愛(ài)表演的你找到了外語(yǔ)舞臺(tái)，愛(ài)英語(yǔ)的你來(lái)到了英語(yǔ)協(xié)會(huì)，身姿曼妙的美女們聚集在了英姿禮儀，樂(lè)于助人的你走進(jìn)了青協(xié)的大家庭。就這樣，你開(kāi)始每天忙于出入大小辦公室，忙著借教室，忙著和各教學(xué)樓的大爺搞好關(guān)系，只為召開(kāi)活動(dòng)的時(shí)候多那么二三十分鐘。就這樣，你開(kāi)始期待在社團(tuán)里與某位帥哥完美邂逅，卻無(wú)奈發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己和女漢子才是志同道合的呀。
連大就沒(méi)有帥哥看上我嗎？
沒(méi)有！
就真的沒(méi)有帥哥看上我嗎？
真的沒(méi)有！
b:雖然經(jīng)歷一年，感情生活還是空白，但我們已經(jīng)摸清大學(xué)上課的基本規(guī)律，哪位老師喜歡課前點(diǎn)名，哪位老師喜歡課后點(diǎn)名，哪位老師喜歡課前課后都點(diǎn)名，我都銘記于心。上課時(shí)我們形成一套自己的選座模式：
第一排？有粉塵！
第二排？有煙塵！
第三排？多陽(yáng)光！
第四排？不吉利！
唉~原來(lái)第十排才是我們的最愛(ài)啊。
c:我們?nèi)绱擞圃盏纳?，直到專四?lái)臨，才倍感壓力山大，我們奮起直追，挑燈夜戰(zhàn)，為了在圖書館搶占一個(gè)座位，我們不惜起大早，翻大門，當(dāng)圖書館門一開(kāi)，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)沖進(jìn)去，占據(jù)一個(gè)座位，打響一天的奮斗。
e:那一年我們大四，霎那間，我們摯愛(ài)的大連大學(xué)變成大連工地大學(xué)。圖書館，舊文樓都被藍(lán)色的帳子蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。學(xué)院搬了新樓，北區(qū)建起了大酒店，光伸變成了金凱隆，就連學(xué)長(zhǎng)都換下猥瑣的短褲，穿上筆挺的西裝，扎起帥氣的領(lǐng)帶，而唯一不變的，就是咱們學(xué)院雖然有那么多女生，可沒(méi)有一個(gè)是我的女朋友。
f:大四這一年生活的節(jié)奏就像踩下油門5路汽車--疾馳而過(guò)，考研的同學(xué)都三五一群組成研友，學(xué)習(xí)的自習(xí)室換了又換，然而我們和考研之間的愛(ài)恨情仇卻始終沒(méi)有中斷，縱然馬克思傷我千百遍，我卻依舊待你如初戀。大四這一年找工作的同學(xué)都穿起正裝，在招聘會(huì)的人群中尋找希望，從迷茫中分辨方向。
a：四年過(guò)去了，最難忘的還是那些陪伴我們的老師。
b:英語(yǔ)學(xué)院，有那么一個(gè)儒雅先生，他小麥克不離手，上課從不點(diǎn)名，座位表一對(duì)，出勤情況立刻清晰明了，校園里帶著一副墨鏡更是英氣逼人。他就是我們的門院長(zhǎng)。
c：她是我們女漢子們的領(lǐng)軍人，瘦弱的肩膀扛起英語(yǔ)學(xué)院各種繁雜的工作，她刀子嘴豆腐心，心里裝著我們學(xué)院每一個(gè)同學(xué)的情況，她是我們學(xué)院不老的神話，她就是我們的遲導(dǎo)。
d:他是慈父，也是嚴(yán)師，他有一顆寬容的心，也有一臺(tái)能熱飯的微波爐，他喜歡和學(xué)生們聊天，似乎任何工作，學(xué)習(xí)，生活的煩惱他都能給我們中肯的建議，和他聊天確有一種“聽(tīng)君一席話，勝讀十年”之感，他就是我們的楊書記。
e:我們想，還會(huì)不會(huì)有那樣一個(gè)老師像小強(qiáng)哥一樣，從希臘神話的角度為我們剖析愛(ài)情，從羅馬典故中教會(huì)我們做人的`道理。
a：我們想，還會(huì)不會(huì)有一個(gè)老師，像小霞那樣負(fù)責(zé)，她為我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而欣喜，為我們狀態(tài)不佳而著急，她像媽媽更像姐姐，她永遠(yuǎn)是我們最愛(ài)的“老壓堂”
b：我們想，還會(huì)不會(huì)有一節(jié)課，像雅瀾的課那樣有新意，不僅教授我們知識(shí)，更告訴我們做人，做學(xué)問(wèn)的態(tài)度。
d:我們想，哈會(huì)不會(huì)有一個(gè)老師像曉琪那樣，講題清晰明了，邏輯之強(qiáng)怎一個(gè)好字了得？
e:轉(zhuǎn)眼間，四年匆匆而過(guò)。或許我們?cè)?jīng)渴望快一點(diǎn)長(zhǎng)大，快一點(diǎn)離開(kāi)校園，快一點(diǎn)離開(kāi)書本，可當(dāng)離別真正來(lái)臨的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)這片土地愛(ài)的是多么深沉。
c:親愛(ài)的，將來(lái)有困難了請(qǐng)一定告訴我，為了兄弟兩類插刀，我在所不辭；
a:親愛(ài)的，將來(lái)事業(yè)騰飛了請(qǐng)一定告訴我，讓我也感受一下你的老板椅，豪華車；
b:親愛(ài)的，將來(lái)想我了請(qǐng)一定告訴我，也許我也在遠(yuǎn)方與你一樣回憶我們共同的時(shí)光
f:親愛(ài)的，將來(lái)結(jié)婚了請(qǐng)一定告訴我，也許我沒(méi)有太多份子錢，但只愿待你婚紗落地之時(shí)，我能短裙相配。
d:親愛(ài)的，將來(lái)有了寶寶請(qǐng)一定告訴我，我要讓他知到你還有這樣一群愛(ài)你的叔叔阿姨
e:去和教了我們四年的老師說(shuō)說(shuō)心里話吧，是他們給予了我們父母般的關(guān)懷，在此請(qǐng)?jiān)试S我們代表英語(yǔ)學(xué)院全體同學(xué)對(duì)在座的老師說(shuō)一句：
合：老師，我們愛(ài)您。
f:，青春散場(chǎng)。
a:四年前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而今天我要再次收拾行囊，開(kāi)始漂泊。像這四年里的每一天一樣，我就沿著再熟悉不過(guò)的路線走出學(xué)校的大門。
b:不過(guò)當(dāng)我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。但曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒我都將銘記于心。
c:再見(jiàn)了，我的青春。再見(jiàn)了，我的大學(xué)。我們畢業(yè)了！我們真的畢業(yè)了，但我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，我的連大。
合：山無(wú)棱天地合乃敢與君絕。
朗誦前的自我介紹視頻篇二
故鄉(xiāng)不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀(jì)的風(fēng)煙，掀開(kāi)歲月的史冊(cè)，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩；譜寫過(guò)多少傳世的詩(shī)章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠；在她的胸前，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江啊，是中國(guó)近代革命史最權(quán)威的見(jiàn)證。
看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒(méi)多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬(wàn)千的孤帆遠(yuǎn)影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動(dòng)，和祖國(guó)一起迎來(lái)新生；那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍(lán)天已是萬(wàn)里碧空，那就我可愛(ài)的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學(xué)們！我的敘述，可使您躍躍欲試？我的描繪，可使您心情激動(dòng)？歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。
朗誦前的自我介紹視頻篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自班的（）。我性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)（你想擔(dān)任的職務(wù)。）我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。
我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部（或班級(jí)的干部）工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
朗誦前的自我介紹視頻篇四
自我介紹范文一：
我名叫~~~人生若只如初見(jiàn)。今天很高興能來(lái)這展示我的才華。我愛(ài)好廣泛，唱歌、朗誦、主持、攝影無(wú)所不能，靜如處子動(dòng)如脫兔，是省重點(diǎn)廣州市鐵一中學(xué)的乖寶寶?，F(xiàn)任班干部、學(xué)校文學(xué)社記者，我相信，我的未來(lái)無(wú)限風(fēng)光！
自我介紹范文二：
大家好，我是來(lái)自省重點(diǎn)廣州市鐵一中學(xué)的小少年，我叫某某。
我的性格活潑、開(kāi)朗。平時(shí)喜歡唱歌、朗誦、主持、采訪、攝影。現(xiàn)在是班干部、學(xué)校的'文學(xué)社記者。
我希望我能夠用我的歌聲給大家?guī)?lái)輕松，用我的文筆為大家?guī)?lái)希望，用我的相機(jī)為大家?guī)?lái)快樂(lè)。
希望能得到您的支持！謝謝大家！
（可以帶上你的作品，或當(dāng)眾唱一曲）
祝你好運(yùn)！
自我介紹范文三：
大家好，我是一名來(lái)自廣州鐵一中學(xué)的學(xué)生，同時(shí)也是學(xué)校的班干部和文學(xué)社記者，我性格活潑開(kāi)朗，興趣愛(ài)好十分廣泛，其中采訪攝影是我作為記者的專長(zhǎng)，還有唱歌，朗誦和主持都是我所喜愛(ài)和擅長(zhǎng)的，請(qǐng)大家多多支持我。
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朗誦前的自我介紹視頻篇五
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”美妙的歌聲在上空久久回蕩，只見(jiàn)多媒體教室的舞臺(tái)上出現(xiàn)了一排排優(yōu)秀的同學(xué)在進(jìn)行詩(shī)歌朗誦。這就是學(xué)校組織進(jìn)行的朗誦比賽。媽媽的愛(ài)是春風(fēng)般的呵護(hù)，媽媽的愛(ài)是夏天般的溫暖。有的人有媽媽疼愛(ài)，不珍惜；而有的人卻得不到母愛(ài)。
下面請(qǐng)欣賞四1班的朗誦―媽媽的愛(ài)。朗誦的隊(duì)形分為4組，女孩在前邊形成了一個(gè)‘品’字，男孩在后邊變成了一個(gè)‘二’字。第1組閃亮登場(chǎng)了，他們笑臉相迎，語(yǔ)言清晰而流暢，開(kāi)了個(gè)好頭。第2組開(kāi)口了，他們讀得有聲有色，觀眾看得津津有味，給觀眾留下了一個(gè)好印象。最引人注目的還是第3組，她們表演得實(shí)在是好極了，聲音時(shí)高時(shí)低，一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒熱淚盈眶。我是第3組的隊(duì)員，當(dāng)然也逃脫不了觀眾的‘法眼’了，面對(duì)著觀眾的一雙雙眼睛，我的心久久不能平靜，兩只小手都被我捏出了汗，兩腿發(fā)軟，全身顫抖，別看我面帶微笑，其實(shí)我是皮笑肉不笑。該第4組了，他們聲音宏亮，讓人聽(tīng)起來(lái)心里很舒暢。時(shí)間猶如那奔馳的駿馬，跑得飛快！說(shuō)著說(shuō)著，四（1）班的朗誦就不知不覺(jué)地結(jié)束了。又輪到我們當(dāng)觀眾了，我舒了口氣！我的第六感覺(jué)告訴我：“你們班是最棒的，最出色的！
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