在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學育人心得篇一
第一段：引言（120字）
小學階段是我們成長的重要時期，也是我們探索世界的起點。在這個階段，學校經常組織各種活動，其中最令我難以忘懷的就是小學旅行了。這次旅行不僅讓我看到了多彩的世界，更讓我懂得了團隊合作和互助精神的重要性。在這篇文章中，我將分享我在小學旅行中的心得體會。
第二段：旅途的艱辛（240字）
小學旅行的路途可能會經歷一些艱辛，比如長途跋涉、擁擠的車廂、疲憊的身體等等。在我們的旅途中，我們經常會走很長的路程，去參觀一些離學校很遠的地方。有時候，我們得提前起床，匆忙地收拾行囊，然后擠上擁擠的大巴車。但盡管路途辛苦，我們依然保持了堅韌不拔的精神，在同伴的幫助下渡過了種種困難。
第三段：互助與合作（240字）
小學旅行中最讓我印象深刻的就是同學之間的互助與合作。在旅行中，我們常常會遇到各種各樣的挑戰和麻煩，比如迷路、搬運行李等。但是，每當有同學遇到困難時，都會有其他同學伸出援助之手。我還記得有一次，當我不小心把鑰匙掉在河里的時候，我的同學不僅立即給我找到了備用鑰匙，還幫助我把其他的物品重新整理好。這次旅行讓我們懂得了合作與互助的重要性，也讓我們更加深入地了解了彼此。
第四段：新的收獲與體驗（240字）
小學旅行讓我有機會去探索和體驗從未接觸過的事物。我們參觀了歷史博物館，了解了古代文明的壯麗；我們登上了高山，欣賞了大自然的奇觀。在這次旅行中，我學到了很多新知識，也培養了對于世界的好奇心和向往。這種親身體驗的方式可以讓我們更加深入地了解各個知識領域，并且激發我們對未知事物的探索欲望。
第五段：回顧與感慨（360字）
小學旅行是我們美好回憶的一部分，也是幫助我們成長的一個重要途徑。通過這次旅行，我明白了作為一個團隊成員的責任與義務，并且意識到只有和大家一起努力，才能取得更好的成績。同學間的友誼也因此而加深，我們更加懂得了合作與互助的力量。回想起旅行中的種種困難與收獲，我感到無比慶幸和驕傲。
總結：
小學旅行是我們成長的重要階段，也是我們與同學們共同度過的寶貴時光。它不僅讓我們看到了美麗的景色，也讓我們意識到了團隊合作和互助精神的重要性。通過旅行，我們不僅學到了新知識，也培養了對于世界的好奇心和向往。回顧這次旅行，我深深感慨，同時也倍感幸運。我相信這次旅行將在我成長的道路上留下濃墨重彩的一頁。
小學育人心得篇二
我們的菊城小學真美麗，它市中山市小欖鎮的一所省一級學校。那里有高大的教學樓，有鋪了綠色草坪的足球場......到處都有一排排的芒果樹和桂花樹。
如果來到我們體育場，就會看見有許的同學在游戲。他們做的游戲各有個不同，比如他們有的跳繩、有得玩老鷹抓小雞、有得玩踢足球，還有許多的游戲呢！
我們的菊城小學，還有游樂場。游樂場就在體育場的旁邊，游樂場里面有滑滑梯、蕩千秋、蹺蹺板，和一些不知名的玩具。一到了下午，就會有很多的同學去游樂場里玩。當那個時候，我們的老師也會帶領我們到游樂場里玩。每當我們在玩的時候，都會有很多的同學在開了的追逐著。
我們學校是不是又快樂又美麗？是啊！我們的學校是多么的美的，可是卻，有時候會有很多的同學在校園里搞破壞，把校園的環境都弄壞了。可是，不用怕。因為有我們學校請來的阿姨們，阿姨們會把我們的校園又變回很美麗的。
在這學校的日子里，我過得很開心，因為，有很多同學看見我有什么困難都會幫我解決。
我在這美麗的學校里生活了三年。在這三年之間，我一直都在觀擦這美麗的學校，直到現在我會是在觀擦，我在觀擦學校的美麗又美沒有變化，我怕這美麗校園會變成不美麗的校園。可是，到現在菊城小學依然是這么美麗。
啊！菊城小學真是美呀！它中山市小欖鎮的一顆，無比璀璨的明珠啊！。
小學育人心得篇三
親愛的老師：
您好！馬上就要升入初中了，我最想告訴的人就是您，回想起以往的日子，真是有許許多多的讓人難以忘記的事。時間過得真快，一眨眼，六年的小學生活結束了。我們離開了母校，離開了老師，離開了同學，心中有許多的不舍，可是天下沒有不散的宴席，我們始終要離開。
小學育人心得篇四
唉！為什么要去那火辣辣的太陽下去種紅薯呢？這不會是要把我曬成人干吧？
那天，我皺著眉頭來到了外婆家準備種紅薯，可我卻把種紅薯改成了玩。當我看到車里放著的風箏時，便拉著舅舅讓他幫我把風箏放起來，可舅舅卻說：“我正忙呢，等會兒，等我種完紅薯。”什么？等你種完紅薯，那就到什么時候啦！
哼！你不給我放，我自己放。我拿著其中一個風箏，開始放了起來，可讓我萬萬沒想到的是，每次風箏放到三四米的時候總是頭朝下栽下來，我試了許多次都是這樣。在無奈之下，我又找來了舅舅，想讓他看一下有什么問題，舅舅試放了一下說：“尾巴太輕了，在尾巴后面加些東西就好了。”
于是，我就在地里尋找可以添加的東西，先開始加了一些干草，還是太輕了，又找來了一根干木頭，還是輕。哎！風箏，你不是不是在給我作對呀！“舅舅，你再給我想個辦法，看看再加什么東西呢？”我央求著舅舅，舅舅環視了一周后，指著放在沙土中妹妹的鞋子說：“就把這個加上去。”“你確定嗎？確定確定一定能放起來！”我瞬間眼睛瞪的老大，不解地看著舅舅。
啊！你不會逗我吧？鞋子能飛起來，我有點半信半疑，決定試一試，我把線縮短一點，在沙地中快速奔跑著。這時我感到了沙的柔軟，它是那么的細，踩上去是那般的柔和，像地毯似的。
當我再看向風箏時，它已經高高飛起，還帶著那雙鞋子在湛藍的天空中翱翔著。
哎！原來放風箏也不難，啊！對了，還得種紅薯呢，趕緊去種吧，要不然又該被老媽說不是了。
小學育人心得篇五
第一段，介紹小學月：
小學月是我國教育中的一個重要組成部分，是為了深入貫徹落實《中華人民共和國教育法》而設立的。每年的9月份，中小學會開展各種形式的慶祝活動和主題教育，旨在弘揚中華民族優秀傳統文化，培養學生的愛國精神、道德品質和社會責任感。
第二段，感受“公益志愿者”主題座談會：
在本次小學月的“公益志愿者”主題座談會中，我收獲頗豐。幾位來自不同領域的嘉賓講述了他們的公益經歷和思考，讓我更加深刻地認識到公益活動的意義和價值。我意識到，公益活動不僅能夠幫助有需要的人群，更重要的是它能夠讓我們更好地了解社會、了解自我，提高自身的素質和能力。
第三段，體驗助學活動：
在此次小學月的助學活動中，我跟隨老師一起前往一個小山村，為當地的孩子們送去了圖書、書包和文具等物資。看到孩子們開心地接收禮物，我感到心滿意足。同時，我也深刻地意識到教育資源的不均衡和貧困地區的困境，我發誓以后要更加努力學習，將自己的所學用于幫助需要幫助的人。
第四段，參加“國旗下的誓言”活動：
在“國旗下的誓言”活動中，我和全校師生一起在晨會上唱國歌、升國旗并宣誓。宣誓過程中，我心中感到無比的激動和自豪。我想，每個中國人都應該為祖國作出一些貢獻，而我們的小小宣誓，也是表達我們對祖國的愛和對未來的承諾。
第五段，收獲與展望：
回顧這個月的學習和活動，除了感受到榮譽和自豪，我也遇到了許多挑戰和困難。比如說要和不同年齡、不同性格的同學相處，還要面對自己學習上的不足。但這些困難和挑戰，讓我更加堅定了自己的信念和目標。我相信通過不斷努力和學習，我一定能夠成為一名優秀的公益志愿者，為社會做出自己的貢獻，為自己的人生創造光彩的一頁。
小學育人心得篇六
小學階段是孩子最根本的成長階段，也是最關鍵的時期，這一階段的法律教育尤為重要。作為家長、老師和社會各界人士，我們都應該認真關注，積極參與小學法教育，引導孩子學法、懂法、守法，讓他們能夠樹立法律觀念，培養良好的行為習慣和法治意識。
第二段：“學法”
小學階段的法教育需要立足于學生的實際，通過生動、形象的案例、繪本、游戲等形式，讓孩子們愉快地接受法律知識。家長和老師都應該從日常生活中入手，如出門在外要遵守交通法規、家庭紛爭要以法律規范為依據等，讓孩子們在實踐中逐漸理解法律的重要性。
第三段：“懂法”
針對小學生的認知水平和接受能力，法律知識要以淺顯易懂、貼近孩子生活的方式進行講解。家長和老師要通過講解法律知識、發放小冊子等形式，讓孩子們了解法律的基本概念、法律的作用及法律適用。
第四段：“守法”
在小學階段，教育的目的不在于壓抑孩子自由，而是讓他們從小開始養成良好的行為習慣和思維方式，積累自我約束的能力，懂得順應社會規范和法律法規。家長和老師要倡導“以身作則”，引導孩子懂得如何對待做錯事的后果，從而愿意主動守法。
第五段：結論
小學階段是培養孩子法治意識的重要時期，需要家長、老師和社會各界人士共同努力。在法教育方面，我們不僅要有耐心，還要利用多種形式，以淺顯易懂的方式，讓孩子們接受法律知識，注重實際操作，提高孩子們的法治意識和守法自覺性，讓他們成為遵紀守法的好公民。
小學育人心得篇七
當我邁著沉重的腳步離開這個美麗的校園時，我抬頭看著藍天，天空中有一縷縷輕紗般的魏云。陽光透過云層照進來，好刺眼，我不禁想起了她——我以前的同桌：于月。
校園里，不僅有我，還有余月。我記得有一次，我肚子疼得厲害。但是，我們還要繼續上課，因為那時候復習階段的考試結束了，然后我們又考了一次。剛開始可以接受，但是越來越疼，胃好像被蟲子咬了。但我才上一年級，膽小如鼠。幸好她仔細發現了我的不對勁，并向老師匯報了情況。然后她帶我去了醫務室。還有一次，因為我數學一直不太好，她也算是第一名，她跟我說：“要不我幫你補一下。”我也答應了，課余時間，有個人影坐在我旁邊，像個小老師一樣給我補課。
在一個炎熱的下午，我們一起去參加了宣誓儀式。那時，我們正面朝太陽站著。不出所料，我中暑了，但她把我抱回了教室。
這個美好的校園時光總是過得飛快。時間過得真快，我還有一個學期就要離開小學校園，進入中學大門了。如果可以，我想對同桌說：“再見，我曾經的同桌，我們注定要再見。”
小學育人心得篇八
小學月自9月1日開始，為期一個月的時間。這個有些特殊的時間里，小學生們會經歷不同尋常的學習和生活經歷。這個月可以說是小學生們的一個特殊成長的過程，也是他們初步認識生活和社會真相的一個過程。在這樣一個特殊的時期里，我也有了很多的感悟和體會。
第二段：學習上的體會
小學月里，以學習為主要任務。在這期間，我感受到了老師們對學習的重視和對每個學生的關注。在學習方面，我體會到只有持之以恒的努力，才能獲得進步。學習漸入佳境的同時，更要養成規律的生活習慣，保證足夠的睡眠和休息時間。
第三段：生活上的感受
在這個月里，我們也更多地參加了一些生活中的實踐活動，包括體育鍛煉和社會實踐。通過這些活動，我體會到團隊協作和個人責任的重要性，也領悟了健康生活方式的趣味和意義。在實踐中不斷摸索和體驗，生活中許多問題會隨之變得更加明朗。
第四段：成長上的啟示
在這個特殊的月份里，我們小學生們懂得了關心他人，團結互助的重要性。通過集體活動，我們也更加注重個人素質的養成和個性的塑造。同時，也需要更加理解并尊重他人，發揚積極向上的品質。也許這個月對于我們來說只是一個短暫的經歷，但這段經歷對我們未來的成長軌跡是有很大啟示意義的。
第五段：結語
小學月，是一個特殊、美好的時間，是我們成長的重要一步。在這個月里，我們小學生們感受了成長的喜悅和努力的酸楚，收獲了許多體悟和感悟。在今后的學習生活中，我們必將以更加飽滿的積極性和勇氣，面對未來，實現自己的夢想。
小學育人心得篇九
我坐上時空穿梭機，來到了20年后的古平崗小學。
來到校園里，綠油油的草地上長著五顏六色的花朵，在這么詩情畫意的校園里卻不見高大的教學樓。正當我在尋找教學樓的時候，眼前出現了一朵白云，白云姐姐高興地說：“歡迎來到白云夢幻學校。”“謝謝。”“我坐上白云來到了白云夢幻學校。”這里的小朋友們過著無憂無慮的生活。他們有時躺在軟綿綿的白云床上，有時他們和白云姐姐們玩耍著，白云姐姐有事帶他們到外面的世界去看看。
我走進教學樓的四（2）班教室，看見李白穿著現代西服正在教同學們朗誦古詩呢。現在，老師都不用上黑板寫字了，老師只要用嘴說，那些字寶寶們就穿著五顏六色的花衣服，花裙子，秩序井然地向我們招手。這時，我來到了老師的辦公室，剛要伸手去敲門，門就自動開了，發出一陣刺眼的光芒。紅色的地毯，我沿著紅地毯走，隱隱出現一個花朵椅子，老師就坐在花朵椅子上，小嘴巴，大眼睛，小鼻子，簡直就像位西施啊。我來到圖書館，看見那些書中的人物早已在門口等候我多時了，就連鳥兒們也出來參加“歡迎會”了。它們爭先恐后的給我介紹圖書館，推薦一本本好書。讓我沉靜在快樂之中。這一切都像是夢，我多么希望這場夢能永遠不要醒，更希望這就是現實，是20年后的古平崗小學。