在教師總結中，我們可以反思自己的教學方法是否合理、有效，是否符合學生的需求和特點。剛剛為大家整理了一些軍訓總結的范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
環保工作個人總結篇一
實習學生工作認真負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出南湖職校較高的德育和智育水平。鑒于南湖職校的實習生表現較好，同意繼續接收素質較好的學生。
學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現出比較扎實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作，從中學習運價業務知識，虛心好學，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。
環保工作個人總結篇二
（單位）實習，因實習期未滿，暫不簽定就業協議。工作期間月薪元。我單位屬于x性質單位，單位地址，聯系電話。
特此證明！
用工單位：（公章）
學生本人簽字：
年月日
見習證明
xxx，山東警—察學院xxxx級本（專）科xxxx中隊學員（學號xxxx），于xx年xx月xx日——xx年xx月xx日在本單位見習。
該學員在實習過程中態度良好，從不遲到早退，并且能夠嚴格遵守公安機關紀律。在工作方面，該學員踏實肯干，勤奮認真。見習期間，一直服從上級安排，虛心向老干警學習，努力將自己的公安業務知識與實際相結合。
該學員的具體見習過程中，深入基層。幫助當地群眾辦理二代身份證50張，開出戶籍證明24張，補辦戶口本3本：協助民—警抓捕違法犯罪分子20名（其中罰款14人，拘留2人，勞教4人）；協助民—警化解各類糾紛32起；發布有效預警信息5條。（紅色部分適用在派出所見習，具體內容可以根據自己所在單位寫）
我所歷年來都會接收到山東警—察學院的見習學員，歷年學員都謙虛謹慎，踏實認干，在深入了解現實公安工作的同時，也為我所年終的嚴打整治工作做出貢獻，減輕了干警的部分壓力，在此對山東警—察學院表示深深的感謝，并希望山東警—察學院將要求學員假期見習這一優良傳統保持下去。
xxxxxx單位
公章
xx年xx月xx月
環保工作個人總結篇三
今年，市場部主要完成以下工作：
一、業務發展方面：制定業務收入和發展并采取措施指導、督促各縣區完成。
順利完成，市場部根據形象進度把每項計劃分解到季度、月，每月統計完成情況，與縣公司一起討論完成較好的經驗以及未完成計劃的原因，發現問題和困難，與縣公司共同解決。
截止6月份，全市共完成業務收入萬元，絕對值排名全省第位，完成形象進度的%。寬帶終端新增戶，寬帶專線新增戶，有人值守公話新增戶，普通電話新增戶。
市場部還采取各種措施，向縣區公司推廣新業務、新產品。1月份以會代訓,召集各縣區營銷、營業骨干針對產品資費進行培訓及討論，并歸納出現存問題，從而找出適合本地的資費套餐。3月份根據市場競爭情況向省公司了包月資費套餐，在全市組織推廣。5月份組織各縣區管理人員、主管人員、維護人員，參加省公司培訓，學習業務理論、營銷策劃，對業務推廣有很好的指導意義。
二、基礎管理方面：落實了營業賬款稽核、退費和拆機明細核查、虛假用戶拆機、清理長期欠費、客戶資料整理、資源整理、裝維材料和終端管理等一系列基礎管理工作，有效的避免了業務收入和成本的流失。
從元月份開始，市場部按照內控流程要求，調整了原來對縣區公司進行周稽核的制度，改為日稽核、周稽核、月稽核并行，每月盡量安排對縣公司一級稽核情況現場核查。對每周稽核情況進行通報，對不符合要求的做法通報批評，每月月底一、二、三級稽核員共同對全區現金流實收應收進行稽核，起到了很好的效果。我公司現金流差額連續半年在全省屬于情況地市之一，沒有因現金流差額影響考核收入。
1、為確保不因支撐系統錯誤操作影響收入，市場部安排支撐中心每天對每個縣區拆機、退費明細都進行核查，嚴格封堵每個漏洞。
2、為清理長期欠費、控制當期欠費，市場部根據公司領導要求制定了當期欠費回收量不低于98%的考核目標。對欠費回收情況進行周通報、月通報。在與縣區公司的共同努力下，到5月份系統內本年新增長期欠費清理完畢，當月調帳數首次低于省公司要求的最低限額，從連續5個月調帳超過萬元，達到5月份的元。
3、為掌握資源情況，避免資源浪費，市場部安排支撐中心每月對各縣區資源情況進行抽查、通報，6月份又進行了現場檢查。
今年市場部接手物料管理以來，在網絡部的大力支持下改進了管理方式，把出入庫明細賬與支撐中心每天的經營日報裝、拆機數量相對照，使物料管理形成閉環。為實現終端回收、重復利用，要求縣區公司對寬帶、話吧、有人值守公話新裝機用戶都收取押金。鼓勵縣區公司在發展新用戶時引導用戶使用回收的終端。對終端故障在保修期內的用戶更換回收終端，嚴格杜絕以舊換新。通過這些措施的執行，有效控制了浪費現象。
三、績效考核方面：改進績效考核計算方法，從多方面入手促進保存量、激增量，提高業務收入。
自3月份省公司績效考核辦法草稿下發，市場部開始與上級市場部溝通如何進行續費率和流失率兩項考核指標的計算。在多次探討未果的情況下，市場部根據公司領導要求和本公司實際情況，制定了考核用戶拆機、雙停、單停、零費用用戶續費等一系列考核方法。引導縣區公司對上述用戶高度重視，通過每天逐戶核查，基本上堵住了客戶流失的漏洞，對長期零費用用戶的激活也起到了很好的效果。既節省了資源，又提高了收入，另一方面節省了業務發展費用。
四、存在的問題和困難
1、由于上半年集中精力理順基礎資料管理，在營銷策劃、業務宣傳、市場調研、人員培訓等方面比較薄弱，造成對縣區公司業務發展支持不夠。
2、由于省公司系統準備升級，我公司很多報表需求無法滿足，計算績效考核指標、分析經營數據給市公司和縣區支撐部門帶來很大工作量。
下半年市場部擬從以下幾方面進行改進和提高：
1、加強市場調研：定期到縣區進行現場辦公，與營銷、營業、裝維、管理人員進行座談。深入市場，了解用戶使用情況和需求。在發展較好的縣區總結成功營銷案例進行推廣;幫助發展較差的縣區查找不足、解決困難。
2、加強營銷策劃和業務宣傳：通過了解市場競爭情況制定靈活有效的營銷措施，對每階段重點發展業務制定切實可行的宣傳和營銷步驟，及時反饋和分析營銷結果，適時調整營銷思路，改變目前業務發展的低效狀態。
3、加強人員培訓：定期進行營銷、營業、裝維、管理人員培訓，將營銷思路、管理方法、業務資訊直接灌輸到一線員工，提高骨干員工的傳幫帶作用，切實提高員工素質和工作效率。
4、繼續加強基礎管理工作：繼續加強欠費管理、營業稽核、資源。管理、裝維材料和終端管理。組織市場部主管定期到縣區公司調研，與負責人進行溝通，發現不足并繼續改進。
環保工作個人總結篇四
首先很感謝xx單位能給我這次機會,讓我在貴公司獲得寶貴的實習經驗,獲得前所未有的體驗。經過一個月的實習，我學到了不少東西，也有著許多的感想。
曾幾何時，作為大學生的我們都夢想著自己在畢業以后能夠找到一份好的工作來實現自己的人生價值。但是在現實中想要實現自己的理想，我們就必須十分的努力，因為只有這樣我們才能做得更好;因為只有這樣我們的前途才會更加的光明!但是現實殘酷的告訴我們這一切都是枉然，除非我們去行動!不行動，即使是一顆小石子也會讓我們停止不前;不行動，即使是再大的理想也將不能實現;不行動，即使是手中的黃皮卷也不會讓我們成功!“實踐，是檢驗真理的唯一標準”這個偉大的理論，真是將實踐這個詞表述的淋漓盡致。因為只有實踐我們才能把學校所學的理論知識運用到實際中去，使自己的知識有用武之地。實踐與理論的關系就如同數學中的0和1，誰都知道：0的位置是很重要的，0只有放到1的后面而不是放到1的前面才變得有意義，而且是1后面的0越多價值越大。所以不實踐，所學的知識就等于0。理論就應該同實踐相結合，而且現在的實踐還可以為以后的工作打基礎，通過這段時間的實習，我學到了一些學校里學不到的知識。因為環境不同所接觸到的人與事都不相同，從中學的東西自然就不一樣了。我們就是要從實踐中學習，從學習中實踐!在此次的實習中我學到了以下幾點。
第一：真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天我懷著惴惴不安的心情來到公司，因為第一天報到，一個人也不認識，在公司一樓大廳等了一會后來了幾個其他的實習生，我微笑著和他們打招呼，在以后的工作中我也保持著這個習慣。經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我們就打成一片，我想大家也都是懷著這樣的心態和彼此相處。真誠的相處有利于工作，更有利于大家的學習。
其實，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。
我們實習的工作有些是比較瑣碎的，如果我們嫌麻煩不好好的去對待，將會影響整個團體的工作質量和效率，對自己本人也沒有一點好處，只是浪費自己的時間。對事真誠，不僅是對工作的尊重。更是顯示自身價值的第一步。
第二：溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。不管是工作還是生活，當有問題時我們都要有勇氣開口，向前一步去和別人溝通，只有跨出第一步，你才能和別人走進，共同把工作做好。
第三：激情與耐心
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。我們在做地址的標準化時，每個人分的地址都有好幾千條，我們得一個一個的去看和修改。剛開始的時候還挺有耐心，但時間一長，再加上對著電腦很容易疲勞和厭煩。這個時候如果我們沒有激情，這項工作對我們來說就會是煎熬，很難堅持下去。此時，我們就得從工作中尋找激情，比如私下比比看誰做得又快又好，總之要想盡一切辦法燃起激情，只有這樣我們才能建立起耐心，才能保證工作的質量和效率。其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
在這次實踐的日子里，有了很多在學校里根本不可能有的感受;如在學校我們每天都享受著老師對我們的諄諄教誨，老師會不厭其煩的告訴我們今天該做什么，明天又該做什么。而我們因為讀了這么多年的書也早已經習以為常。但是在實踐中，將不會有人告訴你這些，你必須知道自己應該做什么，要學會自己主動的去做，而且盡量要求自己做到最好。學校，畢竟是學習的場所，沒有在社會中這么多的爾虞我詐。而在工作中，你就必須要努力學會更多的知識，同時更要學會怎樣去做一個人!在這次工作中也讓我學到了很多人際交往和待人處事的技巧。無論什么事情我們都要努力的去做。對待自己的朋友一定要真誠，切不可斤斤計較，你知道當我們對別人微笑時，別人回報給我們的一定也是醉人的笑容。在工作中，我們必須要時刻保持主動性與積極性，對自己要有信心，要學會和自己的同事朋友溝通，多多的關心別人!
工作的日子，有喜有憂，有苦又累!也許這就是生活吧!只要我們堅持，向著自己的理想奮斗，相信自己，總有一天我們一定會成功!
環保工作個人總結篇五
人們常說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人，那師范類學生就應該是一根沒有點燃的新燭，實習單位在他們的實習過程中就肩負著將它點亮的光榮使命。frz中心學校對接收頂崗實習生工作高度重視，因為教育見習、教育實習是師范類學生專業教育的重要內容，也是師范類學生由學生向教師進行角色轉變的重要過程。20xx學年度我單位春秋兩季先后共接收17名實習教師，為了讓此項工作能順利展開，確保實習質量，frz中心學校分別針對兩次接收實習生任務專門召開相關學校和指導教師會議，對實習教師在整個實習期間的生活、學習、指導等方面的工作做了詳細的安排和部暑。
一、生活上給予親人般的關懷
實習生活是學生們走出校門邁入社會的第一步，他們帶著對未來生活、工作的美好憧憬來到實習單位，雖然是短短的一個月，實習學校所給予正面的、積極的引導也許會影響他們的一生。因此中心學校在全鎮21所中小學中選出師資力強、食宿條件相對較好的aa小學、bb小學和ccc中學定為實習點。
五月份，在frz實習的共有八名女生，她們分別被安排在aa小學和bb小學。這幾名女生將永遠不會忘記這一個月中在實習學校的收獲和姐妹般的感情。aa小學因位置離城里較遠，有許多教師中午不能回家，本來只有一間向陽的教師休息室，來了實習生以后，老師們主動把休息室讓出來，而她們則在一所簡陋、陰暗的教室里休息，或者以辦公桌為床、或用凳子支起幾塊門板為床，一睡就是三十多天。有的老師腰疼病犯病了，有的老師關節炎發作，有體弱的老師經常著涼感冒，可是她們毫無怨言。實習生們看到老師們身體不好，要求換房住，老師們肯定的說“不行，你們還都是孩子，哪受得了這個!”aa小學有供實習生住宿的宿舍卻缺少床鋪，校長和主任想都沒想就說，“去搬我的!”其實，魯校長和王主任每天中午都不回家，這一個月的中午，她們都是爬在辦公桌上休息的。老師們用她們的實際行動給這些實習生們上了真正的一課―人間處處有溫情。
中心校李校長去學校看望實習教師，對她們說“我們農村小學的條件比較艱苦，你們可能不太習慣，生活上如果有什么要求盡管說，我們會盡力解決。”李校長還特別囑咐實習學校：“在伙食上要注意調劑，不要委屈了孩子們。”
秋季到我鎮實習的共有九名實習生。十月x日，ccc中學為他們舉行了隆重的歡迎儀式，然后進一步了解了這九位實習教師的家庭情況及在學院的學習情況，對他們提出的生活和工作上的困難，分別給予了幫助和解決。學校不僅為實習教師安排了宿舍，配備了生活必須的設施，還為他們安排了專用辦公室，配置了辦公用具及有關書籍，并免費為他們購買了飯卡。干凈整潔的宿舍、寬敞明亮的辦公室，一應俱全的教輔資料，讓實習教師們感覺自己就是鎮中教師隊伍中的一員。
二、工作上做他們的良師益友
課的所有環節。九位實習教師在不同學科各個都經歷了相同的過程。指導教師帶領實習生們完全融入到ccc中學的“構建高效課堂模式”中來，真正發揮了ccc中學教師“傳、幫、帶”的作用。實習生們在實習過程中積極投入到學校的各項活動中去，親身體驗了教育教學的各個環節，將他們在師院所學的知識與當前的課改有機結合，使他們的教育教學水平得到了極大的提高。
aa小學和bb小學，把八位實習教師分別安排到語文、數學、美術、音樂、微機及幼兒教學各科教學中，由聽課，到講課，由觀摩到組織班隊會，讓她們在一個月的實習過程中充分體會到了作為一名小學教師應該具備的多方面的能力和素質。在慶祝“六一”的聯歡活動中，她們和指導教師們一起排練節目，把她們在師范學校學到的知識和技能充分施展，她們在我鎮小學所提供的良好條件下不斷的學習和實踐著，也收獲著進步著，不斷向一名真正的教師邁近。同時，她們的到來也為我鎮教育注入了新的活力。
一個月的實習生活雖然短暫，但我鎮領導教師對實習教師在生活上親人般的關懷，在學習上朋友般的耐心幫助和指導，為這些青年教師將來順利走向工作崗位、實現教師角色的轉換奠定了堅實的基礎。相信，用我鎮干部教師的愛心點燃的這十七只新燭將會照亮未來教育的一片天空。
[實習單位總結]
環保工作個人總結篇六
為企業提供稅務代理，錦瑞稅務師事務所有限責任公司是經省國家稅務局和省地方稅務局注冊稅務師事務管理中心批準成立。稅務咨詢和稅務策劃等方面服務的稅務中介服務機構。公司主要分為兩個部門：綜合部與代理部，此次實習我主要在代理部工作。
實習成果
代理部主要業務是為企業做稅務代理，其中主要包括：
1、稅務登記；
2、稅款計算和納稅審核；
3、申報和繳納稅款并依法退稅；
4、申請減、免稅；
5、代理企業稅收復議，提供涉稅訴訟稅法依據；6、制作涉稅文書。
一個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。
首先，剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴明，還有從事稅務工作的同事的敬業與熱情，他們具備專業素質，不懼日曬雨淋，對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結果客戶的稅控專用發票快用完了，需要馬上補充，并且由于稅控收款機的限制，必須當天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點前一定送到。面對某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如：市政府就安置殘疾人員下達了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現了社會主義國家的優越性。但是，當同事們把文件和相關資料送達企業手中時，企業卻認為，是政府有意借此增加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對企業的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業解釋，對企業做工作，使很多企業最終明白了政府的用心良苦。
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環保工作個人總結篇七
又一個月過去了，本月中，大部分學生相對比較穩定，但有部分未分配實習的學生在學校的推薦下找到單位實習了，有幾個同學換了單位，還有少數幾個學生雖參加多次面試，但也一直未能被實習單位錄用，本月中，我與實習的學生電話聯系較多，了解他們目前的狀況，與他們進行了思想交流，了解他們的想法，具體事項如下：
1、根據學校的要求，將一級b補考的信息反饋給學生并統計準備報名的名單，多數學生準備參加高專的信息自動化(省中級)考試，對于珠算未過的學生，提醒她們盡快參加電算化考試，在明年畢業前一定要拿到相關的證，爭取順利畢業。
2、對到目前為止還未被安排實習的學生進行了重點聯系，并進行了統計，到目前為止，還有9人未安排，了解她們目前在家的狀況。
3、少數想考會計上崗證的同學，不清楚相關的情況，我都要一一與她們交流目前鎮江的報名政策，并鼓勵她們在畢業后兩年內爭取考上，因為在畢業后兩年內只考一門財經法規，她們充滿信心，并打算提前做好準備。
4、要求學生要嚴格遵守單位的規章制度。讓他們明確自己既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。每個實習的學生應當以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實際工作能力。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠。
5、有的學生經常換單位，覺得待遇低，少數同學目光不夠長遠，在交流過程中，我經常鼓勵她們，要多注重能力的培養，尤其是財會這門實踐性很強的學科，必須從課堂走向單位。雖然在會計崗位的同學很少，我還是提醒他們要抓住機會，將所學的理論知識應用于實際工作，實際體會一下作為一個財會人員的基本素質要求，以培養自己的動手能力、適應能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。
6、強調安全第一。在實習過程中，要求學生始終堅持安全第一的理念，無論是在單位，還是在上班途中，尤其上夜班的同學，一定要注意自身的安全。
單位實習小結(2)：
賞識度??一定要有
工資好??一定要有
環境好??一定要有
就是這樣失敗再失敗，我是時候總結一下自己的經驗了
環保工作個人總結篇八
回顧這些日子，有心酸，也有甜蜜。實習帶給我的東西真的太多太多，雖然每天都很忙，但是工作著并快樂著。一滴汗水，一級臺階;一分耕耘，一成秋色。在這里的日子是我整個大學生活中最忙碌的日子，也是收獲最多的日子。通過這次實習，我明白了能讓學生喜歡聽你的課，是一件非常快樂的事情，也明白了時刻想著學生、了解他們的需要，尊重他們，與他們成為好朋友，在溝通的過程中去了解每一位學生，愛每一位學生，信任每一位學生。“身正為師，行正為范”，老師的言行直接影響和感染著學生，因此全面嚴格要求自己也尤為重要，良好的表率作用是幼兒教育的關鍵。
每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。這次實習的時間不長但卻使我終生受益。今后我要不斷的努力，使自己不斷的進步，日漸完善，成為一名優秀的幼兒教師。