優秀的營銷策劃需要創新思維和戰略規劃，以應對市場的變化和挑戰。在這里，我們分享一些年會策劃的精彩瞬間和成功經驗，希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。
慶元旦迎新年活動方案篇一
新年（元旦）是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，了解民間習俗，感受學校大家庭的溫暖。以此激發學生對新年的期盼，讓學生度過一個豐富多彩的新年。
“迎新年，慶元旦”系列主題活動
系列活動一：甜甜蜜蜜送祝福
新年將至，請學生們將他們的節日祝福，寫在自己親手制作的賀卡上，可以送給自己的朋友，也可以送給自己的同學，送給老師和爸爸媽媽，和大家一起分享新年的快樂。
系列活動二：開開心心做游戲
新年的腳步慢慢近了，讓孩子們在班隊活動課上做趣味十足的游戲，感受新年的喜悅吧！
系列活動三：團團圓圓吃美食
好吃的水果沙拉、熱騰騰的水餃、湯圓，年糕，大家可以在班隊活動課上親手做，一起分享，感受新年的喜慶和熱鬧。
二、活動時間
12月27日——1月3日
西安豐鎮中心小學20xx年9月20日
慶元旦迎新年活動方案篇二
中華古代文化經典記載著中華民族的成長與進步，積淀著中華民族的智慧與精神，是現代文明的.母體與源泉。通過組織開展“慶元旦 迎新年”經典誦讀活動，弘揚傳統文化精髓，普及國學經典，讓學生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠書香，點點墨趣，激發學生從經典之作中吸取民族精神的源頭活水，為精神打底，為人生奠基；與經典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶情操。
吟誦經典 喜迎新年
各班自定，以“慶元旦、迎新年、頌祖國”為主要內容，題材不拘一格，力求形式多樣、語言優美，內容健康，經典古詩詞、語文課本以及語文課程標準推薦的經典美文、詩歌、散文皆可。可適當補充個別娛樂節目，豐富活動內容和形式，增加活動趣味。
1．各班要圍繞主題渲染氣氛，布置活動現場，營造氛圍。
2．活動后（2:10-2:30）打掃衛生，要求教室地面整潔，課桌排列整齊，抽屜無雜物，確保教室、校園環境整潔。
3．本次“慶元旦 迎新年”經典誦讀活動將組織檢查評比，請各級部高度重視，認真組織，確保活動安全、有序進行。
慶元旦迎新年活動方案篇三
：慶元旦迎新年
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
2、通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活
校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
：20xx年12月日
：六xx中隊教室
：全體學生及中隊輔導員
（1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習俗？
（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
伴著歡聲，伴著笑語。我們邁入南小校門開始夢的追尋。踏著冬雪，沐著春風，迎著夏雨，我們收獲了秋實。收獲了我們相親相愛的班集體。在這里我們擁有歡樂，擁有真情，我們度過了一個又一個美好的時光。我們體會到生活的快樂，體會到春天的溫暖，夏天的火熱，秋天的豐碩和冬天的美麗。如今，我們又以期盼的心情，迎接又一個春天的到來。翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，我們又長大了一歲，我們愿用稚嫩的小手，書寫出最動人的詩篇我們愿用稚拙的畫筆，描繪出燦爛的明天！
合：讓我們一起吟誦出我們的目標：在學習中尋找快樂，在活動中發現快樂，在寫作中記錄快樂！讓我們的筆尖寫滿歡聲笑語！最后祝愿大家：新年快樂！
（1）游戲：猜猜看（事先準備一些紙片，上面寫好各種職業或者體育運動。然后讓每人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。）
（2）游戲：踩氣球。（一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
（3）才藝大舞臺（書畫、舞蹈現場表演）
（4）歌曲合唱《新年好》紙條送祝福。a最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同讓我學各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。
親愛的同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，你們又要長大一歲了。萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，愿我們所有的同學永遠是成功者！今天我們在一起迎接新年的到來，展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。我宣布：“慶元旦迎新年”主題班會活動到此結束。
慶元旦迎新年活動方案篇四
為迎接20xx年元旦的到來，營造良好的節日氛圍，豐富校園文化生活，凝聚全院教職工力量，展示廣大師生積極進取、樂觀向上的精神風貌，學院擬定于元旦前夕在體育館舉辦“20xx年元旦師生聯歡會”，現將有關事宜安排如下：
20xx年12月底（具體時間另行通知）在體育館舉行。
為做好聯歡會各項籌備工作，確保聯歡會的順利進行，成立聯歡會組委會：
主任：
副主任：
成員：
1、每個分工會可報送1―3個參選節目，演員可以本分工會成員為主，也可各分工會之間合作。
2、學生節目由團委負責組織、遴選、推薦。
3、老干節目由老干處負責組織、遴選、推薦。
4、歌舞類、器樂類、戲曲類控制在5分鐘以內，語言類控制在8分鐘以內。
（一）節目報送（截止到11月30日）
各單位按照通知要求積極組織籌備節目，并按規定時間將“節目報名表”交到院工會辦公室，電子檔發送至郵箱xxx。
聯系人：
聯系電話：
（二）節目選拔（12月1日―5日）
通過組織人員審核篩選，確定聯歡會表演節目（具體時間、地點另行通知）。
（三）節目排練（12月7日―19日）
各分工會對表演節目進一步排練、完善。
（四）集中排練（12月21―24日）
（五）節目演出彩排演出（12月28―29日）
1、參加元旦聯歡會節目演出的`分工會，在年度考核加分項中給予適當加分。
2、組織觀眾評出“我最喜歡的節目”，頒發獎品。
慶元旦迎新年活動方案篇五
20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的`元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。
幼兒才藝及家長才藝，親子游戲
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實驗中班所有家長及小朋友
開場：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜
2、歌曲《好大一個家》
3、歌舞《踏浪》
4、游戲《小海龜登陸》
5、舞蹈《openyourdream》
6、歌舞《三只熊》
7、詩朗誦《再別康橋》
8、歌曲《春曉》
9、舞蹈《健康動起來》
10、家庭游戲《足球寶貝》
11、歌曲《荷塘月色》
12、舞蹈
13、親子游戲《同舟共濟》
14、歌曲《愛我你就抱抱我》
15、舞蹈《小星星洗澡》
16、家長游戲《紙杯傳水》
17、武術操《精忠報國》
18、魔術《神奇魔術棒》
19、自由表演時間段
20、親子游戲《春雷陣陣響》
21、頒發紀念品
結束《假如幸福你就拍拍手》
（注：節目如有變動需提前給老師說）
附：游戲1、《小海龜登陸》游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。
游戲2、（家長游戲）我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
游戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。
游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。
游戲4：春雷陣陣響。游戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。
慶元旦迎新年活動方案篇六
一、活動目的：
為豐富教職工的業余文化生活，增強凝聚力，展現教職工的'精神風貌和良好的文化素質，激勵教師團結協作，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，學校行政和工會將組織雪小教育集團全體教職工開展“慶元旦，迎新年”系列活動。
活動時間：20xx年12月22日3點30分起
三、活動地點：報告廳
四、活動內容：
1.節目展演活動。
2.觀看電影活動。
五、活動對象：
中心小學全體教職工。
2.南宅實驗學校全體教職工。
六、節目展演活動要求
1.各單位自行策劃，鼓勵每一位教師人人參與活動，力求多樣創新，靈活新穎。
2.各單位指定一名教師，負責本單位背景、音樂等制作。
3.各單位于本周五前將節目內容交到副校長室，以便于主持人預報節目及統籌主持等事宜。
4.其他注意事項
參加人員： 教育集團全體教職工
主 持 人：
攝影、攝像：
會場布置：校辦、總務處
籌 備 組：后勤組、藝術組等
為確保此次活動圓滿成功，希各單位（級部）充分調動教師的積極性，認真策劃，集思廣益，能夠推出質量高、形式新穎的節目。
區xx中心小學教育集團
20xx年12月12日
慶元旦迎新年活動方案篇七
狂歡圣誕，喜迎新年
20xx級一班任課老師及全體同學
兩千零一級一班
1、組長：磊哥；副組長：李鳳迪；
2、籌劃：全體高三年級一班同學。
3、舞臺設計布置：全體高三年級一班同學。
4、音響道具：李鳳迪、王一、董廣澤。
5、場務：康龍麒、楊曰花。
高三年級一班
12月30號晚（具體時間另行通知。）
1、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈
2、貫穿“三商教育”理念，反映班級半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，創建和諧班集體。
3、激發和鼓舞老師、同學的工作及學習熱情，繼往開來，再創輝煌。
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈（組合式）、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目組負責。節目演出次序由節目組決定。（注：節目必須突出晚會主題）
3、節目來源：班內有才之人。
（課余時間不耽誤學習的情況下，適當練習）
1、節目表演中間將增加互動環節，暫定為有獎問答和有獎游戲；
3、節目組要確定晚會的節目主持人，并進行培訓。12月29日完成主持串詞的編寫，發給主持人練習。
4、嘉賓的邀請：各科開代表盡最大努力將所有老師請到現場。
5、節目應急方案：
（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、晚會開始：
（2）磊哥致辭；
（4）互動環節，主持人宣布游戲規則等；
（5）主持人適時提醒觀眾安靜或動起來；
（6）晚會最后，邀請磊哥及學生代表（暫時不確定）發表感言；為表現優秀的節目和游戲勝出者頒發獎項，得出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”，和游戲優勝組的獎項一起頒發。（獎品待定）
最后感謝同學們的鼎力支持，宣布晚會結束，秩序打掃衛生。
500rmb左右
警告：全體同學必須聽從相關安排。
慶元旦迎新年活動方案篇八
為豐富全體教師的'校園生活，讓教師在緊張工作的同時得到有效放松，同時增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的的校園文化氛圍。通過合作游戲展現老師之間的協作互助能力。現就舉辦曹洼中學教師“民主生活會”活動的有關事宜安排如下：
強身健體營造溫馨團隊，心手相牽構造和諧校園。
組長：
成員：
職責：負責籌備活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的提供、發放。
安全組組長：
成員：
職責：維護活動紀律、安全，處理活動中傷害事故及突發事件。
工作人員：負責收集謎語、腦筋急轉彎素材。
負責及時、高效布置場所，維持活動場所秩序。
（一）教師卡拉ok。
（二）猜謎語、腦筋急轉彎。
（三）游戲。
時間：
地點：多媒體教室。參加人員：全體教師。
本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
(凡參與者都有精美小禮品)七、活動要求
1、請全體教職工服從裁判的決定，若比賽過程中有異議，由活動小組商議解決。
2、希望各位教職工能克服困難，安排好工作和有關事情，準時參加活動。
3、各相關人員必須細化工作，責任到人，確保本次活動安全、順利、圓滿結束，以達到預期目的。
慶元旦迎新年活動方案篇九
元旦將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的'精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年，學校工會決定于12月27日（星期二）――28日（星期三）下午辦公時間舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動。本次活動以放松心情為主線、以增進感情、營造團結和諧的工作氛圍為宗旨。具體活動安排如下：
12月27日（星期二）――28日（星期三）；下午辦公時間
南操場
1――6年級和音樂、美術和英語組共七組
一分鐘跳繩
每個組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結束。
每組選手在一分鐘之內，所跳次數之和為本組最終跳繩次數，參加最后評選。如有選手棄權，則按照實有參加人數所跳次數進行計數，并參加最后評選。
周二下午：一年級；三年級；五年級；音樂、美術和英語組。
周三下午：二年級；四年級；六年級
本次活動由校工會主辦，各教研組、年級組協辦；
活動組委會成員名單：
組長：
組員：
請全體教職工按時到達活動場地；
慶元旦迎新年活動方案篇十
各中小學、縣直教育單位：
為豐富中小學師生文化生活，陶冶師生思想情操，提高師生藝術素養，培養師生創新能力，進一步推動全縣版畫教育事業的發展，經研究，決定舉辦20xx年“慶元旦，迎新年”中小學師生版畫比賽，現將有關事項通知如下：
內容健康、積極向上的主題均可。
全縣中小學（幼兒園）在校學生（幼兒）、美術教師
1、以送交作品形式參評。
2、參賽紙張規格不限
3、參賽作品在作品背面粘貼20xx年“慶元旦，迎新年”中小學師生版畫比賽報名表（見附件），并在報名表中填寫3—5句話的創意說明。
4、作品形式僅限版畫作品。
根據參賽數量和質量設一、二等獎，優秀輔導教師獎、優秀組織獎若干名，并頒發證書。
1、送交作品截止時間：20xx年元月9——10日
2、地點：縣教育局體衛藝科（教育局八樓815室）
1、本次參賽作品必須是作者原創作品，之前參賽并獲獎的作品不予評獎。
2、參賽作品不予退還。
3、作品擇優入選《東海縣少兒版畫優秀作品選》
聯系人：單xx
電話：xx
慶元旦迎新年活動方案篇十一
為豐富教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，學校決定在20x'x元旦前夕舉行“狂歡元旦，喜迎新年”教職工活動，讓勒小全體教職工放松一下心情，洗去一身的疲憊，以更加飽滿的精力投入到工作中去，以增進感情、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。
20x'x年12月30日(星期五)
a座一樓階梯電教室
1、收集禮物：
在指定時間內以級組為單位統一將禮物進行收集(送禮者在包裝禮物時寫下真摯的祝福語，讓你的溫暖可以更好的傳遞)
2、禮物整理分類：
將收到的禮物進行編號統計(負責人：)
3、現場布置：
xx：給10張課桌貼上第幾號到第幾號禮物的提示牌
xx：音響設備
xx：拍照(領禮物時的照片)
xx：拍照(科組合照)
xx：抽獎箱、ppt
xx：背景音樂
xx：環境裝飾
4、元旦禮物大抽獎：教職工入場時順道抽簽，待主持人宣布活動開始，分批領取禮物!
站在10張桌子后面派禮物的有以下10位：
5、后期工作：
全體團員收拾、打掃場地。
慶元旦迎新年活動方案篇十二
xxxx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的'交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，彩虹貝貝班特舉辦慶元旦、迎新年活動。
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友
20xx年12月28日（星期五）下午
（待定）
1、開場節目
幼兒集體舞蹈（大家一起來）
2、家長代表講話
3、游戲（游戲獎品為小貼畫等）
（1）夾球游戲
分四組（男孩子、女孩子，男孩子家長，女孩子家長），排成一隊用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝。
（2）剝桔子游戲
準備：小桔子若干，每次11位家長，11位小朋友
玩法：家長站一排等待孩子，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中，完成后家長舉手示意，每組取前五名發小貼畫。
4、陳昱潔的生日會
擊鼓傳花定順序
游戲規則：家長和孩子圍坐，分兩組同時聽鼓聲傳花（男孩子一組，女孩子一組），鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區休息看節目。
備注：每個家庭都要準備節目。節目的名稱，音樂等相關資料，與12月25日前匯總后交予老師。
活動結束，給每個小朋友頒發紀念品。
活動費用：每個家庭預收50元，多退少補（于12月25日前交給陳昱潔媽媽）
慶元旦迎新年活動方案篇十三
1、是中國許多地方的傳統習俗。經過比賽及一系列活動，提前感受新年氛圍，弘揚我們的傳統飲食文化，積累我們的文化精髓。
2、了解中國傳統食品――餃子的來歷，經過動手實踐，掌握的程序和技巧，提高生活的能力，體驗勞動的快樂。
3、經過活動體驗同學之間合作的快樂，提高合作交流的能力。
4、緊張地期末考試剛剛結束，借此機會為大家放松心情，緩解壓力。豐富課外生活，促進同學的溝通與交流，增進同學之間的友誼，培養同學們的團隊合作精神，增強凝聚力。
5、為寒假招生和明年的續班做準備。
語文教研組
時間：1月24日（周四）10:00時長：3個小時
地點：太陽雨教育
太陽雨全體學生
1、材料準備：餃子餡、面團、餐具、盤子、調味品、鍋、電磁爐、漏勺、勺子、搟面杖（其中學生準備：餃子餡、餐具、搟面杖）
2、活動場地：各班教室
3、衛生準備：剪指甲、洗手盆、護袖、圍裙等
太陽雨全體師生
（一）前期準備：
1、活動內容：
（1）搟餃子皮比賽
（2）比賽
（3）親子活動
（4）吃餃子比賽
2、統計并制作參與活動學生名單。
3、通知學生活動具體時間、地點、要帶的物品及活動紀律。
4、預算活動經費：100元
5、人員配置及職責：
（二）活動流程：
1、集合點名：時間：1月24日10:00地點：活動大廳
2、檢查學生所帶物品是否齊全10:10
3、各組開始并選出參加比賽學生10:20
（1）根據學生的人數，分成幾個小組。選拔組織能力強的學生擔任組長，協調小組之間人員的分工。
（2）各組選出參加比賽的學生，準備參加比賽。
4、比賽活動流程：
（1）搟餃子皮10:50
要求：搟皮要中間厚一些，邊緣薄一些
每組選出兩名選手參加比賽，三分鐘內按搟的餃子皮的多少，評出一二三名，獎勵大拇指五三二個.
（2）比賽11:05
要求：餃子餡不可放太多，餃子的邊緣部分一定要捏住，不要露餡。
每組選出兩名選手參加比賽，三分鐘內按包的'餃子皮多少，評出一二三名，獎勵大拇指五三二個。
（3）親子活動11:20
父（母）親和孩子一個搟皮一個，三分鐘內哪組包的最多為勝利者，可獲得5個大拇指。
（4）各組、煮餃子11:45（5）吃餃子速度比賽12:15
每組派出一個人比賽吃餃子，15個餃子按吃完的先后順序評出一二三名，獎勵大拇指五三二個。
5、大家一起品嘗、評價餃子12:30 6、放學13:00
（三）活動注意事項
安全第一，防范于未然；注意人員的分組和配對。
（四）應急預案
見附表二
太陽雨教育語文教研組1月17日
附表一
太陽雨教育活動人員安排表一、活動領導小組：
組長：宋老師
副組長：周麗娟、王俊
組員：張渭華、柳穎、張鑫、李凱、劉賽、韓冬梅、孫載英、高佩、王妍、張雪寧、趙技校、何良燕二、安全事故應急小組：
組長：宋老師副組長：周麗娟、王俊三、工作分配：
所有老師和學生分成6組，每組負責老師2人，按操作流程和《安全應急預案》組織活動。
小組帶隊教師所帶年級教室
第一組：張渭華、何良燕六大教室王妍
第二組：王俊、高佩五活動室
第三組：、趙技校、韓冬梅五九號
第四組：劉賽、張雪寧四三號
第五組：張鑫、李凱四四號
第六組：柳穎周麗娟一二三十號攝像：楊倩
太陽雨教育語文教研組1月17日
附件二
安全應急預案
為了強化安全管理，落實各項安全措施，迅速合理地處理各種安全事故，保障全體學生的人身財產安全，確保本次活動順利進行，特制定以下應急預案：
一：安全事故應急小組組長：宋老師
副組長：周麗娟、王俊
二、突發事件處理原則：
保持鎮定，沉著應對；就地搶救，報警求援；維持秩序，迅速疏散；及時匯報，請示領導。三、受傷應急處理預案：
1、學生必須按小組開展活動，聽從負責老師的安排。
2、如果學生受傷，既要冷靜又要反應迅速，要視其輕重而采取相應的措施，或撥打120，或送附近醫院。總之，絕不能不作為。
3、出現摔傷、扭傷或撞傷，各組負責老師應立即向安全負責人報告，進行治療，如傷情嚴重應馬上由教師送往醫院搶救治療，并及時上報病由、病情。
4、如遇火災事故，迅速組織所有學生撤離火場，并撥打119，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學生參加滅火。
四、飲食衛生應急預案：
1、各組建立嚴格的信息報告制度，若發生類似事物中毒癥狀，要求各隊負責教師立即上報安全責任人，確定是否送醫院緊急治療，若需送醫院治療則有安全責任人護送前往。
2、立即組織其它人對所有學生進行調查，以免造成多人中毒事故。查明中毒原因，并對每項事物留樣檢查，事后及時向學校領導匯報詳細情況。
慶元旦迎新年活動方案篇十四
各幼兒園、小學附設學前班：
為了充分挖掘幼兒的才藝潛能，給幼兒搭建一個交流、互動、學習和展示自我的.平臺，培養兒童的藝術情操和樹立兒童的自信心，促進幼兒德、藝、美全面發展。現決定舉行xx街道“童心筑夢，快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽。現將有關事項通知如下：
xx街道在園（班）的中大班幼兒。
（一）必選才藝：現場繪畫
1繪畫主題：童心話，畫明
2活動內容：
（2）比賽采取現場創作，參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內完成。
（二）自選才藝展示，時間控制在4分鐘內。
1必選才藝比賽時間：20xx年1月日下午（2：00報到）
2自選才藝比賽時間：20xx年1月6日上午（8：00報到）
地點：xx中心幼兒園三樓多媒體
1xx中心園6名，小哈尼、東方之星各名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規模，個班及以上2個名額，個班以下1個名額。
2小學附設學前班各1個名額。
根據必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。
本次比賽由xx中心幼兒園承辦；
4其他未盡事宜另行通知。
慶元旦迎新年活動方案篇十五
一、活動目的：
為豐富教職工的業余文化生活，增強凝聚力，展現教職工的精神風貌和良好的文化素質，激勵教師團結協作，以更飽滿的激情投入到新一年的`教育工作中去，學校行政和工會將組織雪小教育集團全體教職工開展“慶元旦，迎新年”系列活動。
活動時間：20xx年12月22日3點30分起
三、活動地點：報告廳
四、活動內容：
1.節目展演活動。
2.觀看電影活動。
五、活動對象：
中心小學全體教職工。
2.南宅實驗學校全體教職工。
六、節目展演活動要求
1.各單位自行策劃，鼓勵每一位教師人人參與活動，力求多樣創新，靈活新穎。
2.各單位指定一名教師，負責本單位背景、音樂等制作。
3.各單位于本周五前將節目內容交到副校長室，以便于主持人預報節目及統籌主持等事宜。
4.其他注意事項
參加人員： 教育集團全體教職工
主 持 人：
攝影、攝像：
會場布置：校辦、總務處
籌 備 組：后勤組、藝術組等
為確保此次活動圓滿成功，希各單位（級部）充分調動教師的積極性，認真策劃，集思廣益，能夠推出質量高、形式新穎的節目。
區xx中心小學教育集團
20xx年12月12日
慶元旦迎新年活動方案篇十六
通過慶祝元旦班會課活動，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年愿望和計劃，一切有了新的開始，在新的一年里，健康成長，好好學習。
送舊迎新慶元旦
喜慶、祥和、熱烈。
教室
：12月31日下午
1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。
2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。
甲：老師們同學們大家好！
乙：新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧！現在我宣布：元旦慶祝活動現在開始！
甲：首先請大家齊唱《新年好》，為我們的活動拉開序幕，大家歡迎！
班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收獲輝煌的一年，對于我們來說，20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。
乙：辛苦了將近一年的時間，現在就讓我們輕松一下吧！讓xxx給大家出幾個謎語。
游戲：猜謎
甲：我們能夠才猜出這些謎語，離不開老師的教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧！（齊唱歌曲）
乙：還有誰給大家帶來了禮物？
甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家歡迎。
乙：太美了，真令人意猶未盡呢！
甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁著我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”！好了閑話少說，下面由xxx同學為大家表演朗誦《新年快樂》。
乙：看來男女同學還真是不分上下呢！接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小游戲！
同學們參加游戲
評比獎勵
甲：既然冠軍已經揭曉，讓我們祝賀大家今后在英語方面有所提高。
乙：現在有請xxx、xxx、xxx、xxx為大家表演一段腰鼓。
甲：真是太精彩了。
乙：接下來讓我們的xxx同學來為我們大家表演誦讀古詩詞！
游戲：擊鼓傳花
甲：接下來請大家欣賞新年賀卡，大家可以隨意參觀！
乙：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意！
甲：我對你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年！
乙：這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸福快樂的新年！
甲：快樂，總是那彈指間的一瞬間。
乙：雖然，慶祝會即將結束。
甲：但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家帶來更多的樂趣。
甲乙：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，祝你永遠是成功者！元旦慶祝活動到此結束，祝大家在今后的學習中，尋找到屬于自己的一份樂趣！
慶元旦迎新年活動方案篇十七
各幼兒園、小學附設學前班：
為了充分挖掘幼兒的才藝潛能,給幼兒搭建一個交流、互動、學習和展示自我的平臺, 培養兒童的.藝術情操和樹立兒童的自信心,促進幼兒德、藝、美全面發展。現決定舉行xx街道“童心筑夢,快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽。現將有關事項通知如下：
一、參賽對象
xx街道在園（班）的中大班幼兒。
二、參賽內容及要求
(一)必選才藝:現場繪畫
1.繪畫主題: 童心話,畫文明
2.活動內容:
（2）比賽采取現場創作,參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內完成。
(二)自選才藝展示，時間控制在4分鐘內。
三、比賽時間、地點
1.必選才藝比賽時間:20xx年1月5日下午 (2:00報到)
2.自選才藝比賽時間:20xx年1月6日上午(8:00報到)
3.地點:xx中心幼兒園三樓多媒體
四、名額分配
中心園6名，小哈尼、東方之星各3名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規模，5個班及以上2個名額，5個班以下1個名額。
2.小學附設學前班各1個名額。
五、獎項設置:
根據必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出:一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。
六、其他事項
3.本次比賽由xx中心幼兒園承辦;
4.其他未盡事宜另行通知。
慶元旦迎新年活動方案篇十八
為慶祝xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新年的`希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年、慶元旦”吃團圓飯、慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
歡歡喜喜慶元旦，團團圓圓迎新年
xx月xx日（本周五）
各班教室
1、活動當天，每一個學生要自帶至少一種以上的美味菜肴（要求1——3年級同學參與做菜過程，4——9年級同學獨立做菜，并用保溫桶盛放）和一些零食，上午第四節課大家一起分享美味佳肴，吃團圓飯，度過一個有意義的元旦。
2、中午飯后，全體師生布置教室，營造濃濃的節日氛圍。
3、下午第一、二節課，各班級開展慶祝元旦聯歡會和游藝活動，展示學生特長。
4、活動形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。根據學生年齡特點開展活動，各個班級可以百花齊放，確定多項游藝活動。
1、校園和各班教室要精心布置，可用氣球、彩帶等物品裝點教室，要求有新年氣氛，黑板上要有活動主題。（注：可以在黑板、瓷板上進行裝飾，要用透明膠張貼，一律不用雙面膠或膠水，避免墻面或瓷板被損壞。）
2、活動以班級為單位進行，各班要制定方案，方案中要有主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個上午和下午的活動有序進行。（12月29日上交方案）。
3、每個學生自帶碗筷和調羹，食堂只會提供熱米飯。
4、慶祝活動當天，各班可邀請家長一起參與，可設計一些親子游戲，以達到促進親子關系的良好效果。
5、活動結束后，請各班主任收集好活動照片，并用手機下載美篇軟件，制成圖文并茂的美篇報道，發到安源學校微信中。
6、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室及清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行檢查。
1、學校將設立評審小組，對教室布置、美篇報道制作進行評比。
2、本次活動結果將納入1月文明班級考評。
八、人員安排：
活動組織：德育辦
安全巡視：綜治辦
食堂供應：后勤辦
慶元旦迎新年活動方案篇十九
為了迎接元旦的`到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、書法等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
12月21日-30日
全體學生
1、以“慶元旦迎新年”為主題編輯一期手抄報，書寫一期書法作品
2、手抄報：介紹各國元旦的來歷，與元旦相關的趣聞軼事，自己或家人與元旦的故事，燈謎，腦筋急轉彎等。
要求報名醒目，新穎；鉛畫紙8開，黑色筆書寫（不得剪貼素材）四邊各留1厘米邊；上交作品再作品右下底部注明學校、班級、姓名（可多人合作）書法作品：與元旦、新年有關的名言、名段、詩歌、對聯等。
要求紙張為16k書法稿紙，統一為紅色邊，橫豎均可，樣式可以是扇形、圓形、橢圓等；鋼筆書寫，作品末尾要注明學校、班級、姓名。
1、初一年級按照手抄報具體設計要求編輯一期手抄報，上交5份優秀作品，報名自定。
3、希望各班積極參加此項活動。以上作品截止到12月26日上交德育處。
1、學校將設立評審小組，對手抄報、書法作品進行評比。評出一、二、三等獎，并進行展出。
2、本次活動結果將納入班級量化。
組長：
副組長：
組員：
附評比標準：
1、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；
2、書法書寫美觀、整潔、大方
慶元旦迎新年活動方案篇二十
“慶元旦、迎新年” 校園嘉年華
在辭舊迎新之際，總結本學期班級文化建設，規劃新一年班級發展藍圖；豐富校園文化生活，培養學生積極向上的.精神風貌；營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍。學校決定舉辦“慶元旦、迎新年” 校園嘉年華活動。希望全體學生能自主地參與到活動之中，在活動中陶冶情操、在活動中獲取知識、在活動中培養學生團結協作能力，在活動中增強團隊意識，從而全面地推進素質教育的實施。
12月31日下午 （暫定）
（一）第一階段：13:00~15:00 以班級為單位，在本班教室內進行主題活動，總結本學期班級文化建設，規劃新一年班級發展藍圖（形式自定）。
（二）第二階段：15:00~16:30 校園嘉年華活動。
（三）第三階段：16:30~17:00 各班組織大掃除，“除”舊迎新。
（一）活動項目個數分配：
初一年級3個；初二年級3個；初三年級1個
高一年級4個；高二年級2個；高三年級1個
注：各活動項目內容健康、積極向上；個人和集體項目相結合。具體活動項目和規則由各負責年級自定，最后由學校統籌決定。
（二）活動項目規模：
（1）各活動區域面積原則上不小于8×8（m2）。
（2）每項活動原則上能允許多人同時參與。
（3）關于獎品：各年級先做預算、上報，等學校批復后再購買。