黨日是提醒黨員做到守紀律、講規矩的重要警鐘。如果你在寫會計總結時遇到困難,不妨看看這些范文,或許能夠幫到你。
初一語文教師年度工作總結篇一
本人能積極參加思想政治學習,關心國家大事,擁護黨的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結向志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心學生,愛護學生,具有奉獻精神。嚴格要求自己,無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面,處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。
初一語文教師年度工作總結篇二
要使學生們成才,必須培養他們的綜合素質。因此,我經常組織各種形式的活動提初學生各方面的素質與能力。如舉辦詩歌朗誦比賽鍛煉學生的朗誦能力,開展演講活動等,培養學生的語言表達能力,讓學生上講臺表演加強學生的心理素質等等。
初一語文教師年度工作總結篇三
針對不同的后進生的具體情況,我制定了相應的計劃和目標,利用下午放學的時間,對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學習積極性。
初一語文教師年度工作總結篇四
這個學期我擔任初一級92、93班語文教學,由于教學經驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
初一語文教師年度工作總結篇五
教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和學生學習的積極性。因此,每天我都花費大量的時間在備課上,認認真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目標時,認真鉆研教材,大到思想感情、課文內涵,小到每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,把握知識的邏輯,才能運用自如。在備課的時候要以學生為主,要站在初一學生的角度來想,要學會用他們的思維來看待每一篇文章!而且還經常和同課頭的老師一起備課,共同探討,尋求最好的方法來處理每一課。新一輪的初一語文教材,在和學生一起學習中,使我獲得了很多的樂趣,也增加了以前沒有的一些經驗。
初一語文教師年度工作總結篇六
直到現在,我真的覺得是和學生在一起成長,有得有失。最近,我發現,自己已有的知識、經驗已無法滿足不斷出現的新問題、新情況。課文如果只用那么幾種教學模式去上,學生馬上會感到枯燥、無味,甚至有時對你的教學思路一清二楚,這樣的課還有什么味?作文的教學有時會令感到“束手無策”,只是通過講講要求、讀讀例作、嘗試寫寫、作后評價,學生怎會對作文感興趣呢???如何穿越這些障礙,領略更寬廣的教學天地,這又是我最近在不斷反思的問題。如果僅僅禁錮在自己小小的教學天地里,對曾經的成績沾沾自喜,那只會有一個結果――不進則退!我想是到了及時充電、補充的時候了。多讀一些教育理論方面的書籍、增加自己的文化底蘊、向有經驗的老師多學習、多請教,對自己的教學多反思,提高自己對教材的把握、對課堂的駕馭能力。在閱讀和作文教學中,我意識到:要處理好培養求異思維與培養求同思維的關系。不是想法、說法越新越好,越與眾不同越好。關鍵是要說真話,說自己的話,表達自己的真情實感。只有這樣才能更好的推進初中語文課程改革的和諧發展。
通過一個學年的探索,我深刻認識到沒有思考,就沒有進步,沒有課前、課中、課后的精思熟慮,就沒有精彩的課堂教學,就沒有不斷成長的生命活力。只有不斷的反思,不斷的改進,不斷的完善,教學質量才會不斷的上升,學生才會茁壯成長。
初一語文教師年度工作總結篇七
為進一步提升學生的語文素養,我們在全年紀范圍內組織開展豐富多彩的第二課堂活動,如古詩文和精美語段的朗誦、寫字活動、課外名著閱讀等,尤其是和其他語文組聯合開展的“我讀書、我快樂”演講賽,|深受學生喜愛。在寓教于樂的活動中,既增強了學生學習能力,也培養了學生語文學習的興趣,更陶冶了學生情操,使其情感在活動中得到美化與提升。
總之,我們組為搞好本年級語文教學,共同做了很多工作,但在實際教學中,也出現過不少問題。如班級之間發展不平衡,有的還存在較大的差距。我們將在往后教學中彼此共同努力,極時調整,力爭共同進步,全面提高。