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小學先進班級口號,先進班級口號范本一
xx縣xx鎮xx村原來是一個貧窮落后的小村，位于縣城南20公里，人口701人，黨員51名，耕地960畝，沒有資源和區位優勢。近年來，xx村在全國優秀共產黨員，全國勞動模范，黨的十六大、十九大代表，全國十屆、十一屆人大代表，村黨委書記李連成的帶領下，解放思想、苦干實干，短短幾年間發展成為黃河背河洼的一顆璀璨明珠。2002年10月和xx年7月兩次被中央精神文明建設委員會評定為全國文明村，2002年7月被xx省建設廳命名為“中州新村”，2007年6月被xx省遠程教育中心評定為基層黨員教育基地；2005年6月xx村黨支部被評為全國先進基層黨組織。按照科學發展觀的要求，xx村結合實際，以建設新農村為動力，以增加農民收入為目標，以提高農民生活質量為根本的指導思想，大力發展工業項目，使全村農民人均純收入由1991年的600元增至xx年的1.8萬元，全村進一步呈現出“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”，經濟、社會和自然環境和諧發展的社會主義新農村的良好風貌。
“群眾富不富，關鍵在支部”。支部的核心和靈魂就是支部書記。xx村從一個靠熬小鹽維持生計、窮得叮當響的貧困村，發展成為農xx諸業興旺、聞名全國的社會主義新農村的示范村，究其原因靠的是黨支部，靠的是有一個特別能吃苦廉潔，一心為民、以人為本的好帶頭人。一是李連成的吃虧奉獻就是為了發展。比如把菜棚送給他人并帶領全村大力發展蔬菜種植；自己選擇大水坑為宅基，促使全村新村規劃順利推進。把自己正當紅火的企業低價轉給全村村民，讓全村人都有股份。二是吃虧奉獻精神就是身先士卒。比如村里建設學校、廠房，都實行義務工，他帶頭干活，感動了全村村民。建醫院時他整天吃住在醫院。三是吃虧奉獻精神就是廉潔奉公。李連成常說，凡是告狀多的村，大都是手腳不凈，財務不清。為此他當書記后就立下了廉潔的軍令狀。外出聯系業務，不舍得住賓館就買個涼席。
在李連成的帶領下，xx村黨委打造了一支堅強有力的黨員隊伍。黨委班子成員在企業上班的都安排在最苦最累的崗位，在待遇上只拿工人平均工資，一點不搞特殊，還經常參加村里的義務勞動。村黨委一貫講究民主決策，村里事情都是按程序召開不同范圍的會議，聽取大家的意見，集體決策。在進行基礎設施建設時，讓群眾選出項目管理委員會，群眾代表管賬管錢管物，村組干部只管帶領大家干活。村里無論什么工作都是黨員帶頭，每個黨員還要聯系幫助1—2個農戶，企業黨員同時聯系5名新工人。對村里的事老黨員提建議搞監督，年輕黨員在一線帶頭干，群眾對他們非常信服和擁護。隨著經濟的發展，基層黨建設工作也面臨著新的課題，村黨委根據形勢發展不斷調整工作路子。園區規模擴大了，工人總數達到了1萬人左右，村黨委在園區成立了電光源行業協會黨支部，吸納了一批優秀技術型、管理型青年加入黨組織，填補了民營企業黨組織空白，激發了黨員為經濟發展的熱情。目前企業中，都設立了黨員示范班組和示范崗，黨員帶頭幫助企業搞好生產經營、技術攻關，做好廣大員工的思想政治工作，組織開展職工文體活動，為園區建設發展創造了良好的內外環境。
xx有今天的成績，村經濟的不斷發展壯大是基礎。在發展思路上，他們能夠根據農村發展形勢，不斷調整發展路子，始終保持了村經濟的快速、健康、科學發展。村里原來土地鹽堿，交通閉塞，是一個遠近聞名的貧窮落后村，改革開放初期年人均收入只有幾十元。窮則思變。1983年中原油田大規模開發，xx市建市，市場上新鮮蔬菜緊缺。李連成瞅準機會搞起了蔬菜大棚，幾年下來，凈賺17萬元，成為了該村的首富。1991年8月，先富起來的李連成當選為村黨支部書記。他發揮種菜特長，帶領群眾共同致富，并向群眾承諾，誰搞蔬菜大棚，村里幫助借錢、跑貸款，免費提供技術指導。經過兩年時間，xx的蔬菜大棚迅速發展到40多個，僅此一項，人均年增收500多元，一舉解決了村民的溫飽問題。1994年，xx市日光溫室和塑料大棚遍地開花。xx人意識到，如果繼續種菜很難再有大的發展，于是把目光轉向了企業。他們緊緊圍繞市委大力實施的“以工興市”戰略，先后辦起了紡織廠、酒廠、紙箱廠等5家企業，迅速擴大了村集體積累規模。在農村城市化、工業化進程加快的大趨勢下，他們又意識到，只靠自己的力量，迅速壯大經濟總量很難，又把目光轉向了招商引資。xx籌資1500萬元，規劃建設了電光源工業園區，現建成標準廠房7萬平方米，優化了基礎設施，創造了良好的投資興業環境，一大批外來企業相繼入住園區，培育了新興電光源支柱產業，帶動群眾興建小型電光源配套企業40多家，實現了當地經濟總量的快速擴張。
以前，xx村沒有學校，全村學生都要跑到一里多地的村外上學。農村要發展，教育要當先。1998年5月，經村支部研究，村民一致同意，決定建一所“自己村上的學校”。支部成員帶領全村群眾出義務工苦干66天，建成了一所全市一流的農村小學和雙語幼兒園。xx村還投資35萬元建成了村文化廣場和文化室，全村每年都要訂幾千元的報刊雜志，購買圖書1萬多冊，購置了體育器材。投資120萬元建設了新教學樓，配備了空調、微機室、電化教學等設施，達到了全市一流水平。為了給本村和周邊群眾提供好的醫療健康服務，xx年，他們采取股份籌資的方式，投資9000多萬元建設了民生醫院，醫院集醫療、教學、保健、計劃免疫為一體，建筑面積2.6萬平方米，設立臨床科室11個，醫技科室6個，設床位300張，民生醫院擁有16排螺旋ct、400速生化分析儀等10萬元以上設備34臺。依托xx市人民醫院、中原油田總醫院、xx市第三人民醫院等單位技術協作，民生醫院擁有各級技術人員68人，服務范圍輻射周邊20多個鄉鎮，100多萬名農村群眾，提供了高水平、低收費的醫療服務，很好地解決了群眾“看病難、看病貴”的困擾，運行一年來，創造了優異業績和良好的社會效益。
xx村堅持讓群眾決策，讓群眾管理，讓群眾監督。村里凡有重大事情都嚴格按照“四議兩公開”工作法程序進行。在村務管理上，推行村務公開。每月都要上墻公布村務，并成立了村務公開監督小組，負責全程監督公開內容的真實性。在賬務管理上，村里成立了民主理財小組，讓堅持原則、敢說敢講敢提意見的人進入小組，每月對村里的財務開支進行一次集中審核，每月公布一次賬目。近20年來，xx村從未發生過一起因村務、財務問題引起的上訪事件。
xx村的發展路子得到各級領導的支持和肯定，也在廣大農村中起到了很好的示范帶動作用。在十九屆四中全會、五中全會精神的指引下，全村干部群眾的熱情和干勁進一步高漲，xx在建設富裕、文明、和諧現代化社會主義新農村進程中將會取得更大的進步。
小學先進班級口號,先進班級口號范本二
一年來，在縣委、縣政府正確領導下，全縣廣大教師和教育工作者，堅持以辦人民滿意教育為目標，改革創新、扎實工作，立德樹人、無私奉獻，推動了教育事業全面健康持續發展，涌現出一大批先進集體和優秀個人。為激先促后、培樹導向，在第32個教師節來臨之際，縣委、縣政府決定，對教育系統先進集體和優秀個人進行表彰獎勵。
一、關于對優秀學生和任課教師的表彰獎勵
縣委、縣政府決定，對考入全國重點知名院校的2名高中畢業生，每生獎勵高三任課教師5萬元;對考入本科一批的134名高中畢業生，每生獎勵高三任課教師5000元，同時獎勵該生原初三班主任500元、原小學六年級班主任200元;對中考成績前100名，且被我縣高中學校錄取的優秀初中畢業生每生獎勵5000元，同時獎勵該生初三任課教師20xx元。(獎金由財政列支)
二、關于對先進集體的表彰獎勵
縣委、縣政府決定，授予一中、二中、職教中心、思源實驗學校、蘇威仲夷學校、人才學校、章臺中學、賀釗中學、七級學區、章臺學區、賀釗學區、仲夷小學12個單位“先進集體”榮譽稱號，頒發獎牌。
三、關于對優秀校長的表彰獎勵
縣委、縣政府決定，授予仲夷小學校長和書合、思源實驗學校校長盛愛良“教育功臣”榮譽稱號，頒發榮譽證書，每人獎勵2萬元，獎金由財政列支;授予邢秀石、蔣春堂、張華民、王乃勤、呂 波、楊海亮、劉軍成、霍立紅、孫東銳、房竹軍、劉保勇、肖五斌12名校長“模范校長”榮譽稱號，頒發榮譽證書。
四、關于對“十佳園丁”的表彰獎勵
縣委、縣政府決定，授予王麗亞、谷芙蓉、王永貴、石青霞、邢宏波、李亞波、楊立彩、張秀娟、郝超紅、王秋華10名教師“十佳園丁”榮譽稱號，頒發榮譽證書。
五、關于對優秀教師的表彰獎勵
縣委、縣政府決定，授予高東娟、王淑煥、馬長素、韓淑潔、王文亞、李明偉、張貴興、孫紅雷、于桂清、靳秋娟、范長法、姜海其、李紅英、楊 博、王永喜、宋平志、張華軍、呂方全、呂英美、劉勝河、王 寧、黃云玲、閆明祥、李 寧、趙秋美、張 建、劉士超、張嗣俊、袁繼磊、聶文欣、肖 靜、張立更、逯春英、李文鋒、唐文亮、侯春煥、郭書芳、李素真、田海存、王秋愛、李秀林、王 麗、閆志紅、楊君君、李春蕊、陳東升、楊鳳巧、王元哲、焦莉莉、郭方論、孫江魚、郭 曼、白愛芬、夏書文、趙紅兵、張華翠、王 哲、武秀娟、潘竹華、郭迎夏、王 青、宋利新、胡林燕、張來翠、張軍梅、焦錄軍、岳 麗、剛會榮、孫亞君、宋 霞、劉克斌、安傳忠、焦海娃、侯麗芳、陶麗媛、朱國東、李樂釵、孫軍華、李 娜、劉清華、王唯新、趙書立、閆方銳、劉汝剛、劉蘭芳、孫素靜、張興國、史一勛、劉愛香、楊明銳、張麗哲、宋燕飛、王英博、王渺龍、趙 巖、王向飛、閆振龍、申 茜、郭戌佳、劉明書、李 麗、朱亭利、李佳微、張 紅、卜曉云、王唯華、李 燕、吳秀麗、李金芳、李 麗110名同志“模范教師”榮譽稱號，頒發榮譽證書。
縣委、縣政府希望，受到表彰獎勵的先進集體和優秀個人，要珍惜榮譽、再接再厲、再創佳績。廣大教師和教育工作者要以先進為榜樣，探索創新、拼搏進取，不斷開創我縣教育事業新局面。各級各部門和社會各界要繼續關心支持教育，協調解決教育事業發展中的困難問題。新聞宣傳部門要大力宣傳我縣教育事業取得的新成就，弘揚教育戰線的先進人物和典型事跡，努力營造尊師重教的社會風氣，加快推進“建設省級教育強縣”步伐。
小學先進班級口號,先進班級口號范本三
我們上學的時候，老人家已經60多歲了，我們清楚的記得，但是經常看見他穿著草鞋，在操場上走，他非常關心我們。講起話來，有條有理，不緊不慢，說話詼諧可親。由于當時還有一個院長也姓秦，所以大家都親切的叫他老人家為大老秦院長
我們幾經打聽，終于到南郵老宿舍區的一個老樓房中，見到我們的老院長。還是30年前那時的樣子，老人家一頭銀發，體態飄逸，神清氣爽，真是個老神仙。
家里的阿姨給我們打開房門，讓我們進去，老人家正在打電話。等電話打完之后，老人家和我們有力的握手，招呼我們。非常親切。
他告訴我們身體非常好，還經常參加會議，參加老年合唱團活動，南郵的老年合唱團，他是首任團長，參加過南京市和江蘇省的演出，現在他還兼任名譽團長。除此以外，還經常為年輕人講演，講述當年紅軍過雪山草地的故事。
他還回憶了當時在北京郵電大學工作的情況，回憶了50年到山東參觀的故事。他還告訴我，現在準備寫一些回憶錄，現在的回憶錄還是零零散散，但是女兒正在幫助他。我們還談起郵電部時期的一些老同事，問起一些老人的情況等。談話時老人家思維敏捷。太好了。老人家現在生活依然非常簡樸，他還住在南郵老宿舍里，住的房子也不大，他的口號是：不奢侈、不享受，保持紅軍的勤儉節約的好傳統。
時間過得很快，一下就快到中午了，老人家一再表示要和我們一起吃飯，可惜我中午已經有安排，他還告訴我們，明年南京郵電大學將舉行70年校慶，希望我參加這個活動，我也衷心祝老人家身體健康。并告訴他老人家，只要有時間，一定再來看望老人家。拜訪秦華禮老院長
查了一下資料：老紅軍秦華禮，是南京郵電學院第一任黨委書記兼院長，一九一三年，出生在四川省通江縣涪陽區陳河鄉。一九三二年，加入中國工農紅軍第四方面軍。一九三五年三月，接連參加了空山壩戰役、萬源保衛戰、強渡嘉陵江、攻克劍門關、中壩和千佛山等戰役后，開始長征。經歷艱苦的長征，歷經艱難險阻。
長征時，紅軍有三所學校：中央黨校、紅軍大學和通信學校。一九三五年九月，調到通信學校，學習無線電技術，一九三六年六月畢業，分配在紅四軍軍部，任無線電臺臺長。一九四五年五月，任八路軍晉冀魯豫軍區、第四縱隊司令部通信科長。
建國后，為了支持國家建設的需要，轉業到地方，分別在四川、云南和北京等地的郵電部門擔任領導職務。一六年十二月，任北京郵電學院黨委第二書記。一八年十二月，任南京郵電學院黨委書記兼院長，到一九八三年離休。
離休30多年來，秦老始終繼續發揮著一個職業革命家的余熱，他有老紅軍的優良傳統和老黨員的對黨忠誠，經常讀書看報，關心國家大事，經常給大學新生、中小學生作演講，講革命傳統、講革命歷史、講為人處事，以親身經歷給下一代進行思想教育。多年來，他在各種場合演講無數場，只要秦老應允的演講，他總是風雨無阻。有一次應邀前往社區某小學進行革命傳統教育，盡管大雨瓢潑，褲淋潮了、鞋泡濕了，可他仍然按時趕到，迎候的老師和小學生們感動得熱淚盈眶。還有一次，他應邀到南京理工大學給全體畢業生進行革命傳統教育，盡管天降大雨，他還是堅持前往、準時到達，同學們很受感動。他還自立規矩，每次演講不要酬金，不接受吃請，只收聘書、紅領巾、鮮花。其實，在年輕人眼中，秦老的一言一行都為他們作出了表率。2019年，還榮獲江蘇省‘四好’離退休干部黨員”稱號。
小學先進班級口號,先進班級口號范本四
我是一名普通的黨員教師。18年的黨性修養，堅定了我忠心奉獻教育的決心；18年的教育實踐，形成了我行動詮釋師德的作風。從教生涯中，我始終以師德標準嚴格要求自己，愛崗敬業，樂于奉獻，關愛學生，團結同事，在自己的崗位上努力踐行師德規范，不斷贏得學生的尊重、家長的信任和同事的認可。
從教多年，我幾乎每年都擔任班主任工作。我始終秉承敬業、奉獻的精神，堅守崗位，默默耕耘。在擔任班主任期間，我在思想上關心學生，情感上親近學生，生活上關懷學生，所帶班級班風正、學風濃，曾榮獲“20xx年度省級優秀班集體”、“20xx—20xx年度市級優秀班集體”榮譽稱號，本人也先后8次被學校評為“優秀班主任”、2次“師德標兵”；20xx年2月，因工作表現突出，被學校授予“愛校獎”。利用自己善于做學生思想工作的特長，我經常在課余時間給學生做心理輔導。自20xx年起，一直被學校聘為“心理輔導教師”。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養是很重要的。為此，我經常翻閱《師道》、《教師的人格修養》等書籍來加強自身修養。人們常說，“教師無小節，處處是楷模”。日常生活中，我嚴格要求自己，處處給學生做表率。要求學生不講臟話，我帶頭使用文明用語；要求學生保持教室清潔，我親自拾起地上的廢紙；要求學生不穿奇裝異服，我首先做到衣裝得體……我認為，這些做法會潛移默化地感染并影響學生，對他們良好行為習慣的形成起著重要作用。
教育教學工作要求我們不斷地學習和總結。為提升班級管理水平，由我和王向陽主任于20xx年申報的省級課題《生命化教育理念下高中班級管理研究》，在校領導的關懷指導下，經課題組成員通力協作，現已進入成果鑒定評審階段，并有望于本月結題；為提高教學成績，我及時探究、總結教學規律，積極參與省、市、縣級論文評選，并多次獲獎。因教學成績突出，20xx年榮獲縣級“教育教學成果獎”。
多年來，我始終以《中小學教師職業道德行為規范》來衡量自己，自覺與有損教師形象的行為做斗爭。我經常給學生做課業輔導，卻不收一分錢輔導費；我給溫泉輔小上了三年小學英語，從未向他們提起過任何課時費；我從不在課堂上隨意接打手機；從不諷刺挖苦學生；從不體罰或變相體罰學生。因表現突出，被溫泉鎮授予20xx年度“先進個人”榮譽稱號。