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    專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)非遺的文件(匯總12篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:筆塵

    勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)是勞動(dòng)者表達(dá)訴求、尋求公正的重要途徑之一。接下來(lái)將介紹一些辭職申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作技巧,希望對(duì)你起到一定的啟發(fā)和幫助。

    專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)非遺的文件(匯總12篇)篇一

    文化遺產(chǎn)是人類(lèi)千百萬(wàn)年來(lái)積累起來(lái)的最豐富的連接歷史記憶、應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的發(fā)展資源。*是歷史悠久的文明古國(guó),中華文明作為惟一沒(méi)有中斷、5000年發(fā)展至今的世界文明史上的奇跡,留下了數(shù)不清的珍貴文化遺產(chǎn)。在當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展的歷史進(jìn)程中,對(duì)于這些依附著民族魂魄的珍貴文化遺產(chǎn),尤其需要我們倍加呵護(hù),依法保護(hù),這樣才更有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和人類(lèi)文化的繼往開(kāi)來(lái)。

    作為長(zhǎng)期活躍在文化遺產(chǎn)保護(hù)一線(xiàn)的民間志愿者,我們目睹了全國(guó)各地在大拆大建中迅速消失的歷史文化遺產(chǎn),深感責(zé)任在肩。為了喚起全民的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí),切實(shí)的落實(shí)國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和方針政策,作為首屆*文化遺產(chǎn)保護(hù)年度杰出人物獎(jiǎng)和年度貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者,我們發(fā)出如下倡議:

    第一,加大《xxx文物保護(hù)法》及相關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行力度。堅(jiān)持貫徹“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”的方針。堅(jiān)持依法保護(hù)、科學(xué)保護(hù),克服阻力、排除困難,做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。呼吁盡快修訂、完善相關(guān)的法律法規(guī)規(guī)章,加大對(duì)破壞文物的刑責(zé)懲處力度。

    第二,停止對(duì)歷史文化名城核心老城區(qū)的大拆大建。將文物保護(hù)納入*的城市規(guī)劃中去,對(duì)歷史城區(qū)、街區(qū)實(shí)施成片保護(hù)。設(shè)立歷史城區(qū)、街區(qū)保護(hù)委員會(huì)等機(jī)構(gòu),以應(yīng)對(duì)非法拆遷對(duì)文物的破壞。

    第三,對(duì)暫時(shí)不具備文物身份的歷史建筑,采取謹(jǐn)慎處理、保護(hù)為主的方針。

    第四,加大對(duì)文物日常維護(hù)的投入。對(duì)文物的修復(fù),實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督,杜絕肆意篡改、拆后重建等有悖于文物保護(hù)精神行為。

    第五,大力扶植各類(lèi)民間文化遺產(chǎn)保護(hù)機(jī)構(gòu)。鼓勵(lì)民間團(tuán)體和個(gè)人參與文化遺產(chǎn)保護(hù)工作,研究不可移動(dòng)文物的開(kāi)發(fā)利用,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。鼓勵(lì)民間團(tuán)體及個(gè)人參與監(jiān)督文化遺產(chǎn)保護(hù)工作,以喚醒全民文保意識(shí)。鼓勵(lì)民間資本參與文化遺產(chǎn)保護(hù)工作,鼓勵(lì)設(shè)立私人博物館,鼓勵(lì)將私有文物捐獻(xiàn)國(guó)家,化私為公。

    文化遺產(chǎn)保護(hù)形勢(shì)嚴(yán)峻,讓我們共同承擔(dān)起歷史的責(zé)任,最大限度地留住承載著數(shù)千年中華文明史精髓的物質(zhì)和精神!

    專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)非遺的文件(匯總12篇)篇二

    第九條縣級(jí)以上人民*應(yīng)當(dāng)組織對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行調(diào)查。

    文化主管部門(mén)和其他有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)發(fā)現(xiàn)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)予以確認(rèn)、記錄,并收集屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)組成部分的代表性實(shí)物,整理調(diào)查所取得的資料,建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)檔案和數(shù)據(jù)庫(kù)。

    第十條縣級(jí)以上人民*應(yīng)當(dāng)將本行政區(qū)域內(nèi)體現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,具有歷史、文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,列入本級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄,并報(bào)上一級(jí)人民*文化主管部門(mén)備案。

    縣級(jí)以上人民*文化主管部門(mén)對(duì)列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄的項(xiàng)目確定保護(hù)單位,保護(hù)單位履行下列職責(zé):

    (一)收集該項(xiàng)目的實(shí)物、資料,并登記、整理、建檔;。

    (二)推薦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的代表性傳承人;。

    (三)制定并實(shí)施該項(xiàng)目保護(hù)計(jì)劃,定期向文化主管部門(mén)報(bào)告實(shí)施情況并接受監(jiān)督;。

    (四)開(kāi)展該項(xiàng)目的宣傳、展示、展演活動(dòng);。

    (五)為該項(xiàng)目傳承及相關(guān)活動(dòng)提供必要條件;。

    (六)其他應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)。

    第十一條設(shè)區(qū)的市、縣(市、區(qū))人民*可以將本級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目向上一級(jí)人民*文化主管部門(mén)推薦,經(jīng)認(rèn)定后列入上一級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。

    第十二條公民、法人和其他組織可以向縣級(jí)人民*文化主管部門(mén)提出列入本級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄的申請(qǐng)。

    申請(qǐng)材料包括申請(qǐng)報(bào)告、項(xiàng)目申報(bào)書(shū)以及其他相關(guān)材料。

    第十三條公民、法人和其他組織認(rèn)為某項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有重大歷史、文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的,可以向省人民*文化主管部門(mén)提出列入省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄的建議。

    第十四條非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的認(rèn)定實(shí)行專(zhuān)家評(píng)審制度。評(píng)審工作應(yīng)當(dāng)遵循公開(kāi)、公*、公正的原則。

    第十五條非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的認(rèn)定應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)以下程序:。

    (二)文化主管部門(mén)組織專(zhuān)家評(píng)審委員會(huì)對(duì)初評(píng)意見(jiàn)進(jìn)行審議,提出審議意見(jiàn);。

    (三)文化主管部門(mén)將擬列入本級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄的項(xiàng)目通過(guò)媒體公示征求公眾意見(jiàn),公示時(shí)間不少于二十日。

    文化主管部門(mén)根據(jù)評(píng)審委員會(huì)的審議意見(jiàn)和公示結(jié)果,擬訂本級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄,報(bào)本級(jí)人民*批準(zhǔn)后公布。

    第十六條公民、法人和其他組織對(duì)擬列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄的項(xiàng)目有異議的,應(yīng)當(dāng)在公示期間提出書(shū)面意見(jiàn)。文化主管部門(mén)經(jīng)調(diào)查核實(shí),情況屬實(shí)的,終止對(duì)該項(xiàng)目的認(rèn)定;情況不屬實(shí)的,應(yīng)當(dāng)在收到書(shū)面意見(jiàn)之日起二十日內(nèi)書(shū)面告知異議人并說(shuō)明理由。

    專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)非遺的文件(匯總12篇)篇三

    天地造化,日月精華,孕育了神州的山河大地;廣土眾民,毓秀鐘靈,創(chuàng)造出五千年?duì)N爛的文化。這山川與文化交相輝映,共同織就了錦繡中華。她的集中代表,就是列*合國(guó)“世界遺產(chǎn)”名錄的自然與文化遺存。這些自然珍萃、文化瑰寶,不僅是我們國(guó)家和民族的驕傲,也是全人類(lèi)的共同財(cái)富。面對(duì)這些自然與文化杰作,我們?cè)隗@嘆自然造物之神奇,祖先創(chuàng)造力之偉大的同時(shí),對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)會(huì)愈加深沉、博大。

    新的世紀(jì)已經(jīng)到來(lái),現(xiàn)代化的浪潮必將以前所未有的深廣之勢(shì)席卷全球。在市場(chǎng)與技術(shù)力量的無(wú)情擴(kuò)張面前,傳統(tǒng)的世界己漸行漸遠(yuǎn)。自然生態(tài)與文化遺產(chǎn)的保護(hù),也己成為日益緊迫和不容回避的大問(wèn)題。對(duì)*這樣一個(gè)歷史悠久、遺存豐厚的大國(guó),尤其如此。

    目前,全國(guó)列入世界遺產(chǎn)名錄的遺存27處,申報(bào)待批的還有幾十處;國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位750處,省級(jí)文物保護(hù)單位7千多處,地市縣級(jí)文物保護(hù)單位6萬(wàn)處,而登錄在冊(cè)的文化遺存更是多達(dá)40萬(wàn)處。據(jù)*的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,1999年全國(guó)文物保護(hù)經(jīng)費(fèi)總計(jì)支出億元人民幣,如果*攤到全國(guó)縣級(jí)以上的6萬(wàn)多處文物保護(hù)單位頭上,每單位所得不過(guò)1萬(wàn)出頭,而在實(shí)際上能夠得到上述保護(hù)經(jīng)費(fèi)的不過(guò)三、四千家。經(jīng)費(fèi)的不足,使文化遺產(chǎn)的保護(hù)面臨嚴(yán)重的問(wèn)題。對(duì)現(xiàn)有的文化遺產(chǎn),保護(hù)經(jīng)費(fèi)己感不足,而國(guó)家發(fā)展日新月異,隨著經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)和建設(shè)的深入,未來(lái)還將有大量新的文物出土,其發(fā)掘、保護(hù)和研究對(duì)于人、財(cái)、物力之需求也會(huì)非常巨大。凡此種種,顯然己非*所能獨(dú)力承擔(dān)。文化遺產(chǎn),為全民族之共同財(cái)富;其保護(hù),也不僅只是*的責(zé)任,而是需要全社會(huì)關(guān)注和參與的事業(yè)。

    我中華文化素有天人合一之境界,民胞物與之情懷,慎終追遠(yuǎn)之傳統(tǒng),尤其重視人與自然及社會(huì)之和諧共存。當(dāng)代*人自應(yīng)高揚(yáng)中華文化的這種精神,使祖國(guó)的.天長(zhǎng)藍(lán),水長(zhǎng)綠,山長(zhǎng)青,鳥(niǎo)獸孳盛,萬(wàn)物欣榮,將錦秀中華完好無(wú)缺地交到我們子孫后代的手中。這是十三億*人的神圣義務(wù),也是功在當(dāng)代,澤及子孫的偉大事業(yè)。

    北京市文化發(fā)展基金會(huì),力雖微薄,但有志于中華文化的傳承與保護(hù)事業(yè),我們深知非有全民全社會(huì)之警醒與努力,不足以成此大業(yè)。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)同樣如此。只有持久不懈地進(jìn)行文化遺產(chǎn)知識(shí)的普及與宣傳,使之深入人心并最終成為全民族之自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng),才能從根本上解決文化遺產(chǎn)的保護(hù)問(wèn)題。否則即使一時(shí)保護(hù)住了,也還會(huì)壞掉。

    北京乃大國(guó)之都、首善之區(qū)與政治文化中心,這項(xiàng)事業(yè)自應(yīng)從首都做起,從自己做起,從一點(diǎn)一滴的實(shí)事做起。愛(ài)護(hù)古跡遺存,維護(hù)古都風(fēng)貌,率先垂范,帶動(dòng)全國(guó)。這是首都各界義不容辭的責(zé)任。為此,北京市文化發(fā)展基金會(huì)倡議并發(fā)起建立中華文化遺產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)基金,主要用于文化遺產(chǎn)的知識(shí)的普及與宣傳,文物保護(hù)人才的培訓(xùn),兼及文化遺產(chǎn)的保護(hù)與研究項(xiàng)目。

    中華文化綿延不絕,是我們民族的血脈,智慧的源泉和精神的家園,文化遺存則是世代先民們智慧與創(chuàng)造力的載體和豐碑。文化傳承和文物保護(hù)的大業(yè),赤縣神州,四海內(nèi)外,風(fēng)我炎黃子孫,與有責(zé)焉!我們堅(jiān)信,凡我同胞,必會(huì)以其良知和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),向這一事業(yè)投入自己的一份關(guān)注和愛(ài)心。我們亦真誠(chéng)期待社會(huì)各界的支持和參與,通過(guò)全社會(huì)與全民族的不懈努力,使我中華文化發(fā)揚(yáng)光大,文化遺產(chǎn)代代相傳,在新世紀(jì)中建設(shè)起一個(gè)繁榮富強(qiáng)、堪為全球表率的綠色中華、文化中華!

    專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)非遺的文件(匯總12篇)篇四

    第七條縣級(jí)以上人民*應(yīng)當(dāng)根據(jù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的實(shí)際需要,加強(qiáng)保護(hù)管理工作機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。

    第八條縣級(jí)以上人民*文化行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)履行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的下列職責(zé):

    (二)組織實(shí)施本行政區(qū)域非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃;。

    (三)組織開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普查、發(fā)掘、整理、評(píng)審、研究等工作;。

    (四)組織開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示、交流活動(dòng);。

    (五)監(jiān)督檢查非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、管理和利用情況;。

    (六)其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的相關(guān)工作。

    第九條各級(jí)人民*應(yīng)當(dāng)保障非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)所需經(jīng)費(fèi),保護(hù)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。

    縣級(jí)以上人民*根據(jù)需要設(shè)立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)資金,主要用于:

    (一)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普查、發(fā)掘、整理;。

    (二)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)珍貴資料、實(shí)物的征集和瀕危非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救;。

    (三)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人、代表性傳承單位的資助或者補(bǔ)助;。

    (四)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的展示、展演;。

    (五)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的宣傳、培訓(xùn)、研究;。

    (六)其他重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)事項(xiàng)。

    非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)資金應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理,專(zhuān)款專(zhuān)用,不得挪作他用。

    第十條各級(jí)人民*及有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、發(fā)掘和整理,在資金、技術(shù)和人員培訓(xùn)等方面對(duì)少數(shù)民族地區(qū)開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作給予重點(diǎn)扶持。

    省人民*應(yīng)當(dāng)對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。

    第十一條建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)家咨詢(xún)制度。

    縣級(jí)以上人民*及文化行政部門(mén)在編制非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃、評(píng)審非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目、認(rèn)定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人和代表性傳承單位等工作中,應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議。

    第十二條各級(jí)人民*及有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和支持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的民間性活動(dòng),對(duì)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)給予指導(dǎo),根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予資助。

    鼓勵(lì)社會(huì)以捐贈(zèng)、認(rèn)領(lǐng)保護(hù)、設(shè)立保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)資金等形式支持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)。公民、法人和其他組織向非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)捐贈(zèng)的,享受?chē)?guó)家和省有關(guān)優(yōu)惠待遇。

    專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)非遺的文件(匯總12篇)篇五

    第一條為了加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、保存工作,繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,根據(jù)《xxx非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》等法律、法規(guī),結(jié)合本省實(shí)際,制定本條例。

    第二條本條例所稱(chēng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式,以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所。包括:

    (一)傳統(tǒng)口頭文學(xué)以及作為其載體的語(yǔ)言;。

    (二)傳統(tǒng)美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技;。

    (三)傳統(tǒng)技藝、醫(yī)藥和歷法;。

    (四)傳統(tǒng)禮儀、節(jié)慶等民俗;。

    (五)傳統(tǒng)體育和游藝;。

    (六)其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

    作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)組成部分的實(shí)物和場(chǎng)所,凡屬文物的,適用文物保護(hù)法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。

    第三條非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、保存應(yīng)當(dāng)正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開(kāi)發(fā)、利用的關(guān)系,對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)采取認(rèn)定、記錄、建檔等措施予以保存,對(duì)體現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,具有歷史、文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)采取傳承、傳播等措施予以保護(hù)。

    第四條縣級(jí)以上人民*應(yīng)當(dāng)將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、保存工作納入本級(jí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,將保護(hù)、保存經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)財(cái)政預(yù)算。

    第五條縣級(jí)以上人民*應(yīng)當(dāng)將國(guó)家級(jí)和省級(jí)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示場(chǎng)館、傳習(xí)所和生產(chǎn)性保護(hù)示范基地的建設(shè)納入本行政區(qū)域城鄉(xiāng)規(guī)劃。

    第六條縣級(jí)以上人民*文化主管部門(mén)負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、保存工作。

    非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作機(jī)構(gòu)在同級(jí)文化主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,組織實(shí)施非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、保存工作。

    縣級(jí)以上人民*發(fā)展和改革、財(cái)政、經(jīng)濟(jì)和信息化、教育、民族宗教、商務(wù)、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、國(guó)土資源、旅游、文物、體育等部門(mén),按照各自職責(zé)負(fù)責(zé)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、保存工作。

    第七條文化站、村民委員會(huì)、居民委員會(huì)在文化主管部門(mén)指導(dǎo)和支持下,開(kāi)展相應(yīng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、保存工作。

    文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、作家協(xié)會(huì)和有關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)等組織按照各自章程,做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、保存工作。

    第八條鼓勵(lì)和支持公民、法人和其他組織捐贈(zèng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實(shí)物資料或者捐贈(zèng)資金和實(shí)物,用于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、保存工作。

    專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)非遺的文件(匯總12篇)篇六

    部門(mén)申請(qǐng)人申請(qǐng)領(lǐng)用文件名稱(chēng)申請(qǐng)領(lǐng)用文件編號(hào)文件原發(fā)放號(hào)新領(lǐng)文件發(fā)放號(hào)申請(qǐng)?jiān)蚺鷾?zhǔn)批準(zhǔn)人:

    日期:

    備注。

    申請(qǐng)文件示范文本:

    申請(qǐng)文件修改小結(jié)。

    專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)非遺的文件(匯總12篇)篇七

    第二十五條對(duì)瀕危的有重要價(jià)值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),縣級(jí)以上人民*文化行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門(mén)采取科學(xué)有效的措施,及時(shí)進(jìn)行搶救性保護(hù)。實(shí)施搶救性保護(hù)應(yīng)當(dāng)在專(zhuān)家指導(dǎo)下制定周密的.方案,保持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的原真性和完整性。

    對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實(shí)施搶救性保護(hù),可以依法采取下列措施:

    (一)采用文字、錄音、錄像等方式進(jìn)行真實(shí)、完整記錄、整理;。

    (二)征集、收購(gòu)相關(guān)資料、實(shí)物,保存、保護(hù)相關(guān)建筑物、場(chǎng)所等;。

    (三)其他可以依法實(shí)施的搶救措施。

    征集、收購(gòu)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公*原則,合理作價(jià),并標(biāo)明出讓者的姓名。征集、收購(gòu)的資料、實(shí)物,由縣級(jí)以上人民*文化行政部門(mén)指定的機(jī)構(gòu)妥善保管。

    第二十六條對(duì)列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的項(xiàng)目,縣級(jí)以上人民*文化行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)及時(shí)跟蹤調(diào)查保護(hù)情況,建立專(zhuān)門(mén)檔案,并采取有效措施,使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到傳承、弘揚(yáng)。

    對(duì)列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目所涉及的建筑物、場(chǎng)所、遺跡等,縣級(jí)以上人民*應(yīng)當(dāng)在城鄉(xiāng)規(guī)劃和建設(shè)中采取有效措施予以保護(hù)。

    第二十七條對(duì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)密切相關(guān)的天然原材料,縣級(jí)以上人民*及有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)采取限量開(kāi)采、提高利用率等措施予以保護(hù)。

    第二十八條傳統(tǒng)文化生態(tài)保持較完整,并具有特殊價(jià)值的村落或者特定區(qū)域,可以建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生態(tài)保護(hù)區(qū)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生態(tài)保護(hù)區(qū)應(yīng)當(dāng)劃定保護(hù)范圍,設(shè)立保護(hù)標(biāo)志。

    非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生態(tài)保護(hù)區(qū)的設(shè)立條件、程序和保護(hù)辦法,由省人民*另行制定。

    第二十九條傳統(tǒng)民間藝術(shù)特色鮮明,并具有廣泛群眾基礎(chǔ)的區(qū)域,可以命名為民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)。

    民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)由省人民*文化行政部門(mén)命名。

    第三十條非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富的地方,縣級(jí)以上人民*應(yīng)當(dāng)建立專(zhuān)題博物館,收藏、保存和展示當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)。

    鼓勵(lì)單位和個(gè)人興辦專(zhuān)題博物館、展示室等,展示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

    文化館(群藝館)、圖書(shū)館、博物館等文化機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)組織開(kāi)展相關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的展示活動(dòng)。

    第三十一條列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的表演藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝和制作技藝等,屬于國(guó)家秘密的,應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家保密法律、法規(guī)規(guī)定的程序確定密級(jí),并予以保護(hù);屬于商業(yè)秘密的,按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行。

    納入保密范圍的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳授、使用和轉(zhuǎn)讓?zhuān)瑧?yīng)當(dāng)依照法律、法規(guī)規(guī)定的方式、途徑進(jìn)行。

    境外團(tuán)體和個(gè)人到本省行政區(qū)域內(nèi)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行學(xué)術(shù)性考察與研究,應(yīng)當(dāng)事先報(bào)縣級(jí)以上人民*文化行政部門(mén)備案;對(duì)具有保密性非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行學(xué)術(shù)性考察與研究,應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)省人民*文化行政部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)。

    第三十二條非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其基于傳統(tǒng)知識(shí)、民間文藝所產(chǎn)生的其他權(quán)利,依法予以保護(hù)。

    第三十三條珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)原始資料和實(shí)物,限制經(jīng)營(yíng)、出境。具體辦法按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

    專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)非遺的文件(匯總12篇)篇八

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    我是__級(jí)動(dòng)畫(huà)系1班的'學(xué)生__x。來(lái)我校一年以來(lái),在對(duì)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專(zhuān)業(yè)有眾多名師,學(xué)校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此,實(shí)在是很榮幸。

    但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對(duì)此專(zhuān)業(yè)的種種不適應(yīng)。動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)并非我所喜愛(ài)的,我對(duì)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)課程的熱情和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛(ài)與不自信下,我很難全身心投入對(duì)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中。

    而相比較之下,我更喜歡廣告專(zhuān)業(yè),一直以來(lái)對(duì)此專(zhuān)業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來(lái)的就業(yè),我也想從事有關(guān)于動(dòng)漫方面的工作。我也相信,我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中。

    因此,我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由我動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專(zhuān)業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

    特此。

    敬禮!

    申請(qǐng)人:__×。

    __×年__月__日。

    專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)非遺的文件(匯總12篇)篇九

    一、申請(qǐng)人。

    xxx,男,xx歲,聯(lián)系電話(huà):xxxxxxxxxxx或xxxxxxxxxxx,通訊地址:湖南省武岡市xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,郵政編碼:422400。

    二、申請(qǐng)審查的規(guī)范性文件。

    湖南省教育廳制定的《湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘辦法(試行)》。

    《湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘辦法(試行)》第二部分“招聘對(duì)象及基本條件”中第二項(xiàng)第四款規(guī)定招聘對(duì)象必須“??身高男性160cm、女性150cm以上??”。

    請(qǐng)求撤銷(xiāo)《湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘辦法(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》)對(duì)招聘對(duì)象所設(shè)定的身高條件。

    五、申請(qǐng)依據(jù)及理由。

    1、《辦法》規(guī)定的身高條件,沒(méi)有法律、法規(guī)、規(guī)章依據(jù),按照《湖南省行政程序規(guī)定》第四十七條的規(guī)定,應(yīng)予以撤銷(xiāo)。

    (三)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。”第十三條規(guī)定:“體檢項(xiàng)目由省級(jí)人民政府教育行政部門(mén)規(guī)定,其中必須包含“傳染病”、“精神病史”項(xiàng)目??申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園和小學(xué)教師資格的,參照《中等師范學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)及其以上教師資格的,參照《高等師范學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行”。由于現(xiàn)在中等師范學(xué)校已不再招收師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,因此就不存在《中等師范學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》的適用問(wèn)題。同時(shí),根據(jù)《教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》(教學(xué)[2003]3號(hào))的明確規(guī)定,原在普通高等學(xué)校招生中實(shí)行的《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》停止適用,《高等師范學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》也不再適用。目前高等院校招生時(shí)執(zhí)行的是2003年教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)三部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》,除了軍校和公安院校等部分學(xué)校有身高的要求外,其他行業(yè)沒(méi)有對(duì)身高作出限制性要求。如此可見(jiàn),我國(guó)現(xiàn)行法律、法規(guī)、規(guī)章均沒(méi)有對(duì)公民從事教師職業(yè)設(shè)定了身高條件,《辦法》增加了法律、法規(guī)、規(guī)章所沒(méi)有規(guī)定的條件。《湖南省行政程序規(guī)定》第四十七條第二款規(guī)定“沒(méi)有法律、法規(guī)、規(guī)章依據(jù),規(guī)范性文件不得作出限制或者剝奪公民、法人或者其他組織合法權(quán)利或者增加公民、法人和其他組織義務(wù)的規(guī)定”,因此,《辦法》所規(guī)定的身高條件應(yīng)予以撤銷(xiāo)。

    2、《辦法》規(guī)定的身高條件不合理,違背了《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》,應(yīng)予以撤銷(xiāo)。

    《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《就業(yè)促進(jìn)法》)第八條第二款規(guī)定:“用人單位應(yīng)當(dāng)依照本法以及其他法律、法規(guī)的規(guī)定,保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益。”第二十五條規(guī)定:“各級(jí)人民政府創(chuàng)造公平就業(yè)的環(huán)境,消除就業(yè)歧視,制定政策并采取措施對(duì)就業(yè)困難人員給予扶持和援助。”國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》規(guī)定,行政機(jī)關(guān)“所采取的措施和手段應(yīng)當(dāng)必要、適當(dāng);行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政管理可以采用多種方式實(shí)現(xiàn)行政目的的,應(yīng)當(dāng)避免采用損害當(dāng)事人權(quán)益的方式。”據(jù)此,雖然公民的就業(yè)權(quán)可以限制,但是行政機(jī)關(guān)所采取的限制措施必須合理、恰當(dāng)。因?yàn)樯砀吲c教師的“教學(xué)能力”沒(méi)有正向關(guān)系,相反,一些身材矮小的教師為我國(guó)的教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。更有甚者,在我國(guó)廣大的貧困地區(qū),有坐在輪椅上上課的老師,也有拄著拐杖上課的老師,雖然他們無(wú)法直立在講臺(tái)上,但他們都為教育事業(yè)做出了非凡的成績(jī),很多還評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范和全國(guó)優(yōu)秀教師。因此,將“身高”作為公民從事教師職業(yè)的限制條件,顯然不合理、也不恰當(dāng)。因此《辦法》規(guī)定的身高條件違反了《就業(yè)促進(jìn)法》,應(yīng)予以撤銷(xiāo)。

    3、《辦法》規(guī)定的身高條件違背了《憲法》規(guī)定的平等權(quán),應(yīng)予以撤銷(xiāo)。

    《中華人民共和國(guó)憲法》第三十三條第二款規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。”此一憲法條文規(guī)定了公民的平等權(quán)。平等權(quán)的本質(zhì)是“等者等之,不等者不等之”。根據(jù)教育部師范司負(fù)責(zé)人的權(quán)威解釋?zhuān)貚徑處熅褪钦浇處煟煌氖窃?年聘期內(nèi)由中央財(cái)政設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金,用于其聘期內(nèi)的工資性支出,特崗教師在聘任期間執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)。既然特崗教師與非特崗教師在性質(zhì)上、作用上是一致的,就不應(yīng)對(duì)之采取“差別待遇”,適用不同的招聘條件,否則就侵犯了公民受憲法保障的平等權(quán)。

    《湖南省申請(qǐng)教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》第七條第四款規(guī)定,申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)“具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。”湖南省教育廳頒布的《關(guān)于2009年教師資格認(rèn)定工作有關(guān)問(wèn)題的通知》(湘教通[2009]40號(hào))第二項(xiàng)規(guī)定:“體檢按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)《關(guān)于普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行”,而《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》第三項(xiàng)第八款只是對(duì)就讀教育類(lèi)的學(xué)生規(guī)定了“嗅覺(jué)遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背,面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風(fēng)的”等限制條件,并沒(méi)有身高要求。

    由此可見(jiàn),相關(guān)規(guī)范性文件對(duì)非特崗教師并沒(méi)有規(guī)定身高條件,《辦法》卻針對(duì)特崗教師設(shè)定了身高條件,違背了《憲法》第三十二條第二款的基本精神,因此《辦法》所設(shè)定的身高條件侵犯了公民受憲法保護(hù)的平等權(quán)。

    綜上,湖南省教育廳制定的《辦法》第二部分中第二項(xiàng)第四款對(duì)招聘對(duì)象身高的要求,沒(méi)有法律、法規(guī)、規(guī)章依據(jù),違背《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》的相關(guān)規(guī)定,同時(shí)侵犯了公民受憲法保護(hù)的平等權(quán)。也正是基于上述理由,山西、四川等省的教育主管部門(mén)取消了對(duì)教師任職的身高條件。

    基于以上依據(jù)與理由,根據(jù)《湖南省行政程序規(guī)定》第五十三條規(guī)定:“公民、法人或者其他組織認(rèn)為規(guī)范性文件違法的,可以向有關(guān)人民政府法制部門(mén)提出審查申請(qǐng)”的規(guī)定,我們向湖南省人民政府法制辦公室對(duì)《辦法》所設(shè)定的身高條件的規(guī)定提出合法性審查申請(qǐng),請(qǐng)予以審查。

    2009年9月10日。

    附錄:

    《中華人民共和國(guó)教師法》。

    第十條。

    國(guó)家實(shí)行教師資格制度。

    中國(guó)公民凡遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。

    第十一條。

    取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是:

    (一)取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

    (二)取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

    (五)取得高等學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;

    (六)取得成人教育教師資格,應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類(lèi)別,分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民,申請(qǐng)獲取教師資格,必須通過(guò)國(guó)家教師資格考試。國(guó)家教師資格考試制度由國(guó)務(wù)院規(guī)定。

    第十四條。

    受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的,喪失教師資格。

    《教師資格條例》。

    第三章。

    教師資格條件。

    第六條。

    取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷,依照教師法第十一條的規(guī)定執(zhí)行。

    取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)規(guī)定的學(xué)歷,并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。

    《教師資格條例實(shí)施辦法》。

    第二章資格認(rèn)定條件。

    第六條。

    申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。

    第七條。

    中國(guó)公民依照本辦法申請(qǐng)認(rèn)定教師資格應(yīng)當(dāng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。

    申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,對(duì)于確有特殊技藝者,經(jīng)省級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)批準(zhǔn),其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。

    第八條。

    申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者的教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)符合下列要求:

    (一)具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。具體測(cè)試辦法和標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)教育行政部門(mén)制定。

    (二)普通話(huà)水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。

    少數(shù)方言復(fù)雜地區(qū)的普通話(huà)水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級(jí)甲等以上標(biāo)準(zhǔn);使用漢語(yǔ)和當(dāng)?shù)孛褡逭Z(yǔ)言教學(xué)的少數(shù)民族自治地區(qū)的普通話(huà)水平,由省級(jí)人民政府教育行政部門(mén)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

    (三)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

    《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》。

    隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,社會(huì)文明程度的進(jìn)一步提高,我國(guó)高等教育開(kāi)始進(jìn)入大眾化階段,大學(xué)生就業(yè)已實(shí)行雙向選擇,原在普通高等學(xué)校招生中實(shí)行的《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》已不能適應(yīng)新形勢(shì)的要求。為此,在充分征求高等學(xué)校、教育行政部門(mén)和衛(wèi)生部門(mén)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制定了《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》(簡(jiǎn)稱(chēng)《指導(dǎo)意見(jiàn)》),并在2003年普通高等學(xué)校招生中實(shí)行。為做好普通高等學(xué)校招生體檢工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

    一、《指導(dǎo)意見(jiàn)》是深入貫徹依法行政、依法治招、進(jìn)一步擴(kuò)大高等學(xué)校招生自主權(quán),明確高等學(xué)校在招生體檢方面的責(zé)任、深化高等學(xué)校招生管理體制改革的重要舉措,體現(xiàn)了對(duì)所有考生權(quán)益的保護(hù),對(duì)殘疾考生的關(guān)愛(ài)和以人為本的理念。

    二、《指導(dǎo)意見(jiàn)》對(duì)普通高等學(xué)校錄取新生身體狀況的要求與原《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》不同的是:

    1.進(jìn)一步放寬對(duì)患疾病或生理缺陷者的錄取要求。除患有傳染性疾病、精神性疾病、血液病、心臟病、高血壓等無(wú)法完成學(xué)業(yè)的疾病及學(xué)習(xí)不能自理的考生,高等學(xué)校可以不予錄取外,對(duì)患有其他疾病的考生,只要不影響專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和其他學(xué)生,錄取時(shí)一般應(yīng)不受限制。

    2.對(duì)原體檢標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定患有某種疾病或生理缺陷的考生不能錄取的專(zhuān)業(yè)進(jìn)成學(xué)業(yè)的錄取受限專(zhuān)業(yè);對(duì)患有不影響專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的某種疾病或生理缺陷,但今后對(duì)在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)就業(yè)可能有影響的,提出不宜就讀專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)性建議,考生可根據(jù)自身情況選報(bào)專(zhuān)業(yè)。

    3.由于視力及肝功不正常等方面的原因,高等學(xué)校可限定部分專(zhuān)業(yè)不予錄取。

    4.對(duì)肢體殘疾、不影響所報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),且高考成績(jī)達(dá)到錄取要求的考生,高等學(xué)校不能因其殘疾而不予錄取。

    5.高等學(xué)校應(yīng)對(duì)入學(xué)新生的身體健康狀況進(jìn)行復(fù)查,對(duì)復(fù)查后不能進(jìn)行正常學(xué)習(xí)的,按學(xué)籍管理規(guī)定處理。

    三、《指導(dǎo)意見(jiàn)》只作為高等學(xué)校錄取新生時(shí)對(duì)其身體健康狀況要求的指導(dǎo)性意見(jiàn)。高等學(xué)校可根據(jù)本校的辦學(xué)條件和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求,提出對(duì)考生身體健康狀況的補(bǔ)充規(guī)定,補(bǔ)充規(guī)定必須合法、合理,有詳細(xì)的說(shuō)明和解釋?zhuān)坏靡圆痪邆滢k學(xué)條件或不符合培養(yǎng)要求為由,拒收確能進(jìn)行所報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的殘疾考生。補(bǔ)充規(guī)定要在招生章程中向社會(huì)公布。

    四、普通高等學(xué)校招生體檢工作,是高等學(xué)校錄取時(shí)對(duì)考生進(jìn)行德智體全面考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,各省、自治區(qū)、直轄市招生委員會(huì)和高等學(xué)校要充分重視,并根據(jù)本通知的有關(guān)要求,制定詳細(xì)的實(shí)施辦法,向社會(huì)做好宣傳解釋工作。省級(jí)招辦在錄取階段要給高等學(xué)校提供完整、清晰的考生體檢電子檔案,以便于高等學(xué)校錄取時(shí)審核。殘疾考生招生工作是高校招生工作的有機(jī)組成部分,省級(jí)招生委員會(huì)可吸收本省殘聯(lián)作為成員單位,加強(qiáng)協(xié)調(diào)與合作。

    五、原《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》從本通知發(fā)布之日起停止執(zhí)行。

    六、請(qǐng)各省、自治區(qū)、直轄市招生委員會(huì)將本通知及《指導(dǎo)意見(jiàn)》盡快轉(zhuǎn)發(fā)至本地區(qū)各高等學(xué)校。

    《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》。

    一、患有下列疾病者,學(xué)校可以不予錄取。

    1、嚴(yán)重心臟病(先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈,或房室間隔缺損分流量少,動(dòng)脈導(dǎo)管未閉返流血量少,經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院專(zhuān)科檢查確定無(wú)需手術(shù)者除外)、心肌病、高血壓病。

    2、重癥支氣管擴(kuò)張、哮喘,惡性腫瘤、慢性腎炎、尿素癥。

    3、嚴(yán)重的血液、內(nèi)分泌及代謝系統(tǒng)疾病、風(fēng)濕性疾病。

    4、重癥或難治性癲癇或其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病;嚴(yán)重精神病未治愈、精神活性物質(zhì)濫用和依賴(lài)。

    5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原攜帶者但肝功能正常者除外)。

    6、結(jié)核癥除下列情況外可以不予錄取。

    (3)淋巴腺結(jié)核已臨床治愈無(wú)癥狀者。

    三、患有下列疾病不宜就讀的專(zhuān)業(yè)。

    8、嗅覺(jué)遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背,面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風(fēng)的,不宜就讀教育學(xué)類(lèi)、公安學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)以及外交學(xué)、法學(xué)、新聞學(xué)、音樂(lè)表演、表演各專(zhuān)業(yè)。

    《湖南省申請(qǐng)教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》。

    第二章。

    資格認(rèn)定條件。

    第七條。

    申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)具備以下條件:

    (四)身心條件。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

    《關(guān)于2009年教師資格認(rèn)定工作有關(guān)問(wèn)題的通知》(湘教通[2009]40號(hào))。

    二、體格檢查。

    所有申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員,都須到由相應(yīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上人民醫(yī)院,進(jìn)行包括傳染病和精神病史等項(xiàng)目的體檢。其中,申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格的人員由擬聘學(xué)校統(tǒng)一組織到學(xué)校所在地的市州級(jí)以上人民醫(yī)院進(jìn)行體檢。體檢按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)《關(guān)于普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》(教學(xué)〔2003〕3號(hào))規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。承擔(dān)體檢的醫(yī)院要按規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)受檢人員做出體格檢查是否合格的結(jié)論。

    《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》。

    第三條。

    勞動(dòng)者依法享有平等就業(yè)和自主擇業(yè)的權(quán)利。

    第二十五條。

    各級(jí)人民政府創(chuàng)造公平就業(yè)的環(huán)境,消除就業(yè)歧視,制定政策并采取措施對(duì)就業(yè)困難人員給予扶持和援助。

    第二十六條。

    用人單位招用人員、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)從事職業(yè)中介活動(dòng),應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者提供平等的就業(yè)機(jī)會(huì)和公平的就業(yè)條件,不得實(shí)施就業(yè)歧視。

    《湖南省行政程序規(guī)定》。

    第四十七條。

    規(guī)范性文件不得創(chuàng)設(shè)行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制、行政收費(fèi)等事項(xiàng)。規(guī)范性文件對(duì)實(shí)施法律、法規(guī)、規(guī)章作出的具體規(guī)定,不得與所依據(jù)的規(guī)定相抵觸;沒(méi)有法律、法規(guī)、規(guī)章依據(jù),規(guī)范性文件不得作出限制或者剝奪公民、法人或者其他組織合法權(quán)利或者增加公民、法人和其他組織義務(wù)的規(guī)定。

    第五十三條。

    公民、法人或者其他組織認(rèn)為規(guī)范性文件違法的,可以向有關(guān)人民政府法制部門(mén)提出審查申請(qǐng)。接到申請(qǐng)的政府法制部門(mén)應(yīng)當(dāng)受理,并在收到申請(qǐng)之日起30日內(nèi)作出處理,并將處理結(jié)果書(shū)面告知申請(qǐng)人。

    《中華人民共和國(guó)憲法》。

    第三十三條。

    凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。

    國(guó)家尊重和保障人權(quán)。

    專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)非遺的文件(匯總12篇)篇十

    黔西南州環(huán)保局:

    我單位擬于×××××(地點(diǎn))建設(shè)××項(xiàng)目(項(xiàng)目名稱(chēng))。該項(xiàng)目的建設(shè)內(nèi)容為:××××(項(xiàng)目主要建設(shè)內(nèi)容)。

    根據(jù)《中華人民共和國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》和《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》的規(guī)定,我單位已經(jīng)【委托×××××(環(huán)評(píng)單位名稱(chēng))編制環(huán)境影響(報(bào)告書(shū))】。所需材料清單如下,現(xiàn)呈報(bào)貴局,請(qǐng)予審批。

    建設(shè)單位(蓋章)

    ××年××月××日

    建設(shè)單位聯(lián)系人: 電話(huà):

    附件:

    1、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保審批文件報(bào)批申請(qǐng)(必須提供); 【項(xiàng)目建設(shè)單位出具】

    3、所在地環(huán)保部門(mén)初審意見(jiàn)(必須提供);【市、縣環(huán)保局蓋章簽署的意見(jiàn)】

    4、環(huán)境影響報(bào)告書(shū)(表)評(píng)估意見(jiàn)(必須提供);【環(huán)境評(píng)估中心出具】

    6、立項(xiàng)批文或備案表(需要立項(xiàng)、備案的項(xiàng)目必須提供);【發(fā)改部門(mén)出具】

    7、規(guī)劃選址意見(jiàn)書(shū)(征地建設(shè)項(xiàng)目必須提供);【規(guī)劃部門(mén)出具】

    8、場(chǎng)所產(chǎn)權(quán)證明(土地使用許可證);【國(guó)土、建設(shè)部門(mén)出具】

    9、報(bào)告書(shū)修改清單和專(zhuān)家簽名表;【環(huán)評(píng)編制單位和環(huán)境評(píng)估中心提供】

    10、租賃合同(租賃項(xiàng)目);

    11、有行業(yè)主管部門(mén)的應(yīng)出具該部門(mén)的預(yù)審意見(jiàn);

    專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)非遺的文件(匯總12篇)篇十一

    ××××黨委:

    ×××等××名預(yù)備黨員(名單見(jiàn)附件)預(yù)備期滿(mǎn)。所屬支部于××××年××月××日召開(kāi)支部黨員大會(huì),討論決定同意該(批)同志轉(zhuǎn)為正式黨員。我總支部于××××年××月××日審核同意該(批)同志轉(zhuǎn)為正式黨員。現(xiàn)將有關(guān)材料呈上,敬請(qǐng)黨委就該(批)同志轉(zhuǎn)為正式黨員進(jìn)行審批。

    黨總支部(公章):xxx。

    ××××年××月××日。

    專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)非遺的文件(匯總12篇)篇十二

    我方已仔細(xì)研究了(工程名稱(chēng))監(jiān)理1標(biāo)段比選公告及其所有附件的全部?jī)?nèi)容,在完全理解并嚴(yán)格遵守比選公告的各項(xiàng)規(guī)定和要求的前提下,自愿參加本次比選活動(dòng)。

    我方聲明:參加比選抽取時(shí)所派的擬任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和提供的申請(qǐng)材料全部符合比選公告所列要求,并真實(shí)可信,不存在虛假(包括隱瞞)。擬任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不同時(shí)承擔(dān)另外的工程,否則自愿放棄抽取和中選機(jī)會(huì)。

    如我方中選,我方承諾:

    1、我方愿意完全按照比選人通過(guò)比選公告、工程圖紙、發(fā)包價(jià)清單、合同樣本提出的要約及價(jià)格簽訂正式合同,并按合同約定實(shí)施和完成承包工程,修補(bǔ)工程中的任何缺陷。

    2、簽訂正式合同后,除不可抗力外,合同履行期間不更換項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

    3、簽訂正式合同后,自愿將保證金自動(dòng)轉(zhuǎn)為履約保證金。若我方中選后2日內(nèi),除不可抗力原因外,拒簽合同的,自愿接受比選人沒(méi)收比選保證金的處罰。

    4、本申請(qǐng)函屬于合同文件的組成部分。

    以上為我方參加比選的申請(qǐng),如違反,則自行承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任,自愿按照相關(guān)規(guī)定接受處罰,并無(wú)條件接受半年內(nèi)四川省范圍內(nèi)市場(chǎng)禁入處理。

    比選申請(qǐng)人:(蓋單位章)擬任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:(簽字)地址:聯(lián)系方式:

    2014年7月23日。

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    一個(gè)成功的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)需要展現(xiàn)出我們對(duì)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的了解和熱情,同時(shí)還要突出我們?cè)谠擃I(lǐng)域的潛力和才能。這些留學(xué)申請(qǐng)范文展示了申請(qǐng)人的獨(dú)特性和創(chuàng)新能力,給予了我們很多
    培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)課程或活動(dòng)后所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思的活動(dòng),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而進(jìn)一步提升自己的能力和技能。培訓(xùn)心得的寫(xiě)作是對(duì)所
    通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以將自己的感受和體會(huì)表達(dá)出來(lái),與他人交流并獲得更多的反饋和思考。這里收集了一些精彩的讀書(shū)心得范文,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫(xiě)作動(dòng)力。
    競(jìng)聘是一個(gè)展示個(gè)人價(jià)值和能力的舞臺(tái),讓我們能夠贏得別人的認(rèn)可和肯定。寫(xiě)競(jìng)聘材料要注重邏輯性和條理性,使招聘人員能夠清晰地了解我們的經(jīng)歷和能力。我們?yōu)榇蠹艺砹艘?/div>
    通過(guò)半年總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的成就和失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并制定更有針對(duì)性的目標(biāo)和計(jì)劃。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些輔助和參考。
    學(xué)習(xí)心得是一種提高學(xué)習(xí)效果的方法,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。實(shí)習(xí)心得思考:實(shí)習(xí)期間的挑戰(zhàn)和困難讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)。黨建農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)是近年來(lái)黨組
    讀書(shū)心得是對(duì)讀完一本書(shū)后個(gè)人對(duì)書(shū)中內(nèi)容、主題、人物和故事的思考和感悟的總結(jié)和概括,它可以幫助我們深入理解書(shū)中的思想,我覺(jué)得讀書(shū)后寫(xiě)讀書(shū)心得是很有必要的。在寫(xiě)實(shí)習(xí)
    辭職報(bào)告是向單位或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)告別和感謝,同時(shí)對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面材料。如果您需要一些辭職報(bào)告的示范,可以看看以下小編為您準(zhǔn)備的范文,希望對(duì)
    工作心得具有反思和總結(jié)的作用,不僅可以幫助我們提高工作能力和水平,還可以提升個(gè)人綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。接下來(lái)是一些寫(xiě)得非常出色的軍訓(xùn)心得,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)
    宣傳語(yǔ)是公司與外界進(jìn)行有效溝通的重要工具,能夠直擊目標(biāo)受眾的內(nèi)心。公司宣傳語(yǔ)的設(shè)計(jì)過(guò)程需要對(duì)公司的產(chǎn)品、特色、目標(biāo)受眾等方面進(jìn)行深入了解和研究。讓我們一起來(lái)欣賞
    民族團(tuán)結(jié)是民族復(fù)興的重要保障。如何促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)已經(jīng)成為一個(gè)重要的課題。以下是民族團(tuán)結(jié)的成功之路,我們可以從中尋找共通之處。一、公司全稱(chēng):二、公司住址:三、公司注
    通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié),可以幫助我們更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。為了幫助大家更好地理解知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的重要性和方法,小編為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文。公司從元月16日-18
    教學(xué)反思能夠讓教師更加深入理解教育教學(xué)的本質(zhì)和目標(biāo),提升教育教學(xué)的內(nèi)涵和質(zhì)量。小編從不同專(zhuān)業(yè)背景的實(shí)習(xí)生中匯總了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    報(bào)告范文是對(duì)特定事件、項(xiàng)目或問(wèn)題的詳細(xì)描述和分析,旨在提供給讀者清晰的信息和解決方案。小編為大家整理了一些經(jīng)典的競(jìng)聘報(bào)告示范,供大家學(xué)習(xí)和參考。調(diào)查時(shí)間:調(diào)查地
    學(xué)習(xí)心得的總結(jié)和歸納能夠幫助我們形成更系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)習(xí)效果。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)實(shí)習(xí)心得寫(xiě)作的重視,以下是一些流行的實(shí)習(xí)心得寫(xiě)作模板和范文,供大家參考
    在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們需要將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),以便更好地理解和記憶。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。為讓幼兒成為種植園地真正的主人,實(shí)現(xiàn)
    通過(guò)總結(jié)知識(shí)點(diǎn),我們可以提煉出知識(shí)的核心內(nèi)容,方便記憶和復(fù)習(xí)。以下是小編特意為你們準(zhǔn)備的考試總結(jié)范文,希望大家可以從中找到自己的不足,改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。
    培訓(xùn)心得需要展示個(gè)人的思考和反思能力,同時(shí)也要注重語(yǔ)言表達(dá)的清晰和準(zhǔn)確。讀書(shū)心得是一種交流和分享的方式,幫助讀者更好地理解和掌握書(shū)籍的精髓。公安局是維護(hù)社會(huì)治安
    貧困申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要注意突出自身困境的合理性和緊迫性,增加獲得救助的可能性。在下面的例子中,你可以找到一些關(guān)于如何撰寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū)的實(shí)用建議和技巧。全院干部職工:
    開(kāi)題報(bào)告是研究者在開(kāi)始研究項(xiàng)目時(shí)必須完成的一項(xiàng)任務(wù),它是進(jìn)行后續(xù)研究的基礎(chǔ)和指導(dǎo)。以下是一篇優(yōu)秀的開(kāi)題報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所啟示。安全社區(qū)建設(shè)工作報(bào)告精選(一
    出納需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,能夠與其他部門(mén)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)良好合作。家長(zhǎng)們可能也對(duì)班主任工作總結(jié)感興趣,下面是一些值得參考的班主任工作總結(jié),供家長(zhǎng)們參考。
    決議的制定需要科學(xué)的思維、明確的目標(biāo)、充分的信息和充分的討論。決議的實(shí)施需要我們擁有堅(jiān)定的意志力和自律性,同時(shí)也需要適時(shí)調(diào)整和修正我們的計(jì)劃。請(qǐng)大家跟隨小編的步
    征文的參與者可以通過(guò)與他人的比拼學(xué)習(xí),提升自身的寫(xiě)作水平和思考能力。在征文時(shí)要注意文章的篇幅和適當(dāng)控制字?jǐn)?shù)。最后,小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于人生哲理和人生態(tài)度的征
    通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,可以幫助我們思考學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法是否正確。在閱讀《百年孤獨(dú)》這本現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)后,我對(duì)家庭和人際關(guān)系有了更深入的理解,在讀書(shū)心得中探討了個(gè)人命運(yùn)和
    熱血激揚(yáng),榮耀之戰(zhàn)。如何通過(guò)直播平臺(tái)宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì),我們需要選擇合適的時(shí)間和方式,做好精心的籌備和準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校一年一度的盛大活動(dòng),我們?yōu)槟憔臏?zhǔn)備了一系列的宣
    經(jīng)典作品具有普遍的價(jià)值和意義,它們可以深深地影響和改變?nèi)藗兊纳顟B(tài)度和觀(guān)念。繪畫(huà)經(jīng)典作品時(shí),要注重構(gòu)圖、用色和光影的表現(xiàn)。經(jīng)典作品的范文不僅能夠給我們靈感,還能
    在制定整改措施時(shí),需要考慮到資源的合理利用和分配。這里是一些從業(yè)者的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家在活動(dòng)策劃中有所幫助。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高黨員干部能力。一是社
    教學(xué)反思是一種對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方法。以下是一些教學(xué)反思的精彩范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作能夠有所啟發(fā)和幫助。初中思政課的心得體會(huì)是一位教師在教
    通過(guò)愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ)的宣傳,可以引導(dǎo)人們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義制度。怎樣讓愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ)從字面上更貼近人們的生活實(shí)際?以下是一些優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ),希望能為大家提供靈感
    感恩是一種修養(yǎng),讓我們明白生活中的種種恩情。感恩能夠讓我們更加幸福滿(mǎn)足,從而擁有更美好的人生體驗(yàn)。推薦一些關(guān)于感恩的詩(shī)歌,通過(guò)文字來(lái)傳遞感恩的力量和情感。
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,它有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。接下來(lái),我們一起來(lái)瀏覽一些實(shí)習(xí)心得的范文,從中探討一些寫(xiě)作技巧和方法。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是指創(chuàng)業(yè)者在開(kāi)始創(chuàng)業(yè)之前,對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的目標(biāo)、策略、資源等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一份書(shū)面材料。以下是小編為大家整理的一些學(xué)期計(jì)劃范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
    律師工作計(jì)劃包括了對(duì)案件的分析、調(diào)研、準(zhǔn)備材料和庭審等環(huán)節(jié)的安排。以下是一些黨委黨支部工作計(jì)劃的范文,大家可以根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行適當(dāng)修改和調(diào)整。
    留學(xué)申請(qǐng)是一個(gè)對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃和學(xué)術(shù)能力進(jìn)行綜合評(píng)估的過(guò)程,它能夠?yàn)槲覀兲峁└鼜V闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些成功申請(qǐng)人的入黨申請(qǐng)書(shū),供大家參考借鑒。被申請(qǐng)人:___
    學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)可以培養(yǎng)自我反思的習(xí)慣,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足并做出改進(jìn)。教學(xué)反思范例八:通過(guò)教學(xué)反思,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)某一概念的理解存在偏差,于是我
    感恩是一種能力,可以讓我們更加懂得感謝他人的善意和幫助。感恩的核心是心存感激,不論是大事還是小事,都應(yīng)該心懷感恩之情。在下面的文章中,我們可以看到許許多多的感恩
    銷(xiāo)售工作計(jì)劃是制定銷(xiāo)售目標(biāo)和實(shí)施銷(xiāo)售策略的重要工作,它可以幫助我們提前規(guī)劃并達(dá)成銷(xiāo)售目標(biāo)。學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的范文可以幫助我們更好地理解和掌握計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
    在工作中,我們時(shí)常需要撰寫(xiě)整改報(bào)告,以便更好地改進(jìn)和提升自己的工作質(zhì)量。小編為大家整理了一些實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的幫助。在努力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)
    學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)方法、策略和技巧的總結(jié)和反思。以下是小編為大家搜集整理的一些工作心得分享,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。世上最公平的就是法律。青少年每人都應(yīng)
    工作心得是對(duì)工作中學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要方式。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚实呐嘤?xùn)心得分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。臺(tái)球,精巧而又充滿(mǎn)智慧的一
    通過(guò)撰寫(xiě)工作心得,我們可以對(duì)自身的工作態(tài)度和價(jià)值觀(guān)進(jìn)行反思,找到自己的定位和發(fā)展方向。小編整理了一些同學(xué)們寫(xiě)的軍訓(xùn)心得,大家可以互相交流一下。氮?dú)庵舷⑹且环N罕見(jiàn)
    前臺(tái)工作需要具備一定的行業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,以回答客戶(hù)的咨詢(xún)和提供指導(dǎo)。希望大家在閱讀范文的同時(shí),也可以思考自己的教學(xué)工作計(jì)劃能夠如何更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)
    軍訓(xùn)心得寫(xiě)作是對(duì)自己對(duì)軍事技能和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練理解和掌握的總結(jié),它對(duì)于我們今后的軍事生涯有著深遠(yuǎn)的影響。以下是一些優(yōu)秀軍訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和啟示
    教學(xué)反思是一種主動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的、系統(tǒng)性的教育實(shí)踐活動(dòng),有助于教師不斷提高自己的教學(xué)水平。以下是一些其他同學(xué)的實(shí)習(xí)心得分享,或許能給你提供一些建議和思路。
    整改報(bào)告是對(duì)過(guò)去工作的一次自我梳理和反思,通過(guò)它我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到原因,并采取措施予以改進(jìn)。在過(guò)去的工作中,我從公司學(xué)到了很多實(shí)用和寶貴的經(jīng)驗(yàn),也收獲了很多
    經(jīng)典之所以被廣泛傳播和傳誦,是因?yàn)樗鼈儶?dú)特的藝術(shù)魅力觸動(dòng)了人們的心靈。總結(jié)時(shí)我們應(yīng)該關(guān)注整體,抓住主要問(wèn)題,避免過(guò)分糾結(jié)細(xì)節(jié)。在閱讀經(jīng)典作品時(shí),我們既可以感受到
    總結(jié)人生的得與失,可以讓我們更加明晰自己的人生目標(biāo)和追求。怎樣通過(guò)總結(jié)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的潛力并加以利用是我們需要思考的關(guān)鍵。通過(guò)總結(jié)人生的經(jīng)歷和感悟,我們可以更好地認(rèn)
    辯論是一種提高自信和自我陳述能力的方式,通過(guò)參與辯論可以培養(yǎng)我們的自信心并提高自己在公眾場(chǎng)合的表達(dá)能力。首先,在寫(xiě)辯論時(shí)應(yīng)明確自己的論點(diǎn)和論證思路,確保整篇文章
    金融行業(yè)是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)高收益的領(lǐng)域,投資者需要具備一定的知識(shí)和技能,才能做出明智的投資決策。以下是小編為大家推薦的政務(wù)培訓(xùn)課程,讓我們一起提升自己。時(shí)間依然遵循其
    學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作可以讓我們?cè)诳偨Y(jié)的過(guò)程中體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就和快樂(lè)。教學(xué)反思是對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和分析的重要環(huán)節(jié)。如何進(jìn)行有效的教學(xué)反思是每個(gè)教師都應(yīng)該思考
    讀書(shū)心得是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和感悟的歸納總結(jié),它可以幫助我們更好地吸收書(shū)中的知識(shí)和思想,提高自己的綜合素養(yǎng)。我想我們應(yīng)該寫(xiě)一篇讀書(shū)心得了吧。下面是一些
    只有充滿(mǎn)信心和勇氣,才能大膽追夢(mèng),無(wú)畏困難。總結(jié)的時(shí)候要明確自己的目標(biāo)和方向。下面是一些成功者的總結(jié),讀完會(huì)對(duì)自己有所啟發(fā)。交通文明是大事,都說(shuō)“不怕一萬(wàn),就怕
    讀書(shū)心得是讀者與書(shū)籍的一次對(duì)話(huà),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地整理和表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和感受。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟著我一起閱讀一些成功人士的工作心得,或許會(huì)給我們帶來(lái)些許啟示和思考。
    我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)來(lái)評(píng)估自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)總結(jié)范文,從中可以看到不同人對(duì)軍訓(xùn)經(jīng)歷的理解和感悟。201x年7月29日,xx科技大學(xué)“
    工作心得是對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和追求卓越的體現(xiàn),它不僅是一種工作態(tài)度,更是一種工作能力的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的教學(xué)反思范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    教學(xué)反思有助于教師發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)盲點(diǎn),并從中汲取經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家精選的工作心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天看了之前的照片,發(fā)現(xiàn)了一張去鴉片戰(zhàn)
    經(jīng)典名著是指那些被譽(yù)為文學(xué)瑰寶的著名文學(xué)作品。總結(jié)要有實(shí)質(zhì)性的觀(guān)點(diǎn)和思考,避免泛泛而談。經(jīng)過(guò)多年的傳承和沉淀,經(jīng)典作品仍然能夠給我們帶來(lái)思考和啟迪。
    范文是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的一個(gè)重要參考,可以幫助我們了解寫(xiě)作的基本規(guī)范和要求。怎樣運(yùn)用范文范本中的優(yōu)秀表達(dá)方式,提升自己的寫(xiě)作水平?接下來(lái)是一些經(jīng)典的范文范本,供大家
    在現(xiàn)代社會(huì),文明禮儀已成為人們共同遵循的社會(huì)準(zhǔn)則。培養(yǎng)自我約束和自律能力,是展示文明禮儀的基礎(chǔ),也是個(gè)人修養(yǎng)的一部分。下面是一些成功人士分享的關(guān)于文明禮儀的經(jīng)驗(yàn)
    教師工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)校的教育目標(biāo)和教學(xué)要求進(jìn)行制訂。以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃范文,僅供參考。希望能夠給大家提供一些思路和靈感,幫助大家制定出一份更加
    歡迎詞可以讓來(lái)賓感受到主辦方的熱情和友善,增強(qiáng)互動(dòng)和溝通。在寫(xiě)歡迎詞時(shí),如何讓人感受到我們的熱情和熱忱?歡迎詞示例一:尊敬的各位來(lái)賓,大家好!我代表主辦方向大家
    傷感文案可以將我們內(nèi)心的情感轉(zhuǎn)化為文字,讓我們更加清晰地表達(dá)自己的痛苦和惆悵。以下是小編為大家整理的畢業(yè)文案范文,供大家參考和借鑒。引導(dǎo)語(yǔ):紅色旅游主要是以中國(guó)
    入黨申請(qǐng)書(shū)是一種表達(dá)個(gè)人入黨愿望和思想覺(jué)悟的正式書(shū)面材料。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家精心準(zhǔn)備的一些黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文。敬愛(ài)的黨支部:我志愿加入共產(chǎn)黨,擁
    軍訓(xùn)心得是對(duì)參與軍事訓(xùn)練后從思想、行為以及體力方面的變化和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種手段,它可以幫助我們更好地做好自己的角色定位。如果你正為寫(xiě)實(shí)習(xí)心得而苦惱,不妨來(lái)看看
    發(fā)言稿的情感表達(dá)要恰到好處,既要讓聽(tīng)眾感受到演講者的真誠(chéng)和熱情,又不要過(guò)于夸張和情緒化,保持平衡。在撰寫(xiě)發(fā)言稿之前,首先應(yīng)該明確自己的立場(chǎng)和目的,以確保表達(dá)的一
    學(xué)習(xí)最重要的是要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),將其應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題解決中,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性和可持續(xù)性。在下面,小編整理了一些有關(guān)工作心得的范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題、解決問(wèn)題的思考和總結(jié),是實(shí)習(xí)經(jīng)歷的寶貴財(cái)富。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考。開(kāi)年第一次國(guó)內(nèi)考察,來(lái)到我國(guó)世居少數(shù)
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