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    專業(yè)頂雞蛋比賽(通用13篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:夢(mèng)幻泡

    參加比賽可以增強(qiáng)我們的壓力承受能力和應(yīng)變能力,培養(yǎng)我們?cè)诰o張環(huán)境下保持冷靜和高效應(yīng)對(duì)的能力。請(qǐng)看下面這些比賽范例,它們展示了不同領(lǐng)域的優(yōu)秀作品和表現(xiàn)。

    專業(yè)頂雞蛋比賽(通用13篇)篇一

    星期四,我們吃午飯的時(shí)候。老師給我們發(fā)了一個(gè)蛋,還說(shuō)要同學(xué)們撞蛋,撞蛋后評(píng)選出蛋王,然后再進(jìn)行單手剝蛋,再評(píng)選出一個(gè)剝蛋王。

    經(jīng)過(guò)層層選拔,終于已經(jīng)評(píng)出了今年的蛋王——梁董俊。本來(lái)我應(yīng)該是蛋王的,可是我的蛋撞爛了九個(gè)蛋后終于吃不消了。還有就是那個(gè)人不僅有學(xué)校發(fā)的蛋,還帶了他們家的撞蛋利器——鵝蛋。

    撞蛋以后,我們又舉行了單手剝蛋比賽。“哈哈哈!真是天助我也,天不助梁董俊也!”一聲高興地吶喊聲從我口中傳出。因?yàn)槲业牡爸皇撬榱藲ざ?,可梁董俊的蛋已?jīng)粉碎了,他只能剝鵝蛋了,而鵝蛋的殼又硬又厚非常難剝,一用力蛋就剝不好,不用力就剝不開(kāi)。剝蛋還要注意快和好。

    開(kāi)始剝蛋了,我把我的蛋放在桌上快速地剝起來(lái),突然,我的同桌,也就是梁董俊拍了我一下,差點(diǎn)我就把蛋給弄破了,我反拍了他一下,并說(shuō):“你干什么??!再拍我把你蛋砸了!”聽(tīng)了我這一句話,他立馬低下頭剝了起來(lái)。

    大家正剝著,張澤濤就把手一舉,對(duì)老師說(shuō):“老師!我第一個(gè)!我贏了!yes!”老師走過(guò)去一看,一臉嫌棄地說(shuō)道:“你這算哪門子剝好了?這蛋跟月球表面差不多?。№斏线€有一個(gè)隕石坑!”

    后來(lái)梁佳漪把手一舉,對(duì)老師說(shuō)道:“老師,我剝好了,你來(lái)看一看吧!”老師過(guò)去一看,完美無(wú)瑕,連一個(gè)小小的坑洞也沒(méi)有。別人都無(wú)比羨慕。

    最后梁佳漪被評(píng)為了剝蛋王。

    胎盤早剝的高危因素及圍產(chǎn)兒結(jié)局。

    臨床觀察50例胎盤早剝的b超診斷。

    專業(yè)頂雞蛋比賽(通用13篇)篇二

    同學(xué)們,你們會(huì)剝雞蛋嗎?你們一定會(huì)異口同聲地說(shuō)“會(huì)”。但是單手剝雞蛋你們會(huì)嗎?我現(xiàn)在就帶你們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)感受一下吧。

    比賽開(kāi)始前,馬老師規(guī)定了比賽規(guī)則:分兩輪,每輪三個(gè)人用右手剝雞蛋,誰(shuí)剝得既快又完整,誰(shuí)就是本次游戲的勝利者。

    比賽開(kāi)始了,第一輪上場(chǎng)的人有我、喻賀、佳文,只聽(tīng)老師一聲口令,我們?nèi)齻€(gè)同時(shí)把雞蛋往凳子上磕,先看賈喻賀同學(xué),他把雞蛋拿在手中,在用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)地剝,雞蛋剝成以后,簡(jiǎn)直不像個(gè)雞蛋了,這個(gè)雞蛋看起來(lái)缺胳膊少腿兒的,真是慘不忍睹!再看范佳文同學(xué),他把雞蛋放在凳子上,剛開(kāi)始還好,剝把既快又完整,可越往后難度越大,從他的神情上可以看出他時(shí)很著急,剝完以后,雞蛋頭頂上少了一大塊,真像一個(gè)殘疾小娃娃,該給它安一個(gè)輪椅了!再看看我,我把雞蛋放在凳子上,一點(diǎn)一點(diǎn)地剝,我表面是沉著、冷靜,心里更是心平氣和,俗話說(shuō)“猴急吃不了熱豆腐”,猴都不急,我還急什么呀!我的雞蛋剛剝完,雖然不太完整,但也只是受了一點(diǎn)皮外傷,不會(huì)太疼的!

    第二輪比賽開(kāi)始了,宋夢(mèng)涵、王圣然、蔣晉博登上了臺(tái),只見(jiàn)老師剛說(shuō)一聲開(kāi)始,蔣晉博把雞蛋往凳子上一磕,蛋黃就從雞蛋里流了下來(lái),這一流引起了全班同學(xué)的.哄堂大笑,可惜了,他剛上去就失去了比賽資格,我真為他感到婉惜。接下來(lái)剩下兩位女生比賽,只見(jiàn)宋夢(mèng)涵同學(xué)把雞蛋皮不費(fèi)九牛二虎之力就剝了下來(lái)。再看看還在努力地王圣然,她的雞蛋皮似乎舍不得離開(kāi)雞蛋,王圣然被氣得想用雙手剝雞蛋,但在老師的鼓勵(lì)下,她還是鼓起勇氣,單手拿起了雞蛋,努力地把雞蛋剝完了。我真想告訴這兩個(gè)剝雞蛋的女生,剝雞蛋厲害的:“不要驕傲,繼續(xù)努力”。剝雞蛋輸?shù)模骸翱偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)”。

    游戲結(jié)束了,通過(guò)這次游戲我懂得了:比賽雖然重要,但準(zhǔn)備工作也一樣重要,想要成功,就要比別人付出更多的努力,這樣才會(huì)成為一個(gè)真正的勝利者!


    【本文作者:嘉言妙語(yǔ)作文班五年級(jí) 李政鍇。(公眾號(hào):勝己文學(xué)堂)】

    本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!

    專業(yè)頂雞蛋比賽(通用13篇)篇三

    經(jīng)過(guò)上輪的初賽(班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)),我班已有4名同學(xué)被選入代表班級(jí)參加學(xué)校的淘汰賽了。其中,有個(gè)高高在“二”的我代表班級(jí)參加淘汰賽哦!

    噓!安靜!比賽已經(jīng)快要開(kāi)始了!

    “呯、呯!”聽(tīng),我來(lái)參加比賽,心就已經(jīng)激動(dòng)得不得了了!一到我,心都緊張得“蹦”出來(lái)了。

    我們一上再上,來(lái)到了本校綜合樓的3樓。此時(shí)此刻,我的心情緊張得無(wú)法形容,滴滴汗水浹著背,樓下同學(xué)們的心情應(yīng)該也跟我一樣緊張、激動(dòng)。因?yàn)樗麄円恢痹趫?jiān)持給我們鼓掌、歡呼。

    第一位選手——班中的“輕之驕子”朱君。他是我們班第一位誕生的“雞蛋守護(hù)者”,同學(xué)們給他的歡呼聲、鼓勵(lì)聲也是一浪高過(guò)一浪。這堅(jiān)定聲使人聽(tīng)了害怕、抖動(dòng)。

    可朱君太不爭(zhēng)氣了。本是我們班的支柱,可偏偏在這節(jié)骨眼上,竟然拿反了!“呯!”的一聲掉下去,碎了。后來(lái)他放下了一句了結(jié)語(yǔ):只不過(guò)是我太粗心大意罷了,等著,等我發(fā)絕招,你們就等著屁滾尿流吧!

    第二位選手——班中的“保之護(hù)衛(wèi)”,也是第二個(gè)“輕之驕子”,我!哈哈!果然我的人氣最旺,歡呼聲更響了。接下來(lái),看我的吧!

    “英雄出少年”人氣爆棚的我,砸中了二十,可惜又彈出去了,真是“英雄無(wú)用武之地”?。『髞?lái),我也發(fā)表了一句結(jié)束言:這不是我的真實(shí)實(shí)力,我使出實(shí)力,你不是屁滾尿流,就是夾著尾巴逃跑!

    文檔為doc格式。

    專業(yè)頂雞蛋比賽(通用13篇)篇四

    明天就立夏了,聞老師今天布置了一項(xiàng)很有意思的作業(yè),那就是每一個(gè)同學(xué)帶一個(gè)蛋寶寶,并把它裝扮得美美噠的帶到學(xué)校來(lái),和別的蛋蛋們斗蛋。

    一回到家,我就拿出了水彩筆、剪刀、卡紙,我決定先給我的蛋寶寶取一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫什么好呢?突然,一個(gè)好點(diǎn)子在我的腦海里蹦了出來(lái),“我要讓我的蛋蛋永遠(yuǎn)不??!”我心里暗暗地想著。對(duì)了,就叫東方不敗吧。取完名字,我開(kāi)始裝扮我的蛋寶寶。我拿起剪刀和卡紙,“嚓嚓”兩剪刀,就把卡紙剪成了一件威風(fēng)凜凜的小披風(fēng),又剪了一個(gè)黑色的面具,最后再畫上一雙黑溜溜的大眼睛,我的蛋蛋俠就完成了。我開(kāi)心地望著我的“東方不敗”,只見(jiàn)它披著黑衣,帶著黑面具,好像在說(shuō):主人,你放心吧,我一定會(huì)打敗所有的蛋寶寶!

    第二天,我就帶著我的蛋蛋大軍奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。大家的蛋蛋真是五花八門,有水筆彩繪的,有彩紙包裝的,有哆啦a夢(mèng),有美少女,還有機(jī)靈的小黃人。

    開(kāi)始斗蛋了!只聽(tīng)見(jiàn)聞老師一聲令下:“比賽開(kāi)始!”首先開(kāi)始的是雞蛋組的蛋王爭(zhēng)霸賽。我小心翼翼地拿著我的雞蛋寶寶走上講臺(tái),我的心里就好像有25只老鼠,百爪撓心,我悄悄地對(duì)自己說(shuō):“加油,一定能成功!”當(dāng)我看到左純子的手中也握著一枚雞蛋,就對(duì)她說(shuō):“我們倆來(lái)斗蛋吧?!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    比賽開(kāi)始了,我的眼睛死死的盯著左純子的蛋,堅(jiān)定的想,我一定要把她的蛋撞得肢離破碎。突然,左純子主動(dòng)出擊,想來(lái)撞我的蛋,可我的手卻往下一退,讓她的蛋撞了一個(gè)空。這是,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我忽然以45度角的高度撞向了她雞蛋的側(cè)面,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我緩緩的睜開(kāi)了眼睛,“太棒了,我贏了!”我把蛋蛋高高地舉過(guò)頭頂,高興地做出了“v”的姿勢(shì),就像一位打了勝仗的將軍。每一個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容,教室到到處都蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。

    快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,蛋王爭(zhēng)霸賽就在我們的歡呼聲中結(jié)束了。但是每一次的精彩,每一個(gè)的笑容都變成了我最珍貴的回憶。今年的立夏是美好的,是歡快的,是令人難忘的。

    專業(yè)頂雞蛋比賽(通用13篇)篇五

    星期六的早上,我們一家人有說(shuō)有笑地坐在餐桌前,準(zhǔn)備吃早飯。媽媽突然對(duì)我說(shuō):“今天時(shí)間充裕,趙蕾,我們來(lái)比賽剝雞蛋,好不好?”剝雞蛋?我用疑惑的眼神看著媽媽,媽媽帶著壞笑,向我點(diǎn)頭。我想弄清媽媽到底有什么詭計(jì),便說(shuō)了聲:“好!”

    爸爸當(dāng)裁判,他按了下手中的表,我們就開(kāi)始剝了起來(lái)。

    只見(jiàn)媽媽將雞蛋從腰部敲碎,我覺(jué)得很奇怪,可管不到那么多了,我仍然從頭部開(kāi)始,先敲碎一塊,然后一邊小塊小塊地剝,一邊抬頭看著媽媽。媽媽敲碎腰部后,放在桌子上,揉了起來(lái)。雞蛋還用揉?我邊剝邊想。媽媽揉完后,將指甲插到最中間的裂縫中,輕輕一剝,一半蛋殼就掉到桌子上,再將另一半一剝,又白又嫩的雞蛋就出來(lái)了。而我,才剝了雞蛋的一小截呢!

    爸爸看著手表,大聲地說(shuō):“媽媽用了三秒!”

    我聽(tīng)了,更是著急,只想著要快點(diǎn)剝完,根本不注意美觀了,結(jié)果還是用了三十秒,雞蛋剝得跟狗啃了似的。

    我心里雖然不服氣,不知道媽媽從哪兒學(xué)來(lái)的那一招,這么快就剝好了雞蛋。于是便用爸爸的雞蛋做實(shí)驗(yàn),像媽媽一樣,從腰部開(kāi)始,果然只用了三秒!

    我不得不感嘆,原來(lái)剝雞蛋這么小小的一件事都有這么多奧妙!生活中真是處處都是學(xué)問(wèn)呀!

    專業(yè)頂雞蛋比賽(通用13篇)篇六

    今天是星期五,學(xué)校舉辦了第一屆雞蛋撞地球比賽,這次比賽可以說(shuō)是既活動(dòng)了身體又活動(dòng)了頭腦讓我們從小就熱愛(ài)科學(xué)喜歡科學(xué)。這次比賽是一次有意思鍛煉,比賽是這樣的:有一人從20米的.高空往下扔一枚雞蛋,使雞蛋不破碎,可以用外包裝對(duì)雞蛋進(jìn)行加工,最后誰(shuí)的外包裝輕并且雞蛋不損壞,誰(shuí)就獲勝了!

    重后外包裝是35克,太了不起了!這次比賽教育我們只有平常多細(xì)心觀察才到用時(shí)發(fā)揮更多哦!這次的比賽又愉悅身心,又開(kāi)發(fā)大腦希望學(xué)校以后多舉辦此類比賽!

    專業(yè)頂雞蛋比賽(通用13篇)篇七

    昨天晚上,耿老師發(fā)通知讓我們今天把煮熟的蛋帶到學(xué)校里來(lái)斗蛋,前提是要把蛋裝扮漂亮??吹酵ㄖ也唤麌@了一口氣,因?yàn)槲业拿佬g(shù)細(xì)胞不給力,我怎么會(huì)畫出那么好看的畫呢?沒(méi)法子,我只好把鵝蛋隨便涂了個(gè)藍(lán)色,就睡覺(jué)了。

    早上,我一到教室就聽(tīng)到同學(xué)們議論紛紛:“你的蛋是什么樣的?”“你帶的是什么蛋?”……教室里熱鬧極了。耿老師宣布:“晨會(huì)課開(kāi)始斗蛋!”我們個(gè)個(gè)都興高采烈的,但高興之中也夾著一絲緊張,開(kāi)始擔(dān)心起自己的蛋寶寶來(lái)。

    斗蛋比賽開(kāi)始了!我先跟蔡天瑜比試比試。我先發(fā)制人,猛地一撞,“啪”的一聲,他的鵝蛋被我的鵝蛋打出一個(gè)小洞,我手舞足蹈,歡呼雀躍。蔡天瑜不甘心,要求再來(lái)一場(chǎng)。我抓住時(shí)機(jī),抓緊鵝蛋尖尖的頭往前一撞,蔡天瑜的鵝蛋這回被我“五馬分尸”了,蛋黃散落了一地。他很不服氣,起得咬牙切齒。

    我繼續(xù)找下一位對(duì)手,找到了徐小琴??墒?,她的鵝蛋更不抗打,一下就被打的“粉身碎骨”了。我心里樂(lè)開(kāi)了花,真是馬到功成!老師讓鵝蛋沒(méi)有破碎的站在前面,繼續(xù)比賽。我和周明玉比,只聽(tīng)“啪”的一聲,我的鵝蛋碎了。

    “鵝蛋啊鵝蛋,都怪我太輕敵害了你,真對(duì)不起你了!”你的我欲哭無(wú)淚,苦笑了幾聲。

    這次斗蛋比賽讓我知道了立夏的習(xí)俗,也知道了不要大意輕敵。

    專業(yè)頂雞蛋比賽(通用13篇)篇八

    周五,我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽,是什么呢?單手剝雞蛋!

    首先出場(chǎng)的是女生。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始時(shí),她們就把雞蛋使勁在桌子上敲。“咚咚咚”、“嘩啦嘩啦”教室變成了音樂(lè)廳。我看見(jiàn)張暉先把雞蛋殼敲碎,然后不停推雞蛋殼,那動(dòng)作真叫一個(gè)快。不一會(huì)兒,一個(gè)白白嫩嫩的煮雞蛋就破殼而出了?!斑@里有一位冠軍,這邊也有一位。”原來(lái),有兩位同學(xué)同時(shí)剝好,老師看了看說(shuō):“張暉的雞蛋剝得又快又好;而解依菲的呢,雖然快,但是有些破損。所以女生的冠軍應(yīng)該是張暉。”教室里立刻傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。

    輪到我們男生了。我面帶微笑,手握雞蛋,隨時(shí)準(zhǔn)備與同學(xué)一決高下?!邦A(yù)備,開(kāi)始”老師一聲令下,我飛快地把雞蛋找準(zhǔn)一頭敲碎,然后對(duì)著破碎點(diǎn)用指甲摳開(kāi),再順著開(kāi)口往下剝。正在我焦頭爛額時(shí),突然聽(tīng)到一個(gè)聲音:“我第一”。我循聲望去,只見(jiàn)路哲文已經(jīng)站了起來(lái),手中還舉著他的戰(zhàn)利品。我為路哲文高興之余,不免對(duì)自己的失利感到遺憾。

    這時(shí)殷老師揮揮手,示意我們?nèi)孔?,說(shuō):“贏的同學(xué),每人一塊巧克力;輸?shù)腵同學(xué)也不要?dú)怵H,同樣也有獎(jiǎng)勵(lì)喲———就是你們手中的雞蛋啦!”我們聽(tīng)了又開(kāi)心地笑了起來(lái)。

    專業(yè)頂雞蛋比賽(通用13篇)篇九

    今天上課時(shí),老師笑嘻嘻的走了講臺(tái),手里還拿著一個(gè)雞蛋,同學(xué)們議論紛紛,有的.說(shuō)老師叫我們畫雞蛋,有的說(shuō)老師叫我們做雞蛋娃娃,最后有一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師請(qǐng)我們吃雞蛋,同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。老師笑了笑說(shuō):“我們要舉行?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了開(kāi)心極了。

    老師先請(qǐng)了女生大力士霍欣然,只見(jiàn)她充滿信心的走上講。老師把雞蛋給了她,只見(jiàn)她右手拿緊雞蛋用勁的握著,掙的滿臉通紅,可是雞蛋還是完好無(wú)損,霍欣然只好放棄走下了講臺(tái)。老師又請(qǐng)了顧飛然,只見(jiàn)他理直氣壯的走上講臺(tái),拿起雞蛋就捏了起來(lái),使出全身的力氣。心想:“小小的雞蛋在我的手心里一定沒(méi)問(wèn)題”,可是他面紅耳赤怎么也捏不動(dòng),只好走下了講臺(tái)。

    同學(xué)們看了都說(shuō):“這雞蛋是特制材料做的”。老師聽(tīng)了說(shuō):“雞蛋是橢圓形,用手捏雞蛋受力很均勻,所以不會(huì)破。同學(xué)們恍然大悟,原來(lái)捏雞蛋看似簡(jiǎn)單的事情,還有這么大的學(xué)問(wèn)。

    專業(yè)頂雞蛋比賽(通用13篇)篇十

    星期四下課時(shí),梁老師叫我們明天各自帶一個(gè)熟蛋來(lái)上課,說(shuō)將舉行一場(chǎng)“斗蛋大賽”。

    回到家,我就提前準(zhǔn)備,我先拿一個(gè)雞蛋煮好,然后認(rèn)認(rèn)真真地為它準(zhǔn)備堅(jiān)硬的盔甲,大功告成后,我又絞盡腦筋為它想出一個(gè)名字——雪兒。

    盼望著,盼望著,斗蛋大賽終于開(kāi)始了。我興高采烈準(zhǔn)備拿出“雪兒”時(shí),突然驚訝地發(fā)現(xiàn)它的盔甲掉了,我悲痛不已,但沒(méi)有辦法,只好無(wú)可奈何地讓它不帶盔甲上戰(zhàn)場(chǎng)。

    第一回合開(kāi)始了,我的雪兒要和盧胡霖的雞蛋比賽,兩個(gè)雞蛋一次又一次地“沖鋒陷陣”,都完好無(wú)損,到第五回合的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲,我得意洋洋地以為她的雞蛋破了,沒(méi)想到一看,竟然是我的雪兒破了一條縫隙,雖然有點(diǎn)傷心,但我還是為我的雪兒感到自豪,畢竟它也為我忍耐了這幾場(chǎng)“戰(zhàn)斗”的苦。想到這,我似乎看見(jiàn)雪兒誠(chéng)懇的笑容,像對(duì)我說(shuō):“主人,我很抱歉沒(méi)能成功,但是我可以完成一項(xiàng)任務(wù)——填飽你的肚子。”我想了想,也是,反正我現(xiàn)在已經(jīng)餓了,只好毫不留情地把“雪兒”吃掉了。

    看了我描述的這些,你是否也想?yún)⒓舆@樣一場(chǎng)“斗蛋大賽”呢?

    專業(yè)頂雞蛋比賽(通用13篇)篇十一

    同學(xué)們,你們一看到題目一定會(huì)覺(jué)的新奇,別著急我馬上告訴你。今天媽媽煮了兩枚雞蛋和四枚鴿子蛋,為了讓我們姐妹倆吃的有味道,媽媽要求讓我們自己剝雞蛋并且——比賽。

    規(guī)則如下:兩人同時(shí)開(kāi)始剝雞蛋,誰(shuí)剝得快,而且沒(méi)有疤痕與雞蛋殼,誰(shuí)就是獲勝者。

    “預(yù)備,三、二、一開(kāi)始剝!”隨著媽媽的口令響起,大家馬上開(kāi)始行動(dòng),不一會(huì)我們進(jìn)入了狀態(tài)。我左手拿著熱乎乎的大雞蛋,用力地把雞蛋放在桌子上敲打,直到雞蛋分成一小塊一小塊。再用右手握緊雞蛋,左手沿著蛋殼邊的裂縫撬開(kāi)。再看看妹妹,她也不甘示弱。鬧鐘上的針滴滴答答響著?!昂昧耍瑡寢屛彝瓿闪耍 泵妹帽任蚁韧瓿扇蝿?wù),我也在兩秒鐘之后也快速完成了任務(wù)。媽媽開(kāi)始審核姐妹倆的成果,比賽結(jié)果為:平局。(因?yàn)槊妹玫碾u蛋上有一個(gè)大大的疤痕)。

    雖然這次沒(méi)有賽出勝負(fù),但我仍然覺(jué)得我輸給了妹妹,我這個(gè)當(dāng)姐姐的竟然還會(huì)輸給一個(gè)做妹妹的——真不應(yīng)該,所以我還需要好好鍛煉!

    專業(yè)頂雞蛋比賽(通用13篇)篇十二

    今天,我和我的好朋友妞妞舉行一場(chǎng),規(guī)則是這樣的,用自己喜歡的方式使雞蛋爛掉,妞妞拿起雞蛋往桌子一磕,磅,蛋黃都出來(lái)了,到我了,我拿起雞蛋用力的一捏,奇怪,怎么雞蛋沒(méi)有爛掉?回家后,我找到了十萬(wàn)個(gè)為什么才知道,這是因?yàn)殡u蛋有圓圓的殼,當(dāng)我們捏雞蛋的時(shí)候,用的勁在彈殼上是均勻地散開(kāi)的,就比輕輕在桌上敲的勁還要小,原來(lái)雞蛋是捏不爛的'??氖强牡脿€的,雖然我輸了,不過(guò)我又認(rèn)識(shí)了新的知識(shí)。

    專業(yè)頂雞蛋比賽(通用13篇)篇十三

    今天早上,我們玩了一個(gè)叫剝雞蛋的游戲。

    第一局我和楊小軍比,我們先用雞蛋互相碰了一下,我的雞蛋破了,而楊小軍的沒(méi)破。我開(kāi)始剝了。楊小軍還在桌子上敲了敲,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。一手拿著雞蛋,一手剝著蛋殼,很快,我就把蛋殼剝完了,看著楊小軍還在一點(diǎn)一點(diǎn)地剝,我高興地跳起來(lái):“耶,我勝利了。”

    第二局是妹妹和黃寧霞比,我對(duì)妹妹說(shuō):“加油,老妹?!泵妹眯α诵?,看來(lái)信心十足。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)她們緊張地剝著,妹妹很快就把蛋殼剝開(kāi)了一小口,接著就從這個(gè)小口開(kāi)始剝,很快就剝了一大半,而黃寧霞還在看著雞蛋,不知從哪里開(kāi)始剝呢,最后只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,妹妹剝完了,黃寧霞才剝了一半,“妹妹獲勝了!”我大叫起來(lái)。

    農(nóng)老師宣布,今天的比賽是我們兄妹倆獲勝,我們心里美滋滋的,我們每人得到了一顆棒棒糖。農(nóng)老師還說(shuō):“剝雞蛋看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是要講方法的,先把蛋殼敲碎,在放在手上搓一搓就可以了?!闭f(shuō)完還示范了一遍。

    今天的比賽真有趣啊!

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    想要獲得一份更高的融資額度,我們需要提交一份詳細(xì)的申請(qǐng)書。如果你正苦于寫申請(qǐng)書,不妨參考一下以下的申請(qǐng)書范文,或許能給你一些啟發(fā)。尊敬的礦領(lǐng)導(dǎo):您好!我是貴單位
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    心得體會(huì)可以幫助我們反思經(jīng)驗(yàn),鞏固經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的行動(dòng)提供指導(dǎo)。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。新老師教學(xué)心得體會(huì)()第一篇
    撰寫報(bào)告范文是一項(xiàng)需要用心和耐心去完成的任務(wù),但只要我們付出努力,一定會(huì)獲得滿意的結(jié)果。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看這篇報(bào)告范文,它涵蓋了研究問(wèn)題、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等關(guān)
    在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)教育教學(xué)過(guò)程中的創(chuàng)新與實(shí)踐,為以后的教學(xué)工作提供借鑒和啟示。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的典型例子,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。轉(zhuǎn)眼之間,本學(xué)期的
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    心得體會(huì)是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,能夠幫助我們更好地提升自我。接下來(lái),小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的范文,供大家參考借鑒。一個(gè)好教師,不僅應(yīng)掌握一定的`專業(yè)知識(shí),懂得
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    心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自我。在以下的心得體會(huì)范文中,作者深入思考和反思了自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),值得我
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    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去回憶和思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作能夠起到一定的指導(dǎo)和借鑒作用。
    撰寫申請(qǐng)書的過(guò)程中,我們可以回顧自己的過(guò)去經(jīng)歷,反思自己的成長(zhǎng)和取得的成就,從而更好地展示自己的優(yōu)勢(shì)。以下是一些來(lái)自成功申請(qǐng)者的更多申請(qǐng)書分享,希望能幫助大家更
    通過(guò)寫心得體會(huì),可以更深入地了解自己的思考和成長(zhǎng)過(guò)程。這些心得體會(huì)范文深入淺出,字字珠璣,值得大家細(xì)細(xì)品味和參考。舞蹈是一種全身心的運(yùn)動(dòng),不僅要求技巧,還需要表
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    總結(jié)讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,在思考和總結(jié)的過(guò)程中,我們才能發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,感受不同作者的寫作風(fēng)格與思考深度
    作為一份重要的學(xué)術(shù)文件,開(kāi)題報(bào)告需要準(zhǔn)確地描述研究的目的、意義和計(jì)劃,為后續(xù)研究打下基礎(chǔ)。以下是一些經(jīng)典的開(kāi)題報(bào)告示例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討。一、題目背景和意
    寫心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)過(guò)去進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程,它不僅可以幫助我們記錄成長(zhǎng),還可以激發(fā)我們更進(jìn)一步的動(dòng)力。以下是一些寫得很細(xì)膩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
    心得體會(huì)是我們對(duì)于某個(gè)問(wèn)題或經(jīng)歷的深入思考和獨(dú)特見(jiàn)解的呈現(xiàn)。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助?,F(xiàn)如今,手機(jī)已成為我們生活中必不可缺的
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或事物上的實(shí)踐和感受加以總結(jié)和筆記的一種方式,它可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身能力。在下面這些心得體會(huì)范文中,您會(huì)找到一些寶
    心得體會(huì)是我們根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)得出的一些有益的觀點(diǎn)和建議,可以為自己和他人提供參考和指導(dǎo)。閱讀他人的心得體會(huì)可以啟迪我們的思維,擴(kuò)大我們的視野。
    匯報(bào)材料不僅可以展示自己的工作成果,還可以提升自己的表達(dá)能力和溝通能力。在下面,您可以找到一些精選的匯報(bào)材料范文,希望對(duì)您的工作有所幫助。今年以來(lái),鄉(xiāng)黨委按照
    汽車的出現(xiàn)改變了人們的生活方式,減少了出行的時(shí)間成本,提高了工作和生活的效率。汽車話題一直備受關(guān)注,下面為大家推薦一些熱門的汽車文章,供大家閱讀和討論。
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    銀行通過(guò)建立信用體系,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了信用基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的風(fēng)險(xiǎn)管理指南,幫助你正確應(yīng)對(duì)銀行面臨的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的成功與否往往關(guān)系到我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展,因此需要慎重對(duì)待。下面是一些成功轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的范文分享,希望能夠給大家一些指導(dǎo)和啟示。敬愛(ài)的大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)、感受和認(rèn)識(shí)的總結(jié)和歸納。接下來(lái),請(qǐng)欣賞一些創(chuàng)業(yè)者的心得體會(huì),他們分享了他們創(chuàng)業(yè)路上的坎坷和成功經(jīng)驗(yàn)。高中數(shù)學(xué)作業(yè)是老師通過(guò)作業(yè)
    實(shí)踐報(bào)告是一種能夠體現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要文書,對(duì)于個(gè)人和組織都具有重要的價(jià)值。下面是一份精選的實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽骱徒Y(jié)構(gòu)上的參考。
    通過(guò)總結(jié)個(gè)人心得體會(huì),我們能夠更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,做出更明智的決策和選擇。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧
    在寫申請(qǐng)書時(shí),我們需要仔細(xì)研究申請(qǐng)要求,并將自己的經(jīng)歷和能力與之相匹配,以增加被接受的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀這些申請(qǐng)書范文,可以培養(yǎng)自己的寫作思維和邏輯思維能力。
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    合同協(xié)議是商務(wù)交易或個(gè)人合作中常見(jiàn)的法律文書,用于確保各方權(quán)益的平等和保護(hù)。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的編寫要點(diǎn),小編整理了一些范例供大家參考。
    合同協(xié)議是商業(yè)交易合作的基礎(chǔ),具有重要的法律和約束力。以下是一些合同協(xié)議的常見(jiàn)范例,希望對(duì)您的合同撰寫有所啟示。甲方:乙方:泰安德勝電子商務(wù)有限公司甲乙雙方本
    范文范本是我們寫作的可靠參考,能夠幫助我們構(gòu)建清晰明了的觀點(diǎn)和邏輯。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些寫作范例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。根據(jù)國(guó)務(wù)院安全生產(chǎn)委員會(huì)及信
    在寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論或引用他人的經(jīng)驗(yàn),來(lái)加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。以下是一些成功人士的心得體會(huì),讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。偉大的歷史革命是
    幼兒園工作計(jì)劃還應(yīng)注重家園合作,積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。下面是一系列幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)例,供大家參考借鑒,以期提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)做好后勤服
    公司的成功離不開(kāi)員工的努力和團(tuán)隊(duì)的合作精神,每個(gè)人都扮演著重要的角色。以下是一些公司管理經(jīng)典書籍的推薦,希望可以對(duì)大家有所啟發(fā)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,協(xié)議書在
    策劃方案的編寫需要對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面的分析和評(píng)估,以確保能夠做到科學(xué)決策和精確安排。策劃方案是項(xiàng)目管理中非常重要的一環(huán),我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)一些范文來(lái)提高自己的策劃能力
    心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)去的經(jīng)歷和成就進(jìn)行總結(jié)和回顧,為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。當(dāng)然
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,具有重要的思考和指導(dǎo)作用。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。第一段:在部隊(duì)生活的日子里,我
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以記錄下自己的學(xué)習(xí)歷程和成長(zhǎng)過(guò)程,留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和
    通過(guò)編寫工作計(jì)劃書,我們可以提前預(yù)估工作的難度和風(fēng)險(xiǎn),從而制定出更合理和有效的工作策略。下面是一份詳實(shí)的工作計(jì)劃書樣本,希望能夠幫助大家更好地了解工作計(jì)劃書的結(jié)
    貿(mào)易在促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人民生活水平方面發(fā)揮著重要作用。以下是一些貿(mào)易合作的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),需要我們加以克服和應(yīng)對(duì)。_________(下稱賣方)為一方,___
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高實(shí)際工作能力。在這里,小編與大家分享一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。根據(jù)哈爾濱市教育局對(duì)
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫過(guò)程是一個(gè)思考與反思的過(guò)程,通過(guò)寫作可以更好地理清思路、明確目標(biāo)。3.在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作過(guò)程中,參考他人的范文是一種很好的學(xué)習(xí)方法,以下是小
    策劃方案可以作為活動(dòng)過(guò)程中的參考和指導(dǎo),讓每個(gè)參與者都明確自己的責(zé)任和任務(wù)。下面是一些常見(jiàn)的策劃方案誤區(qū),希望能給大家一些警示和啟發(fā)。時(shí)間:5分鐘參與人數(shù):不限
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    合同協(xié)議是明確雙方權(quán)益和責(zé)任的有效工具,有助于維護(hù)合作關(guān)系的穩(wěn)定。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。甲方:乙方:身份證號(hào):經(jīng)甲
    范文范本是培養(yǎng)寫作興趣和發(fā)展創(chuàng)作潛力的有力工具,它可以幫助我們鍛煉文字表達(dá)能力和拓寬寫作思路。以下總結(jié)范本運(yùn)用了多種修辭手法,提升了總結(jié)的文采和形象感。
    運(yùn)輸是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的環(huán)節(jié),它承載著貨物和人員的流動(dòng)。接下來(lái)是一些關(guān)于運(yùn)輸成本控制的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。1、船舶開(kāi)航前必須按《最低配員證書》
    在寫總結(jié)時(shí),我們需要回顧一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷,提取出其中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。這篇總結(jié)范文以簡(jiǎn)明扼要的文字表達(dá),生動(dòng)地展示了作者在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作情況
    報(bào)告范文的撰寫有一定的格式要求,需要清晰明了地表達(dá)主題和內(nèi)容。通過(guò)閱讀范文,我們可以了解報(bào)告寫作的不同層次和要求,從而提高自己的寫作能力。“走過(guò)那條小河,你可曾
    在填寫低保申請(qǐng)書時(shí),我們需要清晰地陳述自己的困難情況,以便政府能夠更好地評(píng)估和支持。為了幫助大家寫一篇優(yōu)秀的低保申請(qǐng)書,我們整理了一些范文和寫作指導(dǎo),供大家參考
    通過(guò)月工作總結(jié),可以讓我們?cè)诠ぷ髦姓业礁痈咝У姆椒ê筒呗?,提升工作效率和質(zhì)量。希望大家能通過(guò)閱讀這些范文,提升自己的寫作水平和總結(jié)能力。名:性別:男暫無(wú)照
    寫心得體會(huì)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作的技巧。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該是靈活的,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。教學(xué)工作計(jì)劃的范文四:通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師成功地引導(dǎo)了學(xué)生的學(xué)習(xí)方向,使得學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到了提高。
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